第一篇：我的幾點(diǎn)讀書體會(huì)

我的幾點(diǎn)讀書體會(huì)

前幾天辦的讀書會(huì)，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，互動(dòng)的時(shí)間很短，沒能和大家說說自己的心得體會(huì)，準(zhǔn)備的段子都沒講，風(fēng)頭又都被小師弟搶了去。我的女學(xué)生竟然當(dāng)著我的面向鐘師弟求合影，簡直是喪盡天良！干脆寫一篇，把未盡之言抒發(fā)一下。全是干貨，一條一條的。

1.很多人問我：趙老濕，你怎么讀那么多書啊，怎么老在看書??？ 我心里只有“呵呵”。孩子，我哪里讀的書多，只是你們讀的書太少了。（一上來就以一種謙虛的方式把自己放在一個(gè)裝逼犯的高度！）不過想來魯迅當(dāng)年也這么裝過，我又安心了不少。魯迅當(dāng)年是這么說的 ：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了。”（其實(shí)這句話估計(jì)也是以訛傳訛的）很多人其實(shí)一年一本書都不讀，所以說讀書要趁年輕，上了班，成了家，當(dāng)了爹媽，再有靜下來讀書的時(shí)間真的很少。我還是很懷念以前在圖書館坐上一晚上的時(shí)間。

2.”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。" 別再被蒙騙下去了，想要靠讀書發(fā)財(cái)成功，迎娶白富美，走上人生的巔峰，實(shí)在是太難了。我自己讀了那么多年書，以及身邊比我讀得還要多的人就是血淋淋的例子。書中如果真有黃金屋顏如玉，那閣下看的應(yīng)該是《寶石鑒賞》或者《人體寫真》這樣的書吧。很多把生意做到全世界的溫州義烏老板根本就沒讀過什么書，怎么就腰纏萬貫妻妾成群了。讀書人何苦再騙讀書人。

3.所以有時(shí)候覺得“知識(shí)改變命運(yùn)”，“書籍是人類進(jìn)步的階梯” 這些話挺坑人的。為此，多少家長費(fèi)盡周折，砸鍋賣鐵逼著孩子讀書，考大學(xué)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子什么都沒學(xué)到，浪費(fèi)了時(shí)間和金錢。他們不知道，有些人，真的就不是讀書的料！還不如去當(dāng)廚師，開挖掘機(jī)，賣羊肉串，一樣可以有幸福的人生。書籍最大的功能是記錄。人類進(jìn)步的動(dòng)力是各種欲望。比如懶，比如好色，比如想長生不老。

4.讀書往往是功利性的，為了考試，為了寫一篇作文，為了職場提升，沒什么不好意思承認(rèn)的，不非得任何時(shí)候都陶冶情操。甚至連陶冶情操也是功利性的。比如我，通過讀書提高了不少逼格，可以讓我侃侃而談?lì)^頭是道，成為人群的中心。但這還不是因?yàn)闆]和“高”“富”“帥”沾上一點(diǎn)邊。當(dāng)不了偶像派就只能走實(shí)力派的路線（當(dāng)然也不是說就能成為實(shí)力派，很可能最多就是個(gè)諧星。）要是光憑長相或者財(cái)富就能讓很多小姑娘喜歡我，估計(jì)我也沒有心思讀書了。

5.其實(shí)書讀多了才發(fā)現(xiàn)，殺伐到最后，拼的還是外在，很多事情，自己多照照鏡子就明白了。讀了那么多書，他們給你的評(píng)價(jià)也就是： 這個(gè)人還蠻有思想的。然后……就沒有然后了。所以，不要想著靠讀書就能逆襲高富帥了。

6.不要因?yàn)樽约簺]有讀過名著而感到羞恥，其他書也能陶冶情操講明道理愉悅身心。我就很少讀名著，原因有幾個(gè)：1.太長了，以前沒有娛樂的時(shí)代大家沒事就讀讀書，現(xiàn)在？臣妾真的做不到?。?.有些名著真的過時(shí)了！《簡愛》《傲慢與偏見》，現(xiàn)在的人都不這么談戀愛了好嘛，怎么讓大家去感同身受？ 3.有些外國名著的翻譯真的很爛?。?/p>

