第一篇：讀書讓我快樂

以前，總有幾個(gè)疑惑纏繞心頭，百思不得其解。“爸爸為什么總要陪著我一起看書？每到周六，他自己拿起書，為什么還偏偏把我?拉下水?？讀書就讀書唄，為什么非得讓我寫什么筆記？”那時(shí)，我時(shí)常向爸爸索要答案。可每次問，爸爸都是笑笑說：“隨著年齡的增大，隨著自己的書越看越多，你會(huì)明白的。” 起初，讀書總覺得無味，但迫于爸爸的威嚴(yán)，只能“硬著頭皮上”。有一天爸爸帶回了一大捆書，擱在我的面前。“完了，這下全完了！這么多的書，什么時(shí)候才是盡頭啊！”我打開一看，哈哈，全是我的“最愛”——《啊衰》就這樣，莫名其妙，漸漸地喜歡上了讀書，而且我讀書，總喜歡和爸爸一起。因?yàn)椋职肿x書的心得總能給我啟發(fā)。我愛讀書，還因?yàn)闀杏兄R(shí)，那里有做人的道理；有精彩的故事；有大自然的奧秘；有生活中的趣事；有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。真是妙不可言哪？每當(dāng)我有一本新書時(shí)，我會(huì)愛不釋手。我會(huì)整天抱著新書，然后就會(huì)看得廢寢忘食，媽媽一連叫我七八遍我也聽不見，根本舍不得放下手中的書。因此我三天就讀完一本書，有的半天就看完一本

正因?yàn)槲蚁矚g讀書，爸爸就不斷地給我買書，什么《十萬個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《史記故事》等。爸爸說：“我們家的幾個(gè)箱子都裝滿了，這可不好辦。干脆我跟學(xué)校圖書室的管理員說一聲，給你辦張讀書卡，咱們借書讀吧。”因?yàn)榘职忠彩抢蠋煟赃@件事很快就辦妥當(dāng)了。到了讀書室，就覺得自己像是進(jìn)入了知識(shí)的海洋里遨游一般，書是既多又好，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本，我加快了讀書的速度。我可不是囫圇吞棗，我是做了讀書筆記的。記得，有一次，中午吃完飯，我就直奔圖書室，看起書來，一看入神，竟然連上課的鈴聲都沒聽見。這下糟糕了，回到教師，被老師狠狠的批評(píng)了一頓，還被罰站一節(jié)課。哈哈，你說我混不混。

讀書使我感到快樂，而且使我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步。作文也是越寫越長(zhǎng)，我上學(xué)期的讀書征文中，還獲得了杭州市的優(yōu)秀獎(jiǎng)呢，為學(xué)校、為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，令同學(xué)刮目相看，真是開心。

我讀書，我快樂！讀書是我生活中最快樂的一件事。一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命過得富有、多姿多彩；怎樣才能讓有限的生命飄逸著濃郁的清香；怎樣才能讓有限的生命增值，提高質(zhì)量，閃耀出無限的光輝。那就是讀書。

在喧囂的都市中，汽車代替了行走；電視代替了觀察；網(wǎng)絡(luò)代替了交友。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道，有的東西使用永遠(yuǎn)不能代替的。如一片純凈的水；一本翻黃的書；一首經(jīng)典老歌。即使我們有著e時(shí)代的外形，但在內(nèi)心深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。每一個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次啟程，一次次出發(fā)。生活中也許不容易，可是我們可以讓自己的心啟程，在一本一本書中，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀可行萬里路，亦可讀萬卷書。我們無法丈量生命的長(zhǎng)度，但可以拓展生命的寬度。讀一本讓人受益的好書，也就是一次生命的拓展。

在匆忙的旅途中，在沉淀的行囊里，在紫檀木的小幾上別忘了留一個(gè)位置——給自己心愛的書吧！

第二篇：讀書讓我快樂

讀書讓我快樂

進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代后，總感覺信息量超大，世界各地即時(shí)的信息濃縮在短短的篇幅里，想要大概的看一遍都是不可能的，新鮮的事物層出不窮，不學(xué)習(xí)就有可能被時(shí)代落下，哪里還有時(shí)間去讀去看多少年前留下來的東西。睡前讀書的習(xí)慣也慢慢變成了拿手機(jī)看新聞。

直到有一天，無意中看手機(jī)看累了，正好手邊有一本雜志，隨手翻了翻，那種安靜、祥和、踏實(shí)的感覺又回來了。書中的文字是那么精彩，看事物的觀點(diǎn)是那么透徹清晰。沒有網(wǎng)絡(luò)的嘈雜、謾罵，沒有聲嘶力竭的吶喊，咆哮。在平靜的狀態(tài)下表達(dá)著自己的觀點(diǎn)，敘述著自己的感動(dòng)。也許事件已經(jīng)過去一段時(shí)間了，但是道理是一樣的，相通的。

