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學生會《趣味游戲比拼》策劃書

時間:2019-05-15 01:20:03下載本文作者:會員上傳
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第一篇:學生會《趣味游戲比拼》策劃書

一、活動目的 培養學生會、文新社的團隊合作精神,同時也豐富大家的課余生活。

二、活動時間與地點

時間:12月5日

地點:東湖公園

三、活動對象

學生會、東新社全體成員

四、開展與實施的流程

組織學生會、文新社全體成員集結,以各部為單位參加比賽,其中游戲分為10項(詳見附件一),開展與實施具體如下:

五、游戲規則

游戲以積分制為準,每一項游戲只誕生一組勝利者,勝利者積分加5分。如果為分出勝利者,將采取加時賽來定出勝利者。等所有游戲結束完,由裁判來分出分數最多者為第一名依次類推評出。【一共1,2,3各一名】

六、活動道具

氣球(3袋)、報紙(50張)、兵乓球(7個)膠帶、筆記本(2本)、口哨(2個)、彩帶(100條)、繩子

七、獎項設置及費用預算

八、裁判名單

總裁判:陳招迪

副裁判:蔡述成、宋景、彭偉

第二篇:學生會《趣味游戲比拼》策劃書

一、活動目的 培養學生會、文新社的團隊合作精神,同時也豐富大家的課余生活。

二、活動時間與地點

時間:12月5日

地點:東湖公園

三、活動對象

學生會、東新社全體成員

四、開展與實施的流程

組織學生會、文新社全體成員集結,以各部為單位參加比賽,其中游戲分為10項(詳見附件一),開展與實施具體如下:

五、游戲規則

六、活動道具

氣球(3袋)、報紙(50張)、兵乓球(7個)膠帶、筆記本(2本)、口哨(2個)、彩帶(100條)、繩子

七、獎項設置及費用預算

八、裁判名單

總裁判:陳招迪

副裁判:蔡述成、宋景、彭偉

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第三篇:趣味游戲策劃書

趣味游戲策劃書

(一)一、指導思想 為倡導全民健身活動的開展,以“健康第一”為指導思想;為溝通師生之間的聯系,豐富孩子們的課外生活,給學生與教師一個交流、合作的空間,在活動中讓大家體驗運動的趣味和快樂,從中學會合作,且培養孩子們的集體榮譽感和競爭意識,使孩子們的身心得到健康全面發展。學校要積極開展有意義的趣味體育運動會。

二、活動主題 參與、健身、娛樂、和諧

三、趣味運動會特點 趣味運動會不同于田徑運動會,它是一個人人參與、氣氛熱烈、情緒歡樂、娛樂健身、增強體質的體育節,有自己鮮明的特點:

1、不受場地、年齡的限制 學校可以克服了場地狹小、器材不足、人員超編等困難,因地制宜,勇于創新,認真研究和策劃趣味運動會。每位學生都可根據自己的身體狀況、活動時間、活動目的和各種運動項目參加比賽。運動會賽程按高、中、低年級各出一個班級為一組共同比賽齊心協力取的比賽勝利,這個活動包括:正中下環、50米障礙接力、小馬過河、推波助瀾、齊心協力、心心相印、蜈蚣行走等共19個項目。

2、群眾性 由于運動會設置的項目類別十分廣泛,既有以素質和能力為主的項目,又有以技能和技巧為主的項目,又有以技能和技巧為主的項目,適合各種層次、各種能力的學生參加,深受廣大學生的歡迎。那些過去從未參加過運動會比賽的學生,現在有了適合自己特點的項目,有了可以展示自己在該項目上的特長的機會。正因為如此,學生參加的積極性極高。以我校近幾年趣味游戲的活動中發現,全校100%的學生都可以參加比賽。參賽同學在場上全力以赴,場下的同學則當起了啦啦隊,加油聲、歡呼聲此起彼伏,充分體現了廣泛的群眾性。

3、健身性 由于運動會的項目豐富多彩,加上這些項目都具有一定的運動量和一定身體素質的要求,學生在運動會前的訓練中,積極性空前高漲,使他們的身體得到鍛煉,素質得到提高,達到了健身的效果。在學校領導的精心布署,全體教師的團結協作,每次趣味游戲開得文明安全,氣氛熱烈,忙而不亂。也讓學生開拓了視野、鍛煉了意志、形成了團結向上的凝聚力。

