第一篇：讀書的好處

讀書的好處

(第四屆讀書節開幕式發言稿)

林小玲

各位同學，很高興我們又迎來了一年一度的“讀書節”。在我們當中有很多同學是熱愛讀書的，那大家知不知道四月二日是什么節日呢？四月一日是“愚人節”，那四月二日呢？ 是“世界兒童圖書節”，也是“中國兒童閱讀日”。在這節日的即將來臨之際以及我校“讀書節”的展開之日，我想給大家講講讀書的好處。

不知道大家有沒有這樣的生活經歷，當你讀到一本好書或攻克一道難題時，你就異常興奮，歡呼雀躍。如果你有這樣的生活經歷，那我會很榮幸的告訴你，你獲得了讀書的幸福感。讀書首先給人帶來的成就感就是“幸福”。蘇聯偉大的文學家高爾基曾經這樣說過：“是書籍使我變成了一個幸福的人。”還有許多世界名人也都這么說，他們一生中最純潔的幸福，主要是來源于書籍。英國著名的作家阿斯查姆在《校長》一書中，他給人們講了一個感人的故事，敘述了他最后一次拜訪簡·格雷夫人的情景。那天，他碰上她坐在窗戶上，正在閱讀古希臘哲學家柏拉圖寫的一篇精彩的文章。此時，這位夫人的父母在花園里做什么呢？他們正在花園里打獵，馬蹄聲、犬吠聲聲聲入耳。作家見格雷夫人絲毫不為所動，他驚訝不已。可格雷夫人卻滿不在乎地說：“他們在花園里得到的全部快樂，遠遠不及我在柏拉圖的書里享受的快樂。”這就是一種純粹的滿足，純粹的幸福。英國著名的歷史學家兼政治家馬考雷，曾經權位顯赫，家財萬貫。然而，他在自傳里卻這樣寫道，他一生中最幸福的時光，都是在書本里度過的。他曾經給一位小姑娘回了一封娓娓動聽的信，里面有這樣一句話：“我一向樂意成全小姑娘的幸福。最使我欣慰的莫過于看見她喜愛書籍，因為當她到了我這般年紀，她會懂得，書籍比任何餡餅、蛋糕、玩具和世上的一切風景名勝更有價值，即使有人提出，只要我不再讀書，就可成為歷史上最偉大的國王，我也決不答應。我寧愿做一個窮漢子，擠在一所窄小卻富有藏書的閣樓里，也不愿當不好讀書的國王。”在偉人們的心目中，讀書的幸福感是一切物質利益都無法取代的。他們珍視讀書給他們帶來的幸福。讀書，它可以讓你浮想聯翩，可以讓你眉飛色舞，可以讓你涕流滿面，也可以讓你拍案稱快。在書中你可以讀到李白的瀟灑，讀到蘇軾的豪放，你可以思索魯迅的冷峻深邃，可以感味冰心的意切情長。同學們，好好讀書，好好享受這一份幸福感吧！其次，讀書的好處是可以使人茅塞頓開，眼界開闊，思想豐富。人生命的一半是物質，一半是精神。讀書是對精神的那一半生命的能量補充。在地球上所有物種中，除物質之外還需要精神滋養的就是人類。電視上播過的一個真實的故事。有人問西部地區的一個放羊娃，你為啥要放羊？放羊娃說，掙錢；掙錢干什么？娶老婆；娶老婆干什么？生娃；生娃干什么？放羊。大家看，這樣一個簡單的循環是什么？就是為了活命，完成人口的簡單再生產。這只是實現了人的生命價值的一半。作為人，還有另一半更重要的，就是他有精神世界。馬克思是這樣給人下定義的：人是各種生產關系的總和。人與人的關系，主要不是物質交往，而是精神交往。談話、書信、親情、愛情、政治、學術、藝術等，都是精神活動。小孩子只知道好吃的東西最重要，而人一進入成年就會發現，精神滿足更重要，精神世界更廣闊。所以才有為文明而歌唱，為自由而斗爭，為理想而獻身。文明、自由、理想、知識、藝術等等，靠什么來交流、傳承呢？主要載體就是書籍。“書籍是人類寶貴的精神財富，書籍是人類進步的階梯。”讀《雷鋒日記》，可以使人明確生存的最高意義，明白奉獻的一生才是最美麗的；讀《朝花夕拾》，可以使人剎那間擁有誠實、舍棄虛偽，擁有充實、舍棄空虛，擁有踏實、舍棄浮躁；讀《上下五千年》，可以使人懂得了歷史在一天天延續，國家在一天天繁榮，路是腳踏出來的，歷史是人創造出來的，人所有的成就將會記載在自己的歷史上；讀《魯濱遜漂流記》，使人明白如果人不能改變環境，那么就只能適應環境；讀《老人與海》，使人驚嘆于那種勇于抗爭的精神；讀《茶花女》使人銘記，只要心存真情，人格將永具魅力。多讀書，讀好書，你的眼界將為之開闊，你的精神將為之成長。少讀書，懶讀書，你將會鬧“不讀哪家書，不知哪家理”的笑話。明朝萬歷年間，有個叫馬紹良的人在朝中做官。他年輕氣盛，自以為博學多才，經常在同僚面前賣弄自己，因此得罪不少人，皇帝對他的所作所為也是有所耳聞的。有一天，皇上把馬紹良召進后殿，閑聊幾句后拿出一首詩給他看。馬紹良不知道這是皇上的詩作，只草草看了一眼，見其中有兩句是：“明月上竿叫，黃犬宿花蕊”，他不假思索地說：“這詩不通！明月怎么會上竿叫，黃犬怎么能宿在花蕊中呢？應改為?明月上竿照，黃犬宿花蔭?。” 這么一改，馬紹良就被皇上連貶三級，發落到福建漳州去做太守。在赴任的路上，經過閩南的一座山嶺，休息時，他忽然看見山道旁野花爭奇斗艷，便隨手折了一枝花，他往花蕊中一看，只見一條黃絨絨的小蟲兒在花蕊中蠕動，便問身邊的轎夫：“這是什么蟲子？”轎夫一瞧，笑著說：“它叫黃犬蟲，專愛往花蕊中鉆。”馬紹良一聽，一下子目瞪口呆，半天說不出話來。馬紹良心事重重，無心趕路，便找了一個小店歇了下來，回想起白天的事情，他久久不能入睡，就到窗口賞月。這天晚上，碧空如洗，只見一輪明月照著在晚風中搖曳的翠竹，緩緩升上了天，正當月兒掛在半空的時候，不斷傳來鳥兒悅耳的叫聲，他聽了好長時間，似有所悟，叫來店主，問道：“這是什么鳥在叫？”店主回答說：“這是明月鳥，這只有在月亮當空時才叫，所以人們叫它?明月鳥?。”馬紹良聽了，心里慚愧萬分，這時才明白皇上為什么把自己貶到南方做官。在封建社會“不讀哪家書，不知哪家理”尚且難以立足，更何況是在當今社會？為了避免自己成為當今社會的“井底之蛙”，請努力讀書吧！

