第一篇：雅韻詩文社章程

雅韻詩文社章程

第一章 總則

一、社團名稱：

雅韻詩文社

二、社團性質(zhì)：

由湛江師范學院人文學院直接領(lǐng)導并監(jiān)督的學術(shù)研究和文學創(chuàng)作機構(gòu)，由校內(nèi)對古詩文創(chuàng)作和研究有興趣的老師和同學自愿組織成，屬人文學院中層組織。

三、社團宗旨

續(xù)詩騷風韻 繼傳統(tǒng)文化。

四、社團目標：

通過舉辦活動和詩社成員之間的自由交流，對古詩文進行創(chuàng)作、鑒賞、研究，吸引和帶動學生吟誦古詩文、創(chuàng)作古詩文，提高學生文化素養(yǎng)，繁榮校園文化建設(shè)。

第二章 活動

一、研讀古代詩文名家名作，探究詩文寫作技巧，感受古詩文藝術(shù)魅力。

二、組織古詩文寫作，品評社員作品，交流寫作心得。

三、建立古詩文創(chuàng)作專題網(wǎng)站，促進師生交流。

四、舉辦師生古詩文創(chuàng)作展，擴大詩文社影響。

五、定期請指導老師做古詩文專題講座。

六、組織社團采風，體驗生活，尋找創(chuàng)作靈感。

七、篩選師生優(yōu)秀古詩文作品編集出版。

第三章 社員

一、入社條件：

1、承認本詩文社的章程；

2、喜歡古典詩文，具備古詩文創(chuàng)作基礎(chǔ)；

3、認真執(zhí)行詩文社的決定，完成詩文社交給的任務；

4、不做違反詩社紀律和損壞詩社形象的事，積極維護詩文社的集體榮譽；

5、積極進行古詩文創(chuàng)作。

二、社員權(quán)利：

1、對詩文社的工作有發(fā)表意見、提出要求和對有關(guān)重大決策做出表決的權(quán)利；

2、有監(jiān)督、批評詩文社領(lǐng)導和工作人員的權(quán)利；

3、有權(quán)根據(jù)自己的興趣進行各種文體的創(chuàng)作，有退出詩社的權(quán)利。

4、享有符合本會章程的其他權(quán)利。

5、監(jiān)督會長理事?lián)Q屆，投票選舉新任會長和理事。

三、社員義務：

1、遵守本章程的各項規(guī)定，履行應盡的義務；

2、接受詩文社組織機構(gòu)的領(lǐng)導，積極參加社團活動，按時出席社團會議；

3、維護詩文社合理權(quán)益，維護本社團的榮譽和權(quán)利；

4、履行符合本會章程的其他義務。

第四章 組織機構(gòu)

一、組織機構(gòu)設(shè)置：

根據(jù)詩文社的工作需要，本社設(shè)社長一名、副社長兩名，另設(shè)秘書部、活動部、創(chuàng)研部三個內(nèi)部管理部門。

二、組織機構(gòu)職能：

組織機構(gòu)是社團決議的執(zhí)行機構(gòu)，組織機構(gòu)由詩社的社長、副社長和各部門負責人構(gòu)成，領(lǐng)導詩社開展日常工作，對全體社員負責。組織機構(gòu)定期召開工作會議，部署工作安排。

1．社長：統(tǒng)籌全局，負責詩社總體事宜，主持策劃、部署社團活動并監(jiān)督執(zhí)行，對社團工作負全部責任；

2．副社長：統(tǒng)籌下設(shè)各部，部署社團活動并監(jiān)督執(zhí)行，協(xié)助社長做好日常工作；

3.秘書部：文秘組：負責會議記錄、經(jīng)費管理、場地申請、社員檔案管理，詩文社社員的管理與服務；

宣傳組：負責詩文社活動中的宣傳方案設(shè)計和具體實施，海報宣傳單制作，社刊封面設(shè)計，活動攝影，文字圖片報道等

4．創(chuàng)研部：負責古詩文社專題網(wǎng)站建設(shè)和維護；收集社員詩文稿件，并加以初審，負責詩文社刊物編輯出版，和社團詩文圖書資料的的整理；

