第一篇：干部常年讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)做法大全

文章標(biāo)題：干部常年讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)做法

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中共___縣委常委、組織部部長(zhǎng)

讀書(shū)是提高個(gè)人能力、增強(qiáng)個(gè)體素質(zhì)的有效途徑，也是加強(qiáng)干部隊(duì)

伍能力建設(shè)的重要基礎(chǔ)。近年來(lái)，___縣針對(duì)少數(shù)干部怕讀書(shū)、不讀書(shū)、讀不好書(shū)的現(xiàn)象，按照黨的十六大提出的“建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”要求，從培養(yǎng)和造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍出發(fā)，在全縣深入開(kāi)展干部常年讀書(shū)活動(dòng)，取得了明顯成效。

１、宣傳發(fā)動(dòng)，形成新導(dǎo)向。全縣召開(kāi)了開(kāi)展干部讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，縣領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)開(kāi)展這一活動(dòng)的重要性和必要性，對(duì)自認(rèn)為現(xiàn)有水平已適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)工作需要，不必讀書(shū)；工學(xué)矛盾突出，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)；年齡大、記憶力衰退，怕讀不好書(shū)等心理和現(xiàn)象，進(jìn)行糾正和批評(píng)。要求各部門(mén)各單位把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為教育培養(yǎng)和考察干部的重要內(nèi)容，擺上議事日程，在廣大干部中大力倡導(dǎo)終身教育、終身學(xué)習(xí)的理念。縣廣電部門(mén)和新聞媒體開(kāi)辟專(zhuān)欄，廣泛宣傳開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的重要意義，營(yíng)造了良好的輿論氛圍。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，一種以讀書(shū)學(xué)習(xí)為榮、不讀書(shū)不學(xué)習(xí)為恥的新的導(dǎo)向在全縣干部隊(duì)伍中逐步形成。干部的應(yīng)酬少了，讀書(shū)多了；官氣少了，書(shū)卷氣足了，讀書(shū)活動(dòng)的參與率全面提升。

２、培育典型，樹(shù)立新形象。在讀書(shū)活動(dòng)中，我們著力用身邊的人、身邊的事激發(fā)干部參與讀書(shū)活動(dòng)的熱情。一是評(píng)定干部讀書(shū)標(biāo)兵。全縣每年都結(jié)合打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展干部讀書(shū)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。幾年來(lái)共評(píng)選出１００多名干部讀書(shū)標(biāo)兵，他們以自身讀書(shū)的模范行動(dòng)有力地帶動(dòng)了身邊干部的讀書(shū)學(xué)習(xí)。二是推選先進(jìn)讀書(shū)小組。根據(jù)各讀書(shū)小組在組織活動(dòng)、記載筆記、撰寫(xiě)心得、調(diào)研成果等方面情況，推選了２６個(gè)先進(jìn)讀書(shū)小組，讓先進(jìn)讀書(shū)小組引領(lǐng)本單位其他干部的讀書(shū)活動(dòng)。三是爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀讀書(shū)群體。全縣２０多個(gè)部門(mén)和系統(tǒng)參加了爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)層層推薦，嚴(yán)格考核評(píng)比，產(chǎn)生了４個(gè)讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀群體。我們及時(shí)用縣人民醫(yī)院、省___高中等優(yōu)秀讀書(shū)群體的事跡，引領(lǐng)全縣干部積極投身讀書(shū)活動(dòng)，掀起了讀書(shū)的新高潮。

３、多措并舉，創(chuàng)設(shè)新的激勵(lì)。一是納入干部考察。我們把干部讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)作工作的一部分，列入干部考察內(nèi)容，在進(jìn)行干部考察時(shí)，一并進(jìn)行認(rèn)真的了解。領(lǐng)導(dǎo)干部述職時(shí)要進(jìn)行述學(xué)，群眾評(píng)議干部時(shí)要開(kāi)展評(píng)學(xué)。對(duì)讀書(shū)不認(rèn)真、學(xué)習(xí)漂浮、不思進(jìn)取、不能完成學(xué)習(xí)科目的干部進(jìn)行提醒談話，限期整改，增加干部讀書(shū)的壓力感。二是實(shí)施鼓勵(lì)政策。對(duì)每年評(píng)選的干部讀書(shū)標(biāo)兵和先進(jìn)讀書(shū)小組、優(yōu)秀讀書(shū)群體，都要給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)參加讀書(shū)活動(dòng)的干部，適當(dāng)解決部分書(shū)刊的費(fèi)用：對(duì)那些利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)歷學(xué)習(xí)的干部，除了報(bào)銷(xiāo)合理的學(xué)習(xí)費(fèi)用外，在他們?nèi)〉脤W(xué)歷后還給予一定的補(bǔ)助。三是制定成長(zhǎng)規(guī)劃。從全縣跨越發(fā)展的實(shí)際需要出發(fā)，制定了縣鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部能力素質(zhì)、知識(shí)水平、理論素養(yǎng)、學(xué)歷要求等方面的總體規(guī)劃，組織全縣干部對(duì)照總體規(guī)劃，制定了個(gè)人五年成長(zhǎng)規(guī)劃和年度成長(zhǎng)規(guī)劃，把讀書(shū)活動(dòng)作為提升個(gè)體能力、實(shí)現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)的重要途徑，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，深度推進(jìn)，不斷促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

