第一篇：二二班語(yǔ)言文字規(guī)范化培訓(xùn)總結(jié)

二二班語(yǔ)言文字規(guī)范化培訓(xùn)總結(jié)

一年來(lái)，我班認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針政策，把語(yǔ)言文字工作和素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái)，把語(yǔ)言文字工作與學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，與教育教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與校園文化結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)建語(yǔ)言文字示范校和全面提高學(xué)校辦學(xué)水平結(jié)合起來(lái)，不斷加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化管理，語(yǔ)言文字工作步入了良性發(fā)展的軌道，取得了可喜成績(jī)，由此也推進(jìn)了校園精神文明建設(shè)。

一、做好宣傳工作。

圍繞“普通話(huà)，讓社會(huì)更和諧，讓生活更精彩”的主題，我們加大宣傳力度，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到推廣普通話(huà)對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高公民素質(zhì)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義，督促學(xué)生養(yǎng)成在任何場(chǎng)合自覺(jué)使用普通話(huà)的習(xí)慣。

1、把培訓(xùn)工作納入常規(guī)工作的議事日程。利用每次隊(duì)會(huì)、升旗集會(huì)、每期家長(zhǎng)會(huì)等時(shí)機(jī)，進(jìn)行廣泛的宣傳，總結(jié)階段性成績(jī)，表?yè)P(yáng)在語(yǔ)言文字方面的優(yōu)秀學(xué)生。

2、在校園內(nèi)師生經(jīng)常涉足的地方，設(shè)置紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，時(shí)時(shí)處處提醒師生“請(qǐng)說(shuō)普通話(huà)、請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字”，營(yíng)造濃郁的創(chuàng)建氛圍。

3、帶領(lǐng)師生走上街頭，進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳，散發(fā)宣傳資料，表演相關(guān)文藝節(jié)目。還深入社區(qū)和校園周邊的門(mén)面，尋找不規(guī)范的用字，向居民、店主宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化的意義。

二、重視培訓(xùn)，提高說(shuō)寫(xiě)水平

自開(kāi)展培訓(xùn)工作以來(lái)，我班有計(jì)劃地安排了普通話(huà)和三筆字的培訓(xùn)工作。

1、積極動(dòng)員組織師生積極參加普通話(huà)培訓(xùn)、測(cè)試。

2、因地制宜，挖掘校本資源，請(qǐng)普通話(huà)講的標(biāo)準(zhǔn)的老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行普通話(huà)培訓(xùn)，在此基礎(chǔ)上，堅(jiān)持開(kāi)展普通話(huà)培訓(xùn)“師徒一幫一”活動(dòng)，經(jīng)常與其交流，及時(shí)指出存在的問(wèn)題，達(dá)到共同提高的目的。

3、結(jié)合學(xué)校的校本活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的培訓(xùn)、訓(xùn)練活動(dòng)。利用藝校課開(kāi)設(shè)小主持人、小記者班；利用興趣小組課，開(kāi)設(shè)文字書(shū)法訓(xùn)練班（硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法等）。此外還根據(jù)黑板報(bào)的需要，指導(dǎo)板報(bào)出刊，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，增強(qiáng)意識(shí)，提高能力。

4、在學(xué)生當(dāng)中開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)：如出一期推普宣傳板報(bào)；利用雙休日時(shí)間舉行一次“啄木鳥(niǎo)捉錯(cuò)別字”活動(dòng)；舉行一場(chǎng)演講比賽；每期舉行一次班級(jí)朗讀課文比賽；舉行一次評(píng)選推普積極分子的活動(dòng)等等。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)好普通話(huà)用好規(guī)范字，真正成為一位行為美、舉止美、談吐美的好同學(xué)。通過(guò)語(yǔ)言文字規(guī)范培訓(xùn)工作，我班已形成“人人以說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字為榮”的良好風(fēng)氣，師生言行的文明程度、校園文化的內(nèi)涵品味都進(jìn)一步提高，人人都感受到培訓(xùn)工作帶來(lái)的變化，必將再接再厲、揚(yáng)長(zhǎng)促短，把此項(xiàng)工作深入持久地開(kāi)展下去。

