第一篇：三篇作文給我們的啟示2

三篇作文給我們的啟示

感悟一：作文的關鍵得分點還是“切題”。先看前兩篇爭議文。第一篇為《單選題》，該文一評42分，二評20分，三評42分。最終得分42分。文章前半部分主要講在學校做單選題，有時都把人做煩了，但是還必須做。接著由做單選題說到了人生的選擇，進入社會走上工作崗位后也仍舊要做許多選擇，最后說到材料中這位最誠信業主，其實他做的也是單選題，作者這樣表述：“是黑心地去私吞，還是誠信地交出，這確實是個問題？”這篇文章作者并沒有弘揚誠信，他說：“我們不能茫然、貿然地去選擇，一旦選擇錯了，就可能定局了?！痹u卷組專家認為：這篇文章一看前半截，極有可能被定為“基本符合題意”或 “偏離題意”，但是看到后半截，分數可能會略有上升，再仔細一想，雖然這個小孩沒有說誠信如何好，但從學生這個角度講，他內心還是做了明確的選擇。不然，他也不會說?是黑心地去私吞還是誠信地交出”這樣的話語了。這樣看來，文章的主題很明確，只是入題慢，考慮到這篇文章的整體，最后還是給了42分。假如前面兩評都給了20分的話，這篇文章就有可能被埋沒了。雖然42分的分數不高（相當于百分制的70分），但這篇文章完全值42分。

第二篇為《君子之風》，乍一看，作者并沒有提及誠信。但作者一上手就對君子作了一番議論，引用了一些古人的話，然后他又非常確切地定義，“小時候，我就這樣認識了君子——能直面自己內心而無所愧疚的人”，接著展開說君子應“無憂無懼”，緊接著聯系材料說。當看到這則材料時，我不禁想，對半分的人是聰明的人，他們既沒有虧欠良心，又能得到利益；全部留給自己的人，是真小人，為了利益不計得失，倒也直率；沒選擇的人，是真的懦弱者，甚至不能直面自己的內心，此不足道；而最后那些‘全部’交給對方的人，是坦坦蕩蕩的真君子。

作者在這段文字中用簡要的語言給四種人畫像。形態心理，纖毫畢現，可謂惟妙惟肖。最后作者聯系歷史，寫了兩個段落，一個段落講許衡的?梨雖無主，我心有主”的例子，一個段落講春秋時期的?愧君不殺”。講例子，無非是想說君子之風古已有之，然后聯系現實說，反觀和平年代，學歷造假、產品造假，為了得到優惠而改掉自己的民族，這些

人他們捫心自問，何以做到不憂不懼？

魏征在那篇千古流傳的《諫太宗十思疏》中

所說到的“正身以黜惡”的諍言，凡我人等，皆應審思。明人不做暗事，更何況在這世界大同的時代里，是應該無所不為，還是對自己內心有所敬畏？

最后回扣開頭，表明觀點：所幸這個社會中，好人還是很多的。像那個彩票業主便能帶給人們足夠多的感動。但可以看到，更多的人選擇了一種聰明的正直。這可以說是社會的發展，既不損名聲，又能得到利益。

但于我，我卻愿作那傻傻的君子：不憂不懼，逍遙坦蕩。

這篇文章不是一般的議論文，它屬于小品文。它是在深入理解材料的基礎上，站在?君子”這個角度行文。該文得分的真實情況是：一位老師給了39分，另一位老師給了47分。閱卷組專家認為，該文高屋建瓴，立意高遠，最終確定給50分以上。

綜上所述，這兩篇文章，都在符合題意上出了一些不小的**，最終由于專家的愛心打撈，才得以脫穎而出。因此在以后的寫作中應加強審題立意訓練，形成緊緊圍繞中心立意行文的寫作思維。感悟二：高分作文如何寫就

以一篇題為?用誠信澆灌和諧花開”的作文為例。文章一上手就大氣磅礴：

人無信不立，誠信是個人素養的基礎，是社會道德的基石，誠信待人，方能創社會之清化，用誠信澆灌，方可收獲和諧花開。

緊接著第二段：

“最誠信彩票店主”一類的誠信商家并不鮮見。傳統商賈，以義生利，以義致利。其核心就是在交換過程中始終將“誠信”等義理作為維系公平交易的準繩。正是對這一傳統的理解和自覺維護，才造就了京城“王麻子”、北京“同仁堂”這樣聞名遐邇的商家，而誠信也隨著商品交易的擴大，逐漸涵蓋并影響社會生活的方方面面，成為人人需要遵守的中華民族的傳統美德。

該段文字顯現了考生非凡的寫作素養。下面聯系現實引出一問“我們心中是否長流著誠信的血液？”緊接著給“誠信”開出藥方：

重塑對傳統誠信的認識，培養時時處處誠信的習慣。

結尾回扣開頭：

坐而論道，不如起而行之。當我們為一個個誠信典范的光輝事跡欽佩不已的時候，我們也可以用誠信升華自我，彰顯價值。

人人誠信，才會消弭隔閡，實現溝通；事事誠信；方能滌蕩風化，泰然進步。只有用誠信傾心澆灌，才會讓和諧之花燦然盛放！

在如此短的時間里寫出此文，足以顯示考生深刻的思想、非凡的語言才華。該文一個老師給50分，一個老師給53分，閱卷組專家認為該文得分還是偏低，其文有思想家的言論，字跡也非常有力度、無涂改，最終認為應在一類文上，縱使滿分。亦不為過。

