第一篇：讀書的好處/文章/讀書，穿越時空的心靈交響

讀書的好處/文章/讀書，穿越時空的心靈交響

作者/上海市讀書辦

書，是人類精神的階梯；是開啟人類智慧的鑰匙；是人類永遠(yuǎn)的精神家園。讀書，是思想升華的過程；是心靈凈化的過程；是陶冶性情的過程。讀書，可以改變一個人一生命運；可以改變一個城市精神風(fēng)貌；可以改變一個國家的衰落和野蠻。讓我們一起隨著下面的文章走進上海三十年讀書活動中，去見證這個國際化大都市的文明步伐留下的足跡，去感受穿越時空的那種撼動心靈的奇妙交響樂。

———編者

這是一個歷史的約定——讀書明理袁振興中華！

這是一次心靈的穿越——傳遞智慧袁共享知識。

這是一場文化的盛會——悅讀上海袁書香上海。

彈指一揮間，三十年的閱讀盛宴，承載著無數(shù)人的美好記憶，匯合成一場激越的心靈交響，成為上海市民自覺選擇的一種生活方式，也成為上海精神文明創(chuàng)建和城市文化建設(shè)的一座巍峨豐碑！

歷史的印記

上世紀(jì)80年代初，伴隨著解放思想、改革開放和建設(shè)社會主義四個現(xiàn)代化的歷史潮流，上海工人階級首先發(fā)起了職工讀書活動。1982年4月30日，在“中華要振興，祖國要富強”的口號感召下，經(jīng)上海市總工會、解放日報、共青團上海市委和上海市新聞出版局聯(lián)合登報征集命名，最終有3000多封來信為這一群眾性讀書活動提出了同一個名字———“振興中華”讀書活動。

仿佛是一星火種點燃了心中的理想，照亮了人生的漫漫征途，千百萬雙如饑似渴的眼睛同時被映亮。讀書立志，讀書明理，讀書成才，讀書奉獻！從蘇州河邊到郊區(qū)農(nóng)村，從工廠企業(yè)到街道社區(qū)和機關(guān)學(xué)校，如有一雙雙無形的手，傳遞著希冀，播撒著智慧，匯合成一片燎原之火，點亮了上海。讀書活動一開始就以人生觀、世界觀教育為核心，以讀中國近代史、中國革命史、社會發(fā)展史為重點，以讀書演講、征文和知識競賽為“三大武器”，(范文網(wǎng)　www.tmdps.cn)當(dāng)年就吸引了80多萬職工群眾踴躍參與，涌現(xiàn)出一批讀書人才和技術(shù)標(biāo)兵。1983年6月，中國共產(chǎn)黨中央轉(zhuǎn)批了全國總工會黨組《關(guān)于在職工中開展讀書活動的報告》，對上海振興中華讀書活動給予了高度肯定，指出這“是群眾自覺地進行自我教育，掌握政治理論和科學(xué)文化知識的好方法，是加強和改進職工思想政治工作的好形式”。從此，上海讀書活動以前所未有的蓬勃之勢得到發(fā)展壯大。

讓我們穿越三十年，鎖定這個美麗而恒久的約定！

三十年來，上海讀書活動以其大面積的群眾性自我教育的有效形式和豐富多彩的活動內(nèi)容，吸引了70多個區(qū)縣局、80個街道、500多所學(xué)校、上萬個基層單位和1000多萬人參與，營造了一所明理、求知、成才、奉獻的社會大課堂，開辟了一種自我學(xué)習(xí)、自我教育的新途徑，倡導(dǎo)了一種勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為的社會新風(fēng)尚。它使整整三代上海市民徜徉書香世界，醉心讀書求知。從高揚“振興中華，建設(shè)四化”的旗幟，開展“崗位讀書，崗位成才”活動，到“知我中華，愛我中華，興我中華”百萬職工讀書競賽，全面掀起“學(xué)知識、學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)”讀書活動高潮；從鄧小平理論進企業(yè)、進班組、進職工頭腦，到“讓書香溢滿申城”，“用書架起通向新世紀(jì)的橋梁”，“讀書，將希望變成現(xiàn)實”，“人生因讀書而精彩”，最終形成讀書活動進企業(yè)、進社區(qū)、進家庭這樣一個新格局……三十年風(fēng)風(fēng)雨雨，三十年春華秋實，讀書打開了職工群眾心靈之窗，讀書打開了上海智慧之門，讀書為上海的社會經(jīng)濟發(fā)展增添了強勁的引擎動力。

