第一篇：闞軍 2013年暑假讀書匯報(bào)會(huì)主持人主持稿 2013.08.26

暑假假期讀書匯報(bào)課教案

活動(dòng)主題：讀書，為快樂加油！

活動(dòng)時(shí)間：2013年9月3日 第三節(jié)課

活動(dòng)班級(jí)：三年一班

活動(dòng)地點(diǎn)：三年一班教室

活動(dòng)目的：通過假期讀書匯報(bào)的形式，讓孩子們展示自我，提高自我，能充分體會(huì)到讀書能獲得知識(shí)和快樂，從而愛上讀書，讓讀書成為每個(gè)孩子的生活習(xí)慣。

重難點(diǎn)：讓每個(gè)孩子充分體驗(yàn)，讀書匯報(bào)活動(dòng)是每個(gè)人的讀書盛會(huì)，都能在這個(gè)舞臺(tái)中有所展示，有所收獲。讓每個(gè)同學(xué)參與活動(dòng)的積極性高，對(duì)讀書也能有重新的認(rèn)識(shí)，更加熱愛讀書，能從中找到樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件 表演道具

活動(dòng)過程：

一、情景劇：

劉天琪：讀書匯報(bào)會(huì)要開始了，我要趕去主持節(jié)目了。

美羊羊：小主人，你再陪我們呆會(huì)吧，我可是你最喜歡的美羊羊啊！哪吒：是啊是啊，再陪我們呆會(huì)吧！

熊二：你可是最喜歡看動(dòng)畫片的呀！

葫蘆娃：葫蘆娃葫蘆娃，動(dòng)畫片多精彩呀，你再看會(huì)吧。

劉天琪：哎呀，不行啊，現(xiàn)在我已經(jīng)上三年級(jí)了，不能每天只看動(dòng)畫片，應(yīng)該收收心，好好學(xué)習(xí)了。

灰太狼：小主人，你再看會(huì)兒《喜洋洋與灰太狼》這部動(dòng)畫片吧，否則紅太狼該用平底鍋砸我腦袋了。

劉天琪：以后我會(huì)控制自己看電視的時(shí)間，把精力放在學(xué)習(xí)上??

合：啊？？

劉天琪：不過沒關(guān)系，我們可以在書里見面啊，看！（手拿《哪吒?jìng)髌妗罚┳x書可以讓我變得更聰明，如果你們真喜歡我的話，應(yīng)該支持我呀！

合：那好吧，小主人，我們支持你！

哪吒：我想說不支持你，闞老師也不讓我這么說啊！（哪吒揪灰太狼耳朵，說悄悄話狀）

劉天琪：你說什么？

哪吒：哦，我是說我舉雙手雙腳風(fēng)火輪贊成你。

劉天琪：這還差不多，好了，我要趕去主持節(jié)目了，記得鎖定永聯(lián)二小TV，三年一班.COM讀書匯報(bào)頻道，收看我主持的節(jié)目哦。

哪吒追著喊：小主人，騎著我的風(fēng)火輪去，千萬別遲到。

眾人下場(chǎng)

杜心雨背包拿手機(jī)上場(chǎng)：哦，闞老師啊，知道了，您就瞧好吧！：哎，我是天天等，日日盼，終于迎來了這一天。讀書匯報(bào)會(huì)主持人的光榮任務(wù)又落在我和劉天琪身上了，要想勝任這份工作那可不簡(jiǎn)單。這不，闞老師剛才還交代呢，表情自然，表情自然。這劉天琪怎么還不來啊，耍大牌呢！

劉天琪：來了，來了，催什么催啊！親愛的老師同學(xué)們，我想死你們了！杜心雨：哎，說點(diǎn)正經(jīng)臺(tái)詞。

劉天琪：我這么說是想表達(dá)對(duì)大家的想念之情啊，有什么不對(duì)嗎？

杜心雨：不妥，不妥，我們中華民族的語(yǔ)言豐富多彩，博大精深，（課件出示），你怎么能這么說呢？

劉天琪：那怎么說，愿聞其詳！

杜心雨：你應(yīng)該這么說：親愛的老師同學(xué)們，我被你們想死了！

劉天琪：嗨??（無奈狀）這不差不多嘛!

