第一篇：我們與經典同行活動紀實

“我們與經典同行”主題班會

活動目的：

1．讓學生養(yǎng)成多讀書，讀好書的良好習慣。

2．促進學生多讀經典，豐厚文化底蘊，做有素質的人。活動形式：

《三字經》展示、古詩文展示、名家名篇朗誦、讀后感交流、讀書名言交流、中外名著介紹、歌曲演唱：《讀書郎》。

活動準備：

1．搜集背誦閱讀名言；

2．準備故事、讀后感、經典片段。

3．節(jié)目排練。

4．小主持人培訓。

活動過程：

一、主持人導言

甲：尊敬的老師

乙：親愛的同學們

合：大家下午好！

甲：從我們呱呱墜地時起，書就與我們結下了不解之緣。爸爸拿著書教我們識字；

乙：媽媽捧著書給我們講丑小鴨變成了美麗的白天鵝； 甲：幼兒園里老師給我們講《狼和小羊》的故事；

乙：進入小學，劉老師又帶領我們走進了經典的世界。

甲：書是人類進步的階梯，好書伴隨我們成長的每一步。我們學校語文閱讀活動的主題是——“讀經典的書，做有根的人”（齊說）。

乙：兩年以來，我們在老師的精心指導下，開展了經典誦讀活動。現在我宣布，寶國老鎮(zhèn)中心小學二（1）中隊《我們與經典同行》主題班會現在開始！（掌聲響起）

甲：我們營造書香班級，我們誦讀千古美文。

乙：現在，讓我們一起走進五千年悠久的文化殿堂。首先請聽齊誦《三字經》。

二、《三字經》展示

1．齊誦《三字經》

2．講《三字經》故事

甲：讀書不但能給我們帶來知識，也教我們做人的道理。

乙：讀書也能給我們帶來樂趣，讓我們成為高尚的人。被譽為蒙學之冠的“三字經”，讓我們明白了許多做人的道理。下面有請劉成澤同學給我們講《孟母教子》的故事

（1）《孟母教子》故事

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甲：謝謝劉成澤給大家?guī)淼墓适隆＃ㄕ坡暎┪蚁肟伎即蠹遥@個故事出自《三字經》中的哪一句詩句？

（2）《玉不琢 不成器》故事

乙：“玉不琢 不成器 人不學 不知義 ”。這短短的詩句里面也有著一個生動的故事呢！請聽賀密雪給我們帶來的故事《玉不琢 不成器》。

甲：（帶頭鼓掌上場）同學們，故事聽完了，我還想考考大家：這個故事在告訴我們什么？（同學交流——主持人作結：由這個故事我們可以知道，一塊上等的美玉都需要琢磨、打造，才能顯現出它的價值，所以我們也需要良好的教育，這樣才能成為一個有用的人。）

3．暢談學《三字經》的感受

乙：本學期，我們已經把《三字經》全部背誦完畢了。走進經典《三字經》，我們傾聽了古代圣賢的感人故事，聆聽了語重心長的諄諄教誨。同學們，你們有些什么收獲呢？讓我們來暢談收獲吧。

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乙：學有所得，學有所獲，看來，《三字經》這部蒙學經典確實讓大家收益匪淺。

三、古詩文展示

甲：中國古典詩詞博大精深；

乙：很多傳世佳作源遠流長。

合：閱讀經典名著，誦讀優(yōu)秀詩文，吸收民族文化。

下面請欣賞詩朗誦。

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四、名家名篇朗誦

甲：知識改變命運，讀書成就未來。

乙：書香奠基人生，美文滋養(yǎng)心靈。

甲：多讀書、讀好書，膾炙人口的故事反復朗讀；

乙：好讀書、讀活書，優(yōu)美動聽的文章應熟讀成誦。

合：誦讀要正確、流利、有感情。請聽經典片段誦讀。

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五、讀后感交流

甲：閱讀重在吸收，習作重在傾吐；

乙：感悟篇篇美文，積淀生活經驗。

甲：拿起鉛筆，記下一個時刻，記敘一個故事，記錄一段語言；乙：展開書頁，描寫一個人物，敘寫一個場景，編寫一段童話。下面請聽讀后感交流。

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六、讀書名言交流

甲：書是人類的精神食糧，是人類進步的階梯，乙：我們的同學搜集了許多關于讀書的格言，讓我們來交流一下吧！

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七、中外名著簡介

甲：我們班的同學不僅朗讀背誦好，更讀了許多好書。《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《魯濱孫漂流記》、《格列佛游記》等小說生動的故事情節(jié)，栩栩如生的人物形象，無不牽動著同學們的心。

