第一篇：室內心理趣味游戲策劃書

室內心理趣味游戲策劃書

此次室內心理趣味游戲以社團干部培訓為契機，旨在通過一系列有趣的團隊合作游戲讓各組學員在游戲中學得如何更有效地合作，并培養各組學員的競爭意識。此外，此次室內心理趣味游戲與室外的素質拓展游戲的結合為各社團提供更多的互相學習的機會，真正達到此次培訓的目的。下面是此次活動的具體策劃：

一、活動時間：2010年11月20日下午

1）學員14：35到場 工作人員14：00到場 2）比賽時間：15：00—17：00二、三、四、一）活動地點：青年活動中心

活動形式：集知識性和趣味性為一體的室內團隊游戲 具體活動設置： 活動方法：

1、活動組織形式：以學員小組為單位。以簽到時抽卡片的方式隨機分組，抽到同種顏色的為一組。并可以在卡片上寫上數字，在活動最后抽取幸運學員。

2、各位學員迅速找到各自的成員，迅速組成一組。

3、比賽開始。比賽以趣味性極高的游戲為主。在主持人說好游戲規則后各組進行游戲比賽，以累計分的形式在活動最后評出相應獎項。二）活動具體流程

1、主持人開場白

2、讓大家根據隨機分組情況找到自己的組員

3、游戲環節

4、頒獎。根據活動的積分情況，評出一、二、三等獎，并分別予以獎勵。并對其他組成員都進行適當的獎勵。（可以用糖果獎勵）并在現場請心協的同學隨機抽取卡片，如果在場的學員卡片上的數字和所抽取的數字一致，這名學員便是“幸運學員”，可以獲得一份小禮物。

學生社團聯合會組織策劃部 二〇一〇年十一月十六日

心理趣味游戲的游戲設置

一、熱身游戲 陌生人面對面

游戲規則：將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉動，歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。注意事項：

（1）排成相對的兩個同心圓，邊唱邊轉，內外圈的旋轉方向相反。

（2）歌聲告一段落時停止轉動，面對面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時，游戲繼續進行。

這個游戲只作為熱身用的，不作計分。只是為了讓大家盡快進入游戲的狀態。

二、名字，拉近你我的距離。（串名字）游戲方法：

小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位、姓名，第二名學員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名學員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去，最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復述一遍。

游戲計分方法：在規定的3分鐘的時間內，看各個組能夠順利說出來名字的有多少人，說的人數越多的得分越高，最高分是十分，第二名為8分，第三名為7分，以此類推。

三、信任，你我打造。（潮起潮落）游戲方法：

1．整個團隊分兩列縱隊站立，兩列隊員要肩并肩站齊，彼此盡量靠近。如果隊員總數是奇數，讓其中一名隊員做你的助手。

2．由各隊自行選出一名隊員作為“旅行者”，讓隊員們把這位“旅行者”舉過頭頂，沿他們排成的兩列縱隊，傳送到隊尾。這是一個能真正體現“人多力量大”的例子。“旅行者”到達隊尾，后面幾個隊員舉著他的身體下落時，應保證他的雙腳安全著地。游戲計分方法：比速度?？茨墙M學員能最快地把“旅行者”安全傳到隊尾，速隊最快者勝出，得分10分，第二名8分，以此類推。如果出現速度一樣快的情況，即進行新的一輪比賽。老的一輪不計入成績。如果兩次都是分數一樣的話，按第二次分數算。

游戲道具：每隊一張椅子（山頂武術館里有），并由各個組自行選出一名“助手”。

四、合作、讓生活更美好。（同心協力）游戲方法：

1.每組先派出兩名學員，背靠背坐在地上。2.兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。

3.以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可再加一人。

4.培訓者在旁觀看，選出人數最多且用時最少的一組為優勝。

游戲計分方法：在規定的5分鐘的時間，看各組能增加到最多的人數是多少。人數多的則獲勝。在這個過程中，各組的工作人員要監督好各組是否有違反游戲規則。

五、一起來，更精彩。（捆綁過關）

1、游戲方法：四人為一組，把四人的腳綁在一起，并跑到規定的距離內，以此類推。

2、計分方式：組內的小組累計計時。用時最少的小組第一名，可以得到10分，第二名8分，第三名7分，以此類推。

注：如果以上五個游戲結束時，有小組得分相同的即進行PK賽。PK贏的一方則勝出。

Pk游戲：（PK，我做主）游戲方法：

1.將每10個人組成一個組，在組內任意確定組員的發言順序。2.讓小組確定的第一個志愿者出來，對著另一個組喊出任何經過他腦子的詞，比如：姐姐，鴨子，藍天等等任何詞。