4、教育性 各個運動項目的比賽具有激烈的競爭性,通過訓練和比賽,能培養廣大學生的參與意識和刻苦精神以及不畏強手、頑強拼搏的意志品質,另外,在運動會比賽項目的設置中,逐漸加大集體項目數量的比重,更有利于培養學生的團結、協作的集體主義精神。

5、娛樂性 運動會比賽項目普遍帶有濃厚的趣味性,并且形式多種多樣,對學生具有強大的吸引力,他們在訓練和比賽中情緒高昂、氣氛歡快,不僅從生理上,而且從心理上都得到極大的滿足。

四、比賽分組 捆綁式分組,按高、中、低年級各出一個班為一組,全校按彩虹顏色分為七大組。趣味游戲策劃書

(二)一、活動背景 大學生“素質拓展計劃”由共青團中央、教育部、全國學聯聯合實施。“大學生素質拓展計劃”旨在全面貫徹黨的教育方針,按照江澤民同志“四個統一”的要求堅持面向現代化、面向世界、面向未來,以培養大學生的思想政治素質為核心,以培養創新精神和實踐能力為重點,普遍提高大學生的人文素質和科學素質,造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”,德智體美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人。進入21世紀,隨著改革開放進程的繼續,以及面臨建設創新型國家,和諧型社會,經濟產業結構升級等核心戰略目標,我國各行業對人才的需求將達到空前迫切的階段。溝通與人際交往,創新思維,領導潛能,團隊精神,分析解決問題能力被看做新世紀職業成功的關鍵因素。趣味體育運動是一項將傳統體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動,我們擅于把趣味運動和同學們某方面的學習的需求進行融合錯位策劃,使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素,并增強了觀賞性。

二、活動目的 一方面它非常適合各同學聯合開展活動,因為它比拓展訓練更具趣味及凝聚力,能更好的把校園文化滲透到每個同學,增進同學與同學之間的親密感,從中學會團隊協作。另一方面它具有強身健體的作用,對于埋頭學習或者游戲的大學生來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性帶給同學們另一種新奇,容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛,某些能力進一步的鍛煉。培養上進心,增強自信心,開發自身潛能,增強人際交往能力和分析解決問題能力,培養團隊意識以及團隊的凝聚力和競爭力。

三、活動簡介

(一)活動時間

(二)活動地點 教科院系樓廣場

(三)參賽對象 教科院學生(每8人為一支代表隊)

(四)活動名稱 趣味體育運動會

(五)活動口號 鍛煉身體欺負人

(六)活動主題 想運動的人沒地方運動想休息的人拼命在運動

四、注意事項

1、各班參賽人員以八人一組為宜。

2、保持嚴格的組織性和紀律性,小組成員須聽從指揮。

3、時刻謹記安全第一,注意保持場地衛生。

五、活動流程

(一)前期準備

1、活動申請

2、活動場地準備及時間安排。

3、活動宣傳:印發活動宣傳單,下發各班;通知各班宣傳委員,做好參賽動員工作。

4、設計活動規則,做好獎勵工作準備。

(二)游戲設置

1、手足情深 參賽隊員:每隊1人 比賽規則:參賽運動員一手握一足,然后用單足跳的方式完成50米賽段。道具:紅旗一面、喇叭一個 發令員:2人

2、山路彎彎 參加人員:每隊1人 比賽規則:參賽運動員在行進中要繞賽道中間的障礙物跑10圈,然后繼續往前跑,完成50米賽段。道具:凳子2x4

3、寶貝新娘 參加人員:每隊3人(一男兩女)比賽規則:比賽開始兩名女選手雙手交叉搭成“花轎”,一名男選手打扮成女生坐在“花轎”上,完成50米賽段。男選手如果落地,在落地處重新坐上“花轎”前進。

4、齊心協力 參賽人員:每隊2人 比賽規則:二名參賽運動員面對面用身體將一排球夾住,每人雙手在背后交握,側跑完成規定賽段,如果球落地,則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。道具:排球×4

