第一篇：人與路作文分析

以“人與路”為題寫一篇議論文。

有人說，世上本無路，走的人多了，也便有了路。

有人說，世上本有路，走的人多了，也便沒了路。

還有人說??

請以“人與路”為題寫一篇議論文。

【寫作指導】

“人與路”是一個發人深省的具有辯證思想的題目。

對在思考人生和社會的高中考生來說，都可以有話說。關鍵在于“走的人多”了，可以無路開路創造出路，“革命之路”、“改革之路”都是如此，因而，在參與偉大事業中體現人生的價值，可以有所作為；但是，“走的人多”，也產生另一弊端，即路“堵”了，或需排“堵”或需“另辟蹊徑”，即是說不能“隨大流”。整個題意是強調，開拓、創新、敢為天下先，扣住這點來寫，不僅有話可說，而且可以寫得出彩，僅改革開放以來的多次創業高潮和科技創新事例就俯拾皆是。但是，話題是兩層內容，如果只就一方面去寫“人與路”就偏題了。

考生思維的第一步是要搞清楚二者之間是什么關系。話題材料中列舉了三段“啟發語”：“有人說，世上本無路，走的人多了，也便有了路。”“有人說，世上本有路，走的人多了，也便沒了路。”“還有人說??”前兩段，聚焦于“創新”，符合當今社會的取向；第三段，讓考生有更多的想象空間，去抒寫自家之言。抓住第一條啟發語，考生可以談勇于開拓，敢于創新；可以談篳路藍縷，以開荒荊；可以談敢于第一個吃螃蟹的勇士。

抓住第二條啟發語，考生可以談人不應當因循守舊、抱殘守缺；亦步亦趨、盲目模仿；而應該開拓創新走出屬于自己的路。

順著這個思路思考下去，人與路的關系還有另外幾個“版本”。

有人說，世上本無路，走的人少了，也還是沒路。有人說，世上本有路，走的人少了，也便沒了路。這兩個推理讓人聯想到中國的一句古話：“眾人拾柴火焰高。”一般說來偉大的道路大都需要人的合力開拓，單打獨斗力量畢竟有限，時代的發展要求人與人之間學會通力合作，使路越走越寬，路上的人越來越多。當然，路可以坐實理解，也可以擬虛想象。坐實理解，即從路的本意探討人與路的關系。如有鑒于行人缺乏交通規則意識，可以談“人應該怎樣走路”；如有感于先進國家或城市井然有序的道路交通，可以談“人應該如何管路”；如果談“人造路”，則可以或側重科學規劃或落墨于奮力拼搏的精神或著眼于探究腐敗的成因等等。

擬虛想象是抓住“路” 比喻義，運用發散性思維將“路”分解成奮斗路、求學路、成名路、人生路、富民路，強國路、愛心路、失敗路、成功路等等。人如何開拓路，路上的風景、故事、得與失可以寫，還可以談談“每個人都可以選擇自己的人生路”、“人可以開辟自己的事業路”、“人改變自己的成功路”等等；或者寫“退路”和“出路”，提醒人們“人在得意時給自己退路，失意時給自己出路”；智慧的考生會發

現 “人”與“路”有著驚人的相似點：比如路路相通才有活力，人與人溝通，才有生機。

總之，要寫好“人與路”這個話題，考生必須“走得進來”，又要“跳得出去”。“走得進”就是要深刻理解提示語的含義是“人與路”的關系；“跳得出去”就是從更廣闊的角度賦予“路”以象征意義和比喻色彩，這樣，“人與路”就有了更深刻的內涵，寫作思路就更容易打開。

學生例文：

人與路

我們可以不偉大，但我們莊嚴；我們可以不永恒，但我們真誠，我們可以不完美，但我們努力。——畢淑敏

人總是那么奇怪：茫茫雪原上，留下堅定筆直道路的人總懊悔錯過了沿途燦漫的風景，行色匆匆；一路彎彎曲曲賞盡風景，嘗盡生活滋味的人又抱怨自己人生為何走得如此艱難，為何那句“兩點間線段最短”的公理未滲透人心？奇怪的人們望著身后的那一串或直或曲，或深或淺的腳印而迷茫而思索。其實，勿須懊悔，勿須抱怨，抑或筆直而輝煌，抑或蜿蜒而慘淡，盡自己最大的努力在雪原上留下與眾不同的那份全屬自己的道路，你就坐擁了人生的美麗。