三、抓好常規(guī)管理。

將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入師資管理要求，向全校教師發(fā)出“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”的倡議，領(lǐng)導(dǎo)班子帶著使用普通話(huà)，并接受老師監(jiān)督。將教學(xué)用字規(guī)范納入教學(xué)管理常規(guī)。不講普通話(huà)不能進(jìn)課堂。將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入學(xué)生管理要求。在日常行為規(guī)范教育中將“在公共場(chǎng)合自覺(jué)講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”作為重要內(nèi)容，在評(píng)先評(píng)優(yōu)中將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、語(yǔ)文綜合能力納入考評(píng)內(nèi)容。

第二篇：規(guī)范化培訓(xùn)總結(jié)

規(guī)范化培訓(xùn)總結(jié)

為期將近一年的見(jiàn)習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)即將結(jié)束了，但是此次培訓(xùn)的經(jīng)歷與收獲卻將令我受益終生，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面對(duì)此次參培進(jìn)行總結(jié)與展望。

（一）為人師表，師德為先

印度詩(shī)人泰戈?duì)栐@樣寫(xiě)道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。”畢業(yè)后我干起了葉的事業(yè)，選擇了教師這份光榮的職業(yè)。

師德是為師之本。著名教育家陶行知先生也曾對(duì)教師說(shuō)過(guò)一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。”通過(guò)這段時(shí)間的見(jiàn)習(xí)，我一再認(rèn)識(shí)到師德的重要性并以次嚴(yán)格要求自己。記得去進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)時(shí)，崔教授在給我們做專(zhuān)題演講的時(shí)候，說(shuō)道“你永遠(yuǎn)不知道自己的作為或是不作為會(huì)有什么影響”。這句話(huà)令我深深震撼，我再一次深刻的認(rèn)識(shí)到教師這份職業(yè)的特殊性，你的一言一行可能輕易地影響和改變了一個(gè)孩子的一生。因此在見(jiàn)習(xí)期間，我積極提升自己的師德修養(yǎng)，積極閱讀相關(guān)書(shū)籍參加各類(lèi)講座，并做好讀書(shū)筆記和相關(guān)記錄。

通過(guò)這些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的閱讀和講座的熏陶，我更加明確作為一名合格教師的我肩上所應(yīng)擔(dān)負(fù)的職責(zé)，意識(shí)到為人師表，師德為先，我們一定要特別用心去做好這份事業(yè)、熱愛(ài)這份事業(yè)，堅(jiān)信“每個(gè)孩子都是金子”的思想，努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，盡可能去尊重、關(guān)心、了解每一個(gè)教過(guò)的學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師對(duì)他們的關(guān)心。總之，作為一名教師，我們對(duì)于學(xué)生有著重要的影響，因此我們要做好榜樣的示范作用。

（二）學(xué)科教學(xué)，努力是基礎(chǔ)

作為一名剛畢業(yè)不久的師范生，我缺乏實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，因此在學(xué)科方面我需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。通過(guò)這次參加培訓(xùn)，很有幸還能和其他學(xué)校的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，的確讓我獲益匪淺。

首先是聽(tīng)課。聽(tīng)課是我們向其他老師學(xué)習(xí)的一個(gè)十分重要并且有效的途徑。基地學(xué)校給我們創(chuàng)造了良好的聽(tīng)課環(huán)境，有很多優(yōu)質(zhì)課可以供我們觀摩學(xué)習(xí)，在見(jiàn)習(xí)期間，我能夠做到認(rèn)真聽(tīng)課，聽(tīng)各種不同類(lèi)型的課，甚至跨學(xué)科聽(tīng)課，拓展自己的學(xué)科視野，一年下來(lái)聽(tīng)了近五十余節(jié)課，同時(shí)在聽(tīng)課的過(guò)程中認(rèn)真做好相關(guān)聽(tīng)課記錄，并且認(rèn)真填寫(xiě)教學(xué)評(píng)價(jià)表。

