第一篇：三班測評反思：（共）

三（1）班測評反思：

1、少數同學寫字不規范，不認真，隨意，導致扣分。對這些同學的書寫，將結合一帆老師的課件，從書寫態度，書寫姿勢著手，進一步強調督促，力求讓更多孩子把字寫規范漂亮。

2、第二題判斷帶點字的讀音，只有7人全對，7人扣兩分以上。今后小組預習檢查交流、第二環節字詞匯報中把要認的生字、詞作為重點關注。

3、少數同學考得不理想，腦子也好用的，但平時家長工作忙，或者家庭特殊原因，導致學習懶散，今后除了加強一幫一活動外，與家長多溝通多交流，建立良好的關系，爭取家長更多的合作，督促孩子按時認真完成作業。

4、繼續結合《消息報》造句DIY活動，提高孩子的寫句子能力，為以后寫好段落篇章奠定

基礎。

5、多學習觀摩名師課堂，積累經驗，提高自己把握課堂生成的能力，提高自己點撥引導孩

子閱讀理解問題的能力。

6、多看課外書，豐富課外知識，擴展視野，提高自己的文化底蘊，更好地服務教育教學工

作。

班級管理點滴經驗：

1、百分之五十的精力投入關注班級，進行班級管理。

2、始終把創建良好班風、學風作為首要任務，力求讓各種各樣的難纏、頭痛的學生在集體的力量得到約束、得到正能量的影響，得到轉化轉變。

3、結合德育處、大隊部開展的各項活動，結合班級實際情況，按批評表揚制度，每一兩周有一項班級工作重點，例如路隊、作業質量、課堂隨意說話、講不文明的話、值日不徹底等等，做到有的放矢。

4、有著大局全局、意識，隨時關注數學、英語、科學、音樂等其它課堂情況，手頭瑣事不

多，去教室門口溜達，關注了解課堂情況，記在心中，隨時問詢科任老師班級學生上課情況，科任老師有反饋情況，比如近期某個學生課堂特別活躍，影響課堂秩序，座位最好調換，只要記得第一時間進行調換，并把這位孩子連續兩周作為重點關注對象，總之全力配合科任老師，讓每一科都能均衡發展。

第二篇：三班班主任工作反思

2009學年第一學期

班主任工作反思

一、以人為本，付出師愛

作為一個教師，都應“以人為本”，尊重每一位學生。教育是心靈的藝術。我們教育學生，首先要與學生之間建立一座心靈相通的愛心橋梁。這樣老師才會產生熱愛之情。如果我們承認教育的對象是活生生的人，那么教育的過程便不僅僅是一種技巧的施展，而是充滿了人情味的心靈交融。心理學家認為“愛是教育好學生的前提”。對于袁宇豪這樣特殊的后進生我放下架子親近他，敞開心扉，以關愛之心來觸動他的心弦。“動之于情，曉之于理”：用師愛去溫暖他，用情去感化他，用理去說服他，從而促使他主動地認識并改正錯誤。

二、以生之助，友情感化

同學的幫助對一個后進生來說，是必不可少的，同學的力量有 時勝過老師的力量。同學之間一旦建立起友誼的橋梁，他們之間就會無話不說。同學是學生的益友。在學生群體中，絕大部分學生不喜歡老師過于直率，尤其是批評他們的時候太嚴肅而接受不了。通過“一幫一”同學式的教育、感染，促進了同學間的情感交流，在轉化后進生工作中就能達到事半功倍的效果。

三、因材施教，循循善誘

“一把鑰匙開一把鎖”。每一個后進生的實際情況是不同的，必然要求班主任深入了解弄清學生的行為，習慣，愛好及其后進的原因，從而確定行之有效的對策，因材施教，正確引導。袁宇豪的情況比較特殊，主要是自制力差，對自己的錯誤、缺點認識不足，對老師的批評教育產生厭惡、憎恨心理。因此，我就以愛心為媒，搭建師生心靈相通的橋梁。與他談心，與他交朋友，使其認識錯誤，樹立做個好學生的念頭；充分發揮學生的力量，編排一個責任心強、學習成績好、樂于助人的同學跟他坐，給予學習和思想上的幫助；自己面批面改他的作業，讓他感到老師的關心、重視??用關愛喚起他的自信心、進取心，使之改正缺點，然后引導并激勵他努力學習，從而成為品學兼優的學生。

第三篇：好人好事(三班)

好人好事

厲天凱：

在新年來臨之際，我曾經鄰居的老奶奶卻因為家庭緣故不得不在當地的敬老院迎接新年的到來，想到這里我決定專程乘車去看望她，給她送去新春的祝福和親人的溫暖。于是就在年前一天，我帶著簡單的營養品等禮物來到了敬老院，并在那里待了半天，幫助老人收拾房間，和老人聊天，從她蒼老的臉龐上可以看出一絲幸福，我感到十分欣慰，我們平時能做的不多，也就只有這點小小的心意。