于是我發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)是取代不了讀書的，網(wǎng)絡(luò)上的憤世嫉俗解決不了現(xiàn)實(shí)的種種無奈。內(nèi)心的寧靜，只有在讀書時(shí)才會(huì)體會(huì)到。讀書讓我找到了一個(gè)寧靜的港灣，享受并珍惜這份寧靜。歷史總是驚人的相似，很多事情實(shí)際是有跡可循的。凡事有因才有果，沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故恨。只看到表面，難免流于膚淺，過于形式，而忽略了事件本質(zhì)的東西，網(wǎng)絡(luò)上也有不至少箴言警句，但很難有登頂?shù)哪土Γ灰椎玫酱蠹业恼J(rèn)同，大都湮沒在噪聲里。我很認(rèn)同網(wǎng)絡(luò)暴徒這個(gè)詞語，好像你不發(fā)表一些偏激的言辭就不配發(fā)言似得，真善美假丑惡觀點(diǎn)鮮明如刀劈斧剁一般，容不得有半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。在書中就不同了，一個(gè)個(gè)都是活生生的人，有性情，有血肉，有市儈的一面，也有大義凜然的時(shí)刻。體會(huì)書中人物的意境，對(duì)照現(xiàn)實(shí)的問題，很多東西

都會(huì)釋然。當(dāng)然這不是謙恭忍讓，是處理問題的方法，就像毛主席喜歡讀《資治通鑒》一樣，學(xué)以致用，博古通今。

中國(guó)的四大名著，世界聞名，仔細(xì)體會(huì)其中的韻味，不是草草讀一遍你就能夠體會(huì)到，也不是一個(gè)十六七的毛頭小子就能夠理解的。需要的不僅僅是懂得書面上的字詞的意思，還需要人生的閱歷，不同的年齡，能夠讀出不同的韻味。每讀一遍都會(huì)有不同的感受。

我現(xiàn)在正在重溫三國(guó)，書中的人物，心思細(xì)密、睿智，處事通達(dá)，應(yīng)變。有忍辱負(fù)重時(shí)候的堅(jiān)韌，有意氣風(fēng)發(fā)時(shí)激昂。內(nèi)心的洶涌澎湃，現(xiàn)實(shí)的委曲求全，體味人物的心態(tài)，放眼當(dāng)今變遷，總會(huì)有感動(dòng)在身邊。

我讀書我快樂，讀書使我尋得一方靜土，放縱心中的自我，肆意自己的感動(dòng)。也明白了很多事情，有所為有所不為，堅(jiān)守自己的原則，相信自己選擇。做真實(shí)的自己。讀書，這個(gè)習(xí)慣估計(jì)我是改不了了。

2014-05-04

第三篇：讀書讓我快樂

讀書讓我快樂

書是知識(shí)的源泉。我喜歡讀書，讀書就像腦袋里面自己演動(dòng)畫片一樣，我就是導(dǎo)演，怎么演都是我說了算。嘿嘿，真有意思。讀書教我勇敢，遇到問題要想辦法解決，讀書還教我怎樣破案，書里面的故事很生動(dòng)，讓我把知識(shí)很快就記住了。

我喜歡讀《胡小鬧》這一類的書，有《爸媽不是我的傭人》、《遇到壞人怎么辦》、《爸爸媽媽我愛你們》等等。這類書教會(huì)我勇敢、遇到壞人應(yīng)該怎么做、爸爸媽媽不是永遠(yuǎn)陪在我們身邊的，遇到問題應(yīng)該想辦法自己解決，不要依靠爸爸媽媽。如果遇到自己不能解決的問題也可以請(qǐng)他們幫忙。

我喜歡讀有關(guān)于動(dòng)物的書，這類書教我動(dòng)物都是怎樣生活的，還教我動(dòng)物怎么清理衛(wèi)生；我還喜歡歷史書籍，那些書可以告訴我們古代的人是怎樣生活的；還有冒險(xiǎn)類的書，比如《快樂大偵探》，它讓我知道了偵探怎么破案、偵探秘訣······我喜歡讀的書真是太多了！

我喜歡讀書，因?yàn)樽x書不光帶給我知識(shí)還帶給我快樂。讀書真是一件開心的事！

第四篇：《讀書讓我快樂》演講稿

《西游記之三打白骨精》觀后感

昨天晚上爸爸的同事波哥請(qǐng)我們一家去看電影《西游記之三打白骨精》，上次點(diǎn)評(píng)完了《美人魚》，這次我來點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)《西游記》。

《西游記之三打白骨精》很大意義上顛覆了以往六小齡童版本的經(jīng)典，連劇情也可以看出不少西方化來，就打個(gè)很簡(jiǎn)單的例子：劇中白骨精的三個(gè)跟班，有很明顯抄襲《霍比特人》里面的半獸人。就連前面白骨精吸走人魂魄的時(shí)候也是用外國(guó)特有的驚悚風(fēng)格。

