第一篇：學生干部培訓發言稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

第三期分團校干部培訓今天正式開學了。在此，我謹代表在座的全體同學對學院各級領導和老師表示衷心地感謝，感謝給我們創造了一個學習的機會，提供了一個理論與實踐緊密結合的培訓基地。

同學們，我們來自不同的專業，來自不同的部門，但是現在我們走到了一起，因為有了一個共同的目標，把我們緊緊地凝結在一起，那就是爭做一名合格的學生“干部”。我們必須認真學習，提高素質、掌握技能，成為一名合格的當代大學生。只有不斷學習充實自己才能更好地為學生服務，跟上時代的步伐。

我相信，我們全體學員一定會倍加珍惜這次難得的集中培訓機會，以飽滿的熱情、勤懇的作風投入到學習之中，不斷提高自身綜合素質，圓滿完成這次學習培訓任務。

為此，我作為本次“學生干部培訓”的代表做出以下幾點要求：

1、認真學習本次培訓班的內容，做到，不遲到，不早退，上課不玩手機的的好習慣。

2、注重通過溝通加強對部門學生“干部”的培養，因為謙遜的語言是人與人之間最結實的橋梁。

3。、要做能力的模范，讓大家認可你的能力。這是做干部的基本的要求。讓大家感覺你有能力勝任工作，要有決策能力、組織管理能力、社交與表達能力、創新能力等

4、作為學生“干部”在今后的工作中，應該一如既往地懷著一腔熱血，以高度的責任心踏踏實實高效率地完成各項工作，讓每一項工作都充滿和諧愉快的音符，做出自己應有的貢獻。

最后用一句話與大家共勉：

“工作中的熱情跟積極性要時刻具備，工作的方式方法要靈活多變。”

最后，在這里預祝本次“第三期分團校干部培訓”取得圓滿成功！

謝謝大家！

第二篇：學生干部培訓發言稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是來自院學生團體聯合會主席凌晨，在學院領導的關心和組織安排下，在承載無數希望的期待中常州信息職業技術學院 “院學生干部培訓班”正式于2010年11月8日下午拉開了帷幕。在此，我謹代表在座的全體學員對學院各級領導和老師表示衷心地感謝，感謝您為我們創造了一個學習的機會，提供了一個理論與實踐緊密結合的培訓基地。

學員們，我們來自不同的系別，來自不同的組織部門，但是現在我們走到了一起，因為有了一個共同的目標，把我們緊緊地凝結在一 起——那就是爭做一名合格的學生“干部”。我們必須認真學習，提高素質、掌握技能，成為一名合格的當代大學生。只有不斷學習充實自己才能更好地為全院學生服務，跟上時代的步伐。

經濟和環境需要可持續發展，而作為當代大學生，全面綜合發展，提高自身內涵是一個非常重要的課題。學生干部作為學生群體的領導者，更要起到模范帶頭作用。為此，我作為本次“院學生干部培訓”的代表作出以下的工作表態：

1、認真學習本次培訓班的內容，做到，不遲到，不早退，上課不玩手機的的好習慣。

2、注重通過溝通加強對部門學生“干部”的培養，因為謙遜的語言是人與人之間最結實的橋梁。

3：要做能力的模范，讓大家認可你的能力。這是做干部的基本的要求。讓大家感覺你有能力勝任工作，要有決策能力、組織管理能力、社交與表達能力、創新能力等

4、對于今后開展的各項活動，充分做到“公平、公正、公開”，讓每一個有才能的同學都能擁有一個展現自我的舞臺。在工作中要做到絕不將個人情緒帶到工作中。實事求是是我的工作方針，在活動開展過程中若出現相關問題，絕不推諉。

5、作為學生“干部”在今后的工作中，我將一如既往地懷著一腔熱血，以高度的責任心踏踏實實高效率地完成各項工作，讓每一項工作都充滿和諧愉快的音符。不將自己局限在框框里，在做好分內工作的同時，時刻兼顧著學院學生工作的大局，做出自己應有的貢獻。

最后用一句話與大家共勉：

“工作中的熱情跟積極性要時刻具備，工作的方式方法要靈活多變。”

最后，在這里預祝本次“院學生干部” 培訓班取得圓滿成功！謝謝大家！，

第三篇：學生干部培訓發言稿

各位同學:

大家好!

