第一篇：宣傳單發(fā)放實踐活動報告

宣傳單發(fā)放實踐活動報告

除了各類媒體廣告,店外招貼,店內(nèi)促銷以外,餐廳發(fā)放宣傳傳單也是很重要的廣告手段。發(fā)放宣傳傳單是一個常規(guī)又非常有效的做法,每次新店開張的前幾周,分店都會組織人員到周邊發(fā)放宣傳傳單。方法是用有餐廳名字的餐巾紙,放入宣傳單與會員卡,到選定的商場與附近的商城,進行發(fā)放.用餐巾紙,可以提升宣傳效應(yīng)的有效率,有選擇的時間和地點,可以更針對餐廳的有效客戶群.實踐證明,這個方法基本達到了快速告知周邊客戶群體分店開張的消息。

社區(qū)型的客人,周末家庭外出用餐的比例很高,但如何告知本餐廳的信息呢?由于社區(qū)的居民生活節(jié)奏各不一樣,不象寫字樓有統(tǒng)一的上班時間,發(fā)放傳單有很大困難,尤其是很有消費能力的開車族,更難有機會接近。

研究了周邊狀況圖和社區(qū)居民的生活習慣,關(guān)注到了商場.按常規(guī)思路,商場離分店較遠,且從交通上與分店沒什么關(guān)聯(lián),不會作為優(yōu)先考慮目標.但思考以后,可以發(fā)現(xiàn)商場覆蓋了分店周邊的有效區(qū)域里的所有社區(qū),有很強的聚集效應(yīng),對社區(qū)型的客人,在那里發(fā)放宣傳單,是最高效的。

這是我第一次發(fā)傳單。以往，在街上看見派傳單的，有如見了瘟神，遠遠避開，免遭其煩。也聽師兄師姐們說派傳單會經(jīng)常受人白眼，面皮要厚才行，是一種受苦受累受人氣的苦差事，不過這也是一種對人的鍛煉。可是在昨天，我也成了一個發(fā)傳單的人，上午發(fā)了，下午要發(fā)，傍晚還要發(fā)。

第一天去上班，餐廳老板要我去周邊商場發(fā)宣傳單，并叮囑說發(fā)完了就回來拿。我到廣場后，就在一家商場門口前站著，凡來往的人，無論男女老少，我都主動遞上一張，還熱情地稱呼別人叔叔、阿姨、同學等。因為我的熱情認真，短短一小時我就發(fā)完了五百張左右。當然，我也耍了點小聰明，出去的我發(fā)兩張，進去的我發(fā)一張，之所以這么做是想賣力點，讓人家信任我，讓我更順利的完成任務(wù)。

一大早，太陽不是很毒，我和幾個“同伙”各自拿著幾摞宣傳傳單開始到周邊各大商場去分發(fā)（餐廳名暫時保密，知名度高，不用在此宣傳了），我本以為發(fā)宣傳傳單是多么簡單的一件事，可事實卻給了我當頭一棒。真是惡有惡報，善有善報。剛一上崗，遇見一對年輕情侶，順手遞過一份，即時收到二雙白眼，心下一驚，跟著接二連三的收獲著白眼，心都涼了，心想這個上午可能要白搭了。正在這時，來了一對上了年紀的老夫妻，畢恭畢敬地遞上資料，這回，他倆樂呵呵的收下并很認真的看著。終于送出第一份資料！也許是平時見到那些派傳單、派卡片的，總會報以白眼，所以，人同此心，心同此理，路人也認為我在派送垃圾單呢！因為垃圾傳單、垃圾卡片實在太多了。下午晚上就好多了，我和一個partner分守路的兩邊，力保不漏過一個人，再加上點禮貌，很快就派完了。白眼都習慣了。走的時候，還發(fā)覺今天也有一點收獲的，至少鍛煉了自己吃苦耐勞的能力，生活得到了充實。

我仍然帶著誠懇的笑容，迎著烈日，向過往的行人發(fā)放宣傳傳單，有人拿起來，看了看，看到了會員卡，拿了出來，看看廣告的地點，留下了會員卡，把其他的隨地扔掉；有人接過來連看都不看就扔了；我們又給了些小孩子，他們一邊嘻嘻哈哈地笑著，一邊撕著玩著擺弄著，來了個仙女散花??還有一次我在步行街發(fā)得正起勁的時候，被運垃圾的人和掃地的人一起罵，也就是說些這東西（宣傳單）又沒有用，別人又不看，扔了到處是，掃都掃不過來。我皺了皺眉頭，硬擠出些笑容，雖然我都覺著這些笑容有些虛假，但我只能這樣。想想平時我接了宣傳傳單也是丟來丟去的，不禁心頭一震，有些懊惱。此時此刻，我已決定了，以后不再亂丟別人的辛苦和汗水換來的果實。

