第一篇：醫(yī)院職工三信教育活動(dòng)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、親愛(ài)的朋友們：

大家晚上好！今天我演講的題目是《勤于工作，甘于奉獻(xiàn)，樂(lè)于平凡——信仰的力量，信念的堅(jiān)守，信心的支撐》。

在“三信”教育活動(dòng)剛剛開(kāi)展之時(shí)，有人問(wèn)我，什么是“三信”啊？在這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、物質(zhì)壓倒精神的時(shí)代，談“信仰、信念、信心”，不是太空洞嗎？

我笑笑，告訴他我的理解：信仰是一種力量，熱愛(ài)人民，獻(xiàn)身使命，不一定要做多少看得見(jiàn)摸得著的大事，做好本職工作，每天都以飽滿的熱情去面對(duì)重復(fù)了千萬(wàn)次的工作，也一樣是在用行動(dòng)踐行我們當(dāng)代衛(wèi)生人核心價(jià)值觀。

信念是一種堅(jiān)守，在撫慰患者身心的過(guò)程中，自己的心靈也不斷凈化，更加看淡名利，珍惜人生；在幫助患者與疾病作斗爭(zhēng)的同時(shí)，自己的意志也不斷磨練，變得更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)；在治療護(hù)理患者的日積月累中，自己的信念也不斷強(qiáng)化，更加堅(jiān)信自己的工作價(jià)值，更加無(wú)怨無(wú)悔地執(zhí)著堅(jiān)守。正如南丁格爾說(shuō)過(guò)的一句話：“在一直沿著自己堅(jiān)信的道路前進(jìn)的過(guò)程中，存在著人生價(jià)值和真正的幸福。”

而信心，是這一切的支撐。要讓患者樹(shù)立戰(zhàn)勝病魔的信心，首先要對(duì)自己的工作要有信心；要讓患者不自暴自棄，我們首先不能放棄。有了信心的支撐，就沒(méi)有克服不了的困難，沒(méi)有承受不了的壓力，沒(méi)有化解不了的委屈。

我，來(lái)自醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院政工科，是醫(yī)院里最最平凡的一份子。在“三信”教育活動(dòng)在全院轟轟烈烈開(kāi)展之時(shí)，也許我無(wú)法像臨床一線的醫(yī)務(wù)人員那樣，談“全心全意為患者服務(wù)”，談“加班加點(diǎn)，舍小家顧大家”，談“擦亮窗口我承諾”，也許我沒(méi)有那么多動(dòng)人的事跡可以訴說(shuō)——更多的時(shí)候，我是一個(gè)記錄者，一個(gè)感受者，一個(gè)推動(dòng)者，但最最重要的是，我是一個(gè)參與者。能夠參與此次的“信仰、信念、信心”教育活動(dòng)，能夠在“第一線”感受“三信”、理解“三信”、報(bào)道“三信”，我，感到幸福與自豪。

現(xiàn)在，我們醫(yī)院每一位共產(chǎn)黨員都有一個(gè)習(xí)慣，從踏上工作崗位那一刻起，先將“共產(chǎn)黨員”的徽章佩戴于左胸——明示黨員身份，主動(dòng)接受監(jiān)督，帶頭開(kāi)展工作，自覺(jué)服務(wù)群眾。時(shí)刻不忘發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，時(shí)刻不忘“共產(chǎn)黨員”這一身份所擔(dān)負(fù)的責(zé)任和使命，時(shí)刻不忘醫(yī)務(wù)工作者救死扶傷的光榮職責(zé)，時(shí)刻不忘做“規(guī)范診療示范者、優(yōu)質(zhì)服務(wù)帶動(dòng)者、無(wú)私奉獻(xiàn)的代言者”。每一次120急救車(chē)燈閃爍時(shí)爭(zhēng)分奪秒的出發(fā)，每一張無(wú)影燈下沉著冷靜驅(qū)除病魔的面容，每一袋尚存體溫的無(wú)償奉獻(xiàn)出的鮮血，每一晚萬(wàn)家團(tuán)圓時(shí)無(wú)私忘我的守護(hù)……每一次，都有我們的“共產(chǎn)黨員”沖在第一線，“我是黨員我?guī)ь^，我是黨員我奉獻(xiàn)”的精神，閃耀在醫(yī)院的每一個(gè)角落！——在寫(xiě)下這些報(bào)道時(shí)，我的心情，總是久久不能平靜。我知道，這是信仰的力量，信念的堅(jiān)守，信心的支撐。