3.另一個小組的第一個志愿者必須對這些詞進行回應，比如：哥哥，小雞，白云等。

4.志愿者必須持續地喊，直到他不能想出任何詞為止，一旦你發現自己在說“哦，嗯，哦 ??”。你就必須宣告失敗，回到座位上，換小組的下一位上。5.哪個組能堅持到最后，哪個組算獲勝。

計分方法：每喊出一個，喊出的組可以得0.5分，如果對方能夠對答如流，即對方也可以得到0.5分。如果不能則答方倒扣1分，而喊出方則可以獲得2分。以這種得分方式來拉出差距。

學生社團聯合會組織策劃部 二〇一〇年十一月十六日

活動前期準備工作：

1、場地申請：秘書處

2、音響和麥克風申請：秘書處

3、禮品準備：財務部

4、卡片準備及熱身環節音樂的準備：組織策劃部

具體的現場工作人員安排：

1、主持人：雅芝、心協彩云

2、記分員：心協的同學

3、各個組的負責人：一組：曉影、愛君

二組：奕華、苗葉 三組：德智、秋婷 四組：慧燕、王鵬 五組：玉僅、麗娜

六組：矩材、志君（凱鵬攝影）七組：雁粧 秋燕 八組：曉婷 淑燕

4、頒獎人員：主席團

5、抽取“幸運學員”：心協同學

注：

1、此次活動副部主要充當工作人員。作為各組負責人，一定要到場，如有事無法準時到場的要先和同組的另一個人溝通好。

2、各位副部長務必要非常熟悉整個活動的流程，并熟悉各個游戲規則，如學員不清楚游戲規則，要跟所負責的組說清楚游戲規則，有任何不清楚之處請盡快與樹珊聯系（短號：63576）。確保游戲的有序進行。

3、兩個副部溝通好，一個作為跟場的工作人員，監督好學員是否違反游戲規則，另一個在各個游戲結束后要及時把本環節本小組的得分情況匯報給記分員。避免出現現場混亂的情況。

社聯組織策劃部

二〇一〇年十一月十六日

第二篇：室內趣味游戲

具體待選游戲：

2人游戲：

1、踩氣球

當場一個組出2個人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

2、拋繡球

一局每隊出2名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。

3、大話西游之娶媳婦

豬八戒與孫悟空克服困難娶媳婦。每對派出2名男生，分別扮演豬八戒和媳婦。從起點開始帶上面具和兵器，跑到中間放置的桌子掃清障礙（即吃完桌上的所有事物），跑回媳婦處，給媳婦帶上頭飾，做5個蹲起，背著媳婦跑回起點，先到者獲勝。

4、夾氣球跑

兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，終點處放一把椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在規定的時間（如3min）內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。

5、瘸子背瞎子

男生當“瞎子”，用紗布蒙住眼睛；女生扮“瘸子”，為“瞎子”指路。繞過路障，到達終點，時間最短者勝出。（路障：如椅子，需繞行；氣球：需踩破；鮮花：需撿起來給女生）

6、炮竹聲響，瞎子吞蛋

各隊抽出二名隊員，比賽開始一名隊員以最快速度吹爆5個氣球，吹完后另一隊員蒙住雙眼尋找雞蛋，找到后以最快速度吃完兩顆雞蛋獲勝。

多人游戲：

1、真愛永流傳

每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。

游戲規則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。

2、動物大連蹲

道具：動物頭飾、迪斯科音樂 各隊派出三名隊員，分別代表三種動物，如美女、大猩猩、大象，音樂開始后由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯的被罰下場，最后哪隊剩人最多為獲勝。

3、疊報紙：將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸掉的小組須將腳下的報紙對折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。

4、傳呼啦圈

若干人一組，手拉手圍成一個密閉的圓圈，其中一人手臂上套上一個圓圈。在不允許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，傳一圈，所用時間最短的一隊勝出。

