第一篇:愛讀書,讀好書,共創(chuàng)書香校園
《愛讀書,讀好書》
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在這春意盎然的季節(jié),我們迎來了“書香滿校園”的時期。同學(xué)們:行動起來,積極參與讀書活動,讓讀書伴隨我們成長的每個一個腳步,為精神打底,為人生奠基,為校園增彩!
“讓經(jīng)典滋養(yǎng)心田,讓閱讀伴我發(fā)展”,精讀一本好書,點亮一盞心燈。如果你想擁有一個完美智慧的人生,那么,就從讀書開始吧,一本書就是一個神奇的寶藏,里面既有天文地理、自然百態(tài),又有民俗風(fēng)情、紛攘人生……讀書,能改變一個人的思想靈魂;讀書,能改變一個人的生活態(tài)度;讀書,能改變一個人的行為習(xí)慣。
一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態(tài)度,使人價值純粹;一本好書經(jīng)得起時間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生!
培根說:“讀書足以怡情,足以博采,足以長才”。多少仁人志士,哪個不是博覽群書?哪個不是才學(xué)橫溢?一代才子紀(jì)曉嵐,一代偉人毛澤東為我們做出了酷愛讀書的榜樣。讓我們熱愛讀書吧,因為書能讓我們了解祖國悠久燦爛的文化;讓我們熱愛讀書吧,因為書能為我們展現(xiàn)一個精彩繽紛的世界;讓我們熱愛讀書吧,因為書能教給我們睿智處事,方圓做人的道理。
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,我們更應(yīng)該用讀書的方式努力豐滿自己的羽翼,充實自己的頭腦。我們知道,站在巨人的肩膀上,可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,可以攀得更高。“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。”,同學(xué)們,請以審視的目光閱讀書籍,與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!
2012年3月12日
第二篇:愛讀書 讀好書
愛讀書 讀好書
對我來說,書是我生活中形影不離的好伙伴,邊吃飯邊看書,睡覺躺在床上看書,走路看書,甚至坐在媽媽自行車后也要看書,媽媽說我是書蟲,爸爸說我是書癡。為什么呢?
話還得從三年級上學(xué)期說起.那年,媽媽從書店給我買了一本《格林童話》.從那天起,我每天晚上筋疲力盡地回家時,都要花半個小時的時間看一則童話故事,仿佛此刻,我走進(jìn)了童話中,時而替丑小鴨悲慘的命運而傷心,時而替它能變成白天鵝而歡喜.好像此刻,我忘記了勞累和干渴.從此,讀書成了我一天必不可少缺少的活動.但由于快要期末考試的緣故,媽媽讓我認(rèn)真復(fù)習(xí),不讓我再看書了.此刻,我仿佛成了人世間最可憐的孩子,不論我怎樣哀求媽媽,媽媽都置之不理.一天一天的過去了,我終于想到了一個看書的好辦法----我把《格林童話》夾在課本中,然后把書架起來看,藍(lán)藍(lán)的天,藍(lán)藍(lán)的水,柳樹的影子倒影在湖面上,一群群小魚在湖中追逐嬉戲,一群群羚羊在湖邊喝水,小鳥在枝頭唱著歡快的歌....我再一次陶醉在書的世界里,享受著清涼的甘露.天有不測風(fēng)云,我的這個方法最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,但她出于對我喜愛讀書的理解,不但沒有批評我,還給了我40分鐘的讀書時間。爸爸媽媽一看,也覺得“讀書破萬卷下筆如有神”的道理,從此不再阻止我讀課外書,還主動給我買了四大名著,買了巴金、冰心、葉圣陶等大家的作品給我讀。說也怪,在我的影響下,爸爸媽媽特加入了讀書行列。許多時候,我們一家人在燈光的映照下,靜靜地讀書,讀書。