三十年來，上海讀書活動不斷適應(yīng)社會、企業(yè)的需求，以“自愿參與、自學(xué)為主、自由組合、自選書目”為基本方法，弘揚“明理求知、陶冶情操、溫潤心靈、成才奉獻”的學(xué)習(xí)精神；激勵市民和群眾“為實現(xiàn)理想而求知，為祖國富強而學(xué)習(xí)，為中華振興而讀書”。它發(fā)軔上海，影響全國，承前啟后、波瀾壯闊，為新中國以來持續(xù)時間最長、社會影響最大、參與人數(shù)最多的一項群眾性讀書活動，不但被中央宣傳部和國家新聞出版總署授予“全民閱讀活動優(yōu)秀項目”，也被上海市委領(lǐng)導(dǎo)肯定為“新時期上海精神文明建設(shè)的‘四大發(fā)明’之一”，是“學(xué)習(xí)型城市的標(biāo)志項目，群眾性文化的經(jīng)典品牌”。

一份耕耘，一份收獲。三十年來，我們在享受這場精彩紛呈的文化盛宴的同時，更為采擷累累碩果而感到驕傲和自豪。

據(jù)不完全統(tǒng)計上海讀書活動至今已舉行全市性各類演講、讀書征文、朗誦、知識競賽、理論研討、培訓(xùn)講座和讀書聯(lián)誼會、成果發(fā)布會等500多次；全市性評比表彰13次，評選出先進單位、優(yōu)秀讀書小組等先進集體近2500個；讀書成才獎、讀書育人獎等25000多個；評選市級優(yōu)秀讀書活動項目累計150多項；五年一度的全市十大讀書明星累計四屆40人；出版書籍16種累計400多萬字，推薦優(yōu)秀書目1500多種……一大批讀書愛好者，通過讀書活動脫穎而出，或成為各行各業(yè)的專家學(xué)者、技術(shù)骨干，或走上各級領(lǐng)導(dǎo)崗位，為推動兩個文明建設(shè)和社會進步發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

前進的足跡

三十年來，當(dāng)年牙牙學(xué)語的嬰兒，已成為建功立業(yè)的有志青年；當(dāng)年播下的夢想種子，已綻放為祖國的似錦繁花；當(dāng)年留戀圖書館、新華書店和上海書城孜孜以求的市民讀書盛況，也已成為我們心底溫暖的珍藏，而快樂閱讀，書香上海，始終是上海這座國際大都市不朽的文化積淀和美好篇章。

在上海老城區(qū)，黃浦江畔昔日的江南機器制造總局、如今的上海世博園區(qū)附近，有一個名聞遐邇的黃浦區(qū)工人文化宮書評組。三十年來，區(qū)域范圍不斷變化，文化宮領(lǐng)導(dǎo)一變再變，但職工讀書活動承前啟后，堅持不懈地有序開展著。原南市區(qū)老城廂一群讀書愛好者非但沒有因為舊區(qū)改造搬遷而四散離去，附近高檔社區(qū)和office大樓內(nèi)的年輕人也漸漸被吸引進來，涌現(xiàn)出一批又一批滬上小有名氣的書評員、記者、作家、編輯?，F(xiàn)在，隨著全市喜愛讀書寫作的職工不斷加盟，黃浦區(qū)

公室供稿）

第二篇：讀書好處

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鐘。其實，對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。我在讀書過程中感受到智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。

羅曼?羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣；讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在并非一帆風(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。