7.英文名著我看的就更少了，別以為英語老師都是熟讀莎士比亞，雪萊，華茲華斯，馬克吐溫，培根，這些我都沒有看過好嗎。所以我的英語水平，特別是寫作，真的不高?？磥恚岣邔懽魉剑x名著還是很重要。大作家，至少在語言上是厲害的。

8.不要覺得別人口中的好書自己不能欣賞就有什么問題。讀書是個(gè)很主觀的事情，一盤菜好不好吃，關(guān)鍵還是個(gè)人說了算。也不要為一本書沒堅(jiān)持讀完而感到不好意思。一盤菜不好吃，總不用吃完了才能說吧。覺得不好看就不用死撐，讀書主要是消遣，沒必要壞了興致又浪費(fèi)時(shí)間，除非這本書從頭到尾都是考試的重點(diǎn)。這一點(diǎn)我要感謝網(wǎng)絡(luò)書店，提供了在線試讀的服務(wù)，讓我避免了不少時(shí)間和金錢浪費(fèi)。那些每本書都包在塑料紙里面不讓讀者翻看的書店我都不會(huì)買，他們割裂了讀者和書籍的聯(lián)系，以一種太傲慢的姿態(tài)。

9.很多書，不同年齡階段讀起來的體會(huì)很不一樣。我高中的時(shí)候看《挪威的森林》《白鹿原》什么的，基本當(dāng)色情文學(xué)看的，自習(xí)課上看得我面紅耳赤手心冒汗，滿腦子都是性幻想。那個(gè)時(shí)候不懂，沒經(jīng)歷青春的那些殘酷和掙扎。十年后我再看電影版的《挪威的森林》，掩面嘆氣，那又是另外一種體會(huì)。所以有些書，沒到年齡還是不要讀了，像卡佛，麥克尤恩之類的重口之王，青少年還是先不要碰，看完后感覺整個(gè)人都不好了。三觀盡毀。

10.想通過讀幾本書來增加審美、品味（俗稱提升逼格），說實(shí)話，比較困難，效率也比較低。還不如讀書評(píng)快速，初級(jí)裝逼可以讀《中華讀書報(bào)》，豆瓣讀書。中級(jí)裝逼讀《三聯(lián)》、《Timeout》，高級(jí)裝逼讀《紐時(shí)書評(píng)》《紐約客》或者《大西洋月刊》。當(dāng)然了。真正要提升，還得讀原著，還得細(xì)讀，當(dāng)別人裝模作樣地說“辛波斯卡被稱為“詩界莫扎特”，因?yàn)樗脑婏L(fēng)清澈、明朗、幾米的漫畫就是受了她的啟發(fā)”時(shí)，你要是回應(yīng)到：“是啊，比如說她的《我曾這樣寂寞生活》寫到：‘我并不責(zé)備春天，它已再次出現(xiàn)。我不會(huì)責(zé)怪，因?yàn)?，年?fù)一年，它履行著職責(zé)。’這是女詩人對(duì)一個(gè)寂寞靈魂的領(lǐng)悟”，簡直是逼格高下立現(xiàn)啊！

11.用書在裝飾房子倒是性價(jià)比很高。把屋子里墻上填滿書，頂天立地，也比買什么黃花梨茶幾偽名人字畫或者假古董省錢。但僅限于裝飾，要說能對(duì)生活產(chǎn)生什么影響，你看我，宿舍里唯一重樣的家具就是書架，從語言學(xué)到人類學(xué)，從古文觀止到中國哲學(xué)簡史，從木心到李澤厚，老牛逼了！我有些同學(xué)家里，能叫做書的東西就是幾本炒股秘籍，頂天還有兩本卡內(nèi)基。結(jié)果就是現(xiàn)在大家一起出去玩，高檔消費(fèi)基本都是他們請(qǐng)客。

12.讀書也不是完全如此不堪，讀書人也不是就一無是處。我的偶像羅素老爺子的三大人生信念：對(duì) 愛的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)人類苦難難以遏制的同情，深入我心。但唯有讀書，追求知識(shí)，是不要依靠他人只需自己就能完成的修煉。愛情也好，同情眾生疾苦也好，終歸有一個(gè)能力的問題。大部分時(shí)候，我們想從他人那里得到慰藉、寬容、愛慕、崇拜，都是太困難的事情。唯有讀書，是一個(gè)人就能完成的修行，自己沉浸在一個(gè)不受打擾的世界中，就可以和作者、古人、歷史、未來對(duì)話了。不多沉浸久了，也難免走不出來，陷入更深的孤獨(dú)。所以，坐久了，還是要站起來走動(dòng)走動(dòng)。

