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職業(yè)能力測驗

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第一篇:職業(yè)能力測驗

職業(yè)能力測驗
日常生活和職業(yè)活動的觀察和研究都證明,人的職業(yè)能力各不相同,有人善于言語 交談,有人善于操作,有人善于理論分析,有人善于事務(wù)性工作。每個人都有自己獨特 的能力結(jié)構(gòu)。社會上的職業(yè)也是多種多樣的,各種職業(yè)對從業(yè)者的能力要求亦各不同,有的需要言語能力,有的需要計算能力,有的需要動手能力,大多數(shù)職業(yè)需要幾種能力 的綜合。

□職業(yè)能力測試
評分說明 職業(yè)能力的評定采用“五級量表” :強(qiáng)、較強(qiáng)、一般、較弱、弱。每級評定都有相應(yīng)的 權(quán)重參數(shù),將評定等級乘以權(quán)重參數(shù),然后把六項婁值加起來,再除以六,就得到一組評定 的等級分?jǐn)?shù)。如: 第一組 強(qiáng) 較強(qiáng) 一般 較弱 弱(1)善于表達(dá)自己的觀點(對)()()()()(2)閱讀速度快,并能抓住中心內(nèi)容()()(對)()()(3)清楚地向別人解釋難懂的概念()(對)()()()(4)對文章中的字、詞、段落和篇章的理解、分析和綜合的能力()()(對)()()(5)掌詞匯量的程度()(對)()()()(1)中學(xué)時你的語文成績各等級次數(shù)累計()(對)()()()各等級次數(shù)累計 ╳1 ╳2 ╳3 ╳4 ╳5 總計次數(shù)∑=(13)評定等級(2.2)=總計次數(shù)(13)除以 6 根據(jù)自己實際情況,對下面的每一種活動作出評定。第一組 強(qiáng) 較強(qiáng) 一般 較弱 弱(1)善于表達(dá)自己的觀點()()()()()(2)閱讀速度快,并能抓住中心內(nèi)容()()()()()(3)清楚地向別人解釋難懂的概念()()()()()(4)對文章中的字、詞、段落和篇章的理解、分 析和綜合的能力()()()()()(5)掌握詞匯量的程度()()()()()(6)中學(xué)時你的語言成績()()()()()各等級次數(shù)累計 ╳1 ╳2 ╳3 ╳4 ╳5 總計次數(shù)∑=()評定等級()=總計次數(shù)()除以 6 第二組 強(qiáng) 較強(qiáng) 一般 較弱 弱

(1)作出精確的測量(如測長、寬、高等)(2)解算術(shù)應(yīng)用題(3)筆算能力(4)心算能力(5)使用工具(如計算器)的計算能力(6)中學(xué)時你的數(shù)學(xué)成績 各等級次數(shù)累計 總計次數(shù)∑=()

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評定等級()=總計次數(shù)(第三組 強(qiáng)(1)美術(shù)素描畫的水平(2)畫三維度的立體圖形(3)看幾何圖形的立體感(4)想象盒子展開后

平面形狀(5)玩拼板(圖)游戲 各等級次數(shù)累計 總計次數(shù)∑=()()()()()()╳1

)除以 6

較強(qiáng) 一般 較弱()()()()()╳2()()()()()╳3()()()()()╳4

弱()()()()()╳5

評定等級()=總計次數(shù)(第四組(1)發(fā)現(xiàn)相似圖形中的細(xì)微差異(2)識別物體的差異(3)注意到多數(shù)人所忽視的物體的細(xì)節(jié)部分(4)檢查物體的細(xì)節(jié)(5)觀察圖案是否正確(6)學(xué)習(xí)時善于找出數(shù)學(xué)作業(yè)的細(xì)小錯誤 各等級次數(shù)累計 總計次數(shù)∑=()

)除以 6

強(qiáng) 較強(qiáng) 一般 較弱 弱()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()╳1 ╳2 ╳3 ╳4 ╳5 評定等級()=總計次數(shù)()除以 6

第五組 強(qiáng) 較強(qiáng)(1)快而正確地抄寫資料?(諸如姓名、日期、電話號碼等)()()(2)閱讀中發(fā)現(xiàn)錯別字()()(3)發(fā)現(xiàn)計算錯誤()()(4)在圖書館很快地查找編碼卡片()()(5)發(fā)現(xiàn)圖表中的細(xì)小錯誤()()(6)自我控制能加力(如較長時間地進(jìn)行抄寫資料工作)()()一般 較弱 弱((((()))))((((()))))((((()))))

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各等級次數(shù)累計 總計次數(shù)∑=()

╳1

╳2

╳3

╳4 ╳5)除以 6

評定等級()=總計次數(shù)(第六組(1)勞動技術(shù)中做操縱機(jī)器一類活動(2)玩電子游戲工瞄準(zhǔn)打靶(3)在體操、廣播操一類活動中身體的靈活性(4)打球的姿勢的水平度(5)打字比賽或算盤比賽(6)閉眼單腳站立的平衡能力 各等級次數(shù)累計 總計次數(shù)∑=()評定等級()=總計次數(shù)(第七組(1)靈巧地使用手工工具(如榔頭、錘子)(2)靈巧地使很小的工具(如鑷子、縫衣針等)(3)彈樂器時手指的靈活度(4)動手做一件小手工品(5)很快地削水果(如蘋果、梨子)(6)修理、裝配、拆卸、紡織、縫補(bǔ)等一類活動 各等級次數(shù)累計 總計次數(shù)∑=()強(qiáng)()()()()()()╳1 較強(qiáng)()()()()()()╳2

一般 較弱 弱()()()()()()()()()()()()()()()()()()╳3 ╳4 ╳5)除以 6

強(qiáng) 較強(qiáng) 一般 較弱 弱()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()
)()()()╳1 ╳2 ╳3 ╳4 ╳5 評定等級()=總計次數(shù)()除以 6

第八組(1)善于在陌生的場合發(fā)表自己的意見(2)善于在新場合結(jié)交新朋友(3)口頭表達(dá)力(4)善于與人友好交往,并協(xié)同工作(5)善于幫助別人(6)擅長做別人的思想工作 各等級次數(shù)累計 總計次數(shù)∑=()強(qiáng)()()()()()()╳1 較強(qiáng) 一般 較弱 弱()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()╳2 ╳3 ╳4 ╳5)除以 6

評定等級()=總計次數(shù)(第九組

強(qiáng) 較強(qiáng) 一般 較弱 弱(1)善于單位或班級的集體活動()()()()()(2)在集體活動或?qū)W習(xí)中,時常關(guān)心他人的情況()()()()()

(3)在日常是能經(jīng)常動腦筋,想出別人想不一樣的好點子()()()()()(4)冷靜果斷處理突然發(fā)生的事情()()()()()(5)在你曾做過的組織工作中,你認(rèn)為自己的能力屬于哪一水平()()()()()(6)善于解決同事或同學(xué)之間的矛盾()()()()()各等級次數(shù)累計 ╳1 ╳2 ╳3 ╳4 ╳5 總計次數(shù)∑=()評定等級()=總計次數(shù)()除以 6

□統(tǒng)計和確定你的職業(yè)能力類型
把每一組的評定等級填入下表: 組 第一組 第二組 第三組 第四組 第五組 第六組 第七組 第八組 第九組 評定等級()()()()()()()()()相應(yīng)的職業(yè)能力 言語能力 數(shù)理能力 空間判斷能力 察覺細(xì)節(jié)能力 書寫能力 運(yùn)動協(xié)調(diào)能力 動手能力 社會交往能力 組織管理能力

五個等級含義: “1”為強(qiáng); “2”為較強(qiáng); “3”為一般; “4”為較弱; “5”為弱。評定等 級可有有小數(shù)點,如:等級 2.2,表示此種能力水平稍低于較強(qiáng)水平,高于一般水平.各種職業(yè)能力的特點 言語能力:指對詞及其含義的理解和使用能力,對詞、句子、段落篇章的理解能力,以及善于清楚正確地表達(dá)自己的觀念和向別人介紹信息的能力。數(shù)理能力: 指迅速而準(zhǔn)確地運(yùn)算以及在準(zhǔn)確的同時,能推理、解決應(yīng)用問題的能力??臻g判斷能力: 指對立體圖形以及平面圖形與立體圖形之間關(guān)系的理解能力,包括 能看懂幾何圖形,對立體圖形的三個面的理解力,識別物體在空間運(yùn)動中的聯(lián)系,解決 幾何問題。察覺細(xì)節(jié)能力: 指對物體或圖形的有關(guān)細(xì)節(jié)具有正確的知覺能力,對于圖形的明暗、線的寬度和長度作出區(qū)別和比較,看出其細(xì)微的差異。書寫能力:對詞、印刷物、帳目、表格等材料的細(xì)微部分具

有正確知覺的能力,善于發(fā)現(xiàn)錯字和正確地校對數(shù)字的能力。運(yùn)動協(xié)調(diào):指眼、手、腳、身體迅速準(zhǔn)確隨活動的作出精確的動作和運(yùn)動反應(yīng),手 能跟隨眼所看到的東西迅速行動,進(jìn)行正確控制的能力。動手能力 :指手、手指、手腕能迅速而準(zhǔn)確地活動和操作小的物體,在拿取、放 置、換、翻轉(zhuǎn)物體時手能作出精巧運(yùn)動和腕的自由運(yùn)動能力。社會交往能力:指善于人與人之間的相互交往,相互聯(lián)系,相互幫助,相互影響。從而協(xié)同工作或建立良好的人際關(guān)系。組織管理能力: 指擅長組織上和安排各種活動,以用協(xié)調(diào)參加活動中人的人際關(guān)系 的能力。