杜心雨：快別鬧了，轉(zhuǎn)入正題，開始吧！

劉天琪：推杜心雨一把

杜心雨：哎，我讓你開始主持節(jié)目，你推我干嘛？

劉天琪：你不是說開始了嗎？

杜心雨：從這就開始了？（疑惑狀）

劉天琪：對(duì)啊

杜心雨：好好好，（這主持節(jié)目還得受皮肉之苦啊，回頭管闞老師要加片酬。怎么著也得給我一整塊橡皮啊，弄個(gè)半塊給我我可不干，還是她兒子咬剩下的。）劉天琪：你叨咕什么呢？開始了啊，杜心雨，現(xiàn)在我們已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，你高不高興啊？

杜心雨：這臺(tái)詞怎么聽著耳熟啊，上二年級(jí)的時(shí)候用過吧？這上三年級(jí)了，活動(dòng)得提高點(diǎn)層次，臺(tái)詞也該換一換了，否則哪來的收視率啊，人家CCTV1都改版了。

劉天琪：唉，你知道的還不少，這個(gè)你大可不必?fù)?dān)心，即使我們演砸了，也能比原來提高一個(gè)層次。（堅(jiān)信）

杜心雨：此話怎講？

劉天琪：上二年級(jí)時(shí)，我們用這臺(tái)詞那是在一樓演，現(xiàn)在不是在二樓演嘛！杜心雨：這么個(gè)“提高層次”法呀。

劉天琪：說了這么半天，別把正事兒耽誤了。尊敬的老師，杜心雨：親愛的同學(xué)們

合：大家新學(xué)期快樂！

劉天琪：這里是三年一班假期讀書匯報(bào)會(huì)的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，金牌小主持人就是我，我就是劉天琪。

杜心雨：好學(xué)生就是我，我就是杜心雨。

合：我們一起邀請(qǐng)同學(xué)們快樂地宣讀活動(dòng)主題：

同學(xué)們：讀書，為快樂加油！

劉天琪：書聲瑯瑯，瑯瑯書聲，書聲滿校園；

杜心雨：詩(shī)意濃濃，濃濃詩(shī)意，詩(shī)意溢我心

劉天琪：我們度過了一個(gè)快樂的暑假，因?yàn)橛袝靼椋?/p>

杜心雨：我們走過了一段快樂的旅程，因?yàn)橐詴鵀橛选?/p>

劉天琪：假期里，我們讀了孫幼軍爺爺編著的趣味童話集《怪雨傘》 杜心雨：還有湯素蘭阿姨編著的富有詩(shī)意的童話集《云朵棉花糖》

劉天琪：先讓我們了解一下這兩位兒童文學(xué)家。

杜心雨：有請(qǐng)漂亮姐妹花和帥氣小哥倆兒！

佟夢(mèng)華孫婷婷焦海中張浩南介紹作者。

劉天琪：孫幼軍爺爺和湯素蘭阿姨在兒童文學(xué)界，那可是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮麄儗懙耐捥貏e精彩，那就快讓我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)有趣的故事吧。

杜心雨：請(qǐng)大家欣賞課本劇連播：

二、課本劇連播

1、《胖小豬的春天》表演者：蘇春雨段有羿張鵬凱

段有羿：我嗓音還不夠脆，但我扮演口齒伶俐的旁白。

蘇春雨：雖然我不夠胖，但我扮演胖小豬。

張彭凱：雖然我不夠帥，但我扮演可愛的小鹿。

陳帥：雖然我不夠高，但我扮演一棵大樹。

表演故事后，眾人臺(tái)詞：段有羿：我們表演得還不夠好；蘇春雨：但我們從書中獲得了快樂；張彭凱：這就是給自己、給大家最好的匯報(bào)。

三人合：讀書，為快樂加油！陳帥怪腔怪調(diào)：讀書，為快樂加油！

段有羿：咦，大樹怎么會(huì)說話了？三人拽段有羿下場(chǎng)，段有羿：老師同學(xué)們下期再見??