第四篇：自我概念測評

田納西自我概念問卷及評分標準

這份問卷的目的是幫助你了解自己。問卷上的每一個題目是在描述你的實際情況。請仔閱讀每個題目，判斷該題目所敘述的內容與你的真實情況是否相同。請在相應的選項上打勾。

問卷答題詳情由你自己保存，計算結果一式兩份，一份用于你自我分析，另一份匿名交給老師。

無需擔心你的隱私，請開始真實地了解自我吧！

①完全不相同

②大部分不相同

③部分相同，部分不同

④大部分相同

⑤完全相同

例題：

1、我喜歡打球①②③④⑤

2、我不喜歡看電影⑤④③②①

如果例題1敘述的情況和你的實際情況完全相同，就在“1”的第“（5）”個圓圈中打“√”。同理，如果你覺得例題2的情況與你的實際情況完全不同，就在“2”的第“（1）”個圓圈中打“√”。

總共有70個題目，請每題都答，不要遺漏。

1.我的身體健康。①②③④⑤

2.我喜歡經常保持儀表整潔大方。①②③④⑤

3.我舉止端正，行為規矩。①②③④⑤

4.我的品德好。①②③④⑤

5.我是個沒有出息的人。⑤④③②①

6.我經常心情愉快。①②③④⑤

7.我的家庭幸福美滿。①②③④⑤

8.我的家人并不愛我。⑤④③②①

9.我討厭這個世界。⑤④③②①

10.我待人親切友善。①②③④⑤

11.偶爾我會想一些不可告人的壞事。①②③④⑤

12.我有時候會說謊。①②③④⑤

13.我的身體有病。⑤④③②①

14.我全身都是病痛。⑤④③②①

15.我為人誠實。①②③④⑤

16.我的道德不堅強，有時想做壞事。⑤④③②①

17.我的心情平靜，不憂不愁。①②③④⑤

18.我經常心懷恨意。⑤④③②①

19.我覺得家人不信任我。⑤④③②①

20.我的家人朋友對我很器重。①②③④⑤

21.我很受別人歡迎。①②③④⑤

22.我很難交到朋友。⑤④③②①

23.有時候我覺得很想罵人。①②③④⑤

24.我偶爾會因身體不舒服，脾氣變得有點

暴躁。①②③④⑤

25.我的身體既不胖，也不太瘦。⑤④③②①

26.我對自己的外貌感到滿意。①②③④⑤

27.我覺得我不太值得別人信任。⑤④③②①

28.我經常覺得良心不安。⑤④③②①

29.我瞧不起我自己。

30.我對我自己現在的情形感到滿意。

31.我已經盡力去孝順我的父母。

32.我覺得我對家人不夠信任。

33.我對自己的社交能力感到滿意。

34.我對自己待人的方式感到滿意。

35.偶爾我會在背后說些別人的閑話。

36.比賽時，我總是希望贏。

37.我覺得身體不太舒服。

38.我對自己身體的某些部分不太滿意。

39.我覺得我的行為合乎我自己的良心。

40.我對自己的道德行為感到滿意。

41.我覺得我這個人還不錯。

42.我對自己感到不滿意。

43．我不太喜歡我的家人。

44．我目前與家人所保持的良好關系，我感到滿意。

45．我覺得我在社交方面不夠理想。

46．我覺得我和他人處得不夠理想。

47．聽到黃色笑話，我有時會忍不住的笑

出來。

48．我有時會把當天該做的事情拖到第二天。

49．我的動作時常顯得很笨拙。

50．我很少感到身體不舒服。

51．我在日常生活中常憑著良心做事。

52．為了勝過別人，有時候我會使用不正

當的手段。

53．在任何情況下，我都能夠照顧自己。

54．我經常不敢面對難題。

55．我常和家人發生爭吵。

56．我的行為常無法滿足家人的期望。

57．和陌生人談話，我覺得困難。

58．我盡量去了解別人對事物的看法。

59．我偶爾會發脾氣。①②①②①②⑤④①②①②①②①②⑤④⑤④⑤④①②①②⑤④⑤④①②⑤④⑤④①②①②⑤④①②①②⑤④①②⑤④⑤④⑤④⑤④①②①②③④③④③④③②③④③④③④③④③②③②③②③④③④③②③②③④③②③②③④③④③②③④③④③②③④③②③②③②③②③④③④⑤ ⑤ ⑤ ① ⑤ ⑤ ⑤ ⑤ ① ① ① ⑤ ⑤ ① ① ⑤ ① ① ⑤ ⑤ ① ⑤ ⑤ ① ⑤ ① ① ① ① ⑤ ⑤

60．我很會照顧自己的身體。①②③④⑤

61．我常常睡得不好。⑤④③②①

62．我很少做不正當的事。①②③④⑤

63．對我而言，做正當的事或表現良好的行為是有困難的。⑤④③②①

64．我時常沒有經過事先考慮，就冒然行

事。⑤④③②①

65．我遭遇到困難時，都能輕而易舉地加

以解決。①②③④⑤

66．我很關心我的家人。①②③④⑤

67．我盡量公平合理地對待朋友與家人。①②③④⑤

68．我和別人在一起時，常覺得不自在。⑤④③②①

69．我和別人相處得很好。①②③④⑤

70．對于我所認識的人，我并非每個都喜

歡。①②③④⑤

計算方法：

請計算分數并填寫在表格內：做一個答案紙，把題目按照下列規則排方陣 第一列1-12題，第2列13-24題目，依次類推，然后按照下列辦法計算

1、計算PH（生理自我）：把第一排和第二排的12個題目的分數相加，即題目1，2，13，14，25，26，37，38，49，50，60，61的分數相加，圓圈內的數字就是分數，如第1題你勾④就是4分。把兩行的分數加起來，并寫在PH=后。假如加起來得36，就是“PH=36”。

