第一篇：雷鋒精神與我們同行

雷鋒精神與我們同行

三月的春風暖暖吹來，綠了枝頭，把漫山遍野變得生機勃勃。三月是雷鋒月，自從50年前的3月5日毛主席揮筆題詞 “向雷鋒同志學習”后。學雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心里。每逢三月，全國上下都掀起了學雷鋒的熱潮。開封小學全體師生一如既往的開展多種形式的學雷鋒活動。

3月5日我校三年級全體同學進行了“學雷鋒，傳唱雷鋒歌曲”活動。同學們以班為單位進行歌詠比賽，大家排著整齊的隊伍來到操場，中隊輔導員精心組織同學們在舞臺上站好，伴著音樂，同學們盡情歌唱，嘹亮的歌聲響徹校園的每一個角落。

五年級一班的同學們到敬老院去參加了學雷鋒志愿服務勞動。同學們帶上掃把、盆子、指甲刀、梳子等工具乘車來到敬老院。同學們不僅幫老人們打掃房間、談心聊天，還給老人們梳頭，剪指甲。整個敬老院里洋溢著歡笑，涌動著暖流。雷鋒精神體現在一個個具體行為

當中，同學們雖然做的是小事,但都體現了雷鋒同志的人生理念。雷鋒精神就是在別人困難的時候提供力所能及的幫助。

雷鋒，這個光輝的名字，在同學們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。

雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

通過本次系列活動，雷鋒精神在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！

第二篇：雷鋒精神與我們同行

雷鋒精神與我們同行

韓擺渡初中七（3）班郭燕

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位？”

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。

有人說：“現在都進入21世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入21世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？！

當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；

當你需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。

當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地走出國門，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。

雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！

不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！

不是人人都希望社會風氣越來越好嗎！

不是希望市場經濟發(fā)展之后人與人仍然誠實無欺、和諧融洽嗎？

我堅信，雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒！雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們前進。

學習雷鋒，其實很簡單。

為班級里的衛(wèi)生角獻出幾卷垃圾袋，隨手拾起地上掉落的紙屑，甚至用微笑去面對每一個人，讓別人心情愉快，這也是雷鋒精神。當然，我們也可以在星期六，或者在自己的課余時間里，同團支部一起開展各種各樣的活動，比如志愿者服務，社區(qū)服務，看望孤寡老人，或者探訪退休教師等等。這些都是微不足道的小事，但再小的力量也是一種力量。我愿相信，雷鋒精神一直都不曾消失，他一直在我們每個人的心中熠熠閃光。雷鋒精神始終與我們同行！

三月的陽光即將洋洋灑灑的鋪開。在這溫暖的世界，讓我們每個人都行動起來，用我們的力量，溫暖每個人的心靈！

評語：引用雷鋒的名言，引人思考，引起下文。剖析人的心理，入情入理，曲折有致。表達每個人都需要“雷鋒”，每個人都是“雷鋒”思想，很自然地點明雷鋒精神與時代同行，與我們同行的主題。

輔導教師：翁維政

第三篇：讓雷鋒精神與我們同行

讓雷鋒精神與我們同行

很少有一個國家能以一個平凡的事跡，在幾代人中掀起一種持續(xù)性的學習高潮。這個平凡的人來自草根，他的名字叫雷鋒。

雷鋒是湖南縣望城縣人，1949年參加兒童團，擔任兒童團長，1954年加入了中國少年先鋒隊，1956年參加在鄉(xiāng)政府當通訊員。不久調到中共少先望城縣當公務員。1957年2月8日加入中國共產黨主義共青團，1962年8月15日因公殉職，同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。

時光流逝，新生事物正以令人昨舍得速度滋長，挑戰(zhàn)人們的認知在浮光掠影，充斥功利的時代，當我們今天回眸近半個世紀的學習雷鋒活動，發(fā)現雷鋒活動與社會發(fā)展價值體現和時代精神“緊密相關”雷鋒是上世紀60年代年代的志愿者，而志愿者可謂是世紀的雷鋒，今天人們則認“志愿者”的身份延續(xù)雷鋒未竟的事業(yè)。

