第一篇：誠信教育實施方案

為全面貫徹“以德治國”的重要思想，推動《公民道德建設(shè)實施綱要》的深入實施，學(xué)校決定開展以“誠信”為主題的系列教育活動，使廣大小學(xué)生從小養(yǎng)成誠實守信的良好習(xí)慣，講求信用、忠誠待人、說老實話、辦老實事、做老實人。

一、小學(xué)生誠信教育的內(nèi)容

誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是世界各國共同推崇的高尚道德品質(zhì)。誠信實際上是一個人對自己言行負責(zé)的倫理規(guī)范，基本內(nèi)涵包括“誠”和“信”兩個方面。“誠”主要講忠誠老實，誠懇待人；“信”主要講取信于人，信任他人。

根據(jù)小學(xué)生的不同年齡特點，按照小學(xué)生品德形成發(fā)展的順序性和階段性，誠信教育可分低段、中段、高段三個層次。

1、誠實做人教育。

（1）低段

誠實做人是最基本的道德，如實反映事實真相、不夸大、不縮小、不掩蓋、不說謊，說謊害己又害人，拾物交公，拾金不昧，愛護花草。

（2）中段

真誠待人，不說謊話，在對不起別人時主動道歉，別人有錯誤缺點時不偏袒，表里如一，不弄虛作假，考試不作弊，作業(yè)不抄襲，知錯就主動承擔(dān)。

（3）高段

實事求是，不懂不裝懂，不投機取巧，在自覺控制自己的基礎(chǔ)上，對別人的虛假行為提出善意批評和勸告，樹立正確的公平競爭觀念。

2、講究信用教育。

（1）低段

說得到，做得到；答應(yīng)別人的事盡量做到。

（2）中段

承諾是嚴肅的，要分析可能產(chǎn)生的后果，再做出承諾。

（3）高段

不隨便承諾，在情況有變時要及時說明，以求得諒解。在壞人面前能隨機應(yīng)變，勇敢應(yīng)付。保護野生動物，保護自然。

二、小學(xué)生誠信教育的方法

根據(jù)小學(xué)生誠信教育“起點要低、內(nèi)容要實、針對性要強、須循序漸進”這些基本要求，結(jié)合當(dāng)前市場經(jīng)濟社會、信息網(wǎng)絡(luò)時代和受教育者大多數(shù)是獨生子女等不同特點，教育方法上要大膽選擇傳統(tǒng)的優(yōu)秀教育方法，勇于實踐，并在此基礎(chǔ)上敢于創(chuàng)新，以增強對小學(xué)生誠信教育的主動性、針對性和

實踐性。

1、說服教育法。是通過擺事實、講道理，使受教育者明辨是非、善惡、美丑，提高思想道德認識的一種方法。

2、情感陶冶法。是通過教育者自覺地利用一定的教育情境及自身的教育因素，對受教育者進行潛移默化、耳濡目染的感化和熏陶，以培養(yǎng)他們健康的道德情感，使他們的人格逐步完善的一種方法。

3、榜樣示范法。教師在介紹一些古今中外誠實守信的優(yōu)秀模范人物、帶領(lǐng)學(xué)生參觀相關(guān)展覽、組織學(xué)生走訪身邊典型人物的同時，以身作則，為人師表，踏實守信，做學(xué)生的榜樣。學(xué)校要大力表揚誠實守信的好學(xué)生、好教師、好家長，樹立身邊的榜樣。

4、研究性學(xué)習(xí)法。組織學(xué)生跨出校門，走訪社會，開展調(diào)查研究，收集有關(guān)誠信正反兩方面的資料，使學(xué)生自己從歷史和現(xiàn)實的資料中，分析、比較，明白自欺隱瞞狡詐雖能得逞一時，但不能一生得志，終為人們所拋棄。

