第一篇：2010河南教師招聘考試職業能力測驗試題——修改
2010河南教師招聘考試職業能力測驗試題
1．《中華人民共和國教師法》于（）起開始施行。
A．1997年9月10日 B．1996年1月1日
C．1995年9月10日 D．1994年1月1日
2．1986年4月12日六屆全國人大四次會議審議通過了《中華人民共和國義務教育法》，自1986年7月1日起施行。2006年6月29日，全國人大常委會審議通過了新義務教育法。這是現行《義務教育法》自1986年頒布以來的一次重大修改。新修訂的《中華人民共和國義務教育法》于（）日實施。
A．2006年6月29日 B．2006年7月1日
C．2006年9月1日 D．2006年12月31日
3．《中華人民共和國教育法》自（）之日起開始實施。
A．1990年9月1日 B．1995年9月1日
C．2000年9月1日 D．2005年9月1日
4．聘任或任命教師擔任職務應當有一定的任期，每一任期一般為（）。
A．1年 B．2年
C．3年 D．3～5年
5．申請認定教師資格者的《普通話水平測試等級標準》要達到（）以上標準。
A．二級甲等 B．二級乙等
C．三級甲等 D．三級乙等
6．義務教育是國家、社會、家庭、學校的共同責任，義務教育（）。
A．收取學、雜費
B．不收學費，收雜費
C．不收學費、雜費 D．原則上不收學雜費
7．父母或其他法定監護人無正當理由不依法送適齡兒童、少年入學接受義務教育（）
A．是自己家的事，別人無權過問
B．是孩子自己的事，孩子說了算
C．是違法行為，應承擔相應法律責任
D．情節嚴重者涉嫌犯罪行為的，由公安機關立案處理
8．我國《未成年人保護法》所指的未成年人是（）
A．不滿12歲 B．不滿15歲 C．不滿16周歲 D．不滿18周歲
9.張某11周歲，小學五年級，經常在學校一家小賣部買零食和學習用品，部分賒帳，年終時共欠340元。小賣部老板拿帳單要求張某的父親付款，遭到拒絕。
下列表述正確的是：（）
A.張某的購買零食和學習用品的行為是無效民事行為，其父親作為監護人無需賠償
B.張某的購買零食和學習用品的行為是合法民事行為，其父親作為監護人應當付款
C.張某的購買零食和學習用品的行為是無效民事行為，其父親作為監護人應當付款
D.張某的購買零食和學習用品的行為是合法有效的民事行為，應當由其自己付款，不應由其父親付款
10.方某晚上牽著狗出來散步，狗突然掙脫繩索，奔向童某（3歲），并咬傷童某，當時童某的父親正在用手機給朋友打電話。
關于本案下列表述正確的是：（）
A.方某負全責
B.方某和童某的父親都承擔責任
C.意外事件，方某不需承擔責任
D.童某的父親沒有看管好自己的孩子，應當負全部責任
教師招聘教育法規試題大全
一、簡答題
1、中華人民共和國義務教育法的實施時間？（1986年７月１日。）
2、中華人民共和國義務教育法制定的根據？（是根據憲法和我國實際情況確定的。）
3、中華人民共和國義務教育法確定的義務教育年限？（九年制義務教育。）
4、義務教育法規定的由哪級政府確定推行義務教育的步驟？（由省、自治區、直轄市根據本地區的經濟、文化發展狀況，確定推行義務教育的步驟。）、中華人民共和國義務教育法確定的義務教育的基本原則？
（義務教育必須貫徹國家的教育方針，努力提高教育質量，使兒童、少年在
品德、智力、體質等方面全面發展，為提高全民族的素質，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設人才奠定基礎。）
6、義務教育法在依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的主體責任是如何規定的？（國家、社會、學校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。）
7、義務教育法在義務教育入學年齡上是如何規定的？（凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規定年限的義務教育；條件不具備的地區，可以推遲到七周歲入學。）
8、義務教育法在語言文字方面對學校是如何規定的？
（學校應當推廣使用全國通用的普通話。招收少數民族學生為主的學校，可以用少數民族通用的語言文字教學。）
9、義務教育法規定的義務教育共幾個階段？都是什么？
（義務教育可以分為初等教育和初級中等教育兩個階段。在普及初等教育的基礎上普及初級中等教育。）
10、義務教育法規定的義務教育學制是由誰確定？
（由國務院教育主管部門制定。）
11、按照中華人民共和國教師法的規定，教師有哪些情形的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘處理？
（1）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；
（2）體罰學生，經教育不改的；
（3）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。
12、義務教育法規定由誰確定義務教育的教學制度、教學內容、課程設置，審訂教科書？
（國務院教育主管部門。）
13、義務教育法規定確定義務教育的教學制度、教學內容、課程設置及審訂教科書的根據？
應當根據社會主義現代化建設的需要和兒童、少年身心發展的 狀況，確定義務教育的教學制度、教學內容、課程設置，審訂教科書。
14、義務教育法規定由哪一級政府合理設置小學、初級中等學校，使兒童、少年就近入學？
由地方各級人民政府。
15、義務教育法規定由誰為盲、聾啞和弱智的兒童、少年舉辦特殊教育學校（班）？
地方各級人民政府。
16、按照義務教育法規定，國家對社會力量舉辦的義務教育學校采取什么政策？
（國家鼓勵企業、事業單位和其他社會力量，在當地人民政府統一管理下，按照國家規定的基本要求，舉辦義務教育法規定的各類學校。）
17、按照義務教育法規定，城市和農村建設發展規劃對義務教育是怎么保護的？
城市和農村建設發展規劃必須包括相應的義務教育設施。
18、義務教育法對接受義務教育學生的收費是怎么規定的？
國家對接受義務教育的學生免收學費。國家設立助學金，幫助貧困學生就學。
19、義務教育法規定，誰承擔“必須使適齡的子女或者被監護人按時入學，接受規 定年限的義務教育”的義務？
適齡少年兒童的父母或者其他監護人。
20、按照義務教育法規定，適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況，需要延緩入學或者免予入學的，由誰申請？由誰批準？
由兒童、少年的父母或者其他監護人提出申請，經當地人民政府批準。
21義務教育法對招用應該接受義務教育的適齡兒童、少年就業是如何規定的？
禁止任何組織或者個人招用應該接受義務教育的適齡兒童、少年就業。
22、義務教育法對實施義務教育所需事業費和基本建設投資是如何規定的？？
國家用于義務教育的財政撥款的增長比例，應當高于財政經常性收入的增長比例，24、義務教育法對經濟困難地區實施義務教育的經費有何特殊規定？
國家對經濟困難地區實施義務教育的經費，予以補助。
25、義務教育法對 各種社會力量以及個人自愿捐資助學是如何規定的？
國家鼓勵各種社會力量以及個人自愿捐資助學。
26、義務教育法對少數民族地區實施義務教育有何特殊規定？
國家在師資、財政等方面，幫助少數民族地區實施義務教育。
27、義務教育法對從事義務教育的教師有何要求？
（1）國家采取措施加強和發展師范教育，加速培養、培訓師資，有計劃地實現小學教師具有中等師范學校畢業以上水平，初級中等學校的教師具有高等師范專科學校畢業以上水平。
（2）國家建立教師資格考核制度，對合格教師頒發資格證書。師范院校畢業生必須按照規定從事教育工作。
（3）國家鼓勵教師長期從事教育事業。教師應當熱愛社會主義教育事業，努力提高自己的思想、文化、業務水平，愛護學 生，忠于職責。
28、義務教育法對教師的權利是如何保護的？
全社會應當尊重教師。國家保障教師的合法權益，采取措施提高教師的 社會地位，改善教師的物質待遇，對優秀的教育工作者給予獎勵。
29、義務教育法對地方各級人民政府在適齡兒童、少年入學接受義務教育方面的責任是如何要求的？
地方各級人民政府必須創造條件，使適齡兒童、少年入學接受義務教育。
30、根據義務教育法的規定，對適齡兒童、少年不入學接受義 務教育的，采用什么處罰措施？
除因疾病或者特殊情況，經當地人民政府批準的以外，適齡兒童、少年不入學接受義
務教育的，由當地人民政府對他的父母或者其他監護人批評教育，并采取有效措施責令
送子女或者被監護人入學。
31、根據義務教育法的規定，對招用適齡兒童、少年就業的組織或者個人，采用什么處罰措施？
對招用適齡兒童、少年就業的組織或者個人，由當地人民政府給予批評教育，責令
停止招用；情節嚴重的，可以并處罰款、責令停止營業或者吊銷營業執照。
32、義務教育法對義務教育經費財產是如何保護的？
任何組織或者個人不得侵占、克扣、挪用義務教育經費。對違反規定的，根據不同情況，分別給予行政處分，行政處罰；造
成損失的，責令賠償損失；情節嚴重構成犯罪的，依法追究刑事責任。
33、義務教育法對保障義務教育教學秩序是如何規定的？
任何組織或者個人不得擾亂教學 秩序，對違反規定的，根據不同情況，分別給予行政處分，行政處罰；造