分析下來，在今后的學習與寫作中應加強語言修養，對世間萬物要有自己的思考，切忌人云亦云，多從寫作深度上加強思辨性訓練，追求語言的力度之美。

對策一：素材應化用，語言要靈動

材如果沒有經過加工，那還不能用。正如泡菜，須得經過一個“泡”的過程，將素材內化，化于筆端，融于血液，以形成靈動的文筆，非凡的語勢。在“誠信?這一考題下，可選用的素材很多。例如：馬云為了誠信原則而自曝家丑、自清門戶的做法，可從以下角度將其提煉升華成論點：

①誠信就是財富，比黃金還要貴重的財富。②誠信種植在每一個員工的血液里，誠信是一個人、一個企業、一個政府最大的財富！

③馬云的斷臂之舉捍衛了誠信。這是阿里巴巴 最大的財富。

還可結合反面事例論證： ①誠信千金不換，一旦失去誠信，卻不僅僅是“失千金？?。

甚囂塵上的明星名人們的??假捐”、?坼捐”與“假學歷”，警示我們??人而無信，不知其可”。

一個強大和受人尊敬的國家，不僅應有雄厚的物質硬實力，也要有強大的精神軟實力。誠信就是這樣一種軟實力。毋庸諱言，當有些人心安理得地炮制“瘦肉精”、“染色饅頭”時，他們的精神世界是不是也被投了非法添加劑，甚至下了毒？

對策二：醒目的標題與清晰的書寫

另外值得一提的是，不可忽視標題和書寫，它們具有潛意識的加分作用。雖然我們常說“內容第一，形式第二，’，但當內容同為第一之時，無形

之中要比較的就是語言和書寫了。

在設計標題時，可借用比喻、化用詩句修飾，以凸顯文章主題，如“誠信不打折”、“千金難買一諾”、?讓誠信永不落幕”、“誠信為我們擺渡”、“誠信——萬花叢中你最紅”、“藍天之下，誠信為貴”、“誠信歸去來”、??五分之一的誠信?、“誠信創造透明的世界，?、“誠信為人之本”等。這些標題直接切題，醒目而奪人眼球。在繁忙緊張的閱卷時間中，在萬千作文里，潦草的字跡猶如“螞蟻上上樹”令閱卷老師眼前一黑、頭皮發緊，這樣光用于尋找立意便浪費了不少時間，無形之中便減分不少。而書寫流利、無涂抹、醒目的文字很容易奪人眼目，給閱卷老師眼前一亮、神清氣爽之感，潛意識的加分便不言而喻。，附2011年高考河北作文題 閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

2010年9月12日，北京一家體育彩票專賣店的業主為某彩民墊資購買了一張1024元的復式足球彩票，第二天他得知這張彩票中了533萬元大獎，在第一時間給購買者打電話，并把中獎彩票交給買主。他成為又一位彩票銷售“最誠信的業主”。

有人據此在互聯網上設計了一項調查：“假如你墊資代買的中了500萬元大獎的彩票在你手里，你怎么做？”調查引來16萬人次的點擊，結果顯示，有29.9%的人選擇??通過協商協議兩家對半分?；有28.1%的人選擇??把500萬元留給自己”；有22.1%的人選擇??把500萬元給對方”；還有19.9%的人沒做選擇。要求選好角度，確立立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

第二篇：雷鋒精神給我們的啟示

雷鋒精神給我們的啟示

——學生黨支部學生黨員一人一題學講黨課活動

尊敬各位領導，親愛的同學們，大家好，很榮幸能夠站在這里，和大家一起學習雷鋒精神，今天我要和大家分享的主要內容是：雷鋒精神給我們的啟示。

首先我們要明白到底什么是雷鋒精神（第二張PPT）

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。

接下來，我們一起來看下，雷鋒精神又有哪些內涵。（第三張PPT）

雷鋒精神的內涵可以用以下幾個詞來概括：

1、助人為樂

2、愛國精神

3、熱情似火

4、默默無聞

5、勤儉節約

6、無私奉獻

7、愛崗敬業

8、熱愛勞動

9、忠于革命，忠于黨

10、釘子精神

雷鋒精神是產生于50年前，但是50年來，雷鋒精神始終傳承在我們全黨、全社會。在傳承的過程中，隨著時代的變遷和進步，人們對于雷鋒精神的理解也越來越具有時代的特色。50年來，雷鋒精神的基本內涵沒有變，但是隨著時代的發展也具有了時代的氣息。

新時代對雷鋒精神的詮釋（第四張PPT）

助人為樂，在助人之時，心里真會感到愉快。而這一精神，“很多時候，只是舉手之勞?！北热?，公交車上讓座、斑馬線上扶老人過街。

勤儉節約，不少人請客吃飯，好面子講排場，吃不完，打個包，也不丟面子吧？

敬業愛崗，用現代的說法，叫職業素養。

集體主義，也就是團隊意識，如何去合作，如何去溝通。

釘子精神，就是擠時間學習，補己之不足。也可以理解為，進取心。

我認為，透過“雷鋒精神”，我們可以獲得許多的啟示。（第五張PPT）其一，雷鋒精神啟示我們：要擔負起屬于我們的責任，并將其付諸行動，就要以積極的心態面對一切。我們常說，雷鋒的心靈是陽光的——因為他并不會因為社會中存在不完善而放棄努力，同時他也不在乎社會能給自己什么，而是更關注自己為社會做出了什么。