４、建立組織，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化管理。全縣建立了干部讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)考核指導(dǎo)組、組織管理組、讀書(shū)小組三個(gè)組織，提高了干部常年讀書(shū)活動(dòng)的組織化水平。考核指導(dǎo)組負(fù)責(zé)制訂全縣干部讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和研討交流，對(duì)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行考核評(píng)比。組織管理組負(fù)責(zé)當(dāng)年讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)，并進(jìn)行檢查督促。讀書(shū)小組由各單位根據(jù)參加讀書(shū)活動(dòng)干部的自身特點(diǎn)和工作特點(diǎn)靈活建立，可以由一個(gè)單位單獨(dú)建立，也可以由幾個(gè)單位聯(lián)合建立。目前全縣共建立了３００多個(gè)讀書(shū)活動(dòng)小組，形成了一個(gè)健全的網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)橫向到邊、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)化管理。

５、統(tǒng)一時(shí)間，實(shí)施時(shí)點(diǎn)化管理。一是固定時(shí)點(diǎn)普查。每年６月和１２月，對(duì)全縣副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人讀書(shū)筆記、心得體會(huì)進(jìn)行普查，將讀書(shū)筆記內(nèi)容與其所讀篇目的材料原文相印證。二是一般時(shí)點(diǎn)抽查。負(fù)責(zé)干部讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)利用到鎮(zhèn)、部門(mén)檢查指導(dǎo)工作的機(jī)會(huì)，進(jìn)行隨機(jī)抽查。去年，縣委主要負(fù)責(zé)人還親自點(diǎn)名調(diào)閱了部分縣直單位黨政一把手和鎮(zhèn)黨委、政府、人大主要負(fù)責(zé)人的讀書(shū)筆記。三是規(guī)定時(shí)點(diǎn)巡查。在每周六的集中學(xué)習(xí)交流日，縣委組織部和宣傳部組織巡查組進(jìn)行巡視，督促每個(gè)干部按要求認(rèn)真讀書(shū)。去年，有１２人因無(wú)正當(dāng)理由多次不參加讀書(shū)活動(dòng)受到通報(bào)批評(píng)。

６、建全制度，實(shí)施規(guī)范化管理。一是建立季度述學(xué)制。從去年開(kāi)始，我們采取季度述學(xué)的辦法，組織參學(xué)干部結(jié)合重點(diǎn)工作推進(jìn)情況進(jìn)行專(zhuān)題述學(xué)。參學(xué)干部因故沒(méi)有參加本季度述學(xué)的，要在下季度述學(xué)時(shí)進(jìn)行補(bǔ)述。述學(xué)制度的實(shí)施，有效地解決了干部讀什么書(shū)、學(xué)什么內(nèi)容別人無(wú)從知曉的問(wèn)題。二是開(kāi)展群眾評(píng)學(xué)制。在組織好干

部述學(xué)的同時(shí)，我們結(jié)合班子測(cè)評(píng)和考核，對(duì)干部讀書(shū)學(xué)習(xí)情況和述學(xué)情況進(jìn)行民主評(píng)議。幾年來(lái)，有２２名干部因群眾評(píng)學(xué)不合格等原因而暫緩提拔。三是實(shí)施分類(lèi)考學(xué)制。我們每三年對(duì)全體干部讀書(shū)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次普考；每年對(duì)副科級(jí)以上不少于三分之一的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行抽考；對(duì)１５０名鎮(zhèn)科級(jí)和４２名縣處級(jí)后備干部進(jìn)行點(diǎn)考；對(duì)一般干部，由縣里統(tǒng)一命題，單位組

織閉卷考試。根據(jù)全縣干部讀書(shū)積分考核辦法，凡個(gè)人學(xué)習(xí)積分低于７０分的進(jìn)行集中補(bǔ)課，并在年終考核時(shí)不能被評(píng)為優(yōu)秀等次；低于６０分的，由縣委組織部組織補(bǔ)習(xí)班，進(jìn)行一周以上的脫產(chǎn)補(bǔ)課，補(bǔ)課費(fèi)用全部由個(gè)人自理。

通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，全縣干部的精神面貌煥然一新，為_(kāi)__“崛起蘇中，融入蘇南，沖刺百?gòu)?qiáng)，率先小康”提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的人才保證和智力支持。去年，我縣工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值首破５００億元，招商引資到帳突破１．６億美元，在全國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)綜合發(fā)展實(shí)力排名中列１４４位，比上年提升６位，受到省、市委的充分肯定。