5、傳乒乓球

每組派3人，一個人用球拍托住乒乓球，并對主持人說出的詞語進行正話反說，答案正確后傳給下一個人，依次下傳。答對12個詞所用時間最少的一組獲勝。單人游戲：

1、魅力保齡球：

準備9支裝水的礦泉水瓶，在相應的線上放好籃球；每人頭三次，倒下瓶子的數目為投中球數。累計得分最高者獲勝。

2、吹羽毛（對峙類）

在一張桌上放一根羽毛，參加游戲的兩個人各站在桌子的兩端。主持人宣布開始后，兩人同時吹羽毛，力求把羽毛吹到對方的一側落下，即獲勝。

3、撞氣球

用頭頂氣球，一分鐘內次數最多者獲勝。

4、吹乒乓球

在桌上放幾個碗，并灌滿水。把幾個碗排成一條直線，在第一只碗上放一個乒乓球，利用水的浮性把乒乓球吹的最遠者獲勝。

5、紙拔河比賽（道具：報紙）（對峙類）

在報紙上挖兩個人頭大小的洞；2個人對坐各自吧報紙套上進行拔河；報紙破裂離開脖子的一方輸。

6、實力競技

例如：1）邊跳繩邊讀PPT上的詞語，但在該詞語前要加上我初戀時，我結婚時，我洞房花燭夜時....記1min跳繩的個數（5s不讀詞則減去10個跳繩個數）。2）記1min踢毽子的個數。3）記1min俯臥撐的個數。4）記1min轉呼啦圈的個數。

第三篇：室內趣味游戲

1）五毛和一塊

道具：不需要；

場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求；

人數：10幾個人就可以，人多些更好玩的人員：一定要有男有女，比例不限

裁判：一名，負責發號司令

規則如下：

在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

2）貼膏藥

參與者圍成一圈，間距兩臂，面朝中央，指定“老鷹”、“小雞”。小雞只能在圈外跑，鷹捉。當小雞在某人面前一站，則其馬上變成小雞，得跑，被鷹捉住者則替代鷹者。適用在戶外。

3）一只青蛙

參與者圍成一圈，面朝中央。主持人念“一”，順時針下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“進”再“水”再“中”再“咚”；接著“兩只青蛙跳進水中咚咚”……依此類推，跟不上節奏或出錯者罰節目。

4）裙舞

上若干對男女，用報紙撕成草裙狀裹其腰間，配合DISCO音樂翩翩起舞

5）看看誰最笨

適合于圓桌排次，由主持人起頭，由“1”開始報數，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“7”時不能喊出來，以拍手或敲擊桌子代替，當數到 “14”、“17”也是如此，即逢7或7的倍數或含7的數字均以拍手或敲擊桌子代替，出錯或太慢則罰。俗稱“明七暗七”，人數少可玩“明三暗三”等。

6）尋寶大行動

參加人員：集體

游戲規則：先準備好“寶物（即字條上可以寫”“表演節目、獲得獎品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎。主持人根

據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物里寫著“學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內容去做，然后，主持人給予相應的獎勵。

7）合力吹汽球

目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務

人數：每組限六人

場地：不限

道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）

汽球（每組一個）

適合：全部的人

游戲方法：

1.分兩組，但每組必須要有六人。

2.主持人請每組每人抽簽。

3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破

8）扮時鐘

游戲規則：

1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出

來；

2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（代表時鐘的指針）在時鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型）；

3、主持人任意說出一個時刻，比如現在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰

4、可重復玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。

點評：

1、該游戲非常適合在晚會上或培訓課程的休息時間進行，可以活躍氣氛。

2、亦可在《時間管理》課程上引用這個游戲，同時可以訓練人的反應能力。

9）游戲

4、拍七令

用具：無

人數：無限制

方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則罰酒。

興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。

缺點：無

10）銜紙杯傳水

目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。

要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最后在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。

11）瞎子背瘸子

目的：溝通配合能力，活躍氣氛

游戲規則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。

12）七拼八湊

此游戲適合晚會最后，掀起高潮。

要求：參加人數30人-50人為佳，分成4-5組

道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）

主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）

將游戲規則告知大家

每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢

聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

我們做過一次，最刁的主持選擇最后是一根白頭發，結果老總的腦袋遭了殃…

13）搶龍尾

每組排一直線，龍尾最后的組員掛一彩帶，各組各自勁逐，設法槍對方的彩帶。

第四篇：趣味心理游戲活動策劃書

關 愛 大 學 生 心 理 健 康

趣味心理游戲活動策劃書

主辦單位：閩南理工學院學生處·心理咨詢室 承辦單位：閩南理工學院心理健康協會

2012年10月17日

一、活動背景

金秋十月，丹桂飄香，經過心理健康協會上下努力，層層篩選，在這碩果累累的十月，各部門終于完成納新工作。一位位大一新生的加入，為信心協這個集體，這個大家庭充入新鮮的血液，協會上下展現一幅熱血沸騰，生機勃勃的嶄新篇章。