成損失的，責令賠償損失；情節嚴重構成犯罪的，依法追究刑事責任。
34、義務教育法對義務教育的財產是如何保護的？
任何組織或者個人不得侵占、破壞學校的場地、房屋和設備。
35、義務教育法對義務教育在宗教方面是如何規定的？
不得利用宗教進行妨礙義務教育實施的活動。
36、義務教育法實施細則由誰制定的？什么時間實施的？
原國家教委制定的，于1992年3月14日實施的。
37、義務教育法實施細則規定適齡兒童、少年接受義務教育的入學年齡和年限，以及因緩學或者其他特殊情
況需延長的在校年齡，由哪級人民政府依照義務教育法的規定和本地區實際情況確 定？
由省級人民政府依照義務教育法的規定和本地區實際情況確定。
38、義務教育法實施細則對盲、聾啞、弱智兒童和少年接受義務教育的入學年齡和在校年齡是如何確 定？
盲、聾啞、弱智兒童和少年接受義務教育的入學年齡和在校年齡可適當放寬。
39、義務教育法實施細則對各級教育主管部門的職責是如何具體確定的？
各級教育主管部門在本級人民政府領導下，具體負責組織、管理本行政區域內 實施義務教育的工作。
40、根據中華人民共和國義務教育法實施細則的規定，承擔實施義務教育任務的機構有那些？
地方人民政府設置或者批準設置的 全日制小學，全日制普通中學，九年一貫制學校，初級中等職業技術學校，各種形
式的簡易小學或者教學點（班或者組），盲童學校，聾啞學校，弱智兒童輔讀學校（班），工讀學校等。
文藝、體育和特種工藝等單位，應當保證招收的適齡兒童、少年接受義務教育。上述單位自行實施義務教育教學工作，需經縣級以上教育主管部門批準。
41、根據義務教育法實施細則的要求，實施義務教育，應當具備那些基本條件？
（1）與適齡兒童、少年數量相適應的校舍及其他基本教學設施；
（2）具有按編制標準配備的教師和符合義務教育法規定要求的師資來源；
（3）具有一定的經濟能力，能夠按照規定標準逐步配置教學儀器、圖書資料
和文娛、體育、衛生器材。地方各級人民政府和其他辦學單位應當積極采取措施，不斷改善實施義務教育的條件。
42、根據義務教育法實施細則的要求，直接實施初等義務教育有困難、需要分兩步實施的，應如何辦理？
直接實施初等義務教育有困難、需要分兩步實施的，由設區的市級或者縣級人民政府提出報告，報省級人民政府決定或者依照地方性法規規定辦理。
43、按照義務教育法實施細則的規定，哪個部門最遲在新學年開始前十五天，將應當接受義務教育的兒童、少年的入學通知發給其父母或者其他監護人
由當地基層人民政府或者其授權的實施義務教育的學校。
44、按照義務教育法實施細則的規定，誰必須按照通知要求送子女或者其他被監 護人入學？
適齡兒童、少年的父母或者其他監護人。
45、義務教育法實施細則在適齡兒童、少年需免學、緩學的辦理程序上是如何規定的？
（1）、適齡兒童、少年需免學、緩學的，由其父母或者其他監護人提出申 請，經縣級以上教育主管部門或者鄉級人民政府批準。
（2）因身體原因申請免學、緩學 的，應當附具縣級以上教育主管部門指定的醫療機構的證明。
（3）緩學期滿仍不能就學的，應當重新提出緩學申請。
46、按照義務教育法實施細則的要求，父母或者其他監護人不送其適齡子女或者其他被監護人入學的，以
及其在校接受義務教育的適齡子女或者其他被監護人輟學的如何處理？
在城市由市或者市轄區人民政府及其教育主管部門，在農村由鄉級人民政府，采取措施，使其送子女或 者其他被監護人就學。
47、按照義務教育法實施細則的規定，適齡兒童、少年如何到非戶籍所在地接受義務教育？
經戶籍所在地的縣級教育主管部門或者鄉級人民政府批準，可以按照居住地人民政府的有關規定申請借讀。
借讀的適齡兒童、少年接受義務教育的年限，以其戶籍所在地的規定為準。
48、義務教育法實施細則規定的對受完規定年限義務教育的兒童、少年的標志是什么 ？
對受完規定年限義務教育的兒童、少年，由學校發給完成義務教育的證書。受完當地規定年限義務教育獲得的畢業證書或者結業證書，可視為完成義務教
育的證書。
49.按照義務教育法實施細則的規定，適齡兒童、少年因學業成績優異而提前達到與規定年限義務教育相
應的初等教育或者初級中等教育畢業程度的，可否視為完成義務教育？
可以視為完成義務教育。
50、按照義務教育法實施細則的規定，實施義務教育的學校可收取什么費用？
實施義務教育的學校可收取雜費。
51、按照義務教育法實施細則的規定，實施義務教育的學校可收取費用標準和具體辦法，誰提出方案？誰批準？其他單位是否有權自行制定收費的項目及標準和向學生亂收費用？
收取雜費的標準和具體辦法，由 省級教育、物價、財政部門提出方案，報省級人民政府批準。其他行政機關和學校不得違反國家有關規定，自行制定收費的項目及標準；不得向學生亂收費用。
52、按照義務教育法實施細則的規定，實施義務教育的學校對家庭經濟困難的學生，應不應當酌情減免雜費？
應當酌情減免雜費。
53、按照義務教育法實施細則的規定，享受助學金的貧困學生是指那些學生？
初級中等學校、特殊教育學校的家庭經濟困難的學生，少數民族聚居地區、經濟困難 地區、邊遠地區的小學及其他寄宿小學的家庭經濟困難的學生。
54、按照義務教育法實施細則的規定，實行助學金制度的 具體辦法，由哪級人民政府規定？
由省級人民政府規定。
55、按照義務教育法實施細則的規定，對實施義務教育的學校進行教育教學活動的要求是什么？
實施義務教育的學校必須按照國務院教育主管部門發布的指導性教 學計劃、教學大綱和省級教育主管部門制定的教學計劃，進行教育教學活動。
56、義務教育法實施細則對實施義務教育的學校使用教科書是如何規定的？
實施義務教育的學校應當選用經國務院教育主管部門審定或者其 授權的省級教育主管部門審定的教科書。非經審定的教科書不得使用。但國家另有
規定的除外。
57、義務教育法實施細則對學生人身權和人格權的是如何保護的？
（1）實施義務教育學校的教育教學工作，應當適應全體學生身心發展 的需要；
（2）學校和教師不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為；
（3）對 品行有缺陷、學習有困難的兒童、少年應當給予幫助，不得歧視。
58、義務教育法實施細則對師范院校的教育教學和各種活動應當使用語言是如何規定的？
使用普通話。
59、義務教育法實施細則對民族自治地方義務教育法的特殊規定是什么？
（1）民族自治地方應當按照義務教育法及其他有關法律規定組織實施 本地區的義務教育。
（2）實施義務教育學校的設置、學制、辦學形式、教學內容、教學 用語，由民族自治地方的自治機關依照有關法律決定。
（3）用少數民族通用的語言文字教學的學校，應當在小學高年級或者中學開設漢語文課程，也可以根據實際情況適當提前開設。
60、義務教育法實施細則對實施義務教育學校的設置有什么要求？
（1）實施義務教育學校的設置，由設區的市級或者縣級人民政府統籌 規劃，合理布局。
（2）小學的設置應當有利于適齡兒童、少年就近入學。寄宿制小學設置可適當集中。
（3）普通初級中學和初級中等職業技術學校的設置，應當根據人口分布狀況和地理條件 相對集中。
（4）盲童學校（班）的設置，由省級或者設區的市級人民政府統籌安排。聾啞學校
（班）和弱智兒童輔讀學校（班）的設置，由設區的市級或者縣級人民政府統籌安 排。
61、義務教育法實施細則規定的省級人民政府和地方各級人民政府的權利義務是什么？
（1）省級人民政府應當制訂實施義務教育各類學校的經費開支定額，并制訂按照學生人數平均的公用經費開支標準、教職工編制標準和校舍建設、圖書
資料、儀器設備配置等標準。
（2）地方各級人民政府應當制訂實施規劃，使學校分期分批達到前款所列的辦學條件標準，并進行檢查驗收。
62、義務教育法實施細則在中央和地方各級人民政府設置的實施義務教育費用方面的規定？
（1）地方各級人民政府設置的實施義務教育學校的事業費和基本建設投資，由地方各級人民政府負責籌措。
（2）用于義務教育的財政撥款的增長比例，應當 高于財政經常性收入的增長比例，并使按在校學生人數平均的教育費用逐步增長。
（3）社會力量舉辦實施義務教育學校的事業費和基本建設投資，由辦學單位或者經 國家批準的私人辦學者負責籌措。
（4）中央和地方財政視具體情況，對經濟困難地區和少數民族聚居地區實施義務教 育給予適當補助。
（5）地方各級人民政府應當鼓勵各種社會力量以及個人自愿捐資助學。
63、按照中華人民共和國教師法的規定，對侮辱、毆打教師的，根據不同情節如何處理？
（1）給予行政處分或者行政處罰；
（2）造成損害的，責令賠償損失；
（3）情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
64、義務教育法實施細則規定學校的勤工儉學收入如何使用？
學校的勤工儉學收入，部分應當用于改善辦學條件。
65、義務教育法實施細則對實施義務教育各類學校的新建、改建、擴建是如何規定的？
實施義務教育各類學校的新建、改建、擴建，應當列入城鄉建設總 體規劃，并與居住人口和義務教育實施規劃相協調。
66、根據義務教育法實施細則的規定，對省級人民政府在實施義務教育師資方面是如何規定的？
（1）省級人民政府應當制定規劃、采取措施，加強和發展師范教育，并組織其他高等學校為實施義務教育培養師資。
（2）盲、聾啞、弱智兒童學校的師資，由省級人民政府根據實際情況組織培養。