還記得王安石在《游褒禪山記》中寫過他自己走過人生的一句貼心感受：“然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”“盡吾志”即盡自己最大努力，則可以無悔矣。而“力足以至焉”而不至，就會同美國第39任總統吉米?卡特為人嘲笑。1946年，年輕的吉米?卡特從海軍學院畢業后，遇到了當時的海軍上將里? 科費將軍，將軍讓他隨便說幾件自認為比較得意的事情。于是，躊躇滿志的吉米?卡特得意洋洋地談起了自己的海軍學院畢業的成績：“在全校820名畢業生中，我名列第58名。”他滿以為將軍聽了會夸獎他，孰料，將軍沒有，反而問道：“你為什么不是第一名，你盡自己最大努力了嗎？”卡特滿臉驚愕，繼而，羞愧得臉紅。后來，吉米?卡特牢牢記住這句話，每走一步，每鉻上一個生命腳印，他都問自己：“你盡自己最大努力了嗎？”正因為這樣，他不再在乎腳印的直或彎、深或淺，只要每一個腳印里留著奮斗的力量，只要每一段人生路上都灑滿了努力的汗水，只要驀然回首人生的時候，能摸著自己均勻跳動的脈搏說一句：“我努力了”。他就滿足了。

有時候覺得人生總是走得很累，邁步之前要選擇岔口，立起航向，每走一步，要調整步伐，要追趕前列，走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看人生路上的那一串自己的腳印，與他人的一比，或許彎得人心顫，淺得人心酸。頭腦不免悶熱，眼前也甚迷茫，那一句“道路該怎么走”扯得神經發酸，那么想想雖然在臭氣熏天的垃圾堆里拾著破爛卻能驕傲地說“勞動了就是美的，盡自己最大努力了就無悔”的葉辛夫婦，那么想想走過高考落榜陰影，盡全力辦起芳香四溢的馨園主的孫長亮，那么靜心念念那句“天空沒有留下我的痕跡，但我飛過”的佳句。

用真心演繹生活，盡全力走好每一步人生，那你的道路就是美的極致。

【點評】：

這篇議論文觀點鮮明，層次清楚，論據充足。全文按照“引論”——“本論”——“結論”的結構模式，開頭引出論點：“盡自己最大的努力在雪原上留下與眾不同的那份全屬自己的道路，你就坐擁了人生的美麗。”主文部分圍繞論點，擺事實，講道理，運用了王安石在《游褒禪山記》的名言、美國第39任總統吉米?卡特、“勞動了就是美的，盡自己最大努力了就無悔”的葉辛夫婦、曾經說過“天空沒有留下我的痕跡，但我飛過”的盡全力辦起芳香四溢的馨園主的孫長亮等事實和道理進行論證，最后得出結論：“用真心演繹生活，盡全力走好每一步人生，那你的道路就是美的極致。”本文的成功也給我們以啟發，“巧婦難為無米之炊”。除了掌握議論文的一般寫法以外，積累寫作素材也是寫好議論文的重要前提。

人與路

不由想起那懷抱酒壇，在窮途之路慟哭的古人，前方無路了嗎？不，不！路，就是腳下！

古有夸父追日，成為不老神話；今有各國爭雄，窺探宇宙無窮奧妙。這，是人的執著之路。

伽利略鐵塔實驗，牛頓運動定律，愛因斯坦相對論，愛迪生發明燈泡。這，是人的探索之路。

張丹負傷出賽，勇奪奧運銀牌，邰麗華雙耳失聰，卻用雙手幻化完美之境。這，是人的信念之路。

有誰說前方無路？若是都如那抱頭慟哭的阮籍，生活豈不是黯淡無色，生存豈不可笑至極？世上本無路，走的人多了，也便有了路。誠然，若你不踏上雙足，不披荊斬棘，不經歷風雨，路是不會與你相見的。哥白尼的日心說，最初被視為異端邪說，如果沒有別人的支持，就算他復生，孤掌難鳴，也難逃迫害；有了他這樣的先驅，有了那些執著真理的支持者，那條與宇宙、與真理相通的道路才在永恒時空中浮現，昭示后人。