時間過得真快啊，已經(jīng)到了正午了，太陽也不示弱，高高地爬上了頭頂，考的我們直冒汗，忍不住了，穿著工作服就去買冰棍了，我們大口地吃著冰棍。這時，旁邊走過一個小男孩，他指著我們小聲地說：“他們也吃冰棍啊？“我看了看手里的宣傳單，再看看自己身著的工作服，手里的冰棍”啪嗒“掉了下來。我“嗖”地一聲站起身來，拿起宣傳單接著干。我的“同伙”們看我開始了，他們也便咬完冰棍后開工了。

事情還是那樣，讓我也快沒了信心，還沒到1個小時，我們就已經(jīng)汗流浹背了，可是我們也只能硬著頭皮體驗生活了，很無奈，我們在這樣艱苦的環(huán)境下，不能苦中作樂了，只能賣力的干活。看著一摞摞宣傳單慢慢地減少，減少，見底，沒了。。。啊！一天的社會實踐終于告一段落了。真是一身的輕松啊！我真是徹徹底底體驗了發(fā)宣傳單的哥哥姐姐的辛苦了。雖然這么辛苦，衣服都濕了好幾件，但我還是有收獲的。我發(fā)現(xiàn)我沒有向別人那么永久的恒心和毅力，所以我要在這方面繼續(xù)努力，不能輸給別人。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，使自己從理論走向?qū)嶋H，實現(xiàn)從課本走向社會，找出自己的不足之處，以便更好的取長補短，完成自己的學業(yè)。

1.為社區(qū)居民發(fā)放報紙，或許我們每天從信箱中拿到所訂閱的報紙，不曾嘗試過自己去發(fā)報紙的感覺，厚厚一疊的報紙，要一份一份的送到不同居民樓，每個信箱中去，雖然不是很難，但是真的做起來還是需要認真和耐心的，我們的同學很細心認真的完成了這項工作，證明了自己是一名優(yōu)秀團員，不辱使命！

2．對社區(qū)進行一定范圍內(nèi)的打掃，分二組，一組負責清掃街道，清掃街道這樣的任務(wù)當然難不到我們的同學，他們互相配合，在不怕苦，不怕累，不怕臟的精神作用下，他們很出色的完成了這項工作。經(jīng)過同學們清掃過的街道，顯得特別的干凈，整潔！另外一組同學負責，清理社區(qū)草坪上有的垃圾、雜物。經(jīng)過同學們的辛勤勞動，使社區(qū)草坪上的環(huán)境明顯得到改善，一眼望去，一片綠色。

3．服務(wù)孤老，幫孤老人做家務(wù)，賣掉廢報紙后買水果等等。

我認為這次團組織生活是我們同學團隊精神和文明素質(zhì)的體現(xiàn)，做為一名學生我們應(yīng)該到培養(yǎng)自己的精神文明程度，這一點對于我們團員來說是更有必要的。通過這樣一種活動的方式同學們的文明素質(zhì)得到了很好的體現(xiàn)和發(fā)揚的機會。有了一個很好的開始我們一定會在以后的團組織活動中再接再厲，爭取一個別一個做的更好，共創(chuàng)石化工業(yè)最優(yōu)秀的團支部。這個榮譽是屬于我們班級每個同學的，也是要靠大家一起努力所換來的！

通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去

好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折？怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好！

人們都說：勞動最光榮。利用假期體會了勞動的辛苦，也體會了勞動的快樂。周五，我和同學三人去居委會參加社區(qū)保潔活動，居委會的負責人讓吩咐我們?nèi)バ^(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果，本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲剑€沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了！呃?經(jīng)過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。

我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學習亦是如此吧！第二天和第三天，我們又參加了社區(qū)敬老愛老活動。來到老年公寓，我們?nèi)苏f明來意，就各自行動起來。首先是擦玻璃，從各個門到 各個窗戶，從無力道屋外，把室內(nèi)外所有的玻璃都擦了一遍。雖說擦得不算最好，但我們盡力了，在家也是很少干這些活的，老爺爺、奶奶們都贊不絕口。接下來，我沒又把室內(nèi)外的衛(wèi)生也徹底地打掃了一遍。還把比較臟的窗簾洗了又洗。這是后兩天的主要活動，最然很累，卻覺得很充實。

通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導；不做，你是困難的俘虜；而我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己！

第二篇：麻疹發(fā)放宣傳單活動小結(jié)

大一班發(fā)放麻疹宣傳單活動小結(jié)

今天我班開展了麻疹的旋床單發(fā)放的工作，我班利用下午接園的時間向家長們發(fā)放宣傳單，目的是讓家長更多的了解麻疹的知識，做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，早預防，是每個家長都能夠了解麻疹，協(xié)助班級教室做好預防工作，麻疹宣傳單上詳細介紹了什么事麻疹，麻疹的傳染源、主要傳播途徑以及易感人群，同時還有麻疹的臨床表現(xiàn)，麻疹的臨床表現(xiàn)就是發(fā)熱，通常家長可能會帶到兒科進行治療，或是私人門診，我們要告訴家長的是這種做法是錯的，應(yīng)該去發(fā)熱門診，不可以隨便吃藥隨便打針。

