第一篇：二二班春游活動總結專題

春游活動總結

學校上周舉行了春游實踐活動，很高興春游活動的圓滿成功。下面，我就此次春游活動的總結：

首先，活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明春游規則》到當天的文明、安全、有序活動再到后期的春游實踐成果作業的完成，全得益于活動計劃和組織到位。

其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求同學們不追逐打鬧，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學生。在安全教育的同時，也樹立了洛陽國際學校優秀的小學生形象，所有學生穿著整齊，排著整齊的隊伍。在整個活動中，同學們之間能團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。

最后，各位配班老師積極配合，促進預期目標。學校提倡“一項活動，多項成果。”因此，我們在活動前提出了“春游小使者的活動”，對這次活動的成果進行進一步的總結提升。從本周的收集情況來說，同學們在公園的路途中積極撿拾垃圾，保護美麗的公園干凈整潔，還有我們班的武思彤、李雪銘同學見到一個老鷹風箏及時上交老師，當看到我們班的袁力揚同學沒有帶食物，同學們熱心的與他分享，我們班的胡秋陽同學、郭雅婷同學、關奕柯同學、張若溪同學等回家后還精心設計了春游手抄報。在語文老師牛翠萍老師的指導下，王孝文同學、李怡欣同學、陳韋昊同學寫出了優秀的春游作文。正因為有了這么各位老師的共同配合才有了這次活動同學們的豐碩收獲。通過這次活動，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。

當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：

1、有個別同學不經老師允許，私自離開老師視線，雖然沒有出現危險事故，但存在一定的安全隱患，在今后的班級管理中仍需加強對同學們的安全教育。

2、個別同學文明謙讓表現不足。在同乘一輛車時大同學謙讓小同學表現還不夠好。通過春游這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現在學習上，也體現在我們的實踐活動上。

第二篇：二二班春游活動方案

二二班春游活動方案

一、活動目標：

1、通過組織孩子們外出活動，真正讓孩子們走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

2、讓孩子們感受春天的變化以及春天的美。

二、活動地點：隋唐遺址公園

三、活動人物：二二班全體同學（共31人）、個別家長陪同、三位老師陪同（宮彥娜、李曉霞、宮彥娜）。

四、活動時間：周五（3月28日）8:45——15:30

五、活動準備：

1、班級內進行安全與注意事項動員。

2、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3、準備游戲及道具。

六、安全保障措施：

1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。

2、對孩子們進行春游活動安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。

3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

4、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

5、在每一次集合時一定要清點好人數，確保安全。

七、活動過程：

1、8：50集合，清點人數。

2、9:40—12:00，午餐。

3、12:00—12:40，午餐，休息。要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養成不隨意扔垃圾、講衛

生的好習慣。

4、12:40—15:00，班級集體活動。揪尾巴

游戲玩法：游戲開始時，一位家長或孩子和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。兩個人面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

二人三足

游戲玩法：參賽隊用帶子把兩個孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終

點，然后返回，先返回終點的為勝利者。

風雨人生路

游戲規則：學生兩人一組，其中一人被蒙住雙眼，在所另一名同學的幫助下共同經歷一段路程。

八、組織家長與孩子們交代本次的活動到此結束，并注意安全回家。

第三篇：二二班六一兒童節活動總結

二

（二）班 “六一”快樂！活動總結

2011年六一兒童節，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，以“我歌唱，我游戲，我快樂”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的支持。現將我班系列活動開展情況總結匯報如下：

一、領導重視，精心組織。

我校領導高度重視慶六、一系列活動的開展情況，要求每班認真制定活動方案，圍繞活動主題，各班因地制宜地制定了活動計劃。并將籌備工作落實到班級的每個人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、人人參與，關注全體

本次六一舉行的活動都是在自己的班級舉行的，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。加強了班級的凝聚力，都度過美好的節日時光。這才是本次活動的宗旨。這兩個小時的活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。

今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。這兩個小時的文藝活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。

第四篇：09屆電科二班“春游”活動總結

09屆電科二班“春游”活動工作總結

一、總體概述：

3月19日，我們班春游活動結束了。從這次春游的定案、準備、開展到結束，我們都有很多收益。從活動的開始，我們都盡力去做好每一項細節工作，當然其中也會有一些紕漏和不當之處，但大家都非常努力地去做。這其中必然有很多東西需要我們去把握，比如，任務的分配與具體實施、與社會單位的聯系工作、團體之間的團隊合作、對細節的把握與注意，等等，很多同學在這次活動中都從中學到了一些東西。

這次春游的地點是南京中山陵、夫子廟、雨花臺，都是一些歷史、文化底蘊非常濃厚的旅游景點，大家在這次春游中都玩的非常開心，同學們還在這次活動中領悟到了中山陵、夫子廟、雨花臺帶給他們的濃濃的文化熏陶和歷史厚重感，同時還大大加深了大家之間的同窗情誼，增進了同學之間的交流，加強了大家的團結意識和和諧氣氛。