各種常見職業(yè)與其相應(yīng)的職業(yè)能力要求
言語 能力 水利工程師 自來水工人 供水工程師 食品飲料工人 食品飲料工程師 服裝工人 服裝設(shè)計師 家具工人 家具設(shè)計師 印刷工人 工藝設(shè)計師 化學(xué)工程師 冶金工程師 機(jī)械工程師 電工 電氣工程師 儀器儀表工程師 電氣安裝工人 勘察設(shè)計工程師 城建規(guī)劃工程師 市政管理員 汽車駕駛遇 調(diào)度員 電訊業(yè)務(wù)員 零售商業(yè)從業(yè)者 商業(yè)經(jīng)管理人員 售貨員 商業(yè)采購員、供銷員 外貿(mào)職員 廚師 餐廳服務(wù)員 保管員 房屋維修工 公交服務(wù)員 園林綠化驗室作者 美容、美發(fā)師 導(dǎo)游 賓館服務(wù)員 攝影師 殯草業(yè)服務(wù)員 家電修人員 3 4 3 4 3 3 3 4 4 4 4 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 1 4 2 3 3 2 3 3 1 2 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 3 2 3 3 3 3 2 3 3 數(shù)理 能力 3 3 2 3 2 3 2 2 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 2 2 空間判 斷能力 4 4 2 4 2 3 2 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 2 2 2 2 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 2 4 3 4 4 4 2 4 2 察覺細(xì) 節(jié)能力 4 4 2 4 2 3 2 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 4 4 3 4 4 2 4 2 書寫 能力 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 3 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 4 3 運(yùn)動協(xié) 調(diào)能力 3 2 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 2 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 4 3 3 3 2 2 3 2 2 2 2 2 3 3 3 3 動手 能力 3 2 3 2 3 2 2 2 3 2 3 3 2 3 2 3 3 2 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 3 2 社會交 往能力 3 4 3 2 3 3 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 2 3 1 1 3 2 3 3 2 4 3 2 2 3 3 3 管理 能力 4 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 4 1 3 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 3 1 2 3 3 3

科技咨詢工作者 心理咨詢工作者 職業(yè)咨詢工作者 社會工作者 銀行信貸職員 稅收員 會計、出納、統(tǒng)計 保險職員 醫(yī)生 護(hù)士 藥劑師 運(yùn)動員 教練員 演員、演員 導(dǎo)演 編輯 圖書管員 播音員 廣播、電視工程師 幼兒園教師 中小學(xué)教師 中小學(xué)管理員 教學(xué)輔助人員 自然科學(xué)家 社會科學(xué)家 科技情報人員 氣象、地震預(yù)報員 業(yè)務(wù)員 打字員 秘書 警察 律師 審判員

2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 3 3 2 1 1 1 3 1 3 1 1 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 1 1

3 3 3 3 1 2 1 1 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2 3 3 2 2 2 1 3 2 2 2 3 2 2 2 3

3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 2 3 3 4 4 2 3
3 3 4 3 3 3 3

2 3 3 4 1 3 1 3 3 3 3 2 2 3 2 1 2 1 2 2 2 3 3 1 2 2 2 2 2 2 3 2 2

2 2 3 3 2 3 2 2 3 3 3 4 4 4 2 2 2 3 3 2 1 2 2 2 1 2 2 1 2 1 3 3 3

3 4 4 3 4 4 4 4 2 2 2 1 1 1 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3

3 3 3 2 3 3 3 3 1 1 1 1 1 2 2 3 3 3 2 2 2 3 3 1 3 2 3 3 2 3 2 3 3

2 2 2 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 2 2 1 3 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 2 2 2 2

2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 3 3 1 3 1 1 3 3 2 1 1 1 3 2 3 3 2 4 2 2 2 2


第二篇:霍蘭德職業(yè)能力測驗評估表

霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表(ZT)

霍蘭德職業(yè)興趣測驗是美國著名職業(yè)指導(dǎo)專家

J.霍蘭德(HOLLAND)編制的, 在幾十年間經(jīng)過一百多次大規(guī)模的實驗研究,形成了人格類型與職業(yè)類型的學(xué)說和測驗。該測驗?zāi)軒椭辉囌甙l(fā)現(xiàn)和確定自己的職業(yè)興趣和能力專長, 從而科學(xué)地做出求職擇業(yè)的決定?;籼m德認(rèn)為具有某一特殊類的人格的人,便會對于同一類型的工作(環(huán)境)發(fā)生興趣,從而人格與工作環(huán)境的相互匹配。

這個是國內(nèi)最常用也是最經(jīng)典的職業(yè)測評,值得注意的是,心理測驗有一個特點就一次性,如果你記得如何影響結(jié)果傾向自己偏好以后再做第二次第三次就會不夠準(zhǔn)確了,所以為自己負(fù)責(zé),請認(rèn)真做,為確保準(zhǔn)確性,請在20分鐘內(nèi)完成第二到第五部分的測試,之后再算分

下面拿出一張紙和一只筆來記錄你的回答

現(xiàn)在,將你測驗得分居第一位的職業(yè)類型找出來,對照下表,判斷一下自己適合的職業(yè)類型。職業(yè)索引——職業(yè)興趣代號與其相應(yīng)的職業(yè)對照表:

R(實際型):木匠、農(nóng)民、操作X光的技師、工程師、飛機(jī)機(jī)械師、魚類和野生動物專家、自動化技師、機(jī)械工(車工、鉗工等)、電工、無線電報務(wù)員、火車司機(jī)、長途公共汽車司機(jī)、機(jī)械制圖員、修理機(jī)器、電器師。

I(調(diào)查型):氣象學(xué)者、生物學(xué)者、天文學(xué)家、藥劑師、動物學(xué)者、化學(xué)家、科學(xué)報刊編輯、地質(zhì)學(xué)者、植物學(xué)者、物理學(xué)者、數(shù)學(xué)家、實驗員、科研人員、科技作者。

A(藝術(shù)型):室內(nèi)裝飾專家、圖書管理專家、攝影師、音樂教師、作家、演員、記者、詩人、作曲家、編劇、雕刻家、漫畫家。

S(社會型):社會學(xué)者、導(dǎo)游、福利機(jī)構(gòu)工作者、咨詢?nèi)藛T、社會工作者、社會科學(xué)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、精神病工作者、公共保健護(hù)士。

E(事業(yè)型):推銷員、進(jìn)貨員、商品批發(fā)員、旅館經(jīng)理、飯店經(jīng)理、廣告宣傳員、調(diào)度員、律師、政治家、零售商。

C(常規(guī)型):記賬員、會計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員、核算員、打字員、辦公室職員、統(tǒng)計員、計算機(jī)操作員、秘書。

下面介紹與你3個代號的職業(yè)興趣類型一致的職業(yè)表,對照的方法如下:首先根據(jù)你的職業(yè)興趣代號,在下表中找出相應(yīng)的職業(yè),例如你的職業(yè)興趣代號是RIA,那么牙科技術(shù)人員、陶工等是適合你興趣的職業(yè)。然后尋找與你職業(yè)興趣代號相近的職業(yè),如你的職業(yè)興趣代號是RIA,那么,其他由這三個字母組合成的編號(如IRA、IAR、ARI等)對應(yīng)的職業(yè),也較適合你的興趣。

RIA:牙科技術(shù)員、陶工、建筑設(shè)計員、模型工、細(xì)木工、制作鏈條人員。

RIS:廚師、林務(wù)員、跳水員、潛水員、染色員、電器修理、眼鏡制作、電工、紡織機(jī)器裝配工、服務(wù)員、裝玻璃工人、發(fā)電廠工人、焊接工。

RIE;建筑和橋梁工程、環(huán)境工程、航空工程、公路工程、電力工程、信號工程、電話工程、一般機(jī)械工程、自動工程、礦業(yè)工程、海洋工程、交通工程技術(shù)人員、制圖員、家政經(jīng)濟(jì)人員、計量員、農(nóng)民、農(nóng)場工人、農(nóng)業(yè)機(jī)械操作、清潔工、無線電修理、汽車修理、手表修理、管工、線路裝配工、工具倉庫管理員。RIC:船上工作人員、接待員、雜志保管員、牙醫(yī)助手、制帽工、磨坊工、石匠、機(jī)器制造、機(jī)車(火車頭)制造、農(nóng)業(yè)機(jī)器裝配、汽車裝配工、縫紉機(jī)裝配工、鐘表裝配和檢驗、電動器具裝配、鞋匠、鎖匠、貨物檢驗員、電梯機(jī)修工、托兒所所長、鋼琴調(diào)音員、裝配工、印刷工、建筑鋼鐵工作、卡車司機(jī)。

RAI:手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人員、家具木工、制作皮革品、手工繡花、手工鉤針紡織、排字工作、印刷工作、圖畫雕刻、裝訂工。

RSE:消防員、交通巡警、警察、門衛(wèi)、理發(fā)師、房間清潔工、屠夫、鍛工、開鑿工人、管道安裝工、出租汽車駕駛員、貨物搬運(yùn)工、送報員、勘探員、娛樂場所的服務(wù)員、起卸機(jī)操作工、滅害蟲者、電梯操作工、廚房助手。

RSI:紡織工、編織工、農(nóng)業(yè)學(xué)校教師、某些職業(yè)課程教師(諸如藝術(shù)、商業(yè)、技術(shù)、工藝課程)、雨衣上膠工。