現(xiàn)在我們一個(gè)一個(gè)來講師徒四人：第一個(gè)肯定就是唐僧了，一開始電影的鏡頭表明了唐僧穿了藍(lán)色袈裟，而這太不合理了。因?yàn)槲饔斡浝锩髅靼装渍f了觀音菩薩賜唐僧的袈裟金光耀眼。而且，唐太宗雖然跟唐僧結(jié)為兄弟。但可沒有送他士兵呀。還有緊箍咒，怎么會(huì)出現(xiàn)在唐僧的包裹里?種種瑕疵，還是太過明顯了。再說唐僧被抓走的時(shí)候，他就沒有呼救嗎?他是大唐高僧，智商本該輕易碾壓一切，但是他竟然忘了念緊箍咒，這樣孫悟空就回去了。我都想出來了，他還想不出來。用一句話就是傻的可以。

還有孫悟空，孫悟空總體不錯(cuò)，而且裝備還升級(jí)了不少，緊箍咒變得華麗。金箍棒擺脫了一根棒子的衰(sui)樣。但是紫金冠等鎧甲就變得連個(gè)披風(fēng)都沒留下。但是演員又有個(gè)問題，沒有把孫悟空的皮性演出來。而且劇本把孫悟空寫得好弱好廢，打白骨精打了幾天。倒是白骨精厲害了不少。

豬八戒倒沒什么，就是好像沒什么法力，到最后才拿釘耙出來掃掃地。前面就一直在裝可愛，變野豬，調(diào)戲女的。

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沙僧的外觀形象變了不少，變得全身上下都是藍(lán)色的，和師父好配。而且說話一口外國(guó)腔，加上他的大胡子，再套個(gè)假發(fā)。可以去唱《我的太陽》。

《西游記之三打白骨精》還有很多瑕疵，我就不一一數(shù)落了。最后說一下，雖然瑕疵很多，不過最終意義是好的，唐僧還是度化了白骨精，西游記的意義是什么，就是普度眾生。以前的西游記沒做到這點(diǎn)，一路就是闖關(guān)，打怪，升級(jí)。不過這部片子加了一個(gè)度化妖怪，這一點(diǎn)值得點(diǎn)贊。

第五篇：讀書讓我快樂演講稿

讀書讓我快樂演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們：

在我的生活中，一直有一位朋友伴隨著我——那就是書。可以說從小到大愛看書的習(xí)慣，我一直都沒改過，它是我形影不離的好朋友。

我與書發(fā)生的`趣事也不少，讓我給你講講吧!有一次，媽媽有事要出去，我自己在家，我便捧起一本書津津有味的讀起來，只聽見媽媽模模糊糊地說了幾句便走了，我也沒在意。便接著看，不知過了 多少時(shí)辰，只聽“轟——”地一聲，好像什么“和”了，我連忙去廚房，只見鍋里的米已成了黃鍋巴!我只好把奧利奧打開來填饑。我又接著讀我的書，不知什么時(shí)候媽媽回來了，看見桌子上的鍋巴干 和餅干立刻明白了什么，馬上走過來，笑笑說：“既然你這么喜歡看書，好就帶你去書店看個(gè)夠。

我不時(shí)不刻的拿著我的書，我看的書好多了：有《笑貓日記》、《校園小說》《少年小說》——各種名著沒有不看，有一次，哈哈哈哈，笑死我了!哈哈哈——媽媽一想起這事就笑得直不起腰。 我卻若無其事，那點(diǎn)時(shí)間不用過可惜!是不?事情是這樣：有一次(具體時(shí)間不止一次)我想上廁所，便順手拿書，進(jìn)了茅廁，我邊解邊看，也不知過了多久，只聽見媽媽敲著門說：”怎么搞的?解這 么長(zhǎng)時(shí)間，說著推門而入，只見我有味的讀書，便責(zé)到：“這光線這么暗，有這么臭，你怎么能讀書——，走時(shí)還不忘說一句：”你學(xué)習(xí)要這么提勁就好了!“我貧一句，這不是在學(xué)習(xí)?

這就是愛讀書的我!

讀書讓我快樂演講稿2

書是人類進(jìn)步的階梯。這是偉大的作家高爾基的名言。書，在有的人眼中是枯燥無味的，但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。

書，感謝你，給我?guī)砹藰啡ず椭腔邸褚粋€(gè)忠實(shí)的`朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時(shí)候，書給我安慰、快樂；在我孤獨(dú)的時(shí)候，書為我解悶，和我聊天。有一次，我-

無意中做錯(cuò)了一件事，大家都不理我了，我心里沉重極了，也無聊極了，隨手打開一本《幽默大王》看了起來。看著看著，我緊鎖的眉頭舒展了；看著看著，我的臉上露出了笑容；看著看著，我哈哈大笑，笑得上氣不接下氣，大家都圍過來看，也都哈哈大笑。這樣，大家和我又和好了。瞧，書不但給了我快樂，又幫我找回了朋友，真是“有益無害”呀！書，像一位老師，在我遇到難題的時(shí)候，它就詳詳細(xì)細(xì)地為我講解。有一次，我們語文考試，作文題目有點(diǎn)本文。難，幸好我在一本《作文大全》中看到過一篇類似的作文。我先把作文在腦海里復(fù)習(xí)了一遍，然后，我一拍腦袋瓜就找到了寫這篇作文的竅門，結(jié)果這篇作文得了優(yōu)秀。書可真是我的良師益友哇！