5、生活體驗法。通過生活和學(xué)習(xí)過程的體驗，讓學(xué)生深切體會到整個社會人與人之間誠信的重要，明白要使自己在社會中順利發(fā)展，就必須以寬容的態(tài)度對待別人，以誠信的言行與大家交往，從而自覺樹立誠信觀念。

6、信息處理法。通過課堂交流、午會教育、十分鐘隊會、班隊課、記日記、寫作文等形式，把各自接收的大量信息反饋、交流、討論并進行歸類，發(fā)展學(xué)生辨別是非能力，引導(dǎo)學(xué)生善于分清好壞，則善而從。

7、反思行為法。采用讓學(xué)生“反思行為”的方法，經(jīng)常反思自己或別人堅持誠信得到的回報，以及不誠信遭到的損害。使學(xué)生在經(jīng)常性的反思自己的點滴言行和周圍的人和事中，進行比較和分析，明辨是非，促進誠信品質(zhì)的養(yǎng)成。

三、舉辦“誠信回歸”主題系列活動

1、編寫

一本《誠信教育》校本課程，內(nèi)容包括以下四個部分：論誠信、誠信故事、誠信格言、誠信教育策略。

2、舉辦小學(xué)生講誠信故事和書寫誠信格言競賽活動。

3、舉行以誠信為主題的征文活動。

4、開展“誠信”五個一活動：收集一個講“誠信”的故事；收集一條講“誠信”的格言；出一期“誠信”在身邊的黑板報；寫一封呼吁“誠信”的書信；召開一個“誠信回歸”的中隊主題隊會。

5、舉行誠信教育展示活動。

【范例】

誠實守信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時也是社會主義建設(shè)新時期當(dāng)中對每一個公民的最起碼的要求。XX 年，國家xx又明確的提出“以誠實守信為榮，以見利 忘義為恥” 為更好的落實國家提出的這一要求。結(jié)合鎮(zhèn)中心學(xué)校 “誠 信教育方案”的部署，特制定我校的誠信教育實施方案(3)如下。

一、指導(dǎo)思想： 堅持以鄧小平理論、“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落 實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè) 的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，牢固樹立以人為本 的思想。著力培養(yǎng)具有愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的 社會主義的建設(shè)者和接班人。

二、教育目標

1、教會學(xué)生誠實、不撒謊。明白撒謊的危害，認識誠實的重要 性。

2、教育學(xué)生講信用，逐步作一個被人信任的人。言而有信，說 到做到，認識信譽在一個人的財富中的地位。

3、教育學(xué)生遵紀守法，遵守校紀、校規(guī)。明確遵守校規(guī)與遵守 國家法規(guī)之間的聯(lián)系，遵守社會公德。做到小能守紀，大能守法。

三、工作機構(gòu) 成立學(xué)校誠信教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：羅洪林，副組長：宋 連啟。組員：萬自楊、劉亞仙、蘇紹潤、吳興春、王菊會、趙高、楊仙梅、楊寶菊、王錦蓮。

四、具體做法

1、狠抓教育。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，利用班會、少 先隊隊會、國旗下講話的時間，分

專題，分階段的進行思想教育。讓學(xué)生明確誠信的內(nèi)涵，認識誠信做人的重要性，掌握一些講信用 的基本做法。

2、開展“誠信評比”活動，具體如下；（1）、設(shè)立每個班級的“誠信銀行”，給每個學(xué)生設(shè)立 200 元的 “誠信基金”。然后在管理當(dāng)中根據(jù)學(xué)生的不誠信行為進行“扣款”，主要針對學(xué)生能否按時完成上交作業(yè)，能否遵守學(xué)校的規(guī)章制度、紀律，能否講真話這三個方面。如學(xué)生不交一次作業(yè)扣 3 元，違反 一次校紀扣 4 元（大的違反事件扣 6 元），不講真話的一次扣 3 元，對犯了錯誤而又不誠實的扣 5 元。（2）班主任對學(xué)生的各項扣款每星期小計一次，、并從“誠信銀 行”中減去，將“賬目”公布給學(xué)生。（3）學(xué)期末進行“誠信少年 ”評比。160 元作為誠信合格線，、將 160 元——180 元的評定為 “誠信少年”180 元——200 元的可獲 ； “誠 信標兵”稱號。160 元以下的為“失信人”（4）學(xué)期末各班進行“十佳德育少年”評比時，要將這一塊作 為評選全校“十佳德育少年”的重要依據(jù)。