REC:抄水表員、保姆、實驗室動物飼養(yǎng)員、動物管理員。

REI:輪船船長、航海領(lǐng)航員、大副、試管實驗員。RES:旅館服務(wù)員、家畜飼養(yǎng)員、漁民、漁網(wǎng)修補(bǔ)工、水手長、收割機(jī)操作工、搬運(yùn)行李工人、公園服務(wù)員、救

生員、登山導(dǎo)游、火車工程技術(shù)員、建筑工作、鋪軌工人。

RCI:測量員、勘測員、儀表操作者、農(nóng)業(yè)工程技術(shù)、化學(xué)工程技師、民用工程技師、石油工程技師、資料室管理員、探礦工、煅燒工、燒窖工、礦工、保養(yǎng)工、磨床工、取樣工、樣品檢驗員、紡紗工、炮手、漂洗工、電焊工、鋸木工、刨床工、制帽工、手工縫紉工、油漆工、染色工、按摩工、木匠、農(nóng)民建筑工作、電影放映員、勘測員助手。

RCS:公共汽車駕駛員、一等水手、游泳池服務(wù)員、裁縫、建筑工作、石匠、煙囪修建工、混凝土工、電話修理工、爆炸手、郵遞員、礦工、裱糊工人、紡紗工。

RCE:打井工、吊車駕駛員、農(nóng)場工人、郵件分類員、鏟車司機(jī)、拖拉機(jī)司機(jī)。

IAS:普通經(jīng)濟(jì)學(xué)家、農(nóng)場經(jīng)濟(jì)學(xué)家、財政經(jīng)濟(jì)學(xué)家、國際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)家、實驗心理學(xué)家、工程心理學(xué)家、心理學(xué)家、哲學(xué)家、內(nèi)科醫(yī)生、數(shù)學(xué)家。

IAR:人類學(xué)家、天丈學(xué)家、化學(xué)家、物理學(xué)家、醫(yī)學(xué)病理、動物標(biāo)本剝制者、化石修復(fù)者、藝術(shù)品管理者。

ISE:營養(yǎng)學(xué)家、飲食顧問、火災(zāi)檢查員、郵政服務(wù)檢查員。

ISC:偵察員、電視播音室修理員、電視修理服務(wù)員、驗尸室人員、編目錄者、醫(yī)學(xué)實驗定技師、調(diào)查研究者。

ISR:水生生物學(xué)者,昆蟲學(xué)者、微生物學(xué)家、配鏡師、矯正視力者、細(xì)菌學(xué)家、牙科醫(yī)生、骨科醫(yī)生。ISA:實驗心理學(xué)家、普通心理學(xué)家、發(fā)展心理學(xué)家、教育心理學(xué)家、社會心理學(xué)家、臨床心理學(xué)家、目標(biāo)學(xué)家、皮膚病學(xué)家、精神病學(xué)家、婦產(chǎn)科醫(yī)師、眼科醫(yī)生、五官科醫(yī)生、醫(yī)學(xué)實驗室技術(shù)專家、民航醫(yī)務(wù)人員、護(hù)士。

IES:細(xì)菌學(xué)家、生理學(xué)家、化學(xué)專家、地質(zhì)專家、地理物理學(xué)專家、紡織技術(shù)專家、醫(yī)院藥劑師、工業(yè)藥劑師、藥房營業(yè)員。

IEC:檔案保管員、保險統(tǒng)計員。

ICR:質(zhì)量檢驗技術(shù)員、地質(zhì)學(xué)技師、工程師、法官、圖書館技術(shù)輔導(dǎo)員、計算機(jī)操作員、醫(yī)院聽診員、家禽檢查員。

IRA:地理學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家、聲學(xué)物理學(xué)家、礦物學(xué)家、古生物學(xué)家、石油學(xué)家、地震學(xué)家、聲學(xué)物理學(xué)家、原子和分子物理學(xué)家、電學(xué)和磁學(xué)物理學(xué)家、氣象學(xué)家、設(shè)計審核員、人口統(tǒng)計學(xué)家、數(shù)學(xué)統(tǒng)計學(xué)家、外科醫(yī)生、城市規(guī)劃家、氣象員。

IRS:流體物理學(xué)家、物理海洋學(xué)家、等離子體物理學(xué)家、農(nóng)業(yè)科學(xué)家、動物學(xué)家、食品科學(xué)家、園藝學(xué)家、植物學(xué)家、細(xì)菌學(xué)家、解剖學(xué)家、動物病理學(xué)家、作物病理學(xué)家、藥物學(xué)家、生物化學(xué)家、生物物理學(xué)家、細(xì)胞生物學(xué)家、臨床化學(xué)家、遺傳學(xué)家、分子生物學(xué)家、質(zhì)量控制工程師、地理學(xué)家、獸醫(yī)、放射性治療技師。

IRE:化驗員、化學(xué)工程師、紡織工程師、食品技師、漁業(yè)技術(shù)專家、材料和測試工程師、電氣工程師、土木工程師、航空工程師、行政官員、冶金專家、原子核工程師、陶瓷工程師、地質(zhì)工程師、電力工程量、口腔科醫(yī)生、牙科醫(yī)生。

IRC:飛機(jī)領(lǐng)航員、飛行員、物理實驗室技師、文獻(xiàn)檢查員、農(nóng)業(yè)技術(shù)專家、動植物技術(shù)專家、生物技師、油管檢查員、工商業(yè)規(guī)劃者、礦藏安全檢查員、紡織品檢驗員、照相機(jī)修理者、工程技術(shù)員、編計算程序者、工具設(shè)計者、儀器維修工。

CRI:簿記員、會計、記時員、鑄造機(jī)操作工、打字員、按鍵操作工、復(fù)印機(jī)操作工。

CRS:倉庫保管員、檔案管理員、縫紉工、講述員、收款人。

CRE:標(biāo)價員、實驗室工作者、廣告管理員、自動打字機(jī)操作員、電動機(jī)裝配工、縫紉機(jī)操作工。

CIS:記賬員、顧客服務(wù)員、報刊發(fā)行員、土地測量員、保險公司職員、會計師、估價員、郵政檢查員、外貿(mào)檢查員。

CIE:打字員、統(tǒng)計員、支票記錄員、訂貨員、校對員、辦公室工作人員。

CIR:校對員、工程職員、海底電報員、檢修計劃員、發(fā)扳員。

CSE:接待員、通訊員、電話接線員、賣票員、旅館服務(wù)員、私人職員、商學(xué)教師、旅游辦事員。CSR:運(yùn)貨代理商、鐵路職員、交通檢查員、辦公室通信員、薄記員、出納員、銀行財務(wù)職員。CSA:秘書、圖書管理員、辦公室辦事員。

CER:郵遞員、數(shù)據(jù)處理員、辦公室辦事員。

CEI:推銷員、經(jīng)濟(jì)分析家。

CES:銀行會計、記賬員、法人秘書、速記員、法院報告人。

ECI:銀行行長、審計員、信用管理員、地產(chǎn)管理員、商業(yè)管理員。

ECS:信用辦事員、保險人員、各類進(jìn)貨員、海關(guān)服務(wù)經(jīng)理、售貨員,購買員、會計。

ERI:建筑物管理員、工業(yè)工程師、農(nóng)場管理員、護(hù)士長、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理人員。

ERS:倉庫管理員、房屋管理員、貨棧監(jiān)督管理員。

ERC:郵政局長、漁船船長、機(jī)械操作領(lǐng)班、木工領(lǐng)班、瓦工領(lǐng)班、駕駛員領(lǐng)班。

EIR:科學(xué)、技術(shù)和有關(guān)周期出版物的管理員。

EIC:專利代理人、鑒定人、運(yùn)輸服務(wù)檢查員、安全檢查員、廢品收購人員。

EIS:警官、偵察員、交通檢驗員、安全咨詢員、合同管理者、商人。

EAS:法官、律師、公證人。

EAR:展覽室管理員、舞臺管理員、播音員、訓(xùn)獸員。

ESC:理發(fā)師、裁判員、政府行政管理員、財政管理員、I程管理員、職業(yè)病防治、售貨員、商業(yè)經(jīng)理、辦公室主任、人事負(fù)責(zé)人、調(diào)度員。

ESR:家具售貨員、書店售貨員、公共汽車的駕駛員、日用品售貨員、護(hù)士長、自然科學(xué)和工程的行政領(lǐng)導(dǎo)。

ESI:博物館管理員、圖書館管理員、古跡管理員、飲食業(yè)經(jīng)理、地區(qū)安全服務(wù)管理員、技術(shù)服務(wù)咨詢者、超級市場管理員、零售商品店店員、批發(fā)商、出租汽車服務(wù)站調(diào)度。

ESA:博物館館長、報刊管理員、音樂器材售貨員、廣告商售畫營業(yè)員、導(dǎo)游、(輪船或班機(jī)上的)事務(wù)長、飛機(jī)上的服務(wù)員、船員、法官、律師。

ASE:戲劇導(dǎo)演、舞蹈教師、廣告撰稿人,報刊、專欄作者、記者、演員、英語翻譯。

ASI:音樂教師、樂器教師、美術(shù)教師、管弦樂指揮,合唱隊指揮、歌星、演奏家、哲學(xué)家、作家、廣告經(jīng)理、時裝模特。

AER:新聞攝影師、電視攝影師、藝術(shù)指導(dǎo)、錄音指導(dǎo)、丑角演員、魔術(shù)師、木偶戲演員、騎士、跳水員。AEI:音樂指揮、舞臺指導(dǎo)、電影導(dǎo)演。

AES:流行歌手、舞蹈演員、電影導(dǎo)演、廣播節(jié)目主持人、舞蹈教師、口技表演者、喜劇演員、模特。AIS:畫家、劇作家、編輯、評論家、時裝藝術(shù)大師、新聞攝影師、男演員、文學(xué)作者。