其二，雷鋒精神還啟示我們：要真正擔負起屬于自己的社會責任，并把自己擺進去，既當裁判員，更當運動員；既當評論家，更當實踐者。從社會道德建設的現實狀況來看，我們不是不知道何為真善美、何為假惡丑，而是缺少身體力行。要知道雷鋒精神的可貴之處就在于，雷鋒切實實踐了中華民族傳統文化所要求的“不以善小而不為，不以惡小而為之”，同時他也切切實實地實踐了我們黨全心全意為人民服務的宗旨。

其三，雷鋒精神還啟示我們：要真正承擔屬于我們自己的社會責任，很重要的一點就是對自己每一次努力效果的信任。的確，相對于整個世界而言，我們單個人的力量都是很有限的，但如果我們每個人都朝著一個目標身體力行的話，那么，一種團結起來改變一切的力量就會形成，正如哲學家黑格爾說的那樣：“一根稻草可以壓趴一頭毛驢”——輕輕的稻草所以能壓趴強壯的毛驢，緣于這根稻草是在臨界點上放上去的。所以，我們只要像雷鋒那樣做好每一件小事，匯集起來，就會對社會作出重大的貢獻。

為了弘揚雷鋒精神，我系志愿者于2012年3月積極參加建外街道秀水社區及“兩會”的志愿服務，并獲得了建外秀水社區的一致好評。（第六張PPT）

當然，要在今天這個時代弘揚雷鋒精神，彰顯其時代價值，發揮其引領社會的作用，就必須把弘揚雷鋒精神經?；⒊志没?。這或許是我們今后學習雷鋒、弘揚雷鋒精神更應加強的工作。

第三篇：鄧小平給我們的啟示

鄧小平給我們的啟示

1976年10月6日粉碎“四人幫”的浪潮結束之余，在如何看待“文化大革命”這個重大而敏感的問題上，國內現實政治生活中存在著日漸激烈的矛盾。作為毛澤東的接班人華國鋒為了穩定形勢和鞏固自己的政治地位而提出“兩個凡是”的主政方針?！皟蓚€凡是”是“凡是毛主席作出的決策，我們都必須擁護，凡是毛主席的指示，我們要始終不渝地遵循”?！皟蓚€凡是”并沒有從根本上正確區分毛澤東思想和毛澤東晚年的一些執政錯誤，也沒有完整準確的理解和掌握毛澤東思想精神實質，這一切不可能改變人們在“文革”中形成的僵化的思想狀態。盡管“兩個凡是”盡管有錯誤的地方，但是很多敢說真話的人，在這個特殊的時期，也不敢發表自己的觀點，一切與“政治掛帥”在一定程度上堵住了國人的嘴。社會的停滯不前，人民矛盾的日益激化，這些日益突出的問題擺在國家領導班子的面前！

經歷過三起三落的鄧小平同志，在這國家危機關頭鋌而走險，大膽批評“兩個凡是”的錯誤觀點。在國家大范圍的在討論《實踐是檢驗真理的唯一標準》這一緊要關頭，鄧小平大膽說出“我說這是馬克思主義的文章，是駁不倒的，同意這個觀點和文章”，掀起了反對“兩個凡是”的浪潮。在隨后的1978年12月18日，具有歷史轉折意義的十一屆三中全會在北京召開。在這次會議上形成了以鄧小平為核心的第二代中央領導集體，并重新確立了解放思想、實事求是的思想路線，實現了黨和國家工作重心的戰略轉移。提出解放思想，堅持實事

求是，一切從實際出發，理論聯系實際的原則。中國結束了“文革”后的兩年徘徊，邁進改革開放的新時代。鄧小平同志在國家緊要關頭大膽紕漏錯誤，勇于革新，瞻仰時代潮流的精神改變了中國的命運，使中國朝著一個繁榮富強的方向邁進。作為新時代的大學生，我們應該認真學習鄧小平精神。我們應該做到務實求真，勇于探索真理的精神，我們不應該局限于前輩們給我們留下的精神遺產，我們應該做的就是在于原來的基礎上大膽創新，勇于紕漏，現實生活中某些制度與機制方面的問題，妨礙著人們了解真實的狀況，前一段時間的“北京大媽訛老外”一事，一時間風起云卷，各大主流新聞媒體廣泛報道，都在痛恨這位大媽丟人丟到國外的行為，但結果卻令人啞言不語，這種事情充分說明了，我們沒有求真的精神，人云即云，不能正確判斷是非，作為當代的大學生，我們應該有一雙明辨是非的眼睛，要勇于探索真理，不應在錯誤里越陷越深。我們還明白了，在不同的社會環境下，我們應該還應該注重實踐，一切沒有經過實踐得到的經驗都是無稽之談，我們應該對先前的各種觀念、理論進行實踐，修改或者拋棄，我們不要讓這些觀念、理論、學說束縛自己的思想與行動。在我們大學生學習中，我們也會經常地體會到，只有經過反復的實踐，我們才會掌握到基于理論的本領，當然我們也在實踐中推翻一個個經不起實踐的理論。我們還應該具有勇于創新的精神，鄧小平同志正是這種勇于創新的精神帶領著全國各族兒女改革開放，走向繁榮富強的道路。作為大