乙：因為書，我們可以上知天文，下曉地理。

甲：因為書，我們可以與古人對話，與未來交手。

乙：我們快快樂樂的閱讀，在讀書中獲取知識，吸取營養(yǎng)。甲：我們快快樂樂地閱讀，在讀書中幸福地成長。

乙：好的書籍要讓我們大家一起分享，下面就讓我們來聽聽，同學們給我們介紹的好的書籍吧！

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甲：只有勤于讀書，樂于讀書，我們才能真正的和書交上好朋友。乙：隊員們，聽了同學們剛才的介紹，你是不是也喜歡上了這些書？那就和這些好書去交朋友吧！

甲：接下來有請班主任劉老師給我們講話！

八、班主任總結發(fā)言

高爾基曾說過，書是人類進步的階梯。讀過一本好書，你就會在求知的道路上前進一步。多讀書、讀好書，會讓我們增長知識、增長才干，尤其是經典教會了我們怎樣做人、做事，讓我們的人生少走彎路。所以我覺得今天的班會開得很成功。同學們，讓我們積極投入到讀書活動中來吧，做一個愛讀書、會讀書的好學生！老師相信：與經典同行，與好書為友，我們的生活會充滿陽光，我們的未來會更加燦爛！

九、欣賞歌曲《讀書郎》，宣布結束

甲：書給我們知識，乙：書給我們力量。

合：二（1）班“我們與經典同行”主題班會到此結束，謝謝大家！

（播放《讀書郎》）

第二篇：雷鋒精神與我們同行

雷鋒精神與我們同行

韓擺渡初中七（3）班郭燕

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位？”

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。

有人說：“現在都進入21世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入21世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？！

當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；

當你需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。

當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地走出國門，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。

雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！

不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！

不是人人都希望社會風氣越來越好嗎！

不是希望市場經濟發(fā)展之后人與人仍然誠實無欺、和諧融洽嗎？

我堅信，雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒！雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們前進。

學習雷鋒，其實很簡單。

為班級里的衛(wèi)生角獻出幾卷垃圾袋，隨手拾起地上掉落的紙屑，甚至用微笑去面對每一個人，讓別人心情愉快，這也是雷鋒精神。當然，我們也可以在星期六，或者在自己的課余時間里，同團支部一起開展各種各樣的活動，比如志愿者服務，社區(qū)服務，看望孤寡老人，或者探訪退休教師等等。這些都是微不足道的小事，但再小的力量也是一種力量。我愿相信，雷鋒精神一直都不曾消失，他一直在我們每個人的心中熠熠閃光。雷鋒精神始終與我們同行！

三月的陽光即將洋洋灑灑的鋪開。在這溫暖的世界，讓我們每個人都行動起來，用我們的力量，溫暖每個人的心靈！

評語：引用雷鋒的名言，引人思考，引起下文。剖析人的心理，入情入理，曲折有致。表達每個人都需要“雷鋒”，每個人都是“雷鋒”思想，很自然地點明雷鋒精神與時代同行，與我們同行的主題。

輔導教師：翁維政

第三篇：文明與我們同行

文明與我們同行

——后屯學校“學雷鋒活動”記事為了進一步弘揚雷鋒精神，在少年兒童中積極倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節(jié)約、無私奉獻的新風尚。我們后屯學校抓住3月5日學雷鋒日這個契機，利用升旗儀式、黑板板報、志愿服務等形式，充分宣傳學雷鋒活動的意義，宣傳雷鋒的事跡，大力弘揚雷鋒精神，建設和諧校園，優(yōu)化育人環(huán)境。主要內容有：

1、利用每周一的全校師生會宣傳學雷鋒的意義，宣傳雷鋒事跡，發(fā)動全校師生從身邊做起、從小事做起，從校園、家庭做起，用實際行動踐行雷鋒精神。

2、每周更換一次黑板報，以“雷鋒精神”、“雷鋒事跡”和“我身邊的小雷鋒”為主題。

3、每周三下午最后兩節(jié)課開展“學雷鋒樹新風”清潔校園行動。

4、每周六、周日要求學生以村為單位，由小組長帶領，在村子里進行志愿者服務，通過清理垃圾、清理小廣告等活動，使大家認識到“愛我家園”從我做起，人人有責”。

5、每周各班主任開好班會，總結一周內班里的好人好事，評出先進，樹立榜樣，為長期踐行雷鋒精神做好鋪墊。

學雷鋒不論時間、不論年齡更不論身份，是每一個普通人只要努力就可以完成的，這就是雷鋒精神的精髓。從小處著眼，從小事做起，后屯學校全體師生將秉承這高貴的品行，努力推動學雷鋒活動常態(tài)