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第二篇：做法經(jīng)驗(yàn)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動(dòng)員。經(jīng)研究，成立了以黨委委書(shū)記張振中為組長(zhǎng)的保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的各項(xiàng)工作。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行任務(wù)分工，明確責(zé)任人、工作職責(zé)。定期召開(kāi)主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)。例會(huì)的主要任務(wù)是各組匯報(bào)本周工作開(kāi)展情況、存在問(wèn)題及下周工作計(jì)劃和想法、學(xué)習(xí)上級(jí)文件或相關(guān)工作要求、部署縣主題教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)工作、議定主題教育實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)等。領(lǐng)導(dǎo)小組多次開(kāi)會(huì)專(zhuān)題研究保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，周密部署此項(xiàng)工作，為保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)順利開(kāi)展提供了組織保證。

2、創(chuàng)新形式，精心組織。一是集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合，解決時(shí)間緊的問(wèn)題。分散學(xué)習(xí)自由靈活，機(jī)動(dòng)性強(qiáng)，可自行掌握；集中學(xué)習(xí)，交流心得，破解難點(diǎn)、疑點(diǎn)，達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。二是把領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課作為開(kāi)展主題教育、筑牢黨員干部拒腐防變思想防線的重要手段，要求黨委班子成員精心備課、生動(dòng)宣講。三是開(kāi)展“保持黨的純潔性，迎接黨的十八大”主題教育實(shí)踐活動(dòng)知識(shí)測(cè)試，通過(guò)對(duì)《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》、《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政責(zé)任制的規(guī)定》、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、廉政風(fēng)險(xiǎn)防控、“保持黨的純潔性、迎接黨的十八大”主題教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容等知識(shí)的測(cè)試，進(jìn)一步促進(jìn)黨員干部認(rèn)識(shí)到保持黨的純潔性的重要意義。

3、加強(qiáng)宣傳，造濃氛圍。活動(dòng)期間，我鎮(zhèn)利用宣傳單、公告欄等陣地，通過(guò)召開(kāi)會(huì)議、印發(fā)學(xué)習(xí)資料等形式，加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的宣傳引導(dǎo)，擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)的覆蓋面和影響力，讓廣大黨員干部人人皆知、個(gè)個(gè)參與；及時(shí)總結(jié)、宣傳、推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法；大力宣傳和培植先進(jìn)典型，為教育實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

一要認(rèn)真開(kāi)展“六查六看”，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)立意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表、走訪服務(wù)對(duì)象等形式，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議，認(rèn)真查擺存在的問(wèn)題和差距，為整改落實(shí)奠定基礎(chǔ)；

二要開(kāi)好民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。按照“六查六看”的要求，認(rèn)真開(kāi)展黨性分析和對(duì)照檢查，嚴(yán)肅進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，做到“聽(tīng)取意見(jiàn)不怕刺，敞開(kāi)思想不護(hù)短，相互批評(píng)不畏難”，不斷增強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘作用；

三要舉行公開(kāi)承諾活動(dòng)，對(duì)照目標(biāo)要求，聯(lián)系個(gè)人思想、作風(fēng)、工作、生活等實(shí)際，開(kāi)展純潔性公開(kāi)承諾并進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督；

四要深入開(kāi)展談心活動(dòng)，交流思想、傳遞經(jīng)驗(yàn)，坦誠(chéng)相見(jiàn)、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、形成共識(shí)；

五要撰寫(xiě)分析檢查報(bào)告。在廣泛征求意見(jiàn)和建議、認(rèn)真開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)的基礎(chǔ)上，剖析問(wèn)題根源，明確努力方向，推動(dòng)工作提升。

六、把個(gè)人自學(xué)與撰寫(xiě)心得和家書(shū)相結(jié)合。撰寫(xiě)文章是促進(jìn)自學(xué)的好辦法，園區(qū)要求每位黨員在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，撰寫(xiě)心得體會(huì)文章，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部給親人寫(xiě)家書(shū)。黨員的心得體會(huì)表達(dá)出園區(qū)黨員對(duì)黨的忠誠(chéng)和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的家書(shū)，字里行間更是流露出對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)純潔性教育的認(rèn)識(shí)，對(duì)親人的關(guān)愛(ài)和工作上的共勉。

第三篇：煤礦干部廉潔從業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)做法

煤礦干部廉潔從業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)做法

近年來(lái)，我們堅(jiān)持以人為本，著力抓好“五力”教育，提升了黨員的干部廉潔素質(zhì)和紀(jì)律意識(shí)，促進(jìn)了黨員干部廉潔從業(yè)，保證了企業(yè)又好又快發(fā)展。組隊(duì)代表集團(tuán)公司紀(jì)委和九里區(qū)參加了xx市國(guó)有企業(yè)預(yù)防職務(wù)犯罪知識(shí)競(jìng)賽，獲得比賽第一名。