2、計算ME（道德倫理自我）：把第三排和第四排的12個題目的分數相加。

3、計算PER（心理自我）：把第五排和第六排的12個題目的分數相加。

4、計算FA（家庭自我）：把第七排和第八排的12個題目的分數相加。

5、計算SO（社會自我）：把第九排和第十排的12個題目的分數相加。

6、計算SC（自我批評）：把第十一排和第十二排的10個題目的分數相加。

7、計算ID（自我概念）：1到24題（共24題）的分數相加，把所得和寫在ID=后。

8、計算SA（自我滿意）：25到48題（共24題）的分數相加，把所得和寫在SA=后。

9、計算B（自我行動）：49到70（共22題）的分數相加，把所得和寫在B=后。

10、計算總分TOT=ID分+SA分+B分

第五篇：領導測評()

篇一：(一)領導力自我評價測試表

（一）領導力自我評價測試表之一

說明：仔細閱讀下面26條陳述，找出與你相符的。請誠實回答問題，你的得分將告訴你，你屬于哪一類以及下一步需要做什么。

1．_____我關心如何提高員工的工作滿意度。2．_____留住團隊中的才智之士是我的主要責任。3．_____我明了員工的職業抱負。

4．_____我對員工的不同背景、價值觀和需求表示尊重。5．_____我設法讓員工在工作中不斷接受挑戰。6．_____我尊重員工面臨的工作與生活的相互平衡問題。7．_____我讓員工了解職業生涯發展的各種不同途徑。8．_____招聘的時候，我關注應聘人員的各多種技能構成。9．_____我和員工分享我個人擁有的諸多信息。

10．_____當我覺得我傷害了某個員工的情感時，我會道歉。11．_____我鼓勵在工作時保持幽默感。12．_____當我和內部人士、外部人士交流時，經常把某個員工介紹給別人認識。13．_____我鼓勵員工竭盡全力，實現個人進步。14．_____我對員工信守諾言，同時也看重他們的貢獻。15．_____我經常為員工尋求內部發展的機會。16．_____我支持員工發展與工作相關的個人興趣。

17．_____我經常對既定制度進行討論和合理的修正，以支持員工發展。18．_____我采用各種方式確認并獎勵員工的成就。19．_____我提供盡可能多的方案，以指導員工完成工作。

20．_____我經常告訴員工，他們現在處于什么狀態，應該如何改進。21．_____我花時間傾聽員工速求來了解員工。22．_____我主動了解員工的價值觀。23．_____我關注員工中誰過度勞累。24．_____我關注團隊中年輕人的特殊需求。25．_____我給員工決策權。26．_____我不斷改善我的管理和人才保留策略。評分：

計算你認為與你相符的陳述數量，每個1分，看看你處于什么狀態。

0～6分：警惕。你面臨失去員工的風險。最好從頭開始，了解員工的需求是什么，然后從這個問卷中找出3～5條，付諸實施。

7～13分：注意。你已經在為留住員工努力。從現在開始，詢問員工或你信賴的同事，你所做的哪些是有效的，哪些不足。

14＋：贊揚。你正走在正確的道路上，不要停止。選擇其他方法付諸實施，并適當地自我表揚一下。

領導力自我評價測試表之二

仔細考慮下面每一條陳述。哪一級更符合你的日常行為和信念？答案無所謂“對”與“錯”，你只要找出與你最相符的。如果你選擇的是極端值（1或5），請分享你的想法。1．我做決策，只要是基于

圖片已關閉顯示，點此查看 2．為達到特定目標，最好是

圖片已關閉顯示，點此查看 3．遇到挫折時，我通常

圖片已關閉顯示，點此查看 4．做結論時，我傾向于我的言辭能夠

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5．當面對目標以及完成目標的期限時，我認為重要的是

圖片已關閉顯示，點此查看 6．在緊張情境中，其他人認為我的表現屬于

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7．我認為人與人之間的溝通應該是坦誠的圖片已關閉顯示，點此查看 8．當傾聽他人訴說時，我通常

圖片已關閉顯示，點此查看 9．認識新的朋友時，我通常

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10．要了解一個新的課題時，我更傾向于

圖片已關閉顯示，點此查看 11．我的同事往往認為我

圖片已關閉顯示，點此查看 12．我希望被認為是一個

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．我愿意花時間去熟悉新的課題，如果能夠讓我 14 圖片已關閉顯示，點此查看

．我很自然地 15 圖片已關閉顯示，點此查看

．給我一些信息，我將 16．我發表演講時，含糊不清的情況 圖片已關閉顯示，點此查看

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17．我的語言技能，如演講和撰稿，是 18．公平公正來自于

