第一篇：初2014級年度工作計劃

初2014級2011---2012學年度計劃

黃昌平

一、在初一年級開始堅決、全面、徹底地開展課改。

全年級每個班每個學科每個老師都全面地開展課改，任何人不得以任何理由拒絕課改，班主任和教研組長要站在課改的前沿，做課改的先鋒。

1、第三周星期三下午第四節召開全年級課改動員會。（9月13日下午）

2、第三周星期四中午年級自主管理委員會學生競選，發揮好三自主管理的作用。（9月14日中午）

3、第四周星期三各班上交分學習小組名單（包括組名、組訓及組長名單等）

4、第四周起參與初中督課，推門聽課。

5、第五周星期五，年級進行班級文化評比，營造課改氛圍。

6、第六周對年級各教研組對課改資料學習情況進行全面檢查。

7、半期左右課改開放日，向家長和全校老師開放課堂。以取得家長和老師對課改的信任理解。

8、在半期內爭取學校對課改的支持，部分沒有外出學習的老師能到外地學習課改。

9、第七周開始檢查學案的運用情況，把學案教學落到實處。

10、半期和期末對年級課改先進小組進行評比。班級每學月評比一次，每月檢查好班級的小組評價情況，二、加強初一行為習慣教育，做好檢查評比。

1、第三周對班級管理機構的建立進行檢查，上交班委名單。

2、規范早、中、晚自習情況，老師學生不遲到早退，嚴格要求。

3、清潔衛生和儀容儀表檢查要定時，公平、公正，對班級實行加減分制。每天公布

檢查情況。

4、巡查要到位，做好每天走動加互動管理并做好記錄。

5、狠抓安全教育，做好班級安全教育記錄。

三、成績檢測和分析。

1、學月考試年級認真組織，第一二學月和半期做好各班的基數，以便以后考核參考。

2、堅決狠抓考風考紀建設，從初一起養成公平競爭的優良作風。堅決杜絕作弊等行為的發生。

3、每學月考試后堅持全年級召開成績分析會，班主任和科任老師一起堅持每月成績分析，班上對學生要及時獎勵和談話。

1、狠抓一音樂、體育、美術、微機等課堂教學管理，為培養學生興趣打好基礎。

2、初一是培養興趣的關鍵時期，要建立各種興趣小組和社團，依托高中的社團發展初中藝體教育。

四、注重藝術、體育生的培養。

五、協調教師和年級、學校的各種矛盾，充分調動老師的教學積極性

1、做好教師的各種考勤和考核，不循私情，做到科學、嚴格管理。

2、學校的各種評比加分等力求公平、公正，堅持學校的有關原則。鼓勵教師學習上進，屏棄各種歪風邪氣。

六、做好班級文化和年級文化建設。

包括送迎時日、班規、班歌等班級文化要上檔次，緊緊圍繞課改來設計。

七、教研工作落到實處。

1、每周定時開展教研會。

2、教研要有目標計劃，有條不紊，不要哪里對頭哪里黑。

3、開展集體備課，對學案中出現的問題積極討論解決。

八、充分運用好每周班主任例會時間布置安排好年級工作。

1、班主任例會常規化，不遲到早退，年級做好考勤。

2、例會要具體，工作要細致、落實。

3、抓住例會等時間培養好新班主任。

九、規范學校辦學行為。

1、對部分教師亂收費、亂訂資料等行為堅決制止。

2、教書育人，對老師體罰學生等行為堅決制止和教育。

3、召開學生會、家長會等加強與家長和學生的溝通，最大限度地增大江津二中的美譽度，為年級的管理和學校發展做鋪墊。

2011-9-15

第二篇：工作計劃(初級會計)

本學期我承擔了《初級財務會計》這門專業課的教學任務，為了確保本學期教學任務能在保證教學進度的前提下科學、合理、圓滿完成，現制定本學期教學、科研工作計劃：

一、分析各課程所選用教材

《初級財務會計》是工商管理系財務管理專業的必修課，該課選用中國人民大學出版社由朱小平主編的教材。本教材正是為適應新世紀工商管理類學生教學的要求，全面闡述各種會計理論并引入大量實踐案例，有詳細的課后習題，理論結合實際，充分吸收國內外管理實際的有用經驗和最新的研究成果，依據會計最新發展的成果編寫而成的，具有針對性、新穎性、實用性，是一本好學易用的教材。