其次是備課。我在備課時(shí)做到了從教材出發(fā)，按照英語(yǔ)新課標(biāo)的要求去組織學(xué)生感興趣的內(nèi)容。由于班級(jí)中每個(gè)學(xué)生都存在能力差異，所以我在備課時(shí)盡可能進(jìn)行教學(xué)分層，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況在課堂上布置不同的任務(wù)，進(jìn)而關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生。我自己聘任學(xué)校的同事們也將自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給我，一起見(jiàn)習(xí)的各位教師也給了我很多建議。

最后是上課。上課是一種很好地檢驗(yàn)教學(xué)的手段，尤其是上研究課、公開(kāi)課，這是促進(jìn)新教師成長(zhǎng)的重要途徑之一。見(jiàn)習(xí)期的這段時(shí)間，通過(guò)上課我了解到自己身上存在的問(wèn)題與不足，并以此自我反思來(lái)促進(jìn)教學(xué)。同時(shí)有經(jīng)驗(yàn)的老師給我提出了很多寶貴的意見(jiàn)和建議，尤其是我在基地學(xué)校和聘任學(xué)校的兩位帶教師傅，他們的意見(jiàn)和建議往往能夠給我以很大的啟示。在上課時(shí)我努力上出自己的風(fēng)格，積極運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。為了展示更多學(xué)生感興趣的內(nèi)容，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，我積極的制作多媒體課件，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹(shù)立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

（三）做好班主任工作，一切從學(xué)生出發(fā)

班主任工作是一項(xiàng)十分繁重的工作，要想做好班主任工作，最重要的就是要一切從學(xué)生出發(fā)。在基地學(xué)校的帶教師傅認(rèn)真的指點(diǎn)下，我學(xué)會(huì)了如何了解班上的每一個(gè)學(xué)生，如何與他們進(jìn)行溝通交流，如何讓學(xué)生感受到我對(duì)他的關(guān)愛(ài)，以及如何拉近師生之間的關(guān)系。

要做一個(gè)合格的班主任，最不能忽視的一點(diǎn)就是我們口中的“學(xué)困生”或是“后進(jìn)生”，他們雖然常常表現(xiàn)的思想覺(jué)悟低，不遵守紀(jì)律，不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但這并不代表他們不聰明，他們只是在某個(gè)或某幾個(gè)學(xué)科不太擅長(zhǎng)而已，而且這種不擅長(zhǎng)很大程度上只是暫時(shí)的。所以作為班主任，在面對(duì)他們時(shí)需要加倍關(guān)心他們，多交流思想，做他們的知心好友，當(dāng)他們出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，多采用換位思考，給予一份理解、一份同情。要用師愛(ài)去溫暖他，用真情去感化他，用道理去說(shuō)服他，從而促使他主動(dòng)地改正錯(cuò)誤。

在進(jìn)行班主任工作的相關(guān)培訓(xùn)和自我實(shí)踐時(shí)，我也明白了家校互動(dòng)的重要性。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校和家庭這兩股繩唯有擰在一塊，才能勁兒往一處使，因此老師與家長(zhǎng)之間要多加溝通交流，這也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，在這一點(diǎn)上我要學(xué)的還有很多，我會(huì)在今后的日子里向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。

（四）任重且道遠(yuǎn)，且看三年

本次培訓(xùn)已經(jīng)將近尾聲，在見(jiàn)習(xí)的這段時(shí)間里我取得了學(xué)科現(xiàn)場(chǎng)備課比賽三等獎(jiǎng)，班主任工作教學(xué)案例A類(lèi)和見(jiàn)習(xí)期成長(zhǎng)故事演講比賽A類(lèi)的成績(jī)，但是這并不意味著我可以一勞永逸，作為教師，我們要努力充實(shí)自己，在這里我為今后的努力定下方向：