第三篇：心靈交響

心靈交響

一本書，一個人。千萬人，一本書。

看見美麗的白天鵝，大家都會為丑小鴨的蛻變感到欣慰；看見潔白的泡沫，大家都會為海的女兒的愛情感到悲傷；看見熄滅的火柴棍，大家都會為賣火柴的小女孩的死亡感到憤恨……

是誰使這些人物印刻在我們心中，又是誰使這充滿冷淡的世界，有了一絲溫存，還是說是誰譜寫了這滌潔人心的心靈交響！

這本書中的故事，不論開頭是否美好，也不論結(jié)局是否悲慘。它們都有一個共同點，那就是擁有金子般善良心靈的主人公，這本書就是《安徒生童話》。這個人也正是向往著這種心靈的美，向往世界的人也是不論生活怎樣，都有一顆善良的心，這個人就是優(yōu)秀的童話作家——安徒生。

這便是一本書，一個人。

安徒生的命運曲折，童年也不美好，生活貧困，所以他的作品不僅充滿了童話氣息，還帶有濃郁的命運色彩。被命運所牽扯著的人物，他們的人格魅力在一點一點的發(fā)散，正如同交響曲其中的感情基調(diào)一樣，要人慢慢去體會。

在安徒生心中一直于一種社會觀念，一種與人們息息相關(guān)的觀念，正是如此，使安徒生創(chuàng)作的作品與大多數(shù)人產(chǎn)生共鳴，使人們有了深思和反省，其中，以《賣火柴的小女孩》為最明顯，充分體現(xiàn)了世態(tài)炎涼，也具有極大的象征性。

這便是千萬人，一本書。

讀安徒生的作品，有一種放松卻又情緒起伏的感覺。對于他的作品，讀者一般會有連鎖的思考和反思，意味深遠(yuǎn)。如，讀完《賣火柴的小女孩》后，會思考這個社會為什么這樣冷漠，反思自己對此做過什么；讀完《丑小鴨》后，會思考丑小鴨有什么樣的品質(zhì)，會反思自己內(nèi)心到底是鴨子還是天鵝；讀完《皇帝的新裝》后，會思考人們的愚蠢和奸詐，反思自己有沒有做小人和蠢蛋……

正是這些閃耀著光輝的星星點點的深思，使安徒生的作品被廣泛閱讀，不論是兒童還是成人，都會淪陷在品讀后的感情漩渦中，幸福、甜蜜、悲傷、喜悅……

書中對環(huán)境的描寫也是起了很大的作用，不論是自然環(huán)境，還是社會環(huán)境都渲染了故事的感情。

說來，在安徒生的作品中，有一部分是擬照他本人的生活歷程來寫的，比如說，《丑小鴨》就是以安徒生的生活歷程來寫的。所以，他的作品讀上去很貼切，與生活也緊緊相連，更適合廣大群眾閱讀，相信更能陶冶情操。

心靈交響，我之所以要這樣比喻，是因為安徒生的作品澄澈人心，讓人們的心靈產(chǎn)生共鳴，就像交響曲一樣，繞梁三日，余音不消，十分美妙。其文不在字面，而更重感情。他的作品就是一首動聽的心靈交響！

第四篇：讀書的好處

讀書的好處

（一）：

讀書的好處

書，是了望世界的窗口。書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。要獲得知識，就務(wù)必多讀書。要跟上時代發(fā)展的步伐，就務(wù)必不斷讀書，不斷充實自我。書的資料能夠五花八門，不拘一格。因為我始終相信，不管看什么書，只要開卷就有益。我床邊的書常常有幾摞，隨手可取，資料五花八門。有適合工作需要的書，比如《新華文摘》、《我是職業(yè)秘書》、《社會工作概論》等；有文學(xué)書籍，這幾年看了一些當(dāng)下流行的文學(xué)作品，尤其喜歡反映官場現(xiàn)實的小說；也有熱播的電視劇的書，我感覺文字的渲染效果遠(yuǎn)比演員的表演更有感染力。還有一些如何與孩子溝通的書也是我經(jīng)常涉足的領(lǐng)域。這六周的學(xué)習(xí)時光，我又強化了讀書筆記的記錄。書越讀越多，越讀越有興趣。我感覺多讀書至少有以下四點好處：