二、活動目的：

提高新進成員團隊協作能力，培養團隊凝聚力、集體榮譽感、拓展心理素質，為未來心理健康工作的開展奠定基礎。

三、活動主題：

《趣味心理游戲》

四、活動對象：

心理健康協會各部門新進成員

六、活動時間：

2012年10月27日上午（暫定）

七、活動地點：

寶教二內空地

八、活動的前期準備：

1、通知各部門成員準時參加活動,并著運動服等輕便服裝為宜。

2、申請活動地點、桌椅等活動物品；

3、召開相關會議，將活動內容傳達給各組織者

4、安排5-6個人作為現場組織協調小組

九、活動內容：

活動項目一：名片接龍 游戲規則：

a.將每個部門劃分為一組，每組安排一名裁判。

b.給予每組10分鐘，讓組員各自介紹姓名、系別、專業等信息，并且牢記每個人的信息。

c.按順序念出上述信息，但要求第一個同學報自身信息，第二個同學報第一個同學信息后再報自身信息，第三個則報第一個和第二個同學的信息后再報自身信息，以此類推，如若報錯，則由第一個重新開始。d.最后以完成速度和所報信息量多少來判斷勝負。注意：

①控制記憶時間，避免出現各組拖延狀況。

②各組裁判嚴格監督，做好記錄，避免出現‘蒙混過關’現象 目的：該游戲有助于各部門人員相互熟悉，為后面游戲的開展做好準備。

活動項目二：密碼傳真

游戲道具：便簽1本，筆5把 游戲規則：

a.將每個部門劃分為一組，排成一列，每組安排一名裁判。b.講解游戲規則，給予各組大約5分鐘的溝通時間

c.各組裁判將由6-7位數字組成的密碼告知排在末尾的一名同學.d.由該同學開始，不得發出聲音，允許在前一位同學的背部抒寫密碼，依次傳遞，直至傳達到排頭,然后由排頭的同學將密碼抒寫到紙上。e.密碼全部傳遞后，與原密碼不符，則重新傳遞，直至密碼正確。f.用時最少者獲勝。

注意：過程中嚴禁同學越過位置或發出聲音進行提示。

目的：通過該游戲，增強各部門成員的溝通、協作能力 活動項目三：信任背摔 游戲道具：木桌椅6套 游戲環節一：信任倒 游戲規則：

a.將每個部門劃分為一隊，每隊兩名同學為一小組，每隊安排一名裁判，兩名助手。

b.由小組中一名同學背對著另一名同學，然后雙手反向向胸口抱拳，以腳后跟為軸心向后倒，身后的同學以弓步，雙手先微微向后再向 前緩沖接住前方同學。

c.小組兩名同學輪流完成b步驟的動作。

目的：通過基本嘗試，為后面的‘風中勁草’環節奠定基礎。游戲環節二：風中勁草 游戲規則：

a.將每個部門劃分為一組，每組安排一名裁判，兩名助手。

b.每組所有成員雙手掌心向圈內，手臂兩兩交錯，圍成一圈。c.選擇其中一名成員，站在圈內。

b.然后圈內同學閉上雙眼，雙手反向向胸口抱拳后原地旋轉三圈，以腳后跟為軸心向后倒。并由其他成員以弓步用雙手從背后接住。e.每組所有成員輪流嘗試完成c、b步驟。

目的：通過基本嘗試，為后面的‘信任背摔’環節做好準備。游戲環節三：信任背摔

游戲規則：a.將每個部門劃分為一組，每組安排一名裁判，兩名助手。b.將各組人員分成兩排，于桌前面對面站立好。c.每位準備接應的同學左手抓住右手手肘，右手互相抓住對面同學肩膀，雙腳成弓步準備好。

d.由各組部長/副部/裁判中選出一位作為示范。

e.示范者首先背對著隊列站于桌子上。

f.示范者喊：“我準備好了，你們準備好了嗎？”組員應當高聲應和道：“我們準備好了！”

