第一篇：學(xué)校詩(shī)文朗誦會(huì)閉幕式講話稿

學(xué)校詩(shī)文朗誦會(huì)閉幕式講話稿

老師們，同學(xué)們：

今年是新中國(guó)成立63周年，為了進(jìn)一步推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神，激發(fā)廣大師生的民族自豪感，我校語(yǔ)文組特組織了本次“迎國(guó)慶”詩(shī)文朗誦活動(dòng)。

今天各班級(jí)的朗誦活動(dòng)主題鮮明，內(nèi)容積極向上，思想性強(qiáng)，感情飽滿真摯，吐字清晰，聲音洪亮，普通話語(yǔ)音準(zhǔn)確，能正確地把握詩(shī)歌的節(jié)奏和韻律，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，情真意切，感染力強(qiáng)，很好地表達(dá)了詩(shī)歌的主題和內(nèi)涵，一首首詩(shī)歌都凝聚著同學(xué)們對(duì)祖**親的深情，同學(xué)們用滿懷真摯的情感、優(yōu)美的詩(shī)句、鏗鏘的韻律，熱情謳歌了偉大祖國(guó)的生日，祝福偉大祖國(guó)繁榮昌盛、國(guó)泰民安，師生同臺(tái)共同用詩(shī)朗誦的形式為祖**親獻(xiàn)上了虔誠(chéng)的生日賀禮，充分表達(dá)了自己的一片愛(ài)國(guó)情感，同時(shí)也展示了我校學(xué)生陽(yáng)光、健康、活潑、向上的學(xué)子風(fēng)采，凸顯了我校的人文教育特色。< 課 件>今天的活動(dòng)搞得比較成功！

“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。” 背誦積累是語(yǔ)言信息的輸入和儲(chǔ)存，寫(xiě)作表達(dá)是語(yǔ)言信息的加工和輸出。腹中空空，何以作文？中華民族是詩(shī)文大國(guó)，我們的祖先給我們留下了唐詩(shī)、宋詞等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，需要我們?nèi)ダ^承，發(fā)揚(yáng)光大！學(xué)生要寫(xiě)好作文，就必須背誦大量的優(yōu)秀詩(shī)文，通過(guò)貯存在大腦里的寫(xiě)作范例，以供自己寫(xiě)作時(shí)運(yùn)用和借鑒。古今中外許多文章大家在這方面都為我們作出了表率：馬克思可以背誦海涅、歌德的許多詩(shī)篇；列寧幾乎能把俄國(guó)詩(shī)人涅克拉索夫的詩(shī)歌全都背出來(lái)；毛澤東到了晚年還仍能背誦五百多首唐詩(shī)；魯迅在三味書(shū)屋所背的書(shū)摞起來(lái)有一尺多高；著名作家巴金少年時(shí)代曾說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)在有二百多篇文章儲(chǔ)蓄在我的頭腦里了，寫(xiě)作已不再是難事......”由此看來(lái)，背誦對(duì)這些文章大家起了多大的作用！因而我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)中絕不可忽視學(xué)生對(duì)優(yōu)秀詩(shī)文的背誦訓(xùn)練。青少年時(shí)期記憶里最強(qiáng)，是背誦詩(shī)文的最佳時(shí)期，如能要求學(xué)生背誦幾百篇優(yōu)秀詩(shī)文，并認(rèn)真實(shí)施，將對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)和寫(xiě)作打下良好的基礎(chǔ)。國(guó)家新頒布的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)也特別強(qiáng)調(diào)了詩(shī)文朗誦的重要性，并且明確地提出了各年級(jí)段的數(shù)量要求：要求1——2年級(jí)學(xué)生必須背誦50篇優(yōu)秀詩(shī)文；3——4年級(jí)學(xué)生必須背誦50篇優(yōu)秀詩(shī)文；5——6年級(jí)學(xué)生必須背誦60篇優(yōu)秀詩(shī)文，到了小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候每一個(gè)學(xué)生至少應(yīng)該能夠背誦160篇優(yōu)秀詩(shī)文。我希望全體語(yǔ)文老師能夠牢記這一要求，落實(shí)這一要求。

通過(guò)今天的朗誦活動(dòng)，我希望有更多的同學(xué)能積極投身到詩(shī)文朗誦的活動(dòng)中去，再現(xiàn)詩(shī)歌與文學(xué)精華的魅力，愿優(yōu)秀詩(shī)文滲透在每一個(gè)同學(xué)的血液中，芬芳在你們的生命里！

