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煙臺萬華參觀實習心得

時間:2019-05-15 01:07:16下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《煙臺萬華參觀實習心得》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《煙臺萬華參觀實習心得》。

第一篇:煙臺萬華參觀實習心得

煙臺萬華集團社會實踐心得

2011年7月27日到30日,我們來到山東煙臺萬華集團參觀實習。通過兩天的理論講解和實地參觀,我們一行人對企業的生產流程已經有了初步的認識。在大量新知識面前,并沒有太多實際工作經驗基礎的我們顯得還是有些消化不良,該集團相關人士告訴我們,從畢業生轉型為真正的工作人員需要一個漫長的過程。就算是專業對口的畢業生來到這邊也還需要一年多的系統學習才能完全掌握其中的規律,看來我們學習的路還很長。

我們主要參觀萬華集團的聚氨酯股份有限公司,從中我們初步了解到聚氨酯的生產原理、生產流程和銷售流程。比如說,MDI是制備聚氨酯的最主要原料之一,聚氨酯具有橡膠、塑料的雙重優點,尤其是在隔熱、隔音、耐磨、耐油、彈性、撓曲性等方面有其它合成材料無法比擬的優點,廣泛應用于化工、輕工、紡織、建筑、家電、建材、交通運輸、航天等領域等。此外,我們還了解到煙臺萬華把人才戰略作為企業發展戰略的重中之重,不斷優化人才結構;提升員工隊伍綜合素質。對于招收的新人員先進行系統的培訓,加強新成員各方面能力。同時啟動引才、育才、用才、借才、留才的人才工程,為實現煙臺萬華的戰略發展目標,建立一支能與頂級跨國公司抗衡的員工隊伍。煙臺萬華肩負發展中國聚氨酯工業的重大革命,持續不斷地改進與超越自我,逐漸達到國際一流水平,是我們化工類學子良好的就業選擇之一。從此我們要做好一切就業準備工作,爭取為將來的事業走好第一步。

第二篇:參觀實習心得

一,工作內容

因為暑期專題實習的緣故,我也有此機會在工廠里打工,我想這是我以前沒有想到過的,因為就我以前的刻板印象,在工廠里工作都是學歷不高的黑手,一向自命清高的我怎麼可能會去做這種工作呢,但是一個暑假下來,我改變了我的想法,不管是任何的工作,都有他們的專業技術存在,一點也不可以輕視,在學校學到的微薄技術在他們面前感覺只是班門弄斧罷了,而隨著打工的過程中,我也盡量讓我自己成為一塊海綿,能吸收多少就吸收多少,因為我認為可以學到越多,不管多少都是自己的收獲,不管是技術面或是非技術面,專業或是想法,我想都是我可以學習的.我所打工的工廠是一個坪數不會很大的小廠房,在新竹很多這樣的家庭工廠,而在廠房內的機器總共有打孔機五臺,兩臺CNC〈如圖一〉,兩臺車床,兩臺銑床,還有幾臺砂輪機,沖床.我所工作的工廠主要的客戶來源都是新竹科學園區來的訂單,依據訂單所附帶的ATUOCAD的圖依樣畫葫蘆的把所規定的工件車銑出來,而當初進來工廠是想說曾在學校里修過一門工廠實習的課程,希望能應用其所學的微不足道的技術看可不可以使自己在這方面藉著打工增進經驗,或許這經驗對於以後的職場上不一定會有所幫助,但是我就是抱著能學到多少經驗或是其他的說法就是能夠從那些師父們偷到那一丁點的經驗,對我這毫無經驗的人來說都是十分的有幫助.圖一 CNC

可是原本天真的我以為可以實際的操作機器,但是這動輒近百萬的CNC機器,以及幾十萬上下的工件,不是我這一個近乎外行人可以實際操作的,一個不經意的失誤都會造成損失,所以後來我主要的工作都是以替換刀具,銷刀,以及組裝車削出來的各個組件,還有把組件的毛邊利用各個大大小小的砂輪機來去毛邊,以及事後的整理廠房等工作,雖然跟我原先計畫的工作內容有出入,但是這個暑假工作下來還是能學到東西,當然手也是黑的不敢相信這是自己的.二,學習

在工廠理待久了,跟在老師傅旁邊,看

到問題以及不會的地方都可以馬上問,這是我覺得很棒的地方,這個暑假我就在這工廠里學到一些想法及不知道的名詞.像這類型的機器,如CNC,車床,銑床等在臺灣幾乎都是由兩大廠所制造出來,分別為「臺中精機」以及「YEONG CHIN」,這是現在臺灣最大兩個出產重加工機械的公司,而我所工作的工廠也理所當然的也都是這兩個公司的機械.還有在工廠里我看到了許許多多的削刀,可是CNC的和銑床的就很明顯的不一樣,因為銜接的方式不同所以造常兩個的削刀極容易分辨.還有我看到了很多不同的CNC的夾具,除了一些普通的夾具,最特別的就是師父們自己做出來的夾具〈如圖二〉.為什麼要自己要設計做呢 簡單一句話,時間就是金錢,為了省時,就是這樣的單純的理由,因為一次可以夾越多的元件來切削的話,就可以避免及節省因為換元件所浪費的時間,利用這累積的時間就可以在同樣的時間內作更多的工件出來,而因為這簡單的想法讓我從老師父們那里學到了創新,我沒有老師父們的技術可以自己設計那些夾具,但我學到的是那一種精神.圖二 自制夾具