讀書的好處，第三點是可以陶冶人的性情，使人完美。英國學者培根曾經這么說過：“歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數學使人精確，自然哲學使人深刻，總之，讀書能陶冶個性。”高爾基也曾經這樣說過：“人的知識愈廣，人的本身也就愈接近完美。”三國時有個叫呂蒙的將軍，原來是一個才疏學淺不肯用功的人，后來在他的大王孫權的開導下努力讀書學習。很快他所讀的書就大大超過一般儒生所讀的。東吳的軍師魯肅初次見他時，覺得沒有什么可取的地方，一介武夫而已。后來，魯肅再遇見他時，覺得他和從前完全不同，舉止是那樣的威武，言談是那樣的風雅。魯肅不由得感慨：“現在的你，博學多才，有勇有謀，不是再吳下的阿蒙了。”呂蒙回答道：“ 士別三日，刮目相待。”這個故事足以證明讀書能陶冶人的性情，使人完美。書是人類的良師益友。在書的世界中，那些大作家、大文豪們，用他們的文字，引領著我們去發現這個世界的美與丑、善與惡，真與假。每一本著作所具有的極其深邃的思想性、寬廣的社會性以及獨特的藝術性，都在熏陶、感染、鼓舞、激勵著我們，使我們品味高雅，性情怡人。讀書使人得到一種優雅和風味。你喜歡過一種優雅的生活，那請你選擇多讀書。