結(jié)合“三信”教育活動(dòng)開(kāi)展，我院護(hù)理部在全院發(fā)起倡議，號(hào)召全院女職工利用休息時(shí)間對(duì)出院患者進(jìn)行家庭訪視，為患者提供連續(xù)、全程、無(wú)縫隙的護(hù)理服務(wù)，并最終成立了由108名志愿者組成的家庭訪視團(tuán)隊(duì)，分成13個(gè)小組，訪視區(qū)域覆蓋牟平區(qū)城區(qū)及各個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村、戶。那一次，我跟隨的是神經(jīng)外科護(hù)士長(zhǎng)劉英和兩名護(hù)士組成的志愿者隊(duì)伍，去看望高陵鎮(zhèn)高陵村一位因車(chē)禍導(dǎo)致嚴(yán)重腦外傷的患者。因?yàn)閰⑴c家庭訪視志愿者不能占用上班時(shí)間，所以兩名年輕的小護(hù)士都是剛下夜班，因?yàn)樯眢w疲憊加上路途遙遠(yuǎn)，先后出現(xiàn)了暈車(chē)癥狀，惡心、嘔吐，我的心一陣陣發(fā)緊，感慨她們的不易。來(lái)到患者所在的村衛(wèi)生室，她們立刻開(kāi)始忙活。進(jìn)行健康評(píng)估，更換胃、鼻飼管，進(jìn)行氣管切開(kāi)護(hù)理、導(dǎo)尿管護(hù)理及皮膚護(hù)理等工作，將下一步應(yīng)注意的問(wèn)題對(duì)患者母親一一講解，做好訪視記錄后，約定下次訪視時(shí)間。村衛(wèi)生室那個(gè)小小的病房，空間狹窄，通風(fēng)不佳，但她們?nèi)齻€(gè)動(dòng)作迅速、配合默契、有條不紊，密密的汗珠從她們的額頭滲出，緩緩凝聚，最終沿著臉頰輕輕滑落，滴落在她們的藍(lán)色護(hù)士服上。它們晶瑩得如同晨光中的露珠一般，讓人怦然心動(dòng)，那一刻，我捧著相機(jī)的手，都在微微發(fā)抖了。我知道，這是信仰的力量，信念的堅(jiān)守，信心的支撐。

我，也是一名年輕的共產(chǎn)黨員，每當(dāng)我用手中的相機(jī)記錄下感人的每一刻時(shí)，每當(dāng)我在電腦前用鍵盤(pán)敲出報(bào)道的每一個(gè)字時(shí)，我覺(jué)得，我也是在戰(zhàn)斗，在我的崗位上，為了我的信仰，用我的信念和信心，記錄著黨員們新的精神面貌、新的工作業(yè)績(jī)、新的服務(wù)感悟，描繪著他們新的、良好的社會(huì)形象。“保持崇高信仰，恪守堅(jiān)定信念，樹(shù)立必勝信心”，數(shù)不清這是我第幾次重復(fù)這句話，但每一次，都像第一次讀到它時(shí)，心潮澎湃，熱血沸騰。我會(huì)接過(guò)他們手中的火炬，跑好屬于自己的一程，做“信念信仰信心”的傳承者和創(chuàng)造者！我相信，這種力量，最終將匯聚成為推動(dòng)全區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康、和諧發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，并引領(lǐng)我們，走向更加美好的明天！

第二篇：三信教育心得體會(huì)

三信教育心得體會(huì)

我單位精心組織，嚴(yán)格部署，在全單位開(kāi)展了“三信”教育暨黨員干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，通過(guò)近期的集中學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了自己的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識(shí)水平，堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的信心，為全縣實(shí)現(xiàn)大發(fā)展、大跨越提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。歷史的車(chē)輪滾滾向前，我們的國(guó)家、我們的民族要在日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)、贏得未來(lái)，沒(méi)有精神和意志是不行的。一個(gè)發(fā)展的國(guó)家，總有一種奮發(fā)向上的精神；一個(gè)發(fā)展的民族，總有一種積極進(jìn)取的意志。這種精神和意志，就是信仰、信念、信心。黨的興衰成敗，國(guó)家的長(zhǎng)治久安，堅(jiān)定的信仰、信念、信心，至關(guān)重要。