三、組織機構(gòu)行使以下職權(quán)：

（1）討論、制定、修改本社團章程；

（2）選舉和罷免社長、副社長、各部長；

（3）討論和決定本社團的方針政策和任務；

（4）選舉產(chǎn)生新一屆組織機構(gòu)；

（5）監(jiān)督本社團的財務活動；

（6）決定本社團其他的重大事項。

第五章 詩社顧問及指導老師

一、顧問

劉周堂教授湛江師范學院副院長

二、指導老師

李新燦、宋立民、方平權(quán)、唐雪瑩、劉惠卿、何穎、魯紅平、譽高槐、劉新萬、楊棟

第二篇：雅韻詩文社概況

雅韻詩文社概況

在我院劉周堂副校長的帶領(lǐng)下，秉著“繼詩騷風韻，續(xù)傳統(tǒng)文化”的宗旨，我們成立了雅韻詩文社。雅韻詩文社屬我校人文學院中層組織，是湛江師范學院人文學院直接領(lǐng)導并監(jiān)督的學術(shù)研究和文學創(chuàng)作機構(gòu)，由校內(nèi)對古詩文創(chuàng)作和研究有興趣的老師和同學自愿組織而成。

根據(jù)詩文社的工作需要，本社設(shè)社長一名、副社長兩名，另設(shè)秘書部、活動部、創(chuàng)研部三個內(nèi)部管理部門。

組織機構(gòu)是社團決議的執(zhí)行機構(gòu)，組織機構(gòu)由詩社的社長、副社長和各部門負責人構(gòu)成，領(lǐng)導詩社開展日常工作，對全體社員負責。組織機構(gòu)定期召開工作會議，部署工作安排。各負責人基本責任如下：

1．社長：統(tǒng)籌全局，負責詩社總體事宜，主持策劃、部署社團活動并監(jiān)督執(zhí)行，對社團工作負全部責任；

2．副社長：統(tǒng)籌下設(shè)各部，部署社團活動并監(jiān)督執(zhí)行，協(xié)助社長做好日常工作；

3.秘書部：文秘組：負責會議記錄、經(jīng)費管理、場地申請、社員檔案管理，詩文社社員的管理與服務；

宣傳組：負責詩文社活動中的宣傳方案設(shè)計和具體實施，海報

宣傳單制作，社刊封面設(shè)計，活動攝影，文字圖片報道

等；

4．創(chuàng)研部：負責古詩文社專題網(wǎng)站建設(shè)和維護；收集社員詩文稿件，并加以初審，負責詩文社刊物編輯出版，和社團詩文圖書資料的整理。

希望通過舉辦活動和詩社成員之間的自由交流，對古詩文進行創(chuàng)作、鑒賞、研究，吸引和帶動學生吟誦古詩文、創(chuàng)作古詩文，提高學生文化素養(yǎng)，繁榮校園文化建設(shè)。因此，我們將定期招收會員并不定期舉辦關(guān)于古詩文的活動。

會員入社條件如下：

1、承認本詩文社的章程；

2、喜歡古典詩文，具備古詩文創(chuàng)作基礎(chǔ)；

3、認真執(zhí)行詩文社的決定，完成詩文社交給的任務；

4、不做違反詩社紀律和損壞詩社形象的事，積極維護詩文社的集體榮譽；

5、積極進行古詩文創(chuàng)作。

會員有權(quán)對詩文社的工作有發(fā)表意見、提出要求和對有關(guān)重大決策做出表決；有權(quán)監(jiān)督、批評詩文社領(lǐng)導和工作人員；有權(quán)根據(jù)自己的興趣進行各種文體的創(chuàng)作，有權(quán)退出詩社并享有符合本社章程的其他權(quán)利。會員必須遵守本社章程的各項規(guī)定，履行應盡的義務；接受詩文社組織機構(gòu)的領(lǐng)導，積極參加社團活動，按時出席社團會議；維護詩文社合理權(quán)益，維護本社團的榮譽和權(quán)利；履行符合本社章程的其他義務。