AIE:花匠、皮衣設(shè)計師、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計師、剪影藝術(shù)家、復(fù)制雕刻品大師。

AIR:建筑師、畫家、攝影師、繪圖員、環(huán)境美化工、雕刻家、包裝設(shè)計師、陶器設(shè)計師、繡花工、漫畫工。

SEC:社會活動家、退伍軍人服務(wù)官員、工商會事務(wù)代表、教育咨詢者、宿舍管理員、旅館經(jīng)理、飲食服務(wù)管理員。

SER:體育教練、游泳指導(dǎo)。

SEI:大學(xué)校長、學(xué)院院長、醫(yī)院行政管理員、歷史學(xué)家、家政經(jīng)濟(jì)學(xué)家、職業(yè)學(xué)校教師、資料員。SEA:娛樂活動管理員、國外服務(wù)辦事員、社會服務(wù)助理、一般咨詢者、宗教教育工作者。

SCE:部長助理、福利機(jī)構(gòu)職員、生產(chǎn)協(xié)調(diào)人、環(huán)境衛(wèi)生管理人員、戲院經(jīng)理、餐館經(jīng)理、售票員。SRI:外科醫(yī)師助手、醫(yī)院服務(wù)員。

SRE:體育教師、職業(yè)病治療者、體育教練、專業(yè)運(yùn)動員、房管員、兒童家庭教師、警察、引座員、傳達(dá)員、保姆。

SRC:護(hù)理員、護(hù)理助理、醫(yī)院勤雜工、理發(fā)師、學(xué)校兒童服務(wù)人員。

SIA:社會學(xué)家、心理咨詢者、學(xué)校心理學(xué)家、政治科學(xué)家、大學(xué)或?qū)W院的系主任、大學(xué)或?qū)W院的教育學(xué)教師、大學(xué)農(nóng)業(yè)教師、大學(xué)工程和建筑課程的教師、大學(xué)法律教師、大學(xué)數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、物理、社會科學(xué)和生命科學(xué)的教師、研究生助教、成人教育教師。

SIE:營養(yǎng)學(xué)家、飲食學(xué)家、海關(guān)檢查員、安全檢查員、稅務(wù)稽查員、校長。

SIC:描圖員、獸醫(yī)助手、診所助理、體檢檢查員、監(jiān)督緩刑犯的工作者、娛樂指導(dǎo)者、咨詢?nèi)藛T、社會科學(xué)教師。

SIR:理療員、救護(hù)隊工作人員、手足病醫(yī)生、職業(yè)病治療助手。

第三篇:霍蘭德職業(yè)人格能力測驗問卷答案

評分提示:

R現(xiàn)實型(與物打交道)1-10;61-70;121-130;181-182

A藝術(shù)型(情感表達(dá)與創(chuàng)作工作):11-20;71-80;131-140;183-184 I探究型(思考和解決問題):21-30;81-90;141-150;185-186 S社會型(與人打交道):31-40; 91-100;151-160;187-188

E企業(yè)型/進(jìn)取型(影響和控制他人):41-50;101-110;161-170;189-190 C常規(guī)型(與信息、規(guī)范打交道):51-60;111-120;171-180;191-192

第四篇:行測職業(yè)能力測驗1答案

行政職業(yè)能力測驗試題答案

1.解析B。四大名亭,是我國古代因文人雅士的詩歌文章而聞名的景點。它們分別是:安徽滁州的醉翁亭,北京的陶然亭,湖南長沙的愛晚亭和杭州西湖的湖心亭。醉翁亭坐落在安徽滁州市西南瑯琊山麓,是安徽省著名古跡之一,宋代大散文家歐陽修寫的傳世之作《醉翁亭記》寫的就是此亭。陶然亭取唐代詩人白居易:《與夢得沽酒閑飲且約后期》中“更待菊黃家釀熟,與君一醉一陶然”詩意,為亭題名“陶然”。愛晚亭,位于湖南省岳麓山下清風(fēng)峽中,始建于1792年,名字來源于杜牧的《山行》。胡來朝作《湖心亭柱銘》:“四季笙歌,尚有窮民悲月夜;六橋花柳,渾無隙地種桑麻”。所以正確選項是B選項。

2.解析B?!昂谙蛔印笔秋w機(jī)專用的電子記錄設(shè)備之一,名為航空飛行記錄器。里面裝有飛行數(shù)據(jù)記錄器和艙聲錄音器,飛機(jī)各機(jī)械部位和電子儀器儀表都裝有傳感器與之相連。它能把飛機(jī)停止工作或失事墜毀前半小時的有關(guān)技術(shù)參數(shù)和駕駛艙內(nèi)的聲音記錄下來,需要時把所記錄的參數(shù)重新放出來,供飛行實驗、事故分析之用。黑匣子具有極強(qiáng)的抗火、耐壓、耐沖擊振動、耐海水(或煤油)浸泡、抗磁干擾等能力,即便飛機(jī)已完全損壞黑匣子里的記錄數(shù)據(jù)也能完好保存。世界上大部分的空難原因都是通過黑匣子找出來的。黑匣子通常安裝在機(jī)尾,因為科學(xué)家通過對多起飛行事故分析,發(fā)現(xiàn)飛行器的機(jī)尾部分不容易損壞。

3.解析B。常用的園林構(gòu)景手段有抑景,透景,添景,夾景,對景,框景,漏景,借景。中國傳統(tǒng)藝術(shù)歷來講究含蓄,園林造景不會讓人一走進(jìn)門口就看到最好的景色,往往“先藏后漏”“欲揚(yáng)先抑”,此為抑景。進(jìn)門見假山則為山抑,見樹叢則為樹抑。遠(yuǎn)眺自然景觀或人文景觀,中間或近處沒有過渡景觀,眺望時缺乏空間層次。如果在中間或近處有喬木或花卉作中間或近處的過渡景,這喬木或花卉便是添景。在園林中,或登上亭、臺、樓、閣、榭,可觀賞堂、山、橋、樹木或在堂橋廊等處可觀賞亭、臺、樓、閣、榭,這種從甲觀賞點觀賞乙觀賞點,從乙觀賞點觀賞甲觀賞點的方法叫對景。借景是中國園林的傳統(tǒng)手法,即有意識地把園外的景物“借”到園內(nèi)視景范圍中來。故選B 4.解析D。本題考查人文常識。印象派繪畫誕生于19世紀(jì)后期的法國,是西方繪畫史上一個劃時代的藝術(shù)流派,代表人物有雷諾阿、莫奈、馬奈、梵高等,因此A項正確。芭蕾舞孕育于文藝復(fù)興時期的意大利,十七世紀(jì)后半葉開始在法國發(fā)展流行并逐漸職業(yè)化,因此B項正確。文人畫是中國畫的一種,泛指中國封建社會中文人、士大夫所作之畫,文人畫多取材于山水、花鳥、梅蘭竹菊和木石等,因此C項正確。馬頭琴屬于拉弦樂器,因此D項不正確。5.解析B。不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾,常見的有在自然條件下易分解的垃圾,如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝樹葉等,還包括煙頭、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等廢棄后沒有多大利用價值的物品。所以選B。6.解析答案A。

A項:木馬是利用計算機(jī)程序漏洞侵入電腦竊取文件信息的計算機(jī)程序,因此A項正確。

B項:信息存儲的常用單位有TB、GB、MB、KB、B,1TB=1024GB,1GB=1024MB,1MB=1024KB,1KB=1024B,B項錯誤。

C項:防病毒卡是病毒防護(hù)的硬件產(chǎn)品,可以對一定范圍新出現(xiàn)的病毒具有防護(hù)能力,但不具有清除能力,C項錯誤。

D項:WINDOWS對硬件配置的要求比LINUX高,D項錯誤。

7.解析D。世界第一長河——尼羅河,世界第二長河——亞馬遜河,世界第三長河----長江,長江是僅次于尼羅河和亞馬遜河的世界第三長河,因此,本題答案選D。8.解析D。“烈火焚燒若等閑”指石灰石的高溫煅燒,并非熟石灰。所以D項錯誤 9.解析A。信息系統(tǒng):這是為行政決斷系統(tǒng)收集、整理、傳輸全國及時、準(zhǔn)確而適用的信息的服務(wù)機(jī)構(gòu),是行政決策的信息處理人員與電子計算機(jī)及其他傳輸工具組成的人機(jī)系統(tǒng)。在行政決策組織體系中屬“神經(jīng)系統(tǒng)”。

10.解析A。A項直系家庭是由兩代或兩代以上夫妻組成,每代最多不超過一對夫妻,且中間無斷代的家庭。如父母和已婚子女及其未婚子女所組成的家庭。B項,父母和兩個或多個已婚子女及其配偶、后代所組成的家庭,稱為復(fù)合家庭;在這種家庭中除縱向的直系親屬關(guān)系外,還包括橫向的旁系親屬關(guān)系(這一分類不涉及未成年的兄弟姊妹)。C項,雙親家庭是指孩子能和父母一起生活的家庭。D項,核心家庭是由父母及其未婚子女所組成的家庭。由上述定義可知,本題選擇A。

11.解析A。政府加大采購力度是增加財政投入的表現(xiàn),增加財政投入屬于擴(kuò)張性的財政政策,主要有助于提振經(jīng)濟(jì),擴(kuò)大社會需求。故A項說法錯誤,應(yīng)選。