67、根據義務教育法實施細則的規定，國家在實施義務教育教師培訓方面的要求如何？
(1)各級教育主管部門應當加強實施義務教育學校的教師培訓工作，使教師的思想政治素質和業務水平達到義務教育法規定的要求。
（2）各級人民政府應當加強培訓工作，提高實施義務教育學校校長的思想政治素質 和管理水平。
（3）校長和教師的在職培訓工作，由縣級以上地方各級教育主管部門負責組織。
68、根據義務教育法實施細則的規定，地方各級人民政府及其教育主管部門應當建立和實施什么樣的考核制度來保證義務教育的實施？
地方各級人民政府及其教育主管部門應當建立實施義務教育的目 標責任制，把實施義務教育的情況作為對有關負責人員政績考核的重要內容。
69、根據義務教育法實施細則的規定，縣級以上各級人民政府應建立什么樣的制度對實施義務教育的工作進行管理？
縣級以上各級人民政府應當建立對實施義務教育的工作進行監督、指導、檢查的制度。
70、根據義務教育法實施細則的規定，實施義務教育的學校及其他機構，在實施義務教育工作上，應當接受哪級人民政府及其教育主管部門的管理、指導和監督？
實施義務教育的學校及其他機構，在實施義務教育工作上，接受當地人民政府及其教育主管部門的管理、指導和監督。
71、根據義務教育法實施細則的規定，都有哪些情形由地方人民政府或者有關部門依照管理權限對有關責任人員給予行政處分？
（1）因工作失職未能如期實現義務教育實施規劃目標的；
（2）無特殊原因，未能如期達到實施義務教育學校辦學條件要求的；
（3）對學生輟學未采取必要措施加以解決的；
（4）無正當理由拒絕接收應當在該地區或者該學校接受義務教育的適齡兒童、少年就學的；
（5）將學校校舍、場地出租、出讓或者移作他用，妨礙義務教育實施的；
（6）使用未經依法審定的教科書，造成不良影響的；
（7）其他妨礙義務教育實施的。
72、根據義務教育法實施細則的規定，都有哪些情形由地方人民政府或者有關部門依照管理權限
對有關責任人員給予行政處分或依法追究刑事責任？
（1）侵占、克扣、挪用義務教育款項的；
（2）玩忽職守致使校舍倒塌，造成師生傷亡事故的。
73、根據義務教育法實施細則的規定，對適齡兒童、少年的父母或者其他監護人未按規定送子女或者其他被
監護人就學接受義務教育的如何處理？
（1）適齡兒童、少年的父母或者其他監護人未按規定送子女或者其他被
監護人就學接受義務教育的，城市由市、市轄區人民政府或者其指定機構，農村由
鄉級人民政府，進行批評教育；
（2）經教育仍拒不送其子女或者其他被監護人就學的，可視具體情況處以罰款，并采取其他措施使其子女或者其他被監護人就學。
74、根據義務教育法實施細則的規定，都有哪些情形由有關部門給予行政處分；違反《中華人民
共和國治安管理處罰條例》的，由公安機關給予行政處罰；構成犯罪的，依法追究 刑事責任？
（1）擾亂實施義務教育學校秩序的；
（2）侮辱、毆打教師、學生的；
（3）體罰學生情節嚴重的；
（4）侵占或者破壞學校校舍、場地和設備的。
75、根據中華人民共和國義務教育法實施細則的規定，當事人對行政處罰決定不服的，有那些救濟途徑？
（1）、可以依照法律、法規的規定申請 復議。
（2）、當事人對復議決定不服的，可以依照法律、法規的規定向人民法院提起訴訟。
76、根據義務教育法實施細則的規定，當事人對行政處罰決定在規定的期限內不申請復議，也不向人民法院提起訴訟，又不履行處罰決 定的應如何處理？
由作出處罰決定的機關申請人民法院強制執行，或者依法強制執行。
77、國務院基礎教育改革合發展決定講教育工作中的“兩基”的含義？
基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲。
78、國務院基礎教育改革和發展決定確定的農村義務教育管理體制是？
實行在國務院領導下，由地方政府負責、分級管理、以縣為主的體制。79、2002年起，國家在貧困地區義務教育階段實行的一種收費方式簡稱是什么？
“一費制”。80、2005年起，對農村義務教育段家庭貧困的學生實施的“兩免一補”的內容？
免收雜費、免教科書費，補助寄宿生生活費。
81、我國現行的《憲法》是中華人民共和國成立后頒布的第幾部憲法?哪年頒布的？
第四部，1982年頒布。
82、中華人民共和國國徽由什么圖案組成？
中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪
83、公民最基本的人身權是什么？
生命健康權。
84、根據我國《憲法》的規定，我國公民可享有哪些基本權利？
（1）平等權利；
（2）政治權利和自由權利；
（3）宗教信仰自由權利；
（4）人身自由權利；
（5）社會經濟權利；
（6）文化教育權
利；
（7）國家保護華僑的正當權益，保護歸僑和僑眷的合法權利。
85、我國公民有那些基本義務？
維護祖國統一和民族團結；遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德；維護祖國安全榮譽和利益；保衛祖國，依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅。
86、《中華人民共和國未成年人保護法》中的“未成年人”是指未滿多少周歲的公民？
未滿18周歲的公民。
87、警匪報警電話是什么？火警電話是什么？醫療急救電話是什么？交通事故報警電話是什么？它們依次是：110，119，120，122。
88、我國監護人的設立有哪三種方式？
法定監護、指定監護和委托監護。
89、監護人的職責是什么？
（1）保護被監護人的身體健康，照顧被監護人的生活；
（2）管理和保護被監護人的財產，代 理被監護人的民事活動，在被監護人合法權益受到侵害或與人發生爭執時，代 理其進行訴訟；
（3）對被監護人進行管理和教育，對被監護人損害他人合法權益的行為，依法承擔民事責任。
90、中華人民共和國公民年滿多少歲可以依法享有選舉權和被選舉權？
18周歲。
91、哪些未成年人屬于限制民事行為能力人？哪些未成年人屬于無民事行為能力人？
10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人；不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人
92、在道路上騎自行車，有年齡限制嗎？
有。未滿12歲，不準在道路上騎自行車。
93、自行車轉彎須注意什么？
減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不準突然猛拐。94、2004年5月1日起實行的《中華人民共和國道路交通安全法》中，規定的交通信號包括哪幾種？
交通信號燈、交通標志、交通標線和交通警察的指揮。
95、對違反治安管理的人處以拘留，拘留最長是幾天？
15天
96、證據都有哪些？請至少說出四種。
（1）書證；
（2）物證；
（3）視聽資料；
（4）證人證言；
（5）當事人的陳述；
（6）鑒定結論；
（7）勘驗筆錄。
97、訴訟可分為幾種？
刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟三種。
98、《互聯網上網服務營業場所管理條例》規定，哪些人禁止進入網吧？禁止在中小學校周圍什么范圍內開設網吧？對網吧營業時間有何規定？
未成年人禁止進入網吧。禁止在學校周圍200米范圍內開設網吧。網吧營業時間是8點到24點。
99、學生應該履行的義務？
（1）遵守法律法規；
（2）遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；
（3）努力學習，完成規定的學習任務；
（4）遵守所在學校或其他教育機構的管理制度。
100、冬冬今年15歲，其父母經常外出經商，讓冬冬一個人在家單獨居住，冬冬父母這樣做可以嗎？為什么？
《預防未成年人犯罪法》規定，父母不得讓未滿16周歲的未成年人脫離監護，單獨居住
101、楊某的父母平時白天經商，晚上打牌，對楊某缺少管教，致使楊某染有不良行為，初二期終考試成績列年級最后一名，其父母認為楊某沒出息，更加不管，不讓楊某回家，楊某父母的做法合法嗎？為什么？
不合法。《預防未成年人犯罪法》規定，父母對未成年人不得放任不管，不得迫使其離家出走，放棄監護職責。
102、按照中華人民共和國教師法的規定，取得小學、初中教師資格分別應當具備哪些相應的學歷？
（1）取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；
（2）取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；
103、按照中華人民共和國教師法的規定，教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益的，或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的，及教師認為當地人民政府有關行政部門侵犯其根據本法規定享有的權利的如何主張權利？
（1）可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的三十日內，作出處理；
（2）可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關部門提出申訴，同級人民政府或者上一級人民政府有關部門應當作出處理。