一、堅(jiān)定信仰、信念、信心

理想信念是堅(jiān)定信仰、信念、信心的前提。理想信念貴在與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)定理想信念，就是要堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)認(rèn)識(shí)世界，正確認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律、認(rèn)識(shí)社會(huì)主義發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的曲折和反復(fù)，正確認(rèn)識(shí)人類社會(huì)向前發(fā)展的必然趨勢(shì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)主義事業(yè)的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性及其強(qiáng)大的生命力和巨大的優(yōu)越性，不斷增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的方針政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。堅(jiān)定理想信念既是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，更是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題，我們既要仰望星空，胸懷共產(chǎn)主義崇高理想，也要腳踏實(shí)地，對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)，矢志不渝地履行好黨交給的歷史責(zé)任，盡職盡責(zé)地做好人民期待的工作任務(wù)。

二、堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)習(xí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)是堅(jiān)定信仰、信念、信心的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)增長(zhǎng)問(wèn)題，更是一個(gè)提高執(zhí)政能力的政治問(wèn)題。政治上的堅(jiān)定源于理論上的堅(jiān)定，而理論的堅(jiān)定來(lái)自學(xué)習(xí)的覺(jué)悟，學(xué)習(xí)始終是黨員干部修身養(yǎng)性、建功立業(yè)的重要法寶。要堅(jiān)持養(yǎng)成讀經(jīng)典看好書(shū)、看新聞聽(tīng)廣播、讀黨報(bào)學(xué)文件、學(xué)上網(wǎng)查資料的好習(xí)慣，不斷加深對(duì)黨的基本理論、路線、綱領(lǐng)、經(jīng)驗(yàn)和各項(xiàng)方針政策的理解和把握，增強(qiáng)分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力，提高執(zhí)政和領(lǐng)導(dǎo)水平。

三、堅(jiān)持世界觀改造

世界觀改造是堅(jiān)定信仰、信念、信心的保證。黨員看黨員，看的是黨性；群眾看黨員，看的是人格。在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和對(duì)外開(kāi)放的環(huán)境下，我們的干部每天面對(duì)著權(quán)力、地位和利益的考驗(yàn)，要確保在考驗(yàn)面前不栽跟頭、不打敗仗，就務(wù)必加強(qiáng)世界觀改造，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義，始終把維護(hù)人民利益作為衡量我們工作的重要尺度，時(shí)刻保持頭腦清醒，努力成為一個(gè)高尚純粹的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味有益于人民的人。

四、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)

堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)是堅(jiān)定信仰、信念、信心的目標(biāo)。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，就要堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，遵循事物發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的客觀規(guī)律，不斷開(kāi)創(chuàng)馬克思主義新境界；就要搞好調(diào)查研究，尊重客觀規(guī)律，使黨的方針政策真正得到貫徹，使黨的事業(yè)時(shí)刻代表人民群眾的根本利益，真正變?yōu)閺V大人民群眾的自覺(jué)行動(dòng)；就要以事業(yè)為重，把為人民服務(wù)作為人生追求，把無(wú)私奉獻(xiàn)作為最大幸福。人生有限，事業(yè)無(wú)限，為人民多做事，人生就大，少做事，人生就小。希望在座的同志千方百計(jì)為黨的事業(yè)多奉獻(xiàn)，為人民群眾多干事，書(shū)寫(xiě)自己充實(shí)的人生、精彩的人生。

第三篇：三信教育學(xué)習(xí)心得

“三信”教育學(xué)習(xí)心得

為進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的理想信念和宗旨意識(shí)，激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的政治熱情和內(nèi)在動(dòng)力，切實(shí)解決當(dāng)前部分黨員干部中存在的信仰缺失、信念模糊、信心不足的問(wèn)題，以堅(jiān)定信仰、信念、信心“三信”理念，扎實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，根據(jù)縣委的要求，我局精心組織，嚴(yán)格部署，積極開(kāi)展了“三信”教育活動(dòng)，通過(guò)近期集中學(xué)習(xí)和自學(xué)結(jié)合，以及開(kāi)展青年黨員與老黨員結(jié)對(duì)幫扶、到XX紀(jì)念館重溫紅色歷程等活動(dòng)，使我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信仰，更加堅(jiān)定了中國(guó)特色社會(huì)主義信念，更加堅(jiān)定了走科學(xué)發(fā)展道路、創(chuàng)造美好生活的信心。現(xiàn)將心得體會(huì)總結(jié)如下：