12.解析A。本題考查科技常識。

A項,LED燈的節(jié)能效果一般要優(yōu)于熒光節(jié)能燈,因此A項錯誤。

B項,LED燈長時間工作后,會由于自身質(zhì)量設(shè)計及使用環(huán)境等原因而導(dǎo)致光衰,因此B項正確。

C項,熒光節(jié)能燈主要是通過鎮(zhèn)流器給燈管燈絲加熱,大約在1160K溫度時,燈絲就開始發(fā)射電子(燈絲上涂了一些電子粉),電子碰撞氬原子產(chǎn)生非彈性碰撞,氬原子碰撞后獲得了能量又撞擊汞原子,汞原子在吸收能量后躍遷產(chǎn)生電離,發(fā)出253.7nm的紫外線,紫外線激發(fā)熒光粉發(fā)光,因此C項正確。

D項,鎢絲白熾燈的發(fā)光體是用金屬鎢拉制的燈絲,這種材料的特點是熔點很高,即使在高溫下仍能保持固態(tài)。正是由于熾熱的燈絲產(chǎn)生了光輻射,才使電燈發(fā)出了明亮的光芒。在高溫下一些鎢原子會蒸發(fā)成氣體,并在燈泡的玻璃表面上沉積,所以會使燈泡慢慢變黑,因此D項正確。13.解析

A。共生指的是兩生物體之間生活在一起的交互作用,甚至包含不相似的生物體之間的吞噬行為。海葵除了依附巖礁之外,還會依附在寄居蟹的螺殼上。當(dāng)寄居蟹長大要遷入另一個較大的新螺殼時,海葵也會主動地移到新殼上。這樣??图木有冯p方都得到好處。由于寄居蟹喜好在海中四處游蕩,使得原本不移動的??S著寄居蟹的走動,擴(kuò)大了覓食的領(lǐng)域。對寄居蟹來說,一則可用??麃韨窝b,二則由于海葵能分泌毒液,可殺死寄居蟹的天敵,因此保障了寄居蟹的安全。二者屬于共生關(guān)系。

14.解析C。“人不能兩次踏進(jìn)一條河流”是古希臘唯物主義哲學(xué)家赫拉克利特的話語,他強(qiáng)調(diào)世界的絕對運(yùn)動和相對靜止,這是代表他辯證法思想最有名的一句哲學(xué)格言。

15.解析D。國民用于購買食物的費用占日常支出的比重即為恩格爾系數(shù)。恩格爾系數(shù)越大,代表生活水平越低,也就是國家越貧窮,因此四個國家中,叛國、智利和希臘的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度均高于非洲國家剛果,因此本題選D。16.解析

A。甲烷是居民使用的天然氣的主要成分,故正確答案為A。

17.解析D。我國専重和保障人權(quán),而人民當(dāng)家作主是中國人民最根本的人權(quán)。故本題答案選D。

18.解析D。制作紙質(zhì)賀卡,需要消耗大量的木材和電能,同時還要排出大量的工業(yè)廢水,因此,采用發(fā)送電子賀卡的方式表達(dá)新年祝福最符合環(huán)保要求。

19.解析A。《中華人民共和國立法法》第7條規(guī)定:全國人民代表大會和全國人民代表大會常務(wù)委員會行使國家立法權(quán)。全國人民代表大會制定和修改刑事、民事、國家機(jī)構(gòu)和其他的基本法律。全國人民代表大會常務(wù)委員會制定和修改除應(yīng)當(dāng)由全國人民代表大會制定的法律以外的其他法律;在全國人民代表大會閉會期間,對全國人民代表大會制定的法律進(jìn)行部分補(bǔ)充和修改,但是不得同該法律的基本原則相抵觸,因此A項錯誤。

20.解析B。維護(hù)好、保障好人民群眾的根本利益,必須切實保障廣大人民群眾的人權(quán)。人權(quán)是一個社會歷史范疇,不同社會、不同階級有不同的人權(quán)觀,實現(xiàn)和保障廣大人民群 眾的人權(quán)是我們黨革命和建設(shè)的重要奮斗目標(biāo)。A項正確;人權(quán)不是天賦的,不是憑空產(chǎn)生的,它是一定的社會歷史條件的產(chǎn)物;人權(quán)不是抽象的,不是孤立的,而 是同一定的社會歷史條件相聯(lián)系的。B項錯誤;人權(quán)的本質(zhì)特征是自由和平等,其實質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是人的生存與發(fā)展。沒有自由、平等作保證,人就不能作為人來生 存和發(fā)展,也就談不上人權(quán)。C項正確;人權(quán)不僅包括個人人權(quán),還包括集體人權(quán)。D項正確。本題要求選擇錯誤的一項,因此答案為B項 21.C?!扮R子”只能是“折射”。

22.解析A。本題應(yīng)先從第二空入手,通過文段的語境信息“一切文化都心甘情愿成為娛樂.......以分得.....”可知要填入消極傾向的詞,故排除“陪襯”和“隨從”,“注腳”就是解釋說明的意思,排除C,故正確答案為A。

23.解析A。從第一空入手,和老人搭配“衰弱”最恰當(dāng),意為衰老體弱,而“孱弱”、“羸弱”都是指的身體瘦小虛弱,搭配范圍更廣,可以指一切身體不好的人。而“怯弱”意為膽小,不符語義。

24.解析B。根據(jù)“最優(yōu)行為”與“生命預(yù)期有關(guān)”,可知他們呈正相關(guān),第一空應(yīng)該填一個能促使“最優(yōu)行為”形成的詞語,“規(guī)范”填在此處最恰當(dāng),且“規(guī)范行為”、“兌現(xiàn)承諾”為固定搭配。故正確答案為B項。

25.解析A。從第二空突破,“良性互動”是慣用搭配,因此A項正確。26.解析A。“特色”搭配“鮮明”,“差異”搭配“明顯”較合理。

27.解析D。本題屬于成語辨析。第一空是后對前的提示,正確答案與提示性信息“敏銳、全面地觀察和分析,正確估計發(fā)展方向和力度”表達(dá)意思相同,“因勢利導(dǎo)”強(qiáng)調(diào)引導(dǎo),“舉重若輕”強(qiáng)調(diào)的是能力強(qiáng),均與提示性信息不符,因此排除AC;再看第二空,仍是后對前的提示,提示性信息為“選擇恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)與人選”,強(qiáng)調(diào)的是“針對性”。因此答案選D。

28.解析D。第一個空需要填入一個消極色彩詞,排除A、C兩項。最后一個空如果選擇“歸咎一詞,后面需要接“人禍”,刪掉“之故”兩個字,所以D項正確。29.解析B。文段兩句話用分號連接,為并列關(guān)系,且為反向并列,前半句強(qiáng)調(diào)要善于吸來的優(yōu)秀文化,不能狂妄自大;后半句強(qiáng)調(diào)與此同時要堅守優(yōu)秀文化,不能過分看輕自己。同時,第二空填入的詞應(yīng)與后文的“盲目崇外”構(gòu)成并列關(guān)系。B項“妄自尊大”與“妄自菲薄”可體現(xiàn)出反向并列,同時,“妄自菲薄”與“盲目崇外”相呼應(yīng),意為過分看輕自己,盲目地崇拜外來文化。30.解析D。本題屬于語句排序題。不難看出,(1)這個擬人修辭手法的句子一定是用來修飾(3)的,在選項中,只有D中(3)在(1)之前。所以選擇D選項。

31.解析D。從第二空入手?!氨赜芍贰敝阜褐甘挛锉仨氉裱囊?guī)律或做事必須遵守的法則;“萬全之策”指極其周到的計謀、辦法;“長久之計”指長遠(yuǎn)的打算;“當(dāng)務(wù)之急”指當(dāng)前任務(wù)中最急切要辦的事。材料首先闡述了目前市場營銷中業(yè)務(wù)洽談出現(xiàn)失敗的情況,接著提出了建議。該建議是針對目前的情況,強(qiáng)調(diào)的是時效,因此“當(dāng)務(wù)之急”最符合語境。答案鎖定D。再看第一空。“毀于一旦”多指長期勞動的成果一下子被毀掉;“功敗垂成”指事情在將要成功的時候遭到了失??;“前功盡棄”指以前的功勞全部丟失,也指以前的努力全部白費;“功虧一簣”指比喻作事情只差最后一點沒能完成。結(jié)合文意,業(yè)務(wù)洽談已經(jīng)經(jīng)歷了很長時間,并且曾有機(jī)會取得成功,因此D項的“功虧一簣”符合語境。故正確答案為D。

32.解析C。第一組詞語要與“神經(jīng)”搭配,“震動”“驚動”不能與“神經(jīng)”搭配,因此排除A、D兩項。“慌亂”不能與“公眾的”搭配,因此排除B項。

33.解析C。分析可知,所填詞語應(yīng)與前面的“乏味”構(gòu)成對應(yīng)關(guān)系,四個選項中最能滿足此要求的是“引人入勝”。此題要注意辨析“惹人耳目”的意思,它比喻用假象迷惑人。故本題答案為C。

34.解析D?!笆刂甏谩痹扔飨M唤?jīng)過努力而得到成功的僥幸心理?,F(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗,不知變通。其原意符合句意。

35.解析D。各級政府主管部門和財政機(jī)關(guān)不是企業(yè)的股東,不能“控制”企業(yè)的經(jīng)營活動,只能行使行政職權(quán),對企業(yè)的經(jīng)營活動進(jìn)行宏觀調(diào)控,屬于一種“制約”行為,故本題選D項。A項“管理”錯誤,前文提到不再“直接管理”,后文填入“管理”會出現(xiàn)前后矛盾;B、C項都有“控制”,錯誤。

