第一篇：讀書感悟成長(書香機關征文)

讀書·感悟·成長

“立身以立學為先，立學以讀書為本”。自全區開展“打造書香機關、提升能力素質”讀書學習活動以來，全機關營造出一種“人人是學習之人，時時是學習之機，處處是學習之所”的濃厚學習氛圍，觸發了我對讀書與人生這一命題的思索和感悟。世界其實只是一本書，同樣，每個人的人生都是一本書，每個人都無時無刻不在閱讀著、撰寫著自己的人生之書，書的題目不重要，重要的是它是否有精彩的內容。讀書是一種生活態度，讀書是一項工作職責，讀書是一種價值追求。一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得富有愛心；一本好書，能激發我們的斗志，讓我們擁有向上的動力；一本好書，更能夠給我們有益啟迪，讓我們感悟生活的真諦！

生活，因讀書而美好；人生，因讀書而充實；生命，因讀書而精彩。朱熹在談到讀書的快樂時這樣寫道:“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮,瑤琴一曲來薰風。讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高。讀書之樂何處尋,數點梅花天地心?！弊x書的樂趣可見一斑,稱得上是妙不可言！

不同的人生階段讀書的樂趣也是不同的。幼時讀書，乍聞書之香，為的是識文斷字，初識人之初、學之道。少時讀-1-

書，遨游書之海，為的是博覽群書、收獲知識。青年讀書，最愛書之情，為的是汲取力量、正面現實。中年讀書，最好書之韻，為的是忙里偷閑、陶冶情操。老年讀書，應喜書之味，看慣花開花謝，聽慣潮起潮落，歷經滄海桑田、榮辱得失，心中早有所悟，此時讀書，不是讀，而是品。少不讀水滸，老不讀三國，說的就是讀書與成長的關系。

“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒?！睍r代的腳步依然匆匆，社會的競爭與壓力讓每一個細胞變的緊張，也許是因為工作的繁忙與勞累，現在的許多人總是在緊張節奏下變得有些麻木，每天面對網絡、面對誘惑，書香情懷已全然消逝。讓書本從生命中消失，你的肉體可能會依然健碩，但你的靈魂會在你的內心深處向你吶喊、向你呼喚。其實，書只是沉默的獨白，只是有待你我去打開，它默不作聲，卻帶著神秘的笑容等待著我們。優秀書籍作為古今中外文化精華的傳世之作，其智慧光芒穿透歷史，思想價值跨越時空，是人類共有的精神財富。當你打開一本好書的時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲，也有壯烈如大潮的交響樂；有春花凋零的嘆息，也有小鳥歸巢的啾啾……大千世界，皆濃縮于尺牘；千山萬水，盡了然于紙卷。一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者的思想惠澤；我們可以邀游天下，悠然領略種種極致風景。讀書，可以抒發糾結纏繞的情緒，可以撥開

猶豫彷徨的迷霧，可以培養純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬廣豁達，戰勝困難與挫折的勇氣和力量油然而生！

播下一種思想，可以操縱一種行為；播下一種行為，可以收獲一種習慣；而播下一種習慣，可以改變一種人生。人生就像一本書，自誕生之日翻開扉頁，每一天都在不停地記錄和書寫。請記住這本無題的書，它是你的，是我的，是我們的！因為，你就是作者！

第二篇：讀書書香機關征文

讀書書香機關征文

我性子急，且好動，能夠安安靜靜坐下來心無旁騖、從頭到尾讀完一本書的機會不多，看看家里那些沒開封或是僅翻了幾頁已落上灰塵的書，就可見一斑。

年前收拾家，翻到了一本《道德經說什么》，這是一位了解我性格的姐姐特意尋來贈與我的，當時很是感動，還為此專門制定了閱讀計劃，想著讀完后與姐姐探討一下聊表謝意，然而只堅持了五六天就半途而廢了，直到這本書再次進入眼簾。

春節放假的時候，我想著可以利用年假看一看，于是特意將它放在了最顯眼的地方，如此觸手可及總該可以讀了吧。然而，計劃趕不上變化，一場突如其來的X疫情讓這個年假并不清閑，因為作為單位新聞宣傳戰線的一員，我的任務艱巨而緊迫。

從大年初二開始，所有成員就停止了休假，在全副WZ做好個人防護后，投入到火熱的宣傳奮戰中。忙碌也充實，但卻沒了計劃中想要靜下來好好讀書的時間和精力。

沒想到的是，讀大一的兒子卻收獲了意外驚喜。因為疫情遲遲未能開學，不能出去閑玩，連游戲都打到頭暈，就在宅家萬般無聊時，他居然順手拿起了這本《道德經說什么》，翻著翻著竟入了腦、走了心，讀得津津有味，還會時不時跟我和他爸爸探討一番。