第二篇：詩(shī)文朗誦會(huì)策劃

首屆“春歸唐院”詩(shī)文朗誦會(huì)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

“詩(shī)文是情感的凝結(jié)”，古今中外，文人墨客留下了許多的膾炙人口的佳作。讀他們的詩(shī)就像一次心靈的約會(huì)，一次相遇的過(guò)程。同樣，自古而今，春，是文人墨客鐘情的季節(jié)，詩(shī)人吟詠，畫(huà)家描繪??春，早已被人們看作是大自然的杰作。如今，這個(gè)貯滿詩(shī)意的季節(jié)已經(jīng)向我們走來(lái)，讓我們相聚在一起，用我們動(dòng)情的朗誦感受春之氣息，享受春之靈性，接收春之洗禮，在暖春中體味詩(shī)文的經(jīng)典高雅，滋潤(rùn)我們的心靈。

二、活動(dòng)目的1、本次活動(dòng)，旨在通過(guò)朗誦更好的認(rèn)識(shí)中華文化的博大精神，豐富學(xué)生知識(shí)，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)典文化的校園傳播，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，彰顯唐院學(xué)子青春風(fēng)姿。同時(shí)，為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)詩(shī)文精神。

2、新年伊始，校園各項(xiàng)活動(dòng)一步步走入正軌，借此活動(dòng)，增強(qiáng)大家的凝聚力，為大家增添信心。

三、活動(dòng)主題

“春歸唐院”詩(shī)文朗誦會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

2010年3月14日在唐山學(xué)院北校區(qū)北東階舉辦

五、活動(dòng)流程

（一）、前期宣傳

1、宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作，包括張貼海報(bào)，在宣傳欄宣傳。

2、本系各專業(yè)負(fù)責(zé)人向本專業(yè)學(xué)生宣傳介紹活動(dòng)。

（二）、準(zhǔn)備工作

1、活動(dòng)事宜：（1）向主席團(tuán)申請(qǐng)活動(dòng)，經(jīng)批準(zhǔn)。

（2）向辦公室遞交活動(dòng)策劃書(shū)，進(jìn)行存檔。

（3）向?qū)W校申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)所。

（4）各項(xiàng)相關(guān)表格的制作和印制。

（5）活動(dòng)所需物品的采購(gòu)。

2、征集事宜：（1）選手作品報(bào)名。

（2）主持人的選拔及培訓(xùn)。

（3）活動(dòng)彩排。

（4）賽前朗誦簡(jiǎn)單培訓(xùn)。

（5）評(píng)委團(tuán)的確定和評(píng)委的邀請(qǐng)。

3、會(huì)場(chǎng)事宜：（1）會(huì)場(chǎng)布置。

（2）會(huì)場(chǎng)器材準(zhǔn)備，調(diào)試話筒、音響。

（3）比賽選手簽到工作。

（4）各位選手比賽分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)和計(jì)算。

（三）、朗誦會(huì)流程

1、主持人上場(chǎng)，宣布朗誦會(huì)開(kāi)始，并介紹到場(chǎng)嘉賓和評(píng)委。

2、主持人公布第一組選手出場(chǎng)順序，選手朗誦結(jié)束后，請(qǐng)?jiān)u委點(diǎn)評(píng)。

3、二、三、四組選手程序同2。

4、朗誦過(guò)程中穿插觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)。

5、上組選手的得分在下一組選手朗誦開(kāi)始前公布。

6、朗誦會(huì)結(jié)束，主持人公布各位選手最終成績(jī)，并宣讀最終獲獎(jiǎng)名單。

7、頒獎(jiǎng)儀式。

8、活動(dòng)策劃人發(fā)表致辭，并盡情朗誦一首詩(shī)歌作為活動(dòng)總結(jié)。

9、主持人宣布詩(shī)文朗誦會(huì)結(jié)束。

10、整理會(huì)場(chǎng)。

六、評(píng)分環(huán)節(jié)

（一）、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、作品主題、思想內(nèi)容。（15%—25%）

2、背景選擇：音樂(lè)、視頻、圖片。（15%—25%）

3、朗誦能力、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。（15%—25%）

4、現(xiàn)場(chǎng)綜合表現(xiàn)。（15%—25%）

（二）、評(píng)分規(guī)則

評(píng)委評(píng)分后，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后取平均數(shù)作為選手的最終成績(jī)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名