前方有路了，無數先驅開創的道路出現了，盲目的追隨又有意義嗎？詩歌發展到唐朝，已成了漫山的野草，千篇一律，李白、杜甫、白居易??這些大文豪的出現卻將詩歌推向了頂峰，后來者抬頭仰望，卻無法逾越。若這些人也如前人一般，不肯嘗試自己的道路，歷史文學的星空將會變得黯淡？歷史的長卷又將何等蒼白無力？

伽利略不正是相信自己，相信自己腳下從未有人涉足的路嗎？亞里士多德錯誤的觀點統治人們達世紀之久，而伽利略卻輕松地反駁了他，相信自己腳下的路，讓他的名字永遠流淌在歷史長河中。

世上本有路，走的人多了，也便沒了路。說的正是這個道理：人云亦云，這個世界還有什么新意可言？歷史又有什么發展、變化呢？

人與路是相互依存的，路給了人方向，給了人依賴——有了路，終會有一個終點；人給路生氣，給了路喧鬧——沒有人，路終會被荒草淹沒，消失無蹤。

路，其實就在自己腳下。走自己的路，相信自己的路，天塹變通途，無路也相通。

【點評】：

本文的觀點似曾相識，原來作者在具體論述時，是先后圍繞著“有人說，世上本沒有路，走的人多了，也便有了路”、“有人說，世上本有路，走的人多了，也便沒有了路”兩句話來進行的；但全文讀下來，又覺得觀點有點陌生，原來作者非常機智地把這兩句話進行了絕妙的整合，避其相異點而取其共同點

——“路，就在腳下”，從而令人耳目一新。看來，整合、概括也是一條創新之道。不僅如此，最后對“人與路”關系的一番集中性的闡述“路給了人方向，給了人依賴”、“人給路生氣，給了路喧鬧”，顯得極其精彩，也是文章的一大亮點。另外，在論證上，本文最大的特點就是論據充分，具有很強的說服力。既有高度概括的例子，又有比較詳細的例子，如哥白尼、伽利略；既有正面的例子，也有反面的例子，如阮籍、文學上“盲目的追隨者”。

人與路

當再一次不經意地回首曾經的足跡，我看到的是一行并不筆直的腳印，彎彎曲曲。腳印印在校園滿是雪花的道路上，我想，冬天里的腳印最清晰，難耐日子里的足跡最堅定。沒有東西讓我沿著直線行走，畢竟那不是探索。其實彎曲的足跡也未嘗不值得欣喜，只要它們沒有中斷。

曾經的校園我是那樣熟悉，今天的校園如故，雖然樹又換了一茬新葉，花又開過了一個春天。匆匆地行走于求學路上，我從來沒有駐足回首，因為匆匆的我只是急急地趕路，卻失去了自己的方向。而今，彎彎的足跡總讓我思索。行走的路上，生活的路上，我們沒有一雙慧眼讓足跡不彎曲，可是我們有力量，我們有心讓這彎彎的足跡延伸。不是嗎？執著堅毅的人總會有志走過屬于自己的路。于是，我又想起了張羽，如今的他已是《東方時空》的主編和主持人，可是有誰知道在進軍《東方時空》的路上他是怎樣一路地走來。就讀于北大新聞系的他曾經為進入這樣的學府而驕傲，然而人才濟濟的北大學子中，他只是一名不起眼的學生。他的夢似乎有些破碎，一落千丈的痛心讓他漫無目的在求學。可是人總該面對現實，找到自己前進的路，于是他苦練口語，要想在新聞界立足，他必須有一雙洞察世事的眼睛，一顆敏感的心，一口流利的普通話。他進入校園廣播站，然而他的壓力更大，他試盡了一切方法辦好廣播站工作，可以說那是一段并不筆直的路，因為他需要不停地摸索，從小小的廣播站中求知，磨煉自己，總結經驗，成功后的他在回憶那段求學時光時，竟為自己曾經地那股沖勁叫好。他說，他并沒有把握能脫穎而出，可是求學的路本身就不平坦，況且一切的機遇都只能在探索中遇到。