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評分：

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篇二：領導力自我評價測試試題

領導力自我評價測試—1 領導力自我評價測試你是一名有效的領導嗎？ 你是一名有效的領導嗎？ 指導語:你在多大程度上有如下感覺，請在下面 5 點量表的相應數字上面畫圈。如果你現在還不是一名領導 指導語 者，請假想如果你是一名領導者，你會怎么做。1.我會等到事情有所定論。2.我的大部分員工會議是 關于內部程序和預算的 1 2 1 3 4 5 我真的喜歡改變。我花費大量時間討論 有關客戶的主題。5 高層管理者應該率先行動 讓我們現在就行動吧。我履行我的工作職責描述之內的職責。2 3 4 53.我會盡量找到事情的出路。1 2 3 4 4.我會等待上級命令。5.我會尋求在我的工作職責 描述之外的職責。6.我怎樣才能提高 收益，增長價值？ 7.我的下屬應該“挑 戰組織系統”。8.如果沒有別人的肯定，我就無法完成工作。

9、我會為自己的錯誤負責。

10、我通常不會冒險，因為我有可能失敗。

11、我會讓事情進展更快

12、我需要了解其他部門在 做什么 ,他們需要什么。

13、我主要同那些和我有 工作關系的人交談。

14、我通常只依靠自己和部 門里的人來完成工作。

15、我只信任公司里 的少數人。1 23 4 5 51 2 3 41 2 3 4 5我會按計劃行動12 3 4 5我仔細檢查下屬的工作。1 2 3 4 5只要沒有人說“不”，我就可以做到。1 2 13 4 5我通常為我的 錯誤找借口。盡管可能失敗，我也會嘗試。2 3 4 512 3 4 5 1 2 3 4 5我不會讓事情 進展更快。我保護自己的部門。我會超越組織的界限，和別人分享信息和資源。我會跨越部門的界限尋求合作來完成工作。我樂于和其他部門的人分享我的 想法和資源。1 23 4 512 3 4 51 2 3 4 5領導力自我評價測試—4 領導力自我評價測試你的工作冒險取向如何 ？ 指導語:指明下面每條描述在多大程度上反映了你的態度或行為，采用如下評定方法：非常不準確（vi);不 指導語 準確（i）；差不多（mw）；準確（a）；非常準確（va）vi1、如果我生了病需要吃藥，一般的對癥藥品我會購 買，不一定非要選擇購買名牌的對癥藥品。

2、我將錢（或傾向于將錢）投資到 債券和信托證券上，而不是投在股票上。

3、開創我自己的事業的想法非常吸引我。

4、我愿意去赴通過網絡和陌生人進行的約會

5、我對于年輕人的職業建議是，尋求那種 對于新入行 者要求較高的當前發展不成熟但有未來前景的職業。

6、我愿意在沒有家人或朋友的城市重新開始。

7、我很愿意不斷的自學一些新的東西，比如運動、舞蹈、圍棋或外語等。

8、我希望我的主要經濟收入不是來自于我的固定工資，而是來自于其他綜合收入如：提成、分

紅或投資。

9、我總是從街頭商販那里購買珠寶、服裝和食品。

10、我很愿意駕駛自己的越野車，在戈壁沙漠無人區進行極限探險。計分： 計分： 將你選出的數字相加來得到你的分數。imw ３ ３ ３ ３ ３ ３ ３ ３ ３ ３a ４ ４ ４ ４ ４ ４ ４ ４ ４ ４va 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5１ ２ １ ２ １ ２ １ ２ １ ２ １ ２ １ ２ １ ２ １ ２ １ ２領導力自我評價測試—3 領導力自我評價測試測量你的情境觀點 ： 指導語:用下面這個量表，指出你在多大程度上同意下面的陳述：ds＝非常不同意；d＝不同意；n＝不確 指導語 定；a＝同意；as＝非常同意。請圈出最確切的答案。

1、在你能對員工寄予高期望之前，需要對員工進行 精心的培訓。

2、員工越有知識，就越不需要向他清晰的陳述目標。

3、通過諸如“握手”等肢體接觸化解團隊成員的焦慮是一個無效的領導技能。

4、一個廣為傳播的激情演講通常能夠吸引所有層次的員工。

5、作為一個管理者，我會投入最少的時間去管理最能干的員工。

6、最好不要付出太多努力去管理不熱情的成員。

7、一個有效的領導，應給團隊成員分派同類和同量的工作。

8、即使是最有成效的員工也需要時常安慰和情緒支持。ds ds ds ds ds ds ds ds d n d n d n d n d n d n d n d n d n d n a as a as a as a as a as a as a as a as a as a as9、如果我注意到一個團隊成員看起來猶豫而焦慮時，我會給他額外的清晰指導和指示 ds

10、許多能干的員工都達到相對較少需要被領導和管理的水平。ds領導力自我評價測試—2 領導力自我評價測試你是或可能是哪種風格的領導者 回答下面的問題，在所描述的情境或態度中，回想你是怎么做的，或你會怎樣做。指導語