在這工廠里還有一樣東西是師父們自己設計的,就是當我抬頭看那排列整齊的管路,主管路接到壓縮機〈打氣機〉因為我不大懂壓縮機的功用,老師父就解釋給我聽,這工廠里有兩臺壓縮機〈如圖三〉,如圖二所示,一臺可以提供十公斤空氣的量,是為了應付這工廠里所有的機器運作,而尤以CNC所需要的量為最大,一臺就需要四公斤空氣的量,師父跟我說較安全的因該是要一臺打氣機負責一臺CNC機器,但是家庭工廠嘛!能省則省的原則,所以一臺打氣機用以應付耗量大的兩臺CNC機器,至於另外一臺則應付其馀所有大大小小的機器.圖三 壓縮機

但是如何能夠使這廠房大大小小的機器便於接到提供氣源的管路這就是我覺得很厲害的地方,師父們自己買管子還有彎管,還有許多的輸氣口,接在打氣機上,然後架於天花板〈如圖四〉,利用彎管弦接管子,利用這自己組合的管路,就可以使的廠房里到處都可以使用到打氣機所打出來的氣,像是我們使用可以整理環境的噴槍,哪里需要噴,把管子接在出氣口上,就可以很方便的利用到,我認為這是一個很棒的設計,可能是我見識少,或許別的工廠也是這樣做,但是見識的少的我,就認為這個設計十分的方便,便利於工廠的各個角落,可以達到省時的效果,在工作上會有一定的幫助,也會更有效率.圖四 師父自己架設的管路

所以在這個工廠里讓我覺得最厲害的兩個部分,就是壓縮機的管路,以及自制的夾具,雖然以後不一定會遇到同樣的事情但是我可以藉由這次學習到的經驗了解如何解決事情如何省時省力,作同樣的工得到更多的效率,作同樣的事情但是卻事半功倍.再來還有一個名詞是我學到的東西,一個是「黑染」,但是這里的師父都稱「染黑」,染黑具有特殊的效果,不同的金屬有不同的染料配合化學反應,最大的功用就是使得工件不生銹,以及美觀的效果,而我所工作的工廠沒有這類型的機械然完成染黑的步驟,通常都是廠商要求需要黑染,而我們也會多收費,然後再把我們完成刀削組裝的工件送到染黑工廠完成最後的步驟,最後才送交完成的工建交貨給廠商,所以我也學習到了染黑的原因.除了染黑以為還有一樣東西常常是新竹科學園區來的訂單常出現的,尤其是電子廠要求的組件更是常常出現,他們會要求車削的東西為玻璃纖維材質的東西〈如圖五〉,為什麼要使用玻璃纖維,師父是這樣跟我說的,因為使用玻璃纖維可以不導電,減少屏蔽效應,所以玻璃纖維會是電子廠較常需要的材質,當然要求這種材質也是必須要加錢的.圖五 玻璃纖維

還有在CNC的機器里面再運作的時候,都會有一個液體噴出來,師父就跟我說那個是切削液,為何要有切削液,就是為了減少摩差,避免刀具的損耗,還有我還學到了切削液是一會循環的,他在噴出後順便帶走切削下來的碎削薄鐵片,然後在循環在利用,當然切削液也是屬於消耗的東西,所以也必須時時補充,才能避免刀具的損耗.三,自我評估與心得感想

這次在工廠里我認為在技術上我學到了使用夾具,切削,去毛邊,以及常識,例如,染黑,切削液的使用原因,還有為何電子工廠較愛使用玻璃纖維為材質的原因,這些是我認為是我在工廠里打工在技術上所得到的東西,不是很多但是我覺得受用無窮,然而在非技術上我認為我學到的更為重要,譬如說解決問題的方式,利用所擁有的智慧,才藝來解決問題,就像之前所提到的,要如何使整個廠房到處都可以使用到那僅僅擁有的兩臺壓縮機打出來的空氣呢,自己動手作輸氣管路,架構在整個工廠的上方,不管在何處接上附近的出氣孔,這是多麼方便的想法,老師父們不會懂很多東西,但是他們擁有的是專長,更可以利用自己的專長來解決問題,另外一個例子也是一樣,為了節省時間,賺取更多的時間,省去拆卸工件的時間,他們想到用自制的夾具可以省去好幾倍的時間,出發點是省時省錢,但是我看到的是那份創意,創新,光是這兩個例子就是我在工廠里學到的非技術面的地方,但是非技術面也是建構在技術面上,沒有專業的才能哪里來的後面的設計,所以不管是技術面或是非技術面我認為我在這次的工廠打工都學到了不少的東西.在我這暑假里最常做的工作就是把車銑出來的零件完成組裝的工作,圖六就是我們所完成的部分零件,組裝這東西到底是什麼我也不知道但是就是按照步驟一樣一樣的裝在主軸上然後整齊的排列,最後成品就是像圖六一樣,雖然單調乏味但是除了做這樣工作之外也有很多機會跟師父學習其他東西,所以我認為這次的打工過程真的是真的是獲益良多.圖六 部分組裝完成的零件