作為一名年輕的教師,班主任,今天很榮幸能坐在這里為我校的學生干部進行培訓!在座的同學們應該是來自各個班思想品質非常優秀的,班主任的得力助手,同學們的好榜樣.對于一個好的學生會來講,擁有一批好的干部是學生會形成的重要條件.所以說學生干部的素質直接關系到院系學生干部的整體管理水平和團結和諧的氛圍,乃至整個學校學生工作的全貌.在此,希望通過這次培訓,能讓每位學生干部更正確的看待自己的工作,端正自己的作風,從而嚴要求自己,成為一名優秀的學生干部.下面,我從學生干部應具備的素質和怎樣做好干部工作兩個大的方面來談.學生干部應具備的素質

思想道德素質

具體來說就是學生干部在觀察和處理問題時,思想政治立場要堅定,在工作中要培養“忠誠,求真,正直,奉公,開明”的思想政治品德,正所謂“打鐵先得自身硬”,學生干部沒有過硬的思想政治素質是無法承擔其工作職責的.學生干部必須要陶冶自身品德,正確處理好個人與集體利益之間的關系,樂于奉獻,先人后已,做好同學們的榜樣和表率.作為學生干部,在不同的工作崗位上,還應該抱著對工作負責,敬業的態度,踏實進取,同時要虛心聽取不同意見,團結互助,顧全大局,形成良好的道德品質,為進一步開展好工作打下扎實的基礎.知識素質

學生,最重要的是學習,學生干部更不例外.學習是學生干部的一個重要方面,一個好的學生干部,你必須要學習成績優秀,這樣才能在同學中間樹立威信.由于工作需要,學生干部的學習時間相對比其他同學少,所以你們必須掌握科學的學習方法,還要利用其他同學玩耍的時間加班加點,以免功課的落下.有的學生認為加入學生會,團隊工作是一種榮耀,他們沒有預料到他們承受的壓力要比一般同學大的多.因為學習和工作都要兼顧好,如果工作太忙,必然會影響學習.能力素質

1,分析能力

這對學生干部來講也是非常重要的.分析能力,就是要有頭腦,有觀點,條理清晰,思路明確,邏輯性強,語言順暢,不人云亦云,這種能力需要鍛煉和積累.比如,工作成功時,應思考它為什么成功,我在哪處做得好,在以后工作中加以繼承,就會有利于工作發展.如果工作不成功,也不應灰心喪氣,分析不成功的原因是什么,是宣傳力度不夠,還是組織不力等等.引以為戒,在以后工作中避免出現類似錯誤,易于今后工作的成功.這樣,同學們的分析和思考能力就得到了鍛煉和提高.只有勤于思考,才能成為一個有頭腦的人.策劃組織能力

學生干部在其本職工作中開展活動,首先應進行策劃,策劃應周密,細致,具有自己獨到的工作作風并為同學所接受和支持.之后,便是組織活動的能力,并能迅速處理活動進程中出現的各種問題,使活動收獲良好的效果.(舉例:很多班干部在搞活動的時候最常說的一句話就是“她們不聽我們的,都不做”等.)

良好的溝通能力

學生干部象紐帶一樣,連接著老師與其他同學,往往需要你們將同學的問題或意見轉達給老師,或是將老師的建議等通知給同學們.正確地理解他們的真實想法,并且較好的將其轉達給雙方.4,合作能力

團隊精神是現代團體“作戰”的保證.因此,對于一個團體,隊員合作的能力對團隊的影響深遠.每一次活動的組織完成,不能靠單個學生干部的力量,其他學生干部應當鼎力相助,積極合作.在工作中,也會出現一些矛盾,有時是來自別的同學于自己之間,有時是來自其他學生干部與自己之間,這就要求我們有較好的協調能力,能夠正確的協調好這些矛盾,“化干戈于玉帛”.5,控制能力