①努力提高自身教學(xué)水平，經(jīng)常向師傅學(xué)習(xí)； ②努力了解學(xué)生思維，積極閱讀相關(guān)書(shū)籍；

③積極豐富自己的教學(xué)實(shí)踐，多進(jìn)行反思和思考，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。總結(jié)的最后讓我感謝一下為我們的成長(zhǎng)辛勤付出的進(jìn)修學(xué)校、基地學(xué)校和聘任學(xué)校的各位老師們，他們不經(jīng)意間的一言一行，讓我印象深刻，他們以身作則，讓我感受到了教師的人格魅力，督促著我在教師的道路上走的更遠(yuǎn)！

第三篇：規(guī)范化培訓(xùn)總結(jié)

規(guī)范化培訓(xùn)總結(jié)

為期一年的見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)已接近尾聲。作為一名見(jiàn)習(xí)教師，我收獲良多。在這一年中，我進(jìn)入基地學(xué)校和聘任學(xué)校進(jìn)行見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。兩所學(xué)校分別為我安排了班主任導(dǎo)師與學(xué)科導(dǎo)師，并進(jìn)班見(jiàn)習(xí)；同時(shí)，我還多次參加了區(qū)級(jí)集中培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣，不僅有各級(jí)專(zhuān)家的講座，還有各類(lèi)專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)。

在培訓(xùn)期間，我有幸得到一次進(jìn)行區(qū)級(jí)公開(kāi)教學(xué)展示的機(jī)會(huì)。2018年4月10日，我在世界小學(xué)進(jìn)行了公開(kāi)教學(xué)展示。上課的內(nèi)容是《牛津英語(yǔ)教材（一年級(jí)第二學(xué)期）》Module 3 Unit 1 Seasons。在準(zhǔn)備這次公開(kāi)課的過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研員、我的導(dǎo)師與學(xué)校同事們給了我很多指導(dǎo)與幫助，讓我受益匪淺。下面就是我此次公開(kāi)教學(xué)展示的一點(diǎn)反思與體會(huì)，望能得到更多老師的指正。

這節(jié)展示課，讓我深刻意識(shí)到，一節(jié)好的優(yōu)質(zhì)課必須從精心準(zhǔn)備的教學(xué)設(shè)計(jì)開(kāi)始。我的學(xué)科導(dǎo)師與兩位區(qū)教研員，從備課開(kāi)始就一步步指導(dǎo)我、幫助我。她們對(duì)我的第一稿教案，一方面熱情的予以鼓勵(lì)，另一方面認(rèn)真分析，仔細(xì)斟酌，中肯地提出不足，提出修改意見(jiàn)。通過(guò)反復(fù)推敲，我們慢慢地研磨出一節(jié)比較成熟的教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)。其次是教案確定之后的試教。在一次次的試教過(guò)程中，我的導(dǎo)師全程參與，每次上完課，她都會(huì)耐心細(xì)致的提出課堂教學(xué)中應(yīng)該改進(jìn)的細(xì)節(jié)，例如：上課時(shí)，我的課堂用語(yǔ)要更嚴(yán)謹(jǐn)；在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接上要更流暢；教學(xué)課件應(yīng)該更簡(jiǎn)潔、清晰等。

這一次次改進(jìn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是一次次眼界的開(kāi)闊與能力的提升。之前學(xué)到、想到的“以學(xué)生為本”、“尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律”、“心中有愛(ài)、眼中有人，手中有法”等理念，隨著一次次教學(xué)細(xì)節(jié)的改進(jìn)，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)細(xì)致的啟發(fā)、一個(gè)個(gè)巧妙的過(guò)渡、一個(gè)個(gè)生動(dòng)的演繹！最終，這一切都在這次公開(kāi)教學(xué)中得到了展示！