三等獎(jiǎng)：4名優(yōu)秀獎(jiǎng)：待定

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、宣傳費(fèi)用：5元

2、獎(jiǎng)品費(fèi)用：65元

3、其他費(fèi)用：30元

九、預(yù)期效果

本次活動(dòng)以詩(shī)文朗誦會(huì)的形式，展示了詩(shī)文的魅力，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)姿。開(kāi)展詩(shī)文朗誦會(huì)，豐富校園文化，使大學(xué)生獲得良好的文化熏陶，從而陶冶高尚情操，塑造堅(jiān)韌品格，磨練奮斗意志，同時(shí)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)詩(shī)歌精神。

唐山學(xué)院文法系

學(xué)生會(huì)辦公室

2011年3月1日

第三篇：詩(shī)文朗誦會(huì)方案

啟文小學(xué)“誦讀經(jīng)典書(shū)香啟文”詩(shī)文朗誦會(huì)方案

為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生情操，提升學(xué)生的詩(shī)歌朗誦水平和語(yǔ)文素養(yǎng)，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，展示我校素質(zhì)教育的成果，經(jīng)學(xué)校研究決定在十月份開(kāi)展以“誦讀經(jīng)典?書(shū)香啟文”為主題的詩(shī)文朗誦會(huì)。

一、朗誦內(nèi)容：

歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)生活的詩(shī)歌、散文或中華古今優(yōu)秀詩(shī)文經(jīng)典作品，題材不限，篇目自選。

二、參加對(duì)象：

全體學(xué)生，一年級(jí)在各班進(jìn)行誦讀比賽，二至六年級(jí)以班為單位參加學(xué)校比賽，每班參賽人數(shù)不少于40人，朗誦時(shí)間不超過(guò)6分鐘。

三、比賽時(shí)間：

十月中下旬（具體時(shí)間待定）。

四、比賽地點(diǎn)：

分東、西校區(qū)進(jìn)行比賽。

五、評(píng)分辦法：

本次比賽采用10分制進(jìn)行評(píng)判，要求思想內(nèi)容和表達(dá)形式完美統(tǒng)一。評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分計(jì)入總分。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.形象與形式（2分）：衣著整體，精神飽滿，姿態(tài)得體大方，朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂(lè)曲。

2.思想內(nèi)容（2分）：作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，富有感召力和教育意義。

3.語(yǔ)言與表達(dá)（3分）：朗誦熟練，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好地把握詩(shī)文內(nèi)容，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

4.朗誦效果（3分）：感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)語(yǔ)言的變化反映詩(shī)文的內(nèi)涵，發(fā)揮出色、振奮人心。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

各年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。

注：各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練，班主任、跟班老師做好配合。于9月30日前將朗誦題目報(bào)送德育處。

9月22日

第四篇：中華詩(shī)文朗誦會(huì)通知

開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)

關(guān)于舉行中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽的通知

初

一、初二各級(jí)部、各班級(jí)：

為豐富校園文化，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，營(yíng)造中華古典詩(shī)文走進(jìn)校園的文化氛圍，提高同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)鑒賞中華古典詩(shī)詞的能力和學(xué)習(xí)興趣，展現(xiàn)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉行中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽，希望各級(jí)部、各班級(jí)及時(shí)準(zhǔn)備選拔學(xué)生參加比賽。具體要求通知如下：

一、比賽說(shuō)明：

1、比賽時(shí)間：10月22日下午第三、四節(jié)課。

2、參賽節(jié)目及人數(shù)：每班級(jí)朗誦一首詩(shī)文，參賽人數(shù)不超過(guò)8人。

3、比賽地點(diǎn)：校報(bào)告廳。

4、具體要求：內(nèi)容切合主題，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義思想；參賽選手儀態(tài)大方，衣著得體；每首限時(shí)3分鐘，超時(shí)扣分；脫稿朗誦，聲情并茂；精心編排配樂(lè)，創(chuàng)設(shè)詩(shī)文意境。合理使用表情和肢體語(yǔ)言，或以其他富有創(chuàng)意的形式反應(yīng)詩(shī)詞的內(nèi)涵。

5、賽前準(zhǔn)備：各班級(jí)于10月19日中午至晚學(xué)前到二號(hào)樓2樓姜承志老師處上報(bào)朗誦詩(shī)文題目、相關(guān)串臺(tái)解說(shuō)詞并抽簽排序。（如有伴奏音樂(lè)，一并上交mp3格式文件，文件名寫(xiě)明班級(jí)和詩(shī)文題目，用u盤(pán)拷貝或者發(fā)送到flysheen@126.cn）