二、對學生情況的簡要分析

《初級財務會計》是財務管理專業12.5；12.6班專業必修課，用64學時來完成，對財務管理專業來說，初級會計學是很重要的專業課，具有很強的實踐性。12.5；12.6班的同學都是應屆普通高中畢業生，又都是大一新生對大學生活大學的相關課程設置以及對該門課程完全陌生，所以在講授課過程中如何深入淺出使學生理解，如何調動學生的積極主動性是要重點考慮的問題。

三、本學期教學總目的和要求

由于《初級財務會計》是經濟管理專業課，通過該課程的學習，使學生掌握基礎的會計理論與方法，為日后學生的實踐能力考慮，在保證學生掌握基本原理的前提下，我將把有關課程的理論前言知識滲透到教學中，使學生活學活用，知識不斷更新。

四、提高教學質量措施

1.教師認真備課，多讀專業書籍，吸納新的知識，收集有說服力地、好的案例，使教學更生動靈活。

2.鼓勵學生多參加研討活動，把研討式教學進行到底。

3.理論聯系實際，提高課程的針對性、有效性，鼓勵學生多參加有益的社會實踐活動。

4.組織好教學，要求學生做好預習和復習，學會自學，多做習題。

五、在教學模式上

師生互動將研討式教學納入傳統的教學模式中，達到更好的教學效果。這門課程為考試課，授課要全面，考試要主次分明，全面概括。

以上是本人本學期的教學科研工作計劃，我將以該計劃為指導，努力工作，在實踐中檢驗計劃的合理性，并不斷豐富該計劃！

工商：徐慧

2012-8-25

第三篇：初級中學歷史教研組工作計劃

初級中學歷史教研組工作計劃

2013.2一．指導思想：

本學期歷史組的教研活動將以學校教學改革思想為指導，按照學校部署的教研活動，集合全組成員的集體智慧和能力、群策群力盡力研討優質的課堂教學方案，循教育教學規律，發揮歷史學科骨干教師的作用，帶動新教師盡快融入教師行業，并加強新、老教師的磨合，聚焦課堂，提升課堂教學的有效性，促進師生共同在課堂教學中成長；營造良好的教科研氛圍，積極開展教研、教改活動和課題研究活動。

二．課程目標

掌握基本的歷史知識，包括重要的歷史人物、歷史事件和歷史現象，以及重要的歷史概念和歷史發展的基本線索 初步具備閱讀、理解和通過多種途徑獲取并處理歷史信息的能力，形成用口頭和書面語言，以及圖表等形式陳述歷史問題的表達能力。學習客觀地認識和評價歷史人物、歷史事件和歷史現象。通過各種活動、競賽，培養有序競爭和團隊協作精神，認識到交流合作的重要性，形成積極進取、沉著機智的良好品質.理解和尊重世界各國、各地區、各民族的文化傳統，學習汲取人類創造的優秀文明成果，逐步形成面向世界、面向未來的國際意識。

三、主要工作

1、教研組活動每周定期開展，并不定期地進行即時問題的解決?；顒又饕獓@學校部署的任務即時展開，并側重教學方面的問題。組織好各級各類公開課和教學研討，完善教研組和備課組的教研活動。

2、隨著教學改革深入課堂，信息技術與教學整合日益加強，教研組將重點探討、學習新的教學理念，多媒體教學手段、技巧。

3、教研組認真搞好聽評課，并對教學薄弱的教師重點幫扶，群策群力，使其盡快趕上，通過這兩項工作，形成組內互幫互學的良好氛圍。

4、九年級歷史備課組要依據《揭陽市2013年初中畢業生學業考試歷史學科

考試大綱》制定切實有效的復習計劃，分階段有步驟地組織復習。復習時必須以課本為中心，以提高課堂復習效率為目標。切實夯實基礎，練得要扎實一點。

5、搞好教育科研工作，提高歷史組教科研水平。鼓勵本組教師結合《教學案例反思》的撰寫，對課堂所教、所學、所感、所思進行總結和提升。鼓勵教師多參加各級各類教學論文的評比和優質課的評選。以教學帶科研，以科研促教學。