這就是我,一個愛讀書的小姑娘。
第三篇:愛讀書,讀好書演講稿
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,愛讀書,讀好書演講稿。因為藍(lán)天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫的大海中,是誰最歡暢?是魚兒。因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;在美麗的春日里,是什么令我們最開心?是讀一本本好書。因為書給了我們鳥兒一樣堅硬的翅膀,魚兒一樣廣闊的世界,書給了我們無窮的知識,智慧的腦袋,帶給我們享受,帶給我們力量,讓我們的生活更加充實而精彩。
有是一年春好處,有一種期盼在春日里綻放,有一個主題在春日里鮮活,有一股清香在春日里飄逸,有一份快樂在春日里蔓延。又一屆讀書節(jié)在春日拉開序幕,這將是我度過的第六個讀書節(jié)了。回憶過去,每個讀書節(jié)帶給我們的,是笑聲,是智慧。笑聲來自于同學(xué)之間的換書、漂書,我們不僅喜得了書籍、歡笑,還贏得了友誼;智慧來自于一次次的展示、比賽與考級,那一本本經(jīng)典的名著,那一篇篇優(yōu)美的詩文,豐富了我們的閱歷,增長了我們的見識,鍛煉了我們 的膽魄。在濃濃的書香中,同學(xué)們翻閱了一本本薄薄厚厚的書,上至長盛不衰的經(jīng)典,下至?xí)r下流行的小說,一時間,校園里翻書之聲不絕于耳,只要多吸幾下鼻子,書的芳香便撲面而來……
回味著美好的書韻,讓我們再一次浸泡在書香里吧,演講稿《愛讀書,讀好書演講稿》。再一次站在巨人的肩膀上,我們將看得更遠(yuǎn)。同學(xué)們應(yīng)該有同感,走進(jìn)書里去,與書中的任務(wù)相識,我們永遠(yuǎn)都不會孤單。在《水滸傳》里,我們能結(jié)識忠義寬厚的宋江;在《三國演義》里,我們能認(rèn)識足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中,我們能汲取戰(zhàn)勝苦難的力量!走進(jìn)白紙黑字間,世界萬物都能找到。看見的,看不見的,潛移默化地影響著我們,感染者我們,改變著我們。它,激發(fā)了我們的斗志,讓我們擁有了向上的動力;它,給了我們啟迪,讓我們獲得了無窮的智慧。
當(dāng)然,讀書不是一件輕松的事情,它需要動腦、用心,還要有毅力,但是沒有書香的滋潤,我們的生命將是何等的乏味,何等蒼白啊!只有經(jīng)過書香熏陶的生命才是斑斕多彩的。“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”。同學(xué)們,我們正如那羽翼未豐,卻有鴻鵠之志的雛鳥,讓我們用書籍給理想插上高飛的翅膀吧!亦如那扎根沃土,茁壯成長的小樹,為了我們的凌云之志,用閱讀的根須吸收更多的養(yǎng)分吧!在我們躊躇滿志,即將起航的人生之舟上,讓我們用知識來編織乘風(fēng)破浪的風(fēng)帆吧!讓我們以書為眼,擁有更開闊的視野;以書為耳,傾聽時代的心跳;以書為鏡,照出大千世界的千姿百態(tài),眾生萬物的真假美丑吧。
擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!讓我們一起,在茫茫書海中揚帆起航,讓飄逸的書香浸潤錦園小學(xué),讓我們一起成為知識的富翁、精神的巨人!
謝謝!