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到只有崇高的信仰、堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的信心才能更好的做好并提升本職工作，理想信念是堅(jiān)定信仰、信念、信心的前提。理想信念貴在與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)定理想信念，就是要堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)認(rèn)識(shí)世界，正確認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律、認(rèn)識(shí)社會(huì)主義發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的曲折和反復(fù)，正確認(rèn)識(shí)人類社會(huì)向前發(fā)展的必然趨勢(shì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)主義事業(yè)的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性及其強(qiáng)大的生命力和巨大的優(yōu)越性，不斷增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的方針政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。世界觀改造是堅(jiān)定信仰、信念、信心的保證。要加強(qiáng)世界觀改造，就要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義，通過(guò)深入學(xué)習(xí)“信仰、信念、信心”教育，我決定結(jié)合工作實(shí)際，創(chuàng)新工作思路，致力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提升自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，端正工作態(tài)度，做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意的工作人員。

信心是相信愿望或預(yù)料一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理，信心比黃金更珍貴。一個(gè)人在信心滿懷時(shí)，他會(huì)有學(xué)習(xí)的毅力，工作的動(dòng)力，生命的活力。一支隊(duì)伍、一級(jí)組織如能給人信心，就能穩(wěn)定人心，鼓舞人心，凝聚人心。落實(shí)到工作中，就是要堅(jiān)決杜絕“門(mén)難進(jìn)”、“臉難看”、“話難聽(tīng)”、“事難辦”、“人難找”等生硬、冷淡、蠻橫、粗暴的工作態(tài)度和工作方法.始終把全心全意為人民服務(wù)作為一切行為的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，端正工作態(tài)度。保持良好的精神狀態(tài)，要常懷健康開(kāi)朗的平和心態(tài)。有“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天外云卷云舒”的豁達(dá)胸懷，正確看待自己，正確看待他人，正確看待社會(huì)，少想得失去留，多做無(wú)私奉獻(xiàn)，保持良好的精神狀態(tài)，要充滿奮發(fā)有為的工作激情。以蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣破解工作瓶頸。保持良好的精神狀態(tài)，要增強(qiáng)開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。常懷律己之心、常思貪欲之害、常棄非分之想，聞過(guò)則喜，知錯(cuò)就改，堂堂正正做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。要秉持恒心，埋頭苦干，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)，持之以恒。堅(jiān)決克服學(xué)習(xí)松懶、思想消極、工作漂浮、紀(jì)律散漫的陋習(xí)。要加強(qiáng)責(zé)任心，“知責(zé)方知行”。要明晰責(zé)任、牢記使命。清醒認(rèn)識(shí)肩負(fù)的職責(zé)，始終以如履薄冰、如 臨深淵的審慎態(tài)度行使權(quán)力，切實(shí)做到知責(zé)思為，知任圖進(jìn)，克己奉公，勤勉敬業(yè)。還要履責(zé)。職責(zé)比職位更重要，一個(gè)人只有愛(ài)崗敬業(yè)才能干事成事。立足本職崗位，堅(jiān)持依法依規(guī)辦事，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一尺度，確保理解法規(guī)不偏差，宣傳法規(guī)不打折，執(zhí)行法規(guī)不走樣，公正執(zhí)法、嚴(yán)格執(zhí)法，使群眾對(duì)法律法規(guī)的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)了然于胸。努力做到以情服人，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持程序公開(kāi)透明。嚴(yán)格遵循法律規(guī)定、法律程序。善于換位思考，設(shè)身處地為管理相對(duì)人著想，實(shí)事求是地做好本職工作。要維護(hù)管理相對(duì)人合法權(quán)利，落實(shí)法律賦予管理相對(duì)人的知情權(quán)，讓管理相對(duì)人全面了解執(zhí)法的事實(shí)、執(zhí)法的依據(jù)；要認(rèn)真傾聽(tīng)其申訴、申辯，讓管理相對(duì)人充分發(fā)表自己的見(jiàn)解和意見(jiàn)增強(qiáng)群眾對(duì)執(zhí)法的信任感、認(rèn)同感。堅(jiān)定理想信念既是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，更是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題，提升自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，端正工作態(tài)度，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，做到任何工作不厭煩、不推托、不敷衍，簡(jiǎn)化工作程序，明確工作職責(zé)，提高工作效率，不畏艱難、迎難而上。