作為父母，當然樂見其成，還能交流感情。于是，從一開始的只是應景聽聽，到后來三言兩語附和一下，再到現在每天熱烈討論一番。只要時間允許，我們都會坐在一起，或聆聽精彩詞句誦讀，或積極參與家庭三方辯論，其樂無窮。想來真是無心插柳柳成蔭，雖然自己的讀書計劃沒有實施，但因為兒子卻也間接地讀了整書，甚至在理解和思考方面更新穎、更透徹。

在兒子整整三個月的宅家時間里，我們用這樣的方式還讀完了《心的菩提》《羊皮卷》《墨菲定律》等書籍，大多與為人處世、提升自我以及洞悉人性有關，這不僅對即將步入社會的兒子大有裨益，還讓職場生存的我們也受益無窮。

很羨慕“腹有詩書氣自華”的女子，也很崇拜博學多識、出口成章的大家，讀書的魅力，大概在于它可以給予任何人以最平等的提升和充實。我始終相信所有努力終有收獲，讀書更是如此吧。讀書，什么時候開始都不晚，詩與遠方就在那里。

第三篇：書香機關讀書征文

書香機關讀書征文

雨水帶著絲絲涼意敲打在窗上，澆滅了知了的聒噪，帶走了夏日的煩悶。此時，點一盞燈，捧一卷書，蜷在角落，你能聞到陣陣書墨香。這香時而清雅、時而纏綿、時而熱烈、時而冷清，她似有似無卻仿佛彌漫天地之間。

你聞，山里有她。她纏繞在奧林匹斯圣山之間，俯瞰希臘眾神的喜怒哀樂、愛恨情仇；她飄蕩在太行、王屋二山之間，贊嘆愚公鍥而不舍、敢于拼搏的精神；她飛舞在巴山夜雨中，陪伴李商隱吟誦“君問歸期未有期”，聆聽他的羈旅之愁、思妻之苦；她匍匐在鳳鳴山上，震撼于趙子龍力拔山兮之勇猛、力斬五將之英姿。你聞，山里有墨香，你能嗅到為愛為仇的苦澀，也能嗅到為斗爭為忠義的濃烈。

你聞，海上有她。她漂泊在圣地亞哥的船上，看著這個風燭殘年的老漁夫不肯低頭地在海上堅持八十四天，看著他不肯認輸地與大馬林魚奮戰兩天兩夜，看著他不肯妥協地與鯊魚群決一死戰，看著他筋疲力盡地拖著一副魚骨漸漸遠去；她飛翔在高爾基的暴風雨中，注視著那群如黑色閃電般高傲展翅的海燕，看著它們奮力吶喊、勇敢昂頭，看著它們被巨浪拍打在懸崖峭壁上，看著它們頑強的一次又一次地站了起來、飛了起來；她游蕩在東海之上，看著炎帝神農之女化身精衛鳥日夜銜石填海，看著這弱小單薄的鳥兒英勇頑強、不畏艱苦、不懼自然的力量。你聞，海上有墨香，你能嗅到與命運抗爭、與大自然拼搏的濃郁。

你聞，林間有她。她游走在瓦爾登湖畔的次生林里，她伴著梭羅品味循環更替的四季，描繪著梭羅內心的糾結，述說著梭羅的渴望、沖突、失望、自我調整以及后來的再次渴望，看著他對大自然的熱情追求，看著這個男人勇敢地挑戰自我乃至整個人類、整個社會的界限，創造出無限的力量；她圍繞在席慕蓉筆下寂靜的山林中，看著他編織出一幅澄明如玉、沁人心房、漫花遍野的煙雨山林畫卷，看著他對自然風光的慷慨贊美，看著他對山林間一株小花、一顆小草的無限向往，看著他用自然之風和山林之水來洗滌內心、來忘卻世俗。你聞，林間有墨香，你能嗅到美好自然的芬芳，也能嗅到自我突破、自我救贖的甘苦。

茶香或清淡或濃郁，花香或清幽或馥郁，然而，她們都只是一晃而過、稍縱即逝的美好。只有書香能伴歲月流淌而不滅，容天地之大而不破。山里有她、海上有她、林間有她，她存在于世間的各個角落里，也飄蕩在時光的各個空隙里。她凝望著、聆聽著、描繪著、訴說著一個又一個故事。每當我們嗅到這似有似無的書香時，我們也許能看到山、看到海、看到林、看到為愛哭泣的少女、看到為命運斗爭的老翁、看到與自然搏擊的海燕、看到與內心糾纏的男人……這彌漫人間的書香，你聞到了嗎？

第四篇：讀書征文《書香伴我成長》

書香伴我成長

四（5）班：王婧瑜 指導老師 陳葉

讀書，你可知道在這字里行間蘊含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚??