2、《螢火蟲找朋友》表演者：沈宏揚(yáng)劉繼鑫杜炎佳張浩男

四人齊唱《找朋友》上場(chǎng)，張浩男：大家千萬別誤會(huì)，我們四大天王可不是來開演唱會(huì)；沈宏揚(yáng)：而是讓你們看看螢火蟲這樣找朋友到底對(duì)不對(duì)？

3、《長(zhǎng)著藍(lán)翅膀的老師》表演者：郝月孫婷婷李苗苗張威王振洲

劉天琪：剛剛從二年級(jí)過渡到三年級(jí)的我們，讀書談感受可能還不深刻，但講故事我們?cè)谛校厦娴墓?jié)目挺成功，大家千萬別放松，“金牌小主持人”我要往前沖一沖，大家看中不中啊？俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，這個(gè)節(jié)目精不精彩，全看我在不在狀態(tài)！我給大家?guī)淼氖恰都t葉的旅行》

三、精彩故事重播：

門佳琪：我?guī)淼墓适率恰缎⊥米拥暮Y(jié)》

四、優(yōu)美片段展播：

杜心雨：門佳琪以前不太自信，今天表現(xiàn)得真不錯(cuò)！我也不甘示弱。感情朗讀是我的強(qiáng)項(xiàng)，書中優(yōu)美片段請(qǐng)大家欣賞！《云朵棉花糖》

五、搞笑相聲插播：

劉天琪：下面插播一段相聲《讀書萬歲》，節(jié)目很短，千萬別溜號(hào)哦！張磊、宋陽(yáng)

杜心雨：讀書，為快樂加油！這里是三年一班假期讀書匯報(bào)會(huì)的直播現(xiàn)場(chǎng)，歡迎大家繼續(xù)欣賞優(yōu)美片段。

潘佳怡：《兩條小溪流》

杜炎佳：《怪雨傘》

焦海中：我在《三個(gè)冰激凌大王》中積累的片段是：通過這段話，我知道了頓號(hào)和省略號(hào)的用法，以后寫作文時(shí)可以用到。

劉天琪：活動(dòng)進(jìn)行到這里就接近尾聲了，下面有請(qǐng)本次活動(dòng)的特邀嘉賓闞老師做活動(dòng)小結(jié)。

六、老師小結(jié)：看了同學(xué)們的表演，老師覺得雖然我們不是專業(yè)的小演員，但我看到了大家的用心。引用“胖小豬的春天”劇組的一句臺(tái)詞，就是我們從書中獲得了快樂，獲得了能量，這就是給自己、給大家最好的匯報(bào)。假期里，老師也讀了一本書，書中有一句話我特別喜歡，在這里送給大家：一個(gè)把讀書作為生活習(xí)慣的孩子一定是一個(gè)充滿智慧、充滿快樂的孩子，一個(gè)把讀書作為生活習(xí)慣的班級(jí)一定是一個(gè)充滿智慧與快樂的班級(jí)；最后再引用闞老師說過的一句話：熱愛讀書吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書能讓你越讀越自信，越讀越快樂，越讀越精彩！

七、好書推薦：活動(dòng)結(jié)束之前，我向大家推薦兩本書，《小布頭奇遇記》、《尋找快樂島》，希望課余時(shí)間大家可以和家長(zhǎng)一起去書店購(gòu)買，用你的行動(dòng)來帶動(dòng)家長(zhǎng)，讓越來越多的家長(zhǎng)和家庭都能從讀書中獲得快樂。最后，我再客串一下主持人榮幸地宣布：三年一班假期讀書匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束。感謝宋陽(yáng)家長(zhǎng)、段有羿家長(zhǎng)、沈宏揚(yáng)家長(zhǎng)、佟夢(mèng)華等等各位家長(zhǎng)對(duì)本活動(dòng)的大力支持，謝謝大家！

第二篇：闞軍 2013年暑假讀書匯報(bào)會(huì)主持人主持稿 2013.08.26

劉天琪：讀書匯報(bào)會(huì)快開始了，我得趕去主持節(jié)目了。

美羊羊：小主人，你再陪我們呆會(huì)吧，我可是你最喜歡的美羊羊啊！哪吒：是啊是啊，再陪我們呆會(huì)吧！。

熊二：你可是最喜歡看動(dòng)畫片的呀！

葫蘆娃：葫蘆娃葫蘆娃，動(dòng)畫片多精彩呀，你再看會(huì)吧。

劉天琪：哎呀，不行啊，現(xiàn)在我已經(jīng)上三年級(jí)了，不能每天只看動(dòng)畫片，應(yīng)該收收心，好好學(xué)習(xí)了。