104、中華人民共和國教師法規定，為保障教師完成教育教學任務，各級人民政府、教育行政部門、有關部門、學校和其他教育機構應當履行哪些職責？
（1）提供符合國家安全標準的教育教學設施和設備；
（2）提供必需的圖書、資料及其他教育教學用品；
（3）教師在教育教學、科學研究中的創造性工作給以鼓勵和幫助；
（4）支持教師制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為。
105、按照中華人民共和國教育法的規定，學校及其他教育機構違反國家有關規定向受教育者收取費用的，采用什么方法處罰？
（1）由教育行政部門責令退還所收費用；
（2）對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予行政處分。
106、按照中華人民共和國教師法的規定，教師享有哪些義務？
（1）遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；
（2）貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；
（3）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；
（4）關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；
（5）禁止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現象；
（6）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
107、初二學生陳某犯搶劫罪被判處有期徒刑，陳某在刑罰執行期間還可以繼續接受義務教育嗎？
可以。
108、初中學生李某犯盜竊罪，被判處有期限徒刑1年緩刑3年，李某可以回校繼續讀書嗎？
可以
109、剛上初一年級的小明就被父母留在家庭工廠里做幫手，不讓他繼續上學，其父母有權這樣做嗎？
無權。根據《未保法》規定父母不得使在校接受義務教育的未成年人輟學.110、某鄉初中學生王某在他初二時，父母就給他訂了親，其父母這種行為可以嗎？
不可以，是非法行為，《未保法》規定,父母不得迫使未成年人結婚，不得為未成年人訂立婚約。
111、某初級中學為追求升學率，將年級成績最差的三名學生除名，可以嗎？
不可以。學校應當尊重未成年的學生教育權，不得隨意開除學生。
112、中華人民共和國教師法的適用范圍？
適用于在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作的教師。
113、某班主任經常開拆學生的信件，目的是檢查學生是否有不良行為，及掌握學生思想現狀，班主任的做法合法嗎？
不合法，除法律規定的部門外，任何人不得開拆他人的信件。
114、一名13歲的小學生未經父母同意，將一只價值500元的手表送給同學做生日禮物，其家長可以要求受贈的學生返還手表嗎？
可以，限制民事行為能力人實施的民事行為應與其年齡、智力相適應，未征得監護人同意而實施的民事行為無效。
115、按照中華人民共和國教師法的規定，教師享有哪些權利？
（1）進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；
（2）從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見；
（3）指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績；
（4）按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；
（5）對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；
（6）參加進修或者其他方式的培訓。
116、金某（15周歲）在課間因小事與同學沈某發生爭執，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫院不治死亡，問金某應當負刑事責任嗎？
應負刑事責任。
117、某中學因為學生李某未能按時繳納相關費用，將他開除，可以嗎？
不可以。學校不能隨意開除學生。
118、按照中華人民共和國教育法的規定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員采用什么方法處罰？
依法追究刑事責任。
119、中華人民共和國教育法規定的學校及其他教育機構的基本教學語言文字是什么？
漢語言文字，少數民族學生為主的學校及其他教育機構，可以使用本民族或者當地民族通用的語言文字進行教學。學校及其他教育機構進行教學，應當推廣使用全國通用的普通話和規范字。
120、按照中華人民共和國教育法的規定，我國的學校教育制度分哪幾個階段？
國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度。
121、中華人民共和國教育法對國家實行九年制義務教育制度是如何規定的？
（1）各級人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學。
（2）適齡兒童、少年的父母或者其他監護人以及有關社會組織和個人有義務使適齡兒童、少年接受并完成規定年限的義務教育。
122、按照中華人民共和國教育法的規定，設立學校及其他教育機構必須具備的基本條件？
（1）有組織機構和章程；
（2）有合格的教師；
（3）有符合規定標準的教學場所及設施、設備等；
（4）有必備的辦學資金和穩定的經費來源。
123、按照中華人民共和國教育法的規定，學校及其他教育機構有哪些權利？
（1）按照章程自主管理；
（2）組織實施教育教學活動；
（3）招收學生或者其他受教育者；
（4）對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分；
（5）對受教育者頒發相應的學業證書；
（6）聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分；
（7）管理、使用本單位的設施和經費；
（8）拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉；
（9）法律、法規規定的其他權利。
124、按照中華人民共和國教育法的規定，學校及其他教育機構應履行哪些義務？
（1）遵守法律、法規；
（2）貫徹國家的教育方針，執行國家教育教學標準，保證教育教學質量；
（3）維護受教育者、教師及其他職工的合法權益；
（4）以適當方式為受教育者及其監護人了解受教育者的學業成績及其他有關情況提供便利；
（5）遵照國家有關規定收取費用并公開收費項目；
（6）依法接受監督。
125、按照中華人民共和國教育法的規定，受教育者享有哪些權利？
（1）參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料；
（2）按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金；
（3）在學業成績和品行上獲得公正評價，完成規定的學業后獲得相應的學業證書、學位證書；
（4）對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；
（5）法律、法規規定的其他權利。
126、按照中華人民共和國教育法的規定，受教育者享有哪些義務？
（1）遵守法律、法規；
（2）遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；
（3）努力學習，完成規定的學習任務；
（4）遵守所在學校或者其他教育機構的管理制度。
127、按照中華人民共和國教育法的規定，對在校園內結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產的，采用什么方法處罰？
由公安機關給予治安管理處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任
二、案例分析
128、小學生武某上課時，起立回答問題，后排的同學陳某用腳將武某的椅子移開，結果武某重重地坐到了地上。武某當時身體沒有任何異樣，老師也只批評了陳某幾句，就繼續上課。可是三天后，武某感到腿腳發麻，后來發展為沒辦法正常坐著上課。父母將她送往醫院診斷，經檢查為尾椎受挫傷，導致下半身麻痹，需要長期治療。對這起事故，誰應該擔負責任？
學生陳某負主要責任，由其監護人負責賠償。學校負有管理失職責任，負次要責任，應進行相應賠償。
129、人民法院在開庭審理3名十四至十六周歲少年搶劫一案前，將開庭時間、地點、被告人姓名等進行公告并允許公民旁聽。這種做法符合法律規定嗎？
不符合。對于已滿十四周歲不滿十六周歲未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。
130、小學生張某因為沒有按時完成作業,被任課老師罰站一節課，老師這樣做可以嗎?