一、整體聯(lián)動(dòng)，增強(qiáng)宣傳教育合力

我們把黨風(fēng)廉政宣教工作作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，充分發(fā)揮反腐倡廉宣教大格局優(yōu)勢(shì)，形成了上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的宣傳教育整體合力。將宣教工作納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制內(nèi)容，強(qiáng)化了有紀(jì)檢監(jiān)察、組織、宣傳、工團(tuán)等單位部門(mén)組成的黨風(fēng)廉政宣傳教育聯(lián)席會(huì)議制度，明確了各成員單位職責(zé)，夯實(shí)了工作責(zé)任。在教育的主體上，以礦中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部、管人管錢(qián)管物關(guān)鍵崗位人員為重點(diǎn)，對(duì)他們從教育時(shí)間、內(nèi)容和要求上作出不同的規(guī)定。在教育內(nèi)容上，除了黨風(fēng)廉政基礎(chǔ)性教育外，突出開(kāi)展黨紀(jì)條規(guī)教育。在時(shí)間安排上，以集中教育為重點(diǎn)，礦每季度、各黨支部每個(gè)月組織開(kāi)展一次廉政教育活動(dòng)，增強(qiáng)教育的有效性。

二、文化助廉，增強(qiáng)廉潔文化滲透力

我們?cè)邳h風(fēng)廉政宣教工作中注重發(fā)揮廉潔文化的助推器和平臺(tái)作用，在全礦勁吹廉潔清風(fēng)。一是廉潔文化上桌面。根據(jù)干部工作崗位，制作包含不同內(nèi)容的廉政提示、廉政格言牌和廉政知識(shí)臺(tái)歷擺放在辦公桌上，時(shí)刻提醒干部遵紀(jì)守法，廉潔從業(yè)。二是廉潔文化上墻面。把黨風(fēng)廉政相關(guān)規(guī)定以圖板形式上墻，同時(shí)在會(huì)議室、辦公室張貼廉潔文化宣傳畫(huà)，使廣大干部時(shí)時(shí)受熏陶，處處受感染。三是廉潔文化上路面。在礦主干道豎立10塊廉潔文化宣傳欄和8個(gè)宣傳櫥窗，展示廉潔文化理念，營(yíng)造廉潔文化建設(shè)的大環(huán)境。四是廉潔文化上網(wǎng)面。通過(guò)設(shè)立廉政網(wǎng)頁(yè)，融思想性、知識(shí)性、趣味性為一體，實(shí)行互動(dòng)式教育。使大家在耳濡目染之中有所學(xué)，有所思，有所獲。我們堅(jiān)持活動(dòng)促廉、文娛養(yǎng)廉，通過(guò)職工群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，提高群眾參與度。向全礦職工征集廉潔文化書(shū)法、美術(shù)、攝影作品，擇優(yōu)展出40件；向黨員干部征集廉潔從業(yè)警語(yǔ)，210余名副科級(jí)以上干部共撰寫(xiě)有崗位特色的廉潔從業(yè)警語(yǔ)480條；組織本礦職工自編自演反腐倡廉文藝匯演；面向家庭，向干部家屬發(fā)送節(jié)日倡廉信，舉辦“廉內(nèi)助”座談會(huì)，開(kāi)展征集“囑廉家書(shū)”活動(dòng)，以親情的力量構(gòu)筑家庭反腐防線。礦紀(jì)委編輯出版了《潤(rùn)廉—廉潔文化在龐莊》一書(shū)，制作了反腐倡廉撲克牌、清風(fēng)扇等廉潔文化產(chǎn)品，增強(qiáng)了廉潔文化的滲透力。

三、典型引廉，增強(qiáng)示范教育感召力

堅(jiān)持針對(duì)性原則開(kāi)展先進(jìn)典型教育。分配不透明、私設(shè)“小金庫(kù)”是近年職工信訪反映較為集中的問(wèn)題。通風(fēng)三區(qū)在工資二次分配中，建立了職工民主監(jiān)管機(jī)制，工區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)把工資分配作為勤廉月述的必述內(nèi)容，干群關(guān)系融洽，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。我們及時(shí)總結(jié)該區(qū)的做法，形成經(jīng)驗(yàn)材料進(jìn)行宣傳，并以制度形式推廣經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持導(dǎo)向性原則開(kāi)展先進(jìn)典型教育。修備工區(qū)區(qū)長(zhǎng)許鋒云工作積極主動(dòng)，不僅圓滿完成礦安排的工作，還多次帶領(lǐng)隊(duì)伍外出承攬綜采工作面安裝拆除工作，積極創(chuàng)收。他對(duì)照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)的各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻警醒自己做好廉潔自律工作。我們把他選樹(shù)為領(lǐng)導(dǎo)干部典型，通過(guò)對(duì)許鋒云的宣傳，引領(lǐng)全礦黨員干部爭(zhēng)做勤廉兼優(yōu)干部。