另一個我較常工作的內容就是把去毛邊的工作,所使用的機器不外乎就是砂輪機,這里的砂輪機有很多種,最平常的就是大臺的〈如圖七〉,在來還有小至掌上型的,掌上型的就是為了某些死角比較無法去毛邊的地方,這個時候就是要使用掌上型的,但是大部分還是使用大型的砂輪機,也就是平常使用的.圖七平常使用的砂輪機

若不是這個課程我想被動的我不可能再這艷陽高照的暑假里,主動去待在這又黑又讓人勞累的工廠里,難得有這機會,在這平常我不可能想像的到我會在這種的地方里工作,既是新鮮又有點疲累,因為有很多東西都是自己所不會的,所以不管如何以前像是毫無常識的我總是在這少有偶然的機遇可以因為這門課程的關系,更加強了解了一些機械的東西.車床,銑床,CNC機器,砂輪機,鉆孔機,每一個機器看似不是那麼的難以操作,但是卻各自有自己的功用,然後再來夾具,刀子刀具,乃至於工件所使用的材質,每一個部分環環相扣,各自分開來或許簡單但是一個步驟不小心皆會使得前面所做的工白白浪費.原本寄望自己那微小的技術可以在工廠里好好的試看看,但是我的技術仍是不足,但是可以跟老經驗的師父旁邊學習也是一種幸福,很多經驗的累積不是課本里看的到的,我也不知如何用言語表達,只能用心去感受,感受師父的一舉一動,體會他們操作機械的技巧,所以待在師父旁邊看到的真的很多,也很佩服他們,或許以後我不一定會從事像他們這樣的工作,或是走的是設計,走的是操作員,或是坐在辦公室里吹冷氣,或是以後的工作根本跟機械無關,但是這次因為這課程,可以讓我有這機會在工廠里學習,學到的有技術也有經驗,也有想法,真的是很棒,但是我覺得我以後應該沒有辦法天天待在那樣的環境之下,每天周而復始像機械固定一成不變的動作,拿刀具,換夾具,換工件,車削銑,磨毛邊,然後把組件一一組合起來,在一個暑假來說或許新奇,但是長遠下來我認為我因該沒有辦法長期待在那總環境之下,長期之下我相信那樣的新奇已不負在,只有枯燥乏味可以形容吧.當初在一年級的時候一門工廠實習的課,我覺得最棒的部分就是自我創作的那一部分,可以發揮自己的想像力,把自己所學習到的車床,銑床,鉗工的微不足道的技術盡量發揮自己的極限表現出來,我認為這是最棒的,但是到了打工的工廠不僅自己的技術不夠,這里也只是加工的部分,沒有發揮創造的空間,有點氣餒,但是出來打工,有打就是有學習的機會,也正式如此,待久了我學到了技術面也學到了非技術面,我覺得很滿足,很充實,我想藉由這次的課程我因該是學到了東西,我也不知道多或少總之我認為有所幫助了.出去工作我認為經驗很重要,但是在經驗的背後一定要有技術和專業的本事在,不管如何認為這次的暑期專題結論我是有所收獲的,不管以後我有沒有受用到,我認為在我的經驗累積上都會有一定程度的幫助的.自我評估的結果我認為我因該沒有達到我預期操作的更多的機器,但是我仍然有學到東西,沒有辜負這門課的期望.四,對系上的建議

不可否認的是我從一年級開始就刻板印象的對這們課有所排斥,因為從小讀書就大部分只依賴書本,很少有利用實際操作來學習的,或許是種依賴是種習慣,總以為課本就是萬能的,可以從課本學到很多東西,但是上了大學之後多了很多實際操作的課,譬如說一年級的工廠實習,以及現在這門專業實習的課,都是可以在實際的操作過程里學到書本所學不到的東西,我認為這個對我的幫助很大,不在只是死讀書,我認為要能活用,把課本里學到的實際操作,把實際操作的經驗累積起來印證課本里所學的,只有兩者相輔相成才可以達到學習的效果.所以很感謝系上開了這門課讓死讀書的我改變想法,我認為不管是專業實習還是專題報告都讓我們可以學習到東西,當然修行在個人,這們課程雖然有點強逼我們的態度,但是出發點是好的,想學東西的一定學的到東西,能學多少真的是要看個人的努力與毅力,實力是自己的,能充實多少都是自己的成果,所以很感謝有這門課讓被動的我可以主動去學習更多的經驗與技

術,希望我在未來出社會以後能夠學以致用,不辜負系上的期望.

第三篇:參觀實習心得

前言

生產實習是大學實習的重要組成部分,學校很是重視,本次實習以參觀實習為主,實習是學習工科專業的一項重要的實踐性教學環節,旨在開拓我們的視野,增強專業意識,鞏固和理解專業課程。讓我們了解工廠的一些基本運作過程,為我們以后的學習和工作打下堅實的基礎。實習方式主要是請企業技術管理和企業管理人員帶領同學們下生產車間參觀,向企業的現場管理,技術生產工作人員學習請教相關知識。通過本次實習,我們學到了很多課本上學不到的東西

放假前,學校組織前往零部件工廠和長城汽車生產基地參觀生產實習,以及去北京參觀國際機床展。讓我們學到了很多知識。

長城汽車公司坐落于學校的西南方,相距學校并不算遠,整個專業學生在老師導員和隊長的帶領下徒步前往長城汽車生產基地參觀實習。到達目的地后先由老師介紹了此次了實習內容然后由工廠工作人員對我們進行了安全教育----嚴格遵守工廠的安全要求,其主要注意事項:不允許穿涼鞋進廠;進廠必須穿長褲;禁止在廠里吸煙,;進廠后衣服不準敞開,外套不準亂掛在身上,不得背背包進廠;人在廠里不要成堆,不要站在主干道上;注重自身和學校形象;不準亂按按扭、開關;注意安全!!