總而言之，這次活動的舉辦獲得了圓滿成功。

二、活動成績：

? 從這次活動的準備到結束，大家都受益良多，這是對我們組織這次

活動意義的一大肯定。從任務的分配到任務的具體實施，大家都付

出了極大地努力。其中很多任務是同學們從未涉及過的，比如：與

社會單位的聯系工作、人事之間的協商工作，但通過一系列地

嘗試與努力，大家還是把自己所分配到的任務很好地完成了。

這極大地鍛煉了大家的辦事、交際能力。

? 這次春游地點是南京中山陵、夫子廟、雨花臺，其中中山陵是中國

近代偉大的政治家孫中山先生的陵墓，它坐落在江蘇省南京市東郊

鐘山東峰小茅山的南麓，西鄰明孝陵，東毗靈谷寺，傍山而筑，由

南往北沿中軸線逐漸升高，整個建筑群依山勢而層層上升，氣勢宏

偉。這給同學們帶來了極大地震撼。而雨花臺是一座以自然山林為

依托，以紅色旅游為主體，融和自然風光和人文景觀為一體的全國

獨具特色的紀念性風景名勝區，是中國新民主主義革命的紀念圣

地，是全國重點文物保護單位、全國愛國主義教育示范基地、國家

首批AAAA級旅游區和百家紅色旅游經典景區。大家在游覽過程中深深感慨：南京雨花臺烈士陵園不愧是六朝雨花凝天地神韻，一部青史鑄千秋圣臺。再者，夫子廟是供奉和祭祀中國古代著名的大思想家、教育家孔子的廟宇。它作為古城南京秦淮名勝蜚聲中外，是國內外游人向往的游覽勝地。夫子廟的繁華與文化氣息都深深感染著同學們，其中同學們玩的很盡興。這次春游的成功圓滿達到了這次活動的目的。

? 通過這次活動的舉辦大家極大增強了自身對集體的認識和責任感。

由于這次活動關系著大家的集體利益，所以被分配到任務的同學做事都格外的認真負責、盡量考慮周全。盡量做到讓大家滿意。? 這次活動大大加深了大家之間的同窗情誼，增進了同學之間的交

流，加強了大家的團結意識和和諧氣氛。由于大家都是身處異地，所以大家必然結伴而行，互相照顧、相互關懷。其中大大展現了同學之間的濃濃的情誼，大家在游玩的同時也體會到了集體所帶來的溫馨。

三、活動缺點：

? 時間分配不均。中山陵景區不大，一個半小時左右就參觀得差不多

了，但我們卻定了三個小時的時間游覽；從中山陵到夫子廟的路程上又用去一小時，在夫子廟呆了三小時，所以，由于時間問題，我們只能在雨花臺呆兩個小時。這應都源于在活動準備期間沒有好好調查清楚。

? 有些同學參加活動積極性不高，統計人數不好進行，反反復復，推

遲了很多工作的進度。

? 在景區，同學人員散亂，沒有充分體現集體游玩的意義。

四、經驗和教訓：

? 在活動準備期間統計人數時，很多同學參加活動的積極性不高，同

學態度反反復復，統計人數工作進程緩慢。整個工作下來，發現在這項工作上需要很強的交際能力和辦事的有效性。

? 由于活動當天與一些同學的課程沖突，在解決這個問題上耽誤了一

些時間，導致聯系包車時間推遲，結果導致包車困難（包車公司是

車都被預定完了）。因此，我們深深體會到了做事效率的重要性。

五、今后的打算：

? 以后舉辦活動應有創新性，引起大家的興趣，能帶動起大家參加活

動的積極性，這樣，工作進展才會更加順利。

? 以后做事要提高辦事效率和質量，提高鍛煉自身的交際能力和辦事

能力。

解曉雙09403062032011.3.29

第五篇：二年級二班春游活動方案

二年級二班春游活動方案

活動宗旨：

陽春三月，鳥語花香，這是一年中最美的季節,也是踏青的大好時節。通過踏青春游活動,讓學生走向美麗的大自然，開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。

活動主題：擁抱春天 與快樂同行

活動方案：

一、時間：3月23日（周五）上午

二、活動地點安排：牟禮大橋下游河灘

三、春游活動人員安排

（一）全校總負責人

校長 孫宏俊

主任 付碧義韓開洪 秦艷輝

（二）后勤負責王飛

（三）2、2中隊負責人

班主任梁麗霞 楊晴

四、活動計劃：

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中。行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩安全：

（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；

（3）不觸摸電線。

（4）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道。

2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

五、活動過程

（一）、中隊集合，點名、報數，出中隊旗，班主任宣布活動要求，活動內容，活動正式開始。

（二）、齊唱歌曲 渲染郊游氣氛

《中國少年先鋒隊隊歌》《郊游》《小紅帽》

（三）、開展美文誦讀活動

（四）、游戲《丟手絹》、《擊鼓傳花》

《五》、踢毽子比賽

《六》、游戲《丟沙包》

《七》、美食分享

（八）、齊唱歌曲 《大樹媽媽》《小袋鼠》

（九）、活動結束 教師總結

六、春游注意事項：

1、在春游前一天各班布置春游相關事項（統一穿校服、穿運動鞋），并進行一次春游安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。春游那天，各年級按時間到校后，以班級為單位進一步加強關于春游安全知識教育及再次強調春游注意事項。

2、班主任要教育學生講究節約，強調不得帶太多零食。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。此外教育學生愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。

3、以年級組為單位，在規定區域開展活動，不得獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。為防止學生走失，不準學生擅自離開群體活動，若有個別離開，預先告知班主任；有必要的要請示年級負責人。

4、在活動地點全體師生一切行動聽從帶隊領導調度，嚴格遵守往返時間，不得擅自提前返回。

5、不參加的學生一定要家長寫好請假條或回執，同時班主任電話聯系確定。參加的同學在回執上一定要填寫好家長的聯系電話。

6、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。

7、事發應急措施：若有事發，班主任及時向活動負責人匯報，最及時地把傷者送往醫院救治，并及時通知家長，做好上報工作。