學生的我們更應該具有創新精神，創新是一個國家的靈魂，在大學里學術思想及其活躍的地方，我們更應該創新，只有這樣我們的國家才會進步，我們才不會受制于人，我們的民族才會長存。鄧小平同志關于在國家建設上的偉大成就給我們大學身的啟示還有很多很多，謹在這里向我們偉大的領導人致敬！

網絡工程2班 1205030213 徐劉根

第四篇：大自然給我們的啟示

大自然給我們的啟示

自然給了人類很多啟示,它就是人類最早的“教員”。大自然里有很多奇怪的事,動植物都有自己獨特的特點。

好比,風一吹過,蒲公英在藍天中飛舞,像一些穿著白的色彩衣服的精靈,人們通過它隨風飄動的特性,發了然降落傘,這樣,人們操作著降落傘在空中往下跳時,就不會負傷了。

還有些是通過動物的啟示獲得發明的。好比馬跑得非常快,人類就想:要是能發明一樣比馬跑得還快的呆板就行了。韶光飛逝,隨著科學技能的不斷發展,人類就發了然汽車,讓我們出游時能快點到達目的地。人們還模仿鳥類的翱翔發了然飛機。那時,如果我們要去很遠之處,坐汽車根本就不夠快,人們望著天際中翱翔的鳥兒想:要是我們能飛就行了。人類又發了然飛機。

人類是聰明的,可我們如果沒有大自然這位“教員”,就想都不敢想,更別說發明、創造了。正由于有了這位“教員”,人類才得以大膽想像,并不斷地去發明,創造。

大自然,人類的“教員”,正由于有了它,我們的生活才再也不枯燥、普通,我們的生活才變得布滿想像、絢麗多彩!大自然,你是人類的“教員

魚兒在水中有自由往復的本領,人們就模仿魚類的形體造船,以木槳仿鰭。相傳早在大禹期間,我國古代勞感群眾觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動、轉彎,他們就在船尾上架置木槳。通過重復的觀察、模仿以及實踐,逐漸改為櫓以及舵,增長了船的動力,掌握了使船轉彎的手眼。這樣,即使在波濤滾滾的江河中,人們也能讓船舶航行自若。

蠅子的楫翅(又叫平衡棒)是”天然導航儀“,人們模仿它制成了”振蕩陀螺儀“。這類儀器目前已經應用在火箭以及高速飛機上,實現了auto駕駛。

蠅子的眼睛是一種”復眼“,由30o0多只小眼組成,人們模仿它制成了”蠅眼透鏡“。”蠅眼透鏡“是用幾百或幾千塊小透鏡整齊擺列組合而成的,用它作鏡頭可以制成”蠅眼相機“,一次就能照出千百張相同的相片。這類相機已經用于印刷制版以及大量復制電子計較機的微小電路,大大提高了工效以及質量?！毕壯弁哥R“是一種新型光學元件,它的用場很多。

鳥類的黨羽具有很多特殊功效以及布局,使得它們不僅善于飛行,而且會表演很多”特技“,這些特技還是目前人類的技能難以達到的。小小的蜂鳥是鳥中的”直升機“,它既可以鉛直起落,又可以退著飛。在充吸花蜜時,它不像蜜蜂那樣停落在花上,而是懸停于空中。這是何等巧妙的飛行啊。打造具有蜂鳥飛行特性的鉛直起落飛機,已經成為很多飛機設計師夢寐以求的愿望。

在企鵝的啟示下,人們設計了一種新型汽車”企鵝牌極地越野汽車"。這類汽車用寬廣的底部貼在雪面上,用輪勺鞭策前進,這樣不僅解決了極地運輸需要解答的題目,而且也可以在泥濘地帶行駛。,大自然的啟示

星期一，我在放學回家的路上發現了一只螳螂。螳螂偽裝成綠色的樹葉，一動不動地趴在一朵小花的花莖上，如果你站在稍遠一點的地方看那只螳螂，就如同小花邊的一片綠葉無法分辨。不一會兒，飛來了一只飛蛾，它正好飛到螳螂偽裝成的花邊綠葉上，螳螂便閃電般地伸出兩個大夾子，一下就牢牢地夾住了飛蛾。

看了這一幕，我大吃一驚。在頭腦里閃現出一個疑問：為什么螳螂可以敏捷地捉住背上的蟲子呢？于是，我帶著這個疑問回到家中，查閱了螳螂的相關資料，知道了螳螂屬于昆蟲類，體積較大，色黃褐、暗褐或綠色。頭部三角形，復眼大，處角細長。看到這些，我終于知道了螳螂之所以可以敏捷地捉住背上的蟲子是因為它的復眼長在頭頂上，能夠敏捷的觀察到背上事物的瞬息變化，從而作出迅速反應。