g.示范者以腳后跟為軸心向后徑直倒下，然后由組員所組成的人網接住。

h.然后由組員按順序一個接一個完成。

注意：①排列時盡量將男生安排于中間等主要受力位置。

②安全第一。裁判以及各部門負責人應做好隨時接應的準備。目的：讓各部門成員增強信任感 活動項目三：萬里長城

游戲規則：a.將每個部門劃分為一組，每組安排一名裁判，兩名助手。b.每組的全部組員各圍成一個圈。c.由指揮者發出“走走走”、“跳跳跳”等指令

d.各組組員根據指令完成相應動作，動作錯誤者淘汰。

e.指揮者適時發出“雙手搭前方肩”的指令讓每個人伸出雙手搭在前一位的肩上。

f.重點部分：指揮員發出：“123坐”的指令讓每個人坐在后一位的腿上，形成人椅長城。

g.第一次，會有部門同學猶豫不坐下或者沒坐到后方同學腿上，則淘汰。

h.以口令‘1’代表抬左腳，口令‘2’代表抬右腳，根據口令讓參與者以人椅狀態行走一圈，并讓參與者齊聲高喊“勇往直前我最強”口號。

i.格局各小組完成情況，最后一次可發動全體參與者圍成一個大圈，同時坐下構建萬里長城并行進半圈至一圈。注意：提示各位同學坐下時不要過于用力，避免沒坐好時受傷。

目的：增強各成員團結協作能力以及信任感

十、注意事項：

1、如果有身體不適的同學不要參加活動，參加的同學應將鑰匙、手機等隨身物品放于寄存處或交予輔助人員保管，以免影響活動中的安全。

2、要維持好活動時的秩序，不要讓參加活動的同學摔跤等；

3、準備好一些急救藥品，防止突發情況。

4、現場組織協調人員應迅速完成道具的搬運、擺設等工作

5、裁判及各部門負責人應時刻注意各組成員游戲過程，適時進行正確指導，避免問題產生。

十一、活動經費： 無

第五篇：心理趣味游戲活動策劃書

心理趣味游戲活動策

劃書

一、活動目的：

在社會飛速進步的同時，人們的壓力也與日俱增，亞健康狀況的普遍使很多人都意識到了心理健康重要性?？旃澴嗟墓ぷ魃畈椒ゴ_實帶來了極高的工作效率和利益，但相應地，人們所承受的心理壓力也大的驚人。而我們作為新一代的大學生，通過開展有助于大學生心理發展的輕松、活潑的心理趣味游戲活動，把心理學應用到生活中去，讓同學們在參與心理游戲的過程中正確認識自我，逐漸把握自我，不斷超越自我；同時增強同學們的心理素質以及團隊合作精神，增進同學之間的感情。

二、活動形式：

心理趣味游戲

三、活動安排：

活動時間：待定活動地點：根據游戲要求靈活安排

活動對象：心理健康教育協會會員以及對活動感興趣的同學

活動內容：心理趣味游戲活動

1． 心有千千結（解手鏈）2.猜猜我是誰

3．高空飛蛋4．核彈頭

5．蘋果與鳳梨6.頭腦風暴（訂書釘的用途）

7．訓練幽默樂觀的游戲8.圓球游戲

四、承辦方：

心理健康教育協會

五、活動宣傳

1.向各個系部團支部發放活動策劃書，希望各系協助在學生中宣傳此次心理游戲活動。

2.采用網絡、海報、廣播等多種手段進行全方位宣傳。

心理健康教育協會

策劃人：徐文光

2007年9月1日

附：游戲說明

1．解手鏈 形式：10人一組為最佳 時間：20分鐘 材料：無 適用對象：全體人員 活動目的：讓學員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。操作程序

1、培訓師讓每組圈著站成一個向心圈。

2、培訓師說：先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手；現在你們面對一個錯綜復雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網解開

3、告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個大圈，另外一種是兩個套著的環。

4、如果過程中實在解不開，培訓師可允許學員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。有關討論 你在開始的感覺怎樣，是否思路很混亂？ 當解開了一點以后，你的想法是否發生了變化？ 最后問題得到