二是多讀書能夠陶冶情操，自信從容。我經(jīng)常會把把空閑時光留給書本，比如利用送孩子去培訓(xùn)班之后的時光看書。最好是找個安靜的書屋，能夠喝點茶，手捧一本喜歡的書，坐在靠窗邊的椅子上，安安靜靜地品味書中的滋味。這時候，我的內(nèi)心是充實的而滿足的。讀書能夠讓我們擁有運籌帷幄，決勝千里的信心。讀書能夠使人從無知到有知，從有知到深知；讀書能夠使人更加理性，不為喧囂繁雜的世事所干擾，不為一時一事的得失而喜憂。透過在筆墨書香中體驗共鳴和感動，解脫自我內(nèi)心的焦慮、恐懼、寂寞、悲哀，使胸中的積郁釋然超脫，到達淡泊寧靜、自信從容的心理和諧狀態(tài)。

三是多讀書能夠修身養(yǎng)性，溫文爾雅。其實，我喜歡讀書也不是天生的。以前跟一位大學(xué)教授聊天時候的一句話在我心里打下了深深的烙印。他說一個人讀多少書是寫在臉上的。當(dāng)時，我對照檢查了一下，感覺我臉上肯定是寫著沒有多少文墨、很膚淺的樣貌。我多么期望自我讓人看起來是氣質(zhì)高雅，富有書卷氣的樣貌啊。我們明白：第一印象十分重要。多讀書就能夠讓人感覺知書答禮，頗有風(fēng)度。有時候，我們會發(fā)現(xiàn)，同樣年齡段的人，大學(xué)教授和一般職工總是讓人一眼就能分辨出來。主要是氣質(zhì)的不一樣。這就是我們常說的腹有詩書氣自華。

四是多讀書能夠文采飛揚，富有靈感。我們都是機關(guān)工作者。能說會寫是對我們的基本要求。這就要求我們要多讀書。不讀書，寫作時就可能無從下筆或言之無物，語言空洞乏味，沒有魅力。讀書破萬卷，下筆如有神。書讀得多了，駕馭文字的潛力強了，想要表達的思想就能流暢的表達出來。我有深切的體會：當(dāng)我寫一篇文章的時候如果是十分有感覺一氣呵成的文字，別人讀起來也十分流暢。如果是沒有感覺東拼西湊硬擠出來的文字，別人讀起來也會感覺生澀不流暢。所以，我決定一篇文章好壞的標(biāo)準(zhǔn)就是能不能讓我讀下去。多讀書，還能使人在寫作的時候，多運用一些書中的好詞好句和生活哲理，讓人覺得富有文采，美感，增加文章的可讀性。

英國首相丘吉爾以前這樣評論讀書：最有益的消遣方式是讀書，千千萬萬的人都能從豐富多彩的閱讀活動中找到精神慰藉。

讀書的好處

（二）：

讀書的好處有很多。我給你介紹以下幾點:

1。能夠使我們增長見識，不出門，便可知天下事。

2?？商岣呶覀兊拈喿x潛力和寫作水平。

3。能夠使我們變的有修養(yǎng)。

4。能夠使我們找到好工作。

5。能夠使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地。

。。。

其實讀書有很多好處，就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn)。

最大的好處是能夠讓你有屬于自我的本領(lǐng)靠自我生存。

讓你的生活過得更充實，學(xué)習(xí)到不一樣的東西。感受世界的不一樣。

不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負(fù)擔(dān)。

雖然此刻讀書的壓力很大，但請務(wù)必相信你是幸福的。

在我們國家還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。

所以，你此刻不需要總結(jié)，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時光多學(xué)習(xí)一下。

古代的那些文人墨客，都有一個相同的愛好-------讀書。書是人類進步的階梯。讀書是每個人都做過的事情，有許多人愛書如寶，手不釋卷，因為一本好書能夠影響一個人的一生。那么，讀書有哪些好處呢?1讀書能夠豐富我們的知識量。多讀一些好書，能讓我們了解許多科學(xué)知識。2讀書能夠讓我們擁有千里眼。俗話說的好秀才不出門，便知天下事。運籌帷幄，決勝千里。多讀一些書，能通古今，通四方，很多事都能夠未卜先知。3讀書能夠讓我們勵志。讀一些有關(guān)歷史的書籍，能夠激起我們的愛國熱情。4讀書能提高我們的寫作水平。讀一些有關(guān)寫作方面的書籍，能使我們改正作文中的一些不足，從而提高了我們的習(xí)作水平。讀書的好處還有一點，就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備。