我佩服張羽，他的成功讓我看到了其實前方的路值得我們去探索。可能我也會像他一樣有一段彎彎曲曲的道路，和他一樣在為自己的目標跌跌撞撞地前行，同時我也會和他一樣不顧一切去讓我的足跡延伸。我想求知的路永遠是漫長的，我們該怎樣走完，這只能依靠自己。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”當我們重讀一些成功的求知者的歷程，我們便會知道那彎彎的足跡所代表的含義。彎曲中，我們曾經沒有停留，我們曾經用盡能力在前行，我們曾經滿懷求知的激情。

路在延伸，彎彎的道路在延伸。

【點評】：

這篇議論文出彩之處在于論證方法靈活自然。全文娓娓道來，從容不迫，層層深入，緊緊抓住“人與路”，闡述“執著堅毅的人總會有志走過屬于自己的路”，并且提出了自己的看法：“彎曲的足跡也未嘗不值得欣喜，只要它們沒有中斷”。作者運用了演繹論證的方法，從許多名人、學者所走過的艱難曲折的道路，然而，最終獲得成功的事例，說明了人生之路在延伸，彎彎的道路在延伸。語言平實、得體，簡潔明快。

第二篇：人與路高中作文

人與路高中作文

人與路高中作文1

路總是那么的曲折，但是唯一能夠做的就只有堅持。也許這世間沒有太多的感同身受。卻只有努力與付出！這個世界上，沒有什么過多的無奈，只是學會欣然接受才是最好！路需要我們去走，而人生也將會是同樣！在這茫茫人海之中，我們能夠做的也就是只有現在。也同樣相信，這世界杯并沒有拋棄我們！三百六十行，行行出狀元。相信，這一路我們會走的如此的艱辛！但卻仍舊要堅持。相信，所有的堅持都將會是沒有錯的。唯有初心才能夠做到一切。相信，明天會更好！人與路，靠的就是相信，相互支持。始終都將會保持一顆執著的心，這樣的我們才將會是更加的精彩！

人生

也許，在這浩瀚的宇宙之中。我們又總是那么渺小。的確，人生不是這樣，患得患失讓人有所擔憂，而人生又該何去何從？人生的苦短，我們就更應該的學會珍惜。因為擁有的時候不珍惜，那邊會是滿滿的遺憾。人生本如此，那就為了自己，同時也將會為了命運，把握現在，做到最初。相信我們總是會有滿滿的`收獲！人生都將會靠自己的努力走下去，所以，不如意的時候都將會是我們的考驗，那就是做到現在。做到知足就好！也許明天將會更好的接受。人生如此，不奢求，不期待。愿我們活出自己想要的生活。不要到以后，總是會感嘆時光的蹉跎。后悔現在的所作所為。因為到那個時候一切都晚了！人生沒有所謂的后悔藥，懂得珍惜才將會是最好！不要總是留下遺憾，相信，人生知足者常樂！

道路

或許，這人生的道路總是那么的短暫，而我們又卻是那么的渺小。這道路固然有很多，關鍵他真的活成我們所需要的樣子了嗎？也許道路艱辛總是會讓我們有所猜疑。但這一切，我們卻不能夠事與愿違。人生道路又總是有許多，我們真正的做到了就只有現在了。也許最初的我們依舊在吧！但還需要我們自己做起，唯有這樣，才是最好。道路的艱辛，初心的依舊，相信我們的人生會更加的豐富精彩！因為心中堅信這信念，能夠做的卻很少。道路卻很多。學會做到現在，才能夠有未來的一切。相信，明天的明天將會更加美好！

人與路，相信初心依舊，方得始終！

人與路高中作文2

小時候，路是一條羊腸小道，你在這頭，我在那頭。

還記那時的我，小小的，瘦瘦的，你從我媽手中接過我說：“這孩子，瘦成這樣難養嘔！”于是，你省吃儉用，把攢下來的錢給我買奶粉，買糖葫蘆。漸漸地，我胖了，會走路了，一張小嘴甚是乖巧，一有空就跟在你后面，一個勁地叫“奶奶、奶奶”。而你卻瘦了，村上人見了說：“老太婆怎么這么瘦啊？”你笑呵呵地撫摸著我的腦袋說：“千金才買老來瘦啊！”每到周末，你牽著我的手，走過那條羊腸小道來到村口等我媽來接，把我“歸還”后你折身就走;奈不住我一再對你的呼喚，在小道的盡頭，你轉身再朝我揮揮手。我模糊地看到，你用袖子使勁地擦著自己的臉。