1、對于那些影響重大的任務，我寧愿自己親自處理，而不愿交給小組成員處理。（非常正確 非常不正確）常不正確 正確）非常正確

2、我更喜歡領導者工作中思考、分析性的那些方面，而不喜歡那些直接和組員接觸的工作。（非常正確 非常不正確）常不正確 正確）非常正確

3、我管理團隊的方法中重要的一條是，幾乎每天都告知成員那些會影響他們工作的任何消息。（非常正確 非常不正確）常不正確 正確）非常正確

4、把一個問題交給兩名組員，在他們提出的解決方案中選擇一個最好的解決方法，這是一個不錯的想法。（非常正確 非常不正確）常不正確 正確）非常正確

5、作為一名領導者或管理者，和組員保持適當的距離是有道理的，因為這樣可以在必要時作出強硬的決 策。（非常正確 非常不正確）常不正確 正確）非常正確

6、即使這個問題很容易解決，在作出決策前，我也會尋找機會獲得組員的信息。非常正確 非常不正確）（非常正確 常不正確 正確）

7、如果許多組員都給出證據說明我是錯的，我就會推翻我的決策。

8、工作團隊中的觀點差異是有益的。（非常正確 非常正確（非常正確 非常正確 非常不正確）常不正確）正確 非常不正確）常不正確）正確

9、我認為把時間花在建設團隊精神的行為上是很明智的，例如在周六的時候大家一起幫助一個窮困的家 庭修補房屋。（非常正確 非常不正確）常不正確 正確）非常正確

10、如果我的團隊要雇用一名新人，我希望整個群體的人都可以和這個人溝。（非常正確 非常正確

11、當今一名有效率的團隊領導者采用電子郵件處理 98%的溝通問題。

12、許多最好的想法都來自于群體成員，而不是管理者。（非常正確 非常正確（非常正確 非常正確非常不正確）常不正確）正確 非常不正確）常不正確）正確 非常不正確）常不正確）正確

13、如果我的團隊要舉行一個宴會，我會收集每位成員對于應該提供哪種食物的看法。（非常正確 非常不正確）常不正確 正確）非常正確

14、我從未在博物館或公園里看到過一個委員會的塑像，所以如果你想要名垂青史，何必要費力地進行群 體決策呢？（非常正確 非常不正確）常不正確 正確）非常正確

15、我非常不喜歡團隊成員就我對一個問題的立場提出挑戰。（非常正確 非常不正確）常不正確 正確）非常正確

16、我通常會向團隊成員解釋他們應該如何（用什么方法）成功完成工作任務。非常正確（非常正確

17、即使我離開辦公室一個星期，部門中大多重要的工作仍然會被完成。（非常正確 非常正確 非常不正確）常不正確）正確 非常不正確）常不正確）正確 非常不正確）常不正確）正確 非常不正確）常不正確）正確

18、將重要的工作授權對于我來說可能是（或根本就是）相當困難的事情。（非常正確 非常正確

19、當一名團隊成員因為有問題來找我時，我傾向于馬上給出自己的解決意見。非常正確（非常正確20、當一名團隊成員因為有問題來找我時，我通常會這樣問這個人： “到目前為止，你還想到過哪些別的 解決方法呢？”（非常正確 非常不正確）常不正確 正確）非常正確 篇三：2014年民主評議黨員自我鑒定 2014年民主評議黨員自我鑒定

一直以來，本人在黨組織和單位領導的培養教育下，以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，特別是在黨的群眾路線教育實踐活動中按照上級要求，認真加強政治理論學習，不斷提高自身的政治思想素質，按時參加黨的群眾路線教育實踐活動、黨課教育等各類黨組織活動，提高了理論水平和思想覺悟。現自我鑒定如下：

一、思想政治方面：關心國家大事，熱愛祖國，堅持四項基本原則，積極響應黨的號召，密切聯系群眾，對黨的事業充滿信心。認真參加組織的思想政治活動，提高黨員覺悟。

二、學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，有良好的學習習慣。學習講究方式方法，注重實效，滿足工作需要。

三、工作方面：時刻牢記自己是一名共產黨員，保持一顆平常心，按照“三嚴三實”精神，踏實進取，認真謹慎，忠于職守，盡職盡責，努力發揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，較好地完成了各項工作任務。按時準確地完成本職工作，不斷提升本崗位所需要的理論和工作水平，嚴格按各項規章制度工作，認真對待每一件事情，積極協助其他同事完成任務。

四、作風方面：生活樸素，生活習慣良好，作風正派。待人友好，與人相處融洽。尊敬領導，團結同事，具有強烈的集體榮譽感和責任感。

總之雖有進步，但還存在一定的不足。我將在以后的工作中，按照黨的群眾路線教育實踐活動的有關安排嚴格要求自己，做好本職工作，積極進取。同時，拓寬知識視野，認真學習，進一步提高黨的思想政治理論水平，為城市執行執法水平提升做出貢獻。2014 年8月26日

篇四：黨員民主評議自我鑒定 【第一篇】：黨員民主評議自我鑒定

作為一名黨員，我時刻牢記自己的身份和使命。在工作中，我時刻不忘拿黨員的標準來衡量自己的一言一行，嚴格遵守公司的各項規章制度，認真學習，努力工作，積極思考。一年來，在黨組織的正確領導和精心指導下，和身邊的同事一貫堅持以“三個代表”重要思想為指導，落實科學發展觀。力求在工作、學習上不斷進步，在黨性修養上逐漸提高，充分發揮黨員的先進模范作用。下面是本人的自我鑒定，請公司黨委組織審議。

在理論學習方面。我通過認真學習黨的路線、方針、政策，學習鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想和黨的“十七大”會議精神，牢固樹立科學發展觀。努力提高思想政治素質和理論素質，堅定政治理想信念，切實提高自己的思想認識。并且利用電視、網絡、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，提高自己的政治敏銳性和鑒別能力。堅定立場，使自己在大是大非的問題面前，能夠保持清醒的頭腦。經過一系列的學習，我對共產主義的信念更加堅定了。此外，我還積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動，為自己補充新的血液。