書，像一條時(shí)空隧道，打開它，我就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅，或是來到小人國(guó)，與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士——大樹。書，讓我開闊眼界，它讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽的月光曲的由來，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的勤奮刻苦的古人……書，你讓我獲益無窮！

書，給我智慧，讓我聰明；書，讓我明理，教我做人。讓我們大聲對(duì)世界說：“我讀書，我快樂！”

讀書讓我快樂演講稿3

再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有書將它們珍藏其中，它們的美便會(huì)得到永久的記錄。無論是厚厚的字典；令人感動(dòng)的小說；空靈芳馨的散文集；或富含意義的小說故事，它們都曾使我感動(dòng)、喜悅、或悲傷，讓我了解人生的.真純，讓我懂得人世的真諦，知識(shí)的無限……

一到周末，我便沉醉于圖書館中，那些花花綠綠，大大小小的本子中，在文學(xué)的大堂中，我覺得自己像一顆沙礫，掉下了大海，在波浪中翻滾的我感覺自己十分渺小，在這本“知識(shí)集冊(cè)里，我隨意挑出幾本，足以將我完全的拉進(jìn)書的海洋……

有一次，我和媽媽一同上街，經(jīng)過書店時(shí)，我像一只放飛山林的小鳥，拖著媽媽，奔進(jìn)出了書的世界，一進(jìn)門我便發(fā)現(xiàn)了一本特別厚的《故事集》，我顧不上一身的干凈了，坐在地上，過了差不多兩個(gè)小時(shí)，那本厚厚的書已經(jīng)被我看了一半多，可此時(shí)在門口等候我的媽媽已經(jīng)不耐煩了，走過來催促我，但我已經(jīng)完全被書中的故事吸引了，根本聽不到媽媽說什么，于是媽媽生氣了拽著我的手往外走，我不情愿的將手甩開，這下可糟了，媽媽獨(dú)自往外走，自己回家不管我了。我一把抓起書，繼續(xù)津津有味的看起來。就這樣，一共看了三個(gè)多小時(shí)，才把那“大家伙”看完。回家以后，只能吃點(diǎn)冷冰冰的剩飯了！

書是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤，我們應(yīng)該感謝書，書不僅給了我有形的東西，更給我注入了無形的力量，教給我許多深刻的道理，為我的人生指明了方向……

讀書讓我快樂演講稿4

首先，請(qǐng)?jiān)试S我向書致謝，感謝它偉大的凝聚力讓我們?nèi)绱酥嗟膼蹠她R聚一堂，讓我們有機(jī)會(huì)交流心得感想。

書？何謂書？在我看來，它不僅是知識(shí)的載體，更是永存的寶藏，縱觀歷史長(zhǎng)河，誰人真正不朽？在歲月之輪前，能夠幸免的怕也只有那散發(fā)著油墨香氣的書卷。

張張白紙序列，浸透著無數(shù)人的心血與辛酸；點(diǎn)點(diǎn)鉛字匯集，講述著萬千事的底蘊(yùn)和哲理。

正如冰與火之歌所說，讀書的人可以經(jīng)歷千萬種人生，而不讀書的.人只有一次。讀一段美文，如飲佳茗，可以久久回味；讀一部好書，醍醐灌頂，足能參透人生。

因此，我愛上了讀書。

現(xiàn)年我已是十歲又三，不敢妄稱讀書破萬卷，但也算是匆忙中閱過成百上千本書了，但令人羞愧的是竟還沒與書發(fā)生過任何可令人津津樂道的小故事，不禁汗顏。不過如莊子所言：君子之交淡如水。我與書之間，大概也就是這樣的情感吧。

我讀書往往信馬由韁，不拘成法，凡能讀書之處，皆持書苦讀，許是這份愛書之情連上天都打動(dòng)了吧，讓我心靈的窗戶至今沒有掛上窗簾，每讀至精彩之處，常常捶胸頓首曰：“此等文章竟也能出自凡人筆下！可我為何寫不出來！”然后掩卷長(zhǎng)思，將此書精華一一吸取榨干，熟記于心。此等事情雖說來慚愧，有辱書生斯文，但這也是我讀書惟一的法門了吧。

至于推薦好書，私以為，每人都各有所愛，各有自己心目中的好書，不過，我還是想介紹兩本我所珍愛的藏書，柴靜所著的《看見》，路遙所著的《平凡的世界》，這兩本書皆描盡眾生百態(tài)，用最為真實(shí)的筆法勾勒出當(dāng)代中國(guó)的人間生活，不嬌柔做作，不扭曲事實(shí)，直觸每一處光輝與傷口。尤其是《平凡的世界》一書，雖然此書與我之間有時(shí)代不同這一代溝，但仍沒能阻止我對(duì)這本書的熱愛。三部曲讀完之時(shí)，我不禁對(duì)我的人生、對(duì)我自身所處的這一平凡的世界，有了嶄新而深刻的思考。