那條羊腸小道，如今已鋪上水泥了罷？那些你踩過的腳印，早已不在了。可是，卻深深地刻在我的心里。

再大些，路是一電話線，你在家里，我在遠方。

就像鷹要成為翱翔蒼穹的使者，就必須離開母親的懷抱，用雙翅開拓出屬于自己的藍天，——我離開了家，去遠方念書，獨自一人。背著沉甸甸的書包和你早就準備好的`大袋水果，還有更沉的，是你的千叮嚀萬囑咐。身處異地，成績的不理想，以及同學關系的難處，讓我屢次垂淚。于是打電話給你，向你傾訴，你的話語如涓涓細流，洗滌著我浮躁的、不安的心靈。慢慢的，我適應了環境，也很少想起你。偶爾打電話給你，聽你用高興而微顫的聲音，叫我注意身體云云。我呢，總是用不在乎的口氣應和著，老忘了提醒你不要吃熱過幾遍的菜。我知道，你一直在攢錢，為我。我聽到你對隔壁的李嬸說過：“俺孫子聰明著，俺現在多攢點錢，供她上大學！”

那根電話線，也許是天下最“窄”的路吧，可它卻承載著天下最闊大的愛。

后來啊，路是一張張冥幣，你在天上，我在地上。

你說，你要等我回來再走，可是你忍了三天三夜，念叨了一個禮拜，我還是沒回來。看到你時，你那雙在田間耕作了半個世紀的手涼了。我問自己，上哪找你？唯有借著這些冥幣，讓它們為我鋪一條“心路”，寄托我的深情，問候天堂里的你……

人與路高中作文3

不由想起那懷抱酒壇，在窮途之路慟哭的古人，前方無路了嗎？不，不！路，就是腳下！

古有夸父追日，成為不老神話；今有各國爭雄，窺探宇宙無窮奧妙。這，是人的執著之路。

伽利略鐵塔實驗，牛頓運動定律，愛因斯坦相對論，愛迪生發明燈泡。這，是人的探索之路。

張丹負傷出賽，勇奪奧運銀牌，邰麗華雙耳失聰，卻用雙手幻化完美之境。這，是人的信念之路。

有誰說前方無路？若是都如那抱頭慟哭的阮籍，生活豈不是黯淡無色，生存豈不可笑至極？世上本無路，走的人多了，也便有了路。誠然，若你不踏上雙足，不披荊斬棘，不經歷風雨，路是不會與你相見的。哥白尼的日心說，最初被視為異端邪說，如果沒有別人的支持，就算他復生，孤掌難鳴，也難逃迫害；有了他這樣的先驅，有了那些執著真理的支持者，那條與宇宙、與真理相通的道路才在永恒時空中浮現，昭示后人。

前方有路了，無數先驅開創的道路出現了，盲目的追隨又有意義嗎？詩歌發展到唐朝，已成了漫山的野草，千篇一律，李白、杜甫、白居易這些大文豪的'出現卻將詩歌推向了頂峰，后來者抬頭仰望，卻無法逾越。若這些人也如前人一般，不肯嘗試自己的道路，歷史文學的星空將會變得黯淡？歷史的長卷又將何等蒼白無力？

伽利略不正是相信自己，相信自己腳下從未有人涉足的路嗎？亞里士多德錯誤的觀點統治人們達世紀之久，而伽利略卻輕松地反駁了他，相信自己腳下的路，讓他的名字永遠流淌在歷史長河中。