36.解析C。本題的中心句在于開頭兩句,“膚色是人體美的重要特征。面部皮膚是最吸引人注目的地方”,因此可以歸納出本文的主旨在于“面部皮膚是膚色美的集中體現(xiàn)”,選擇C項。

37.解析D。從③⑥中選出首句,⑥帶有時間上的明顯特征──最早,因此排除A、B兩項。⑥之后接②,是對首句的進(jìn)一步解釋,按照時間順序,后來又有“殷人東渡說”,再到日前張光直提出的假設(shè)。④中的“這些說法”帶有總結(jié)意味。

38.解析B。“總之”二字很關(guān)鍵。要有所作為,即強(qiáng)調(diào)寫作的目的性要強(qiáng)。選B。39.解析C。第一步定位原文,由此有人認(rèn)為“生命法則”已被推翻。中間出現(xiàn)了“此”,可知遵循代詞“指代就近原則”。所謂“指代就近原則”就是找出所提詞語的所在句子,一般往前找,就能找出所指代的內(nèi)容或者所表示的內(nèi)容。找出“生命法則”所在句,可知“生命法則”指的是前一句主要內(nèi)容,“研究人員稱,這種細(xì)菌已經(jīng)將砷元素取代磷元素的位置,改寫了自己的DNA”,這一句強(qiáng)調(diào)磷元素在生命中的原有的重要地位被取代。

40.解析B,這是一道意圖判斷題。本段文字運(yùn)用轉(zhuǎn)折連詞“但是”連接了這兩個分句。前半句,描述的是智慧城市的重要性;后半部分描述的實踐“智慧城市”處于概念的構(gòu)建期。故建設(shè)“智慧城市”還有很長的路要走。故選B。而D項談的是對“智慧城市”概念的界定不明,而文段中描述的是建設(shè)智慧城市處于起步階段。41.解析A。文段通過玄奘和別的和尚的對比,說明了“只有在坎坷的路上行走,才能磨練一個人的心志”,即“路曲心直”。且“曲”與“直”的強(qiáng)烈對比也給讀者以深刻的印象,符合標(biāo)題的特點。

42.解析A。材料結(jié)構(gòu)為分—分式,前兩句話的背景鋪墊提出高新技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測的研究開拓了新領(lǐng)域。最后一句話提到“一系列全球性重大地球科學(xué)計劃??為地震預(yù)測研究提供新的基礎(chǔ)”,共同涉及到的內(nèi)容均是科技的發(fā)展為地震預(yù)測提供了便利,同義替換答案為A項。

43.解析A。A由第二句“背離”,第三句“獲得感”可知,A項正確。B“打破部門壁壘,理順管理體制,為“體教結(jié)合”注入動力”未提及;C“撬動學(xué)校體育改革,夯實足球人才根基”未提及;D整句話未提及。綜上所述,A項正確。

44.解析B。材料中把“網(wǎng)絡(luò)民主”和“傳統(tǒng)民主”相比較,指出“網(wǎng)絡(luò)民主”具有優(yōu)越性的同時,也具有有限性和破壞性,但并不能說明“傳統(tǒng)民主”也具有有限性、破壞性。故B選項不合文意,答案選B。C選項是本題的迷惑項,然而C選項只是說網(wǎng)絡(luò)民主“可能”成為民主的正式形式,再結(jié)合材料,可知C項符合文意,不選C。45.解析A。結(jié)語推斷題兩步驟:優(yōu)先看尾句,其次文段已出現(xiàn)的不選。“睡眠是我們生命中起著支配作用的一部分,而且顯然是命運(yùn)攸關(guān)的?!币呀?jīng)告訴了我們?nèi)祟悶槭裁葱枰撸虼艘虼吮绢}答案選擇A。

46.解析B。本題為細(xì)節(jié)判斷。由題干“將燃?xì)廨啓C(jī)排出的高溫廢氣,通過余熱鍋爐回收轉(zhuǎn)換為蒸汽,進(jìn)入蒸汽輪機(jī)后驅(qū)動其運(yùn)轉(zhuǎn)”、“其工作原理是在開機(jī)之初關(guān)閉運(yùn)轉(zhuǎn)較慢的蒸汽輪機(jī),只啟動燃?xì)廨啓C(jī)”可知,應(yīng)是燃?xì)廨啓C(jī)早于蒸汽輪機(jī)啟動,B項說法與文段不相符,符合題意。

47.解析B。文段介紹了 “蒼蠅媽媽”過度照顧孩子會影響孩子一直消沉,對生活不滿,精神焦慮。語句填空題要遵循的一個原則,就是要結(jié)合文段語境前后照應(yīng),根據(jù)原文的語境信息,橫線處內(nèi)容應(yīng)該是“蒼蠅媽媽”不要擋在孩子前面這樣的行為。因此,本題答案為B選項。48.解析B。本題為意圖推斷題。文段開始指出傳統(tǒng)中國的日常生活世界“曲里拐彎”、“亂”。最后則轉(zhuǎn)折指出“不是混亂,而是順乎人情”。文段的重點在轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容,由此可以推知B項正確。A項是對文段內(nèi)容的部分概括,但沒有指出“順乎人情”這一點。C項的“現(xiàn)代生活”在文段中沒有提及,不能將“摩天大樓”片面理解為現(xiàn)代生活。D項,文段對比摩天大樓和超市是為了說明傳統(tǒng)中國日常生活“更”順乎人情,但不能由此否定摩天大樓和超市就沒有人情味。此外,結(jié)合常識可知,現(xiàn)在有的摩天大樓和超市在不少方面也是具有人情味的。

49.解析B?!窘馕觥烤洧?、⑤比較中,前者先引出了“霜花”這個話題,而句⑤不符合首句特征,“也”、“了”都屬補(bǔ)充類論述,也即前文講到了某個狀態(tài)或現(xiàn)象,才會得出該句的結(jié)論。排除A、C項。而B、D項中,⑤④的順序不好確定,可從句④后一句入手,既然該句提及該日霜花不同往日,根據(jù)話題推進(jìn)原則,那后文定當(dāng)提及該日霜花具體的景象,句⑤提及節(jié)氣變化,并未承接霜花形態(tài)展開,而句①剛剛就是提到了“花園氣象”,正好承接了前文所指“不是樹的形態(tài)”這一話題。B項符合。50.解析C?!窘馕觥课亩沃兴枰钊氲木渥映霈F(xiàn)在文段的中間,照應(yīng)前后的內(nèi)容,從空后面的句子來看,顯然是對空上所填的句子進(jìn)行例證。空后面談到“如阿留申海溝對應(yīng)阿留申群島,日本海溝對應(yīng)日本列島”,即海溝和島嶼對應(yīng),比較四個選項,能與之照應(yīng)最好的是C項,所以答案為C項。51.解析

52.解析B。本題可采用不等式和枚舉法。原始兩邊同時乘以B,則有,即<1(B<A),解得B<7.5,依次代入1~7驗證,只有4.5.6滿足條件,所以選擇B選項。53.解析D。設(shè)氧氣罐漏氣速度為x,結(jié)合題意可列方程:(40+x)×60=(60+x)×45,解得x=20,氧氣罐總存量為360,則無人吸氧的情況下氧氣耗盡需要的時間為360÷20=180分鐘,即正確答案為D。

54.解析B。第一天15點至第二天8點,時長為17小時,大于16小時,低于20小時,則費用為5×5+5=30元;第二天8點至第三天8點,時長為24小時,總費用為6×5+5=35元;兩段時間的總費用為30+35=65元,總時長為41小時,因為不足4小時也按4小時計算,可知時間41-4<t≤41小時,即37<t≤41小時,故正確答案為B。

55.解析B。由題意,1小時(60分鐘)走了總路程的15%,故400分鐘可以走完全程。速度增加15公里每小時后,30分鐘走了全程的(1/4-15%)=1/10。若按原速度,需要400×1/10=40分鐘,故加速后的速度與原速度比為40:30=4:3,故原速度為45公里每小時,加速后為60公里每小時。故全程為30×400/45=300公里,還剩300×3/4=225公里,需要225÷(60+15)=3小時,即16:30到達(dá)B地。56.解析D。

57.解析B。題干要求組成沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)的偶數(shù),只有尾數(shù)是2或4兩種情況。當(dāng)尾數(shù)是2時,有2×3=6(種);當(dāng)尾數(shù)是4時,有2×3=6(種),所以共有6+6=12(種),故本題答案為B。58.解析

59.解析B。(1)等差數(shù)列求和,所有選手的名次成首項為1,公差為1的等差數(shù)列,設(shè)總的人數(shù)為N,小周排名為a,有a

22(2)代入排除法。排名成等差數(shù)列,則70+小周的排名=N*(N+1)/2

60.解析D。行程問題之流水行船問題。用列方程的方法進(jìn)行求解:36/(10-v水)-36/(10+v水)=1.5,求得V水=2公里/時。選D。61.解析C。將 x=1代入原方程,可得 a=5。

62.解析B。本題要求的其實是時針、分針從“12”到目前位置所走過的角度差。時針每小時走30度,每分鐘走0.5度,時針從“12”到目前位置走過了30×3+0.5×19=99.5(度)。分針每分鐘走6度,分針從“12”到目前位置走過了6×19=114(度)。兩者走過的角度差為114-99.5=14.5(度),可知B項正確。

63.解析B。設(shè)甲為x,乙為y,甲調(diào)到乙人數(shù)為z。有方程組:x-z=2(y+z),x+z=3(y-z),消去z整理得:7x=17y,則x:y=17:7,由于人數(shù)不到20人,則甲為17人。答案為B選項。64.解析

65.解析

A。十位數(shù)字為l的數(shù)有:

12、15; 十位數(shù)字為2的數(shù)有:

22、24; 十位數(shù)字為3的數(shù)有:

33、36; 十位數(shù)字為4的數(shù)有:

44、48。

則在12和50之間具有這種性質(zhì)的整數(shù)的個數(shù)有8個。

66.解析C。由交點數(shù)推斷,上圖交點,分別為2,3,4,5,6,推測下一項為7個交點,即C項 67.解析

68.解析C。各圖中兩個圖形相交的公共部分,均包含四條線段,C項正確。69.解析A。觀察圖形,發(fā)現(xiàn)每幅圖都是一個時鐘,既然是時鐘那么就有數(shù)字。每幅圖的時鐘數(shù)字+分針數(shù)字為

3+10=13,2+11=13,7+6=13,8+5=13,9+4=13,10+3=13,11+2=13,8+5=13,每個圖形的數(shù)字都為13,延續(xù)此規(guī)律,第九個圖形時針數(shù)字和分針數(shù)字之和為13,只有A符合。所以,本題答案為A選項。70.解析C。【解析】本題為分組式。每個圖形都由內(nèi)外兩個小圖形構(gòu)成,內(nèi)部小圖形線段數(shù)按3,4,5條分類,只有 C項分組①②④,③⑤⑥滿足。71.解析A。寒冷和叫喊為同義復(fù)合詞。

72.解析B。最后兩個相同,排除C項。倒數(shù)第四五位置相同,排除A、D兩項。73.解析D。起跑的最終目的是沖線,四個選項中,只有D項符合此邏輯,即構(gòu)思的目的是為了定稿。

74.解析C。鴛鴦是一雄一雌,鳳凰是一雄一雌,經(jīng)緯是一縱一橫,阡陌是一縱一橫。因此本題答案選C。

75.解析B。AD的作者不對,C是詞牌,不是詩。

76.解析D。因為投資,所以會受到回報,題干中的兩個詞構(gòu)成了因果關(guān)系,D選項中股東入股會獲得分紅,也是因果關(guān)系,與題干相符。

77.解析C。事件的順承關(guān)系。沖突得到解決后會和諧;噪音被消除后會得到安靜。78.解析B?!窘馕觥裤懳闹腹湃嗽谇嚆~禮器上加鑄銘文以記鑄造該器的原由、所紀(jì)念或祭祀的人物等,而禮器上可以有銘文,也可以沒有銘文。B選項中眉批指書眉上批注讀書心得、批語和音注等。書籍上可以有眉批,也可以沒有眉批。A選項股市中必須有上市公司的股票。C選項內(nèi)閣必須有首相。D選項輪船和航線屬于場所對應(yīng),不是包含關(guān)系。

79.解析B。量尺是計量長度的工具,厘米是計量長度的單位,與此類似,天平是計量質(zhì)量的工具,千克是計量質(zhì)量的單位。A項時間與量尺不是同級概念,C項電話不是計量工具,號碼也不是計量單位,D項理由同C。故選C。

80.解析C。第一步:判斷題干關(guān)系。得隴望蜀的字面意思是已經(jīng)取得隴右,還想攻取西蜀,通俗來講就是吃在碗里,看在鍋里。狼子野心的字面意思是狼子即狼崽,野心即野獸的本性,有野心勃勃的意思。兩個詞表達(dá)的意思大致相同,所以題干是全同關(guān)系。第二步:逐一判斷選項關(guān)系。A選項沐猴而冠比喻虛有其表,形同傀儡,狐假虎威是指狐貍假借老虎的威勢,比喻依仗別人的權(quán)勢來欺壓人的人,兩者意思不同沒有直接關(guān)系,排除;B選項指桑罵愧意思是指指著桑樹罵槐樹,比喻表面上罵這個人,實際上是罵那個人,趾高氣揚(yáng)是指走路時腳抬得很高,神氣十足,兩者意思也不同,無直接關(guān)系,故排除;C選項坐井觀天是指坐在井里看井水中倒映出的天,用來比喻和諷刺眼界狹窄或?qū)W識膚淺之人,鼠目寸光同樣是形容目光短淺,沒有遠(yuǎn)見,屬于全同關(guān)系,符合題干的關(guān)系;D選項投桃報李意思是他送給我桃,我以李子給予回贈,表達(dá)報答之意,指雁為羹是比喻用空想來安慰自己,有望梅止渴的意思,兩者并無直接關(guān)系。綜上,故正確答案為C。

81.解析B。本題是定義判斷,是一道雙定義題,再講反事實思維,后又延生出上行反事實思維和下行反事實思維,而問題問的是哪個選項是屬于下行反事實思維,反事實思維的意思是對過去發(fā)生的事情,要是滿足某種條件就會發(fā)生比真實結(jié)果壞的事,A、C、D答案都是沒有出現(xiàn)一個壞的結(jié)果,只有B答案出現(xiàn)了一個比預(yù)期壞的結(jié)果。所以B為正確答案。

82.解析A 由于社區(qū)矯正是在社區(qū)進(jìn)行,故而可以實現(xiàn)B、C、D的作用,而A是題干無法體現(xiàn)的,在一定程度上是降低了對罪犯的懲罰力度,并未加大。

83.解析A。紅樹林快速恢復(fù)和重建技術(shù)不符合節(jié)約資源。其他的選項都符合題干的要求。

84.解析A。“低碳經(jīng)濟(jì)”關(guān)鍵在于通過減少高碳能源的消耗。A項中的“綠色食品”是關(guān)于是否使用化學(xué)肥料的問題,不是減少高碳能源的消耗的問題。

85.解析A。B選項B項中姜某不是著作權(quán)人,不享有著作財產(chǎn)權(quán);C選項中是行駛的著作財產(chǎn)權(quán);D選項中行使得是著作人身權(quán)。

86.解析B。定義的關(guān)鍵要點是“作出對自己不利的預(yù)測,做好防備”,A項沒有作出預(yù)測,C項不是針對自己,D項天氣降溫并不是對自己不利,而且也是妻子的行為,都不符合定義要點,均排除。因此B項當(dāng)選。

87.解析D。組織控制定義要點包括:(1)用規(guī)章制度和獎懲手段來約束組織內(nèi)成員的行為;(2)保證決策和指令有效貫徹執(zhí)行,維護(hù)組織秩序。A、B兩項不涉及以上兩個定義要點,排除。C項,生產(chǎn)廠商改變薪酬計算方法的目的是提高員工的生產(chǎn)積極性,不符合(2),排除。D項通過打卡制度來約束成員的行為,有利于維護(hù)組織秩序,符合定義要點,當(dāng)選。

88.解析A。城市森林是以喬木為主體,A項中的花壇不是喬木為主體,不屬于城市森林,選擇A項。

89.解析B。本題的關(guān)鍵在于找到關(guān)鍵詞“由兩個假言判斷和一個選言判斷作前提”。A選項包括了兩個假言判斷和一個選言判斷,完全符合定義;B選項里邊不存在選言判斷,不符合二難推理的前提構(gòu)成,不符合定義;C選項包含了兩個假言判斷和一個選言判斷,符合定義;D選項前提中包含了兩個假言判斷和一個選言判斷;所以后邊雖然也包含一個選言判斷,但不是在前提中而是在結(jié)論中,故D選項也符合定義。所以不屬于的是B選項。90.解析D。“社會概稱意識”的定義強(qiáng)調(diào)“人們對社會群體持有固定的看法”,只有D項中體現(xiàn)了“人們”對“社會群體”的看法。A項中的“狼”,B項中的“天狼星”,C項中的“養(yǎng)寵物”都不是“社會群體”,均排除。

91.解析A。列出條件(1)1,2號房間只有甲;(2)6號房間乙和丙都不去;(3)丁6→ 乙 3(4)丙4 → 乙 6(5)戊7 根據(jù)條件(2)得到:乙不去6,且丙也不去6;再根據(jù)(1)(5),6號房間只能是丁去,那么,乙去3號房間;因此選A。

92.解析A。本題考查的是定義判斷,首先根據(jù)主體詞“政府部門”,排除B,D;再根據(jù)客體“通過微博”排除了C。

93.解析A。因為兵乓組里面只有乙、丙,登山組只有己、庚,所以其他人只能去剩下的臺球組和羽毛球組,因為一個人最多在兩個組,所以可以排除B、C、D三項,A項當(dāng)選。

94.解析D。已知,乒乓球組只有乙、丙,因為臺球不能有乙、丁,所以丁肯定在羽毛球和登山組,又丁與戊在一組,丁不在臺球,所以甲也不在臺球,所以甲、丁、戊都在羽毛球和登山組。一組最多五人,己和庚情況相同,所以必定會在臺球組,A項中丙可以去羽毛球或登山組,B項中戊必須要去羽毛球或登山組,C項中庚有可能參加羽毛球和登山組,只有D正確。

95.解析D。根據(jù)題干中的三句話,我們可以得到:(1)如果一個企業(yè)在某鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi),那么它一定不是高新企業(yè);(2)如果一個企業(yè)經(jīng)縣招商局聯(lián)系而與外資企業(yè)實現(xiàn)合作,那么它一定是高新企業(yè);(3)該鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的一家企業(yè),經(jīng)縣招商局聯(lián)系而與托雷斯公司實現(xiàn)了合作。結(jié)合(1)和(3)我們得到(4):與托雷斯公司合作的該企業(yè)不是高新企業(yè)。(4)實際上是否定了(2)這個充分條件假言命題的后件,根據(jù)充分條件假言命題的否定后件式得到:該企業(yè)并不是與外資企業(yè)實現(xiàn)的合作。也就是說,托雷斯公司不是外資公司,D項正確。