本社將結(jié)合古詩文創(chuàng)作舉辦活動，主要形式有：

1、研讀古代詩文名家名作，探究詩文寫作技巧，感受古詩文藝術(shù)魅力；

2、組織古詩文寫作，品評社員作品，交流寫作心得；

3、建立古詩文創(chuàng)作專題網(wǎng)站，促進師生交流；

4、舉辦師生古詩文創(chuàng)作展，擴大詩文社影響；

5、不定期請指導老師開古詩文專題講座；

6、組織社團采風，體驗生活，尋找創(chuàng)作靈感；

7、篩選師生優(yōu)秀古詩文作品編集出版。

雅韻詩文社的成立，承載著我校弘揚與傳承我國古典文學的艱巨任務，路漫漫其修遠兮，吾輩當上下而求索。

第三篇：雅韻詩文社發(fā)展思路

湛江師范學院雅韻詩文社發(fā)展思路

一、雅韻詩文社的興起及意義

“雅韻”意為一種高雅的風韻，雅致的氣韻，優(yōu)雅的音韻。雅，有正、美好、高尚之意；韻，有風度、氣質(zhì)、節(jié)律之義。伴隨國學雅韻熱潮的興起，作為國學雅韻應有之義的雅韻詩文也逐漸學海泛波，粼粼而起，不斷壯大。雅韻詩文向來博大精深，它集思想、感情、智慧、創(chuàng)造力于一身，雖歷經(jīng)千載滄桑仍熠熠生輝。時至今日，再次煥發(fā)出強大的生機，雅韻詩文社也應運而生，成為廣大湛師學子亟需的一個心靈棲所。

現(xiàn)代人生活節(jié)奏快，壓力大，當代大學生面對學習壓力、就業(yè)壓力、生活壓力等在紙醉金迷的物質(zhì)社會中日益浮躁，氣質(zhì)形成和品格修養(yǎng)得不到沉淀，內(nèi)心苦悶得不到宣泄，情感壓抑得不到傾訴，性情得不到陶冶，心靈得不到凈化，常常精神不振，缺乏前進的動力。雅韻詩文無疑給當代大學生注入了一劑強心劑，使浮躁的內(nèi)心在紙醉金迷的物質(zhì)社會中得以沉淀，優(yōu)雅的氣質(zhì)得以形成，高尚的品格得以培養(yǎng)，苦悶得以宣泄，情感得以傾訴，精神得以振奮，性情得以陶冶，心靈得以凈化，在雅韻詩文的世界里重新獲得前行的力量。它能使當代大學生更好地生活，更好地工作，更好地求學做人。

二、雅韻詩文社的基本活動

1、培訓課及相關(guān)講座安排：適時安排雅韻詩文社員培訓課及相關(guān)

講座，讓雅韻詩文愛好者進行學習和交流，更好地創(chuàng)作古詩文辭。

2、活動安排:每個學期至少舉行兩到三次大型雅韻詩文創(chuàng)作競賽

活動，加大雅韻詩文宣傳力度，讓廣大學子能深切了解古詩文辭，提高本詩文社的知名度。

3、文藝安排：積極參與校社聯(lián)及學院社聯(lián)和學生聯(lián)合會的文藝活

動，諸如：“五月風”、“文化藝術(shù)節(jié)”“卓越語文教師錘煉工程”等；力求通過一系列豐富多彩的活動向大家展示雅韻詩文的無限魅力。

4、文集匯編安排：每學年從活動競賽中篩選獲獎佳作，匯編成《雅

韻詩文》集，也作為本詩文社的社刊，發(fā)行于本社社員之間，以供社員間相互交流學習，同時為其他廣大學子作出楷模。

三、雅韻詩文社培訓計劃

1、培訓內(nèi)容：古詩文辭的創(chuàng)作及注意事項、古詩文辭的鑒賞和領(lǐng)

悟、古詩文辭的升華和運用。

2、培訓進程：培訓之初，以創(chuàng)作法則及注意事項培訓為主；漸漸

深入，以自我運用和創(chuàng)作為主；更高層次，以鑒賞領(lǐng)悟、自我升華為主。

3、培訓形式：以指導老師培訓為主，以相關(guān)古詩文辭專題講座為

輔，綜合網(wǎng)絡(luò)資源共享網(wǎng)上創(chuàng)作培訓，“三位一體”更好地把握古詩文辭創(chuàng)作和鑒賞。

4、培訓應用：通過古詩文辭的創(chuàng)作和鑒賞使浮躁的內(nèi)心在紙醉金

迷、物欲橫流的物質(zhì)社會中得以沉淀和凈化，優(yōu)雅的氣質(zhì)得以形成，高尚的品格得以培養(yǎng)，苦悶得以宣泄，情感得以傾訴，精神得以振奮，性情得以陶冶，心靈得以凈化，在雅韻詩文的世界里重新獲得前行的力量。