讀書不僅僅能夠使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)潛力和閱讀潛力，還能夠進一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識，提高我們的認(rèn)讀水平和作文潛力，乃至對于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫忙。

我們的知識體系是透過課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化才會吸收。超多的閱讀，能夠?qū)⒆晕覐恼n內(nèi)學(xué)到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，構(gòu)成立體的，牢固的知識體系，直至構(gòu)成潛力。

讀書不僅僅對我們的學(xué)習(xí)有著重要作用，對道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響。一本好書，能夠影響人的一生。這句話是有道理的。我們都有自我心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模，也能夠透過閱讀各類書籍所認(rèn)識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自我的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。

蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自我個性愛好的。每一個學(xué)生要在書籍的世界里，有自我的生活。把讀書，應(yīng)視為自我的樂趣。

讀書的好處

（三）：

有人說，讀書沒有什么好處。讀書是一種負(fù)擔(dān)，讀書時猶如把自我關(guān)在一個密不通風(fēng)的籠子里，讀書仿佛在理解魔鬼訓(xùn)練一般，使你生不如死，讀書是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺得讀書的好處多多。我認(rèn)為書是人類進步的階梯，書是人類無聲的老師，書是我們的知心好友，書是營養(yǎng)的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進了一個極樂世界，那里簡直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書，讓你像走進了仙境一樣，讀書讓你的童年生活更加富有色彩，讀書陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱，讀書是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時光，不如叫我到書的海洋中遨游。

在我不懂事之時，我見書如見鬼，可隨著時光的流逝，我長大了，我明白什么是真正的享受，我學(xué)會了享受讀書的樂趣。

讀書破萬卷，下筆如有神。讀書不僅僅能夠享受樂趣，而且對你有很大的幫忙。書讀多了，寫起文章來，也會如行云流水一般，說起話來也文彬彬的，不是很好嗎？

讀書讓我增添了許多樂趣，我也學(xué)會了享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中，永遠(yuǎn)都存在著兩個字讀書。只有先學(xué)會讀書，才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書，你的生活才有好處，你的人生才會綻放出光芒，你也才不會虛度此生。

讀書的好處

（四）：

讀書的好處

高爾基先生說過：書籍是人類進步的階梯。書中含著許許多多的知識，他會在你遇到困難時，伸出手，無條件幫忙你。

讀書，可一讓你增加知識，讓你變得更加有才華，能夠人你在寫作時得到靈感，不會在中途大腦之路不明白寫什么東西好；還能夠懂得許許多多的人生哲理，幫你擺正人生道路的方向盤，使你的人生變得更精彩！

在生活中我們常常會遇到許許多多的你難點，而在書中能夠?qū)W到許多小竅門，而這些也許能夠幫忙我們解決這些小難點。我們透過讀書，不僅僅能夠使生活變得豐富多彩，過的更充實，而且還能夠?qū)W會許多小竅門，這豈不是一舉兩得！

讀書是一種娛樂的方式，他能使你的情緒變得更快樂。在書的海洋里遨游也是一件快樂的事情。書就像一棵大樹，樹里有個樹洞，每當(dāng)我難過的時候，只要在樹洞里坐坐，我就感到開心和快樂，悲傷而難過一下子就不見了。

我閱讀，我快樂，這句話說得一點也沒錯。讀書讓我體驗到許多未知的世界，透過讀書，讓我們成為一個有風(fēng)度有情操的快樂讀書人。

讀書的好處

（五）：

讀書的好處

大作家高爾基以前說過這樣一句話：書是人類進步的階梯。他其實說出了這樣一個道理：人類要努力地攀登，攀登書籍的階梯。而書籍做成的階梯上方，是一座金碧輝煌的知識宮殿，所以，我們必須要努力地去攀登，去汲取。

人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人們常把小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)階段的學(xué)習(xí)形容為在書山上攀登，在學(xué)海中遨游。所以，我們就應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自我。