我愛讀書，不為功名利祿，只為與書相處時(shí)的那一份恬靜的與世無爭(zhēng)。

讀書讓我快樂演講稿5

尊敬的各位老師，我親愛的伙伴們：

大家上午好！

首先，讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機(jī)會(huì)，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師！我是一年級(jí)二班的涂卓然，作為一名中廠小學(xué)的學(xué)生，我感到無比的.自豪和快樂！今天，很高興能站在這里和大家分享我的快樂，我演講的題目是《我讀書，我快樂》。

記得我還沒有上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)椴蛔R(shí)字，媽媽常買些圖片書給我看，在書中，我漸漸認(rèn)識(shí)了一些動(dòng)物、植物、交通工具等；后來我又接觸了《三字經(jīng)》、《古詩詞》，也會(huì)像念順口溜似背上三兩段，因此受到大人的夸獎(jiǎng)。小小的我為了掙得更多的表揚(yáng)，經(jīng)常讓媽媽教我讀書。慢慢地，我認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的漢字，也能閱讀一些字?jǐn)?shù)少的書了，那時(shí)候，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》成了我的最愛。不知道在座的各位同學(xué)們，你們喜歡猜腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎？

后來我上了一年級(jí)，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)漢語拼音，認(rèn)識(shí)的漢字也漸漸多了起來，現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦！在書中，我知道了貓頭鷹是白天睡覺，晚上活動(dòng)的；知道了不講分寸搞惡作劇會(huì)對(duì)別人造成傷害；知道了不能撒謊偷懶，要做誠(chéng)實(shí)勤快的孩子；還知道了你對(duì)別人微笑，別人也會(huì)對(duì)你微笑，所有這些知識(shí)，讓我受益無窮！同時(shí)，暢游在書的海洋，讓我像魚兒一樣快樂無比！

同學(xué)們，有人說：“一個(gè)沒有書的家，就像一間沒有窗的房子”，那么從現(xiàn)在開始，讓我們一起和書做朋友，以快樂為前提，每天抽出10—20分鐘時(shí)間來讀書，為我們的心房打開一扇扇明亮之窗，好嗎？

最后，再次感謝我們的老師，感謝在座的每一位伙伴！涂卓然感謝你們！因?yàn)橛辛四銈儯业纳罡鞓罚?謝謝大家！

讀書讓我快樂演講稿6

老師們、同學(xué)們：

大家下午好！今天我演講的題目是《讀書讓我快樂地成長(zhǎng)》。

如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長(zhǎng)。如果我是一只小鳥，那么書就是憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。我就是在這海闊天空中放飛著我的夢(mèng)想。

從小，我就很喜歡看書，記得還在幼兒園時(shí)，我就早早地學(xué)起了a、o、e。為什么？是為了能早點(diǎn)捧起我心愛的書本，在書的.世界中翱翔。那時(shí)，書就像一個(gè)繽紛世界，我流連在書的世界里，和小鳥一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……

我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

我的演講完了，謝謝大家！

讀書讓我快樂演講稿7

親愛的老師、同學(xué)們：

Hi!大家好，我叫趙凈譽(yù)，已經(jīng)xx歲了。因?yàn)槲覀€(gè)頭矮小，一副胖嘟嘟的小模樣，大家都親熱地叫我“小嘟嘟”。

看，我胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，海拔不高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴，聰明的腦瓜上留著一頭瀑布似的黑發(fā)。最讓我丑美的是：寬寬的額頭上還有一排整齊的'劉海呢?像是額頭姐姐戴 上了一頂遮陽帽。

我興趣廣泛，愛打羽毛球、跳繩，尤其愛看書，一有空，我就捧起書，津津有味地讀起來，不讓時(shí)間在我的手指縫中溜走。著名文學(xué)家高爾基說過：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。

我選擇讀書的時(shí)間是午休前10分鐘和晚上睡覺前。

記得有一天中午，我正在讀繪本《恐龍大陸》一套書，里面的故事太有趣了，我被深深地吸引住了。正在我讀得入癡如迷時(shí)，屋里傳來了外婆的嘮叨聲：“小書蟲，!該午休了!”我撒嬌地?fù)ё×送馄?：“求求你，好外婆，讓我再少看一會(huì)兒吧。”后來外婆再三催促我，我才戀戀不舍地丟下書，乖乖地躺在被窩里，小聲嘀咕著、抱怨著。翻來覆去怎么也睡不著，趁外婆睡著時(shí)，我悄悄地爬起來，抓 起書，如饑似渴地讀起來，盡管那天中午，我沒睡午覺，遭到了媽媽的唾罵，但我向媽媽講清了原因，媽媽夸我是個(gè)“小書蟲”。

大家喜不喜歡愛讀書的我呢，如果喜歡，希望和我做朋友喲!