5、我是喬丹(彎道)參賽人員:每隊1人 比賽規則:參賽運動員后退運籃球完成50米賽段。行進途中不得持球跑,也不能雙手觸球。道具:籃球×4

6、過橋袋鼠 參加人員:每隊1人 比賽規則:參賽運動員先越過跑道上設置的2座獨木橋,然后用袋鼠跳躍方式完成后半程。道具:長凳2×4 麻袋(麻袋上繪制圖案)×4

7、巨人腳步 參賽隊員:6人,其中至少3名女運動員(分在兩段)比賽規則:分兩段,每段25米,每段3人,參賽運動員踩在木板上前進,完成50米賽段。道具:特制木板2×4

(三)活動獎勵

六、活動總結 教科院素質拓展部 趣味游戲策劃書

(三)一、活動目的 為了促進中交集團與中國南航企業之間文化交流,展示雙方企業品牌形象,豐富海外員工業余文化生活,加強不同職業間的溝通與了解,項目部領導牽頭組織此次中交·南航聯誼活動。

二、活動時間、地點 活動時間:**年8月份,具體時間聽領導安排。活動地點:吉達中國苑餐館。

三、參加人員 中交集團以航五公司沙特項目部青年職工為主,延布項目部與吉達項目部均可參加。中國南航以北京——吉達航線的空姐為主。

四、活動內容 活動內容圍繞“相遇海外,綻放青春”的主題進行,以詩歌朗誦、播放公司宣傳片、歌曲舞蹈、趣味游戲、相互聊天等為主要形式,營造輕松、活潑、愉快的交流氛圍,建立高雅、文明、得體的互動形式。

五、活動要求 1.我方參加人員代表中交集團形象,務必形象大方、穿著得體、舉止文明,有泱泱大企風范。2.活動中注重言行舉止,尊重對方,有翩翩紳士風度。3.交談中陽光快樂,積極上進,魅力四射,有巍巍男子氣概。4.表演節目時,積極踴躍,放開手腳,大氣磅礴,有熠熠明星氣場。5.聯誼結束時,禮送對方上車,目送空姐離開,有彬彬士子禮數。

第四篇:戶外趣味游戲策劃書

戶 外 游 戲 策 劃 書

游戲名稱:背靠背足球(back ball)策劃小組: 求其家族

目錄:

一、組員介紹------------------1

二、游戲背景、目的及意義------1

三、游戲規則------------------2

四、游戲道具------------------4

五、游戲場地(圖)-------------

5一、組員介紹 :

二、游戲背景、目的及意義 :

游戲名稱:背靠背足球

1、游戲背景

戶外游戲是一種積極健康的戶外活動方式,體現了一種樂觀向上的人生態度,是人們精神追求的一種表現。它不僅陶冶情操、鍛煉身體、休養身心,同時也是對自我的一種挑戰。人們通過戶外游戲,能更好地發掘自身潛能、增強自信、勇于克服困難。通過戶外游戲,人們能深切感受人與人之間在困境中相互依存,相互幫助的團隊合作精神。

當代大學生是朝氣蓬勃、接受新事物能力很強的特殊人群,他們對戶外游戲有著濃厚的興趣和強烈的參與欲望,因此很需要更多的戶外游戲來滿足當代大學生鍛煉身體、發掘自我潛能的需求。

2、游戲目的及意義

吸引更多的大學生參與戶外游戲活動。通過參與戶外游戲能夠增添大學生活的樂趣,創造更多的機會增進大學生之間的交流與溝通,培養大學生的溝通、與人合作、團隊合作、克服困難等能力。

三、游戲規則

游戲中分防守與進攻隊伍:①防守隊伍:防守人員4名,守門員一名;②進攻隊伍:進攻人員10名。每輪進攻人員4人。

(一)進攻規則:

1、進攻隊伍每次進攻派出4人,分成兩個小組,每個小

組的2人須背靠背四手相扣。

2、在規定進攻區內,2個組一個球,需配合進攻,通過防

守人員的防線,將球運至射球線并射入龍門,期間小組間2人雙手松開則進攻無效,退出場外;退出場外后,進攻隊伍方能派出另外兩個小組進行進攻。

3、如果途中被防守隊員將球踢出場外或攔截并成功傳給

守門員則該次進攻無效,退出場外;球未被踢出規定線外則可將球搶回,游戲繼續。

4、進攻方得分點:將球射入球門內則得分,得分分為:

男生小組(兩個男生)得1分,男女小組(一男一女)得3分,女生小組(兩個女生)得5分。

5、進攻時間為2分鐘。進攻隊伍有兩次暫停機會,每次

暫停時間為30秒。(非進攻時間計時暫停)

