1.高二二班班級管理規章制度 2.高二文班班級管理制度 3.高二7班班級管理規章制度

1、高二二班班級管理規章制度

一、班級成員義務

1.遵守國家、學校關于中學學生的各種規章制度和管理條例，以此作為日常行為的準則。

2.每位同學應熱愛班級體，支持班級的工作，積極參加班里組織的各項活動。

3.每位同學應在日常的集體生活中，行動上做到團結友愛、禮貌待人、富有同情心、積極向上。

4.個人生活上，每位同學應做到起臥有時、講究衛生、合理安排時間、不沉迷于上網、拒絕賭博、酗酒。

5.學習方面每位同學應積極努力，互幫互助，取長補短，按時按量完成學習任務。

6.出勤方面：每位同學應做到不遲到、不早退、不曠課。

7.考試考查方面，要求嚴格遵守考試紀律，不作弊，不幫助他人作弊，誠實信用。

二、班委會組織制度

班級內部設班長,團支書，副班長，學習委員,體育委員,生活委員,五名小組長，五名課代表共15人，班委必須以身作則，一切言行聽指揮，一切行動作帶頭作用，對于一切考勤應該真實反映。各施其責，相互協調，共同完成好班級的日常管理工作。

三、班級會議制度

周會制度：每周定期召開班委會一次，班長，副班長，團支書,學習委員,體育委員,生活委員參加，必要時擴大到小組小組長。會議由班長主持，總結班級近期工作，提出解決出現問題的方案，并研究布置下期工作。周會的考勤及記錄由學習委員負責，并將結果和出勤狀況記錄在班級日志本上。

班會制度：每周定期召開由全體同學參加的班會，進行班級活動的布置和總結，并且陳述班級其他的相關事情。同學們可暢所欲言。會議記錄由學習委員負責，副班長進行班會考勤。

四、班費管理制度

本班班費由班主任統一收取和管理，具體收支都應記錄在案。學生采購物品時至少兩人，班主任不涉及采購工作。采購人員憑發票到班主任處報銷。班費的使用原則是節約，高效，公開，隨時隨地接受班級同學監督。

五、請假制度

需要請假的同學，請假需由班主任批準生效，兩節課以上必須由家長同意后方可生效。所有請假同學必須寫請假條，注明請假原因和時間，請假條由班長統一保管，并記錄在冊，學期末進行銷假處理。其余活動請假按各細則規定。

六、班級計劃總結制度

每半學期，班委分別擬出本班學習工作計劃，上交班主任審閱后方可執行。班長負責收集和整理班級材料，制定班級資料庫，在期末進行大結。

七、班級活動制度

同學們應本著主人翁的意識積極參加以班級為名義的各類活動，由小組長進行活動的考勤，同學們的出勤將直接影響考評的結果。每次活動相關委員和班長應到場，做好班級活動的組織和記錄總結工作。

八、班級衛生檢查制度

由生活委員安排每天的值日，每個月組織人員進行一次全面衛生大清潔，積極督促同學搞好衛生工作，樹立良好的衛生習慣.檢查結果在班級日志和宣傳欄上進行公示。

九、班級財產制度

由班費購進或學校發放等劃歸班級使用的物品均屬班級財產，班級財產屬全體同學，由專人看管。購買的體育用品由體育委員負責保管。班級財產如因個人過失等造成物品損壞，應由當事人進行賠償。十、三好學生，優秀學生干部評定制度

為了更好的督促同學們的學習生活,評定三好學生，優秀學生干部由兩部分組成，考試成績和平時表現，考試成績是所有班級有記錄的考試成績的平均數，占總成績的50%，平時表現由班主任評定，占總的50%，主要包括同學們平時的考核表現，由班委記錄向班主任報告。

本制度自公布日起生效。

2、高二文班班級管理制度

為了給6班同學們創設一個良好的學習環境，為了同學們能在兩年以后的高考上取得滿意的成績，更為了我們在將來的社會實踐中能成為一個合格的人才。特制定下列制度，希望廣大的同學們都能自覺的遵守。

1、尊敬每一位任課老師，尊重老師們的辛勤勞動，若有問題要及時的向老師請教。這應該是一種最美的品質；

2、無論是上正課，還是上自習課，晚課，閱讀課，一定要保持安靜，不要做與上課無關的事情，不要交頭接耳說話，不要趴在桌子上，更不要相互打鬧說笑，不要把隨身聽帶進課堂。要把全部的精力都投入到學習之中去，為班級的建設做出自己的貢獻；