讀書讓我快樂演講稿8

親愛的同學(xué)們：

大家好！

高爾基說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞曾經(jīng)說過，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有了書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”可見書籍對(duì)我們來說何其重要。

我喜歡讀書，書是我生活中不可缺少的一部分，它像朋友、鳥兒、藍(lán)天、綠樹一樣伴我成長(zhǎng)。讀一本好書，能把我們帶到一個(gè)絢麗神奇的世界，在這個(gè)世界里，我可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生，和孫悟空一起降妖除魔，和水滸英雄一起斗智斗勇——讀書的過程，優(yōu)雅而美麗，充實(shí)而快樂。

記得在一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我買了注音插圖版的《西游記》，那時(shí)候讀完書只知道，孫悟空會(huì)七十二般變化、騰云駕霧、神通廣大，厲害的很。后來隨著年齡的增長(zhǎng)，我再次閱讀《西游記》時(shí)，不僅僅是對(duì)書中孫悟空的崇拜，更是被里面的情節(jié)和景物描寫所吸引，我的心情會(huì)隨著書中故事情節(jié)的發(fā)展，時(shí)而緊張，時(shí)而興奮，深深的陶醉其中。還有花果山福地、水簾洞洞天的描寫仿佛把我?guī)肓艘粋€(gè)神奇的仙境，讓我留戀返。

好書不厭百回讀，在我六年級(jí)的時(shí)候媽媽又給我買了青少年版的《西游記》，讀完后我又有了新的收獲。從書中我深刻地領(lǐng)悟到，唐僧師徒四人不畏千辛萬苦，經(jīng)歷了九九八十一難，到達(dá)西天取得真經(jīng)、修成正果，需要的是一種執(zhí)著、勇敢、團(tuán)結(jié)的力量。故事中的唐僧心地善良，有著堅(jiān)定的信念與頑強(qiáng)的毅力，無論是遇到什么樣的困難和誘惑，他都沒有忘記自己肩負(fù)的重任和取經(jīng)的信念。孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，勇敢自信，面對(duì)妖魔鬼怪從不畏懼，斗智斗勇，一路上為師傅掃除了無數(shù)障礙。忠心耿耿的.沙和尚任勞任怨，取經(jīng)路上肩挑重?fù)?dān)，卻毫無怨言。豬八戒雖然有些好吃懶做，但是在大是大非面前還是能夠做到顧全大局，不忘保護(hù)師傅和取經(jīng)重任。即使他們之間也產(chǎn)生過一些矛盾，但是大家都能做到不忘初心，團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，最終合力把困難解決，終到西天，取得真經(jīng)。我對(duì)故事中的每一個(gè)人物都充滿了敬意，這本書讓我不斷成長(zhǎng)，懂得了許多做人做事的道理。

我的書還有很多很多，每本書都在我成長(zhǎng)的道路上留下了深深的足跡。讀書讓我的生活變的更加豐富多彩，快樂無比。從書中我學(xué)到了課本中沒有的知識(shí)，拓寬了視野，提高了寫作水平，懂得了做人的道理，讓我健康成長(zhǎng)。

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。書是智慧的源泉，書是知識(shí)的寶庫，同學(xué)們讓我們愛上讀書吧，讓我們把書中的快樂傳遞給更多的人，讓書香溢滿校園，讓我們一起沉浸在讀書的快樂中。

我的演講完畢，謝謝大家。

讀書讓我快樂演講稿9

老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

今天我演講的題目是：讀書讓我快樂地成長(zhǎng)。

如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長(zhǎng)。如果我是一只小鳥，那么書就是憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。我就是在這海闊天空中放飛著我的夢(mèng)想。 從小，我就很喜歡看書，記得還在幼兒園時(shí)，我就早早地學(xué)起了a、o、e。為什么？是為了能早點(diǎn)捧起我心愛的.書本，在書的世界中翱翔。那時(shí)，書就像一個(gè)繽紛世界，我流連在書的世界里，和小鳥一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……

我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！ 同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天! 我的演講完了，謝謝大家！

讀書讓我快樂演講稿10

老師們，同學(xué)們：

大家上午好！

我演講的主題是《我讀書，我快樂》。

有一天，爸爸問我什么是讓我感到最快樂的事，我一時(shí)不知怎么回答。當(dāng)我跟隨爸爸媽媽走遍大江南北、飽覽祖國(guó)壯麗山河的時(shí)候，我快樂；當(dāng)我徜徉在美妙的音樂聲中翩翩起舞的時(shí)候，我快樂；當(dāng)我在游泳池中劈波斬浪、奮勇爭(zhēng)先的時(shí)候，我快樂……快樂的事那么多，怎么能數(shù)得過來呢？哦，該死，怎么能忘了那些陪伴我一起長(zhǎng)大的伙伴呢？那滿滿一書柜親愛的書朋友，你們才是讓我感到最快樂的事啊！