世上本有路，走的人多了，也便沒了路。說的正是這個道理：人云亦云，這個世界還有什么新意可言？歷史又有什么發展、變化呢？

人與路是相互依存的，路給了人方向，給了人依賴——有了路，終會有一個終點;人給路生氣，給了路喧鬧——沒有人，路終會被荒草淹沒，消失無蹤。

路，其實就在自己腳下。走自己的路，相信自己的路，天塹變通途，無路也相通。

人與路高中作文4

長大后，我漸漸發現，有些路，只能一個人走。

我被掩蓋在泥土的襁褓中不曾掙脫，待到曝于烈日的毒刺之下，我倔犟的縮起了干皺的皮，無可。我汲取養料，逼著自己堅強。

我快馬加鞭十幾載未曾停歇，糧草未曾缺貨，滿路浮華我一笑而過。

鼓起錚錚鐵骨的我不得不下馬步行于高中的荊棘泥濘，十幾天的客棧補充的糧草幾個時辰殆盡，我牽著馬，走的筋疲力盡。

荊棘沼澤已經過半，我失去了臂膀長出了雙翼，我破繭而飛，逼著自己堅強。

記得剛剛上路，十幾天的路程我盼望的實屬大周回家，我未曾離開父母，淚水曾為我澆筑一顆玻璃心，內涵點說，是多愁善感；學校的電話亭是我最常光顧的地方，今天吃的飯菜考試測驗的成績一一向父母傾訴，洋氣點說，是求安慰。

母親平均一周來探望兩次，有時傷者自習課還會拉著我出來吃大餐敘舊情，每次司空見慣的考試過后委屈的我都會涌淚，母子抱頭慟哭撼天動地。竟有幾次父親受母親的托去找班主任尋求辦法。班主任找我談話丟給我幾個字：

男人就要像個男人一樣。

我開始發現，有些路只能一個人走。

期末考試成績一落千丈，按照常態是召喚母親上場的時候了，偏偏母親那兩天沒有空，玻璃心就此破碎，破的如此碎，淚如雨下止不住，更不可思議的是，我失眠了。

求之不得，寤寐思服，優哉游哉，輾轉反側。母親遲到的探望并沒有奏效，母親提出同校一段時間，無濟于事，那是一種生不如死的懲罰，對我依賴的.懲罰。

父親終于狠下心將我放逐到學校，禁止母親對我進行探望，困難就是這樣，你越不害怕他他就越退縮，就這樣的煎熬過后，我逼著自己變得堅強。

我才開始明白，離不開的臂膀就成了枷鎖，有些路，只能一個人走。

我試著慢慢習慣沒有母親的生活，我學會把委屈咽回口中，不再流露的如此不羈如此坦蕩，我學會克制學會堅強，學會踏上一個人的路。

第三篇：丹東市中考滿分作文-人與路

人與路

小誠畢業后，在市里當會計科科長，職務不大，權力不小，那些燙手的金子只有他能拿捏得住。

這天市長秘書過來了，是個女的，套裝短裙，走路一扭一擺，嘴唇涂的口紅可以刷墻，臉上抹的脂粉能蓋個瓦房。

她拋了拋媚眼，嬌滴滴地說：“科長小弟弟，新來的吧，跟我喊姐得了。”小誠家有嬌妻，這么個妖艷女郎如此稱呼他，他還受得了。他臉紅地答道：“姐！”“哎，我這小弟還真帥呢。”說著就要捏小誠白白凈凈的臉蛋，小誠躲之不及，忙說：“姐，你自重，我有妻室。”

這女秘書頓時來了火：“喲，你算哪根蔥呀，給你點顏色，你還真以為自己是彩虹啊！還吃軟不吃硬，老娘懶得跟你放屁！明說了吧，市長要調一撥款子，要蓋一幢別墅。”

“不行，這錢是公家的！”小誠一口回絕。“喲，你還真倔呀！不行也得行，市長說了算！”一棟寫字樓都給他們的吵鬧聲震響了，眾人如蒼蠅看見屎似地，都跑來了。

一人偷偷拉了拉小誠的衣角：“別跟她一般見識，她可有后臺呀。”小誠不屈不撓：“有后臺怎樣，我就不讓。”

秘書看著人多，放了一句話，便走了：“小樣，一會兒市長會來找你的。”果然，一會有人喊：“小誠，市長找你。”

市長都是一個樣，富態，笑容可掬，滿面春風：“呀，小誠，你好，你好，新來的吧！還習慣吧！”

“他能不習慣，都成霸王了，這里都成他的地盤了，誰敢惹他呀！”女秘書回了一句。

“小艷！”市長瞪了一下那個叫小艷的秘書一眼，然后和藹可親地說：“你先出去。”又掉過頭來：“來，小誠，坐！”一扭一擺的那位秘書一扭一擺地走了。兩根煙工夫，市長開始陰沉著臉：“小誠呀！大學畢業讀書不少吧？”“嗯。”小誠不敢直視。“知道魯迅的一句話么？叫‘世上本無路，走的人多了，也便有了路’，熟悉嗎？”“嗯。”小誠不知道他要唱哪一出。

“我們的毛主席說過：人多力量大！知道為什么嗎？”小誠茫然地搖搖頭。“知道為什么我能當上市長嗎？因為我有人哪！哈哈哈！有人就有路子，知道嗎！你會知道的，好了，你可以走了，那筆款子你撥給我就是了。”

小誠終于知道了什么叫“后臺”，什么叫“路子”，終于理解了市長的“良苦用心”。

小誠當然給了市長那筆款子，會計簿上當然沒有記下，可他私底下準備了一個本子??