四、監(jiān)察督廉，增強(qiáng)監(jiān)督教育的約束力

我們強(qiáng)化五項(xiàng)監(jiān)督，營(yíng)造黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)接受監(jiān)督氛圍。一是強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督。堅(jiān)持民主生活會(huì)制度、黨內(nèi)情況通報(bào)制度，全面實(shí)施黨務(wù)公開(kāi)，讓普通黨員有充分的知情權(quán)與監(jiān)督權(quán)；二是強(qiáng)化群眾監(jiān)督。堅(jiān)持月度自查和季度集中檢查，深化區(qū)務(wù)公開(kāi)工作。強(qiáng)力推進(jìn)科務(wù)公開(kāi)、班務(wù)公開(kāi)。在基層單位實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部勤廉月述、工資分配民主監(jiān)督、述職述廉和職工民主評(píng)議干部制度，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。三是強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)督。根據(jù)安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，選題立項(xiàng)，有針對(duì)性的開(kāi)展效能監(jiān)察，通過(guò)效能監(jiān)察，分別完善了自制加工、招議標(biāo)、主副產(chǎn)品銷(xiāo)運(yùn)管理等制度。四是強(qiáng)化審計(jì)監(jiān)督，所有采購(gòu)項(xiàng)目全部實(shí)行比質(zhì)比價(jià)，工程建設(shè)實(shí)行招投標(biāo)，并加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。五是強(qiáng)化輿論監(jiān)督。對(duì)發(fā)生的消極腐敗現(xiàn)象及時(shí)公開(kāi)曝光。通過(guò)強(qiáng)化五項(xiàng)監(jiān)督，使黨員干部在監(jiān)督的過(guò)程中接受教育。

五、制度保廉，增強(qiáng)制度教育的執(zhí)行力

堅(jiān)持制度創(chuàng)新。健全完善了領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度、禮品禮金登記上交制度、基層干部勤廉月述制度、在大項(xiàng)目建設(shè)中實(shí)行廉潔從業(yè)“雙諾雙述”制度、廉潔論證制度、工資二次分配民主監(jiān)督辦法等一系列制度規(guī)定，推進(jìn)反腐倡廉制度建設(shè)。把反腐倡廉制度宣傳教育納入反腐倡廉制度建設(shè)整體工作之中，統(tǒng)籌組織落實(shí)。將重要制度匯編成冊(cè)，印發(fā)到各單位和重要崗位人員，采取開(kāi)展制度教育宣傳周、舉辦黨員干部學(xué)習(xí)班、簽訂一崗雙責(zé)責(zé)任狀等的形式，在重要崗位、關(guān)鍵領(lǐng)域和重點(diǎn)人員中廣泛開(kāi)展反腐倡廉制度的宣傳教育，增強(qiáng)他們的法治理念和制度意識(shí)。為督促相關(guān)人員對(duì)制度的學(xué)習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，專(zhuān)門(mén)組織了制度學(xué)習(xí)考試，考試不合格除補(bǔ)考外，進(jìn)行通報(bào)、罰款處理，從制度教育層面上防止腐敗現(xiàn)象滋生。

第四篇：煤礦干部廉潔從業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)做法

近年來(lái)，我們堅(jiān)持以人為本，著力抓好“五力”教育，提升了黨員的干部廉潔素質(zhì)和紀(jì)律意識(shí)，促進(jìn)了黨員干部廉潔從業(yè)，保證了企業(yè)又好又快發(fā)展。組隊(duì)代表集團(tuán)公司紀(jì)委和九里區(qū)參加了xx市國(guó)有企業(yè)預(yù)防職務(wù)犯罪知識(shí)競(jìng)賽，獲得比賽第一名。

一、整體聯(lián)動(dòng)，增強(qiáng)宣傳教育合力

我們把黨風(fēng)廉政宣教工作作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，充分發(fā)揮反腐倡廉宣教大格局優(yōu)勢(shì)，形成了上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的宣傳教育整體合力。將宣教工作納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制內(nèi)容，強(qiáng)化了有紀(jì)檢監(jiān)察、組織、宣傳、工團(tuán)等單位部門(mén)組成的黨風(fēng)廉政宣傳教育聯(lián)席會(huì)議制度，明確了各成員單位職責(zé)，夯實(shí)了工作責(zé)任。在教育的主體上，以礦中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部、管人管錢(qián)管物關(guān)鍵崗位人員為重點(diǎn)，對(duì)他們從教育時(shí)間、內(nèi)容和要求上作出不同的規(guī)定。在教育內(nèi)容上，除了黨風(fēng)廉政基礎(chǔ)性教育外，突出開(kāi)展黨紀(jì)條規(guī)教育。在時(shí)間安排上，以集中教育為重點(diǎn)，礦每季度、各黨支部每個(gè)月組織開(kāi)展一次廉政教育活動(dòng)，增強(qiáng)教育的有效性。