一 大愛有為情意融融

早血干細胞移植是目前根治白血病等血液病的唯一方法。對一個白血病患者來說，要遇到與自己完全匹配的造血與細胞捐獻者，幾率只有十萬分之一然而如果

骨髓庫能采集到所有人的造血干細胞。一旦有人患上白血病。就可以百分之百地配對成功，從而得到根治。

為了理想，為了拯救他人的生命，廣元就成立了

一個組織,早在多年前就成立了志愿者宣傳隊,并早已進入公眾的視野，采血車上，大型活動現場，高校校園里到處可以看到他們忙綠的身影，在這支志愿者組織隊伍的不懈努力下，已經有上千多位廣元人的血液樣本進入骨髓庫，一旦有需要，他們將勇敢的挽起自己的袖管，為即將凋謝的生命注入重新綻放的希望。

二、閃亮人生躬身實踐

志愿者組織中，有些還危機四伏。就如廣元反扒

志愿者服務隊，這支志愿者服務隊經常跟不法分子進行搏斗，涌現了很多很多英雄。他們本有很多空間時間多陪陪家人，陪陪朋友，但他們在加入這支志愿者服務后，不停地坐公交車，在車上眼觀六路耳聽八方，找扒手，對“事業(yè)”的執(zhí)著，可以使這些可愛的隊員們放棄一切。隊員中有一位叫“阿虎”的人，他是一位出租車駕駛員，如果在路上看到形跡可疑的對象，他可疑丟掉半天生意，一路跟著犯罪嫌疑人，直到對方“出手”證據確鑿后,在一舉抓獲。

第四篇：與雷鋒精神同行

與雷鋒精神同行

與雷鋒精神同行

雷鋒精神是當今社會不可缺少的一種偉大的精神，她是我們快樂的源泉，精神的支柱。

雷鋒精神是以雷鋒名字命名的，以雷鋒的精神為基本內涵的，在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。雷鋒短暫的一生，發(fā)揮了巨大的精神價值。50多年過去，雷鋒精神歷久彌新，越發(fā)凸顯出時代的特色。

當今社會也涌現出了很多“活雷鋒”。阿里木，以烤羊肉串為生的一個普普通通的叔叔，在煙火繚亂的街市上，大聲放歌，不為名利，把自己辛辛苦苦賺來的錢全部捐獻給貧困生。這平凡的偉大，讓我的內心無比震撼，那些帶著油漬和羊肉串味道的錢，深深沁入我的心里，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，知足者常樂，把錢花在該花的地方，才是真正的物有所值。郭明義，一個普通養(yǎng)路工人，一腔熱血鑄大愛，助人為樂，不圖回報。這平凡中的偉大，讓我體味到人生的真諦——人生并不是要做一番驚天動地的大事才有價值，其實平平淡淡的付出，做自己力所能及的事情也是一種人生價值的體現。胡忠、謝曉君夫婦被喻為“高原上綻放的格桑花”堅守雪域高原支教十二年，為高原上的孩子們帶去希望，帶去溫暖。這平凡中的偉大，讓我體味到人生的酸甜苦辣，困難并不可怕，只要我們心底有激勵我們前行的信念，一切困難都不在成為困難。看著這一個個當代的雷鋒式人物，我眼前一片朦朧，讓我對自己的人生深有感觸。