二、評(píng)選安排：

1、評(píng)委教師安排: 梁維泉、曲娟、崔秀梅、王同琴、龐偉、孫曉燕、王曉明、王同琴、孫韶麗、楊群芳、姜承志。

2、工作人員安排：賽場(chǎng)組織：原蕾、辛洪波；攝影：劉國(guó)權(quán)；伴奏剪輯：姜承志；主持：由初一初二級(jí)部各推選一名學(xué)生擔(dān)任；開(kāi)場(chǎng)主持詞撰寫(xiě)：王同琴老師。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

初

一、初二每個(gè)級(jí)部評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)加5分，獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)加3分，獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)加2分。

開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)政教處

二零一零年十月十二日

中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽計(jì)分參考（滿分10分）

（1）朗誦內(nèi)容：3分。詩(shī)文符合本次大賽要求，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，思想性強(qiáng)。

（2）詩(shī)韻表達(dá)：2分。朗誦熟練，聲音洪亮，口齒清晰，感情真摯，表達(dá)自然。正確把握詩(shī)歌節(jié)奏，體現(xiàn)韻律美。

（3）整體印象：2分。衣著得體，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。表演能和朗誦融為一體。（4）創(chuàng)意設(shè)計(jì)：2分。合理使用表情和肢體語(yǔ)言，反應(yīng)詩(shī)詞的內(nèi)涵。能以適當(dāng)?shù)呐錁?lè)，或以其他富有創(chuàng)意的形式朗誦。

（5）時(shí)間要求：1分。如有超時(shí)將酌情扣分。

望相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師準(zhǔn)時(shí)參加，有課請(qǐng)及時(shí)調(diào)好，莫誤！

開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)政教處 二零一零年十月十二日

第五篇：經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)方案

中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)方案

為使中心廣大干部職工能夠通過(guò)誦讀的方式學(xué)習(xí)了解經(jīng)典的內(nèi)容、品味欣賞經(jīng)典的語(yǔ)言文字，感受領(lǐng)悟經(jīng)典的內(nèi)涵與意境，提升語(yǔ)言文化素質(zhì)、審美水平；弘揚(yáng)革命理想和革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，特開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)事宜安排如下：

一、活動(dòng)主題

雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生

二、指導(dǎo)思想

世界因閱讀而和諧，文化因閱讀而交融，生活因閱讀而精彩，生命因閱讀而充實(shí)。經(jīng)典誦讀以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全力打造書(shū)香社區(qū)，讓書(shū)香熏染社區(qū)，讓社區(qū)散發(fā)詩(shī)意，讓詩(shī)意感染每一個(gè)人。讓社區(qū)每一個(gè)人在經(jīng)典詩(shī)文誦讀中親近中國(guó)文化，在親近中熱愛(ài)中華文明，在熱愛(ài)中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚(yáng)民族精神。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)誦讀經(jīng)典，引導(dǎo)職工博覽群書(shū)，開(kāi)闊視野，豐富語(yǔ)言儲(chǔ)備，全面提升語(yǔ)言文化素質(zhì)、審美水平，傳承中華燦爛文化。

2、通過(guò)誦讀經(jīng)典，陶冶高尚情操，感受領(lǐng)悟經(jīng)典的內(nèi)涵與意境。

3、通過(guò)誦讀經(jīng)典，讓社區(qū)每一個(gè)人在經(jīng)典詩(shī)文誦讀中親近中國(guó)文化，在親近中熱愛(ài)中華文明，在熱愛(ài)中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚(yáng)民族精神。

四、組織機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng)： 成 員：

五、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月2日 下午3：00

六、活動(dòng)地點(diǎn)：物業(yè)一區(qū)會(huì)議室

七、具體要求

1、每個(gè)基層單位組織推選1—2個(gè)朗誦表演節(jié)目。

2、朗誦者要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速流利而富于感情，儀態(tài)大方自然。

3、朗誦內(nèi)容體現(xiàn)中華文明、傳統(tǒng)文化、愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)、清明節(jié)文化等題材的經(jīng)典詩(shī)詞歌賦、美文作品皆可作為表演篇目，原創(chuàng)、引用作品均可，年代、題材不限。

4、朗誦表演形式不拘一格，可個(gè)人朗誦、二人朗誦或團(tuán)體組合朗誦。

5、朗誦時(shí)間必須控制在5分鐘內(nèi)。

6、活動(dòng)結(jié)束后，各單位組織人員撰寫(xiě)心得體會(huì)。

7、各單位請(qǐng)將節(jié)目于3月26日前上報(bào)到文明辦公室。聯(lián)系人： 聯(lián)系電話：

二〇一二年三月二十三日