13.別去一趟大理麗江就把簽名改成：“要么讀書，要么旅行。身體和靈魂，總有一個(gè)在路上?！?拜托，同學(xué)，咱就不能兩件事一起做嗎？非得靈肉分離，你這意思難道是“讀書不旅行，旅行不讀書”嗎？我出門，凡是要等待的，基本都帶書。去銀行辦事、坐車、去財(cái)務(wù)報(bào)賬、當(dāng)然還有出去游玩住店，都帶著書。平時(shí)上廁所、等菜燒熟、等廣告，都可以見縫插針地讀兩頁，因?yàn)楝F(xiàn)在靜下來讀書的時(shí)間真心少啊。真正喜歡讀書的人，身體不管在廁上在馬上在床上，靈魂永遠(yuǎn)在路上！哈哈——

14.我認(rèn)為，所謂勵(lì)志故事，只是因?yàn)檫@些人成功了。要是丫沒成功，他們的故事也和千千萬萬的loser一樣，不過就是反面教材。為什么不看成功學(xué)，處事之道什么的，因?yàn)檫@些是精神鴉片，讓你生活在幻覺中。以為只要努力就能成功，只要好心就有好報(bào)。孩子，你應(yīng)該多去菜市場、車站、勞務(wù)市場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，比讀這些書有用多了。人生導(dǎo)師們吃著雞肉雞腿，剩下點(diǎn)心靈雞湯給你們喝。結(jié)果。loser就打了雞血跑去向女神表白了，結(jié)局有個(gè)成語--十動(dòng)然拒。

15.我小時(shí)候也讀過心靈雞湯（初中），劉墉（初中），林清玄（高中），余秋雨（高中），安妮寶貝（好像還是讀大學(xué)時(shí)候看的，但真沒讀過郭敬明?。┘依铿F(xiàn)在還擺著，沒啥可害臊的，都有個(gè)過程，我也不是那種早慧天賦過人的。誰還沒經(jīng)歷過矯情的年紀(jì)，誰年輕時(shí)沒愛過個(gè)把人渣。漫漫人生路，總會(huì)錯(cuò)幾步；長長閱讀途，難免馬失足。關(guān)鍵是要成長，智商和心智都得發(fā)育。我現(xiàn)在看的是《出梁莊記》《打工女孩》《路西法效應(yīng)》《通往奴役之路》。從滿滿的正能量變成渾身負(fù)能量，從天真的少年變成暗黑破壞神，你們說好嗎？

16.作為一名文科生，學(xué)外語的，我也有知識(shí)虛榮心。讀大學(xué)的時(shí)候囫圇地看了很多哲學(xué)的高大上的書，尼采，叔本華，海德格爾，?？??；究床欢?，什么沒記下來。沒到那境界，沒那功力，練不了那么高深的武功?，F(xiàn)在還覺得尼瑪這幫人為什么要把簡單得賣菜大媽都明白的道理說得那么晦澀艱深?？床欢臅?，只要不是專業(yè)必須，不看就是了。讀書基本上還是個(gè)消遣方式而已。對(duì)于作者、讀者，最重要的都是真誠。

17.愛讀書肯定是好事，但只讀書就不好了。不僅有變成書呆子的風(fēng)險(xiǎn)，還會(huì)和社會(huì)脫節(jié)。我從來主張讀萬卷書不如行萬里路，以后我的孩子要不是讀書的料，我就趁早讓ta去行萬里路，一樣能成長，也許更好。對(duì)我來說，閱讀和行走都是體驗(yàn)，但后者更吸引我。讀《在路上》，我更愿意親自駕車走一遍66號(hào)公路。讀《緬甸歲月》，我更想到這個(gè)國家實(shí)地看看。

18.最后，歸根到底，我認(rèn)為，讀書就是讓自己變得更好，讓自己的生活更好，進(jìn)而讓身邊的人也得益。所以，當(dāng)你老婆在忙著洗衣服喊你去把面條下到鍋里的時(shí)候，你就該立馬放下書進(jìn)廚房！

第二篇：我的讀書體會(huì)

我的讀書體會(huì)

