第一篇：黃嶺小學積極開展教師讀書活動

黃嶺小學積極開展教師讀書活動

為全面提升我校教師的思想素養和教書育人的業務能力，我校積極響應上級部門的號召，決定在全體教師中積極開展以“書香伴我行”為主題的讀書活動。3月18日下午，教師讀書活動在葉國新校長的主持下拉開了序幕。為確保活動的順利進行，學校制定了詳細的讀書計劃和具體的時間安排，并將此次活動納入年度考核內容；不惜從緊張的教研活動經費中抽出一部分經費，購買了《教師專業化的理論與實踐》、《素質教育學習綱要》等教育專著，發放到每位教師手中。在這個讀書活動啟動會上，葉校長反復強調了四點：

1、全體教師必須嚴格保證讀書時間，每天堅持讀書學習1小時。

2、每位教師這學期必須讀完一本教育專著，每周必讀《河源日報》“教育視窗”欄目與教育周刊《古邑學堂》。

3、要認真讀，多反思，多總結，并形成自己的觀點及時應用到教學實踐中去；堅持每天寫讀書筆記，每月至少寫一篇讀書心得體會。

4、要加強同事之間的交流，積極準備好即將在4月份開展的讀書報告會活動。我們堅信，隨著讀書活動的深入開展，我校教師的整體素質會得到很大的提高。

豐稔鎮黃嶺小學

2013年3月25

第二篇：黃嶺小學教研活動制度

黃嶺小學教研活動制度

教研活動是提高教師業務水平和教學科研能力的重要途徑，也是提高課堂教學效益的必要保證。

1、教導處根據教研室的工作要點，制訂教研活動計劃，提出教研課題，經常檢查各教研組活動情況，評價活動效果。

2、各教研組每學期應確定本學期的教研工作的重點，定時、定點，有計劃、有內容地開展活動。每次活動要有專題、項目、重點發言人，有詳細記錄。教研組長的各項手冊須做到資料完整。期終認真做好教研組工作總結。

3、教研活動做到“三清、四研究、五統一”。三清：課時清（清楚每教時的要求，重點，難點，易混點，關鍵點。）單元清（清楚單元的教學目標，例題與習題的關系。）全冊清（清楚全冊的教學內容，教材的編排體系，知識的縱橫聯系。）四研究：研究教學目標要求，研究教學內容，研究教法學法，研究練習設計。五統一：統一教案、統一習題、統一標準、統一講評、統一鞏固。

4、學校要有目的、有計劃地開設公開課（觀摩課、研究課），探索教學規律，推動教學改革，并認真組織好評課工作。教研組定期組織聽課、評課活動，形成切磋業務的良好風氣。每位教師每學期聽課不得少于18節，新教師不得少于30節。

5、加強教師隊伍建設，開展“名師帶徒，拜師學藝”活動，注意培養新生力量，為青年教師的脫穎而出創造條件與機會。協助老教師總結教學經驗，培養教育名家。

6、學校要關心和組織多種形式的進修、學習活動，做到定期“走出去，請進來”，不斷拓寬教師教學視野，更新教學觀念，提高教師的教學水平和科研能力。

7、教研活動時間里，各教研組人員不得無故缺席，遲到或早退，不得做與研究課題無關的事情。

第三篇：市委老干部局積極開展讀書活動

市委老干部局積極開展讀書活動

按照市直工委組織市直機關“品味書香”讀書活動的部署，市委老干部局在全體干部職工中積極開展了讀書學習活動，進一步提高老干部工作人員素質。

一、領導高度重視。局領導非常重視“品味書香”讀書活動的開展。將此活動作為加強班子和隊伍建設，提升全體干部職工綜合素質的重要途徑來抓，不斷深化活動理念，豐富讀書內容，健全機制，創新方式，使讀書活動成為一種內容豐富、組織靈活、形式多樣的學習形式，進一步推進了學習型機關、學習型支部的建設，并使干部職工從中受益，更加出色地完成了工作任務。及時召開全局在職人員動員大會，進行了安排部署。要求領導干部率先垂范，帶頭讀書，帶頭撰寫心得體會，帶頭演講，營造良好學習氛圍。

二、成立領導小組。我局迅速制定了讀書活動實施方案，成立了讀書活動領導小組，明確以各科室為單位，具體負責組織實施，活動以業余時間為主，將自學與單位組織集中學習相結合。收集所讀書目，包括中宣部推薦書目：《列寧專題文集》、《馬克思恩格斯文集》、《毛澤東著作專題摘編》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》、《毛澤東 鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》以及我市推薦的書目《道德情操論》、《世界是平的》、《走向低碳發展:中 1

國與世界》、《云計算深刻改變未來》、《公共危機管理案例——突發事件應急處置的典型分析》、《國富論》、《轉變經濟發展方式研究》、《張居正》、《破局:第三次思想解放大潮初起》等。制定出詳細的讀書活動日程表，要求局機關和市老干部活動中心各科室成立讀書學習小組，每周四下午（除全局集體學習外）為集中學習時間。