(二)防守規則:

1、防守隊一共派出5名隊員,其中守門員可在射球區內移動,4名防守隊員須在規定定點范圍內防守,離開則扣分。

2、在規定防守范圍內,防守員須以左腳為軸心腳,左腳不能移動以右腳去攔截防守,不可用手,不可消極防守,以免傷及他人。

3、防守隊員將球踢出界外或傳給守門員后,該輪防守結束;防守隊員傳球過程中,進攻方可將球搶回。

4、防守得分點:①攔截球并傳給守門員得1分;②守門員成功阻止球進門得1分。(除守門員外,防守人員把球提出界外不得分。)

5、防守時間為2分鐘。(非防守時間計時暫停)

四、游戲道具

五、游戲場地

第五篇:校園趣味游戲策劃書

校園趣味游戲策劃書

1.校園趣味游戲活動策劃書 2.“你畫我猜 考量默契”趣味游戲策劃書 3.小學生校園趣味游戲活動策劃書

4.校園“團隊一心齊作戰”趣味游戲活動策劃書 5.校園趣味游戲策劃書

1、校園趣味游戲活動策劃書

主題:促穩定團結,送快樂幸福,建和諧校園

時間:20XX年4月中旬

地點:操場

參加對象:五大組織與各組織團隊

主辦單位:學生會

承辦單位:文體部

協辦單位:校學生會其它各部門

活動負責人:學生會文體部各干事

活動意義:以豐富校園生活為初衷,促進我校同學之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神。進一步展現我院大學生的活動能力,并不斷加強南信院五大組織的交流與溝通,以促進學院學生工作更有效更成功的進行。以游戲競賽的方式來傳承南信精神,發揚南信風貌。

活動介紹:

1、活動形式:

校園趣味游戲活動分為競賽環節和娛樂環節,兩個環節都進行體育關、智力關、趣味關游戲。

2、活動方式

(1)競賽環節(14:30——15:30)

五大組織每組織精選后派一組代表參賽,其它組合自愿組隊參加,取第一個報名的參賽隊在競賽環節中比賽(每只參賽隊為4人,男、女各2名)只參,6賽隊抽簽,2只參賽隊同時進行“闖三關”游戲。

(2)娛樂環節(15:50——18:00)由同學自由組隊,老師也可參加(每只參賽隊4人,至少有1名女隊員),參加“游戲闖三關”游戲。

3、活動流程

(1)比賽器材的借取與場地布置。

(2)賽組參賽選手在引導下于侯場區準備,6組進行對編號并選出小組內一人留下電話號碼,并備注于得分統計表該組編號的上端,以便于最終的獲獎通知。

(3)引導干事對比賽規則進行講解。

(4)選手入場開始依次進行體育關,智力關,趣味關的闖關。

(5)比賽結束后,將統計表送至獎品臺,由秘書部做最終統計。

(6)干事進行娛樂組活動場地布置。

(7)娛樂組選手在引導下于后場區準備,同上進行編號但以4組為一次編號。

(8)選手入場依次進行闖關,取每小組的第一名進行智力終極PK。

(9)賽結束后,統計表送至獎品臺,由秘書部做最終統計。評出優勝。

(10)通知獲獎隊伍,與獎品臺領獎。

(11)干事收拾場地,整理物品。

備注:備注:每個參賽隊伍將有一名干事于整個賽事中進行全程跟進,進行一對一計分,行全程跟進,進行一對一計分,以避免總裁判由于各種原因的計分錯誤,種原因的計分錯誤,并于全程隨時解答選手關于活動計分錯誤的任何疑問。的任何疑問。

4、獎項設置與經費統計(1)競賽環節6只參賽隊根據“游戲闖三關”成績排名,取前三名。一等獎:1個,電話卡二等獎:2個,電話卡50元×2×450元×8400元400元144元

三等獎:3個,筆記本,筆12元×12合計:400+400+144=944元

(2)娛樂環節每只參賽隊都有參與獎,最終進行統計。

2、“你畫我猜 考量默契”趣味游戲策劃書

活動主題:“你畫我猜考量默契”趣味游戲

一、活動目的為豐富我系同學的課余生活,策劃組織這個游戲項目,營造充滿活力和健康向上的校園氣氛,增進部員和同學之間的團結和友誼。《你畫我猜》兼具娛樂性和益智性,結合了當下網絡流行的游戲方式,以小團隊為單位進行不同形式的畫猜輪次,簡單易懂,在比賽中享受快樂。