3、根據(jù)情況開展相關(guān)的主題活動。如出黑板報，主題活動，編 誠信手抄報等。以豐富的形式對學(xué)生進行教

第二篇：誠信教育實施方案

為全面貫徹“以德治國”的重要思想，推動《公民道德建設(shè)實施綱要》的深入實施，學(xué)校決定開展以“誠信”為主題的系列教育活動，使廣大小學(xué)生從小養(yǎng)成誠實守信的良好習(xí)慣，講求信用、忠誠待人、說老實話、辦老實事、做老實人，誠信教育實施方案。

一、小學(xué)生誠信教育的內(nèi)容

誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是世界各國共同推崇的高尚道德品質(zhì)。誠信實際上是一個人對自己言行負責(zé)的倫理規(guī)范，基本內(nèi)涵包括“誠”和“信”兩個方面。“誠”主要講忠誠老實，誠懇待人；“信”主要講取信于人，信任他人。

根據(jù)小學(xué)生的不同年齡特點，按照小學(xué)生品德形成發(fā)展的順序性和階段性，誠信教育可分低段、中段、高段三個層次。

1、誠實做人教育。

（1）低段

誠實做人是最基本的道德，如實反映事實真相、不夸大、不縮小、不掩蓋、不說謊，說謊害己又害人，拾物交公，拾金不昧，愛護花草。

（2）中段

真誠待人，不說謊話，在對不起別人時主動道歉，別人有錯誤缺點時不偏袒，表里如一，不弄虛作假，考試不作弊，作業(yè)不抄襲，知錯就主動承擔(dān)。

（3）高段

實事求是，不懂不裝懂，不投機取巧，在自覺控制自己的基礎(chǔ)上，對別人的虛假行為提出善意批評和勸告，樹立正確的公平競爭觀念。

2、講究信用教育。

（1）低段

說得到，做得到；答應(yīng)別人的事盡量做到。

（2）中段

承諾是嚴肅的，要分析可能產(chǎn)生的后果，再做出承諾。

（3）高段

不隨便承諾，在情況有變時要及時說明，以求得諒解。在壞人面前能隨機應(yīng)變，勇敢應(yīng)付。保護野生動物，保護自然。

二、小學(xué)生誠信教育的方法

根據(jù)小學(xué)生誠信教育“起點要低、內(nèi)容要實、針對性要強、須循序漸進”這些基本要求，結(jié)合當(dāng)前市場經(jīng)濟社會、信息網(wǎng)絡(luò)時代和受教育者大多數(shù)是獨生子女等不同特點，教育方法上要大膽選擇傳統(tǒng)的優(yōu)秀教育方法，勇于實踐，并在此基礎(chǔ)上敢于創(chuàng)新，以增強對小學(xué)生誠信教育的主動性、針對性和實踐性。

1、說服教育法。是通過擺事實、講道理，使受教育者明辨是非、善惡、美丑，提高思想道德認識的一種方法。

2、情感陶冶法。是通過教育者自覺地利用一定的教育情境及自身的教育因素，對受教育者進行潛移默化、耳濡目染的感化和熏陶，以培養(yǎng)他們健康的道德情感，使他們的人格逐步完善的一種方法。

3、榜樣示范法。教師在介紹一些古今中外誠實守信的優(yōu)秀模范人物、帶領(lǐng)學(xué)生參觀相關(guān)展覽、組織學(xué)生走訪身邊典型人物的同時，以身作則，為人師表，踏實守信，做學(xué)生的榜樣。學(xué)校要大力表揚誠實守信的好學(xué)生、好教師、好家長，樹立身邊的榜樣。