三、構建活動平臺。完善集體讀書學習制度，定期舉辦讀書心得體會交流會，組織讀書筆記展評，選登優秀讀書心得等形式，活躍讀書氛圍，展示讀書活動成果，提高學習效果。我局還將在今年12月份，舉行全局老干部工作人員讀書學習心得演講活動，屆時，每個讀書學習小組派一名代表在會上作主題發言。我局通過讀書學習活動，倡導全局干部職工增強“讀書”和“學習”的意識，樹立全員學習、全程學習、終身學習的觀念，打造高素質的老干部工作隊伍，積極創建學習型機關。

第四篇：柿樹嶺小學愛國主義讀書活動方案

“走復興路·圓中國夢” 愛國主義讀書教育活動方案

“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想”，“實現中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”，“我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現這個目標”，“空談誤國，實干興邦”……總書記的講話既平實親切又鼓舞人心，彰顯了新一屆中央領導集體肩負歷史重任、腳踏實地奮斗的精神風貌，讓大家感受到責任和使命，收獲了信心和力量。以總書記的講話為指導；結合我校實際情況，集中開展一系列主題實踐活動，激勵師生發奮圖強，積極作為，為國家、民族和個人實現“中國夢”，奔向復興路做出更大貢獻。本校就“走復興路·圓中國夢”活動安排如下：

一、活動主題

“走復興路·圓中國夢”讀書活動 二活動時間：

三、活動安排：

1、召開全體教師會，學習“走復興路·圓中國夢”有關內容。

時間：10月8日（周二）下午教師例會 參加對象：全體教師

2、召開校會，利用學校升旗儀式大會上專題介紹“走復興路·圓中國夢”。時間：10月8日（周二）早上

參加對象：全體師生

3、利用學校紅領巾廣播室以“走復興路·圓中國夢”為主題向同學們進 行宣傳。時間： 10月9日（周三）

參加對象：全校師生

4、讀書活動：以學生自愿的原則訂購由中國婦女出版社和新世界出版社編輯出版的《走復興路圓中國夢》教育讀本。低年級學生以讀書和聽老師輔導講解為主，了解讀本內容，同時開展適合其年齡特點的小游戲或小競賽。中高年級學生在認真讀書的基礎上，積極參加學校組織的道德實踐活動，結合個人體會，按讀本的要求寫一篇作文，并通過老師講評和同學間的交流，進一步理解讀書活動的意義。

5、開展“共圓中國夢”征文活動。

征文要求：（1）、圍繞“走復興路·圓中國夢”內容，撰寫一篇作文，題目自擬；（2）、內容詳實，可以把自己的所見所聞表達出來，也可以結合自己的心得體會抒發自己的情感。（3）、字數：300字以上，嚴禁下載抄襲。（4）、請到德育處領取統一稿紙。參加對象：

五、六年級學生（每班推薦3篇）以及35歲以下青年教師 上交時間10月27日上交德育處。

6、開展手抄報繪制展特色活動。

內容：以“走復興路·圓中國夢”為主題，創作設計手抄報一份。紙張大小為4開。參加對象：四、五、六年級學生（每班推薦3份優秀作品）上交時間：于11月5日上交德育處。

7、“共圓中國夢”主題展示活動：參評的優秀作品將布置專題展板在校園內展出。展出時間：12月1日

四、注意事項：

1、提高認識。全體師生要把本次主題活動作為培養全體同學愛黨愛國情懷和創先爭優意識的有效方式和重要載體。

2、精心組織。各班要結合學生的年齡特點和實際情況，按照活動方案精心組織學生參加活動。

“中國夢’就是實現中華民族的偉大復興，這是百年來中國人民的不懈追求。夢想的實現，要靠一代代人的追求，更要靠踏實工作、埋頭苦干。”我們將像總書記說的那樣，實干興邦，以黨的十八大精神為指引，堅定不移地按照市委提出的“主攻項目，決戰‘三區’，凸現特色，實現跨越”的總體要求，堅持“和諧、服務、創新、發展”的理念，強化學習意識、宗旨意識、協調意識和全局意識，充分發揮職能作用，促進新泉中心小學發展、實現跨越，努力譜寫新泉中心小學的新篇章。

第五篇：黃嶺小學地震演練過程總結

黃嶺小學地震演練過程總結

為做好 “防災減災”的有關工作，我校深入開展安全知識宣傳教育，不斷提高我校學生的安全意識和防護能力。5月14日下午開始，我校組織各班學生進行了防震演練。演練前召開動員大會，讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。在全校師生的共同努力下，演練過程中學生從教室撤離到操場只用了1分37秒，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。一年級學生在老師的指導下，孩子在安全方面做的很到位，而且能迅速離開危險區域。在最后，潘校長總結了這次演練的不足之處：學生在奔跑的時候，嬉皮笑臉，不認真，不重視；學生在跑的過程中，撒腿就跑，沒有紀律性；學生在奔跑的時候，甩著膀子，不保護頭部。潘校長還說：不論是孩子還是老師，都要重視細節，高度重視演練的每個環節。