我們參觀的是一款名為炫麗的轎車的生產線,外殼零部件的制作及車整個車身的組裝噴漆完全是流水線式作業。整個工廠干凈整潔,管理有序。環境挺不錯。

通過我們自己的參觀,還查找各種圖書資料以及到網上搜尋相關資料,使我。們的的知識得以鞏固和完善,知識是人類進步的階梯,而學習知識不僅僅靠從書本上獲取,而重要的是在于體驗。理論知識往往過于標準化,僅僅靠掌握理論,一點實際操作經驗都沒有的話,事實上是沒有實際效應的,現實中的事情往往是千變萬化的,運用起來解決具體情況多半是教條的。無數事實證明:只有將理論知識與實踐很好的結合起來,才能將知識運用到最高境界,為了學有所長,學有所用,為了將知識轉化為自己所真正擁有的能力,面對充滿競爭與壓力的社會環境,結合自己所學的專業知識,學校為我們同學們提供了很多的實習單位來鍛煉我們,高等學校學生進行生產實習的總要求是:了解社會,接觸實際,以增強群眾觀點和事業心、責任感,提高思想覺悟,鞏固所學理論,獲得本專業初步的實際知識,以利于培養實際工作能力和專業技能。根據這一原則要求,結合機械工程類專業的培養目標,提出以下具體要求:

1)全面熟悉機械產品的制造、裝配過程及其所適用的各種技術文件。

2)深入分析典型零件的機械加工過程及其所屬部件的裝配工作過程。

3)重點了解典型零件加工所用設備、工裝(夾具、刀具、量具、輔具)的工作原理,結構特點及適用范圍。對重點工序的部分專用夾具能分析定位、夾緊,并計算定位誤差。

2二,實習內容

(1)了解工廠的生產過程、生產線布局、技術裝備;

(2)記錄零件設計和制造工藝及設備;

(3)掌握機械加工工藝方面的知識及方法

(4)了解切削刀具方面的知識,熟悉常用刀具的結構、選擇、用途等

(5)了解機床和數控系統的知識,特別是加工中心等典型的數控設備

(6)了解企業生產管理模式,學習先進的管理方式方法

在實習中我們了解工廠的一些基本運作過程,對機床的結構和其加工方法以及控制方式有個初步的了解,對部分零件的加工工藝有個較詳細的了解為今后工作崗位打下了良好的基礎。當然,我們更重要的是鞏固我們平時所學的理論知識,了解自己真正學到了多少東西,從而彌補自己的不足。沒去之前我總以為根據自己從書上、從課堂上所學到的知識應該對企業的生產情況有了比較深刻的了解,但去了之后才知道自己的想法有多么幼稚,才體會到書上所說的“紙上得來終覺淺,絕知此事需躬行”的真正含義,也明白了老師要我們一定要下工廠實習的良苦用心。真的,有許多東西看似已經懂了,但真正到了實際卻又是另一種情況。有時自己認為自己已掌握的東西可能僅是一些膚淺的表面或總體的一個方面,甚至有時是錯誤的認識,而如果沒有實地考察實踐,你是無法發現這些問題的。這次實習給我們每個人一個很好的機會學習那些書本上不能學到的知識,增長了我們的見識,對生產操作有了一定的直觀認識,對工人也有了一種全新的認識。

4感謝領導、老師給我們這次充實自己、增長見識的機會!參觀生產過程時,不禁感慨:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”當我們好奇的看過各種各樣的機床,聽過工人師傅多年來的經驗總結,才明白了什么叫“實踐出真知”,這次難得的實習機會,使我對機械行業有了更深的認識,對各種機床的原理有了進一步的了解。生產實習的心得體會概括起來有以下幾方面:

1.了解了機械制造生產過程中危險因素,每一次進廠都要做一次安全介紹,每個工廠的工作工況不一樣,安全隱患都不同,增強了我們的安

全意識。

2.了解了機械產品流水線生產,對于大批大量生產,專用機械特別多,對精度,效率都有提高。

3.了解了機械產品的質量標準、技術規格、使用要求。

現將這次生產實習的心得體會歸納如下:

1、擴展了我的知識面,對書本理論知識給予了一個很好的補充;

2、真正腳踏實地進入到工廠生產重點地帶支了解生產過程,支認識工廠,了解設備;

3、對專業知識的學習打下有力的基礎,為日后的專業課學習埋下了伏筆;

4、深入全面了解本專業職業定位,為將來工作有了一定的導向作用;

5、對生產設備有了由感性到理性的認知,有種實實在在的深刻印象;