4、研究性學(xué)習(xí)法。組織學(xué)生跨出校門，走訪社會，開展調(diào)查研究，收集有關(guān)誠信正反兩方面的資料，使學(xué)生自己從歷史和現(xiàn)實的資料中，分析、比較，明白自欺隱瞞狡詐雖能得逞一時，但不能一生得志，終為人們所拋棄，規(guī)劃方案《誠信教育實施方案》。

5、生活體驗法。通過生活和學(xué)習(xí)過程的體驗，讓學(xué)生深切體會到整個社會人與人之間誠信的重要，明白要使自己在社會中順利發(fā)展，就必須以寬容的態(tài)度對待別人，以誠信的言行與大家交往，從而自覺樹立誠信觀念。

6、信息處理法。通過課堂交流、午會教育、十分鐘隊會、班隊課、記日記、寫作文等形式，把各自接收的大量信息反饋、交流、討論并進行歸類，發(fā)展學(xué)生辨別是非能力，引導(dǎo)學(xué)生善于分清好壞，則善而從。

7、反思行為法。采用讓學(xué)生“反思行為”的方法，經(jīng)常反思自己或別人堅持誠信得到的回報，以及不誠信遭到的損害。使學(xué)生在經(jīng)常性的反思自己的點滴言行和周圍的人和事中，進行比較和分析，明辨是非，促進誠信品質(zhì)的養(yǎng)成。

三、舉辦“誠信回歸”主題系列活動

1、編寫一本《誠信教育》校本課程，內(nèi)容包括以下四個部分：論誠信、誠信故事、誠信格言、誠信教育策略。

2、舉辦小學(xué)生講誠信故事和書寫誠信格言競賽活動。

3、舉行以誠信為主題的征文活動。

4、開展“誠信”五個一活動：收集一個講“誠信”的故事；收集一條講“誠信”的格言；出一期“誠信”在身邊的黑板報；寫一封呼吁“誠信”的書信；召開一個“誠信回歸”的中隊主題隊會。

5、舉行誠信教育展示活動。

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誠實守信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時也是社會主義建設(shè)新時期當(dāng)中對每一個公民的最起碼的要求。2006 年，國家主席胡錦濤又明確的提出“以誠實守信為榮，以見利 忘義為恥” 為更好的落實國家提出的這一要求。結(jié)合鎮(zhèn)中心學(xué)校 “誠 信教育方案”的部署，特制定我校的誠信教育實施方案如下。

一、指導(dǎo)思想： 堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落 實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè) 的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，牢固樹立以人為本 的思想。著力培養(yǎng)具有愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的 社會主義的建設(shè)者和接班人。

二、教育目標

1、教會學(xué)生誠實、不撒謊。明白撒謊的危害，認識誠實的重要 性。

2、教育學(xué)生講信用，逐步作一個被人信任的人。言而有信，說 到做到，認識信譽在一個人的財富中的地位。

3、教育學(xué)生遵紀守法，遵守校紀、校規(guī)。明確遵守校規(guī)與遵守 國家法規(guī)之間的聯(lián)系，遵守社會公德。做到小能守紀，大能守法。

三、工作機構(gòu) 成立學(xué)校誠信教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：羅洪林，副組長：宋 連啟。組員：萬自楊、劉亞仙、蘇紹潤、吳興春、王菊會、趙高、楊仙梅、楊寶菊、王錦蓮。

四、具體做法

1、狠抓教育。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，利用班會、少 先隊隊會、國旗下講話的時間，分專題，分階段的進行思想教育。讓學(xué)生明確誠信的內(nèi)涵，認識誠信做人的重要性，掌握一些講信用 的基本做法。