學生干部要有認識自身情感并自我控制的能力.自控能力也叫自制性,主要表現在兩個方面:一方面,善于迫使自己采取行動去執行已經做出的具有充分根據的決定;另一方面,能夠駕馭自我,善于抑制自己的感情沖動.后一種表現通常被稱為忍耐,克制,但不是怯懦,因為這種忍耐,克制是有原則地對待事物的態度.自制能力是每個人都應具備的意志品質,作為學生干部尤其要有一定的自制能力.由于學生的個體差異性,學生干部與普通同學處于平等的地位,處于同一起跑線上,有時難免出現嫉妒心理,對班級工作表現出不同的態度,可能出現嚴重的阻力或障礙,甚至遭到竭力的反對或抵制.對此,如果自制能力小,或者對正確的作法不敢堅持,達不到預期的目的,意氣用事,不能冷靜處理,反而使矛盾擴大,這樣就不利于工作的開展,甚至會影響個人的威信.(四)良好的心理素質

心理對于一個人的成長是很重要的.沒有健康的心理,談不上把工作做好,更談不上塑造整體形象.所以,在學校里應注重培養自己各方面的心理承受能力,學生干部更是需要較強的心理承受能力.學生干部要承受比一般同學更多的壓力,不管是學習,工作,還是生活,要給自己一個正確的定位:不能因為自己是學生干部就認為自己高高在上,自以為了不起,而看不起其他同學,這樣是絕對不適合作學生干部的.在我們的生活中,難免會出現一些令人難過或惱人的事情,影響我們的情緒,那么,如何不將這些不好的情緒帶入我們的工作中,就需要我們有較好的心理調適能力,有過硬的心理素質,良好的交流溝通能力和應急處理能力,以應對各種壓力.特別當自己心情不好的時候要找個人聊天或問問學長,輔導員等,要學會自我調整,學會冷靜的處理突發事件.注重個人修養,塑造出一個完美的學生干部形象.才有完美的人格魅力

那么,我們學生干部具備了應該有的基本素質后,當好班主任的助手就不難了.下面我們探討怎樣做好干部工作.怎樣做好干部工作

(一)具有服務意識和奉獻精神

學生干部并不是學生官,作為一名學生干部的你,是把自己當作一名學生干部,高高在上,還是認為是同學們的公仆,熱忱為廣大同學服務,無論何時何地,始終把關心同學,服務同學,幫助同學放在第一位,不計較個人得失,正確處理個人利益和集體利益的關系;要有崇高的事業心,大公無私的情操以及寬容的胸懷,這都是樹立學生干部形象的主要因素.(二)具備高度的工作責任感

這種高度的工作責任感集中體現在:

1,有強烈的集體觀念和集體榮譽感,考慮問題和處理事情要從利于集體,利于大局的角度出發,絕不能對班級中不良現象(經常光顧網吧,玩游戲,夜不歸寢等)不聞不問,事不關己,高高掛起.2,注重反饋信息,尤其是不利于集體和同學的事要及時向老師反饋;

3,貼近同學,設身處地地為他們著想,做他們的貼心人,深入了解同學們的學習生活情況和思想情況,幫助同學們解決實際工作學習生活中的困難.(三)妥善處理學習與工作的關系.能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準.學生干部應該具有正確協調學習與工作的能力.因為學習好是學生的首要任務,更是學生干部的首要任務.只有學習搞好了,才能在同學中樹立自己的威信,使同學信服自己,聽從自己的領導,也才有可能形成更強大凝聚力的集體.在我們的周圍,往往有許多學生干部,他們過多地將精力放在自身的工作上,而忽略了學習,以至于在期末考試中掛科,我想這樣的學生干部不論其本職工作干得多好,都是不合格的.注重總結,講究工作方式方法

學生干部要“多看,多問,多做,多思考”,要虛心地向老師,向各位師兄師姐和同學們學習,求教,既要掌握理論與實際相結合,又要在開展具體的學生工作和活動中,學會講究方式方法,懂得全面組織調動人財物,協調上下左右各方關系,及時溝通思想與信息,理順情緒和凝聚人心的藝術,并通過各項實際工作,在繼承的基礎上善于總結,勇于開拓,敢于創新,不斷提高自己的工作能力.(五)嚴于律己,處處都要起到模范和榜樣的作用