當(dāng)我還在呀呀學(xué)語時(shí)，爸爸媽媽每天都會(huì)給我講故事。故事里的`人物、可愛的小動(dòng)物深深地吸引著我，而書中的情節(jié)是那么多姿多彩，我雖然聽不大懂，卻依然纏著爸爸媽媽一個(gè)一個(gè)往下講，直到我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我見到了美麗的白雪公主、勇敢的小矮人，我和他們一起，同可惡的王后戰(zhàn)斗。漸漸地，我會(huì)自己看書了。但是，我還不識(shí)字，只能看一些漫畫書，或者是看那些美麗的插圖來猜測(cè)故事的情節(jié)。但是那又有什么關(guān)系呢？這絲毫不影響我看書的樂趣，我依然看得津津有味，時(shí)不時(shí)還“唉”地嘆一口氣，或者“嘿嘿”地笑兩聲，好象在為主人公高興、傷悲、惋惜。

上小學(xué)了，我的閱讀面越來越廣了。我讀了許多有趣又很有意義的書，我和書里的主人公一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。《秘密花園》中，瑪麗是一個(gè)勇于探索的小女孩，她和狄肯、柯林一起，改變了自己，讓自己變得快樂，同時(shí)也讓生活變得更加美好。《皮皮傳》中，皮皮雖然調(diào)皮搗蛋，但他敢作敢為、伸張正義的精神不是也值得我們學(xué)習(xí)嗎？《愛的教育》中，作者講述了很多發(fā)生在學(xué)校、班級(jí)和家里的關(guān)于愛的故事，讓人感動(dòng)，讓人深思。

書陪伴我成長(zhǎng)，給我?guī)砹藷o窮的快樂，給我?guī)砹藷o窮的力量，你是我快樂成長(zhǎng)中的好伙伴！

讀書讓我快樂演講稿11

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。

今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》。

我愛讀書，我也認(rèn)為讀書是一種快樂。聽媽媽說，我小時(shí)候一哭鬧，媽媽就會(huì)拿出兒歌念給我聽，我便立刻安靜下來，也許我與書有緣吧！

漸漸地，我長(zhǎng)大了，也能自己獨(dú)立看書了。五歲生日時(shí)，媽給我買了兩套書，《格林童話》和《安徒生童話》，這兩套書是我的生日禮物也是我的啟蒙讀物。就是這兩套書打開了我心靈的大門，我 在這里認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主，惡毒的老巫婆，七個(gè)善良的小矮人，狡猾的大灰狼等等。我只要一拿起它們，就會(huì)讀上很長(zhǎng)時(shí)間。

上學(xué)了我看的書漸漸多了，有名著，雜志，科技書等等。每天不管作業(yè)多么多，我都要先看一會(huì)書再寫作業(yè)。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是的，我也在書中明白許多道理：《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒夢(mèng)想中的光明讓我知道了自強(qiáng)不息的真諦；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金的劫難讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)和鍥而不舍的意義；在《愛的教育》中我明白了父母和老師的良苦用心，知道了他們是最辛苦，最愛我們的人，學(xué)會(huì)感恩是我們一生的財(cái)富；而在《現(xiàn)代科學(xué)》中，我了解了環(huán)境被污染，氣候在變暖；知道了地球是我們世人共同的家園，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球是我們下一代的責(zé)任!

書可以為我插上一雙翅膀，帶我飛向天空，走遍世界的.每個(gè)角落；書可以給我一種魔力，可以帶我進(jìn)入時(shí)光隧道，領(lǐng)略幾千年的滄桑歲月。書是我一生的伙伴!一生的老師！一生的武器！一生的道理！書，就像我的一個(gè)朋友。朋友們，讀書吧，讓書這位朋友走進(jìn)我們的心靈，讓我們更加快樂。

讀書讓我快樂演講稿12

各位老師，同學(xué)們：

大家好！

有一位名人曾經(jīng)說過：“知識(shí)就是力量。”因此我從小就十分愛看書。書架上放滿了大大小小的書籍。一到空閑的時(shí)候，我就會(huì)拿起書來看，細(xì)細(xì)的品味蘊(yùn)含在書中的詩情畫意。

讀書，你可知道這小小的方塊字中體現(xiàn)的無限的樂趣。

讀書，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。

讀書，可以培養(yǎng)我們的.品格、情操。

書是橋，能為我們架起一道通往對(duì)岸的橋；書是燈能為我們照亮前方的道路；書是舟，能讓我們?cè)诤Ｑ笾斜M情的探索。

是讀書，讓我們領(lǐng)悟到了人間冷暖；是讀書，讓我感受到人生的酸甜苦辣；更是讀書，才讓我體會(huì)到讀書的樂趣！

“讀書百遍，其義自見。”每次讀書，都能體會(huì)到不同的情感。

因?yàn)槲易x書，所以我快樂！

謝謝大家！

讀書讓我快樂演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

今天我很榮幸在此作此講話，我演講的題目是《讀書讓我快樂的生長(zhǎng)》。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長(zhǎng)；如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我，讓我快樂的.成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍(lán)的天空，它哺育著我，讓我自由的飛翔！