在工作實踐方面。我努力做好手中的每一件事。認真對待和完成領導交辦的每一件工作，不管事務再繁雜，工作量再大，我總是盡最大的努力完成各項工作任務。以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。針對我公司品種多、批量小的生產特點。我通過多入生產現場、多查閱相關資料、多與生產工人交流、多與技術員和銷售員溝通，在計劃制定、簡化工藝、合理生產方面提出了一些見解和措施，并得到了公司采納。從而大大提高了生產效率和產品質量。應公司需求我參加了醫療器械叢業人員上崗資格的培訓，并取得了上崗證。為公司醫療康復器械系列產品的開發和生產奠定了基礎。我將努力做到不辜負公司及領導對我的信任。

在群眾生活方面。我堅持以“三個代表”為表率，在不斷實現人民群眾的根本利益上，真正做到親近群眾，植根群眾，了解群眾，造福群眾，代表群眾。真正做到能關心群眾疾苦，對生病在家的員工及員工家屬進行慰問，對有困難的員工給予力所能及的幫助。對公司員工遇到的難題進行耐心解答。

反思自己一年來的工作，我感到自己在以下幾個方面還存在不足之處：

1、學習不夠深入，對于一些新知識、新理論只是一知半解，缺乏刻苦鉆研的精神。

2、平時臨時性的工作太多，很少能夠靜下心來做好系統的工作規劃，工作缺乏條理性。目前負責的工作，與領導的要求還有一定的差距。

3、創造性的工作開展的還不夠，沒有大膽的根據實際情況，拿出新辦法，新思路和新對策。

4、交際能力還有待進一步的提高。

共產黨是偉大的黨，是正確的黨，是光榮的黨，是我國先進的政黨，是引領全國人民走向繁榮富強的優秀組織。而我作為其中的一員，一定不會忘記自己的使命和責任。定會堅持不懈，全心全意為人民服務！【第二篇】：黨員評議自我鑒定

又是一年年終時，回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，下面就本做個自我評價。

能時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，在工作中能處處以黨員的標準嚴格要求自己，工作以身作則，處處發揮共產黨員的先鋒模范作用。對待自己分管的工作，能夠認真負責，腳踏實地的抓好局黨組布置的每一項工作，切實樹立“落實也是創新”的工作理念。

能夠時刻牢記入黨誓詞的要求，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧--理論，認真學習和貫徹“三個代表”重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的精神實質，身體力行地踐行“三個代表”并將其溶合于實際工作當中。能夠認真學習和貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，堅定不移地貫徹執行黨和國家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產主義信念，堅持改革開放，發揚艱苦創業、求真務實的工作作風，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，牢固樹立與時俱進的思想觀念。

能夠認真履行黨員的義務和權利，正確處理好國家、集體、個人三者之間的關系，做到個人利益服從黨和人民的利益，堅決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時交納黨費。能夠按照民主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項工作推上一個新臺階而努力。特別是在處理和黨組成員的關系上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補臺，和衷共濟為共同搞好全局工作齊心協力。并注重聯系群眾，團結、關心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護好集體形象。

能夠認真執行黨的組織制度和紀律，強化黨性黨紀觀念，嚴守黨紀、政紀、國法，嚴格執行廉潔自律的各項規定以及國家xx總局的“八嚴禁”和“十不準”，做到令行禁止，依法行政，嚴格把關，秉公盡責，廉潔自律，不斷轉變工作作風，提高工作效率，處處服從和服務于地方經濟的發展。

反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統學習；二是把握全局整體工作的能力仍有待于進一步提高；三是對年輕同志的關心和幫助還有待于進一步深入。剖析產生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。

綜上所述，一年來，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我認為，自己的思想本質是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據“四對照四看”的評議要求，我認為自己基本屬于合格黨員。

【第三篇】：黨員民主評議自我鑒定

本人具有堅定的共產主義信念，堅持四項基本原則，堅持立黨為公、執政為民;堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致;牢固樹立發展意識，正確處理國家、集體、個人利益之間的關系;堅決執行黨的決議，嚴守黨的紀律，保守黨和國家的秘密，做到令行禁止，對黨忠誠;密切聯系群眾，關心群眾疾苦，自覺維護、發展和實現人民群眾的根本利益，艱苦奮斗，廉潔奉公，堅持全心全意為人民服務的宗旨。

認真學習黨的十七大、十七屆三中全會精神和農業業務知識，不斷提高自身的理論水平和黨性修養。工作上能全面履行崗位職責，愛崗敬業，團結協作，任勞任怨，不計較個人得失，并具有強烈的事業心和責任感;平時工作積極主動，勤于思考，較好地完成各項工作任務。自我認為是一位合格的中共黨員。

黨員民主評議自我鑒定(二)在過去一年里的工作、學習使我的思想更加成熟，工作能力也有了很大進步，這些成績的取得與局領導的培養幫助、同事們的關心支持是分不開的。下面我就這多半年的工作、學習情況，談談自己的感受，再剖析一下自身的不足之處。