通過(guò)這節(jié)展示課，我進(jìn)一步意識(shí)到，英語(yǔ)是一門(mén)實(shí)踐性、應(yīng)用性都很強(qiáng)的學(xué)科。要掌握和運(yùn)用英語(yǔ)的基本知識(shí)，需要學(xué)生勇于開(kāi)口，不斷進(jìn)行交流和實(shí)踐，還要保證這個(gè)交流和實(shí)踐活動(dòng)順利的進(jìn)行。教師需要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、和諧、歡快的課堂氣氛，讓學(xué)生擁有快樂(lè)、飽滿(mǎn)、振奮的情緒狀態(tài)，從而幫助學(xué)生樹(shù)立信心，克服畏懼心理，勇于交流發(fā)言，從而達(dá)到理想的教學(xué)效果。為此，在英語(yǔ)課堂教學(xué)過(guò)程中，教師要和學(xué)生一起保持快樂(lè)、飽滿(mǎn)、振奮的情緒狀態(tài)。心理學(xué)的研究和我的教學(xué)實(shí)踐都說(shuō)明，當(dāng)學(xué)生處于愉悅、興奮的情緒狀態(tài)時(shí)，他們的感知能力、思維能力、記憶能力、創(chuàng)新能力均會(huì)增強(qiáng)。

本次公開(kāi)教學(xué)展示中，我體驗(yàn)到了快樂(lè)和感動(dòng)。快樂(lè)是課堂教學(xué)帶給我的體驗(yàn)；感動(dòng)是學(xué)生們稚嫩但認(rèn)真專(zhuān)注的課堂表現(xiàn)讓我感動(dòng)。同時(shí)，我更想說(shuō)的是由衷的感謝：感謝我的學(xué)科導(dǎo)師詹老師與教研員黃老師、洪老師對(duì)我的指導(dǎo)與幫助！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校同事對(duì)我的支持與鼓勵(lì)！

這是我人生中第一次執(zhí)教公開(kāi)課，也是第一次有這么多高水平的老師對(duì)我的課堂教學(xué)進(jìn)行全面、深刻的評(píng)價(jià)。面對(duì)老師們中肯的建議、指點(diǎn)，真誠(chéng)的批評(píng)與幫助，我受益匪淺。這節(jié)教學(xué)展示課對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是一次課堂教學(xué)能力的診斷，更是一次教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合能力的提升。作為新教師，我會(huì)通過(guò)“實(shí)踐-反思-再實(shí)踐”盡快成長(zhǎng)起來(lái)，會(huì)敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，不會(huì)怕挫折和困難。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取、不斷反思，不斷充實(shí)自己，超越自己，在課堂教學(xué)實(shí)踐中逐步感悟新課程理念，讓我的課堂更精彩！

第四篇：二二班六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

二

（二）班 “六一”快樂(lè)！活動(dòng)總結(jié)

2011年六一兒童節(jié)，以過(guò)一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“我歌唱，我游戲，我快樂(lè)”為主題，開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華。活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的支持。現(xiàn)將我班系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，要求每班認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，各班因地制宜地制定了活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)的每個(gè)人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、人人參與，關(guān)注全體

本次六一舉行的活動(dòng)都是在自己的班級(jí)舉行的，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂(lè)。加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，都度過(guò)美好的節(jié)日時(shí)光。這才是本次活動(dòng)的宗旨。這兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。

今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂(lè)。這兩個(gè)小時(shí)的文藝活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說(shuō)，今年的“六一”，作為活動(dòng)的組織者，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。

第五篇：培訓(xùn)二班聯(lián)誼會(huì)總結(jié)

培訓(xùn)二班聯(lián)誼會(huì)總結(jié)