化，大力推進校園文明，讓雷鋒精神永駐，讓文明、奉獻成為我們的一種習慣。

（夏津縣蘇留莊鎮(zhèn)后屯學校李金花）

第四篇：誠信與我們同行

誠信與我們同行

爾林兔中學

袁紅

我是個中學生，從小我們就受過很多關于誠信的教育，也知道中華民族是一個不乏誠信的優(yōu)秀民族。岳母刺字、蘇武牧羊，是對國家的忠；尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信；程門立雪、三顧茅廬，是待人以誠??回顧五千年中華文明史，屢經曲折磨難，都一次次轉危為安，巍然屹立，依仗的不就是這種誠實守信、堅貞不屈的精神嗎?那么，為什么現在全社會又都在做關于誠信的思考呢?這是為什么呢?這是因為我們需要誠信，而有的人卻遠離了誠信。

近兩年來，我們身邊發(fā)生了很大的變化，以非法集資為主線引發(fā)的一系列問題傷及到了神木大地的脾胃。一開始呀，我還真弄不明白，人為什么就要弄虛作假，相互坑害呢?為什么要把簡單明了的事情弄得這么紛繁復雜呢?后來，同學們在老師的指導下，舉行了好幾次有關“誠信”的大討論。我們明白了：誠信，從古到今就像空氣和水，都是人類自身不可或缺的、應有的品德。但在某個特定的歷史時期，虛偽、貪婪、奸詐也許會像病毒一樣侵蝕某些人的思想，敗壞某些人的行為。只要我們大家都正視它，全社會都來治理它，誠信就一定能回到社會每一個成員的身上。

作為青少年，作為祖國未來的接-班人，我們自己一定要堅持做誠實守信的人。外面的誘惑再多，我們也不能為之所動。看看那些弄虛作假者，誰有好下場呢?他們得的好處越多，必定是被制栽的越慘，那被制裁的奸詐小人不就是證明嗎?我們應該堅信：沒有誠信就沒有穩(wěn)定的社會秩序，沒有誠信就沒有健康的人際關系，沒有誠信也就役有社會的向前發(fā)展。其實，看看我們的身邊就有著廣大的千千萬萬誠實的勞動者，他們永遠都是我們學習的榜樣。高考狀元唐黎，家境貧寒，有家生產補腦汁的公司想用巨額報酬請她做廣告。但唐黎從沒有喝過這種補腦汁呀，于是她斷然拒絕了，自己東挪西湊借錢上了大學。同學們，唐黎難道不是我們這一代人的驕傲嗎? 俗話說，近墨者黑，近朱者赤。家庭和社會風氣的好壞，肯定要影響到下一代，所以我們也拜托長輩們要給我們做出榜樣來。說個笑話吧：我家樓上的一位阿姨質問她剛讀一年級的小兒子，你明明放學后是到同學家玩去了，為什么要撒謊說是在學校搞大掃除呢?那孩子想也不想就回答她，那你明明是在家里打麻將，為什么告訴別人說你是在開會呢?真是身教重于言教啊!海涅說：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”。沒有誠信就沒有穩(wěn)定的社會秩序；沒有誠信就沒有健康的人際關系，沒有誠信也就沒有社會的向前發(fā)展。朋友們，讓誠信與我們同行，從生活中做起，把誠實守信作為為人處事的道德準則，讓我們堅守誠信的陣地，笑看誠信之花在神木大地上絢麗綻放！

第五篇：誠信與我們同行

誠 信 與 我 們 同 行

作者姓名： 郝向宏作者單位：錦州市財政局

“一諾千金”，“一言九鼎”，“一言既出，駟馬難追”，“不愿得千金，愿得季布一諾”這些人們耳熟能詳的成語、典故都分別從不同角度詮釋了我們中華民族傳統(tǒng)的誠信觀。