讀書的好處是多方面的，英國哲學(xué)家培根說：“閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。……史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯?！蔽覀冎挥幸淮稳松x書卻可以拓展我們的視野，體驗(yàn)多種的人生，在你面前展現(xiàn)廣闊的世界。

讀書具有樂趣。這種樂趣不為外物所滯，而求于內(nèi)心樂趣。有時(shí)讀書的樂趣可以用放浪來形容，有些書讀過了以后，會(huì)令我們會(huì)手舞足蹈，欣然忘食。

讀書陶冶性情。腹有詩書氣自華，黃庭堅(jiān)說三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。我相信讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，讀書使人如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻沁入了骨子里。

讀書增長知識(shí)。古代讀書人要進(jìn)行科舉考試，作為現(xiàn)代人也常常要與考試打交道，譬如：升學(xué)考試、學(xué)位考試、業(yè)務(wù)考試、職稱考試等等。這時(shí)讀書無非就是將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，最終通過考試來證實(shí)自己的能力。

讀書是一種樂趣，要享受這種樂趣也需講究些意境。我愛夜讀，每當(dāng)夜深人靜、微風(fēng)輕拂之際，打開一盞臺(tái)燈，調(diào)好一杯咖啡，捧出書來，心便沉入了一種寧靜的意境。白天的緊張與勞累都忘卻了，處事的煩惱與愁緒也消失了。沒有寒暄與打擾，獨(dú)自神游于字里行間——科學(xué)的精密，哲理的深邃，詩歌的靈巧，藝術(shù)的美妙——都奔湊到眼前。待讀到會(huì)

心之處，擊掌而笑，與古賢交談，與今哲辯論；或臨窗而立，看星月移動(dòng)，聽樹舞婆娑，更是樂在其中。

然而書有好壞優(yōu)劣之分，有些書可供品嘗，有些書可以吞下，但有為數(shù)不多的好書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化；這就是說，人生有限，學(xué)海無涯，有些書可以淺嘗輒止，有些書可以全讀，但是不必過于細(xì)讀；還有不多的好書則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。譬如說，《讀者》就是好的讀物，每當(dāng)打開《讀者》，就有一股書香撲面而來，沁人心扉。它經(jīng)成千上萬讀者慧眼挑選，披沙揀金，匯集而成，值得細(xì)細(xì)品味，慢慢咀嚼。讀過一本《讀者》，就象交了一位益友。

書是傳播思想的，它能啟發(fā)人的思維，亦可成為束縛人的框框，所以讀書既要能入，又要能出。所謂能出，就是要跳出書本的框框，進(jìn)行質(zhì)疑和思考。孔子說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，讀

書之后必須進(jìn)行思考，才可免于迷惘和危殆。宋朝理學(xué)家朱熹在《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》提出：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?！闭f的恐怕就是這個(gè)道理。因此讀書時(shí)宜做些摘錄筆記，讀書后可寫點(diǎn)心得體會(huì)，將自己的質(zhì)疑和思考整理出來。

然而，個(gè)人的讀書思考可能是主觀的、片面的、膚淺的。這時(shí)不妨沏上一壺清茶，邀上三五好友，進(jìn)行讀書交流和探討。富蘭克林說：“讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交流使人清醒。”通過頭腦風(fēng)暴，人人暢所欲言，將自己的讀書心得和體會(huì)傾倒出來，所謂“仁者見仁,智者見智”，茶過三巡之后，往往妙語連珠，脫口而出，高山流水，知音可尋。特別是今天網(wǎng)絡(luò)的普及為讀書交流和探討提供了方便，我常把自己的讀書心得，放進(jìn)

論壇或博客，與網(wǎng)友交流和探討，集思廣益，往往受益匪淺。

如果讀書之后，止于思考和探討，而不付諸于行動(dòng)，那么只是清談。讀《荀子?儒效》，使我明白教學(xué)的過程可具體化為聞、見、知、行四個(gè)環(huán)節(jié)，并把行看作是教學(xué)的最終目標(biāo)。學(xué)習(xí)可解釋為接觸外界,掌握知識(shí),見諸行為，以美其身。教者須以身作則，而學(xué)者要持之以恒。經(jīng)過讀書學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，才能掌握知識(shí)，靈活運(yùn)用。荀子認(rèn)為，整個(gè)教學(xué)過程, 是指導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)的過程，要包括知行的過程。荀子說,“不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之。學(xué)至于行之而止矣?！事勚灰?，雖博必謬。見之而不知，雖識(shí)必妄。知之而不行，雖敦而困?！苯處焸魇诘亩喟胧菚嬷R(shí)，講解以后，需要指導(dǎo)學(xué)生實(shí)地觀察，觀察以后，更要加以分析，使學(xué)生懂得道理，把聽到見到的轉(zhuǎn)化為自己學(xué)到的知識(shí)。有了知識(shí)，再用于實(shí)