第四篇:愛讀書讀好書善讀書心得體會
愛讀書讀好書善讀書心得體會
古往今來,關(guān)于讀書的名言不計其數(shù),有高爾基“書是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友”的經(jīng)典定位,也有杜甫“讀書破萬卷,下筆如有神”的諄諄教誨,更有毛澤東那句“激揚文字,糞土當(dāng)年萬戶侯”的指點江山。每一句話,都是對書的精彩詮釋,也是我們已經(jīng)深諳的道理,應(yīng)該說,我們一路伴隨書籍長大,書又賦予我們知識與夢想,對書,我們并不陌生,說到讀書,我們也都有自己的理解和認(rèn)知,今天,我就從推進(jìn)工作的角度,談?wù)勎覍ψx書的一點膚淺看法。
第一,要愛讀書,把讀書學(xué)習(xí)作為伴隨終生的活動,做把握大局的清醒者。
作為一名政府機(jī)關(guān)公務(wù)員,必須能夠準(zhǔn)確地把握大局,這是時代賦予我們的責(zé)任,也是具體工作對我們的起碼要求。一方面,我們所處的時代,新生事物頻出,科技的進(jìn)步不斷改變著人類的生活,而變化的速度卻又讓我們眼花潦亂,這樣的時代背景必然要求我們不僅要順應(yīng)時代的發(fā)展與變化,而且要把握發(fā)展與變化的方向,作歷史前進(jìn)的推動者,而不是被動接受者。另一方面,我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于關(guān)鍵時期,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢,也要求我們采取超常規(guī)的發(fā)展思路和措施,以實現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)的整體躍升。
那么如何才能把握大局呢?有這樣一句話,“不向前走,不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí),不明白真理。”只有通過讀書學(xué)習(xí),才能增長智慧,結(jié)合實踐參透真理,從而把握時代和我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局。在工作實踐中要掌握全局、抓住主要矛盾、看透事情本質(zhì),唯有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤于讀書、獲取廣博的知識來實現(xiàn)。
第二,要讀好書,博百家所長,為我所用,做研究工作的明白人。
作為機(jī)關(guān)工作人員,讀書學(xué)習(xí)必須與工作緊密結(jié)合在一起,這樣才能做一個研究工作的明白人。因此,選擇的書籍,首先要有利于推進(jìn)工作,從中能夠找到實際工作中所面臨問題的解決方法和答案,能夠為我們有效開展本職工作提供理論指導(dǎo);其次,要有利于完善自身修養(yǎng),能夠提高我們的思想境界和道德情操,這樣的書籍才是我們汲取知識的源泉。
第三,要善讀書,勤學(xué)習(xí),多探索,做推動事業(yè)的實干家。
我理解,善于讀書有兩個層面的含義,一個層面是要掌握讀書學(xué)習(xí)的正確方法,使讀書持之以恒;另一個層面是要善于把所學(xué)知識應(yīng)用于實踐,最終推動事業(yè)的發(fā)展。
讀書學(xué)習(xí)的方法其實很簡單,就是兩個字“堅持”,但做起來很難。我最初開始看書的時候,根本就看不進(jìn)去,總拿工作太忙顧不上來逃避看書,也就放松了對自己的要求。偶然有一天,看到這樣一句話“沒有意志的人,一切都感到困難;沒有頭腦的人,一切都感到簡單。”我反思了一下,覺得還是自己的意志力不夠堅定,決定沉下心來,挑戰(zhàn)自己韌性,堅持讀書。從一天看一頁、一天了解一塊內(nèi)容做起,并注意方法,嘗試按由淺入深的順序選擇讀書學(xué)習(xí)的內(nèi)容,先從感興趣的和與自己工作有關(guān)的入手,對一些暫時不能理解的內(nèi)容,采取先看后研究的辦法,時間一長,反倒覺得讀書學(xué)習(xí)不是那么費勁兒了,漸入佳境,甚至感覺良好。