總之，我覺(jué)得通過(guò)三信教育，我更加堅(jiān)定了信仰、信念和信心，我更體會(huì)到，思想的轉(zhuǎn)變還要體現(xiàn)在行動(dòng)上，只有把思想化為行動(dòng)才是真正有了收獲。在今后的工作中，我會(huì)三信教育思想指導(dǎo)我的行動(dòng)，爭(zhēng)取在工作上更上一層樓。

XXX 二0一二年四月

第四篇：三信教育學(xué)習(xí)體會(huì)

三信教育學(xué)習(xí)體會(huì)

最近，我在全省“三信”教育大潮中收獲頗多。“三信”教育切切實(shí)實(shí)地使我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信仰，更加堅(jiān)定了中國(guó)特色社會(huì)主義信念，更加堅(jiān)定了走科學(xué)發(fā)展道路、創(chuàng)造美好生活的信心。現(xiàn)將詳細(xì)體會(huì)總結(jié)如下：

一、堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信仰。

人生在世，必須有一個(gè)信仰。信仰是一個(gè)人的精神支柱，是一個(gè)人的行動(dòng)指南。作為一名教師，我深信共產(chǎn)主義是人類社會(huì)的發(fā)展方向，堅(jiān)信中國(guó)必須要走社會(huì)主義道路，我更堅(jiān)信走中國(guó)特色社會(huì)主義道路必將便中國(guó)騰飛于世界。作為一名教師，空談信仰是不夠的，信仰要體現(xiàn)在實(shí)際工作當(dāng)中。

因此，我在自己的教育崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，自覺(jué)維護(hù)集體的利益，在學(xué)生當(dāng)中維護(hù)黨的形象。在教學(xué)當(dāng)中，我教育學(xué)生要學(xué)會(huì)分辨是非，不隨意盲從社會(huì)上一些歪曲言論。在生活中，我從不散布誣滅黨的言論，從不在背后搗鼓事。即使工作中、生活中出現(xiàn)一些自己不理解的事，我也會(huì)采取正面探討的方式進(jìn)行解決，哪怕解決結(jié)果與所愿不一致也不亂發(fā)怨言。

學(xué)習(xí)之余，我常常反思自己是不是光想自己，不想他人；是不是光想享受，不想付出。在不斷的學(xué)習(xí)與反思中，我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信仰。

二、堅(jiān)定了社會(huì)主義信念。

信念是一種執(zhí)著，是一種永不放棄的精神，是人類的一種優(yōu)秀品

質(zhì)。作為教師，要教書(shū)育人，要把學(xué)生培養(yǎng)成為建設(shè)社會(huì)主義的優(yōu)秀人才，那么必要培養(yǎng)學(xué)生執(zhí)著的信念。要培養(yǎng)學(xué)生的信念，老師又豈能無(wú)信念？所以，首先我堅(jiān)定了自己的信念，有了信念就有了前進(jìn)的目標(biāo)，有了工作的方向。從大的方向來(lái)說(shuō)，我們堅(jiān)信中國(guó)特色社會(huì)主義是富民強(qiáng)國(guó)的必由之路。

自2008年以來(lái)的國(guó)際金融危機(jī)以來(lái)，西方國(guó)家經(jīng)濟(jì)萎靡、政治動(dòng)蕩，而我國(guó)經(jīng)濟(jì)仍然保持了平穩(wěn)較快的增長(zhǎng)，我想我們每一個(gè)人都感受到了中國(guó)的發(fā)展變化，都感受到了我們的生活越來(lái)越好，都從國(guó)家的發(fā)展中得到了實(shí)惠，這些都證明了中國(guó)特色社會(huì)主義理論的偉大和正確。因此，我毫不猶豫地堅(jiān)定社會(huì)主義信念。

在工作當(dāng)中，我堅(jiān)定不移地執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策部署，力爭(zhēng)做一個(gè)政治成熟、信念堅(jiān)定的人。在教育學(xué)生時(shí)，我通過(guò)時(shí)間的縱向比較，使學(xué)生看到中國(guó)取得的飛速發(fā)展，看到社會(huì)主義制度的巨大優(yōu)越性。對(duì)學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的一些不良思想和不良言行及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從而堅(jiān)定社會(huì)主義信念。