2、開展“誠信評比”活動，具體如下；（1）、設(shè)立每個班級的“誠信銀行”，給每個學(xué)生設(shè)立 200 元的 “誠信基金”。然后在管理當(dāng)中根據(jù)學(xué)生的不誠信行為進行“扣款”，主要針對學(xué)生能否按時完成上交作業(yè)，能否遵守學(xué)校的規(guī)章制度、紀律，能否講真話這三個方面。如學(xué)生不交一次作業(yè)扣 3 元，違反 一次校紀扣 4 元（大的違反事件扣 6 元），不講真話的一次扣 3 元，對犯了錯誤而又不誠實的扣 5 元。（2）班主任對學(xué)生的各項扣款每星期小計一次，、并從“誠信銀 行”中減去，將“賬目”公布給學(xué)生。（3）學(xué)期末進行“誠信少年 ”評比。160 元作為誠信合格線，、將 160 元——180 元的評定為 “誠信少年”180 元——200 元的可獲 ； “誠 信標兵”稱號。160 元以下的為“失信人”（4）學(xué)期末各班進行“十佳德育少年”評比時，要將這一塊作 為評選全校“十佳德育少年”的重要依據(jù)。

3、根據(jù)情況開展相關(guān)的主題活動。如出黑板報，主題活動，編 誠信手抄報等。以豐富的形式對學(xué)生進行教育

第三篇：誠信教育實施方案.

烏日根塔拉農(nóng)場學(xué)校 誠信教育實施方案

為全面貫徹“以德治國”的重要思想,推動《公民道德建設(shè)實施綱要》的深入實施,學(xué)校決定開展以“誠信”為主題的系列教育活動,使廣大小學(xué)生從小養(yǎng)成誠實守信的良好習(xí)慣,講求信用、忠誠待人、說老實話、辦老實事、做老實人。

一、小學(xué)生誠信教育的內(nèi)容

誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是世界各國共同推崇的高尚道德品質(zhì)。誠信實際上是一個人對自己言行負責(zé)的倫理規(guī)范,基本內(nèi)涵包括“誠”和“信”兩個方面。“誠”主要講忠誠老實,誠懇待人;“信”主要講取信于人,信任他人。

根據(jù)小學(xué)生的不同年齡特點,按照小學(xué)生品德形成發(fā)展的順序性和階段性,誠信教育可分低段、中段、高段三個層次。

1、誠實做人教育。(1低段

誠實做人是最基本的道德,如實反映事實真相、不夸大、不縮小、不掩蓋、不說謊,說謊害己又害人,拾物交公,拾金不昧,愛護花草。

(2中段

真誠待人,不說謊話,在對不起別人時主動道歉,別人有錯誤缺點時不偏袒,表里如一,不弄虛作假,考試不作弊,作業(yè)不抄襲,知錯就主動承擔(dān)。

(3高段

實事求是,不懂不裝懂,不投機取巧,在自覺控制自己的基礎(chǔ)上,對別人的虛假行為提出善意批評和勸告,樹立正確的公平競爭觀念。

2、講究信用教育。(1低段

說得到,做得到;答應(yīng)別人的事盡量做到。(2中段

承諾是嚴肅的,要分析可能產(chǎn)生的后果,再做出承諾。(3高段

不隨便承諾,在情況有變時要及時說明,以求得諒解。在壞人面前能隨機應(yīng)變,勇敢應(yīng)付。保護野生動物,保護自然。

二、小學(xué)生誠信教育的方法

根據(jù)小學(xué)生誠信教育“起點要低、內(nèi)容要實、針對性要強、須循序漸進”這些基本要求,結(jié)合當(dāng)前市場經(jīng)濟社會、信息網(wǎng)絡(luò)時代和受教育者大多數(shù)是獨生子女等不同特點,教育方法上要大膽選擇傳統(tǒng)的優(yōu)秀教育方法,勇于實踐,并在此基礎(chǔ)上敢于創(chuàng)新,以增強對小學(xué)生誠信教育的主動性、針對性和實踐性。