3、值日生要把教室里及分擔區打掃得干干凈凈，一個值日生的工作的好壞直接關系到一個人品質的好壞；

4、班委要切實負起責任來，在班級里要起好的帶頭作用，要有為學生服務思想。班委工作的好壞關系到班級的好壞；

5、在學習期間，要嚴格遵守學校的作息時間表，不要遲到，不要早退，不要曠課。有事要及時向老師請假，說明情況；

6、建立考勤制度，每天由紀律委員點名，以學生的出勤率作為考核的該生考核的標準；

7、要有集體榮譽感，在班級要團結，要互相幫助；

8、課間操若無重要的事情要全員參加，整隊要快靜齊，做操要用力，要投入，口號要整齊響亮，有事需向班主任或班長請假；

9、要利用好黑板報，要把它做為我們自己學習的陣地，要讓它為我們的學習服務，不僅僅是一個裝飾品，希望同學們能在這一空間里充分的施展自己的才能；

１０、在日常的學習中，要樹新風，要敢于同不良的作風進行斗爭，堅決維護本班同學的利益；

１１、全體同學應行動起來，踴躍的參與到教學之中去，要做學習的主人。無規矩不成方圓，有了制度同學們就會自覺的遵守，只要遵守了制度，才能為同學們創設一個良好的學習環境，這完全符合廣大同學們的切身利益。靈璧縣廣志外國語學校高二（6）班

2012.8.30

高二文（6）班班委分工細則

一、班長：是班主任老師的助手，負責班級全面的管理工作，負責召開班委會、周會的總結工作以及班級全面工作；

二、紀律委員：負責上課的出勤點名及管理課堂的紀律工作，協助科任老師上好每一節課，有問題要及時向班主任及班長溝通；

三、學習委員：負責與學習有關的各項工作，如同學的學習狀況，有問題要及時同各科任老師協商，得到妥善解決．再如幫助各科代表的收集作業，保證授課的質量，同時負責上下午宣誓；

四、衛生委員：負責班級及衛生區的衛生工作，要多多督促值日生的值日情況，并做到及時檢察，要使室內外的衛生都能達到學校的要求；

五、宣傳文娛委員：負責班級內的黑板報的總體設計工作及班級的各項娛樂活動，并協助班長開好班會課，要把黑板報變成同學自己的園地，真正的讓其為同學的學習服務，要及時的把同學們的好作品登在黑板報上，讓它成為同學們施展才能的陣地；

六、體育委員：主要負責晨練、課間操、體育課的整隊及組織各項體育活動的工作；

七、生活委員：主要負責食堂衛生，排隊就餐及其它生活事項；

班委在班級里都是一些骨干，班委要切實負起責任，處處起模范帶頭作用。另外做好班級工作也是對自己能力養是非常有意義的，應該說做班委工作，也是一種學習，一種鍛煉，所以要以為同學為班級做些工作是光榮自毫的事情。我衷心的希望班委能不辱使命，認認真真的工作，老老實實做人，為文科（6）班的美好的明天貢獻出我們的聰明才智。

高二（6）班標語設計

門：無志者莫入

前墻：不求盡善盡美，但求盡心盡力

后墻：不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天 四面墻：

1.不要因為一次失敗，就放棄你原來決心達到的目的。不放棄，不拋棄，苦干實干，沒有遺憾。

2.有學問而無道德，如一惡漢。有道德而無學問，如一鄙夫。

3.獲取知識最好的途徑是學習，走向成功最好的方法是奮斗

4.莫為失敗找借口，多為成功找理由

班級口號：齊心協力爭創佳績青春如火超越自我

3、高二7班班級管理規章制度

一、進校

1.不遲到，不早退，不曠課，有病、有事必須事先向班主任請假（如果在家里必須是家長親自打電話請假，特殊情況事后及時補假）。

2.衣著整潔、樸素大方，在校期間一律穿校服。

3.頭發干凈整齊，不染發、不燙發、不佩帶首飾、不紋身、不留長指甲、女生不穿高跟鞋、男生不穿拖鞋。

4.自行車應按學校指定地點有序停放。

二、學校內

【兩操及晨會】

1.按時上操，在校有病不能上操者，必須事先向班主任請假。

2.站隊時排面要整體有序，嚴禁在隊伍里說話、相互推搡、打鬧。跑步時要步伐整齊，聲音洪亮。

【衛生】

1.每個學生負責自己周邊衛生。

2.值日生每天早上、中午、下午三次及時、徹底打掃。

【課堂】? 1.課前2分鐘迅速進入教室，做好課前的一切準備，靜候老師上課。

2.走入教室不大聲喧嘩，營造安靜的學習環境。

3.教師上課時在教室門口要主動喊報告，經老師同意后方可進入。

4.遵守紀律，尊重上課教師，不得尋釁滋事。嚴禁在課堂上睡覺、看小說雜志、聽MP3、MP4、玩手機、說話、干擾別人聽課、起哄、擾亂課堂秩序、頂撞、辱罵、凌辱、毆打教師。