了解決，你是不是很開心？ 在這個過程中，你學到了什么？

2．猜猜我是誰

目標：使初步認識的隊員再次彼此認識

道具：不透明的幕布一條

規則：

1、參加的人員分成兩邊

2、依序說出每人的姓名或希望別人如何稱呼自己

3、訓練員與助理訓練員手拿布幕隔開兩邊成員，分組蹲下

4、第一階段兩邊成員各派一位代表至幕布前，隔著幕布面對面蹲下，訓練員喊一，二，三，然后放下幕布，兩位成員以先說出對面成員姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本組。

5、第二階段兩邊成員各派一位代表至幕布前背對背蹲下，訓練員喊一、二、三，然后放下幕布，兩位成員靠組內成員提示（不可說出姓名、綽號），以先說出對面成員之姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本分組。

6、活動進行至其中一組人數少于三人即可停止。

引導討論：

1、各位如果繼續玩下去誰會贏？那誰會輸了？

2、我們所設計的這個游戲是no loserno winner3、那這是什么意思，也就是雙贏的概念

注意事項：

1、選擇的幕布必須不透明，以免預先看出伙伴而失去公平性及趣味性。

2、成員蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布時跌到。

3、訓練員應制止站立或至側邊偷窺的情況發生。

4、組員不可離訓練員太近，以免操作幕布時產生撞擊。

5、組員叫出名字時間差距短，訓練員須注意公平性。

6、本活動不適用于不熟悉的團隊。

變化：

1、可增加幕布前代表人數；

2、可讓組員背部貼緊幕布，另一分組憑其輪廓猜出其姓名或綽號。

3、可在排球場進行，以海灘球互相投擲時，需要叫出對方隊友姓名或綽號，全部叫完前不可重復。

3．高空飛蛋

活動目的： 體現小組成員的創造力及團隊精神 形式：3個人一個小組為最佳 類型：創造力，團隊合作 時間：30分鐘 材料及場地：每組雞蛋一只，小氣球一只，塑料袋一只，竹簽4只，塑料匙、叉各2支，橡皮筋6條；3層樓及樓下空地 適用對象：所有學員 操作程序

1、培訓師把上述所說材料發給每組，而后讓學員在25分鐘之后到指定的3層樓的地點把雞蛋放下來，為了不使雞蛋摔破，可以用所給的材料來設計保護傘。2、25分鐘之后，每組留一位學員在3層樓高的地方進行放雞蛋，其他學員可以到樓下空地觀賞及檢查落下的雞蛋是否完好。

3、雞蛋完好的小組是優勝組，可以進行決賽，勝出者，培訓師可以給一些小禮品作為獎勵 有關討論： 你們組的創意是怎么得來的？ 在小組合作過程中大家的協調程度如何？

4．核彈頭

形式：12人一組為最佳 類型：問題解決，團隊合作 時間：30分鐘 材料及場地：25米長的繩子一條，20米長的繩子2條，水桶一只，短竹2條，磚頭1個及空地 游戲目的：讓學員體驗自己團隊解決問題的能力，計劃能力及團隊合作精神。操作程序：

1、培訓師讓學員把25米長的繩拉成一個圈，并把水桶裝9成滿的水放在圓圈的中間，用磚頭把水桶墊起來。

2、培訓師開始給學員們講下面一段故事：“在伊拉克的一個山村中有一枚沒有引爆的核彈頭，給該地區造成了威脅。你們作為美國的特工人員將去該地區取出核彈頭，并進行引爆。圓圈內為輻射區，所有人員都不得進入圈中，2條20米長的繩子及2條竹子為防輻射物品，故可以進入輻射區，但不能碰到地上。”

3、全團成員必須在30分鐘內把水桶提出，水不能灑出來。有關討論：

1、全隊中共出現多少個主意，為什么采納了現在所使用的主意來執行任務？

2、在全過程中你認為最佳表現在哪里，團隊的合作精神體現在哪里？

3、團隊在解決問題時，采取的是什么步驟，這些步驟有什么地方可以改進？

5．蘋果與鳳梨

道具：無

說明：

1、全體學員圍成一圈

2、訓練師先和相鄰的人進行演示 訓練師：這是蘋果。相鄰的人回答：什么？ 訓練師：蘋果 相鄰的人回答：謝謝！

3、回答完這一對話程序，由相鄰的人（甲）開始問他的下一個同伴（乙）相同的問題： 甲：這是蘋果。乙：什么？ 甲（對訓練師說）：什么？ 訓練師：蘋果 甲：蘋果 乙：謝謝！