不可以，學校教職員工不得對未成年學生、兒童實施體罰或變相體罰。
131、兩名中學生星期天在居民區空地上踢足球，在爭球時，不慎將球踢到鄰居陽臺上，不僅造成陽臺玻璃破碎，而且使陽臺一名兒童被玻璃劃傷。問：鄰居財產損失及人身被傷害的民事責任應由誰承擔？
由兩名學生的家長（監護人）承擔民事責任。
《民法通則》規定無民事行為能力人，限制民事行為能力有造成他人損害的，由監護人承擔民事責任。
132、某電視臺在新聞節目中這樣報道：“今天上午公安機關破獲一起入室盜竊案，2名犯罪嫌疑人是我市南山中學初三年級學生李××、趙××并將2人接受警察訊問的正面圖像一同播放。電視新聞這樣報道可以嗎？
不可以。根據《預法》規定對未成年人罪犯案件，新聞報道、影視節目，不得披露未成年人的姓名、照片及可能推斷出該未成年人的資料。
133、某中學高一年級2名學生因盜竊一輛摩托車而被刑事拘留，學校因此立即作出取消這2名學生學籍的處分決定，學校的處分決定正確嗎？
不正確，對被采取刑事強制措施的未成年學生，在人民法院判決生效以前，不得取消其學籍。
134、小明（13歲）在父母離婚后，跟隨母親一起生活，其父對小明仍有教育義務嗎？為什么？
有，父母不得因離異而不履行教育子女的義務。
135、初二學生郭某偷了同學的飯菜票被發現，在以后的學校、班級活動中，郭某雖有心參加，都被班主任拒之門外，郭某數學成績是班級最好的，省是數學競賽，郭某報名參加，且取得全校選拔賽第一名，但學校以郭某有過偷竊的不良行為，不讓郭某代表學校參加競賽。請問學校的做法合法嗎？為什么？
不合法。學校對有不良行為的學生不得歧視。
136、小芳的家住在農村，在村里的小學上五年級。一天，爸爸突然對她說：”明天你不要去上學了，到小賣部給你媽幫忙吧，你媽一個人忙不過來。“小芳聽了后，傷心地哭了。她想念書，她舍不得學校的老師和同學們。但是，她又不能不聽爸爸的話，只好不去學校讀書了。老師了解到小芳的情況后，找到了小芳的爸爸，勸他讓小芳繼續上學。小芳爸爸說：”女孩子比不得男孩子，讀書多了也沒什么用，還不如讓她在家里干點活呢。再說了小芳是我的女兒，讓不讓她上學得由我說了算。“請問：小芳爸爸的說法對嗎？小芳的爸爸都違反了哪些規定？
不對。《中華人民共和國憲法》第46條規定：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。《中華人民共和國教育法》第9條規定：公民不分民族、種族、性別、職業、財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會。《中華人民共和國義務教育法》第5條規定：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規定年限的義務教育。
讓孩子上學接受教育是法律規定的父母必須履行的義務，而且法律規定，女孩和男孩享有平等的權利，不能歧視女孩。小芳的爸爸讓小芳中途輟學的行為是違法的。聽了老師的話應當讓小芳趕快回到學校繼續讀書。如果不改正的話，當地政府應對他進行批評教育，并責令他送小芳返回學校上學。另外，為保護兒童受教育權利，國家還禁止工廠、商店、個體戶等雇用不滿16周歲的兒童。
137、王力是一個15歲的初中生，她總覺得自己不是讀書的料，就想到一家餐館去打工賺錢，可是，她又聽別人說，未滿16歲的未成年人是不允許被雇用的。請問，哪一種觀點是正確的？為什么？后一觀點是正確的。國務院《禁止使用童工規定》第3條：國家機關、社會團體、企業事業單位、民辦非企業單位或者個體工商戶均不得招用不滿16周歲的未成年人。禁止任何單位或者個人為不滿16周歲的未成年人介紹就業。禁止不滿16周歲的未成年人開業從事個體經營活動。所以，王力還暫時不能去打工。如果她還沒有完成九年義務教育，那么她就應該繼續她的學校生活；如果她已經完成了九年義務教育，并且不想繼續升學，那么，她可以參加一些國家和社會舉辦的職業技能培訓，為年滿16周歲以后的就業做準備。
138、濤濤愛淘氣，經常在課堂上說話、做小動作，有時還不完成作業。一天，他又在課上說話、做鬼臉，被班主任老師發現了。老師非常生氣，對濤濤說：”你的課不要上了，回家把家長找來，什么時候你爸爸來了，你再來上課。“濤濤不敢回家，只好在教室外面站著。這時，正好校長路過，問清了原因后，把濤濤送回教室。事后，校長把濤濤的班主任老師找去，提出了批評。請回答：你認為校長批評的對嗎？班主任和濤濤同學應該怎樣做呢？ 對。學校是少年兒童受教育的地方，為了保護中小學學生的受教育權利，法律還專門規定了在義務教育階段學校不能隨便開除學生。教育和幫助有缺點的學生是學校和老師的責任，學校、老師應當對學習有困難、品行有缺點的學生給予更多的關心和幫助，使他們改正錯誤、健康成長。這位班主任應當認識到自己的錯誤。經過的教育，濤濤也應當認識到自己僅違反了學校紀律，而且在課堂上隨便說話，也影響了別的同學聽，實際上侵犯了其他同學受教育的權利。
139、波波很貪玩，經常不完成作業。一天，波波又沒做作業，班主任張老師很生氣，放學后把他單獨留在教室里補作業。這時，張老師突然想起家里有事要辦。看見波波還沒有補完作業，張老師說：”補完作業才能回家，我一會兒回來檢查“。為防止波波自己偷偷跑了，臨走時張老師把教室的門上了鎖。由于家里的事很多，后來張老師就把波波的事忘了。天越來越晚，波波一個人在教室里越來越害怕。他想出去，但是門被鎖上了，窗戶上有鐵欄桿。他拼命地大喊，但學校里的人都走了，沒人聽得見。波波急得大哭了起來，天很晚了，波波的爸爸才找到學校，當他和張老師一起打開教室門的時候，波波的嗓子已經哭啞了，請問張老師的做法對嗎？不對。《中華人民共和國憲法》第37條規定：中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。任何公民非經人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定，并由公安機關執行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。少年兒童的人身自由同樣受到法律的保護，無論是學校、老師，還是其他任何組織、個人都沒有權利剝奪、侵犯未成年人的人身自由。張老師的行為實際上已經構成了非法拘禁，只是因為情節比較輕微，也沒有造成嚴重后果，可以通過道歉的方式彌補，否則的話，非法拘禁他人要負刑事責任的。
140、王洋是某中學初中一年級的學生，成績一直不好。在數學課上他不認真聽講，所以老師經常在課堂上用教鞭抽打他。因此，王洋一想到數學課，就感到害怕。請問：我們應該怎樣評價這位數學老師？根據我國《未成年人保護法》的規定，學校、幼兒園的教職員應尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者有其他侮辱人格尊嚴的行為。由此可見，教師也應當尊重學生的人格尊嚴。如果因為學習成績不好，上課不認真聽講而體罰王洋，無疑會對他的身心健康構成很大的傷害，影響他健全人格的形成，因而也是法律所不允許的。對于老師違法行為，王洋可以通過他的監護人或者學校領導，要求教師糾正其體罰學生的錯誤做法。如果老師堅持不改的話，也可以要求對其給予行政處分，或者直接向人民法院提起訴訟，以維護學生自己的合法權益。