接下來談的是讀書的第四點好處，讀書可以改變人生。讀書真的有如此的功效嗎？下面就來聽聽一個小故事。有一個小男孩，他叫鄒小東，他的父親死于礦山事故，母親因傷心過度，重病臥床。當時他讀初中，看著自己母親的痛苦，他不知多少次以淚洗面，經過多次的煎熬，他決定退學回家照顧母親。退了學之后，他在集市上找到了一份搬運的工作，搬運谷子。一袋袋谷子最起碼有八九十斤重，對于一個才十五歲的小男孩來說是難負重荷的。他的母親不愿意看自己的兒子過著這般非人的生活，于是她選擇用自殺來結束自己的生命。母親的去世無疑給了小東更為沉重的打擊，可是他沒有忘記母親的遺愿，要繼續打工讀書。他每天七點完工回家后，就開始鉆讀，直到深夜。有一夜他所住的地方失火了，他盡然抱著一大紙箱的書從樓上跳了來…生活給了他無情的打擊，但他并沒有因此而放棄。日復一日，年復一年，他堅持不懈的努力著，終于迎來了考取大學的日子。他報讀的理工大學，知道他的情況，就給予了他幫助。大學畢業后，他又勤勤懇懇成就了自己的一番事業，現在他已經是移居到了新加坡。鄒小東他在現實生活是比許多人要不幸得多的，但他卻用讀書來改變了自己的命運。讀書雖不能改變人生的起點，但它卻有可能改變人生的終點。不僅僅是鄒小東的故事能說明這一點，許多名人的一生也能證實這一點。俄國的羅蒙諾索是個漁民的兒子，從小酷愛讀書，是讀書改變了他的一生，讓他成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。還有大家熟悉的高爾基，才上兩年學，完全是靠自學而成為一代偉人的。在我國張海迪是無人不曉，她的人生也是因為書籍而放出了奇異光彩。事實勝于雄辯，知識是可以改變命運的。這里想送給所有喜歡閱讀的同學們一句話：喜歡閱讀的孩子，他的前途一定是不可估量的。

讀書不僅可以改變人生，也可以改變國家和民族的命運。縱觀世界各國。凡是崇尚讀書的民族，大多是生命力頑強的民族。全世界讀書最多的民族是猶太族，平均每人每年讀書64本。作為猶太人聚居地的以色列，它的人文發展指數居全世界第21位，是中東地區最高的國家。讀書，使得猶太人在亡國兩千年之后，又能重新復國；讀書，使得猶太人在復國之后，又能迅速建成一個現代化國家；讀書，使得猶太人在流離失所中誕生馬克思、愛因斯坦等無數杰出的思想家、科學家和藝術家；讀書，使得猶太人不僅在全世界富豪中名列前茅，而且在歷屆諾貝爾獎的得主中也有驚人的比例。從一定的意義上說，一個人的精神發育史，就是一個人的閱讀史，而一個民族的發育水平，在很大程度上取決于這個民族的閱讀狀況。在經濟全球化的今天，我們民族的閱讀狀況不容樂觀，我們傳統的價值觀正遭到顛覆性的沖擊，我們民族的人文精神正面對著重重考驗。所謂的“人文精神”就是我們常說的科學精神、民主精神、愛國精神、人道主義精神等等，具體到人身上，它表現為追求、信念、道德、氣質和修養等方面。一個民族如果人文精神嚴重缺失，那就是民族的危機。因而，重建我們民族的人文精神迫在眉睫。一個民族應如何重建自己的人文精神呢？只有改善民族的教育、改善民族的閱讀狀況，才能快速重建民族的人文精神。為中華民族的崛起，同學們請努力讀書，努力改善中華民族的閱讀狀況。“知識就是力量”，這是不容置疑的，事實證明布什打敗薩達姆不是“正義”打敗“邪惡”,而是“高科技”打敗“低科技”，“先進生產力”打敗“落后生產力”。我們中國，自古以來就是一個崇尚、熱愛讀書的民族。同學們為我們中華民族的偉大復興，讓我們繼續發揚民族的優良傳統吧！因為個人的前途只有和民族、國家的利益緊密相聯，生命之花才能開得燦爛。