如果我們模仿螳螂的特殊生物學結構，發明一種背上種滿鮮花，頭頂上有眼睛，并裝有四個夾子的機器人，利用背上的花朵引來害蟲，而背上的眼睛又能及時觀察到背上的情況，四個夾子迅速敏捷地運動，當害蟲出現的時刻，一下子夾死蟲子。然后，再把它放進花盆，蟲子腐爛后就變成了土壤的肥料，那該多好?。?/p>

其實，人類在仿生學方面，已經取得了大量成果。自然界的生物真是人類的良師益友呀！

3大自然的啟示

大自然是人類的好老師，通過大自然我們大家都受益匪淺。仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。

你是否看過一群小小的螞蟻，在墻角爬動？它們時時抬著像沙子一般小的食物，成群結隊的走動。那細小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小，但非常團結。一只螞蟻找到食物，由于食物的體積太大，自己無法搬運，它便立刻回巢，通知同伴，大家一起團結起來，就能成功的將食物搬運回家。我們也是一樣，如果不能團結，像一盤散沙一樣，一點力量都沒有；如果大家能一起合作，在做人處事上就能屹立不搖。

仙人掌生活在沙漠地區，那里酷熱無比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險。但是仙人掌生活在那里已經有上萬年的時間了，卻不見它絕種，這是因為它為了適應惡劣的環境，長出了尖銳的刺，使動物們無可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，即使處在艱苦的環境，也要靠自己堅強的毅力去解決。俗語說:“世上無難事，只怕有心人?！本褪沁@個道理。

大自然給我們的啟示實在太多了，只要用心體會，就能讓我們對生命有更深一層的體認，像仙人掌、螞蟻不都是很好的例子嗎？

謊言

###世上的謊言難道全是邪惡的嗎？不，不是，有時謊言也會成為美麗的、善意的謊言，能夠激發人上進的謊言。我曾經就因為媽媽的一句善意的謊言而努力學習，記得那是四年級一次在開家會之前的情形：

那一天，我剛放學，媽媽就走過來迎接我，我一眼就認出了走在人山人海里的媽媽。我一下子撲過去，撲到媽媽的懷里，驕傲地對媽媽說：“媽媽，今天數學老師表揚了我，說我進步了，家長會上，老師一定會提到我，說我進步的?！眿寢尶粗易孕艥M滿的樣子，應聲道：“噢，好、好，那我可得仔細聽老師說的話了?！闭f完，媽媽便走進學校里，擺手示意讓我回家了。

一路上，我一直在想老師會說我什么呢？她真的會表揚我嗎？老師會不會根本沒有提到我呢？我懷著一顆忐忑不安的心回到家里，急切地等著媽媽回家。

“滴答、滴答、滴答、滴”時間在一分一秒地流逝著。我坐在椅子上寫作業，可心卻早已飛到家長會的課堂上了。

“喀嚓”門開了！媽媽終于回來了，這時，已是下午6點鐘了。不等媽媽換好衣服，我便迫不急待地問媽媽：“媽媽，怎么樣了啊？老師表揚我了嗎？”媽媽看著我滿懷期盼的眼神，微微一笑，高興地說：“當然表揚了。老師說你學習進步了，只是上課不太愛發言，要是上課積極發言的話，那就更好了?！蔽衣犃诉@話，比吃了蜜還甜，心里別提多高興了！

從那以后，每逢上數學課，我都積極踴躍地發言，一個學期下來，我的數學成績進步了不少。上課時，老師也經常表揚我。因此，讓我對學數學更有興趣了。

過了一個學期之后，也就是我五年級的時候，有一天，媽媽突然問我：“為什么你在數學課上敢發言，而語文課上卻從不舉手發言呢？”我對媽媽說：“因為在四年級的一次家長會中老師表揚了我，讓我有了自信心，所以才能積極地發言。”媽媽感到疑惑不解，問：“哪一次？是不是我騙你說老師表揚你的那次家長??哦??不是??那個??”什么？騙我？媽媽竟然騙我說老師表揚了我！那這么說就是老師根本沒有表揚我！我聽了大吃一驚，媽媽見狀連忙安慰我說：“嗯??琪琪，其實那次家長會老師并沒有表揚你，說你進步了，而是說你發言不積極，不參與課堂。媽媽只是不想讓你因為老師沒表揚你就對數學失去興趣，所以才騙你的。對不起！媽媽不是故意要騙你的?”此時，我真想哭，聽了媽媽的話，我的眼淚再也控制不住了，一下子涌了出來，我撲在媽媽懷里，哭了??