然而，在我們的現實生活中卻遇到了不計其數的假幣、假藥、假學歷、假合同、假奶粉等造假事件，這些事件的發(fā)生讓我們感到困惑、迷茫、萬般無奈、痛心疾首。痛定思痛，我們不禁要問，難道中華民族傳統(tǒng)的誠信美德喪失殆盡了嗎？難道誠信的觀念和善舉真的不存在了嗎？非也。你難道聽不到全國乃至全球反欺詐、打假的正義呼聲正在形成讓造假、欺詐、舞弊無處藏身、無地自容的合圍之勢嗎？你難道看不到一次次打假的聯合出擊正如萬鈞雷霆橫掃一切制假、造假的妖霧邪魔嗎? 你難道感覺不到誠信的觀念正在人們的心中生根、開花、結果嗎？

所謂誠信，即誠實守信。誠實是指言行跟內心思想一致，不說假話，不作騙人的事情。守信就是講信用，不失信，“言必信，行必果。”在自然經濟和傳統(tǒng)文化層面上，誠信是道德文化的核心，強調的是內在品德修養(yǎng)，追求的是人格高尚，境界崇高，更側重于精神方面的追求。在中國傳統(tǒng)文化中，“誠信”二字具有極其重要的分量。“忠義禮智信”是人們提倡并力求遵守的行為準則。早在兩千多年前，孔子就說過：“人而無信，未知其可也。”荀子認為：“養(yǎng)心莫善于誠”。老子也把誠信作為人生行為的重要準則：“輕諾必寡信，多易必多難”，莊子把“本真”看作精誠之極至。這些圣賢哲人的論述，生動顯示了誠信在中國人心目中的價值和地位

國家之間需要誠信。一個國家需要與其他國家彼此真誠相待、互相尊重、互惠互利，和平共處，才能贏得國際社會的廣泛理解、支持和幫助。否則，它將會孤立無援，四面楚歌，自絕生路。

一國的政府和執(zhí)政黨對人民要講誠信。要真誠面對國民，關心民眾的疾苦，親民、愛民，取信于民，才能得到人民的擁護和愛戴，促 1

進國家的振興，民族的昌盛。反之，欺騙民眾，愚弄百姓，必將失信于民，遭到人民的唾棄和反對，久而久之必將亡國、亡黨。

社會需要誠信。黨的十六屆三中全會提出：“形成以道德為支撐，產權為基礎，法律為保障的社會信用制度，是建設現代市場體系的必要條件，也是規(guī)范市場經濟秩序的治本之策。市場經濟即是信用經濟，良好的社會信用體系可以提高整個國民經濟的運行效率。社會信用的缺失則不僅會妨礙經濟的正常運行，嚴重時還可能導致金融、經濟危機，造成整體經濟的混亂、衰退。

行業(yè)需要誠信，對于一個行業(yè)來說，誠信是給社會的一份承諾，給百姓的一份交待，它是行業(yè)振興的基礎和前提。沒有良好的誠信，必將影響行業(yè)的健康發(fā)展，造成行業(yè)的停滯不前，甚至是毀滅性的打擊。

個人需要誠信。誠信，從根本上說是一種人品修養(yǎng)，是做人的根

本準則。孔子提出“民無信不立”。荀子把是否有“信”作為區(qū)分君子與小人的重要道德標準。

做為從事財務工作的會計人員，誠信尤其重要。60多年前，我國

現代會計學大師潘序倫先生就發(fā)出了“立信，乃會計之本。沒有信用，也就沒有會計”的肺腑之言。2001年，中華人民共和國第五任總理朱镕基在國家會計學院揭幕儀式上，奮筆寫下了 “誠信為本，操守為重，堅持準則，不做假賬”的殷殷校訓。無論是會計學泰斗的感悟，還是共和國總理對會計學子的諄諄告誡，都深刻的表達了將廣范意義上的誠信具體到會計這一行業(yè)的重要意義。

然而，會計造假、會計信息失真、會計喪失誠信原則的事件卻屢

禁不止，且已成為一個國際通弊。

我國的上市公司瓊民源、鄭百文、銀廣夏等都成為中國會計造假的典型案例，這些案例的發(fā)生都足以說明我國會計界的欺詐行為是何等的猖獗，我國會計界的誠信危機是何等的嚴重。它們已給我國的市場經濟秩序造成了嚴重的混亂，給我國資本市場及廣大股民造成了巨大的經濟損失，使我們的黨和政府形象受到一定程度的損害，同時，也讓我國的會計行業(yè)蒙受了巨大的恥辱。就一般層面而言，中國的會計信息失真也令人擔憂：2001年國家審計署對16家具有上市公司會計報表審計資格的會計師事務所全年完成的審計業(yè)務質量進行了審計調查，共抽查了32份審計報告，并對21份審計報告所涉及的上