第二篇：讀書好處

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鐘。其實，對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。我在讀書過程中感受到智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。

羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰斗的勇氣；讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在并非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。

第三篇：讀書的好處

讀書的好處

同學們，當我們將視若珍寶的圖書在伙伴中互相傳閱，分享快樂時；當我們為書中主人公的命運扼腕嘆息，感同身受時；當我們被古今內外的傳世佳作深深吸引，廢寢忘食時！當我們對先知巨著所蘊含的哲理參透醒悟，思考人生時！這就是讀書給我們的力量！古人云“書猶藥也，善讀之可以醫愚。不吃飯則饑，不讀書則愚”，讀書能修身養性，使人明理通達。

在第17個“世界讀書日”來臨之際，為帶動同學們積極參與學校組織的各項讀書活動，共享讀書的美好時光。我們向全體同學做如下倡議：

一、建議大家有計劃地讀書。大家可以根據自己的專業和愛好，制定出行之有效的讀書計劃，在學習專業的同時，廣泛涉獵，拓展思維空間。

二、倡議大家能夠充分利用學校圖書館的藏書優勢，每周最少去兩次圖書館借閱自己喜歡的圖書并進行閱讀，逐漸養成良好的閱讀習慣，學會從書本當中汲取智慧，開闊視野。

三、倡議大家做摘抄和讀書筆記。在讀書的同時，做到邊讀邊寫，養成良好的讀書習慣。

四、倡議大家讀不忘思考。不要人云亦云，讓別人的思想充斥你的頭腦，要有和先知對話的勇氣，和先覺爭辯的魄力，經過思考的知識才真正屬于你自己。

五、倡議大家掌握現代數字資源檢索知識，積極通過先進的網絡

平臺，體驗數字資源的便捷和快樂。

六、希望大家積極參加學校組織的讀書月活動，享受讀書帶給你的愉悅，共享讀書給我們的幸福。

同學們，讓我們一起讀書，讀龜甲青銅漢簡竹書文字印刷，看先人之神話；讓我們一起讀書，讀漢賦唐詩宋詞元曲明清小說，聊民國之白話；讓我們一起讀書，讀匈奴鮮卑羯氐羌女真蒙古藏，查版圖之變化；讓一起我們讀書，讀蘇格拉底盧梭叔本華歌德雨果，取思想之精華。讓我們拿上《桃花扇》，約《儒林外史》去《牡丹亭》觀《京華煙云》，吟《玉臺新詠》；不論在《家》還是《茶館》，學《三禮》誦《詩經》，不亦樂乎！無論《春》或《秋》，筆耕不輟，將《二十年目睹之怪狀》，著成《石頭記》；盡管身在《邊城》，依然有《鏡花緣》、《半生緣》，哪怕是《啼笑因緣》，也是《傾城之戀》！讓我們和《日內瓦醫生》一起去《荊棘島》，解決《少年維特之煩惱》；或是《飄》在《靜靜的頓河》上，用《八十天環游世界》；對《名利場》，始終要有《傲慢與偏見》，玩起《變形記》，去《烏托邦》做自己的《俄狄浦斯王》，守住《百年孤獨》！

同學們，讀書，可以提高一個人的內涵、品味，甚至修養；讀書，可以豐富一個人的內心、人生，甚至靈魂。書籍，把我們從未知帶到已知；書籍，讓我們明智、思辨。這個月，請大家和我們一起讀書、讀好書，愛讀書；以后的每個月，希望大家保持良好的閱讀習慣，享受讀書帶給你的無限快樂！