二、文化助廉，增強(qiáng)廉潔文化滲透力

我們?cè)邳h風(fēng)廉政宣教工作中注重發(fā)揮廉潔文化的助推器和平臺(tái)作用，在全礦勁吹廉潔清風(fēng)。一是廉潔文化上桌面。根據(jù)干部工作崗位，制作包含不同內(nèi)容的廉政提示、廉政格言牌和廉政知識(shí)臺(tái)歷擺放在辦公桌上，時(shí)刻提醒干部遵紀(jì)守法，廉潔從業(yè)。二是廉潔文化上墻面。把黨風(fēng)廉政相關(guān)規(guī)定以圖板形式上墻，同時(shí)在會(huì)議室、辦公室張貼廉潔文化宣傳畫(huà)，使廣大干部時(shí)時(shí)受熏陶，處處受感染。三是廉潔文化上路面。在礦主干道豎立10塊廉潔文化宣傳欄和8個(gè)宣傳櫥窗，展示廉潔文化理念，營(yíng)造廉潔文化建設(shè)的大環(huán)境。四是廉潔文化上網(wǎng)面。通過(guò)設(shè)立廉政網(wǎng)頁(yè)，融思想性、知識(shí)性、趣味性為一體，實(shí)行互動(dòng)式教育。使大家在耳濡目染之中有所學(xué)，有所思，有所獲。我們堅(jiān)持活動(dòng)促廉、文娛養(yǎng)廉，通過(guò)職工群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，提高群眾參與度。向全礦職工征集廉潔文化書(shū)法、美術(shù)、攝影作品，擇優(yōu)展出40件；向黨員干部征集廉潔從業(yè)警語(yǔ)，210余名副科級(jí)以上干部共撰寫(xiě)有崗位特色的廉潔從業(yè)警語(yǔ)480條；組織本礦職工自編自演反腐倡廉文藝匯演；面向家庭，向干部家屬發(fā)送節(jié)日倡廉信，舉辦“廉內(nèi)助”座談會(huì)，開(kāi)展征集“囑廉家書(shū)”活動(dòng)，以親情的力量構(gòu)筑家庭反腐防線。礦紀(jì)委編輯出版了《潤(rùn)廉—廉潔文化在龐莊》一書(shū)，制作了反腐倡廉撲克牌、清風(fēng)扇等廉潔文化產(chǎn)品，增強(qiáng)了廉潔文化的滲透力。

三、典型引廉，增強(qiáng)示范教育感召力

堅(jiān)持針對(duì)性原則開(kāi)展先進(jìn)典型教育。分配不透明、私設(shè)“小金庫(kù)”是近年職工信訪反映較為集中的問(wèn)題。通風(fēng)三區(qū)在工資二次分配中，建立了職工民主監(jiān)管機(jī)制，工區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)把工資分配作為勤廉月述的必述內(nèi)容，干群關(guān)系融洽，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。我們及時(shí)總結(jié)該區(qū)的做法，形成經(jīng)驗(yàn)材料進(jìn)行宣傳，并以制度形式推廣經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持導(dǎo)向性原則開(kāi)展先進(jìn)典型教育。修備工區(qū)區(qū)長(zhǎng)許鋒云工作積極主動(dòng)，不僅圓滿完成礦安排的工作，還多次帶領(lǐng)隊(duì)伍外出承攬綜采工作面安裝拆除工作，積極創(chuàng)收。他對(duì)照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)的各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻警醒自己做好廉潔自律工作。我們把他選樹(shù)為領(lǐng)導(dǎo)干部典型，通過(guò)對(duì)許鋒云的宣傳，引領(lǐng)全礦黨員干部爭(zhēng)做勤廉兼優(yōu)干部。

四、監(jiān)察督廉，增強(qiáng)監(jiān)督教育的約束力

我們強(qiáng)化五項(xiàng)監(jiān)督，營(yíng)造黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)接受監(jiān)督氛圍。一是強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督。堅(jiān)持民主生活會(huì)制度、黨內(nèi)情況通報(bào)制度，全面實(shí)施黨務(wù)公開(kāi)，讓普通黨員有充分的知情權(quán)與監(jiān)督權(quán)；二是強(qiáng)化群眾監(jiān)督。堅(jiān)持月度自查和季度集中檢查，深化區(qū)務(wù)公開(kāi)工作。強(qiáng)力推進(jìn)科務(wù)公開(kāi)、班務(wù)公開(kāi)。在基層單位實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部勤廉月述、工資分配民主監(jiān)督、述職述廉和職工民主評(píng)議干部制度，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。三是強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)督。根據(jù)安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，選題立項(xiàng)，有針對(duì)性的開(kāi)展效能監(jiān)察，通過(guò)效能監(jiān)察，分別完善了自制加工、招議標(biāo)、主副產(chǎn)品銷(xiāo)運(yùn)管理等制度。四是強(qiáng)化審計(jì)監(jiān)督，所有采購(gòu)項(xiàng)目全部實(shí)行比質(zhì)比價(jià)，工程建設(shè)實(shí)行招投標(biāo)，并加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。五是強(qiáng)化輿論監(jiān)督。對(duì)發(fā)生的消極腐敗現(xiàn)象及時(shí)公開(kāi)曝光。通過(guò)強(qiáng)化五項(xiàng)監(jiān)督，使黨員干部在監(jiān)督的過(guò)程中接受教育。