灰太狼：小主人，你再看會(huì)吧，否則紅太狼該用平底鍋砸我腦袋了。劉天琪：以后我會(huì)控制自己看電視的時(shí)間，把精力放在學(xué)習(xí)上?? 合：啊？？

劉天琪：不過沒關(guān)系，我們可以在書里見面啊，看！（手拿《哪吒?jìng)髌妗罚┳x書可以讓我變得更聰明，如果你們真喜歡我的話，應(yīng)該支持我呀！

美羊羊：那好吧，支持你，小主人！

哪吒：我想說不支持你，闞老師也不讓我這么說啊！

劉天琪：你說什么？

哪吒：哦，我是說我舉雙手雙腳風(fēng)火輪贊成你。

劉天琪：這還差不多，好了，我要趕去主持節(jié)目了，記得鎖定永聯(lián)二小TV，三年一班.COM讀書匯報(bào)頻道，收看我主持的節(jié)目哦。

合：剛才還說不看電視，怎么讓我們看啊??（忽然醒悟，追著喊：小主人，騎著我的風(fēng)火輪去，遲到闞老師可饒不了你啊??）

杜心雨背包拿手機(jī)上場(chǎng)，哦，闞老師啊，知道了，您就瞧好吧！：哎，我是天天等，日日盼，終于迎來了這一天。讀書匯報(bào)會(huì)主持人的光榮任務(wù)又落在我和劉天琪身上了，要想勝任這份工作那可不簡(jiǎn)單。這不，闞老師剛才還交代呢，表情自然，表情自然。這劉天琪怎么還不來啊，耍大牌呢！

劉天琪：來了，來了，催什么催啊！親愛的老師同學(xué)們，我想死你們了！

杜心雨：哎，說點(diǎn)正經(jīng)臺(tái)詞。

劉天琪：我這么說是想表達(dá)對(duì)大家的想念之情啊，有什么不對(duì)嗎？ 杜心雨：不妥，不妥，我們中華民族的語(yǔ)言豐富多彩，博大精深，（課件出示），你怎么能這么說呢？

劉天琪：那怎么說，愿聞其詳！

杜心雨：你應(yīng)該這么說：親愛的老師同學(xué)們，我被你們想死了！劉天琪：嗨??（無奈狀）這不差不多嘛!

杜心雨：快別鬧了，轉(zhuǎn)入正題，開始吧！

劉天琪：推杜心雨一把

杜心雨：哎，我讓你開始主持節(jié)目，你推我干嘛？

劉天琪：你不是說開始了嗎？

杜心雨：從這就開始了？（疑惑狀）

劉天琪：對(duì)啊

杜心雨：好好好，（這主持節(jié)目還得受皮肉之苦啊，回頭管闞老師要加片酬。怎么著也得給我一整塊橡皮啊，弄個(gè)半塊給我我可不干，還是她兒子咬剩下的。）

劉天琪：你叨咕什么呢？開始了啊，杜心雨，現(xiàn)在我們已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，你高不高興啊？

杜心雨：這臺(tái)詞怎么聽著耳熟啊，上二年級(jí)的時(shí)候用過吧？這上三年級(jí)了，活動(dòng)得提高點(diǎn)層次，臺(tái)詞也該換一換了，否則哪來的收視率啊，人家CCTV1都改版了。

劉天琪：唉，你知道的還不少，這個(gè)你大可不必?fù)?dān)心，即使我們演砸了，也能比原來提高一個(gè)層次。（堅(jiān)信）

杜心雨：此話怎講？

劉天琪：上二年級(jí)時(shí)，我們用這臺(tái)詞那是在一樓演，現(xiàn)在不是在二樓演嘛！

杜心雨：這么個(gè)“提高層次”法呀。

劉天琪：說了這么半天，別把正事兒耽誤了。尊敬的老師，杜心雨：親愛的同學(xué)們

合：大家新學(xué)期快樂！

劉天琪：這里是三年一班假期讀書匯報(bào)會(huì)的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，金牌小主持人就是我，我就是劉天琪。