【課間】

1.文明休息，不在教室、走廊、樓梯等處追逐打鬧，不大聲喧嘩。

2.上下樓梯靠右走，不相互推搡。

3.不說臟話、粗話，不隨便給他人起綽號，要使用文明用語，禮貌待人。

4.愛護公物如：門、窗、桌、凳、飲水機、清潔工具、損壞公物要賠償，不在課桌上亂刻亂寫，不在教室里拿清潔工具追逐打鬧，節約用水，保持環境衛生。

5.在校期間有事有病出學校門要請假，請假條一式二份，班長、班主任各一份校內住宿生有事必須在公寓處登記，嚴禁夜不歸宿。

【晚自習】

1.按時參加晚自習，自覺遵守晚自習紀律，要做到無聲晚自習、零抬頭，保持安靜的學習環境。

2.認真獨立完成各科作業，做好復習、預習工作。

3.不做與學習無關的事，如看小說、雜志、梳頭、照鏡子、聽歌、玩手機，吃東西、喧嘩、打鬧等。

4.要學會尊重別人,不打擾他人的學習、不大聲討論問題。

5.保持教室清潔，不亂扔紙屑和雜物。

6.自習結束后要關好門、窗、燈。

三、放學

1.遵守交通規則，嚴禁騎摩托車、電動車和騎自行車載人、超車。2.不結交社會劣友，嚴禁談戀愛、嚴禁帶校外學生、嚴禁尋事打架。

四、處罰措施

詳見《秦安四中高二7班量化管理規定》。

第四篇：高二11班班級管理發言稿

高二11班班級管理發言稿

各位班主任，大家下午好。今天我僅代表11班這個團隊對11班的班情做個介紹。今天的11班無論是班風，還是學風在我們師生的眼中都正在取得很大的進步。這得力于11班58個同學的共同努力和全體科任老師的共同管理和監督，我們11班的老師都很勤奮，很優秀，我想在此感謝他們。

1、分析班級特點，樹立班主任的權威和給力。

1）作為11班班主任，有壓力也有動力。壓力來自于高二學生的特點和11班的成績和紀律，動力 來自于11班的老師和11班進步的空間。在接班的第一天，我就明確的告訴他們我們的班這學期本班的班風和學風要達成的目標，與此同時林如君同學就接我的話，我就毫不留情的批評他了，我要讓同學們知道新的班主任不是好惹的。說實在的，學生是很勢力的。給待優生不能留下任何可以投機取巧的空間。由于能力，控制力總有學生鉆空子的時候，那么就沒有下次。

2）作為班主任，班主任的課堂是很重要的。班主任課堂的吸引力。班主任課堂的駕馭能力，要有 和學生較勁的意識，特別是開學幾天。讓學生愛上你的課。

3）用自己的行動證明班主任在給力，很多事情老師得和學生之間都有一個換位思考。作為老師也 得在保證學校大環境的情況下，多站在學生的角度思考，讓學生體會到老師是在為學生著想的，在和學生交流時首先要表示理解，這樣學生才能接受你和你的管理。

2、本班班級管理中落實的比較好的部分。

1）考勤。本班考勤狀態不是最好的，但我很滿足。作為一個班的考勤，我們不可能天天跟蹤在這 里，必須發揮班干部的作用。我們班分了10個組，每個組負責一個部門。考勤是班長和紀律組，紀律組中有梁廣怡同學，也是班上比較搞的一個學生，把他分在紀律組，他的行為好了很多。紀律組6人，加班長7人，每人值日一天，凡是沒有老師的情況下，必須有他們坐在講臺上，他們值日的當天必須6：:30到位值日。同時對學生的考勤得分階段，分時間，分學生，分目標管理。如：第一周，無法避免，我對學生遲到不批評，笑對他們，但得讓他們知道這樣做不行。第二周，逐步提高。由下面的值周班不簽名到回到課室以鈴聲結束為止算遲到。第三周，嚴格要求，并抓不同層次的學生做典型。這個時候抓典型絕對毫不留情，當然也要了解學生的個性，不是對每個學生都可以這樣的。同時，對重點時間段的考勤，如段考前一周，再如學生打球等活動的遲到。