5、培訓注意事項：每次培訓內(nèi)容不宜過多，難度不宜過大，要注

意打牢培訓者的創(chuàng)作和鑒賞基礎(chǔ)，培訓者不能急于求成，要注意領(lǐng)悟和升華，并學與致用。

四、雅韻詩文社發(fā)展要求

1、在日常生活中，積極與各社團溝通交流，積極參與校和學院組

織的文藝活動。

2、積極承擔湛江師范學院學生社團聯(lián)合會下發(fā)的各項任務和工

作，并保證高質(zhì)量完成。

3、社員通過培訓學習，結(jié)交古詩文辭愛好者，本詩文社組織社員

開展交流活動。

4、關(guān)注雅韻詩文的最新動態(tài)，不懈致力于本詩文社的發(fā)展，保持

詩文社的生機活力。

5、為廣大古詩文辭愛好者提供學習、創(chuàng)作和交流平臺，打造湛江

師范學院雅韻詩文品牌。

雅韻詩文熱潮的興起是國學文化復興和蓬勃發(fā)展的集中體現(xiàn)，雅

韻詩文社的成立是順應社會歷史潮流的必然要求。或許現(xiàn)在的我們經(jīng)驗不足，能力有限，還有著許多不完善的地方需要改進，但我們滿懷激情，充滿希望，將會更加努力，在今后雅韻詩文社的發(fā)展中提升自己的綜合實力，提高本社團的影響力，在老師的指導和廣大同學的認可和積極支持下，必將日新月異，茁壯成長，成為湛江師范學院學生社團中一顆耀眼的新星。