在科里，他漸漸耳聞一些市長的“先進事跡”，他一筆筆記下了。

時間到了，他交給老婆，讓她去紀委。老婆臨走時他說：“我以后的‘路’，就看你的了。”

很快，調查組來人了，因為證據確鑿，調查組沒有處于被動地位，市長當然被繩之以法了，還牽連了一干人等，包括那位拉小誠衣角的仁兄，和那位妖艷的秘書，只有小誠例外。

押上警車的時候，小誠喊住市長，說：“市長，那句話該改一改了，應該說‘世上本有路，走的人多了，也便沒了路’，您說呢？”

市長啞然。

第四篇：人與路

人與路

每個人都有自己的路,每踏出去成一步,便無法回頭，當它止步不動、并將是人生的盡頭。世上本沒有路

在人生的道路上，你我在彼此生命中不過是匆匆的過客生命的日子里,我們會遇到晴朗天氣也難免會遇到陰天雨無論命運多么灰暗,無論人生有多少次顛簸,都會有擺渡的船,...在苦難中,改變心情匆匆折成的船,成了不幸命運的救贖之路。也許一生中我們不會遭遇這樣的大災大難,然而我們何曾擺脫過“陰天雨天？我們雖不能改變這種事實，但我們可以改變心情，折成一只小船，在波濤澎湃的大海中乘風破浪。

有人說：世界上本無路，走的人多了，也便有了路。

有人說：世界上本有路，走的人多了，也便沒了路。

何為有路沒路呢，不過是滾滾紅塵中的浮云一朵罷了，在人生的旅途中，我們需要有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的信心，抱定自己偉大的信念。相信麥兜的形象已經廣為人知了，這個看似無知卻蘊含著豐富哲理的豬，就是典范！小左眼上有個胎記的麥兜，喜歡吃雞腿，只吃肉不吃菜兼貪睡。麥兜單純樂觀，資質平平，卻有很多夢想。希望、失望、希望、失望??一個接一個，都是失敗，但麥兜還是憑他正直善良的“死蠢”創造了他美麗的世界。麥兜說：“胖，也不一定好笑。胖，不一定有力氣。有力氣，也不一定行。拿著包子，我忽然想到，長大了，到我要面對這個硬繃繃未必可以做夢未必那么好笑的世界的時候，我會怎么樣呢？”不知道自己未來的孩子，卻從未退縮，依舊有夢想日子一天天過去，麥兜也長大了，雖然未能奪得金牌光耀鄉里，但是他還是麥兜，獨一無二的麥兜。

路不會因為人而改變，路無所謂有或者無，只要擁有不退縮的信念，功過得失都顯得微不足道生活，不會總是繁花似錦，不會總是萬里無云。暴雨中的海燕接受了風雨的無情，才在與閃電的搏擊中尋找出路；崖邊的孤松，接受了風霜的壓迫，才在懸崖峭壁中擁抱坦途。人亦如此，唯有坦然接受生活，熱愛生活，我們才會發現，綠肥紅瘦也有種殘缺的美，暴風驟雨中亦有人生的通途。

敢問路在何方？路在腳下！

做自己人生之路的主人，每個人都有一條屬于我們自己的路，那就是我們所選擇的，我們所拓出的，那條通向我們理想的路。奘的心中，有他至上的佛，在他深沉的目光中，可以看見他不寂寞的心靈。玄奘就是這種意志如鐵、心志如鋼的開路人。黃沙千年，吹不去他一個個堅實的足印，便是他勇敢勇氣的明證。只有沿著崎嶇的山路勇敢攀登的人，才有可能達到光輝的頂點，走好自己的路，還要有一往無前的精神，披荊斬棘的勇氣。實現理想的路從來不是平坦的，既有山重水復，更有暗礁險灘。