6、配合教務處常規教學考試，做好期中、期末考試及九年級階段性考試的安排。

附：歷史教研組主要教研活動安排表：

2013年2月份

1.討論通過教研組新學期計劃的總體框架；

2.各備課組制定好教學計劃，合理確定教學目標、重難點，合理安排好教學進度。

3.組織聽課，評課：確定由李XX、蔡XX、蔡XX3位老師準備校性公開課，要求每位教師認真評課。

4.集體學習《揭陽市中小學教師教學常規要求》、《揭陽市中小學教師教研常規要求》、《揭陽市中小學教師聽課評課制度》、要求圍繞“提升教學質量”進行。經驗交流：“我上的最成功的一節課”（說出成功的表現及原因）

2013年3月份

1.教研組常規檢查。

2.任課教師多媒體課件制作經驗交流，嘗試先進的教學手段提高教學效率。集體討論：如何打造高效而充滿活力的歷史課堂？如何準確把握“源于教材、高于教材、整合教材”。

3.組織組內聽課評課。

2013年4月份

1.九年級教師匯報中考備考、試題研討情況。

2.學習討論組織階段性復習；如何上好歷史復習課,。

3.組織期中考試，做好試卷評析，寫好考試反思。

2013年5月份

1.教研組常規檢查。

2.七、八年級匯報多媒體課堂教學進展情況、了解各年級教學進度。

3.九年級著重談談沖刺復習，關注歷史的時代性，注意與時政、熱點的結合。

4.組織青年教師認真說課，評課，青年教師匯報自己教學特別是課改心得體會。

2013年6月份

1.期末各種準備工作，通知學校期末工作安排。

2.抓好九年級復習沖刺，教會學生培養正確的應考技巧和心態

3.評優工作；組織教師做好工作總結。

第四篇：初級中學英語教研組工作計劃

同問 誰有初中生班級管理懲罰細則？

2007-10-05 08:42 提問者： wanglin731219 |瀏覽次數：8874次

我來幫他解答

滿意回答

2007-10-05 09:05 班級管理細則： A、1、確立班級的獎勵制度，首先建立好班級的人事安排，如下：

普通學員——班級管理員——小組長——課代表——班干部

班級管理員分為：衛生管理員，垃圾管理員，粉筆管理員，財產管理員；

小組長分為：收發小組長和背默小組長

課代表分為：語文、數學、英語、政治、歷史、生物、物理、地理和化學課代表，音樂和體育由文娛和體育委員兼任。

班干部分為：班長、副班長、學習委員、勞動委員、生活委員、紀律委員、體育委員、文娛委員和宣傳委員；

2、德育評比細則：

評比時間：雙周星期五

評比周期：兩周一次

評比范圍：每小組

評比方式：由班長牽頭，小組長組織每個組員對每位組員兩周的表現進行集體討論后，根據每位組員在兩周內的表現進行綜合評分，評定特優、優、良、差、特差五等；（中間如個人有意見的可當面及時提出，如討論決定后提出，不予受理。）

評分以十分制起評，零分以下為特差，零——五分為差，六——十五分為良，十五分——二十分為優，二十一分以上為特優；

每小組根據這個評分結果上報到班主任處，由班主任協同班干部選出每兩周評比一次的四位“班級之星”，佩戴標志，張榜公布在黑板上，并選出一位最優生，由宣傳委員寫出簡短事跡出在黑板報上。班長同時評出四位“班級之龜”，公布在黑板報的批評欄中。（“班級之龜”只能從差和特差中選出，沒有不選）

獎勵制度：凡獲得“班級之星”稱號的同學，除張榜公布外，還可得到一定的獎勵，獎勵資金由班費出，另外年終班級各項先進評比從中間選出最優者當選，入團優先評分前列的同學，班干部由從中擇優擔任。