杜心雨：好學(xué)生就是我，我就是杜心雨。

合：我們一起邀請(qǐng)同學(xué)們快樂地宣讀活動(dòng)主題：

同學(xué)們：讀書，為快樂加油！

合：三年一班假期讀書匯報(bào)會(huì)，現(xiàn)在開始！！

劉天琪：書聲瑯瑯，瑯瑯書聲，書聲滿校園；

杜心雨：詩(shī)意濃濃，濃濃詩(shī)意，詩(shī)意溢我心

劉天琪：我們度過了一個(gè)快樂的暑假，因?yàn)橛袝靼椋?/p>

杜心雨：我們走過了一段快樂的旅程，因?yàn)橐詴鵀橛选⑻扃鳎?/p>

第三篇：闞軍 三年一班讀書匯報(bào)會(huì)相聲 《讀書萬歲》 2013.08.30

讀書好

A：尊敬的老師，B:親愛的同學(xué)們，合：大家上午好！

A:這個(gè)節(jié)目是相聲，表演者宋陽(yáng)等---------B：咦？我怎么成等啦？

A：就別提你了。大家看看我，眉清目秀，一表人才。上知天文，下知地理。文武雙全，多才多藝。人見人愛，花見花開。車見車爆胎。人中豪杰，我是當(dāng)仁不讓。

B：沒看出來，你這么厲害呀！

A：那是。知道嗎？我讀過的書比你都胖。B：那我考考你？ A：來者不懼！

B：保證把你烤的外焦里嫩，軟軟乎乎，熱氣騰騰！A：啊？你在那烤地瓜呢！

B：你管考啥呢，反正不考我。聽好了，四大名著有哪些？ A：這個(gè)簡(jiǎn)單，黑豬、白豬、花豬、荷蘭豬。B：四大名豬哇！

A：開個(gè)玩笑，我國(guó)的四大名著在世界上是數(shù)一數(shù)二的作品，我怎么會(huì)不知道啊。不就是《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》嘛。B：中國(guó)的第一個(gè)皇帝是？ A：秦始皇

B：世界最長(zhǎng)的河流是？ A：尼羅河

B: 別說，你答得還真不賴。哎，你暑假過得怎么樣啊？快不快樂？ A：只有快，沒有樂！B: 哦，此話怎講？

A：你看，這眼睛一閉一睜一天過去了，嚎，這眼睛一閉一睜一天又過去了，嚎。這眼睛??

B:得得得，您歇會(huì)吧，這一個(gè)暑假就這么眨巴眨巴眼睛過去了，嚎。我還是接著問你問題吧。咱們國(guó)家傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)是農(nóng)歷幾月幾號(hào)？ A：八月十五

B:話說每年的9月8日是至圣先師孔子的生日，那么你知道10月8日是什么日子嗎？ A:嗨，這還不簡(jiǎn)單，是孔子滿月的日子唄。

B：還真難不倒你啊，那我問你，每年的7月6日是什么節(jié)？ A：7月6日？（掐指）是、、、、、、是、、、、、、B：不知道了吧？

A：你等會(huì)兒，讓我想想。嗯、、、、、、、B：知之為知之，不知為不知，是知也。A：那你說7月6日是什么節(jié)日？

B：謙虛點(diǎn)，鞠個(gè)躬，說個(gè)“請(qǐng)”，我就告訴你。A：（鞠躬），請(qǐng)你告訴我吧！

B：這就對(duì)了，聽好了，記住了，7月6日----------是我爸爸的生日。A：拉------倒--------吧，那算什么節(jié)日。B：家??父---------誕-------辰--節(jié) A：嗨！

B：不過話說回來，你知道的知識(shí)真不少。

A：因?yàn)槲蚁矚g讀書呀！書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀書萬歲，讀書萬歲，讀書萬歲??

B：行了，可別在老師們面前出丑了，快走吧！

第四篇：讀書匯報(bào)會(huì)主持稿

開篇語(yǔ)：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) , 各位老師 , 大家上午好!

葉圣陶先生有詩(shī)云：天地閱覽室，萬物皆書卷。作為一名教師，我們應(yīng)該博覽群書，讀自然萬物、感社會(huì)人情，努力使自己成為一個(gè)有愛心、有詩(shī)意、有內(nèi)涵的老師。我學(xué)區(qū)組織開展此次讀書節(jié)活動(dòng)，就是要給老師們提供一個(gè)總結(jié)讀書經(jīng)驗(yàn)，交流讀書心得，匯報(bào)學(xué)習(xí)成果，展示自我風(fēng)采的平臺(tái)。