”書還能帶給你許多重要的好處。

多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。

多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。

多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。

多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。

讀書的好處

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鐘。其實，對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。于是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南斗旁，屏風九疊云錦張，影落明湖青黛光”。

對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現光芒？讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，才能驅除羅曼諦克式幻想的苦難；唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在并非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。

讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內

心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛，擁有踏實舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。

第四篇：讀書的好處

讀書的好處

（一）：

讀書的好處

書，是了望世界的窗口。書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。要獲得知識，就務必多讀書。要跟上時代發展的步伐，就務必不斷讀書，不斷充實自我。書的資料能夠五花八門，不拘一格。因為我始終相信，不管看什么書，只要開卷就有益。我床邊的書常常有幾摞，隨手可取，資料五花八門。有適合工作需要的書，比如《新華文摘》、《我是職業秘書》、《社會工作概論》等；有文學書籍，這幾年看了一些當下流行的文學作品，尤其喜歡反映官場現實的小說；也有熱播的電視劇的書，我感覺文字的渲染效果遠比演員的表演更有感染力。還有一些如何與孩子溝通的書也是我經常涉足的領域。這六周的學習時光，我又強化了讀書筆記的記錄。書越讀越多，越讀越有興趣。我感覺多讀書至少有以下四點好處：

二是多讀書能夠陶冶情操，自信從容。我經常會把把空閑時光留給書本，比如利用送孩子去培訓班之后的時光看書。最好是找個安靜的書屋，能夠喝點茶，手捧一本喜歡的書，坐在靠窗邊的椅子上，安安靜靜地品味書中的滋味。這時候，我的內心是充實的而滿足的。讀書能夠讓我們擁有運籌帷幄，決勝千里的信心。讀書能夠使人從無知到有知，從有知到深知；讀書能夠使人更加理性，不為喧囂繁雜的世事所干擾，不為一時一事的得失而喜憂。透過在筆墨書香中體驗共鳴和感動，解脫自我內心的焦慮、恐懼、寂寞、悲哀，使胸中的積郁釋然超脫，到達淡泊寧靜、自信從容的心理和諧狀態。

三是多讀書能夠修身養性，溫文爾雅。其實，我喜歡讀書也不是天生的。以前跟一位大學教授聊天時候的一句話在我心里打下了深深的烙印。他說一個人讀多少書是寫在臉上的。當時，我對照檢查了一下，感覺我臉上肯定是寫著沒有多少文墨、很膚淺的樣貌。我多么期望自我讓人看起來是氣質高雅，富有書卷氣的樣貌啊。我們明白：第一印象十分重要。多讀書就能夠讓人感覺知書答禮，頗有風度。有時候，我們會發現，同樣年齡段的人，大學教授和一般職工總是讓人一眼就能分辨出來。主要是氣質的不一樣。這就是我們常說的腹有詩書氣自華。

四是多讀書能夠文采飛揚，富有靈感。我們都是機關工作者。能說會寫是對我們的基本要求。這就要求我們要多讀書。不讀書，寫作時就可能無從下筆或言之無物，語言空洞乏味，沒有魅力。讀書破萬卷，下筆如有神。書讀得多了，駕馭文字的潛力強了，想要表達的思想就能流暢的表達出來。我有深切的體會：當我寫一篇文章的時候如果是十分有感覺一氣呵成的文字，別人讀起來也十分流暢。如果是沒有感覺東拼西湊硬擠出來的文字，別人讀起來也會感覺生澀不流暢。所以，我決定一篇文章好壞的標準就是能不能讓我讀下去。多讀書，還能使人在寫作的時候，多運用一些書中的好詞好句和生活哲理，讓人覺得富有文采，美感，增加文章的可讀性。

英國首相丘吉爾以前這樣評論讀書：最有益的消遣方式是讀書，千千萬萬的人都能從豐富多彩的閱讀活動中找到精神慰藉。

讀書的好處

（二）：

讀書的好處有很多。我給你介紹以下幾點:

1。能夠使我們增長見識，不出門，便可知天下事。

2。可提高我們的閱讀潛力和寫作水平。

3。能夠使我們變的有修養。

4。能夠使我們找到好工作。

5。能夠使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地。

。。。

其實讀書有很多好處，就等有心人去慢慢發現。

最大的好處是能夠讓你有屬于自我的本領靠自我生存。

讓你的生活過得更充實，學習到不一樣的東西。感受世界的不一樣。

不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。

雖然此刻讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。

在我們國家還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。

所以，你此刻不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時光多學習一下。

古代的那些文人墨客，都有一個相同的愛好-------讀書。書是人類進步的階梯。讀書是每個人都做過的事情，有許多人愛書如寶，手不釋卷，因為一本好書能夠影響一個人的一生。那么，讀書有哪些好處呢?1讀書能夠豐富我們的知識量。多讀一些好書，能讓我們了解許多科學知識。2讀書能夠讓我們擁有千里眼。俗話說的好秀才不出門，便知天下事。運籌帷幄，決勝千里。多讀一些書，能通古今，通四方，很多事都能夠未卜先知。3讀書能夠讓我們勵志。讀一些有關歷史的書籍，能夠激起我們的愛國熱情。4讀書能提高我們的寫作水平。讀一些有關寫作方面的書籍，能使我們改正作文中的一些不足，從而提高了我們的習作水平。讀書的好處還有一點，就是為我們以后的生活做準備。

讀書不僅僅能夠使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學潛力和閱讀潛力，還能夠進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文潛力，乃至對于各科學習，都有極大的幫忙。

我們的知識體系是透過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化才會吸收。超多的閱讀，能夠將自我從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，構成立體的，牢固的知識體系，直至構成潛力。

讀書不僅僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。一本好書，能夠影響人的一生。這句話是有道理的。我們都有自我心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也能夠透過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自我的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。

蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：如果學生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那么他是不可能有自我個性愛好的。每一個學生要在書籍的世界里，有自我的生活。把讀書，應視為自我的樂趣。

讀書的好處

（三）：

有人說，讀書沒有什么好處。讀書是一種負擔，讀書時猶如把自我關在一個密不通風的籠子里，讀書仿佛在理解魔鬼訓練一般，使你生不如死，讀書是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺得讀書的好處多多。我認為書是人類進步的階梯，書是人類無聲的老師，書是我們的知心好友，書是營養的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進了一個極樂世界，那里簡直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書，讓你像走進了仙境一樣，讀書讓你的童年生活更加富有色彩，讀書陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱，讀書是五彩的調味料。與其叫我在玩中消耗時光，不如叫我到書的海洋中遨游。

在我不懂事之時，我見書如見鬼，可隨著時光的流逝，我長大了，我明白什么是真正的享受，我學會了享受讀書的樂趣。

讀書破萬卷，下筆如有神。讀書不僅僅能夠享受樂趣，而且對你有很大的幫忙。書讀多了，寫起文章來，也會如行云流水一般，說起話來也文彬彬的，不是很好嗎？

讀書讓我增添了許多樂趣，我也學會了享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中，永遠都存在著兩個字讀書。只有先學會讀書，才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書，你的生活才有好處，你的人生才會綻放出光芒，你也才不會虛度此生。

讀書的好處

（四）：

讀書的好處

高爾基先生說過：書籍是人類進步的階梯。書中含著許許多多的知識，他會在你遇到困難時，伸出手，無條件幫忙你。

讀書，可一讓你增加知識，讓你變得更加有才華，能夠人你在寫作時得到靈感，不會在中途大腦之路不明白寫什么東西好；還能夠懂得許許多多的人生哲理，幫你擺正人生道路的方向盤，使你的人生變得更精彩！

在生活中我們常常會遇到許許多多的你難點，而在書中能夠學到許多小竅門，而這些也許能夠幫忙我們解決這些小難點。我們透過讀書，不僅僅能夠使生活變得豐富多彩，過的更充實，而且還能夠學會許多小竅門，這豈不是一舉兩得！