三、堅(jiān)定創(chuàng)造美好生活的信心

有信心就會(huì)有動(dòng)力，黃金有價(jià)，信心無(wú)價(jià)。只要有堅(jiān)定的信心，我們的生活就會(huì)越來(lái)越好。我們的國(guó)家正處于發(fā)展當(dāng)中，社會(huì)上出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象，那也是正常的。如果被個(gè)別丑惡現(xiàn)象遮住了雙眼，就會(huì)給自信心帶來(lái)陰影。所以，我們一定要堅(jiān)定信心，尤其是面對(duì)困難，面對(duì)丑惡的時(shí)候。

大的方面不說(shuō)，遠(yuǎn)的方面也不用說(shuō)，單從身邊的小事說(shuō)吧。我們

學(xué)校這一年來(lái)，不僅加固了樓房，粉刷了墻壁，給低年級(jí)學(xué)生更換了新的課桌椅，還給學(xué)生安裝了自動(dòng)飲水設(shè)備等。校園的環(huán)境也一天比一天好，哪怕現(xiàn)在還有不如意的地方，相信不久的將來(lái)也會(huì)得到解決。事實(shí)已經(jīng)證明了這一點(diǎn)。這一系列的小事、真事，都堅(jiān)定了我對(duì)社會(huì)發(fā)展的信心，我相信我們的國(guó)家會(huì)越來(lái)越好。

作為教師，我不僅自己堅(jiān)定發(fā)展的信心，還通過(guò)自己的言行去影響學(xué)生，幫助他們也樹(shù)立對(duì)社會(huì)發(fā)展會(huì)越來(lái)越好的堅(jiān)定的信心。一次次的晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)就是培養(yǎng)學(xué)生信心的機(jī)會(huì)，與社會(huì)發(fā)展有關(guān)的課文也是培養(yǎng)學(xué)生信心的媒介。這些我都加以利用，學(xué)生的信心也越來(lái)越足。

總之，我覺(jué)得通過(guò)三信教育，我更加堅(jiān)定了信仰、信念和信心，我更體會(huì)到，思想的轉(zhuǎn)變還要體現(xiàn)在行動(dòng)上，只有把思想化為行動(dòng)才是真正有了收獲。在今后的工作中，我會(huì)三信教育思想指導(dǎo)我的行動(dòng)，爭(zhēng)取工作更上一層樓。

第五篇：三信教育學(xué)習(xí)心得

三信教育學(xué)習(xí)心得

教育是人類社會(huì)延續(xù)和發(fā)展的關(guān)鍵因素，而教師則更是人類靈魂的工程師。教師所承載的任務(wù)不僅僅是傳遞人類的文化成果，更是為社會(huì)、為未來(lái)培養(yǎng)人才。因而具備崇高的信仰、堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的信心對(duì)做好教師這一本職工作，顯得尤為重要。通過(guò)學(xué)習(xí)接受“信仰、信念、信心”教育，我決定結(jié)合工作實(shí)際，做到以下幾點(diǎn) ：

一、要獻(xiàn)身教育，誨人不倦。

每一個(gè)教師都要熱愛(ài)人民的教育事業(yè)，在本職崗位上忘我工作，要樹(shù)立終生為教育事業(yè)獻(xiàn)身的想法。熱愛(ài)本職工作、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人，要防止只熱愛(ài)個(gè)別尖子、只育個(gè)別高材生的傾向，要有育全體學(xué)生、對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)的思想。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)不僅要因材施教，而且要做到誨人不倦。誨人不倦，首先要深入切實(shí)地了解學(xué)生，要知人知心，俗話說(shuō)：“種花需知百花異，育人要懂百人心。”當(dāng)一名好教師必須了解學(xué)生、熟悉學(xué)生，不只是“識(shí)其人”，而且還要“知其心”。誨人不倦，還要耐心細(xì)致地教育學(xué)生，不能急于求成，簡(jiǎn)單從事。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，春風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)禾苗成長(zhǎng)。教育學(xué)生也是這樣，需要潛移默化，堅(jiān)持不懈。

二、要以身作則，為人師表。

教師是人類靈魂的工程師，教師對(duì)學(xué)生一生都有相當(dāng)重要的影響，所以教師應(yīng)當(dāng)為人師表，以身作則，行為示范。每一位教師只有自己的言行成為學(xué)生的表率，才可能取得教育教學(xué)活動(dòng)預(yù)期的滿意效果。要做到“以身立教”，首先要胸懷寬廣，做出表率；其次要言行一致，表里如一，“身教重于言教”。

總之，要想做好人類靈魂的工程師，還要認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，進(jìn)一步提高教育、教學(xué)和科研水平。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，在各方面提升自己。