通過本次的活動，讓家長更了解麻疹，能夠正確的保護自己

第三篇：教育實踐活動宣傳單

堅持黨的群眾路線教育實踐活動為民務(wù)實清廉的教育主題，貫徹落實照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，對照“三嚴三實”嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實準則，聚焦形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等四風現(xiàn)象，深刻領(lǐng)會總書記蘭考調(diào)研“深學、細照、篤行”講話精神，發(fā)揚認真精神，確保黨的群眾路線教育實踐活動高起點開局，高質(zhì)量開展，高標準推進。

河南省委群眾路線教育實踐活動載體：一學三促四抓。一學：把學習教育貫穿活動全過程。

三促：以群眾評價促反思，以群眾評議促查擺，以群眾評判促整改。

四抓：抓一批群眾反映強烈的熱點問題，抓一批事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展全局的重大專題，抓一批促進改革和改善民生的大事，抓一批整改性制度建設(shè)。

濮陽市委群眾路線教育實踐活動載體：雙學雙爭四推動 雙學：學習焦裕祿精神，學習三李精神

雙爭：爭當為民務(wù)實清廉表率，爭當趕超發(fā)展先鋒

四推動：推動一創(chuàng)雙優(yōu)活動進一步深化，推動基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，推動重點工作重大項目建設(shè)，推動關(guān)系群眾切身利益的問題解決

濮陽縣委群眾路線教育實踐活動載體：一學二促三做四突出 一學：抓好學習教育，邊學邊查邊改

二促：促進重點工作推進，促進重點項目建設(shè)

三做：做轉(zhuǎn)變作風的帶頭人

做服務(wù)群眾的貼心人

做趕超發(fā)展的引領(lǐng)人

四突出：突出抓好一創(chuàng)雙優(yōu)活動深化

突出抓好涉及群眾切身利益問題的解決

突出抓好基層服務(wù)型黨組織建設(shè)

突出抓好黃河灘區(qū)扶貧攻堅

戶部寨鎮(zhèn)黨委群眾路線教育實踐活動載體：三增強三提升 三增強：切實增強普通黨員的榮譽感和責任感

切實增強普通黨員和黨組織保持高度一致的自覺性

切實增強普通黨員發(fā)揮先鋒模范作用的主動性

三提升：全面提升基層黨組織為民服務(wù)的能力

全面提升基層黨組織服務(wù)農(nóng)村發(fā)展、服務(wù)群眾增收的能力

全面提升基層黨組織化解矛盾糾紛，維護農(nóng)村和諧穩(wěn)定的能力

第四篇：發(fā)放宣傳單獎勵規(guī)定

永浩汽修新店發(fā)放宣傳單獎勵規(guī)定

為了更好的提高公司經(jīng)濟效益，提升員工積極性，特制訂此獎勵規(guī)定如下：

1.發(fā)放傳單者要求每張傳單按要求填寫好序列號、車號、車型。

2.盡可能做到和客戶面對面溝通講解。

3.只要客戶持單進店，前臺驗單合格即給獎勵10元。

4.由前臺匯總表格，經(jīng)理簽字，發(fā)到財務(wù)，從工資中體現(xiàn)。

5.此規(guī)定有效期：2014.2.1—2014.5.15.永浩汽修金沙江店

2014.5.13

第五篇：廣播宣傳單發(fā)放計劃草案

廣播宣傳單發(fā)放計劃草案

宣傳方式：宣傳單、廣播、公告、名片。

宣傳目的：為景興駕校在崆峒區(qū)各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村打開影響力，鞏固、展招生點，逐步形成一個整體招生網(wǎng)絡(luò)。

思路：以宣傳景興駕校為主，傳達服務(wù)理念采取“農(nóng)村包圍城市”的手段，外樹形象，內(nèi)修質(zhì)量，全面提高景興駕校知名度，做一個人人稱頌的品牌駕校，進村舍、進學校，由遠及近。

優(yōu)點：安全、高效、成本小、范圍廣。

宣傳內(nèi)容、思路：宣傳景興駕校，提高知名度。

1：廣播形式、集市，農(nóng)村道路、村莊。

2：宣傳單：集市發(fā)放，商鋪委托宣傳。

宣傳員口述介紹我校的服務(wù)理念，講解培訓內(nèi)容。人員安排：每人負責一個街道。統(tǒng)一著裝。統(tǒng)一宣傳詞：“ 打擾了，景興駕校做宣傳，歡迎您多提意見。”管理者現(xiàn)場 帶隊發(fā)放宣傳單、指導工作，解決問題。

宣傳人員所需要準備的及具備的知識和素質(zhì)：

1領(lǐng)取相應(yīng)份數(shù)的宣傳單。

2熟知并必須了解本校的培訓方式、培訓價格及其它各個相關(guān)情況，傳達駕校品牌內(nèi)涵。

3著裝統(tǒng)一佩戴工號牌，時刻維護駕校品牌形象。

4遇到有人咨詢，回答相應(yīng)問題即可，注意保持熱情和微笑。