讀書是一種娛樂的方式，他能使你的情緒變得更快樂。在書的海洋里遨游也是一件快樂的事情。書就像一棵大樹，樹里有個樹洞，每當我難過的時候，只要在樹洞里坐坐，我就感到開心和快樂，悲傷而難過一下子就不見了。

我閱讀，我快樂，這句話說得一點也沒錯。讀書讓我體驗到許多未知的世界，透過讀書，讓我們成為一個有風度有情操的快樂讀書人。

讀書的好處

（五）：

讀書的好處

大作家高爾基以前說過這樣一句話：書是人類進步的階梯。他其實說出了這樣一個道理：人類要努力地攀登，攀登書籍的階梯。而書籍做成的階梯上方，是一座金碧輝煌的知識宮殿，所以，我們必須要努力地去攀登，去汲取。

人類創造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人們常把小學、中學、大學階段的學習形容為在書山上攀登，在學海中遨游。所以，我們就應多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自我。

在我們的生活中，如果總是太過于被動地去讀書，往往是體會不到讀書的樂趣的。捧一紙書香，打開一點溫存的光，就那么靜靜地看著文字隨著時光的舞步從你眼前滑過這時，你就會感覺到，讀書是一件多么讓人快樂的事情！讀書是一種情緒，那一抹書香帶來的舒坦是最好的心理試劑。去讀書吧，你必須會有更多的發現。

多讀書，還應讀好書。讀書要應有個選取性，對書本中的知識也要有選取的采納，就是所謂取其精華。

讀書的好處

（六）：

多讀書，能夠讓你覺得有許多的寫作靈感。能夠讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往能夠運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。

多讀書，能夠讓你全身都有禮節。俗話說：第一印象最重要。從你留給別人的第一印象中，就能夠讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書能夠讓人感覺你知書答禮，頗有風度。

多讀書，能夠讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：知識就是力量。不錯，多讀書，增長了課外知識，能夠讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量能夠激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往能夠發現自我身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自我前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。

多讀書，能夠讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就能夠勇敢地應對困難。讓你用自我的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自我的人生道路上邁出了一步。

多讀書，也能使你的情緒便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書能夠調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自我放松情緒也是一種十分明智的。

讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。

第五篇：讀書的好處

讀書的好處 演講稿各位家長：

大家好！我叫趙榆林，我的演講的題目是《讀書的好處》。

“書籍是人類進步的階梯。書猶藥也，善讀之可以醫愚。”……許多名言都說讀書好處。多讀書可以增長知識，提高能力。讀書能增長知識，開闊眼界；能明白事理，增強能力。

多讀書，可以提高我們的寫作能力。“讀書破萬卷，下筆如有神。”我們要多讀書，讀好書，好讀書，再把書中的好詞佳句積累下來，運用到平時的寫作中，生活中，那一個個精美的文字就像一個個跳躍著的娃娃，讓我們的作文更豐富，語言更生動。我上三年級時，我最害怕的就是寫作文，每次寫作文時，我都感到無話可寫，寫的作文就像記流水賬。而且錯別字也特別多。自從上了四年級，我慢慢喜歡上了讀書，到了五年級又開始寫讀書筆記，看的書多了，我腦海中積累的好詞好句多了，寫作文也就得心應手了。

多讀書，可以時時刻刻提醒我們怎樣做人；如：《白雪公主和七個小矮人》仿佛也把我帶到了那座小木屋里，同時，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心;一套《中華上下五千年》叢書讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了?? 從讀書中，我學到了，要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執著的熱情。

多讀書，可以讓我們變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓我們變得更聰明，就可以勇敢地面對困難。讓我們用正確的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

多讀書，也能使我們的心情變得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。

生活沒有書籍，就好像沒有陽光;人生沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。在漫漫人生路上，書是一個人精神上的朋友，是這個世界饋贈給我們最好的禮物。讓我們為了提高素養，增長知識，增長才干，增長智慧，開闊視野，積極響應倡議，帶頭多讀書，讀好書吧!我的演講完畢：謝謝大家！下面我向大家推薦幾本書: 《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《愛的教育》《魯濱孫漂流記》、《感恩老師》、《海底兩萬里》、《神秘島》等。