2）勤靜。首先得用班會課落實學校的常規要求，樹立珍惜時間、高效學校的意識，同時多走動，多與學生溝通，從側面了解學生。還有，本班中層生比較多，但我找了一些（18人）告訴他們我們師生共同的目標就是讓他們上本科。從時間，從平時的行為習慣也提出了一些要求，要求他們每天下午6:30回課室學習。通過他們的帶頭作用，把班級的學習氛圍和紀律氛圍帶動起來。對于早晚6:40的勤奮和安靜，早上影響最大的就是搞課室衛生的同學比較慢。有時候甚至6:40都還沒搞完。所以某一天，我就在黑板上寫了一句話，我懇請每天值日的同學積極參與，在6:30分前完成。后來，勞動組的也加了一句話，同學們可以利用晚自修下課后的時間完成部分勞動任務。這樣我們早晚6:40相比以前也就安靜了很多。同時，對于晚自修前幾分鐘不安靜的情況，我先是嚴格要求班干部，要求他們做到什么，然后要求他們在打一遍鈴聲時必須站起來提醒同學們安靜，回到自己的座位上去。

3、對王嘉南同學的轉化。

1）編位。

2）買紙箱。

3）遲到

4）試讀

第五篇：高二班級量化管理規定

高二（21）班量化考核評分標準

學校要求的各項檢查，每個同學必須努力做到，按照學生手冊要求做一個文明、有修養的合格高中生。

在學校檢查或抽查中，各項扣分原則上必須落實到人，落實到個人的扣除個人考評分。

一、扣分原則：

1、嚴格按照班級規定作息時間，如有早退，遲到，違規一次扣1分。

2、不跑操扣2分，不穿校服發現一次扣1分，下隊扣1分。眼保健操不認真做的扣1分。

3、沒有特殊情況原則上不準請假，若特殊情況必須經批準后才允許請假，請假一次扣0.5分（包括跑操，自習課請假外出），四次以上，以后每次請假均扣1分。如果沒有請假而離開，則以曠課論處，上報學校作出相應處分。并每次直接扣考核分5分。

4、教室內不準穿拖鞋、背心和拿籃球進教室，不準吃零食，違規每人次扣1分，凡拿手機，MP3的一經發現一律沒收，并扣5分。

5、在上課（包括自習課）時不準做與學習無關的事（如打游戲、看小說、睡覺）違規每人次扣1分，課間在教室內有違紀行為的（如打牌、吃零食等），每人次扣1分，被檢查教師發現或被任課教師點名批評的，每人次扣2分。

6、自習課時不準隨意講話，每發現一次扣1分，不經同意私自換位的，扣1分，隨便離開座位扣2分。

7、被學校檢查扣分的，不論任何原因，當事人扣分翻倍。

8、對于當日的值日工作如扣分，則扣該組每人1分。被點名批評的宿舍（包括衛生，熄燈后不能按時就寢的），每人扣1分，當事人扣2分，找不到當事人，每人扣2分。

9、抽煙，喝酒，談戀愛，每人次扣5分，打架扣10分。不論任何理由頂撞值班干

部和頂撞老師扣10分。

10、對上述條款中多次違反且屢教不改的同學除扣其相應素質分以外，還將給予行

政處罰，送年級組處理。

二、加分原則：

1、班級值日工作，該小組連一月內未出現扣分，則該組每人加2分。

2、在學校進行的各項比賽中，若獲得相應成績的，主要成員每人加2分，次要人員的每人加1分。進行的各學科競賽中獲獎人員每人加2分。

3、積極參加學校各項競賽或比賽活動，參加者每人加0.5分。

4、考試成績超出年級總平均分的，每人加1分（每次考試一統計）。

5、受到學校通報表揚的，加2分，受到批評的扣2分。

6、給班級有貢獻的，酌情加1-2分。

7、簽到表上住校生前5名同學，走讀生第一名同學，每人次加0.2分。

8、坐班同學切實負起責來，對違紀不予處理的扣1分，當天發現違紀行為5次以上者，加1分。

9、對于其他未涉及加減分因素，酌情給予加減分。

10、對學校檢查或抽查中予以公開表楊的相關人員，班級視特殊情況加分1到2分。

三、獎懲措施：

1、一月內班級量化評比分前三名同學，小組第一名，給予獎勵。

2、一大周內扣5分以上，一月內扣10分以上或連續二個月內倒數三名，在班會課上公開檢討。

3、一大周內扣10分以上，一月內扣15分以上或連續三個月內倒數三名，電話通知家長，在檢討書上簽字、并在班會課上公開檢討。

4、一大周內扣15分以上，一月內扣20分以上，連續四個月倒數三名，通知家長，回家反省。

備注：以上加減分，由班干部監督，坐班同學執行，嚴格按照以上規定，給予處理，望各位班干部切實負起責來，為構建我們積極、和諧班級作出自己的貢獻。

高二（21）班班委會

2012.9.1