2012年4月22日下午，我們新疆轉(zhuǎn)向培訓(xùn)二班學(xué)員聯(lián)誼會(huì)已圓滿(mǎn)結(jié)束了。作為本次活動(dòng)的組織者之一，我代表所有班委向給予本次活動(dòng)支持的各位老師表示敬意，向參與本次活動(dòng)的各位學(xué)員表示衷心感謝。不知不覺(jué)來(lái)到西南石油大學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，這段時(shí)間有很多值得回憶的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)。為了讓學(xué)員們更好地交流、融合、互助，爭(zhēng)取在三個(gè)月后圓滿(mǎn)完成培訓(xùn)任務(wù)，我們發(fā)起了本次活動(dòng)！

此次聯(lián)誼會(huì)從班委到學(xué)員們都踴躍參與了進(jìn)來(lái)。大家相互協(xié)調(diào)，積極配合，有組織有紀(jì)律，籌備過(guò)程中，班委工作落實(shí)迅速，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)力，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

以“團(tuán)結(jié)互助、報(bào)效油田”為宗旨，學(xué)員們踴躍報(bào)名才藝表演，有啦啦操、民族歌舞、手語(yǔ)等，形式多樣，內(nèi)容豐富健康。大家抓緊課余時(shí)間，積極排練，力求能在活動(dòng)中展現(xiàn)出最好的一面。沒(méi)有節(jié)目的學(xué)員也都能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，為大家加油助興！

活動(dòng)上，學(xué)員們都表演了：吉他自彈自唱、民族舞蹈、《感恩的心》手語(yǔ)舞蹈、啦啦操，彰顯著自己綜藝才能的同時(shí)，也將活動(dòng)起風(fēng)一次次推向高潮！搶凳子等游戲，更是讓大家歡聲一片！整場(chǎng)活動(dòng)都洋溢著溫暖的氣息，雖然我們?cè)谝黄饡r(shí)間不長(zhǎng)，但學(xué)員間互相幫助與關(guān)心，讓我們發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都是集體不可或缺的一份子，班級(jí)更是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和關(guān)心的大家庭。

但此次活動(dòng)也存在著許多不足之處，為了以后能做的更好，下面就將不足之處敘述如下：

1、從發(fā)起到舉辦此次活動(dòng)時(shí)間有點(diǎn)短，準(zhǔn)備的不充分，也因?yàn)槭堑谝淮闻e辦這樣的活動(dòng)，因此各部分學(xué)員間協(xié)調(diào)不是很到位，場(chǎng)面會(huì)有停頓和不連貫，導(dǎo)致活動(dòng)氣氛尷尬。

2、因此次活動(dòng)是在教室舉行，道具設(shè)施都比較有限，因此場(chǎng)地設(shè)計(jì)裝飾都有很多不足之處，導(dǎo)致很多節(jié)目體現(xiàn)不出氣氛，這是我們要改進(jìn)的！

3、此次活動(dòng)準(zhǔn)備游戲太少，與學(xué)員間交流與溝通不到位，導(dǎo)致氣氛有時(shí)不是很活躍。下次再有這樣的活動(dòng)，一定會(huì)多加入游戲與互動(dòng)，活躍現(xiàn)場(chǎng)起風(fēng)。

4、因?yàn)闆](méi)充分考慮到外班人員的到來(lái)，所以現(xiàn)場(chǎng)座位不是很足，有一些同學(xué)是站著的，讓現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)亂，有待改進(jìn)。

5、現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有安排好專(zhuān)門(mén)的拍攝錄制人員，所以此次活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)記錄不是很充分。這次聯(lián)歡會(huì)的成功，與全體師生的共同努力使分不開(kāi)的，通過(guò)此次活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)員間的凝聚力，增進(jìn)了學(xué)員間的友誼。在以后的工作中我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)積極果敢的精神，做好帶頭作用，及時(shí)與學(xué)員和班委做好溝通協(xié)調(diào)工作，希望在以后的工作中能取長(zhǎng)補(bǔ)短，及時(shí)解決問(wèn)題，不斷完善，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷進(jìn)步，更好的開(kāi)展各項(xiàng)工作。

總結(jié)人：培訓(xùn)二班宣傳委員張靖