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。讀書學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用,我們要善于把所學(xué)到的知識應(yīng)用于具體的工作,才能使知識創(chuàng)造價值,這種創(chuàng)造價值的學(xué)習(xí)才是一種有效的學(xué)習(xí)。許多宏觀層面的知識,是具有普遍指導(dǎo)意義的。例如,前階段我對《中國工商行政管理概論》進(jìn)行了學(xué)習(xí),進(jìn)一步強(qiáng)化了對本職工作的認(rèn)知,提升和升華了工作激情。
在當(dāng)前特殊的形勢下,在艱巨的工作任務(wù)面前,我們一定要按照省政府提出的領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書、讀好書、善讀書的要求,做把握大局的清醒者、研究工作的明白人、推動事業(yè)的實干家,為我縣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展出自己的一份力。
第五篇:愛讀書讀好書善讀書心得體會
愛讀書讀好書善讀書心得體會
開卷有益,這是我對自己通過讀書獲得的最深、最明了的體會。書,是良師,更是益友。
好讀書,是上學(xué)時候養(yǎng)成的習(xí)慣,但是不得不承認(rèn),隨著年齡的增長,工作量和生活壓力的增多,年少時候那種單純的安心的讀書的心境難以追回,每天可以有一段長的讀書時間就顯的彌足珍貴,所以,我因工作特點使我在讀書上不得不養(yǎng)成自己的習(xí)慣,那就是讀書必然是直接或間接為了我們工作、生活服務(wù)的,這就是讀書的目的性。
讀書是要用的。讀書不能像是在沙漠中下注水,澆灌了很多,但是長不出嬌艷的玫瑰。讀書可以死讀,但千萬不能讀死,所以讀書應(yīng)該是要結(jié)合自己有選擇的讀,有目的的讀。讓書成為我們的良師益友,成為我們工作生活中前進(jìn)的階梯。大家都在讀書,但是,每個人讀書的方法、感受和收獲是不一樣的。通過開展此活動,我的心得總結(jié)起來,應(yīng)該是“三開”。
開心養(yǎng)氣。我在讀書之中,收獲的開心,快樂分四個層次。一是最為簡單直接的快樂,一段快意恩仇的故事,一個精采絕倫的比喻,一個構(gòu)思精妙,啞然失笑的結(jié)尾??這些都會讓我怡然自樂,欣然發(fā)笑。二是讀書讓心靈安寧,拋開煩惱的快樂。這時候讀書已經(jīng)深入其中,忘記身邊的種種事情,溶入到書的世界里。這時候讀書,因為書的世界不同,會有激情如火,也會有沉靜似水,也會有百般無奈,感慨嘆氣。這種在書的世界中暢游,與書的內(nèi)容同呼吸,共命運的感覺就是讀書的第二層快樂。三是獨立思考,對話交流的快樂。這時候讀書不是讀了,而是和好友知己聚在一起,或茶香四溢,或青梅煮酒,或踏雪尋梅??總之是在契合兩歡的氛圍下的對話、交流、碰撞、引申。四是讀書有用。這種快樂就不在讀書之中了,而是在讀書之后的一種反饋。這是在生活和工作中能夠“書到用時不恨少”,能夠信手拈來,娓娓道來,能夠自信大方,舉止得體。這樣,快樂自然而來了。修身養(yǎng)性,怡悅身心,幾乎是眾多讀書人對讀書作用的一致性評價。許多人把讀書弄墨說成是附庸風(fēng)雅,這句含有貶義的話卻道出了一個事實,讀書對一個人的修養(yǎng),氣質(zhì)有很大的塑造力,這種塑造是潤物無聲、潛移默化的,但又是實實在在、明顯改觀的。
開闊視野。書籍是向上的臺階和平臺,是望遠(yuǎn)鏡也是顯微鏡。因為書籍我們能夠擺脫地域的限制,視野的狹隘,從而站的更高看的更廣、看的更遠(yuǎn)、看的更深。有句說:視野決定事業(yè)。我們要走出大山,跳出峽谷,目的就是為了開闊視野,學(xué)習(xí)外面先進(jìn)的科技,成功的經(jīng)驗和高效的方法。而我認(rèn)為,要達(dá)到這樣的目的,讀書無疑是最為便捷,最為經(jīng)濟(jì),最為高效的方法。可是,機(jī)遇和希望也同樣的實實在在,為了生存和發(fā)展,必須用力加速向前跑,必須“率先”沖在前,不是大吃小,而是快贏慢。
開拓思路。思路決定出路。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),解放思想、革新觀念,是我們事業(yè)成功與否的關(guān)鍵。讀書學(xué)習(xí)是我們真正掌握科學(xué)發(fā)展觀,不斷開拓思路,革新觀念的重要途徑之一。書是先賢們智慧的濃縮,是其他人、其他地方的先進(jìn)、成功經(jīng)驗的總結(jié)。