踐，并能解決實(shí)際問題，這樣才算完成了教學(xué)過程。反之，如果只聞不見，雖然聽到很多東西，一定會(huì)錯(cuò)誤百出；如果只見不知，雖然看到很多東西，一定會(huì)鬧出笑話；如果只知不行，雖然知道很多東西，卻不解決問題，成為無用的累綴。荀子在兩千年前提出的教學(xué)過程，仍然基本符合人類的認(rèn)識(shí)過程。人類的認(rèn)識(shí)，只有不斷推進(jìn)，才能不斷提高廣度和深度。

通過讀書，我實(shí)在是享受了許多難以形容的樂趣，也得到了一些知識(shí)和智慧。然而這只不過是我讀書的點(diǎn)滴感受而已。朋友，不論你的人生航向駛往何方，如果你有時(shí)間，請(qǐng)你拿起書本來吧。唐朝詩人顏真卿有首詩寫道：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！睍r(shí)不我待，我們應(yīng)該珍惜。

劉世偉（網(wǎng)名：手執(zhí)吳戈）

第三篇：《我的讀書體會(huì)》

《我的讀書體會(huì)》

原本，我雖然知道書里有很多知識(shí)，應(yīng)該多看書，但那時(shí)侯，我認(rèn)為讀書很累、很煩、沒有意思，根本不會(huì)愿意去看書。爸爸媽媽總是叫我看書——“看一下書吧！”這句話已經(jīng)在我耳邊轉(zhuǎn)了幾回了，我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，表面上順著他們的意思，其實(shí)我很不想看。

我家里有許多別人想看的書，什么名著啊、散文集之類的，別人都很羨慕我，但我很少去閱讀這些書。我總以為只要學(xué)好老師教的，上課積極回答問題就可以了。但事實(shí)根本沒有我想的那么完美，要不還買那么多書做什么？大部分的知識(shí)是從課外書里“吸”來的如果不去讀課外書。知識(shí)就差得多了。后來，我嘗試著去讀書，根本不像我想象的那樣。我現(xiàn)在覺得，讀書是一種快樂，是一種享受。我開始愛看書了，尤其是名著。一本《紅與黑》深受我的厚愛。里面的故事情節(jié)使我牽腸掛肚，當(dāng)我看完這本書后，心理卻還在細(xì)細(xì)品位著那些精彩的片段，使我難以忘懷。

我認(rèn)為，書，就是一位人類最好的老師，它賜予我們知識(shí)；書，就是一粒開心果，它賜予我們快樂；書，使一株忘憂草，它令你忘掉所有的不如意；書，是一艘大客輪，它裝載著人類所有的靈魂??人們都說時(shí)間是最寶貴的，生命是最寶貴的，但我卻認(rèn)為書是最寶貴的。爸爸對(duì)我說的一句話，使我銘記在心：知識(shí)就像一條河，基礎(chǔ)原本是淺的，就像河的淺處，往后就越來越深，基礎(chǔ)打好了，你就能游過這條河，基礎(chǔ)打不好，就像你不會(huì)游泳一樣，就會(huì)沉下去。所以我就要打好基礎(chǔ)，游過這條河??

我讀完書后，腦子里感覺到好像充滿了智慧。知識(shí)就是金子，等這去花、去用。讀書給了我力量，給了我激勵(lì)，給了我驕傲，給了我出乎意料的感觸，使我懂得了做人的道理和人生的態(tài)度。

第四篇：我的讀書體會(huì)

我的讀書體會(huì)

我很熱愛讀書，特別是神話類的書籍，把我深深的吸引住了，書里講的很生動(dòng)、形象。

把故事中的人描繪的栩栩如生、活靈活現(xiàn)。

《牛郎織女》是我印象最為深刻的一篇神話故事，故事講述了牛郎織女相親相愛，忍受著一年只見一次的痛苦。從中我體會(huì)到了牛郎織女無法割舍的愛情。他們的故事使我感動(dòng)。