4、將此對話一直持續下去，最終傳到訓練師；同時訓練師向另一個方向相鄰的人傳遞鳳梨，這樣兩句話就朝相反的方向進行傳遞。

5、注意事項： 1）培訓師要密切注意對話的流向，特別是蘋果和鳳梨的走向； 2）這是一個非常有趣和復雜的游戲，訓練師應該提醒對話過程中的回答的規律，要求參加培訓的人員要有特別高的注意力和反應能力 3）可做為晚會游戲或者暖場游戲。對于發生回答錯誤的學員，可以適當做些懲罰。

6．頭腦風暴_訂書釘的用途

形式: 4－6人一組為最佳 類型： 討論類 時間：10分鐘 材料: 訂書釘，可移動的桌椅 場地：教室 活動目的: 給學員練習創造性解決問題的機會。操作程序: 調查研究表明，創造性可以通過簡單實際的練習培養出來。然而，大多的時候，革新想法往往被一些諸如“這個我們去年就已經試過了”或“我們一直就是這么做的”的話所扼殺。為了給參與者發揮先天的創造性大開綠燈，我們可以進行頭腦風暴的演練。頭腦風暴的基本準則應當是： 1.不允許有任何批評意見 2.歡迎異想天開（想法越離奇越好）3.我們所要求的是數量而不是質量 4.我們尋求各種想法的組合和改進 有了這些基本概念后，將全體人員分成每組4－6人的若干小組。他們的任務是在60秒內盡可能多地想出訂書釘的用途（也可以采用其它任何物品或題目）。每組指定一人負責記錄想法的數量，而不是想法本身。在一分鐘之后，請各組匯報他們所想到的主意的數量，然后舉出其中“瘋狂的”或“激進的”主意。有時，一些“傻”念頭往往會被證實為很有意義的。有關討論: *當你在進行頭腦風暴時還存在一些什么樣的顧慮？ *你認為頭腦風暴最適合于解決哪些問題？ *你現在能想到的在工作中可以利用頭腦風暴的地方？

7．訓練幽默樂觀的游戲 情緒有正性與負性之分。有些正性情緒，如興奮、好玩、幽默可以激發人的創造力，而許多負性情緒，如痛苦、焦慮、恐懼則會阻礙人的創造力發揮。我們每個人都可能因成功或失敗而導致情緒波動的經歷。下面這個游戲可以讓你體驗情緒在問題解決中的強大作用。更可以訓練你的幽默和樂觀的情緒。這個游戲要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏離你一貫的社會行為。游戲的內容是要你學動物園里動物的叫聲。下面一表決定你要學的動物是什么： 你姓氏漢語拼音的第一字母 動物名稱 Ａ--Ｆ 獅子 Ｇ--Ｌ 海豹 Ｍ--Ｒ 猩猩 Ｓ--Ｚ 熱帶鳥 現在選擇一個伙伴（最好在這些朋友中挑一位不太熟悉的人作為伙伴）。彼此盯著看，目光不能轉移，同時用嘴大聲學動物叫，至少１０秒鐘。點評： 在這個簡單的游戲中，你的感覺如何？你是否感到既幽默有趣又有些尷尬？這個游戲盡管開始時會感到不舒服，很可能結束時已是笑聲滿堂。也許不管你模仿的動物是什么，最后你的表現都是“傻驢”一頭。你是否注意到好玩和幽默的情緒會有助于你在這個游戲中創造性的發揮，可能會使你靈機一動，模仿出種種出人意外的叫聲，獲得滿堂喝采，或者逗得大家捧腹

大笑？而在游戲中，感到尷尬的心理卻會使你羞于開口？假如你有幽默感，學動物叫就更容易開口。正性樂觀的情緒是創造力的催化劑。因此，在最困難的時候，不要忘記幽默可以使你保持樂觀。