6、對工廠或企業的各個車間間的聯系,資源配置,生產流水線,企業文化在企業發展中的作用有更為全面的理解。

第四篇:北京參觀實習心得

北京參觀實習心得

懷著一顆欣喜的心我們踏上了北京的土地,開始了為期十天的北京之旅。第一天首先去了天安門、故宮、國家博物館。天安門廣場四面八方都是車和人,進出廣場都要安檢。廣場呈丁字形,丁字的一橫是一條河,即是著名的金水河,河上橫架7座漢白玉雕欄石橋。城墻中央高高聳起天安門城樓,主體建筑分為上下兩層。上層是重檐歇山式,下層有5個拱形門洞,中間的門洞最大。廣場東面是中國國家博物館,西面是人民大會堂,南面是毛主席紀念堂。“丁”字的一豎直到中華門。廣場中央是升旗臺。

參觀完了天安門廣場,我們選擇了參觀旁邊的中國國家博物館,它位于天安門廣場東側,與人民大會堂遙相呼應。排隊的長龍一眼望不到頭,很多人中途放棄排隊,不過我們還是堅持了下來,足足排了兩個小時的隊,不過參觀后發現兩個小時的等待還是非常值得的。我們見到了很多以前只在課本上才能看到的藏品,真是不虛此行。我們首先參觀的是地下一層的展廳,這是博物館中最大的一個展廳,展示的是古代中國,面積為10000平方米,單層高度近40米,展示的藏品從170萬年的云南元謀人的牙齒到辛亥革命新中國的文物,置身其中恍如暢游歷史的長河,為我國悠久的歷史文化所折服,感到非常自豪。參觀時發現有很多家長帶著孩子來參觀,我覺得這種教育很直觀,效果很好,比我們單純從課本上看圖片更有教育意義。

下午的時候我們參觀了故宮博物院。故宮是世界上現存最大、最完整的木質結構的古建筑群,四周有城墻圍繞,四面由筒子河環抱,城四角有角樓,四面各有一門,正南是午門,為故宮的正門。明成祖朱棣在奪取帝位后,決定遷都北京,即開始營造紫禁城宮殿,并嚴格地按照《周禮·考工記》中“前朝后寢,左祖右社”的帝都營建原則建造。故宮建筑屋頂滿鋪各色琉璃瓦件,主要殿座以黃色為主,綠色用于皇子居住區的建筑。故宮宮殿是沿著一條南北向中軸線排列,三大殿、后三宮、御花園都位于這條中軸線上,并向兩旁展開,南北取直,左右對稱。這條中軸線不僅貫穿在紫禁城內,而且南達永定門,北到鼓樓、鐘樓,貫穿了整個城市,氣魄宏偉,規劃嚴整,極為壯觀。故宮是中國古代建筑藝術的精華,它標志著中國悠久的文化傳統,顯示著五百多年前匠師們在建筑上的卓越成就。

接下來的日子我們去參觀了北京市規劃展覽館。展館共分4層,分別以展板、燈箱、模型、圖片、雕塑、立體電影等形式介紹、展示了北京悠久的歷史和首都城市規劃建設的偉大成就。去之前朋友推薦我們去參觀北京規劃展覽館時的一句話:把整個北京城踩在腳下的感覺,所以很期待見到,終于在三層東區見到了它的廬山真面目,巨大的北京城市規劃模型展示在特制的地板上,下面輻射有燈管,上覆鋼化玻璃,人可以踏在上面,猶如在空中鳥瞰北京,可以讓人們更真實更立體的了解北京。當代北京城市規劃展區主要包括北京歷次總體規劃介紹;北京市“區縣規劃建設展覽”;北京城市交通、環保、水務、建筑節能等專題展區和北京奧運場館規劃建設展區等。未來北京規劃建設發展目標展區主要包括《北京城市總體規劃》展區;北京城市規劃大模型和多媒體數字立體影片《新北京》等,以可持續發展觀為指導,從多個專題和多個層次全方位介紹了未來北京規劃發展的宏偉目標。北京規劃大模型和多媒體影片直觀地展示了未來北京的現代化風采。這對于我們學習專業的規劃知識是大有裨益的。

隨后我們參觀了北京著名的公園,景山公園、中山公園、北海公園等。北京的公園大多原是皇家的別院,園內疊假山、搭花棚、筑花壇、置盆景,景色美不勝收。

中山公園雖不及北海公園名氣大,但是游客不多,倒顯得清幽雅致,也別有一番風味。中山公園原是明清兩代的社稷壇,是祭祀豐收神即五谷耕地之所,與太廟一起沿襲周代以來“左祖右社”的禮制建造。公園的主體建筑社稷壇位于軸線中心,壇呈正方形,為漢白玉砌成的三層平臺。壇上鋪著由全國各地進貢來的五色土:中黃、東青、南紅、西白、北黑,以表示“普天之下,莫非王土”的意思。大片的竹林營造出極其幽靜的環境,林中開有小道,以鵝卵石鋪地;長長的花架上爬滿了長藤的植物,郁郁蔥蔥,花架下有長條的石凳,置身花架下,享受炎炎夏日里的絲絲清涼,低頭看驕陽透過樹葉的縫隙灑下的斑斑點點,真真是偷得浮生半日閑。