96.解析D。由(1)和(3)可知乙一定要選;由(4)丁→-乙,可知丁不選;由(2)可得出戊和己一定要選,而甲和丙里還要選一個,總共已經(jīng)有4個人,那么庚和辛必定只能選一個,由“如果庚被選上,則辛也被選上”,可知只能選辛,所以一定有的是己和辛,D項當(dāng)選。

97.解析B。B解析由(1)和(3)可知乙一定要選;由(4)丁→-乙,可知丁不選;由(2)可得出戊和己一定要選,由“如果戊被選上,則甲不能被選上”,可知不選甲,由(1)甲、乙、丙3人中必須選出來兩人,所以一定要選丙,因此B項當(dāng)選。98.解析B。99.解析C。由材料第一段可知,37.8%的受訪者表示對養(yǎng)老現(xiàn)狀滿意。

100.解析C。由材料最后一段可知,選擇社會養(yǎng)老何險比例最高的年齡段為50-59歲。

101.解析B。在老年人養(yǎng)老主要由誰承擔(dān)問題上,選擇政府、子女和自已承擔(dān)的比例累計為35.5%+25.4%+22.5%=83.4%

102.解析D。居家養(yǎng)老方式中,家政服務(wù)的比例是17.3%,為最高,A項正確。有9%和7.7%的受訪者選擇所在單位和非政府組織承擔(dān)老年人的養(yǎng)老問題,綜合為9%+7.7%=16.7%,B項正確。根據(jù)材料第一段可知,截至2011年底全國60歲以上老年人占總?cè)丝诘?3.7%,C項正確?!半S年齡增長,選擇社會養(yǎng)老保險積累養(yǎng)老金的比例呈遞增趨勢”,D項錯誤。故選D項。

103.解析D。直接讀圖可知,2013年營業(yè)收入過百億企業(yè)數(shù)地區(qū)有山東,江蘇,浙江。104.解析C。讀圖可知,上海市與海南省營業(yè)收入相差39200.00-4488.5=34711.5億元。

105.解析B。山東省營業(yè)收入超過百億的企業(yè)數(shù)量是黑龍江的124÷21=5.9。106.解析A。中國西部地區(qū)包括四川、重慶、云南、貴州、西藏、新疆、青海、陜西、寧夏、甘肅10?。ㄊ袇^(qū))。

107.解析B。A錯誤,直接讀圖可知,2013年營業(yè)收入超過百億的企業(yè)數(shù)多于100家的省份有3個。C錯誤,2013年部分地區(qū)百千企業(yè)總營業(yè)收入超過總平均收入的地區(qū)有7個。D錯誤,上海是經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)的地區(qū)百強(qiáng)企業(yè)總營業(yè)收入排名第一。108.解析A。由圖,超過50%的有法國、希臘、葡萄牙等歐洲國家偏多,選A。109.解析B。由圖,2012年美國最低時薪約為8,提高24%后約為9,選B。110.解析B?!窘馕觥浚背變晌?8。

111.解析D。【解析】基礎(chǔ)研究增長量為411.8-324.5≈87,增長率為,應(yīng)用研究增長量為1028.4-893.8≈135,增長率為,試驗發(fā)展增長量為7246.8-5844.3≈1400,增長率為基礎(chǔ)研究。,很明顯增長量最大的是試驗發(fā)展,增長率最大的是112.解析C。【解析】

倍。

113.解析C。【解析】2011年R&D經(jīng)費投入超過200億元的行業(yè)有8個,2010年R&D經(jīng)費投入強(qiáng)度不低于1.5%的行業(yè)有5個,多3個。

114.解析C。【解析】A選項,2010年我國投入研究和試驗發(fā)展(以下簡稱R&D)經(jīng)費7062.6億元,比上年增長21.7%;R&D經(jīng)費投入強(qiáng)度(與國內(nèi)生產(chǎn)總值之比)為1.76%,比上年的1.70%有所提高,可以算出2010年與2009年的國內(nèi)生產(chǎn)總值,所以可以計算出2010年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值同比增速;

B選項,2010年我國投入研究和試驗發(fā)展(以下簡稱R&D)經(jīng)費7062.6億元,比上年增長21.7%;R&D經(jīng)費投入強(qiáng)度(與國內(nèi)生產(chǎn)總值之比)為1.76%,比上年的1.70%有所提高。按R&D人員(全時工作量)計算的人均經(jīng)費為27.7萬元,比上年增加2.3萬元??梢运愠?009年的R&D人員數(shù)量。

C選項,只有2010年研究機(jī)構(gòu)R&D經(jīng)費投入額的數(shù)據(jù),算不出來2010年的研究機(jī)構(gòu)R&D經(jīng)費投入額同比增速;

D選項,分產(chǎn)業(yè)部門看,R&D經(jīng)費投入強(qiáng)度(與主營業(yè)務(wù)收入之比)最高的行業(yè)是專用設(shè)備制造業(yè),為2.04%;其他投入強(qiáng)度在1.5%及以上的還有4個行業(yè),分別是醫(yī)藥制造業(yè)(1.82%)、通用設(shè)備制造業(yè)(1.59%)、電氣機(jī)械及器材制造業(yè)(1.59%)和儀器儀表及文化、辦公用機(jī)械制造業(yè)(1.50%),可以找到2010年通用設(shè)備制造業(yè)R&D經(jīng)費投入強(qiáng)度在各行業(yè)中排名。115.解析D。【解析】三菱鏡能折射太陽光,把白光變成彩虹,其原理是光從空氣進(jìn)入某一種物質(zhì)的時候,被折射的程度和它在這種物質(zhì)中前進(jìn)的速度有關(guān),速度越慢,被折射得越厲害。白進(jìn)入玻璃以后,其中,紫光的速度最慢,折射角最大,因此,紫光就位于光譜的下端;紅光的速度最快,折射角最小,因此,紅光位于光譜的上端。紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫色光,按波長的長短,依次排列在紅光和紫光之間。這樣棱鏡把白光分解成七色光譜。故本題選擇D。

116.解析

D?!窘馕觥?012年1~12月,全國固定資產(chǎn)投資(不含農(nóng)戶)364835億元,2012年全國固定資產(chǎn)投資狀況(含農(nóng)戶)為374676,則2012年全國農(nóng)戶固定資產(chǎn)投資額為374676-363835=9841億元,所以選擇D選項。

第五篇:性格能力測驗

1、策劃企業(yè)活動。

A.非常不喜歡 B.稍有不喜歡 C.無所謂 D.稍有喜歡 E.非常喜歡。

2、參加聯(lián)誼活動。

A.非常不喜歡B.稍有不喜歡。C.無所謂D.稍有喜歡E.非常喜歡。

3、領(lǐng)導(dǎo)促銷活動。

A.非常不喜歡 B.稍有不喜歡C.無所謂D.稍有喜歡E.非常喜歡。

4、調(diào)節(jié)鄰里糾紛。

A.非常不喜歡。B.稍有不喜歡C.無所謂D.稍有喜歡。E.非常喜歡。

5、銷售經(jīng)理。

A.非常不喜歡B.稍有不喜歡C.無所謂D.稍有喜歡E.非常喜歡。

6、為公益事業(yè)做義務(wù)宣傳。

A.非常不喜歡B.稍有不喜歡C.無所謂D.稍有喜歡E.非常喜歡。

7、企業(yè)經(jīng)營顧問。

A.非常不喜歡B.稍有不喜歡C.無所謂D.稍有喜歡E.非常喜歡。

8、當(dāng)教師。

A.非常不喜歡B.稍有不喜歡C.無所謂D.稍有喜歡E.非常喜歡。

9、投資商。

A.非常不喜歡B.稍有不喜歡C.無所謂D.稍有喜歡E.非常喜歡。

10、做職業(yè)咨詢顧問。

A.非常不喜歡B.稍有不喜歡C.無所謂D.稍有喜歡E.非常喜歡。

11、市場行情策劃。

A.非常不喜歡B.稍有不喜歡C.無所謂D.稍有喜歡E.非常喜歡。

12、安慰別人。

A.非常不喜歡B.稍有不喜歡C.無所謂D.稍有喜歡E.非常喜歡。

說明:

經(jīng)營取向:6-12分為較低,13-24分為中等,25-30分為較高;

社交取向:6-12分為較低,13-22分為中等,23-30分為較

高;

分?jǐn)?shù)越高,表明你越喜歡該類型的工作。

以上問題測試了經(jīng)營取向和社交取向兩種類型的職業(yè)興趣。經(jīng)營取向的個體喜歡諸如推銷、服務(wù)、管理類型的工作。這種取向類型的人往往具有領(lǐng)導(dǎo)才能和口才,對金錢和權(quán)力感興趣,喜歡影響控制別人。這種人喜歡同人和觀念而不是與事務(wù)打交道。他們熱愛交際、冒險、精力充沛、樂觀、和藹、細(xì)心、抱負(fù)心強(qiáng)。`

社交取向的個體喜歡社會交往性工作,如教師、咨詢顧問、護(hù)士等。這類人通常喜歡周圍有別人存在,對別人的事很有興趣,樂于幫助別人解決難題。這種人喜歡與人而不是與事務(wù)打交道。他們助人為樂、有責(zé)任心、熱情、善于合作、富于理想、友好、善良、慷慨、耐心。周圍有別人存在,對別人的事很有興趣,樂于幫助別人解決難題。這種人喜歡與人而不是與事務(wù)打交道。他們助人為樂、有責(zé)任心、熱情、善于合作、富于理想、友好、善良、慷慨、耐心。

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