經過那次善意的謊言事件后，我并沒有對數學灰心，而是更加努力學習，因為我希望老師真的能夠在家長會上表揚我。媽媽的謊言是美麗的、善意的，它并沒有讓我有被騙后的怨恨的心情，而是激勵我百尺竿頭，更進一步。以后，我會更加努力，一定不會辜負媽媽那句善意的謊言的，我要為自己加油打氣，加油！

謊言2

記得有一次，我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤可樂雞翅，大家一起吃著，四只可樂雞翅被我們三個人分了，還剩下一個，我望了望雞翅，默不作聲，繼續埋頭吃飯，飯吃到半晌，雞翅依然靜靜的“躺”在那個盤子里，沒有人動它。我又望了望那個雞翅，咽了口口水，一個雞翅，三個人，給誰吃呢？

我對媽媽說：“媽媽，你每天忙里忙外的，家務事都是你做的，這個雞翅你吃?！?/p>

媽媽笑著，擺擺手，說：“這雞翅今天燒得不好吃，有點兒苦，你要吃的話就你吃了吧?！?/p>

我又對爸爸說：“爸爸，你每天要忙廠里的事，也很辛苦，這個雞翅你吃?！?/p>

爸爸說：“我也認為有點苦，就有勞你把它‘消滅’掉吧”。

我又問：“你們真的不要吃？”“恩”我飛快的伸出筷子，夾起雞翅，覺得這不是一只一般的雞翅，還覺得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的碗里，爸爸媽媽慈愛的看著我，我緩緩張開嘴，咀嚼著雞翅，覺得這只雞翅并不苦，反而覺得格外好吃，啊，我突然明白了，原來是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。

父母的良苦用心我永遠不會忘記，我長大后一定要用自己的實際行動來回報父母。

1關愛殘疾人

殘疾人，多么熟悉的字眼呀！相信我們的身邊也有這樣的人。殘疾人并不可怕，可怕的是他不知道既然上帝為他關上一扇窗，那么，就會為他開啟另外其他的門。他們應該用樂觀·向上的精神來面對生活。殘疾人，并不是因此而放棄一切，他們雖然淪落為一位殘疾人，但是他們還是想要得到成功。所以他們努力拼搏而贏取成功！美國殘障教育家，海倫。海勒。1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個小城鎮－－塔斯喀姆比亞。她在19個月的時候失去了視力和聽力。在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強不息，并在導師安妮·莎莉文的努力下，海倫學會用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到許多知識，學會了讀書和說話，并開始和其他人溝通。以優異的成績畢業于美國哈佛大學拉德克利夫學院，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她獲得了世界各國人民的贊揚，并得到許多國家政府的嘉獎。海倫認為視力和聽力喪失的悲劇往往發生在那些因貧困而無法給予孩子及時治療的家庭。為了消除社會不平等引發的罪惡現象，海倫加入了美國社會黨和國際產業工人協會成為一名激進的社會主義者。就這樣一個殘疾人取得了如此大的成績。

還有，在我們的殘奧會上，一名名運動員神采奕奕，精神抖擻。他們為我國贏得一塊又一塊的獎牌，為我國創下佳績。我們由衷的從心中向他們致敬，心中感到非常興奮。蘇嚇你然他們身體上有缺陷，但是他們化缺陷為優勢，我們應學習他們身上那種精神——堅持不懈，永不退縮，勇敢面對身體上的殘疾。

有的人，就因身體殘疾而自暴自棄，但最終受傷害的還是自己，自己的心靈也因此受到傷害。他們應該將那股阻力化成為前進的動力，而不是成為絆腳繩。

我們必須做到為殘疾人做貢獻，不歧視他們，不排斥他們，從而使他們走出心中的陰影，回到“陽光”下，我相信，只要世上有真愛，世上會變的更美好。社會的愛，對于殘疾人來說就像疲倦的人得以依靠；就像迷路的人，找到一盞指路明燈；就像炎熱的人找到濃濃的綠蔭；就像心靈干枯的人們找到一泓清澈山泉。

我們一起關愛殘疾人，為殘疾人奉獻出一絲絲的愛吧！

2關愛殘疾人

2008年，一個讓每個中國人驕傲，讓每個中國人自豪的年。當你到中國的首都——北京后，總能看到那精致的奧運五環和下面“北京歡迎您”那幾個醒目的大字，但我們不能忘記一件事——殘奧會。

我們不僅要關注奧運會，還要關注殘奧會。殘奧會就是指殘疾人的運動會，這樣的話那些落下一生殘疾的人，也就有很多機會參加運動會了。我們不要把關愛殘疾人看成是一件小事，雖然我們是小學生，但也能為那些殘疾人做很多力所能及的事情。同學們過馬路的時候，有沒有發現一些殘疾人正準備去過馬路，但馬路上的車太多而且又開得非?？?，怎么也過不了馬路，所以，當我們看到這種情況的時候，一定要過去攙扶著他們走過馬路。雖然這是一件微不足道的小事，但那些殘疾人卻會感到無限的溫暖。但是，仍有一些人對殘疾人不聞不問，就拿路上的盲道來說吧，盲道本來是專門給盲人準備的，但卻放滿了自行車，盲人根本無法走動。有好多人認為，殘疾人根本一點用沒有，除了吃喝什么事也不做，因此就對殘疾人非常冷淡，一點關心也沒有。上個星期六，我像往常一樣在站臺上等著公交車去超市買東西，過了好一會兒，我才等到一輛積滿了人的公交車，我心里想：今天的公交車很難等，還是上車吧。于是，我就擠上了車。公交車過了兩站，車上的人逐漸少了起來，最后終于騰出了一個空位子，我連忙坐了上去。這時，一個拄著拐杖，像是腿腳很不方便的老爺爺上了車，但車上一個位子也沒有了，已經是座無隙地，這時，開公交車的司機叔叔就說：“哪個人給位老先生讓個坐！他的腿腳很不方便！”但車上的人像是沒聽見公交車司機叔叔說話似的，依然若無其事的坐在那里。這時一個人突然發火說：“我們憑什么給一個老頭子讓座，他有位子了，我呢？他就不會扶著把手站在那兒嗎？”之后我再也忍不住了，就把我的位子讓給了那個老爺爺，車上有好多人都慚愧的低下了頭。關愛殘疾人，就要從身邊的小事做起，為了迎接2008年北京奧運會殘奧會，我們就要關愛殘疾人，關心殘疾人，從身邊的小事做起，從我們做起！