141、強強是小學三年級的學生，因智力發育得較晚，盡管學習很努力，但成績卻總是很差。一次考試，他又考了全班的最后一名。班主任教師當著全班同學的面，對強強說：”你怎么那么笨，多簡單的題呀還答不對，你是不是長了豬腦子啊!“同學們哄堂大笑。下課了。好幾個同學圍著強強叫”豬腦子“。強強羞愧極了，回家大哭了一場，說什么也不愿意再上學了。強強的父母問明原因，找到學校。校長在弄清楚情況后，嚴肅地批評了強強的班主任，要求他在班上給強強道歉，并教育全班同學要互相尊重，不能取笑強強。請談談你對這件事的看法？《中華人民共和國憲法》第38條規定：中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告侵害。《中華人民共和國民法通則》第101條規定：公民、法人享有名譽權，公民的人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的榮譽。未成年人的心理發育還不健全，因此，要更加尊重他們的人格。《中華人民共和國未成年人保護法》中明確規定，學校、幼兒園的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴。在這件事中，強強班主任的行為已經對強強的人格構成了侵害，是一種違法行為。因為情節比較輕微，可以用賠禮道歉的方式彌補。如果情節惡劣，嚴重侮辱強強人格，還要負刑事責任或者民事責任
142、小學三年級有個小姑娘叫揚揚。兩年前揚揚的爸爸媽媽離了婚，揚揚與媽媽生活在一起，兩年來揚揚的爸爸從不來看望揚揚，也不給揚揚撫養費。前不久，揚揚的媽媽下崗了，一個月只有300元生活費，家里生活很困難，揚揚的媽媽想讓揚揚輟學，你認為揚揚該怎么辦呢？《中華人民共和國婚姻法》第36條規定：父母與子女間的關系，不因父母離婚而消除。離婚后，父母對子女仍有撫養和教育的權利和義務。《中華人民共和國義務教育法》第11條規定：父母或者其他監護人必須使適齡的子女或者被監護人按時入學，接受規定年限的義務教育。按照這些法律規定，盡管揚揚的爸爸媽媽已經離婚了，但揚揚和她爸爸之間的父女關系是改變不了的，揚揚的爸爸仍然有撫養揚揚的義務，必須負擔揚揚義務教育的費用，并把揚揚撫養成人。揚揚的爸爸如果不給撫養費，揚揚可以請媽媽代她去法院告爸爸，法律會幫助揚揚的。
143、李某有一女李霞14歲，系農村某鎮初中二年級學生.李某認為女孩上學無用,還不如早下來賺錢。遂于2003年暑假，將李霞送到鄰鎮一個體戶處打工。開學一周后，學校老師、領導、村干部多次上門家訪，李某拒不說明其去向，有時還惡語相報：”孩子讀不讀書是咱們自家的事，你們不要狗咬耗子-多管閑事。“請問：該案例中是否有違法行為?違反了什么法律規定?違法主體是誰?應該承擔什么法律責任?參考答案：（1）有違法行為。（2）違反了《中華人民共和國義務教育法》和《未成年人保護法》。《中華人民共和國義務教育法》第十一條第一款規定”父母或者其他監護人必須使適齡的子女或者被監護人按時入學,接受規定年限的義務教育。“第三款規定”禁止任何組織和個人招用應該接受義務教育的適齡兒童少年就業。“對義務教育分別家庭和社會方面做了法律保障。《未成年人保護法》第九條規定:父母或者其他監護人應當尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人按照規定接受義務教育，不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。第二十八條第一款規定: 任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規定的除外。（3）李某及個體戶。（4）未成年人保護法第四十九條規定:企業事業組織、個體工商戶非法招用未滿十六周歲的未成年人，由勞動部門責令改正，處以罰款；情節嚴重的，由工商行政管理部門吊銷執照。144、“春蕾計劃”是哪年開始實施的？其主要目的是什以？為維護女童的受教育權益，提高中華民族的整體素質，1994年，全國婦聯、中國兒童少年積金會聯合發起并組織實施的。它意在救助貧困地區失、輟學女童重返校園完成學業。定年限的義務教育
170、按照中華人民共和國教育法的規定，設立學校及其他教育機構必須具備的基本條件？（1）有組織機構和章程；（2）有合格的教師；
（3）有符合規定標準的教學場所及設施、設備等；（4）有必備的辦學資金和穩定的經費來171、按照中華人民共和國教育法的規定，學校及其他教育機構有哪些權利？
（1）按照章程自主管理；（2）組織實施教育教學活動；（3）招收學生或者其他受教育者；（4）對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分；（5）對受教育者頒發相應的學業證書；（6）聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分；（7）管理、使用本單位的設施和經費；
（8）拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉；（9）法律、法規規定的其他權利。172、按照中華人民共和國教育法的規定，學校及其他教育機構應履行哪些義務？（1）遵守法律、法規；（2）貫徹國家的教育方針，執行國家教育教學標準，保證教育教學質量；（3）維護受教育者、教師及其他職工的合法權益；（4）以適當方式為受教育者及其監護人了解受教育者的學業成績及其他有關情況提供便利；（5）遵照國家有關規定收取費用并公開收費項目；（6）依法接受監督。173、按照中華人民共和國教育法的規定，受教育者享有哪些權利？（1）參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料；（2）按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金；（3）在學業成績和品行上獲得公正評價，完成規定的學業后獲得相應的學業證書、學位證書；（4）對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；（5）法律、法規規定的其他權利。174、按照中華人民共和國教育法的規定，受教育者享有哪些義務？（1）遵守法律、法規；（2）遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；（3）努力學習，完成規定的學習任務；（4）遵守所在學校或者其他教育機構的管理制度。
175、按照中華人民共和國教育法的規定，對在校園內結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產的，采用什么方法處罰？（由公安機關給予治安管理處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。）
二、案例分析
176、小學生武某上課時，起立回答問題，后排的同學陳某用腳將武某的椅子移開，結果武某重重地坐到了地上。武某當時身體沒有任何異樣，老師也只批評了陳某幾句，就繼續上課。可是三天后，武某感到腿腳發麻，后來發展為沒辦法正常坐著上課。父母將她送往醫院診斷，經檢查為尾椎受挫傷，導致下半身麻痹，需要長期治療。對這起事故，誰應該擔負責任？學生陳某負主要責任，由其監護人負責賠償。學校負有管理失職責任，負次要責任，應進行相應賠償。
177、人民法院在開庭審理3名十四至十六周歲少年搶劫一案前，將開庭時間、地點、被告人姓名等進行公告并允許公民旁聽。這種做法符合法律規定嗎？不符合。對于已滿十四周歲不滿十六周歲未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。