俗話說得好:“上梁不正下梁歪.”學生干部在各方面都做好表率,時時處處以身作則,用良好的言行舉止去影響,帶動其他同學.這樣,無形之中不但提高了自己,也調動了同學們積極向上的積極性.有了這股強烈的上進的勁頭,我們開展學生工作就一定會得心應手多了.(六)樹立全局觀念,協調好彼此之間的工作關系

學生干部在做好自己本職工作的同時,要互相配合,互相幫助,像一部機器,每一個零部件都在發揮著它不可忽視的作用,但是,只有當這些零部件相協調相一致了,這部機器才會運轉得更快更好.(七)積極開展批評和自我批評

敢于剖析自己,勇于承認錯誤,正視不足,勇于接受上級的監督和同學們的批評及意見,作到發揚自己的優點,克服自己的缺點,改正自己的不足,達到“批評--團結--共同進步”.(八)建立并維護和諧的人際關系

和諧的人際關系是學生干部順利開展工作必不可少的.包括上下級關系,同學關系和師生關系等.公正的對待每個同學,具體地說就是要對同學一視同仁,不能因為某位同學和自己關系好,平時比較支持自己的工作,就對其較為優待;而對其他一些和自己有小矛盾或反對過自己的同學就“懷恨在心”,對其較為苛刻,如果不具備此素質,是完全沒有資格來做學生干部的.希望同學們珍惜現在的學生干部工作, 在自己的崗位上,鍛煉自己的能力,錘煉自己的性情,為將來就業創造條件,做充分的準備,為自己的學生時代留下美好的回憶.相信同學們一定會有做到.

第四篇：學生干部培訓發言稿

各位領導、同學們，大家好：

在為期五天的學生干部培訓中，我們要感謝學院領導對此次培訓活動的大力支持，要感謝幾位領導同志利用他們的休息時間與同學們一起交流，探討如何更好的開展學生工作，他們用翔實的話語，深入淺出、旁征博引的授課方式，讓同學們在綜合素質等方面有了很大的提高，使同學們在心理健康、實踐能力、工作效率等方面也有了很大的進步。

在這五天的培訓中，同學們都能做到守時、守紀的上課，積極、踴躍的發言，表現的非常踴躍，我相信這對于在座的114名學生干部今后的工作開展打下了一個良好的基礎。在這114名學生干部中，有12名同學在此次培訓中表現突出，得到了各位老師和同學們的一致好評，他們分別是：馬翠、陳軍禹、羅玉懷、廖凌花、楊剛、江萍、曹玉、蘇軍、羅璐、王巧、何達江、莫蕓香

同時，他們被評為此次學生干部培訓的優秀學員，希望同學們要以他們為榜樣，學習他們扎實工作，努力學習，無私奉獻的精神，同時也希望受表彰的同學戒驕戒躁，充分發揮模范帶頭作用。團結和帶領廣大青年同學認真履行和實踐好“三個代表”重要思想，落實好科學發展觀，以實際行動為構建和諧校園和學院的科學發展貢獻力量。

第五篇：第六期學生干部培訓班代表發言稿

第七期學生干部培訓班代表發言稿 尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

在學院領導的關心和組織安排下，在承載無數希望的期待中，“安徽工業職業技術學院”第七屆干事培訓班在今天已經開幕，我代表院學生及院宣傳部發表講話：（后面的話自己編一些…………..）