3關愛殘疾人

人無完人，金無赤足，我們常人有太多的向往，殘疾人和我們一樣有太多的向往。他們身殘志堅，他們的成功要比我們常人艱難的多，這些精神可佳的殘疾人，在滿是荊棘的人

生之路上奮勇向前。為了遠大的志向，實現自己的人生價值，他們在前進中有的成功了，有的失敗了，當然成功者我們翹起大拇指，失敗者我們要鼓勵，讓他們在不平坦的人生之路上努力向前行，讓他們過的幸福，活的開心。關愛殘疾人，獻出您的愛心，積善成德嘛！

我們身邊的殘疾人男男女女，老老少少。他們有的樂觀向上，有的自怨自艾，有的笑對人生，有的對人生充滿怨恨.無論哪個殘疾人，我們要伸出援助之手，讓他們體會到生活是美好的，讓他們體會到親情、友情、愛情的暖流，讓他們更好的實現自己的人生價值，殘疾人也曾失望過、沮喪過、也曾淚流滿面、出過血和汗.他們也曾迷茫過，他們感謝身邊無私奉獻的好心人，他們為身邊的好心人一直默默地祈福。給予總比索取好。我們要真誠的和殘疾人交朋友，真誠幫助他們，真誠地呵護他們。殘疾人有時郁悶，有時痛苦、有時懊惱。我們千萬別拋棄他們，要用真心和他們交流，讓他們覺得自己生活在陽光之中。

我曾聽說過，也曾見到過好多殘疾人感人的故事，他們在學習中一絲不茍，他們在生活中自信大方，他們在工作中任勞任怨，這些美好的品質永遠值得我們常人學習，殘疾人給我們帶來很多美好的東西，我們一定要珍惜。

3,有愛的冬天殘疾人不冷

我們每一個人都應該感到慶幸，都應該滿足：因為我們擁有一個健康的身體。

用眼睛飽覽美麗的世界，用耳朵聆聽美妙的音樂，用甜美的嗓音說話，用靈活的大腦思考問題，這該是多么快樂??！

可是在我們高興之余又有多少人在傷心流淚，又有多少人在逐步“消失”。他們就是我們生活中的不幸者。一些兒童因為身體的不健全，因而是去了整個童年，他們的童年索然無味；一些人因為失明，看不見整個世界，永遠生活在黑暗的世界；甚至一些人不會說話，無法用語言來表達自己的意愿，更不能用歌聲唱出自己的快樂??

這是可悲的，但是因為這些不幸者，社會從此又多了好多好心人，他們像天使一樣，將愛灑在神州大地上。

青年歌手叢飛，已插上翅膀，帶上人們對它的敬意“飛”走了，他還活著，叢飛就是這樣一個人，他用一生的愛，把自己“雕琢”成永久的“天使”，他讓全中國人民永遠懷念他。為什么？因為從費用愛心包容世界。他無私救助失學兒童和殘疾人146人，認養孤兒37人，捐助資額超過300萬元，自己卻成了深圳的“窮人”，他的高尚，他的純粹，源自他心中的天使——愛！他的博大的愛感動了中國。

叢飛可以，我們任何人都可以！

任何人都能盡自己最大的努力去幫助他們。因為他們的殘疾，做任何事都比我們常人困難得多，他們需要我們全社會的關愛，需要我們每一個健康人的關心與幫助。5月20日是法定的“全國助殘日”我希望大家一同行動起來，把愛心奉獻給所有殘疾人。

看！是誰在舞臺上用心靈獨舞，是誰在無聲處展現生命的蓬勃，生活如一杯水，淡淡的，你的卑微的驕傲幸福沒有憑吊，你去雕琢心中的天使——千手觀音，你是我心中的最美!

邰麗華，你于無聲處展示生命的蓬勃，你的“開花衽”綻放出的花兒是那么嬌艷，那么動人，你心中一定有自己雕琢的天使，一個讓當今中國人民感動的流淚的天使，是嗎？

身殘志堅的中國人，團結友愛的中國人！

“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好人間”是的，只要我們不丟失心中那“愛”,是使用愛“雕琢”心中的天使。我們每一個人都有可能變成最善，最真，最美的天使！

第五篇：核泄漏給我們的啟示

日本核泄漏給予我們的啟示

2011年3月11日，東日本發生了里氏9級特大地震，并由此引發海嘯與核電站爆炸。由于核電站爆炸導致的核泄露，給大氣與海洋環境造成了災難性后果。直至今天，核危機仍未解除，周邊國家為此深感擔憂與不安。