湛江師范學院雅韻詩文社籌備小組

二0一四年四月二十日

第四篇：12.11.7詩文雅韻

12/11/07詩文雅韻

賞詩話百態(tài)，品文苑飄香。您現(xiàn)在收聽的是師大之聲文海聽潮之詩文雅韻，我是靜思。今天我們要和大家分享的是南宋愛國詩人陸游的一首《憂國》。

恩許還山已六年，誓憑耕稼餞華顛。養(yǎng)心雖若冰將釋，憂國猶虞火未然。議論孰能忘忌諱？人材正要越拘攣。群公亦采芻蕘否？貞觀開元在目前。

這首詩是陸游七十歲時所作，其中表達了他的政見及對朝廷的期望。陸游出生時正逢宋朝衰落，屢遭金國侵犯。因戰(zhàn)亂而飽受顛沛流離之苦的他自幼便立志殺敵救國。心懷天下憂國憂民的情感在其很多作品中都不難看出。可這樣一番赤城的愛國之心卻得不到統(tǒng)治者的欣賞，滿腔抱負無用武之地，只得靠詩作來表達憤憤不平的情感。其中的苦痛不難想象。作此詩時陸游已經(jīng)被罷官流放歸山。詩人無奈地說是皇恩浩蕩，讓自己告老還鄉(xiāng)，得以安享晚年。這一閑就是六年。誓憑耕稼餞華顛，從此以后自己安心地躬耕壟畝吧，就不再過問朝中的事務了。一生都在為國家百姓操勞擔憂的他難道真的就此干休了嗎？養(yǎng)心雖若冰將釋，冰將釋出自《老子》中渙兮若冰之將釋，本意是形容疑慮、誤會、隔閡等完全消除。陸游說，處在安靜的老家山陰，無案牘之勞形，頤養(yǎng)天年修養(yǎng)身心似乎便可以讓自己心情舒暢了。從前幾句看來，詩人是安于現(xiàn)狀，要學陶潛隱居山林修身養(yǎng)性。然而后一句筆鋒一轉(zhuǎn)，憂國猶虞火未然，道出了他心中的真實想法。那種憂國憂民的強烈情感怎么能夠消除，對來犯敵人的怒，對朝廷腐敗的恨，對受難人民的悲撞擊著詩人的胸膛，發(fā)出激昂的聲響。上句是對政事毫不過問，如冰般冷漠，這句則是對國家的迫切掛念，如火樣強烈。一冰一火，對比鮮明，雖和猶字，邏輯嚴謹。陸游一生都在為國家為人民而奔忙，在戰(zhàn)場便奮勇殺敵，在朝廷便勤于政務。即使是屢遭罷免，處江湖之遠仍不忘憂國憂民。憂民的句子如：遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。病中所作如：夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來，表達愛國之情如：位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。就是這樣一個將自己一生精力奉獻給國家的人卻不斷遭遇坎坷，向統(tǒng)治者勸諫卻屢屢被彈劾。因為堅持抗金而被投降派攻擊。那個時代除了陸游，更有許多忠心的人因為進諫而慘遭貶謫。因此，詩人感慨到：議論孰能忘忌諱？昏庸的掌權(quán)者與得勢的小人之下，那還有人敢無所顧慮地提出自己的看法呢？針對當時腐敗的局面，陸游建議，提拔人才要不拘一格，統(tǒng)治者應當任人唯賢。這里應當和我勸天公重抖擻，不拘一格降人才表達的是同樣的思想。若上級可以不偏信小人，能夠采納他的意見，使朝臣遍及南北，議論不分彼此，也許宋朝便能避免滅亡的命運。但歷史終究無法更改，一切如果因假設(shè)不成立而只能成為偽命題。我們回望河的彼岸，看那個滿頭白發(fā)的老人風燭殘年之時仍熱切地建議，要廣開言路，勤采芻蕘。這里的芻蕘出自《詩經(jīng)》中的先民有言，詢于芻蕘。芻蕘本意是割草打柴的人，引申為割草打柴人的話。指的是普遍百姓的淺陋言辭。若在朝的官員可以虛心納諫，聽取百姓的聲音，那么貞觀年間的盛世在今天也是可以實現(xiàn)的。衰敗如南宋時期，并非缺少賢人能者，而是缺少懂得聽取意見的決策者。歷史上類似的教訓不勝枚舉：唐太宗善于納諫故能出現(xiàn)大唐繁華的盛況。周厲王殘酷暴虐，人們怨聲載道。于是厲王便下令殺掉所有指責自己的人。從此后百姓再不敢議論，厲王得意地以為自己消除了反對自己的言論。可是最后仍然不免被流放的悲劇命運。召穆公很早便提醒過他：防民之口，甚于防川。川壅而潰，傷人必多，民亦如之。這樣的教訓恐怕是歷朝歷代的統(tǒng)治者都應當時刻記在心上的。在歷史的長河中，我們無法忘記曾有這樣一位愛國詩人，他用行動愛國，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。逆胡未滅心未平，孤劍床頭鏗有聲，他的一生都在希望國土收復，人民安定，然而至死都沒能看到這一天的到來。他偉大的情懷將和他的作品一起被我們銘記，激勵我們承擔起復興的艱巨使命。

今天的詩文雅韻就是這些內(nèi)容，我是靜思。不要走開，稍后的真知書齋更加精彩。

第五篇：人文學院雅韻詩文社成立大會流程

人文學院雅韻詩文社成立大會

暨椰風新韻讀說寫網(wǎng)絡(luò)學校揭牌儀式

時間：2014年4月25日晚7:30

地點：教三605

主持人：人文學院唐雪瑩副院長

大會流程

1、主持人介紹出席嘉賓；

2、人文學院劉惠卿院長作性質(zhì)、宗旨及意義發(fā)言；

3、謝應明書記介紹雅韻詩文社、網(wǎng)絡(luò)學校概況；

4、學院黨委鐘明杰副書記宣讀社團章程及指導老師名單；

5、人文學院李新燦副院長介紹會員甄選標準及名單（人文學院社團聯(lián)合會承辦的“雅文韻集”古體詩文比賽+椰風新韻讀說寫網(wǎng)絡(luò)學校承辦的“百年校慶”古詩詞征文比賽中的優(yōu)秀作者）；

6、指導老師為雅韻詩文社會員頒發(fā)會員證；

7、學校劉周堂副校長宣布雅韻詩文社正式成立；

8、嘉賓上臺為雅韻詩文社及椰風新韻讀說寫網(wǎng)絡(luò)學校舉行揭牌儀式；

9、主持人宣布大會圓滿結(jié)束。

10、學校劉周堂副校長進行古詩文創(chuàng)作講座，并與會員進行學術(shù)交流；

（與會嘉賓：劉周堂、祝德純、方平權(quán)、宋立民??）