五、制度保廉，增強(qiáng)制度教育的執(zhí)行力

堅(jiān)持制度創(chuàng)新。健全完善了領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度、禮品禮金登記上交制度、基層干部勤廉月述制度、在大項(xiàng)目建設(shè)中實(shí)行廉潔從業(yè)“雙諾雙述”制度、廉潔論證制度、工資二次分配民主監(jiān)督辦法等一系列制度規(guī)定，推進(jìn)反腐倡廉制度建設(shè)。把反腐倡廉制度宣傳教育納入反腐倡廉制度建設(shè)整體工作之中，統(tǒng)籌組織落實(shí)。將重要制度匯編成冊(cè)，印發(fā)到各單位和重要崗位人員，采取開(kāi)展制度教育宣傳周、舉辦黨員干部學(xué)習(xí)班、簽訂一崗雙責(zé)責(zé)任狀等的形式，在重要崗位、關(guān)鍵領(lǐng)域和重點(diǎn)人員中廣泛開(kāi)展反腐倡廉制度的宣傳教育，增強(qiáng)他們的法治理念和制度意識(shí)。為督促相關(guān)人員對(duì)制度的學(xué)習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，專(zhuān)門(mén)組織了制度學(xué)習(xí)考試，考試不合格除補(bǔ)考外，進(jìn)行通報(bào)、罰款處理，從制度教育層面上防止腐敗現(xiàn)象滋生。

第五篇：干部教育培訓(xùn)特色亮點(diǎn)做法經(jīng)驗(yàn)

干部教育培訓(xùn)特色亮點(diǎn)做法經(jīng)驗(yàn)

一、實(shí)施精準(zhǔn)滴培，變“大鍋煮”為“分類(lèi)訓(xùn)”。

一是明確重點(diǎn)內(nèi)容。

對(duì)于科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，以提升理論素養(yǎng)為目的，以黨的*大精神、*屆二中、三中、*中全會(huì)精神和*系列重要講話精神為重點(diǎn)，每年對(duì)全體科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展輪訓(xùn)，學(xué)習(xí)不同視角下的*思想。

對(duì)于基層黨員干部，從建立一支高素質(zhì)的基層黨員干部隊(duì)伍出發(fā)，以農(nóng)村基層組織建設(shè)、掃H除E專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)、三務(wù)公開(kāi)及脫貧攻堅(jiān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等為培訓(xùn)重點(diǎn)，使其理想信念更堅(jiān)定、工作思路更解放、帶富信心更增強(qiáng)。*年以來(lái)，圍繞黨的*大精神和*思想設(shè)立培訓(xùn)專(zhuān)題*余個(gè)，開(kāi)辦科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部知識(shí)更新培訓(xùn)班、全縣街道社區(qū)黨務(wù)工作者培訓(xùn)班、農(nóng)村基層黨務(wù)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班等主體班次共*期。

二是科學(xué)設(shè)置班次。

實(shí)行主體班次辦班申報(bào)制度，每年年初由縣W組織部牽頭，各單位圍繞黨員干部、機(jī)關(guān)公務(wù)員、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、基層干部等培訓(xùn)主體，向縣W組織部申報(bào)辦班計(jì)劃，經(jīng)審核后列入全縣干部教育培訓(xùn)體系，對(duì)未列入辦班管理的，原則上不允許辦班，對(duì)于重復(fù)辦班的堅(jiān)決遏制。*年以來(lái)，共設(shè)置全縣干部教育培訓(xùn)主體班次*個(gè)，培訓(xùn)黨員干部、機(jī)關(guān)公務(wù)員、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、基層干部等*余人次。

三是強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。

制定完善黨校教學(xué)工作制度、教務(wù)工作制度、教師行為規(guī)范、主體班學(xué)員管理制度、主體班學(xué)員守則、主體班學(xué)員學(xué)習(xí)考核制度、主體班課堂*紀(jì)律、主體班學(xué)員廉潔自律條例、主體班學(xué)員考勤制度、主體班學(xué)員學(xué)籍管理制度、主體班教學(xué)管理制度等一系列規(guī)定制度，并將培訓(xùn)情況納入干部評(píng)先評(píng)優(yōu)重要內(nèi)容，強(qiáng)化了培訓(xùn)效果。