作為一名新時代的青年，社會賦予我的職責，不僅要學好文化知識，努力鉆研業務，政治上也一定要嚴格要求自己。教育局機關濃厚的政治學習氛圍深深的感染著我，我積極參加單位組織的各項政治理論學習，并注重自學，通過多種學習，我在政治上始終保持共產黨員的先進性，擁有較高的黨性和覺悟。這充分體現在我的實際的工作當中。在2006年5月我在局的競聘上崗中，當任了電教館的副館長。剛開始工作時，我感到一種前所未有的壓力，這壓力一方面來同志們對我的信任，另一方面來自我自身經驗不足，但是我既然走到了工作崗位上來，我想首當其沖的是要增強自身的責任意識，這是做好本職工作的首要前提，有壓力才會有動力。所以，我時刻告誡自己，既然做了，就必須做好，必須對同志們的信任負責。在這一年來，我與同事情們齊心協力，努力工作，我館在參加市級活動中成績優異，被市里批為優秀單位。同時我們還以熱情積極的服務態度和過硬的技水平保證著28個電腦室的正常運行。一來年的工作證明，同事們對我的工作十分支持，這使我在緊張的工作中找到了自我，找到了一個共產黨員的存在價值，即“全心全意為人民服務”。同時，我隨時向身邊的優秀黨員看齊，始終從黨員的高標準來衡量自己的一言一行。要成為新行勢下的優秀青年，就要時刻與黨的步伐保持一致，我清醒地認識到：只有在黨組織的激勵和指導下，我才會有新的進步，才能充分地去發揮自己的潛能，為國家、為人民做出更多的貢獻。

我也認識到了自己目前存在的一些不足之處：

一、學習上，缺少對馬列主義理論的系統學習。

二、工作上，大膽開展工作的魄力不夠，創造性開展工作的意識不夠，勇氣不足，致使工作力度不大。

三、實踐中，存在經驗不足的現象，有些事情做起來心有余而力不足。認清差距，才能明確努力方向;克服不足，才能完善自己。在今后的工作中，我不但要發揚自己的優點，還要客觀地面對自己的不足之處，逐漸改掉缺點，提升自己的工作能力，不斷在工作中學習、進取、完善。同時要嚴格要求自己，加強黨性修養和思想道德品質鍛煉，遵守各項規章制度，團結同志，遇事多向領導和同事們請教，認認真真做事、實實在在做人，在實踐中磨煉自己，成為一名優秀的共產黨員 黨員民主評議自我鑒定(三)2006年黨員民主評議自我鑒定2006年，在局黨組的正確領導下，積極參加黨支部和黨小組組織的各項政治學習，學習了黨的基本理論、基本知識，貫徹落實十六屆五中、六中全會精神，聯系建設中國特色社會主義的豐富實踐，聯系黨的建設，認真學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，不斷提高政治理論水平和黨性修養。在政治思想上，堅持四項基本原則，與黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致，擁護黨的路線、方針、政策，堅定對共產主義的信仰，堅決抵制違背科學發展觀的錯誤行為，認真落實“八個堅持、八個反對”的要求。自覺認真的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，努力掌握基本原理，把握豐富內涵和精神實質，并結合實際學以致用，努力改造自己的世界觀、人生觀和價值觀。通過學習，不斷提高了自己的思想素質，堅定了自己對理想的?? 黨員民主評議自我鑒定(四)2009年，在委黨組的正確領導下，積極參加黨支部和黨組組織的各項政治學習，學習了黨的基本理論、基本知識，貫徹落實黨的十七大和十七屆二中、三中全會精神，聯系建設中國特色社會主義的豐富實踐，聯系黨的建設，認真學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章，用三個代表”重要思想武裝頭腦，不斷提高政治理論水平和黨性修養。

在政治思想上，堅持四項基本原則，與黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致，擁護黨的路線、方針、政策，堅定對共產主義的信仰，堅決抵制違背科學發展觀的錯誤行為，認真落實“八個堅持、八個反對”的要求。自覺認真的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，努力掌握基本原理，把握豐富內涵和精神實質，并結合實際學以致用，努力改造自己的世界觀、人生觀和價值觀。通過學習，不斷提高了自己的思想素質，堅定了自己對理想的追求，用優秀黨員的標準來嚴格要求自己，為實現這個目標而做一名共產黨人應盡的義務。一年里，能夠始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，用基本原理聯系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系。認真學習和領會黨的各項方針政策，進一步激發愛崗敬業的熱情，積極投身全委的各項工作，在平凡的崗位上自覺為局的發展貢獻自己的力量。

在今后的工作實踐中，決心以“三個代表”重要思想和科學發展觀來統領和鞭策自己，努力提高理論知識和業務工作水平，為加快全縣經濟社會發展做出自己的貢獻。

黨員民主評議自我鑒定(四)公司黨員

自2006年8月進入公司以來，本人一直以一名合格黨員的標準要求自己，認真學習，努力工作，積極思考，力求在工作、學習上有進步，爭取作一名優秀的共產黨員。理論學習方面：本人積極參加黨支部的組織生活，在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產主義信念;認真學習黨的十六屆六中全會的精神、胡錦濤書記“八榮八恥”精神、方永剛同志先進事跡等理論知識。同時，作為一名工程技術人員，本人還認真學習與工作相關的網絡、視頻等相關知識，積極參加公司組織的各類業務培訓，不斷提高業務能力和工作能力。