懲罰制度：凡獲得“烏龜”稱號的同學，罰掃地一周，并要在全班做檢討，必要的通知家長到學校協商解決。

B、加分項：

1、能按時完成老師布置的家庭作業，練習和練習冊，加一分。

2、能按時完成老師交給的背默任務，并且完成情況良好，加一分，特別好加二分。

3、能堅持完成好自己的勞動任務，不偷懶，且勞動成果好，加一分；

4、能保證每節課積極舉手回答問題，并得到老師的點名表揚的加二分；

5、作業完成情況好并得到老師表揚的同學，加一分；

6、為班級爭得校內榮譽的同學，加二分；爭得校以上到縣級榮譽的加四分；市級到省級榮譽的加六分；國家的加十分；

7、積極為班級建設出謀劃策的同學，其建議得到班級采納的，加二分；

8、每次每科考試80分以上的同學加二分，70——79分加一分，滿分加

四分；（期中和期末翻倍）

9、干部能堅持帶頭完成任務，協助好班主任和班長完成班級日常管理的加二分，特別好的加三分。（此項由班長和班主任協商評出）

10、能關心幫助同學，和同學相處融洽，不罵人，不講臟痞話，不偷東西的同學加二分；

11、能聽從老師安排，尊敬老師，見到老師能主動打招呼的同學加一分；

12、每兩周內不出現學校扣分情況的，全班每人加二分；

13、全班參加學校活動得獎的，每人加二到五分。

14、能及時舉報班級內的異常情況且舉報情況屬實無誤的同學，視情節加二到五分，15、不遲到、不早退并且沒有請假的同學加一分。

16、勤儉節約、不隨便吃零食，不大手大腳花錢的同學，可加一分。

C、扣分項：

1、不能按時完成老師布置的家庭作業、練習和練習冊，扣二分。

2、不能按時完成老師交給的背默任務，并且完成情況太差，扣二分。

3、不能堅持完成好自己的勞動任務，經常偷懶，扣二分；

4、每節課不能積極舉手回答問題，并得到老師的點名批評的扣二分；

5、作業完成情況不好并得到老師批評的同學，扣二分；

6、得到班內處分的同學扣二分，得到校級處分的同學扣五分，為班級日常評比扣了分的同學，扣三分（不重復計）；

7、不能積極為班級建設出謀劃策并經常破壞班級團結的同學，視其情節輕重扣二——五分；

8、每次每科考試零分的同學，扣五分，不及格的同學扣二分；（期中和期末翻倍）

9、干部不能堅持帶頭完成任務，不能協助好班主任和班長完成班級日常管理的扣二分，特別差的扣三分。班干部起內哄的視其情節輕重扣二——十分；（此項由班長和班主任協商評出）

10、不能關心幫助同學，和同學相處不融洽，罵人，打架斗毆，講臟痞話，偷東西的同學二——十分；

11、早戀的同學一經發現，扣十分，并通知學校和家長處理；

12、凡犯重大失誤，經老師和家長勸導不服管教的同學視其情節輕重扣三到五分；

13、每兩周內出現學校扣分情況的，全班每人扣二分；

14、有遲到、早退現象并且經常請假的同學扣一到五分。

15、賭博的同學一經發現，每人每次扣五——十分。

16、每兩周內經干部檢查，個人衛生沒有注意的同學，每次扣一分。

17、校徽沒有佩戴好的同學，每人每次扣一分。

第五篇：2011 初級衛生保健工作計劃

2011 初級衛生保健工作計劃

2010 年中我鎮初級衛生保健工作取得了較好的成績，各項目標任務圓滿完成。為全面加強我鎮初級衛生保健工作，加快衛生事業發展，進一步提高我鎮人民健康水平，根據初級衛生保健工作實際，制定本工作計劃。

一、指導思想 2011 年全鎮初級衛生保健工作要以“三個代表”重要思想和黨的十六屆四中全會精神為指導，以提高全鎮人民衛生保健水平為目標，認真貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強農村衛生工作的決定》，依據《自治區農村初級衛生保健先進縣（鎮）評審細則》要求，突出以民為本，堅持統籌發展，加大基礎設施投入，深化衛生改革，完善 運行機制，提高工作質量，全力完成初級衛生保健目標任務。

二、主要目標 根據我鎮的實際情況，以市農村初級衛生保健評價指標為主要目標。加強考核，制定實施計劃，明確獎懲措施，衛生院、財政、農經、建設、教育、水利、民政、計生、勞動等部門按照各自職責，做好農村初級衛生保健相關工作。