二、活動組織

1)活動總負責:張祎蘇琳

2)活動策劃:蘇琳王可佳

3)活動安排:蘇琳王可佳

4)活動地點:北京聯合大學師范學院1204教室

5)活動時間:5月4日——5月15日

6)參加人員:電氣系所有同學均可報名參加

7)贊助單位:172校園活動網、大學生比賽信息網、大學生精英論壇

三、活動內容

1、前期準備:

1)5月2日開會安排工作:由蘇琳,沈世玄安排工作,具體說明活動內容主題,并且以個人的方式通知到班級。

2)5月3日將印發的宣傳材料分派給各個班級負責人。

3)5月4日宣傳部板報出版。

4)5月15日之前活動完畢

2、比賽過程:

活動主要面向電氣信息系廣大學生。

以班級為團體,每個團體三個人。電氣系個班,賽前抽簽分組,分為abcd組,每組兩個班。

比賽進程:

小組賽:abcd四個組,每個小組通過第一環節{右手畫}決出前四強。

四強再分為兩組,每組以第二環節{左手畫}決出前兩強。

最后兩強第三環節{計算機畫圖軟件}決出最后冠軍。

四、注意事項

本次比賽,以友誼第一為基本,各裁判員要做到公正公平,具體安排如下:

1)生活部后勤組負責比賽現場的秩序。

2)所有人員要對自己的行為負責,出現違反比賽規則的同學可終止其參賽。

3)關于本次活動的未盡事宜,生活部干事將另行通知。

五、后續工作

1)宣傳組負責撰寫此次活動宣傳稿件。

2)部員可以就此次活動,提出意見及建議。

系學生會生活部

20XX年3月01日

3、小學生校園趣味游戲活動策劃書

為了豐富學生的課件活動,加強學生們彼此之間的交流,增進學生的團隊合作精神,特舉辦段家集中心小學數學趣味賽活動

一、指導思想

為切實加強我校學生的身體健康,樹立“健康第一”的教育理念,認真落實陽光體育行動,增強學生的體質,促進學生健康、和諧發展。

二、活動目標

通過有趣的游戲體驗和互動,使學生們開心快樂,懂得生命在于運動,陽光心態是健身之本,科學地開展豐富多采的健身娛樂活動。通過活動,培養學生的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力。

三、活動主題

趣味學習快樂成長

四、活動內容:

活動前,各班根據本班活動內容選拔比賽學生,然后根據活動項目要求,派隊員參加活動,記總分多者為勝,凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。

(一)二人三足跑

參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內側腿捆好,比賽開始,二人向前跑出,到達終點后再返回起跑點,解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線,用時最短的一組獲勝。

游戲規則:必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開必須回到起點重新開始。

(二)真愛永流傳

每隊所有人嘴裏叼支吸管,第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上,以傳遞速度決定勝負。

游戲規則:隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物,中途飾物掉落必須重新開始。

(三)快樂抱抱爆

比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動,(其他隊員可以協助放好球),跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發,所有隊員最先通過者獲勝。

游戲規則:隊員移動途中手不得觸球(除掉球外),球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續行進。

(四)袋鼠跳跳向前沖

比賽開始后隊員鉆入麻袋中,快速的跳向終點線,到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員,以速度決定勝負。

游戲規則:參賽者必須向前跳躍,不得走跑。

(六)踩氣球

當場一個組出2個人,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。

(七)拋繡球

一局每隊出2名選手,一人拿筐,一人投球。拿筐者努力接住球,接球多的一組獲勝。

五、活動要求及注意事項:

1、安全第一,學生應服從負責教師的指揮,不做無把握的冒險;小心行事,注意安全。

2、保護環境,活動中產生的垃圾請勿隨處亂扔,請用垃圾袋裝好!在活動結束時,集體打掃戰場!二〇XX年八月十三日

4、校園“團隊一心齊作戰”趣味游戲活動策劃書

一、活動前言

20XX年12月9日,在北平爆發的12.9運動,是廣大青年愛國學生在中國共產黨地下黨組織領導下的一次偉大的抗日救亡運動。它在全國人民中,廣泛地宣傳了中國共產黨關于停止內戰一致抗日的政治主張,表達了中華民族的共同意愿和要求,推動了全國人民抗日救亡運動新高潮的蓬勃興起。學生們的愛國熱忱和奮不顧身的救國行動,促進了全國各民族人民在抗日救國旗幟下的團結。長期以來,北平學生們的愛國精神,激勵了一代又一代青年為振興中華而奮斗。