本次活動(dòng)得到了各校的高度重視和積極參與，活動(dòng)方案下發(fā)之后，有好幾位校長(zhǎng)都與我就活動(dòng)時(shí)間、匯報(bào)形式和內(nèi)容以及參會(huì)教師的確定等事項(xiàng)進(jìn)行了溝通。關(guān)家小學(xué)的陳宏偉校長(zhǎng)還把他們學(xué)校校內(nèi)讀書匯報(bào)交流活動(dòng)的照片發(fā)給了我，可以看出此項(xiàng)活動(dòng)在他們學(xué)校得到了很好的落實(shí)。

其實(shí)，借用找校長(zhǎng)的一句話說：讀書應(yīng)該是我們教師出于對(duì)閱讀這件事的愛好的一種個(gè)人行為，作為本次活動(dòng)的組織者，我們的出發(fā)點(diǎn)就是希望通過此次活動(dòng)的開展，能夠起到鼓勵(lì)并激發(fā)老師們讀書熱情的作用，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)發(fā)展。今后每年我們都會(huì)開展讀書節(jié)活動(dòng)，也真誠(chéng)地希望大家從內(nèi)容和形式上多提寶貴意見和建議，以便展示更多的我們齊家小學(xué)區(qū)教師的讀書成果。現(xiàn)在活動(dòng)正式開始，首先有請(qǐng)宋校長(zhǎng)和我們聊一聊她的讀書感悟。宋校長(zhǎng)今天要向我們推薦的這本書名字叫《失落的一角》。據(jù)說這是美國(guó)繪本作家謝爾·希爾弗斯坦最好的作品之一。宋校長(zhǎng)這樣向我介紹這本書——它可能是你最快讀完的一本書，但恐怕也是得花上一輩子咀嚼的一本書。

中心意思似乎很簡(jiǎn)單：有缺憾勝于完美。可是，為什么呢？也許因?yàn)橛腥焙恫庞凶非螅驗(yàn)槿焙稄牧硪幻婵凑菣C(jī)會(huì)。教育同樣是一門有缺憾的藝術(shù)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，作為教師，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，才能接近教育的真滴。接下來就讓我們來共同分享老師們的讀書感悟。

結(jié)束語(yǔ)：

在研讀與思考中，在交流和感悟中，不知不覺我們的活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲。在短短兩個(gè)小時(shí)的交流中，我們感受到了每位老師獨(dú)特的個(gè)人魅力，也正是這份與眾不同成就了我學(xué)區(qū)教育的多姿多彩，再次對(duì)各位老師的分享表示感謝。我們的評(píng)比結(jié)果統(tǒng)計(jì)出來之后會(huì)通知到各校。

巴丹的《閱讀改變?nèi)松分姓f：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。”衷心希望我們每一位教師都能成為一位“行走在閱讀之路上的教育人”，用我們的閱讀去影響學(xué)生，去改變孩子們的人生終點(diǎn)。

最后，僅以著名教育學(xué)者朱永新的一首詩(shī)做為今天活動(dòng)的結(jié)束：

我是一個(gè)行者，步履輕盈，在教育的路上，我的臉上帶著笑容，我的心中充滿陽(yáng)光，我的行囊中為教育準(zhǔn)備了一切，理想、智慧、激情、詩(shī)意、和力量。

本次讀書節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束!感謝大家的參與！

第五篇：讀書匯報(bào)會(huì)主持稿

讀書匯報(bào)會(huì)主持稿

在學(xué)習(xí)、工作生活中，用到匯報(bào)的地方越來越多，匯報(bào)就是把某個(gè)階段做的工作，進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析、研究后報(bào)告給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，如何寫一份正確的匯報(bào)呢？以下是小編為大家整理的讀書匯報(bào)會(huì)主持稿，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書匯報(bào)會(huì)主持稿1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

在這宜人的深秋時(shí)節(jié)，在這午后的金色陽(yáng)光下，我們初二年級(jí)全體師生迎來了這盛大的節(jié)日——讀書報(bào)告會(huì)。

有人說，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。

因?yàn)椋瑫苁谷俗プ∵@個(gè)世界秘密的核心。

你讀什么樣的書就是什么樣的人。

如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會(huì)萎縮，你的理想將因失去活力而動(dòng)搖。

閱讀對(duì)于一個(gè)人一生的成長(zhǎng)和發(fā)展都至關(guān)重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲(chǔ)備，會(huì)使一個(gè)人受益終身。

有專家認(rèn)為，一個(gè)人一生中奠定人生觀、價(jià)值觀、知識(shí)基礎(chǔ)的黃金閱讀期，只能在10～14歲(即小學(xué)四年級(jí)至初中二年級(jí))之間。

因此，學(xué)校和老師倡導(dǎo)組織了這次讀書演講活動(dòng)，為我們搭建了一個(gè)交流共享的平臺(tái)。

這次活動(dòng)得到了各位老師尤其是語(yǔ)文老師的大力支持精心指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師!