天壇公園里因為圜丘、皇穹宇、祈年殿都需要小票才能進入,所以只是在外圍大致看了一下,給我印象最深的是它的古樹,園內有二百年以上的古柏二千五百多棵,看著這些古樹,想像它們是怎么歷經百年的風霜,讓人恍惚間有種穿梭時空的感覺。公園里的小路兩旁連續布置了很多小音響,它們都偽裝成了古代燈柱的樣子,與古樹相得益彰。走在古樹掩映的道路上,耳旁縈繞著輕音樂,在緊張的都市生活中,有這樣一個休閑的好去處,實在是一件很幸福的事。

在北京的最后一天,我們終于來到了長城。雖然我們一大早起床就直奔長城,但是到達時還是已經聚集了有很多的游客。我們參觀的是天下第一雄關——居庸關,它是用巨大的條石和城磚筑成的,高大堅固。城墻頂上鋪著方磚,十分平整。城墻外沿有兩米多高成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供嘹望和射擊用。打仗的時候,每個烽火臺燒起狼煙,提醒各諸侯國加強警戒。站在長城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,很自然地想起古代修筑長城的勞動人民。我們今天只是爬長城就覺得累的腿抽筋,那時候沒有任何器械,全靠人們步一步將幾千斤重的條石背上來,勞動人民耗費了多少血汗和智慧,才有了這前不見頭、后不見尾的長城啊!這偉大的工程,是吃苦耐勞的中國人民創造的奇跡。

北京的景點很多,我們也看了很多,因為時間的原因,很多都只是走馬觀花的大致看了一下,沒來得及細細品味北京的韻味,不過我還是深深的領悟到了,北京的歷史悠久,中華文化的博大精深。

在人生中能和朋友們和老師們一起出游、學習,是件很幸福的事!以后類似的機會我想是沒有了,我想在這里跟老師和朋友們說:謝謝你們!我會好好的收藏著彼此的珍貴回憶,讓人生的旅途擁有更多的樂趣和體驗。我想在以后不開心的時候,都可以把這些回憶重溫,使自己更快樂。

第五篇:工地實習參觀心得

工地參觀實習心得

不實踐很多問題都考慮不到,實踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實踐經驗,像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會,那在工作過程中就吃不開了。到了施工現場,才體會到并不是課本中學的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。在研一這學期里,我去了天津市西青區富力津門湖的工地參觀實習。在實習過程中我們做到傾聽、觀察、聯想,從而使我們有一個充實而又有意義的實習。

一.實習目的 1.通過實習使學生對所學理論知識有個直觀了解與認識,并在此基礎上理論 2.學習施工技術、施工管理等方面的實際知識,對工程建設有一個較系統的了解,將已學的理論知識,靈活運用到生產實踐中去,培養分析和解決實際問題的獨立工作能力。

二.實習要求 2.在實習過程中仔細聽老師講解,在實踐中所學習的要和理論中的作比較,摘要

聯系實際,驗證、鞏固、深化課堂所學的理論知識,為今后工作實踐奠定基礎。

1.掌握施工過程的施工工藝,緊湊聯系所學的內容,要做到舉一反三的能力。

從而加強和鞏固自己專業知識能力。

3.在實習過程中注意安全。

三.實習內容

在我們一進入工地時最顯眼的就是后澆帶了,在經過老師的講解后我們聯想到施工縫、變形縫。

施工縫:遭到施工工藝的限制,按方案中綴施工而構成的接縫,被稱為施工縫。混凝土構造由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間構成的縫隙,就是最罕見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫,而該當是一個面。因混凝土 4.結合所學知識和查閱資料完成一份實習報告。

1.施工縫、變形縫、后澆帶

先后澆注構成的分離面簡單出現各種隱患及質量

成績,因而,不同的構造工程對施工縫的處理都需求慎之又慎。變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、根底不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮,以防止墻體開裂,構造毀壞。然后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙臨時不澆注混凝土。縫中鋼筋可采用搭接接頭,等荷載差不多穩定時,普通是構造封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當建筑長度小于50米時并且是框架構造,這時為了保證建筑物的全體性和一定的剛度,就的設置單元墻來增加建筑物的全體性和剛度。

沉降縫:為克制構造不均勻沉降而設置的縫。如上部構造各部分之間,因層數差別較大,或使用荷重相差較大;或因地基緊縮性差別較大,等能夠使地基發作不均勻沉降時,都需求設縫將構造分為幾部分,使其每一部分的沉降比較均勻,防止在構造中產生額定的應力,該縫就是“沉降縫”。須從根底到上部構造完全分開。

伸縮縫:若建筑物立體尺寸過長,因熱脹冷縮的來由,能夠招致在構造中產生過大的溫度應力,需在構造一定長度地位設縫將建筑分紅幾部分,該縫即為溫度縫。

抗震縫:為使建筑物較規則,以期有利于構造抗震而設置的縫,根底可不斷開。

外防外貼法:是先在墊層上鋪貼底層卷材,四周留出接頭,待底板混凝土和 2.外防外貼法和外防內貼法

立面混凝土澆筑完畢,將立面卷材防水層直接鋪設在防水結構的外墻外表面。

①澆筑防水結構底板混凝土墊層,在墊層上抹1∶3水泥砂漿找平層,抹平壓光。

②然后在底板墊層上砌永久性保護墻,保護墻的高度為b+(200~500mm)(b為底板厚度),墻下平鋪油氈條一層。③在永久性保護墻上砌臨時性保護墻,保護墻的高度為 150×(油氈層數+1)。臨時性保護墻應用石灰砂漿砌筑。④在永久性保護墻上和墊層上抹1∶3水泥砂漿找平層,轉角要抹成圓弧形。在臨時性保護墻上抹石灰砂漿做找平層,并刷石灰漿。若用模板代替臨時性保護墻,應在其上涂刷隔離劑。