現如今,一個世紀后的我們,作為當代的大學生,愛國更是不可缺少的話題,現在的國家正是需要我們的時候,今年作為12.9運動的第75個紀念,那已經永載史冊的運動,留下的精神是不朽的,所以我們應該繼承這種精神,并永遠的弘揚下去!

二、活動目的

通過此活動豐富同學們的課余生活,并讓同學們在娛樂的同時強身健體,弘揚愛國精神,讓愛國之心深入同學之心。

三、活動名稱:“團隊一心齊作戰”

四、活動主題

“團結一致、攜手共進、愛我班級、愛我中華”

五、活動時間:20XX年12月13日

中午:12:30~14:00下午:16:30~17:30

六、活動地點:北區籃球場

七、活動參與者:12屆全體同學

八、活動內容:

同心向前過關斬將:

(1)雙人夾籃球過障礙

(2)兩人三腿過障礙

(3)四人協作擠爆氣球

九、活動流程

1、策劃宣傳階段

(1)給各班班長開會進行通知,詳細交待活動規則,活動時間及地點,要求12屆每個班都參與

(2)在各公告欄張貼活動宣傳海報

2、準備階段

(1)開會確定各階段的裁判及監督員,讓他們充分了解比賽規則(見《比賽規則》)。

(2)準備活動所需各種器材

3、活動階段

(1)如圖為活動示意圖:略

(2)活動進行

①:裁判發出比賽開始的信號后,位于起點處的四名選手沿著各自規定路線開始比賽,綁腿的選手和夾籃球的選手分別從起點出發,繞著障礙物通往答題點。

②:當選手到達答題點時進行作答(有關12·9知識、奧運知識及速算題),作答之后繼續繞障礙前進。

③:綁腿選手到達引爆氣球點時開始吹氣球,一人用手拿氣球一人用嘴吹。吹起之后封口并交給夾籃球選手,夾籃球選手接到氣球后兩人用背將氣球擠爆。

④:綁腿選手將氣球交給夾球選手后即可返回,且仍然需要繞障礙返回,返回時不用答題,到達終點后即可。

⑤:夾球選手將氣球擠爆后,繼續用背夾著籃球沿著原路繞障礙返回,回到終點時進行投籃,籃球落地比賽結束

注:以上所有環節均由裁判監督完成,如果選手出現違反規則的行為,則按照《活動規則》進行處理。

(3)所需物品及器材

小黑板(可用畫板代替)6塊、籃球2顆、障礙繩若干根、桌椅若干、秒表2塊、1m長短繩5根、障礙物若干、記號筆(不少于5支)及白紙(不少于50張)若干、氣球若干。

十、主辦單位:山西建筑職業技術學院建筑工程系團總支。

十一、承辦單位:山西建筑職業技術學院建筑工程系學生會監察部、生活部。

十二、協辦單位:山西建筑職業技術學院建筑工程系學生會宣傳部。

建筑工程系學生會

監察部、生活部

20XX年12月4日

5、校園趣味游戲策劃書

一、活動目的:

為了豐富大學的業余生活,給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間,在活動中讓大家體驗運動和游戲的趣味和快樂,從中學會團結,培養全體學生的集體榮譽感和競爭意識,打造一個我院同學相互交流,相互學習的平臺,我院學生會組織開展以“友誼,從運動開始”的趣味體育游戲競賽。通過這個活動,加深同學之間的友誼,構建團結友愛的校園氣氛。

二、活動主題:友誼,從運動開始

三、活動對象:體育學院10級全體新生

四、活動時間:20XX.10.30(擬定)

五、活動地點:田徑場

六、組織機構:體育學院

七、活動形式:

1.活動設計以宿舍團隊為單位,活動項目男女咸宜;

2.活動具有全員參與性,宿舍人員都可參加;

3.活動流程具有較大的彈性和余地,即便參加者比較隨意,活動亦可順利進行;

4.活動形式輕松、快樂,注重溝通、交流、互動、融合;