人生是一列永不回頭的列車，而我們則是列車內的一員，快樂與悲傷則是列車下的雙軌，與我們齊頭并進，我們不能夠選擇我們的出生，但我們可以選擇用自己的雙手創(chuàng)造人生的價值，讓快樂伴隨我們。在公交車上，看到老人，我們可以做到微笑讓座，讓愛心傳遍每一個角落;在公共場所，我們可以做到輕言細語，為他人著想;在學校里，我們可以做義務勞動，貢獻自己的一份薄弱的力量??如果我們每個人都貢獻出自己的愛心，在小的力量乘以十三億，將會堅不可摧;在大的困難除以十三億，將會不堪一擊。當我們看到老人安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在公交車座位上，一股暖流悄悄流入自己的心底；當我們的輕言細語，可以為他人營造一個良好的環(huán)境，我們的嘴角不經意間上揚；當我們義務勞動，看著自己打掃過的地方一塵不染，我們的心里一種自豪感油然而生。這舉手投足的快樂，這平平凡凡的幸福，我們能輕易至下嗎？不，不能，這是我們人生當中最真實的快樂：“幫助別人，快樂自己”。我們不能夠因為在幫助別人的過程中受到委屈而害怕幫助別人，雷鋒精神是我們在浩瀚沙漠中的一泓清泉，帶給我們希望；雷鋒精神是我們在茫茫大海中的一個燈塔，引領我們走出困境。雷鋒精神時時刻刻在對我們微笑，它是開啟我們人生價值的金鑰匙，讓人生煥發(fā)出光芒，鑄就屬于自己的輝煌。

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神。讓我們一起弘揚雷鋒精神，傳遞正能量。讓我們與雷鋒精神同行，與快樂同行吧！

學校：貴州省商業(yè)高等專科學校南校區(qū)

班級：2012級市場營銷大專（2）班

姓名：楊雨莎

指導教師：周燕老師（電話：）***

第五篇：與雷鋒精神同行

春光里，讓我們與雷鋒精神同行

“向雷鋒同志學習”——50年前毛澤東等老一輩無產階級革命家為雷鋒題詞，使他成為一代又一代人學習的榜樣。在廣闊的遼沈大地，“雷鋒精神”遍地生花：“當代雷鋒”郭明義、基層宣傳干部楷模周恩義、航空報國英雄羅陽、“雷鋒式消防戰(zhàn)士”金春明??道德的力量鼓舞著人們胸懷理想、腳踏實地去擁抱美麗的“中國夢”，推動了雷鋒精神的日常化、時代化。

毛主席曾經說過，一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒是這樣說的，也是這樣做的。雷鋒走了，卻留下了一個永恒的記憶。

“不僅要現在學雷鋒，而且要一輩子學雷鋒。”據報道，雷鋒生前所在團官兵，不管身在何處、走到哪里，都自覺把傳承弘揚雷鋒精神作為自己義不容辭的責任，永遠做雷鋒的傳人。河南鄧州有個“編外雷鋒團”，半個世紀以來，這里的一批雷鋒戰(zhàn)友，堅守“不給雷鋒臉上抹黑”的承諾，也在以實際行動闡釋著雷鋒精神。

曾經有人問“當代雷鋒”郭明義：“你自己家里也不富裕，為什么還拿出那么多錢幫助周圍的人，而且能堅持這么長時間？”他的回答很簡單：“其實也沒什么，就是習慣成自然。幫助別人，快樂自己！”

這個世界是獨立的，卻又是兼收并蓄、不斷豐富發(fā)展的。當大家在“學雷鋒活動日”走上街頭學雷鋒做好事時，當我們用“活雷鋒”、“雷鋒的傳人”這樣的話語來褒揚一個人或一個群體時，當一批又一批的“學雷鋒標兵”不斷涌現之時，雷鋒已經走進了我們的生活，融入了我們的血脈。他可以是你，也可以是我，可以是每個人。

春光里，我們仰望雷鋒，更需要與雷鋒同行，像雷鋒那樣把別人的困難當成自己的困難，把別人的痛苦當作自己的痛苦，自覺地踐行“一輩子”，在奉獻中實現人生價值。“活著，就是為了使別人過得更美好。”雷鋒精神，正是當代社會，同樣也是未來社會的價值坐標，是對我們心靈的永恒召喚！