讀書匯報(bào)會(huì)主持稿2

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

男：親愛的同學(xué)們

合：大家好!(鞠躬)

男：繽紛的書海，七彩的世界，在我們眼前展現(xiàn)。

女：濃濃的書香，伴隨著冬日的暖陽(yáng)，彌滿了校園。

男：在多姿多彩的故事中，我們聆聽花開的聲音。

女：在想象奇特的寓言里，我們感受夢(mèng)幻的氣息。

男：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷，展現(xiàn)在我們面前。

女：有趣的寓言，就像清晨的一縷縷陽(yáng)光，滋潤(rùn)我們的心田。

男：這學(xué)期，XX老師組織我們開展了“讀寓言、講寓言、編寓言、演寓言”的活動(dòng)。

女：在活動(dòng)中我們的收獲特別多。

男：一個(gè)個(gè)樂觀向上，優(yōu)美動(dòng)聽的寓言故事，使我們豐富了知識(shí)，明白了道理。

女：讓我們陶冶了情操，受到了教育。

男：今天，我們就把讀書的收獲，向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，進(jìn)行匯報(bào)和展示。

合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年二班走進(jìn)寓言，啟迪智慧讀書匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始！

讀書匯報(bào)會(huì)主持稿3

A：沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書籍，把我們帶到浩瀚的天地。

B：也沒有一匹神奇的坐騎，能像一頁(yè)詩(shī)扉，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

A：從書中，我們認(rèn)識(shí)了李白、王維、杜甫、楊萬里、白居易，

B：從書中，我們知道了《三國(guó)演義》、《水滸傳》，感受了里面英雄人物的豪氣和謀略;遨游了《XX》、《論語(yǔ)》、《魯濱孫漂流記》、《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》、《小學(xué)生實(shí)用知識(shí)大全》等，豐富了我們的知識(shí)。

A：在老師的指導(dǎo)下

B：在爸爸、媽媽的陪伴下

A：書籍充實(shí)著我們的每一天，我們愛上了這一片書海。

B：在六一兒童節(jié)到來之際，我們“榕樹下”的同學(xué)們、爸爸媽媽們、老師們歡聚一堂，迎來了“榕樹下”第一屆讀書交流會(huì)。

A：請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天交流會(huì)的議程

(一)、聆聽學(xué)校打造“書香校園”的整體規(guī)劃

(二)、余老師為我們分享這一年“榕樹下”開展的讀書活動(dòng)和同學(xué)們?nèi)〉玫淖x書成果。

(三)、書香家庭經(jīng)驗(yàn)交流。

讀書匯報(bào)會(huì)主持稿4

各位老師、各位同學(xué)：

下午好！

沐浴燦爛的陽(yáng)光，帶著怡人的心情，踏著輕快的腳步，捧著累累的碩果。在這辭舊迎新之際，我們?nèi)玐X，足以成才”；唐代大詩(shī)人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”；作家林語(yǔ)堂說：“讀書能讓人得新知，增學(xué)問，養(yǎng)性靈”。

“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。縱觀古今中外，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書的人。偉大領(lǐng)袖毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”

今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”同學(xué)們，讓我們以審視的目光來閱讀書籍，今天就讓我們以書會(huì)友，在賽場(chǎng)上比一比，究竟誰是真正的讀書小能手。

為提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的讀書生活，增強(qiáng)閱讀名著的興趣，體驗(yàn)讀書的樂趣，檢驗(yàn)一年來學(xué)生自主閱讀名著的成果，我校決定今天下午舉行“以書會(huì)友，與書同行語(yǔ)文讀書知識(shí)競(jìng)賽”。

讀書匯報(bào)會(huì)主持稿5

女：尊敬的家長(zhǎng)，敬愛的老師。

男：親愛的同學(xué)們。

和：大家好！

女： 高爾基曾這樣說過：“書，是人類進(jìn)步的階梯。”