2市公司進行了審計調查，發(fā)現有14家會計師事務所出具了23份嚴重失實的審計報告，造成財務會計信息虛假，涉及41名注冊會計師，造假金額達71.43億元。

就是一直以來自詡最講民主、最講法制的美國的“會計誠信”也存在問題。繼安然事件后，2002年，在美國長途電話市場位居第二的世界通信公司爆出共計71億美元的財務欺詐案。緊接著，許多著名公司如微軟公司、施樂公司已經被迫重新呈報其財務報表。而世界五大會計師事務所之一的安達信公司竟為安然公司出示虛假審計報告并膽大妄為地銷毀與安然公司破產相關的文件，最終以“妨礙司法”罪被起訴，落得倒閉的下場。另四大會計師事務所——普華永道、安永、畢馬威、德勤，這幾年也都因執(zhí)業(yè)質量問題，或受到處罰，或陷于訴訟，或受到質疑，或失去客戶。

可見，克服會計行業(yè)的誠信危機，已成為燃眉之急。

因此，要消除會計信息失真帶來的危害，重鑄會計誠信需要：

1．深化產權制度的改革與創(chuàng)新

要明晰產權、完善所有權缺位和經營權失控問題，加大產權改革的力度，真正發(fā)揮產權制度對假賬形成過程的控制和界定功能。要完善公司內部治理結構，規(guī)范經營者的行為。

2.加強會計法制建設

一是應建立健全與會計相關的法規(guī)制度，研究司法會計，提高立

法和執(zhí)法的科學性；二是明確規(guī)定會計真實性的具體法律標準，鎖定少數違法企業(yè)和最惡劣的行為；三是明確規(guī)定企業(yè)負責人是會計信息真實性的唯一責任人，集中打擊關鍵目標；四是明確區(qū)分會計責任和審計責任，防止兩者聯合作假。

3.加強政府監(jiān)管

要明確政府部門的監(jiān)管責任制，并把監(jiān)管的效果與政績考核掛

鉤，與政府官員的提拔使用掛鉤，實行一票否決制。要加大會計造假、欺詐的懲治力度。一是嚴打，打得違規(guī)者不敢造假；二是嚴罰，罰得違規(guī)者傾家蕩產，無力繼續(xù)造假。三是建立民事賠償機制，使“失信成本”遠高于“守信成本”，使其不愿做假。四是對于中介機構幫助上市公司造假現象，要嚴加處臵，并及時曝光，建立健全失信退出機制。

4．加強社會監(jiān)督

我們應努力營造評價企業(yè)會計信息質量的環(huán)境、社會力量和動力

機制。應當建立和培植揭露虛假會計信息的市場力量，以改變目前造假力量大于抑制力量的失衡狀態(tài)。

5．建立完善的信用體系

在信用制度下，發(fā)現違規(guī)，無論問題大小，一律記錄在案。這種

信用檔案在今后企業(yè)的對外籌資、投資都將發(fā)揮不可估量的作用。對個人來講，有過信用不良記錄，就意味著將來求職、貸款甚至保險都將遇到比清白人更多的麻煩。

6、加強誠信教育

加強社會誠信教育, 凈化會計環(huán)境，把講誠信教育貫徹到社會每一個領域。要讓人們認識到，誠信是重要的并且有益的，誠信是必然趨勢，不誠信的人終究要自食其果。

我們當代會計人肩負著全面建設小康社會的歷史重任，我們有責

任秉承老一輩誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)與美德，維護社會公德與正義，傳承先進的思想與文明。我們要愛國守法，明禮誠信，我們要讓誠信永駐心中！

誠信之花需要經常澆灌，如果我們每個人都能像蓮花那樣“出淤

泥而不染，濯清漣而不妖”，每個人都能用純潔誠信的心靈甘泉去澆灌我們守護的每一寸“責任田”，那么，何愁芳香的誠信之花不會盛開在每個人的身邊，盛開在社會的每個角落呢？誠信歸來兮，欺詐不

可以久留！讓誠信與我們相伴，讓誠信與我們同行！