8．圓球游戲

游戲規則：

1、所有的人分成三組，每個小組約20人，分別配有1、2、3號球

2、游戲要求將球按1、2、3號的順序從發起者手里發出，最后按此順序回到發起者手里。在傳遞過程中，每一人都必須觸及到球，所需時間最少的獲勝。

3、球掉在地上一次額外加10秒

培訓師必讀：

1、游戲開始時，三組人一般會不約而同地圍成了三個圈，一個接一個地傳遞，計下三組的成績，例如分別為17秒、18秒和50秒。

2、“有沒有更好的辦法讓時間變得頊短些？這個游戲的最好成績為8秒。”培訓師可以向所有小組提出挑戰。（參考思路：用手圍成一個圓筒狀，讓三個球分別從上面滑下，所用時間僅為4秒！這是一個絕妙的想法！當然可能還有更快的方法，培訓師需要不斷啟發學員去思考新的方法。）培訓師點評： 有的隊員在看到成績連自己都不敢相信--“開始覺得三十秒已是不可思議的！”“能不能再快些？”一個又一個想法從隊員們的腦中蹦出來，游戲過程中不斷傳來喜訊??“9秒”、“5秒”、“4秒”，最快的居然只用了0.58秒！通過這個游戲讓學員感受到：每一件看似不可能的事情擺到面前時，這種“不可能”的心理定勢，使每個人都會想到放棄。做了才能成功，但最終的成功不是因為你做了，而取決于你怎樣去做。發揮團隊智慧，集合團隊的創意，一件不可能完成的事情奇跡般的成功了，這就是團隊的力量！思維可以指導人們的行動，同時也約束人們的行動。要想成功唯有敢于超越自己的思維。對一家企業而言，也許你的條條框框為你的發展立下了汗馬功勞，但一味的遵循就易淪為守舊。為員工建立一種啟發創造性和“沖破框架”的環境條件：鼓勵創新精神，從而開發突破性的解決方案與策略，也就為企業創造更多地意想不到的機會。

9．殺手游戲：

這是一個非常有趣的心理游戲，比升級，紅A更刺激，里面蘊涵了很多饒有趣味的人生哲理，玩完后，會讓你有所思考。如果不幸你成為“好人”，那么整個游戲過程完全憑借你的智慧，你必須獨立分析和判斷，否則稍微猶豫和沒有主見就會正中“殺手”下懷。道具：和人數相等的撲克牌，或以名片代替。

人數：以10-20人范圍較好，最佳人數12-16人，另設“法官”一名。

示例：參加游戲人數共13人，選其中1人做法官。由法官準備12張撲克牌。其中3張A，6張普通牌和3張K。眾人坐定后，法官將洗好的12張牌交由大家抽取。抽到普通牌的為良民，抽到A的為殺手，抽到K的為警察。

法官開始主持游戲，眾人要聽從法官的口令，不可作弊。

法官說：“黑夜來臨，請大家閉上眼睛睡覺。”只有法官一人能看到大家的情況。等大家都閉好眼睛后，法官又說：“殺手睜開眼睛，可以出來殺人了?！甭牭酱嗣詈?，只有抽到黑色牌的3個殺手可以睜開眼睛，3殺手此時可以互相認識一下，成為本輪游戲中最先達成同盟的群體。并由任意一位殺手示意法官，殺掉所有在座閉眼中的任意一位。

法官看清楚后說：“殺手閉眼。”稍后再說：“警察掙開眼睛?！背榈酵跖频木炜梢話觊_眼睛，相互認識一下，并可以懷疑閉眼的任意一位為殺手，同時看向法官，法官可以給一次暗示。

完成后，法官說：“所有人閉眼?！鄙院笳f：“天亮了，大家都可以睜開眼睛了。”

待大家都睜開眼睛后，法官宣布誰被殺了，此良民即為被殺之人，同時法官宣布讓大家安靜，聆聽被殺者的遺言。被殺者可以指認殺手，并陳述理由。遺言說罷，被殺者在本輪游戲中將不能夠再發言。法官主持由被殺者身邊一位開始任意方向挨個陳述自己的意見。意見陳述完畢，會有幾人被懷疑為殺手。被懷疑者可以為自己辯解。由法官主持大家舉

手表決選出嫌疑最大的2人，并作最后的陳述和辯解，再次投票后，殺掉票數最多的那個人。被殺者如是真正的兇手，不可再講話，退出本輪游戲。被殺者如不是殺手，可以發表遺言及指認新的懷疑對象。

在聆聽了遺言后，新的夜晚來到了。又是兇手出來殺人，然后警察確認身份，然后又都在新一天醒來，又有一人被殺。繼續討論和殺掉新的被懷疑對象。如此往復，兇手殺掉全部的警察或良民即可獲勝。

補充說明：目前也有不設警察身份的玩法，討論更加激烈，但時間較長，并且壞人容易得逞。游戲的難易、長短，可以通過改變不同身份人的數量調整。法官的主持水平很重要，詼諧幽默公平執法的法官將使游戲更精彩。