這次核事故，留給我們什么啟示呢？

首先，我們必須盡快檢查核電站管理法規及應變措施。中國現在已擁有秦山、大亞灣等多個核電站。在目睹日本慘劇之后，在技術方面，我們應盡快把地震監測系統和核發電站鏈接起來，建立可靠的核電站安全防護系統，一旦緊急事態發生，核電站就會自動停止運行，并進入安全關閉狀態；從安全意識方面，我國人民應樹立足夠的安全意識；從政府安全措施方面，政府應準備好應急安全預案，一旦危機發生，應立即啟動緊急避險措施，最大程度地保障人民生命安全。

其次，先進的核安全技術應該世界各國共享。核電是最有效的清潔能源，但并不應該被看做最廉價的清潔能源。既然各國都在義無反顧地建設核電設施，發達國家就不能自筑高技術壁壘，而應將最先進的核電技術貢獻出來與世界共享。畢竟，核電站一旦發生核泄漏，很可能造成整個人類的災難。

再次，在核電設施遍布全球的情況下，無論哪個國家發生核事故，就應該第一時間邀請世界各國核電專家參與，第一時間公布相應的數據，通報最新處理的情況。核事故一旦發生，無論大小，就已經不是本國的事情，要考慮周邊和世界各國的憂慮和關切。

最后，銷毀核武器應該成為人類共同的心聲。深藏在世界有核國家的數萬枚殺傷力遠大于核電站的核武器，對人類的潛在危險其實更大。銷毀核武器，走和平發展道路，應該成為世界各國共同的主題與心聲。

只有安全利用核能，和平利用核能，我們的生活才能更加美好。為了全人類的未來，我們一定要從日本核泄漏危機中吸取教訓，防止嚴重核事故再次發生。

日本核電站爆炸給日本國土，給日本百姓造成了不可估量的損失。長久以來，人類自以為主宰了整個世界，自以為主宰了人類歷史，自以為人定勝天。其實，人類的力量同大自然比起來什么都不是，微小得完全可以忽略不計。

什么叫生產力？國人的高考標準答案上有：生產力就是人們改造大自然與征服大自然的力量。說白了，這從定義上就確定了人類恒心要破壞大自然，也就是要破壞生態平衡。不僅如此，人類在征服大自然的時候總是絞盡自己的腦汁，挖空心思地夜以繼日的研究。靠耍那點小聰明以此謂之科學。事實上，人們在改造自然，征服自然的同步就是對大自然本身生態平衡的一種破壞。而且這所謂的科學，越進化，其對地球的破壞程度則越大。因此完全可以說，科學越發達，地球的毀滅則越快。

科學，什么叫科學？科學就是人們變著法兒抄近道將地球送到墳墓里去；事實上人類的活動大都是在對自然界的一種破壞，人類的活動越頻繁，活動的幅度越大，則人類死亡的速度越快。人們的每一次科學進步無不都是在加速自己的死亡。看看造出來的核武器，人們自認為核試驗成功了，不再受外人欺負了。其實就地球整體而言，人類的滅亡完全是由內部造成的，也就是說，人類滅絕的根本原因來自內心，自己成了自己的掘墓人，而且這坑是越挖越深。從來就沒有給自己留什么想頭！

看看今天日本的核電站爆炸不就充分地說明這樣的道理嗎？人類最大的敵人就是人類自己，最終是自己將自己打敗了。關上門來，自己不忍心禍害自己，所以就干脆來個相互殺戮，說起來也許有人不理解，可你仔細想想，就是那么回事。如同歷史上在饑餓的年月里人們慣用的易子而食一樣。

什么叫高科技？任何東西的產生都是一把雙刃劍，你用它在對付目標的同時，自己也在承受著同樣的災難，只是這災難來得遲早而已。這就是因果報應，這就是因果輪回。是任何人都逃脫不了的事情。這正如作用力與反作用力一樣，彼此之間是同時產生的，同時存在的。無論你喜歡不喜歡，無論你承認與否，事實就是這樣。

看看今天，什么煤礦、鐵礦、銅礦、鋁礦、鋅礦……還有石油、天然氣......所有的所有，人們都在變換著花樣進行侵略性地侵蝕、采掘。結實的地球，被活生生地掏得千瘡百孔，不出事才怪呢！

科學，使人們發明了火藥，科學使人們發明了核燃料、核武器。對此人們往往是津津樂道，然而，人們都是屬爬在鞭稍上的屎殼郎的，只知道騰空駕云不知道死在眼前。今天的日本不就嘗到了自己釀的苦酒之味道了嗎？恐怕，自打核電站建設以來，因利用核能所產生的那點利潤早就被這次核泄漏給吞噬了，恐怕還遠遠不夠。這就是因果報因，用百姓的話來講就是：傻小子睡涼炕，早晚都是病。

也許，有朋友看了筆者所寫的這篇文章，會認為這是反人類、反科學。其實，想開了，想透了，才會覺得事實如此，事實就是這樣！

歷史上人們往往以聰明絕頂而自豪，其實這聰明早晚要被這聰明誤的！

筆者撰文就是想以此警示世人，我們不是萬能的，我們戰勝不了天，也奈何不了地，到頭來，是天要了我們的命，是地將我們自己埋葬了！