《女媧造人》的故事傳遍千家萬戶，女媧造了男人和女人，使人們可以生兒育女，繁衍后代，使人們過上了幸福和諧的生活。

《女媧補(bǔ)天》這個(gè)故事講述了女媧為了讓人們過上幸福的生活，冒著生命危險(xiǎn)，幫助人們補(bǔ)天，從中我體會(huì)到了女媧不惜一切也要造福人類的決心與毅力，不屈不撓，頑強(qiáng)不屈。最后，經(jīng)過一番努力，女媧終于將天補(bǔ)全了。從《女媧造人》和《女媧補(bǔ)天》這兩篇神話故事中，體會(huì)到女媧不僅是人類的創(chuàng)始者，還是人們的保護(hù)神，災(zāi)難面前總有女媧保護(hù)人們。

神話故事是我們中國古代人民智慧的結(jié)晶，使我們仿佛身臨其境，我愛讀神話故事。

浙江湖州長興縣小浦鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí):許羅雅

第五篇：我的讀書體會(huì)作文

篇一：關(guān)于讀書心得的作文

谷城縣石花鎮(zhèn)席埡小學(xué) 三年級(jí) 王奕 指導(dǎo)教師：陳麗麗 電話：*** 兒時(shí)的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。

曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。”是?。∽x書得好處無窮無盡。

現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

讀《三國演義》《水、滸傳》可以讓我們對(duì)中國名著有所了解；看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長了我的見識(shí)。

你能說讀書不快樂嗎？

篇二：我的讀書體會(huì)

我的讀書體會(huì)

五年級(jí) 馬麗娟 古人曾說過“一日無書，百事荒蕪”。對(duì)于現(xiàn)在的我們更應(yīng)該多讀書，讀書越多課外知識(shí)就越廣泛，知識(shí)面的大大增加對(duì)我們寫作打下了良好的基礎(chǔ)。

讀書勢在必得，多讀一點(diǎn)書的好處：首先，考試時(shí)經(jīng)常會(huì)考到課外閱讀，課外閱讀面廣的同學(xué)會(huì)占上便宜，比別人會(huì)多得好幾分，可不要小看這幾分，如果你其它題全對(duì)，就只有這道題，那就太吃虧了。其次，現(xiàn)在社會(huì)就要知識(shí)面廣的，并且工作效率又快又好的。

每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我們來說童年是我最寶貴的收藏，高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！在假期中我看了不少書，對(duì)《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會(huì)風(fēng)貌。我讀完《童年》這本書，感受到了高爾基的悲慘遭遇，覺得我們是幸運(yùn)的一代，因?yàn)楦郀柣?3歲的時(shí)候，父親病故，母親就帶他回了娘家?？上夤莻€(gè)自私而又專橫的小業(yè)主，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公發(fā)財(cái)?shù)暮脡?，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會(huì)上自謀生路?? 高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個(gè)時(shí)代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母??我很幸福。看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活！

看書的好處實(shí)在太多，說也說不完?！耙蝗諢o書，百事荒蕪”，同學(xué)們好好讀書吧，多多讀書，加油！篇三：我的讀書體會(huì)

我的讀書體會(huì)

我很熱愛讀書，特別是神話類的書籍，把我深深的吸引住了，書里講的很生動(dòng)、形象。

把故事中的人描繪的栩栩如生、活靈活現(xiàn)。

《牛郎織女》是我印象最為深刻的一篇神話故事，故事講述了牛郎織女相親相愛，忍受著一年只見一次的痛苦。從中我體會(huì)到了牛郎織女無法割舍的愛情。他們的故事使我感動(dòng)。

《女媧造人》的故事傳遍千家萬戶，女媧造了男人和女人，使人們可以生兒育女，繁衍后代，使人們過上了幸福和諧的生活。

《女媧補(bǔ)天》這個(gè)故事講述了女媧為了讓人們過上幸福的生活，冒著生命危險(xiǎn)，幫助人們補(bǔ)天，從中我體會(huì)到了女媧不惜一切也要造福人類的決心與毅力，不屈不撓，頑強(qiáng)不屈。最后，經(jīng)過一番努力，女媧終于將天補(bǔ)全了。從《女媧造人》和《女媧補(bǔ)天》這兩篇神話故事中，體會(huì)到女媧不僅是人類的創(chuàng)始者，還是人們的保護(hù)神，災(zāi)難面前總有女媧保護(hù)人們。