1、說服教育法。是通過擺事實、講道理,使受教育者明辨是非、善惡、美丑,提高思想道德認識的一種方法。

2、情感陶冶法。是通過教育者自覺地利用一定的教育情境及自身的教育因素,對受教育者進行潛移默化、耳濡目染的感化和熏

陶,以培養(yǎng)他們健康的道德情感,使他們的人格逐步完善的一種方法。

3、榜樣示范法。教師在介紹一些古今中外誠實守信的優(yōu)秀模范人物、帶領(lǐng)學(xué)生參觀相關(guān)展覽、組織學(xué)生走訪身邊典型人物的同時,以身作則,為人師表,踏實守信,做學(xué)生的榜樣。學(xué)校要大力表揚誠實守信的好學(xué)生、好教師、好家長,樹立身邊的榜樣。

4、研究性學(xué)習(xí)法。組織學(xué)生跨出校門,走訪社會,開展調(diào)查研究,收集有關(guān)誠信正反兩方面的資料,使學(xué)生自己從歷史和現(xiàn)實的資料中,分析、比較,明白自欺隱瞞狡詐雖能得逞一時,但不能一生得志,終為人們所拋棄。

5、生活體驗法。通過生活和學(xué)習(xí)過程的體驗,讓學(xué)生深切體會到整個社會人與人之間誠信的重要,明白要使自己在社會中順利發(fā)展,就必須以寬容的態(tài)度對待別人,以誠信的言行與大家交往,從而自覺樹立誠信觀念。

6、信息處理法。通過課堂交流、午會教育、十分鐘隊會、班隊課、記日記、寫作文等形式,把各自接收的大量信息反饋、交流、討論并進行歸類,發(fā)展學(xué)生辨別是非能力,引導(dǎo)學(xué)生善于分清好壞,則善而從。

7、反思行為法。采用讓學(xué)生“反思行為”的方法,經(jīng)常反思自己或別人堅持誠信得到的回報,以及不誠信遭到的損害。使學(xué)生在經(jīng)常性的反思自己的點滴言行和周圍的人和事中,進行比較和分析,明辨是非,促進誠信品質(zhì)的養(yǎng)成。

三、舉辦“誠信回歸”主題系列活動

1、舉辦小學(xué)生講誠信故事和書寫誠信格言競賽活動。

2、舉行以誠信為主題的征文活動。

3、開展“誠信”五個一活動:收集一個講“誠信”的故事;收集一條講“誠信”的格言;出一期“誠信”在身邊的黑板報;寫一封呼吁“誠信”的書信;召開一個“誠信回歸”的中隊主題隊會。期末各班進行“十佳德育少年”評比時,要將這一塊作為評選全校“十佳德育少年”的重要依據(jù)。以豐富的形式對學(xué)生進行教育。

第四篇：誠信教育實施方案

初三年級誠信教育活動方案

一、活動目的：

本次誠信教育活動的開展，是結(jié)合初三學(xué)生實際，在弘揚誠實守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德、培養(yǎng)學(xué)生“誠信”的優(yōu)良品質(zhì)的同時，強化初三勤奮學(xué)習(xí)的氛圍。以嚴格落實初三“十零標準”為標準，以學(xué)生兌現(xiàn)“承諾”為抓手，要求學(xué)生從一日常規(guī)的點滴小事做起，做一個誠信的好學(xué)生，促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

二、活動主題：

做誠信學(xué)生，建誠信班級，打造誠實勤奮的初三年級

三、誠信教育的主要內(nèi)容：

1.培養(yǎng)學(xué)生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，自主學(xué)習(xí)、作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊。2.培養(yǎng)學(xué)生勤奮守時、自律守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯就改。