工作方面：一是本人積極向領導前輩們學習他們好的經驗，好的方法，通過一步一步學習、一點一滴積累，進一步提高自身的業務知識能力水平;二是通過主動請纓出差，在實踐中鍛煉自身協調能力和工作能力，在帶隊施工過程中，發現存在問題，積極向領導們請教，加以改進

【第四篇】：黨員民主評議自我評價

在過去的一年中，我一直以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，老老實實做人，踏踏實實做事，現將自己一年來在思想、工作、學習和廉潔自律方面的情況向黨支部作以下匯報：

一、在思想方面。一年來，認真參加機關黨支部組織生活，學習了胡錦濤6.30講話精神，胡錦濤在十七屆中央紀委二次全會上重要講話，深入學習了科學發展觀內涵，樹立了社會主義榮辱觀。同時，我也認真領會集團公司、省公司和云川公司各種會議、文件精神，主動在思想上，與黨中央、集團公司、省公司和xx公司保持一致。

二、在工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，按照《黨員要在企業發展中充分發揮主體作用》文件精神，踏實進取，認真謹慎，忠于職守，盡職盡責，能及時發現工作中出現的問題，努力發揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，較好地完成了各項工作任務。一是按時準確地完成本職工作，不斷提升本崗位所需要的理論和工作水平，嚴格按公司各項規章制度工作，認真對待每一件事情，善待每一位員工，積極協助其他同事完成任務；二是認真做好文件中轉工作，及時準確傳達上級下達的指示，下級上報的請示；三是按照黨委要求，認真做好各項主題活動的宣傳動員、跟蹤報道和總結匯報工作；四是協助辦公室主任處理好辦公室內部各項工作。黨員民主評議自我評價

三、在學習上，參加了云南省檔案局組織的檔案管理員資格培訓，并取得證書，參加了中國石化報社舉辦的通迅員培訓，對新聞報道有了一定的了解，提高了自身的工作水平，利用業余時間學習了圖像處理軟件和統計軟件。

四、在廉潔自律上，認真學習了《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》、《年輕干部更應該廉潔自律》、《中國共產黨紀律處分條例》，觀看了《石化反腐倡廉警示錄》，在工作中，時刻給自己敲警鐘，牢記蘇樹林總經理教訓就在眼前，誘惑就在身邊，陷阱就在腳下，成敗就在手中二十四字廉潔自律箴言。一年來，雖然我在思想、工作、學習和廉潔自律等方面都有一定的提高，但與優秀共產黨員的要求還存在一定的差距。

自我認為，主要存在以下幾方面差距：

1．黨的理論方面學習時間太少，學得不夠深入透徹。

2．工作雖然盡職盡責，但工作效率不高，有些事情拖的時間太長。黨員民主評議自我評價

3．本職工作沒有做到最好，在公司宣傳方面工作做的不及時，不到位。

4．與省公司對口領導部門、各科室、各片區溝通協調不夠中，分析不到位的地方，還請各位領導、同事批評指正，多提寶貴意見，今后，我會更加努力，勤奮工作，讓自己的黨性修

養不斷提高、認識不斷升華，工作水平不有新的提升，努力為公司做出自己最大的貢獻。

篇五：2014年民主評議自我評價

一、思想上、工作中的提高：

1、在思想上，認真學習黨和國家的各種路線、方針、政策；學習黨的十八大會議精神，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強學習，進一步加深對中國共產黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的黨性修養和覺悟。

2、在工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，努力發揮黨員的先鋒模范作用，樹立大局意識、服務意識、使命意識，以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，積極努力，較好地完成了全年的各項工作任務。

二、自身還存在的問題：

1、理論功底不深、學習不夠深入。對政治理論學習和業務學習都不夠深入細致，對所學的有些內容理解的深度不夠，工作中就事論事多，看問題的高度不夠，認識不足。

2、在工作中還不能很好地把所學知識與實際結合起來，工作方法有時較為簡單。今后我要端正學習態度，進一步探索學習方法，真正把學習和工作結合起來。

3、還有許多自身習慣需要改變。工作方法有時太簡單，思考問題不周全，不能從根本上抓住問題的本質。需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，真誠希望同志們在今后的工作中提醒我、督促我、檢查我，幫助我盡快加以改正。

三、整改措施：

1、加強理論學習，不斷改造自己的世界觀。認真學習馬列主義、毛 澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權利觀、地位觀、利益觀，堅定共產主義信念，增強責任意識和政治敏銳性，自覺接受黨的領導，使自己的一言一行都體現出黨員的先進性。

2、增強宗旨意識，轉變作風，積極工作，進一步樹立全心全意為人民服務的思想。在具體工作中，要克服松口氣和滿足現狀的思想，創新思維方式，改進工作方法，提高工作效率。堅持在工作中貫徹“嚴謹細致、提高質量”的要求，勇于進取，不斷創新。針對自己存在的問題，主動征求意見，尋找差距。在工作中積累經驗，不斷完善和充實自我。

3、嚴格要求，自我加壓，不斷推動工作創新。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，切實加強世界觀、人生觀的改造，自覺按照黨員先進性的標準嚴格要求自己，刻苦努力，勤奮工作，工作中發揮黨員先鋒模范帶頭作用，堅決克服過去工作中全局觀念和大局意識欠缺的問題，自覺地服從、服務于大局，充分調動各方面的積極性，認真做好本職工作。