三、工作措施

（一）加強組織領導。把初級衛生保健工作作為實現農村小康目標及精神文明建設的重要內容，列入政府議事日程，納入政府工作目標，各單位主要領導為第一責任人，分管領導為直接責任人。

（二）加強衛生機構和農村衛生隊伍建設。以村為單位，衛生機構規范化建設覆蓋率達 100%。加強基層網絡建設，進一步鞏固縣、鄉、村三級醫療保健網的運行機制，設立初保專項資金。搞好農村社區衛生服務，建立和完善農民健康檔案，農村社區衛生服務普及率達 90%以上。努力提高醫療隊伍素質，加強業務學習和培訓，執業醫師、執業助理醫師占鄉村兩級提供醫療預防保健服務醫生總數的 70%、100%。做好鄉村醫生的培訓和鄉村醫生注冊工作。

（三）建立和完善農村醫療保障制度。全鎮要按照政府引導，群眾自愿的原則，將合作醫療、農村社會醫療保險、商業醫療保險、醫療救助等作為農村醫療保障工作的重點和突破口，積極推行多種形式的農村醫療保障制度。要開展深入細致的宣傳發動工作，提高群眾互助共濟意識和參與的積極性。年內確保新型農村合作醫療覆蓋率達90%以上。

（四）積極開展農村健康教育工作。普及農村居民及中小學生衛生健康知識的教育，擴大健康教育覆蓋面，居民基本衛生知識知曉率達85%以上。村村有健教教室，規章制度健全，計劃、教材、課程安排、備課筆記、學員名冊、考核記錄等資料齊全，基本健康行為形成率60%以上。全鎮要把學校的健康教育納入正常課程，教學計劃、教材、教案、考查和分析等資料齊全，開課率90%。校園有健教宣傳欄，班級板報有“健康教育角“。

（五）加強疾控工作。傳染病發病率控制在全市平均指標以下，加強疫情報告、流調及疫點處理工作，傳染病報告率達 100%以上，杜絕二代病發生。做好腸道門診工作，繼續加強對霍亂、傷寒等烈性腸道傳染病的防治。完成艾滋病控制規劃任務。繼續鞏固計劃免疫工作，計劃免疫全程接種率達95%以上，單苗接種率100%，一類疫苗覆蓋率 100%，建卡發證率 100%，提高接種及時率及卡證相符率，乙肝疫苗接種納入計劃免疫管理，乙肝疫苗全程接種率達90%。

（六）加強衛生監督工作。食品生產、經營單位衛生監督覆蓋率、公共衛生監督覆蓋率、職業衛生監督覆蓋率要求全面比上提高1 個百分點以上。做好食品衛生安全保障工作，強化執法力度，防止群體性食物中毒。

（七）切實做好婦幼保健工作。積級創建愛嬰醫院，大力推行婦幼保健保險制度，孕產婦建卡率 95%，孕產婦系統管理率達 85%以上，高危產婦管理率100%，孕產婦住院分娩率60%，杜絕私人接生。做好高危兒童篩查工作，控制孕產婦及嬰幼兒死亡率，確保低于

全縣平均指標。7 歲以下兒童保健管理率達65%以上。托幼機構衛生保健合格率100%。

（八）加強醫療服務規范化管理。加強村衛生室的各項診療工作，處方合格率要求達到90%以上。大力推行使用基本用藥目錄，使用一次性醫療用品率達 100%，用后及時毀型銷毀。常用醫療器械消毒、使用、管理符合規范，一次性醫療用品使用管理合格率達100%。

（九）加強地方病防治工作。按照市縣監測方案要求，進一步做好碘缺乏病等地方病防治工作。加強碘鹽生產加工企業零售點及居民戶碘鹽監測工作，碘鹽合格率和居民食用碘鹽率均達 100%。做好特需人群和重點人群強化補碘工作，多種形式加強碘缺乏病防治的宣傳工作。同時做好血吸蟲、瘧疾等地方病監測工作，防治監測資料整理歸檔及時。

（十）加強資料管理工作。文件資料及統計數據要真實可靠、完整無誤，推行檔案化、規范化管理。