178、小學生張某因為沒有按時完成作業,被任課老師罰站一節課，老師這樣做可以嗎?不可以，學校教職員工不得對未成年學生、兒童實施體罰或變相體罰。
179、兩名中學生星期天在居民區空地上踢足球，在爭球時，不慎將球踢到鄰居陽臺上，不僅造成陽臺玻璃破碎，而且使陽臺一名兒童被玻璃劃傷。問：鄰居財產損失及人身被傷害的民事責任應由誰承擔？由兩名學生的家長（監護人）承擔民事責任。《民法通則》規定無民事行為能力人，限制民事行為能力有造成他人損害的，由監護人承擔民事責任。
180、某電視臺在新聞節目中這樣報道：”今天上午公安機關破獲一起入室盜竊案，2名犯罪嫌疑人是我市南山中學初三年級學生李××、趙××并將2人接受警察訊問的正面圖像一同播放。電視新聞這樣報道可以嗎？不可以。根據《預法》規定對未成年人罪犯案件，新聞報道、影視節目，不得披露未成年人的姓名、照片及可能推斷出該未成年人的資料。
181、某中學高一年級2名學生因盜竊一輛摩托車而被刑事拘留，學校因此立即作出取消這2名學生學籍的處分決定，學校的處分決定正確嗎？不正確，對被采取刑事強制措施的未成年學生，在人民法院判決生效以前，不得取消其學籍。
182、小明（13歲）在父母離婚后，跟隨母親一起生活，其父對小明仍有教育義務嗎？為什么？有，父母不得因離異而不履行教育子女的義務。
183、初二學生郭某偷了同學的飯菜票被發現，在以后的學校、班級活動中，郭某雖有心參加，都被班主任拒之門外，郭某數學成績是班級最好的，省是數學競賽，郭某報名參加，且取得全校選拔賽第一名，但學校以郭某有過偷竊的不良行為，不讓郭某代表學校參加競賽。請問學校的做法合法嗎？為什么？ 不合法。學校對有不良行為的學生不得歧視。
184、小芳的家住在農村，在村里的小學上五年級。一天，爸爸突然對她說：“明天你不要去上學了，到小賣部給你媽幫忙吧，你媽一個人忙不過來。”小芳聽了后，傷心地哭了。她想念書，她舍不得學校的老師和同學們。但是，她又不能不聽爸爸的話，只好不去學校讀書了。老師了解到小芳的情況后，找到了小芳的爸爸，勸他讓小芳繼續上學。小芳爸爸說：“女孩子比不得男孩子，讀書多了也沒什么用，還不如讓她在家里干點活呢。再說了小芳是我的女兒，讓不讓她上學得由我說了算。”請問：小芳爸爸的說法對嗎？小芳的爸爸都違反了哪些規定？不對。中華人民共和國憲法》第46條規定：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。《中華人民共和國教育法》第9條規定：公民不分民族、種族、性別、職業、財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會。《中華人民共和國義務教育法》第5條規定：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規定年限的義務教育。讓孩子上學接受教育是法律規定的父母必須履行的義務，而且法律規定，女孩和男孩享有平等的權利，不能歧視女孩。小芳的爸爸讓小芳中途輟學的行為是違法的。聽了老師的話應當讓小芳趕快回到學校繼續讀書。如果不改正的話，當地政府應對他進行批評教育，并責令他送小芳返回學校上學。另外，為保護兒童受教育權利，國家還禁止工廠、商店、個體戶等雇用不滿16周歲的兒童。
185、王力是一個15歲的初中生，她總覺得自己不是讀書的料，就想到一家餐館去打工賺錢，可是，她又聽別人說，未滿16歲的未成年人是不允許被雇用的。請問，哪一種觀點是正確的？為什么？后一觀點是正確的。國務院《禁止使用童工規定》第3條：國家機關、社會團體、企業事業單位、民辦非企業單位或者個體工商戶均不得招用不滿16周歲的未成年人。禁止任何單位或者個人為不滿16周歲的未成年人介紹就業。禁止不滿16周歲的未成年人開業從事個體經營活動。所以，王力還暫時不能去打工。如果她還沒有完成九年義務教育，那么她就應該繼續她的學校生活；如果她已經完成了九年義務教育，并且不想繼續升學，那么，她可以參加一些國家和社會舉辦的職業技能培訓，為年滿16周歲以后的就業做準備。
186、濤濤愛淘氣，經常在課堂上說話、做小動作，有時還不完成作業。一天，他又在課上說話、做鬼臉，被班主任老師發現了。老師非常生氣，對濤濤說：“你的課不要上了，回家把家長找來，什么時候你爸爸來了，你再來上課。”濤濤不敢回家，只好在教室外面站著。這時，正好校長路過，問清了原因后，把濤濤送回教室。事后，校長把濤濤的班主任老師找去，提出了批評。請回答：你認為校長批評的對嗎？班主任和濤濤同學應該怎樣做呢？對。學校是少年兒童受教育的地方，為了保護中小學學生的受教育權利，法律還專門規定了在義務教育階段學校不能隨便開除學生。教育和幫助有缺點的學生是學校和老師的責任，學校、老師應當對學習有困難、品行有缺點的學生給予更多的關心和幫助，使他們改正錯誤、健康成長。這位班主任應當認識到自己的錯誤。經過的教育，濤濤也應當認識到自己僅違反了學校紀律，而且在課堂上隨便說話，也影響了別的同學聽，實際上侵犯了其他同學受教育的權利。
2010年最新北京教師招聘考試練習試題
一、選擇題（25）
1、開展教育工作，首先需要（）。
A、確立教育目的 B、設計課程體系
C、加強德育工作 D、選擇教學方法
2、教師提高研究技能的三種途徑是（）。
A、自主、合作、探究 B、閱讀、合作、行動研究
C、學習、討論、創新 D、興趣、發現、研討
3、許多人利用早晚時間學習、記憶，其效果優于白天，這是因為早上和晚上所受的抑制的干擾是（）。
A、雙重抑制 B、單一抑制
C、前攝抑制 D、倒攝抑制
4、“君子恥其言而過其行”翻譯為白話文是“君子以他所說的超過他所做的為可恥”，這在當今仍具有強烈的教育意義。這句話出自（）。
A、《大學》 B、《中庸》 C《論語》 D《孟子》
5、所謂在教學時要“用一把鑰匙開一把鎖”，是指教師要有（）。
A、針對性 B、邏輯性 C、知識性 D、創造性
6、三角函數的值是（）。
A、一個分數 B、一個無理數 C、一個比值 D、一個正數
7、蘇軾評價王維“詩中有畫，畫中有詩”，這一思維過程屬于（）。
A、聯想 B、幻想 C、理想 D、想象
8、課堂教學中，經常出現教師在學生不注意參與學習時突然加重語氣或提高聲調的現象，教師采用這種手段的目的是為了引起學生的（）。
A、有意注意 B、無意注意 C、興趣 D、知覺
9、“其身正，不令而行；其身不正，雖令而不從”，孔子這句名言體現出的德育方法是（）。
A、陶冶教育法 B、說服教育法
C、榜樣示范教育法 D、實踐鍛煉教育法
10、某教師講授“價格由6元變為2元”的數量問題，學生表述正確的是（）。
A、原來一條圍巾賣6元，生產成本降低后，價錢降低了兩倍
B、原來一條圍巾賣6元，生產成本降低后，價錢降低了三分之二
C、原來一條圍巾賣6元，生產成本降低后，價錢降低到三分之二
D、原來一條圍巾賣6元，生產成本降低后，價錢縮小了兩倍
11、“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”教師經常用這首詩鼓勵學生珍惜時光，努力學習。這種行為屬于意志品質的（）。
A、自覺性 B、果斷性 C、堅持性 D、自制性
12、下列成語中沒有錯別字的是（）。
A、因地制宜 舉一反三 聲名狼籍 怨天尤人
B、荼毒生靈 為富不仁 安然無恙 變本加利
C、走投無路 漫不經心 川流不息 千頭萬序
D、隨機應變 因材施教 再接再厲 相提并論
13、與“課外閱讀是否影響課內學習？它對課內學習能否起促進作用？ 與之”銜接最合理的是（）。