二、實(shí)施創(chuàng)新助培，變“關(guān)起門(mén)”為“走出去”。

一是在家長(zhǎng)才干。

充分利用縣內(nèi)教育培訓(xùn)資源，創(chuàng)新推出了體驗(yàn)式課程、結(jié)構(gòu)化研討、互動(dòng)式課堂、討論式黨課、微黨課、情景模擬等多元化教育培訓(xùn)方式。比如，借助縣內(nèi)移民文化、紅色資源設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，在南河公園、松漠廣場(chǎng)等包含移民和紅色元素的場(chǎng)所進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。比如，以“小、短、精”為特點(diǎn)開(kāi)設(shè)微黨課，*年*月*日，“全縣科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部知識(shí)更新培訓(xùn)班（四期）”全體學(xué)員一起開(kāi)展了慶“七一”微黨日活動(dòng)；制作*分鐘主創(chuàng)微黨課《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》，回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨近百年的奮斗歷程，以雙人朗誦+PPT+背景音樂(lè)+視頻的方式進(jìn)行了展示，受到了廣大學(xué)員一致好評(píng)。

二是出去見(jiàn)世面。

在原有封閉式教學(xué)模式基礎(chǔ)上，采取開(kāi)放式教學(xué)，把培訓(xùn)對(duì)象帶到“門(mén)外”學(xué)習(xí)，帶到工廠去講“經(jīng)營(yíng)管理”，帶到農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)講“科學(xué)種田”，確保培訓(xùn)對(duì)象學(xué)得活、記得住、用得上。*以來(lái)，在完成縣內(nèi)培訓(xùn)班次基礎(chǔ)上，組織縣外培訓(xùn)*個(gè)班次，其中紅旗渠干部學(xué)院*期、井岡山紅色文化教育學(xué)院*期、湖北百步亭社區(qū)*期，農(nóng)村黨支部書(shū)記學(xué)院*期，共涉及科級(jí)干部*人、行政村黨組織書(shū)記*人。

三是網(wǎng)上提能力。

在疫情防控期間，為滿足培訓(xùn)需要，積極探索線上培訓(xùn)。比如，*月開(kāi)展了全縣*黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班線上培訓(xùn)，由縣W組織部牽頭，直線連接全縣有發(fā)展對(duì)象的*個(gè)黨W和黨校，再由黨W連接*多名發(fā)展對(duì)象，通過(guò)微信群管理各黨W，釘釘群管理全體發(fā)展對(duì)象，利用線上簽到，線下黨W組織發(fā)展對(duì)象集中學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了線下線上同時(shí)管理的混合管理模式，為探索線上教學(xué)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

三、實(shí)施強(qiáng)師帶培，變“老面孔”為“新陣容”。

一是內(nèi)部培。堅(jiān)持“廣吸納”的原則，在縣內(nèi)各個(gè)領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線廣泛吸納黨性修養(yǎng)好、理論功底深、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)多、授課水平高、科研能力強(qiáng)的干部、職工、“土專(zhuān)家”等進(jìn)入授課教師隊(duì)伍，為干部培訓(xùn)注入“新鮮血液”。*年以來(lái)，累計(jì)在各領(lǐng)域、各戰(zhàn)線吸納授課教師*余人，講師團(tuán)成員根據(jù)所在行業(yè)領(lǐng)域、單位業(yè)務(wù)實(shí)際有針對(duì)性地確定了*個(gè)必修課程、*個(gè)主題課程、*個(gè)選學(xué)專(zhuān)題以及*個(gè)選學(xué)課題，共舉辦各類(lèi)培訓(xùn)*余場(chǎng)次，從生態(tài)保護(hù)、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、黨紀(jì)法規(guī)、醫(yī)療保健等多個(gè)層面進(jìn)行系統(tǒng)授課，為全縣*名科級(jí)干部、*名行政村干部干事創(chuàng)業(yè)提供了理論和實(shí)踐指導(dǎo)。

二是外部邀。

通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，邀請(qǐng)上級(jí)行政學(xué)院教授、知名專(zhuān)家學(xué)者授課，增強(qiáng)培訓(xùn)廣度、深度。*年以來(lái)，累計(jì)邀請(qǐng)市級(jí)以上行政學(xué)院教授、知名專(zhuān)家學(xué)者*人，開(kāi)展授課*次，為全縣干部能力素質(zhì)提升提供了強(qiáng)力支持。

三是多方育。

為進(jìn)一步增強(qiáng)全縣干部教育培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)效性，堅(jiān)持有計(jì)劃地組織教師外出學(xué)習(xí)交流，開(kāi)闊視野，豐富理論和實(shí)踐知識(shí)。*年以來(lái)，累計(jì)外派教師培訓(xùn)*人次，其中黨校專(zhuān)職講師*人次，先后赴*學(xué)院等地進(jìn)行培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)了黨性鍛煉與修養(yǎng)、黨校系統(tǒng)骨干教師能力素質(zhì)提升、筑牢中華民族共同體意識(shí)等具體內(nèi)容，進(jìn)一步提高了理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。