的確書，書是我的開心果，我無時(shí)無刻離不開它小時(shí)侯，我便很愛看書，在幼兒園時(shí)，我便早早地學(xué)起了a、o、e。為什么？只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。

記得還有一次我為了一本童話書，不惜動(dòng)用武力與一位小朋友搶起書來呵呵，結(jié)果是書被扯破，兩敗俱傷。

隨著時(shí)間的流逝，我讀的書檔次漸漸提高起來，從原來的《格林童話》 、《十萬個(gè)為什么》……到《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量！

讀《鄉(xiāng)村教師》，我被男教師舍己為人、忠于職守的精神所感動(dòng)；讀《誰給了你機(jī)會(huì)》我為主人公的聰明才智而自豪；讀《中華國(guó)寶》和《中華國(guó)恨》，讓我知道了中華民族曾經(jīng)有過的輝煌歷史，也讓我知道了中華民族曾經(jīng)遭受的屈辱！

更讓我在心中立下了和周恩來總理一樣的志愿——為中華之崛起而讀書！

我從中受益匪淺，從中也悟出了許多道理。

雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂的成長(zhǎng)！

花朵離不開陽光的呵護(hù)，草兒離不開雨露的滋潤(rùn)，作為一名小學(xué)生，我更離不開書的滋養(yǎng)！

同學(xué)們讓我們從今天開始，為中華之崛起而讀書吧！

讀書讓我快樂演講稿14

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家好：

我叫 是二年級(jí)四班的學(xué)生，很高興能與大家一起分享我的快樂，我今天演講的題目是“我讀書我快樂”。

如果你問我最喜歡做的事情是什么？我會(huì)毫不猶豫的回答，是讀書！每當(dāng)爸爸從書店里買書回家，我都會(huì)沖上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書，我會(huì)忍不住一口氣把它看完。

我最喜歡看的書籍是《兒童故事大王》，里面的故事可有趣了，有《狼和小羊》、《三個(gè)和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里，我能學(xué)到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》，讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā)，故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里，一名善良的農(nóng)夫，在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏?懷里，蛇蘇醒后，張口就咬農(nóng)夫，可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了。農(nóng)夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。

故事告訴我們一定要分清是非對(duì)錯(cuò)，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂于助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會(huì)。還有，我們做人千萬不能想蛇那樣恩將仇報(bào)，對(duì)關(guān)心幫助我們的人，要懂得感恩。

書是知識(shí)的源泉，讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂，也能幫助我們健康成長(zhǎng)！我讀書，所以我快樂！

謝謝大家！

讀書讓我快樂演講稿15

親愛的老師、同學(xué)們：

在東勝區(qū)某個(gè)小區(qū)住著一個(gè)女孩，沒錯(cuò)，她就是愛讀書的我。

我濃密的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑油油的眼睛，眼睛下有兩個(gè)淡粉色的臉蛋，鼻子下長(zhǎng)了紅紅的能說會(huì)道的嘴巴。

我很有禮貌，碰到誰都會(huì)問一聲好，在外面也會(huì)說出一些有禮貌的話來，比如最常用的請(qǐng)、謝謝。在同學(xué)讀作文或故事時(shí)，我會(huì)說某位同學(xué)讀(寫)的`怎么樣，然后進(jìn)行補(bǔ)充。

我愛看書，一看到書，眼睛就會(huì)發(fā)光，仿佛看到什么寶貝似的，然后拿起來，如饑似渴的讀起來。家里的書不想看了，就會(huì)到學(xué)校去讀。有的同學(xué)看見了，笑著說：“喲，又在看書了，真是對(duì)得起‘書迷’這個(gè)稱號(hào)。我微微一笑，當(dāng)做回答，又低下頭繼續(xù)看書。

我讀過很多書，所以積累了很多知識(shí)。記得有一次上科學(xué)課時(shí)，老師讓我們提問，大家提出了一個(gè)個(gè)千奇百怪的問題，如雞為什么不會(huì)飛?我驕傲的舉起手回答：雞以前會(huì)飛，可是后來人們來飼養(yǎng)它，它就不會(huì)飛了。老師夸我是萬事通，組員讓我提問題，我提出來什么花最小?大家都沒回答對(duì)，最后只有說出了答案：圣誕花。并說出了原因。下課后，大家向我投來羨慕的目光。這可都是我愛看書的結(jié)果噢! 在語文課上寫作文我也有一些想法，比如寫關(guān)于保護(hù)環(huán)境的方法，我問老師：”能不能把污染當(dāng)成人來寫呢?“”可以。“老師回答。下課之后，同學(xué)們問我是怎么想出來的，我從他們的目光里可以看出他們多么希望得到我這個(gè)方法從哪里來的。我回：”沒什么，只要多看作文書就行了。“

這就是愛看書的我，你認(rèn)識(shí)我了嗎?