在我們的生活中，如果總是太過于被動地去讀書，往往是體會不到讀書的樂趣的。捧一紙書香，打開一點溫存的光，就那么靜靜地看著文字隨著時光的舞步從你眼前滑過這時，你就會感覺到，讀書是一件多么讓人快樂的事情！讀書是一種情緒，那一抹書香帶來的舒坦是最好的心理試劑。去讀書吧，你必須會有更多的發(fā)現(xiàn)。

多讀書，還應(yīng)讀好書。讀書要應(yīng)有個選取性，對書本中的知識也要有選取的采納，就是所謂取其精華。

讀書的好處

（六）：

多讀書，能夠讓你覺得有許多的寫作靈感。能夠讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往能夠運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。

多讀書，能夠讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：第一印象最重要。從你留給別人的第一印象中，就能夠讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書能夠讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。

多讀書，能夠讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：知識就是力量。不錯，多讀書，增長了課外知識，能夠讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量能夠激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往能夠發(fā)現(xiàn)自我身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自我前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。

多讀書，能夠讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明，你就能夠勇敢地應(yīng)對困難。讓你用自我的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自我的人生道路上邁出了一步。

多讀書，也能使你的情緒便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書能夠調(diào)節(jié)身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自我放松情緒也是一種十分明智的。

讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。

第五篇：讀書的好處

閱讀的好處

讀書可以陶冶情操，修養(yǎng)身心，可以敷彩，可以長智。讀書的主要用途，就怡情而言，體現(xiàn)在獨處幽居的時候；就敷彩而言，體現(xiàn)在交談的時候；就長智而言，體現(xiàn)在判斷處理事物的時候。專家學(xué)者能有條不紊地處理事情，辨析事物的微妙之處；而深思好學(xué)者能統(tǒng)籌策劃，全盤考慮大小事務(wù)的計劃安排。讀書耗時過多是懶散；文采太過浮躁華麗是矯情；完全循規(guī)蹈矩則是學(xué)究怪癖。

讀書可以使人的性格超于完美，而親自體驗則能補充完善書本知識；因為自身的資質(zhì)猶如自然生長的植物，需要借助書本知識得以修整；要想把這種修整做得盡善盡美，就必須把書本知識與實踐相結(jié)合。手藝人鄙視讀書，無知的人羨慕讀書，明智的人學(xué)以致用；因為書本不會教人如何運用；學(xué)以致用的智慧不在書中，而在其外，全憑經(jīng)歷體驗才能獲得。

不要為了吹毛求疵而去讀書；不要盡信書中所言；不要只是從書中摘文引句，而應(yīng)該思量斟酌。有些書淺嘗即可，有些書吞噬即可，只有少數(shù)的書需要細(xì)嚼慢咽地消化掉。也就是說，有些書只需摘選其部分內(nèi)容來讀，有些書只需粗略瀏覽，只有少數(shù)的書必須仔細(xì)認(rèn)真地閱讀，有些書可以請人代讀，并取其所做的摘要，但只有那些題材不太重要或價值不高的書籍才適合這樣做；否則從這類書中提煉的就像蒸餾水一樣，寡淡無味。

閱讀使人充實，交談使人敏捷，寫作使人嚴(yán)謹(jǐn)。因此，很少寫作的人必須有很好的記性，很少與人交談的人必須天生靈敏，讀書不多的人必須非常狡猾得看起來沒有知識也像有知識一樣。歷史使人明智，詩歌使人聰穎，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，自然科學(xué)使人深沉，倫理學(xué)使人莊重，邏輯和修辭學(xué)使人教人雄辯。讀書可以陶冶性情。

正如運動可以治療生理疾病一樣，適宜的讀書可以治療心理上弊病。打保齡球有益于睪腎，射箭有益于胸肺，慢走有益于腸胃，騎馬有益于大腦，如此等等。倘若精神不集中的人，就讓他學(xué)數(shù)學(xué)，因為在演算時稍一走神，就得重做；倘若不善辨別異同的人，就讓他學(xué)經(jīng)院哲學(xué)，因為那些哲學(xué)家都喜歡條分縷析；倘若不善洞察事物、不善于推理的人，就讓他研究律師的案卷。所以，智力上的種種瑕疵都有專門的處方來彌補。