四、具體活動安排：

（一）啟動準備階段

1．召開廣播會，進行 “誠信教育活動”啟動儀式，各班進行表態(tài)發(fā)言。2．通過廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報等形式宣傳誠信思想，營造誠信氛圍。3.安排設(shè)計誠信教育主題班會

4.利用班級挑戰(zhàn)，制定專用表格，重點對照班級、小組、個人履行每日承諾情況，做好評價反饋。

（二）活動開展階段

1.在誠信教育活動期間，各班組織開展誠信教育“六個一”活動：

（1）舉行一次以“誠信教育”為主題的班會評比活動。（2）出版一期以“誠信”為主題的黑板報。

（3）提出一句自己的誠信口號并由老師同學(xué)監(jiān)督實施。（4）班級制定一份“班級誠信公約”，并組織全班簽名活動（5）開展一次以“我身邊的誠信故事”為主題的演講比賽。（6）舉辦一次以“誠信”為主題的班級通訊比賽。2.在誠信教育活動期間，組織開展的誠信教育活動：（1）評選優(yōu)秀誠信教育班級通訊。

（2）檢查各班“每日承諾”對照活動的落實情況、個人誠信口號的落實情況。

（3）利用晨會時間組織開展“我身邊的誠信故事”演講比賽。

（4）組織觀看紀錄片《道德的力量》、《我要進前十》，并寫出觀后感。

（三）活動總結(jié)階段

1．各班寫出本班誠信教育活動開展情況的總結(jié)，并上交部分資料。

2.采用自評互評等方式，各班評選“誠信之星”、“誠信小組”、“誠信宿舍”，年級評選“誠信班級”，樹立誠信典型。3.展示誠信教育活動成果，利用班級挑戰(zhàn)擂臺、月目標檢測評價各班誠信教育的效果。

五、活動要求：

1.各班班主任要高度重視這一教育活動，層層負責(zé)，力求實效。

2.各班可針對各自特點，突出特色，創(chuàng)造性地開展工作。

加強對學(xué)生的誠信教育，是學(xué)校五自教育的重要內(nèi)容，也是初三年級提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證，希望全體師生以本次活動為契機，從現(xiàn)在做起，從我做起，努力營造良好的文明誠信的氛圍，創(chuàng)造人人誠信的精神家園，以誠信促勤奮，以勤奮提質(zhì)量。

2014-10-7

第五篇：“誠信教育”實施方案

關(guān)于在全局開展“誠信教育”活動的實 施 方 案

按照市政府《關(guān)于在全市開展“誠信教育”活動的通知》的要求，為了進一步加強我局誠信體系建設(shè)，為創(chuàng)建省級文明城市貢獻力量，經(jīng)我局黨委研究，決定在全局開展“誠信教育”活動。結(jié)合我局實際，制訂本實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大、十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加強誠信教育，完善誠信機制，在全局倡導(dǎo)和弘揚誠實守信的良好風(fēng)尚，樹立起“誠信光榮、失信可恥”的意識，規(guī)范和完善服務(wù)體系，為創(chuàng)建省級文明城市提供保障。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強對此次誠信教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，我局成立誠信教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長***任組長，副局長***任副組長，******等同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，***兼任辦公室主任，負責(zé)誠信教育活動的日常工作。

三、總體目標

緊緊圍繞“誠信守信、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、便民惠民、接受監(jiān)督”的原則，堅持“誠信為本、操守為重”，以創(chuàng)建“最誠信行業(yè)、最優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為目標，完善誠信體系，提升行業(yè)形象，做到人人知誠信，人人講誠信。

四、主要任務(wù)

（一）深入推進依法行政。

認真貫徹實施《中華人民共和國行政許可法》和《全面推進依法行政實施綱要》，堅持科學(xué)行政、民主行政、依法行政的原則，進一步規(guī)范本系統(tǒng)行政行為。建立和完善各項配套制度，簡化工作程序，提高工作效率，規(guī)范行政收費行為，增強服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變工作職能。