⑤保護墻找平層基本干燥后,滿涂冷底子油一道,但臨時性保護墻不涂冷底子油。

⑥ 在墊層及永久性保護墻在鋪貼卷材防水層,轉角處加貼卷材附加層,鋪貼 具體施工順序如下:

時應先底面、后立面,四周接頭甩槎部 位應交叉搭接,并貼于保護墻上,從墊層折向立面的卷材篇四:建筑工地實 畢業實習是土木工程專業中一項重要的實踐性環節。它是學生學完基礎課與專業課后,在畢業實習前,去有關企業進行驗證、充實、鞏固、提高的過程,也是參加工作的預演.這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工 一開始到這工地我們被分到放線組,放線是建筑的基礎,對于我們初學者是必要的。在此期間,我對水準儀﹑經緯儀有了更好的了解,更熟悉的操作了測量 上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能,要適應最惡劣的環境才能更好的鍛煉自己,讓我們學到更多更堅實。現在初春的夜晚是寒冷的,在困乏和寒冷的交加中,還要完成測量任務,這是一個對于我們剛實習的大學生是一種挑戰,也是一個體現我們適應能力的考驗。伴隨測量工作的同時,我們也要做一些其他事情,充實我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚??是鍛煉我們的意志。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳,但在此同時也磨練了我們,然我們體 經過這次實習活動,讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識,為今后專業的學習打下堅實的基礎。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過實習使我更深入地接觸專業知識,進一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,并通過撰寫實習報告,使我學會綜合應用所學

一、測量放線

在工程開工前,建筑物位置的確定也是很重要的,在從事測量的工作中,我了解到為確定建筑物的位置首先應根據規劃院給定的建筑物坐標點及坐標線、建習報告3000字

作任務,絕不草率敷衍了事。對自己,對工作,對學校的聲譽負責。

儀器,更讓我在工地上實踐了儀器的觀測,使我適應了在不同條件下操作儀器。

會到社會的味道,讓我們知道工作的辛苦的,我們要慢慢適應工地生活。

知識,提高了分析和解決專業問題的能力。通過這次實習使我學到了很多知識:

筑紅線進行定位測量,確定它的位置。

(1)以外軸線作為基本縱橫線,以絕對標高作為±0。00標高,分別將基本 主要應注意以下幾點:

軸線標高引到臨近建筑物上。

(2)建筑物的垂直測量。

a:建立輔助軸線控制網。

b:建立施工線控制網,根據輔助軸線控制網畫定墻邊線、柱邊線等施工線。

(3)建筑物水平標高測量。建筑物的高程控制。采用分層傳遞法,根據±0。00標高線,將建筑物的標 基礎工程: 基礎工程是每個建筑最為關鍵的部分,它直接影響工程的質量是否合格。而且基礎部分的技術含量也很高。本工程基礎部分包括了土方開挖、排

二、混凝土工程

(一)、模板設計

施工準備: 1)放線:首先引測建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點,引出各條軸線。模板放線時,根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的高引至一層柱的豎向鋼筋面上,并以此層向上傳遞測量。

水、筏板基礎施工、底板混凝土。

1.模板安裝前的基本工作:

邊線和外側控制線,以便于模板安裝和校正。3)模板墊底部位應預先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模 4)工長事先確定模板的組裝設計方案,向施工班組進行技術,質量,安全交底。2)用水準儀把建筑水平標高根據實際標高的要求,直接引測到模板安裝位置。

板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

5)模板應圖刷脫模劑。

混凝土質量的好壞,既對結構物的安全,也對結構物的造價有很大影響,因 一.作業準備:

澆筑前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈,并經檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應澆水使模板濕潤,柱子模板的清

(二)、混凝土工程

此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。

掃口高水平在清除雜物后再封。

自拌砼用于防止商品砼暫時供應不上的應急措施和零星砼的現場拌制,原材 1 根據配合比確定的每盤(槽)各種材料用量及車輛重量,分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標準。骨料含水率應經常測定,及時調整配合比用水量,確保加水量準確。要過稱。2 裝料順序:一般先裝石子,再裝水泥,最后裝砂子,如需加摻合料時,應與水泥一并加入。如需摻外加劑(減水劑、早強劑等)時,粉狀應根據每盤加入量預加工裝入小包裝袋內(塑料袋為宜),用時與粗細骨料同時加入;液狀應按每

二、混凝土現場攪拌:

料和配合比應與商品砼的保持一致。

盤用量與水同時加入攪拌機攪拌。3 攪拌時間:混凝土攪拌的最短時間根據施工規范要求確定摻有外加劑時,4 混凝土開始攪拌時,由施工單位主管技術部門、工長組織有關人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進行鑒定,檢查是否符合配合比通知單要求,經調整后再進行攪拌。

混凝土早期養護

實踐證明,混凝土常見的裂縫,大多數是不同深度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防攪拌時間應適當延長。