在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋里遨游一番。讓學習了一天的身心，放松一下，同時吮吸一點課外知識。睡前翻開那本《中華上下五千年》，一定是夾著葉脈書簽的那一頁，講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那時的我們稱霸于世。我看到了，那是慈禧，是她引領清政府走向腐敗，走向滅亡。是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創下的強盛國力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書，你讓我與書同歡，與書同悲，在你身上體會著無限的樂趣。

在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更甚于物質?！笔撬屛覙酚^面對生活：“當上帝給了我們一個酸檸檬是，我們要設法把它變成甜的?！笔撬屛矣辛瞬慌率〉男撵`：“留得青山在，不怕沒柴燒?！??書，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣。

在周末空閑時，我總愛去看那本使我有了高尚品德，情操的書——《論語》。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這句自古名言，教以我不能驕傲，要從別人的身上吸取優點以取長補短，改掉自己的缺點。子曰：“己所不欲，勿施于人?！边@句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物，不要強加在別人身上。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上?！墩撜Z》不愧為儒家的經典之作，陶冶了我的品德和情操。

讀書，在你的身上散發著一到獨特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。

第五篇：書香伴我成長讀書征文

書香伴我成長讀書征文

書香伴我成長讀書征文

翰墨書香，伴我成長

書籍的存在歷史雖不比人類長，但也在歷史的長河中存在了久遠的年代。從竹簡到紙制的書本，再到今日的電子讀物，書籍歷經了多少滄桑變化。它不像虛無飄渺的泡沫，隨波逐流，而是河床里的金沙，沉于河底，成為歷史的積淀，文明的積累，歷經淘洗之后，好的書籍便會綻放出華美如金子般的光澤。

在童稚時期，我根本無法參悟讀書的真諦，認為書就是書，只是讀物，與人生本沒有什么實際的意義。但是我喜歡讀書，讀書帶給我的是一種享受。吳延康說：“讀書身健即是福，種樹開花亦是緣。”讀書能帶給人財富，古人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！?。我不渴求顏如玉與黃金屋，只是單純地喜歡閱讀。在我看來，讀書不能只是淺嘗輒止，也不是刻意地咬文嚼字。書中的意境是需要我們細細品味，用心感悟的。

上了小學，每年假期老師都會讓我們買幾本名著來讀，有些內容我無法理解，甚至有不認識的字，聯系上下文的故事情節才能讀懂。我曾經讀過軍事文誼版的《水滸傳》，很厚的一本，體裁是文言文，那時對文言文根本無法理解，我感興趣的是其中描寫人物形象的片段，雖只寥寥數語，卻描寫得十分貼切，將人物生動形象地勾勒于眼前。其中有一段對小李廣花榮的描寫，讓我記憶猶新“唇紅齒白雙眼俊，兩眉入鬢常青，細腰寬膀似猿形。能騎乖劣馬，愛放海東青。百步穿楊神臂建，弓開秋月分明，雕翎箭發迸寒星。人稱小李廣，將種是花榮。”短短幾句話，塑造了一個英氣十足的少年軍官，將他的愛好及高超的射箭技藝描繪得淋漓盡致。其中的一些形容詞我一直記得，現在還能應用與作文。

讀書帶給我的益處遠不止寫作方面，進入初中，我愈發體會到讀書給人生帶來的影響，我不敢說閱讀之于我有勝過天地的重要性，但我虔信書籍是人類進步的階梯。曾國藩挑燈夜讀，車胤囊螢映雪，從他們的成就中可以看出書對人生的重要。不只是知識上的獲取，還有思想上的升華。從諸葛亮的“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”中我體味到淡泊名利的志趣，從范仲淹的“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”中，我能感悟他憂國憂民的情懷。閱讀是精神的養料，我能從中不斷地汲取營養，獲得精神上的富足。

書能讓我們感嘆滄桑變化，看盡世間繁華。趙懷玉曾說；“相期在千載事，要須讀五車書?！币槐緯軒覀兇┰綍r空，去感悟歷史。讀水滸傳，我們能縱覽宋朝農民起義由盛轉衰的全過程；讀紅樓夢，我們能了解清朝封建大家族的興衰史。讀書能帶我們去回味一個年代，感悟一個年代，在歷史的長河中縱情遨游。

隨著數字化時代的來到，書籍在我們的生活中出現的越來越少，取而代之的是各種電子讀物。雖然這為我們的生活提供了便利，但我還是喜歡紙質的書。翻開書本，潔白的紙張散發著淡淡的油墨香味，捧在手里有一種厚重感，指尖劃過紙面，你能感覺到激昂的文字在跳動。讀完一本好書，你的思想境界會得以提升，靈魂得以升華。這就如同用污濁的竹籃打水，雖沒有什么實質上的成效，卻使竹籃變得干凈了，光亮了。

我慶幸我生在一個有書的時代，讓我能體會讀書的樂趣，讓沁人心脾的書香一直伴我成長。