（二）全面推進政務(wù)公開。

政務(wù)信息公開是政府部門信用建設(shè)的前提。我局要嚴格貫徹落實《政府信息公開條例》，除政府開設(shè)的信息公開平臺以外，要拓展信息公布渠道，全面、及時、準確、真實地公開政務(wù)信息。不僅要公開有關(guān)工作動態(tài)信息，更重要的是要公開辦事程序信息、惠農(nóng)政策和各種除保密以外的文件、法規(guī)、法律的文本以及行政處罰有關(guān)信息，充分發(fā)揮對人民群眾生活、生產(chǎn)和經(jīng)濟社會活動的服務(wù)作用。

（三）進一步完善服務(wù)體系。

我局工作目標、辦事流程、辦結(jié)期限、富民惠民政策、承諾等事項必須按件、按時兌現(xiàn)。要針對群眾普遍關(guān)心的熱點、難點問題，經(jīng)科學(xué)、民主、依法決策后，確定為民辦實事，并通過各媒體、政府門戶網(wǎng)站等渠道向社會公開。本單位作出的承諾，局屬股站室、各基層動物防疫站應(yīng)無條件實

施。

（四）深化行政審批制度。

堅持依法行政的原則，對行政審批和服務(wù)項目進行全面清理，重點對行政審批主體、事項名稱、實施依據(jù)、法定期限和收費標準等內(nèi)容進行清理并依法公開。實施行政許可，遵循公開、公平、公正的原則。符合法定條件、標準的，我局應(yīng)當(dāng)平等審批，不得歧視。完善我局行政審批事項集中辦理，進一步減少審批環(huán)節(jié)，優(yōu)化審批流程，提高審批效率，方便群眾辦事。

（五）開展誠實守信教育。

加強對我局干部職工誠信知識、理念的教育工作。積極參與全社會誠信建設(shè)，通過開展職業(yè)道德教育、法律法規(guī)教育，增強干部職工誠信意識、規(guī)范意識，形成人人“守信用、講信譽、重信義”的良好風(fēng)尚。

五、實施步驟

本次誠信教育活動擬分四個步驟進行：

（一）部署動員階段。這一階段的主要任務(wù)是制定誠信教育活動方案，召開全局干部職工動員大會，進行宣傳發(fā)動，提高干部職工對深入開展誠信教育活動重要性的認識。

（二）學(xué)習(xí)教育階段。學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合的方式進行。一是機關(guān)黨委帶頭組織集中學(xué)習(xí)。二是教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭組織講座和培訓(xùn)。外聘有關(guān)專

家、學(xué)者、社會知名人士，對有關(guān)法律法規(guī)和誠信要求等內(nèi)容，進行深入講解。教育活動期間，每周至少組織一次集中學(xué)習(xí)。三是開展自學(xué)活動。全局干部職工利用業(yè)余時間對本次教育活動的主要內(nèi)容進行自學(xué)。四是誠信教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織座談交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體會，有的放矢地開展研究探討，找出進一步加強誠信建設(shè)的有效途徑，達到相互促進、共同提高的目的。

（三）組織實施階段。各股站室按照工作方案開展工作，全面落實各項任務(wù)和措施，注重工作創(chuàng)新，務(wù)求工作實效。在切實解決突出問題的同時，建立健全誠信建設(shè)的長效機制。局誠信教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要切實加強工作指導(dǎo)，加強督促檢查，及時掌握和通報活動進展情況。

（四）總結(jié)提高階段。這一階段的主要任務(wù)是對此次誠信教育活動的開展情況進行檢查和總結(jié)。首先進行自查總結(jié)；其次由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對學(xué)習(xí)教育活動進行檢查核實；最后召開全局干部職工大會對教育活動進行全面總結(jié)，通報教育活動的開展情況，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，為今后繼續(xù)開展教育建立誠信建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

湘鄉(xiāng)市畜牧水產(chǎn)局

2012年4月28日