止表 面早期裂縫尤其重要。

從溫度應力觀點出發,保溫應達到下述要求: 2)防止混凝土超冷,應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使 用期的穩定溫度。1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。

3)防止老混凝土過冷,以減少新老混凝土間的約束。

混凝土早期養護,要目的在于保持適宜的溫濕條件,以達到兩個方面的效果:一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。另一方 從理論上分析,新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發等原因常引起水分損失,從而推遲或防礙水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關鍵時期,在施工中應切實重視起來。所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件,根據不同情況不同處理。

這些問題都是在施工事要注意的,在施工時采用何種水泥,用量都是要注意

(三)、混凝土的養護

面使水泥水化作用順利進行,以期達到設計的強度和抗裂能力。的,還有混泥土的早期保養。

一般工程開工前,業主、設計單位、承建單位和質量監督單位等都要參加圖紙會審,以發現并解決設計中存在的差錯、矛盾及易在施工中產生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題,以避免施工中造成不必要的損失。在會審時應注意以下幾點:

首先,找出圖紙自身的缺陷和錯誤。審閱圖紙設計是否符合國家有關政策和規定(建筑設計、結構設計和施工規范等);圖紙與說明是否清楚,引用標準是否確切;施工圖紙標準有無錯漏;總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標高等是否 其次,施工的可行性結合圖紙的特點,研究圖紙在施工過程中,在質量上、通過參加圖紙會審,我明白了圖紙會審主要內容。

一致,平、立、剖面圖之間的關系是否一致;各專業工種設計是否協調和吻合。安全上、工期上、工藝上、材料供應上,乃至于經濟效益上施工能否滿足圖紙的 最后,地質資料是否齊全,能否滿足圖紙的要求;周邊的建筑物或環境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設計是否滿足建設單位的要求等,都是

對會審準備中的圖紙等問題進行匯總,由項目技術負責人召集有關人員進行一次內部初審。為了能更了解設計者的設計原理,我查了有關圖集,對圖紙進行了深入的研究,提出了很多有見解性的問題,而且與施工技術人員進行了激烈的討論,爭取把每處不明白的地方都弄明白。我發現除結構和建筑上尺寸有誤,鋼筋有誤之外,還有最重要的就是和圖集的不相符,還有我發現一個最重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯。

施工質量與管理是相輔相程的關系,兩者相互制約,相互促進。必須有嚴格的管理,質量才能有保障,反過來,有好的質量必須有一整套嚴格的管理制度與之相照應。

工程項目的施工,是指按照設計圖紙及相關文件,在建設場地上將設計意圖付諸實現的測量、作業、檢驗并保證質量的活動。施工的作用是將設計意圖付諸實施,建成最終產品。任何優秀的勘察設計成果,只有通過施工才能變成現實。因此工程施工活動決定了設計意圖能否實現,它直接關系到工程基礎、主體結構的安全可靠、使用功能的實現以及外表觀感能否體現建筑設計的藝術水平。

程項目的施工是形成工程實體質量的決定性環節。工程項目施工所用的一切材料,如鋼筋、水泥、商品混凝土、砂石等以及后期采用的裝飾裝修材料要經過有資質的檢測部門檢驗合格,才能用到工程上。在施工期間監理單位要認真把關,做好見證取樣送檢及跟蹤檢查工作。確保施工所用材料、施工操作符合設

監理方進入工程施工階段的監理,主要工作內容為“三控、三管、一協調”,四控內容包括:質量控制、進度控制、投資控制,其中的質量控制尤為重要。首先審查施工現場質量管理是否有相應的技術標準,健全的施工質量管理體系,施工質量檢驗制度和綜合施工質量水平評定考核制度,并督促檢查施工單位落實到位。仔細審查施工組織設計和施工方案,檢查和審查工程材料、設備的質量,所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,使我能夠同施工人員面對面在一起,看他們如何施工,如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識,這些知識往要求,必要時建議設計單位給予適當地修改。

圖紙會審的主要內容。

在一定程度上工

計要求及施工質量驗收規范規定。

杜絕質量事故的隱患。往是我們在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的。

盡管知識獲取是甚微的,但所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實際情況相結合。

經過一段時間的實習讓我有機會接觸到了整套的施工圖紙并深入研究,對圖紙的全面識讀,而在學校時看的圖紙也僅僅是一部分而已,不能夠全面的識圖,總感覺缺少點什么,通過實習讓我更進一步的了解到建筑每一部分的設計要求和施工規定,增強了我的識圖能力,讓我對建筑制圖有了進一步的認識;也讓我認識到了建筑這行業理論與實際的巨大差別,也包括建筑規范規定與實際施工的巨大差別,還有加強建筑施工管理的重要性,要想安全生產,必須加強管理;我也大概的了解了施工的流程,簡單卻也復雜。

這一段時間的實習,感受深刻,在施工技術上,實際操作還是要以理論為基礎,但又比理論知識更靈活,更具有可操作性,也更容易接受,這需要學好專業知識的同時在工作中積極思考,靈活應用,培養自己的思維創新能力和獨立解決問題的能力,同時,利用這次實習的機會接觸社會,得到了很好的鍛煉,在工地不停的奮斗,改變自己的命運。

這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,暢徉于實事當中,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

上看著形形色色的人,也讓我明白了現實生活的不公平,也更明確的告誡自己要

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