5.活動場地要求不大,在院田徑場就可進行;

6.老師、學長亦可踴躍參加,組成臨時團隊。

八、活動流程:

大賽籌備及宣傳

前期:這是學生會的全面而細致的策劃準備時期,我們將以天為單位進行海報為主的告知性宣傳,并接受報名;再進行抽簽分組,安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工,并召開賽前個舍隊長會議,賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準“備。做到有備無患,防范突然事件。

中期:這是活動進行得如火如荼的時期,每一場,每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作,認真的布置賽場,維護比賽秩序,做好每輪比賽的賽果宣傳,在每輪比賽后,做詳細的工作總結。

后期:活動的收尾階段,以決賽和頒獎儀式為重頭戲,做到最大的宣傳力度和影響力,使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續宣傳攻勢,做好攻堅的宣傳工作。賽程結束,打掃活動場地衛生,做活動的總結,給比賽畫上個圓滿的句號。

宣傳方式:

1、在學校各校區的布告欄冠以德州學院體育學院“友誼,從運動開始”標題,以大海報進行比賽活動的宣傳。

2、對比賽場地精心布置,懸掛大塊橫幅和彩旗等,渲染活動氣氛。

3、在校廣播臺、本部網站上進行活動的宣傳報道,校學生會網站將放置廣告,并對活動進行跟蹤報道。

可行性分析:

通過這次“友誼,從運動開始”的活動,是體育學院全體10級新生都一起參與的活動,所以可以加強各個宿舍隊伍的交流和溝通,給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間,加深同學之間的友誼,構建團結友愛的校園氣氛。(本次大賽預計招收30支隊伍參賽,按勝負積分排名)

比賽時間:

8:30am—11:00am14:30pm—17:00pm

活動項目:

1、齊心協力

規則:參賽兩名選手背靠背夾著氣球,在規定時間、場地及要求內越過路障到達終點,按時間給分。

2、搬運工

規則:參賽兩名選手左右腳互綁,在規定時間及場地內拍打籃球到終點,按時間給分。

3、“瞎子背瘸子”

規則:參賽兩名選手自選角色,在規定場地內完成規定要求,按時間給分。

4、趕豬跑

規則:一名參賽選手在規定比賽場地內手持木棍,在規定時間內將一籃球和一排球趕到終點,按時間給分。

5、吹泡泡

規則:一名參賽選手用指定道具吹出泡泡后用嘴將泡泡吹到5m外鐵環中,按達到規定時間內完成個數多少給分。

6、行路難

規則:三名參賽選手進行接力比賽,第一名選手兩腳并起來,在腳踝處放一接力棒,用腳跟行走進行接力,5m為一個單位,總長為20m,接力棒不能掉地下,每人有三次機會,在規定時間內到達終點,按完成時間先后給分。

7、一隊造句

規則:第一次每隊選出五人,每人寫一字,這個隊所有成員所寫字連在一起連成一句話,就為成功,然后再依次增加隊伍人數及句子長度,以13字句子為限,按所寫句子個數給分。

8、倒著說

規則:由主持人隨機挑選成語或者熟語進行提問,參賽成員將主持所說的成語或者熟語顛倒過來(主持人:萬馬奔騰——參賽人員:騰奔馬萬),每人有5秒的考慮時間,在規定比賽時間內,按正確答案個數給分。

九、注意事項:

1、如遇到活動時間與中心活動相沖突,我們將做出相應的調整;

2、如遇活動期間天氣的變化,我們將另行通知各部門或宿舍隊伍負責人;

3、為保證活動正常舉行,請所有參與人員與8點前到指定位置集合;

4、比賽時注意安全,由各部門或宿舍隊伍負責人維護安全秩序。

十、活動效果:

推進各宿舍相互交流、相互勾通、相互融合,使同學間的互動了解達到前所未有的層面,增進了人與人之間的情感和友誼,促進10級全體新生“多寬容、多理解,多互動,多善行”的良好生活方式,打造和-諧校園。

十一、獎項設置:

一等獎1名4G優盤一個;二等獎1名2G內存卡一張;三等獎1名洗發水一瓶;參與獎每隊撲克一副。

十二、經費預算:氣球3包30¥、4G優盤一個50¥、2G內存卡一張30¥、洗發水一瓶20¥、撲克27副27¥、合計157。

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