小時候讀《西游記》，一直弄不懂一件事：孫悟空一個筋斗十萬八千里，何必辛辛苦苦地一步一步走到西天？現在懂了，唐僧師徒西天去求取真經，必須要經歷路途中的九九八十一難，缺一個也不行。吳承恩或許正要告訴我們：真經其實并不是在西天，而在西去的路上。唐僧師徒，雖有神通，但必須要用他們的腳去踏平坎坷，用他們的心去經歷磨難。心因飽經憂患而愈益溫厚，溫厚，正是人生的大境界，正是佛的境界。

無論前進之路如何坎坷，希望之路如何渺茫，要進取，要愛幻想，要有目標，要有一顆不沾染灰塵的心，穿上自己最棒的破鞋子，像從來沒有失過望受過傷，以標準的笑容踏上征途。

第五篇：2006年江蘇高考滿分作文：人與路(一)

2006年江蘇高考滿分作文：人與路

（一）我家門前有一條路，田埂一樣的質地，中間被來往的行人用腳板踩得結結實實，但仍有不聽話的小草探出調皮的腦袋，撓人腳丫子。我記得那時大人們總是扛著鋤頭，拎著籃子，結實的腳板踩在地上，頭似乎頂著天，那樣驕傲地：“今年我家菜不錯，弄點你嘗嘗！”我和伙伴們光著小腳，呼啦啦從東到西，再呼啦啦從西到東，樂此不疲地在路上奔跑，嬉鬧。

春天里，路兩旁開滿了不知名的小野花，女孩子們臭美地摘下往頭上一插，不等你看清便已咯咯笑著跑遠。最愛的是下雨天，僵硬的泥土變得松軟，踩上去如同母親最輕柔的撫摸，皮孩子在泥里打滾，一臉明亮的笑意。大人們坐在屋檐下，聊著自家的別家的閑話，探討著今年的收成，偶爾有個嬸嬸放下手中針線，向雨中早已沒有形象的男孩子大吼一聲：“你個臭小子，才剛給你換衣服哪！”但隨即又在雨中蕩漾開了。傳得最遠的只有孩子的歡叫和女人們的爽朗的笑聲。

那時的日子，快樂而純粹，天空明朗常有笑靨。

我家門前有一條路，鋪著細碎的沙子，沒有雜草，偶爾在邊上的邊上，未被覆蓋的泥土里，會鉆出幾棵營養不良般的腦袋。大人們仍早出晚歸，然而都騎著自行車或拎著包，腳上穿著結實的膠鞋，咯吱作響。孩子們被迫穿上嶄新的鞋子，不準再打赤腳，那會割傷腳板。于是只好繞遠道去田野，瘦瘦小小的田埂成了唯一的寄托。伙伴們常常托腮望天，看大朵白云飄過，覺得有什么在悄悄地變了。大人們不再在下雨天圍坐屋檐下聊天，即使下雨，他們也要上班，叔叔們只有下了班才匆忙一聚，喝兩盅小酒，意猶未盡，不得不散，生怕睡晚了第二天上班沒精神。媽媽們也很少在寶寶的床頭，用溫柔的聲音哼好聽的童謠。

那里的日子，明媚夾著憂傷，天空中只有云朵供我們想象。

我家門前有一條路，水泥澆鑄，棱角分明，邊沿整齊，讓我陡然生出深深的恨意。很少看見有什么孩子打赤腳，連穿鞋的孩子都很少出現。我終于看見村里有個半大的娃娃，表情嚴肅。我說：“來，姐給你吃糖。”“媽媽說不要和陌生人說話。”口氣老到，我悻悻收回手。陡然發現，家家大門緊閉，只有鳥兒偶爾掠過，帶出寂寞的回響。那些和善的、豪爽的大嬸們都不見了！那些貪杯的、常為一點小事爭得臉紅脖子粗的叔叔伯伯們都到哪里去了？

我在睡夢里，只聽見鞋底敲打水泥路的清脆的咯咯聲。我夢見自己摔倒在路上，可是無人理睬，他們說，我很忙。我爬起來，站在冰冷的水泥上，想起曾經溫暖柔軟的泥路，想起那些樸素的小花，突然淚流滿面??