男： 是啊，書，是人類精神的食糧！

女：黃金有價(jià)書無價(jià)！

男：書籍猶如朋友，必須慎重選擇！

女：生活中沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀！

男：讀萬卷書，行萬里路！

女：同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，我們剛才背誦的都是關(guān)于什么的名言呢？

（書籍的名言。）

對(duì)，讀書，使人明智！

男：讀書，使人明理！

合：五七中隊(duì)“與書為伴”讀書匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始！

（引入正題）

女：同學(xué)們，我們五七中隊(duì)自發(fā)組成了小蜜蜂讀書小隊(duì)， 百靈鳥朗誦隊(duì)，萌芽文學(xué)社等。下面請(qǐng)小蜜蜂讀書小隊(duì)的同學(xué)匯報(bào)！

（匯報(bào)中）

女：小蜜蜂讀書小隊(duì)的同學(xué)們讀了那么多的書，又有那么多的感受，真讓人羨慕啊，你們真是了不起！

男： 同學(xué)們，現(xiàn)在，讓我們來輕松一下，好嗎？請(qǐng)大家一起合唱歌曲《讀書郎》！

（合唱中）

女： 同學(xué)們，唱完了動(dòng)聽的.《讀書郎》，接下來該輪到百靈鳥小隊(duì)的同學(xué)上來露一手了！他們背誦古詩(shī)，搜集關(guān)于讀書的名言和喜歡的對(duì)聯(lián)，正躍躍欲試呢！讓我們用熱烈的掌聲歡迎百靈鳥小隊(duì)的同學(xué)上場(chǎng)！

（匯報(bào)中）

男： 感謝百靈鳥小隊(duì)的匯報(bào)。真是熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟啊！唐詩(shī)、宋詞，是我們中華民族悠久而又燦爛的傳統(tǒng)文化，常常背，能增加我們的文化底蘊(yùn)。讓我們的肚子里有點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的知識(shí)。現(xiàn)在，請(qǐng)大家欣賞詩(shī)朗誦《書》，歡迎！

（匯報(bào)中）

女：同學(xué)們，書的力量是無窮的。但光從課本上學(xué)到的知識(shí)又是不夠的。所以，我們要多讀一些有意義的課外書，來豐富自己的知識(shí)，創(chuàng)造班級(jí)的書香氛圍。

男：這不，來了一群滿肚成語(yǔ)的同學(xué)。他們已經(jīng)迫不及待要展示了。同學(xué)們，歡迎他們！

（匯報(bào)中）

女： 讀了書， 肚子里有了知識(shí)，還得會(huì)運(yùn)用。所以，讀書，寫作，這是我們五年七班的重頭戲。萌芽文學(xué)社在我班悄悄成立了，今天，他們也把自己的作品帶來了，讓我們一起欣賞！

（匯報(bào)中）

男：謝謝你們，相信，沒有你們平時(shí)的努力，是不會(huì)有今天的成績(jī)的。難怪李春曉、馬帥等同學(xué)的作文在報(bào)紙上發(fā)表了呢。真是一份耕耘一份收獲啊！

女：看著同學(xué)們那樣積極地閱讀，我們的書香班級(jí)、書香校園還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

男：是啊，書香班級(jí)，書香校園，就在前面向我們招手了！俗話說，知識(shí)就是財(cái)富。剛才四個(gè)小隊(duì)的同學(xué)都上場(chǎng)匯報(bào)了與書為伴活動(dòng)中的讀書、寫作情況。真是各有特色，難分勝負(fù)！

女：同學(xué)們，你們聽了他們的匯報(bào)，有什么感想呢？我們的成長(zhǎng) ，離不開老師的教導(dǎo)，更離不開從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。

男： 忘不了老師在閱讀課上為我們讀《愛的教育》一書時(shí)的情景，教室中，同學(xué)們凝神靜聽，時(shí)而點(diǎn)頭微笑，時(shí)而默默沉思，受益匪淺。同學(xué)們，讓我們牢記“書，是人類進(jìn)步的階梯”這句話吧，在書海中快樂遨游，天天與書為伴！讓我們五七中隊(duì)的每位同學(xué)都沐浴在書香氛圍中！

合： 五七中隊(duì)“與書為伴”讀書匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束。