神話故事是我們中國古代人民智慧的結(jié)晶，使我們仿佛身臨其境，我愛讀神話故事。

浙江湖州長興縣小浦鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí):許羅雅 篇四：我的讀書心得

我的讀書心得

讀書，在人的眼里，其實(shí)就是一種興趣；讀書，在我的眼里，它卻是我的良師益友，知道我為什么這么說嗎？是因?yàn)闀梢越o我們?cè)S多知識(shí)，書伴我隨行。

話說“讀書好，讀好書，好讀書?！闭缭捴兴鶎?，我們先要讀書好，有足夠的理解能力理解這本書，不要盲目地去猜測這本書所寫的內(nèi)容；第二個(gè)讀好書，正是這三個(gè)詞的重點(diǎn)，我們應(yīng)該選好書，買好書，再讀書，下面我來講講我的選好書的方法吧！

所謂選好書呢，就是選我們需要閱讀的書，其次，就是看書名選書。不要小看了書名，小書名當(dāng)中也有大文化的喲！就我來舉個(gè)例子吧！比如說《同桌冤家》這本書吧，我們一看到這本書名應(yīng)該對(duì)這本書的內(nèi)容充滿好奇感吧，應(yīng)該也會(huì)想知道同桌是冤家，那他們會(huì)擦出什么火花呢！讓我們拭目以待。再比如說《貝加的櫻桃班》吧！這書名開門見山，直接把文章主題內(nèi)容都講出來了，就是寫了貝加在櫻桃班發(fā)生的事情，讀者都知道了內(nèi)容了，還有什么新意了呢！所以說，選書，書名也是至關(guān)重要的。

我們?cè)谖迥昙?jí)學(xué)過一篇課文叫《精讀和略讀》，這篇課文分別告訴我們精讀和略讀的方法和作用。精讀呢，就是對(duì)重要的文章和書籍要認(rèn)真反復(fù)讀，要逐字逐句地深入鉆研，對(duì)重要的語句和文章所表達(dá)的思想內(nèi)容還要做到透徹理，這就是精讀；略讀呢，就是大略地讀，略讀可以增加閱讀量。通過略讀，可以用較少的時(shí)間閱讀大量的書刊，從而擴(kuò)大自己的知識(shí)面，獲得對(duì)有關(guān)讀物的總的認(rèn)識(shí)，便于以后需要的時(shí)候去查找。略讀又是精讀的基礎(chǔ)，通過略讀，可以在很短的時(shí)間知道一篇文章或一本書的基本內(nèi)容。

如果面對(duì)一大堆讀物，我們可以將每本書的內(nèi)容提要、前言、章節(jié)目錄等很快地從頭到尾地看一遍，這樣就能大致了解每本書的梗概、特點(diǎn)以及應(yīng)用范圍等。

只要我們善于把精讀和略讀結(jié)合起來，就能取得最佳的讀書效果。

相信同學(xué)們閱讀了以上內(nèi)容，應(yīng)該會(huì)對(duì)你們讀書有幫助喲！如果其他同學(xué)有你們的讀書心得，一定要和我們分享分享哦。

篇五：讀書的感受作文

讀書的感受作文

讀書的感受作文

（一）讀書能夠給我們帶來無窮的樂趣，書真是我們的好朋友啊！

讀書的感受作文

（二）“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”。我就是其中一位受益者。讀書讓我知識(shí)得以豐富；讓我心情無比舒暢；我讓解開心中的謎團(tuán)?? 明天我約了小明和小剛比賽成語，我相信這次輸?shù)慕^對(duì)不是我。

讀書的感受作文

（三）大家都說：“讀萬卷書，行萬里路”這話說的太好了。書，不但是我們的良師益友，更是我們知識(shí)的源泉。讀得好，冒出的是清涼可口的清泉，讀不好，冒出的是被污染的臟水。

書像一名好友，隨時(shí)都可以向他傾述你煩惱，書更像一盞閃著溫柔光芒的燈，指引我們從黑暗走光明。

從古至今，有哪位為人不愛讀書的。古有鑿壁借光的匡衡、忍辱苦讀的陳平、棄佛從文的陸羽，現(xiàn)代沈雁冰，蕭紅，等等。

就說魯迅先生的故事吧。

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。