一、學生干部如何參與與學校管理的關系

（一）、學生參與學校管理的目的1、是提高學校管理效能的需要，要培養學生學會做人，學會求知，學會審美，學會健體；

2、是實施素質教育的需要，學校教育要面向全體學生，培養學生全面發展，主動發展；

3、是學生管理信息反饋的需要，建立強大的學生管理信息管理網絡。

（二）、學生參與學校管理的內容

1、對學校各方面的工作提出意見和建議；

2、對學校整體工作全力配合，保證執行；

3、對學校各方面的工作進行監督評價；

4、充分發揮干部作用進行自我管理。

（三）、學生參與學校管理形式

1、適時召開學生座談會，了解學生思想動態，及時反饋有關部門；

2、組織學生參加執行，監督，檢查

3、建立“意見箱”和“信息箱”，多種渠道了解學生，幫助學生解決實際困難。

二、學生會干部注重自身素養的培養

1、學生會干部學會要處理好工作與學習的關系，首先要把學習搞好,這是作為一名學生的第一任務。同時也要努力學習實踐工作能力,不斷提高領導藝術水平,提高學生干部的群眾認可，并在學生中起

帶頭作用；

2、要正確看待學生會干部的問題。學生會干部不僅要具備當代大學生的基本素質,而且要具備當代優秀大學生的素質。大家在全心全意為同學服務中鍛煉自己,在建設一流大學的潮流中貢獻自己的力量。針對學生會干部素質參差不齊的現實,同學們進一步提高素質,擺正心態,要有一種遠大的胸懷,在工作中體現出一種團結向上的精神風貌,肩負起一名學生干部的責任。要有正確的人生觀、價值觀,踏踏實實、認認真真地工作,凡是有利于同學們綜合素質提高的事都是我們的工作重點。

3、學生會的工作作風建設問題。其中主要包括思想作風、工作作風、學習作風、生活作風四個方面，思想上,克服名利思想,“要立志做大事,而不要立志做大官”；工作上,要求真務實；學習上,要形成一種相互學習的濃厚氛圍,努力提高綜合素質；生活上,要做到廉潔自律,有遠大理想,不要忽略小事,要“于細微處見精神,與小節處見品格”。

借此機會，我向全體學生會新成員提幾點要求和希望：

一、以自身綜合素質的提高，帶動學生會工作水平的提高。學生會工作面大，點多，節奏快。要求你們在做一個好學生的同時，開展學生會工作，一定要學習工作兩不誤，對專業課的學習要持之以恒，具體工作要盡快適應，身心到位，刻意吃苦受累多思考，努力提升自我素質，每個學生會成員的素質都提高了，學生會的工作水平和效果也就提高了。

二、以團結協作，講求奉獻的作風，增強整個學生會的凝聚力和戰斗力。團結即追求最大合力。全體成員心往一處想，勁往一處使。協作即分工不分家，相互取長補短，以大局為重。奉獻就是不計較個人得失一心為廣大學生服務，任勞任怨，這樣就會無堅不摧，戰無不勝，就會成為一個善于打硬仗，能夠打勝仗的集體。

三、以與時俱進開拓創新的精神，打造學生會工作的精品。大海行舟不進則退，由于時代的發展之快，現有的各項工作均存在一些不適應發展的弊端。你們要發揚以往的優勢，改掉劣勢，及時調整工作結構和方向，敢于和善于干以往未干過的事，創以往未創過的業，努力爭取人無我有，人有我優。以精品工程為自己定位。

四、樹立以學生為本的工作理念，以服務學生，服務于學院的發展為己任。作為學生組織的學生會，一方面要聽取民聲，反映民意。廣大學生的要求和愿望通過你們來反映，不要怕影響到你們自己就不講。另一方面要聽從上級的指示服從領導，及時有效地向學生宣傳慣徹執行上級精神，不要怕得罪學生而做老好人。既要堅持原則又要具備靈活果敢的工作能力。疏通信息輸送渠道，搭建民主議事平臺。

同學們，院學生會的重擔已經壓在你們的肩頭上，走的快慢，能挑多遠，就看你們的了，當遇到困難或是疲了、累了、受了委屈了，別忘了還有黨組織和你們的老師們做堅強后盾，大膽地干吧，只要心中裝著集體和學生，一心為公，那么即使工作中出現點失誤也算不了什么，我相信你們能行。最后預祝學生會工作有了你們的加入而結出碩果，學生會新成員學習、工作雙盈，樹新風 展新貌 全心全意為廣大同學服務！