A、我們的回答是肯定的 B、我們的回答是否定的
C、這是需要認真探索的問題 D、這是誰都無法明確的問題
14、古人蘇秦受辱而懸梁刺股，終成學業，恰好印證了“不憤不啟，不悱不發”的名言，這說明人的情緒的兩極（）。
A、是對立而不可調和的 B、因一定條件而互相轉化
C、是具有社會性的，可有意識地調節和控制
D、是可以尋找到一個平衡點的
15、對話式教學的問題不是簡單的認知性或其他思維含量或智力價值不高的問題，而是能啟發和促進學生積極思考的問題。這類問題的設計體現出（）。
A、平等民主性 B、多元互動性
C、自主探究性
D、開放創新性
16、某教師上一堂詩歌欣賞課，學生要求逐字解釋，老師就請學生一一解釋并加入探討。但又有學生提出不同看法，并以參考書為依據。老師激發學生討論，科代表說：“不同的版本是會有不一致的解釋，有分歧是允許的。”這個教學片段體現了教學互動方式的（）。
A、單向性 B、雙向性 C、多向性 D、成員性
17、屬于意義識記的行為是（）。
A、小明通過閱讀成語故事記住了大量成語
B、小明利用課間時間記住了圓周率小數點后9位數字
C、小明采用歷史的先后順序記住了許多歷史事件的年月日
D、小明通過誦讀法記憶并掌握英語單詞
18、古漢語形容“多”或“少”時常用“三”字表示，表示“少”的意義的成語是（）。
A、三心二意 B、三令五申 C、三言兩語 D、三番五次
19、下面是上海實驗小學的一則評語：默默無聲的你，總是踏踏實實地干著，拾紙屑、發本子——凡是小隊長的工作，你總是搶先完成；每當看到你高高舉起小手，大膽地發言，老師真為你高興；帶病堅持學習，又讓老師為你擔心；每次看到你難受的樣子，老師們真不忍心。大家知道，你是一個要強的孩子。這則評語主要體現了（）。
A、結果評價 B、過程評價 C、定量評價 D、定性評價
20、北京史家胡同小學開展“小博士”工程，利用課余時間，少則兩周，多則三四個月，自己研究探索一個專題，或完成一部童話作品。此活動的開展體現了（）教學原則。
A、循序漸進原則 B、啟發性原則 C、直觀性原則 D、理論聯系實際原則
二、填空題（10）
1、國際21世紀教育委員會在向聯合國教科文組織提交的報告中指出：“終身學習是21世紀人的通行證。”終身學習又特指“學會求知，學會做事，（），學會做人。”這是21世紀教育的四大支柱，也是每個人一生成長的支柱。
2、“讀萬卷書，行萬里路”，這句話反映的教學原則是（）。
3、用●表示實心圓，用○表示空心圓，現有若干實心圓與空心圓按一定規律排列如下：○●○○●○○○●○●○○●○○○●○●○○●○○○●??
在前2003個圓中，有（）個實心圓。
4、教師的能力素質主要包括（），語言表達能力，組織管理能力，自我調控能力。
5、如果兩圓有且只有三條公切線，那么這兩個圓的位置關系是（）。
6、戰國時代的孟子，有幾句很好的話：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”意思是說（）。
7、文化具有傳承性，是繼承與發展的關系。如杜甫《春夜喜雨》中的（）詩句，現在人們把它當作一種思想教育工作方法。
8、現代教育理論認為，（）和（）是教育活動中的兩個基本要素。
9、若a+b+c=0,則 a2+b2 +c2+2ab+2ac+2bc的值是（）。
10、當代西方學習理論中最具勢力和影響力的三種學習理論是行為主義學習論，認知主義學習論和（）。
第二部分 教育理論與實踐
Ⅰ.簡答題（5分）
請簡述新課程目標的教學活動設計要求。
Ⅱ.論述題（10分）
試述終身教育的內涵及其理論。
第二部分教育理論與實踐
Ⅰ.簡答題
(1)教學目標的多重性，即不僅傳授學生知識與技能，而且還要強調學生的學習過程與方法，以及學生情感、態度與價值觀的培養；
(2)教學資源的構建性，即要求根據教材提供的資源與建議，重新組織課程資源；
(3)教學過程的生成性，即要考慮到教學過程中有創新的成分，不可預見的成分；
(4)教學內容的開放性，即提倡求疑、創新。
Ⅱ.論述題
終身教育包括教育的各個方面、各個部分，是指從一個人出生的瞬間一直到生命終結的整個過程的不間斷的發展；也包括在教育發展過程中各個階段之間緊密而相互依存的內在聯系。終身教育并不是單純的傳統學校教育的延伸，而是包括一切正規教育、非正規教育和非正式教育。
終身教育發展到現在已經是世界各國廣泛認可的教育思想，終身教育理論主要可以概括為幾個方面：
第一，現代社會的發展和進步需要終身教育。終身教育理論認為，教育應該是貫穿一個人一生以及人的發展各個階段的持續不斷的過程，教育活動并不隨著學校教育和學習過程的結束而結束。
第二，終身教育的內容和方法不固定。終身教育的任務是為了使人“學會學習”，養成學習的習慣和獲得繼續學習所需要的各種技能，從而更好地應付未來社會和生活的挑戰。終身教育的目的是為了適應個體在智力、情感、性別、社會、精神等方面的需要，應把教育看作一個持續的過程，根據實際情況選擇個性的、靈活的教學方法。因此終身教育沒有固定的、規定的教育內容和方法。
第三，終身教育是未來教育發展的戰略。終身教育模式的建立一方面能促進教育的民主化和現代化，另一方面，也有助于沖破傳統學校的固化機制，在教育活動中采用多種多樣的組織形式、教學內容和教學手段。
第二篇：2010河南教師招聘考試職業能力測驗試題（寫寫幫推薦）
2010河南教師招聘考試職業能力測驗試題
【華圖教育-河南教師招聘試題】
1．《中華人民共和國教師法》于（）起開始施行。
A．1997年9月10日 B．1996年1月1日
C．1995年9月10日 D．1994年1月1日
2．1986年4月12日六屆全國人大四次會議審議通過了《中華人民共和國義務教育法》，自1986年7月1日起施行。2006年6月29日，全國人大常委會審議通過了新義務教育法。這是現行《義務教育法》自1986年頒布以來的一次重大修改。新修訂的《中華人民共和國義務教育法》于（）日實施。
A．2006年6月29日 B．2006年7月1日
C．2006年9月1日 D．2006年12月31日
3．《中華人民共和國教育法》自（）之日起開始實施。
A．1990年9月1日 B．1995年9月1日
C．2000年9月1日 D．2005年9月1日
4．聘任或任命教師擔任職務應當有一定的任期，每一任期一般為（）。
A．1年 B．2年
C．3年 D．3～5年
5．申請認定教師資格者的《普通話水平測試等級標準》要達到（）以上標準。
A．二級甲等 B．二級乙等
C．三級甲等 D．三級乙等
6．義務教育是國家、社會、家庭、學校的共同責任，義務教育（）。
A．收取學、雜費
B．不收學費，收雜費
C．不收學費、雜費 D．原則上不收學雜費
7．父母或其他法定監護人無正當理由不依法送適齡兒童、少年入學接受義務教育（）
A．是自己家的事，別人無權過問
B．是孩子自己的事，孩子說了算
C．是違法行為，應承擔相應法律責任 D．情節嚴重者涉嫌犯罪行為的，由公安機關立案處理
8．我國《未成年人保護法》所指的未成年人是（）
A．不滿12歲 B．不滿15歲 C．不滿16周歲 D．不滿18周歲
9.張某11周歲，小學五年級，經常在學校一家小賣部買零食和學習用品，部分賒帳，年終時共欠340元。小賣部老板拿帳單要求張某的父親付款，遭到拒絕。
下列表述正確的是：（）
A.張某的購買零食和學習用品的行為是無效民事行為，其父親作為監護人無需賠償
B.張某的購買零食和學習用品的行為是合法民事行為，其父親作為監護人應當付款
C.張某的購買零食和學習用品的行為是無效民事行為，其父親作為監護人應當付款
D.張某的購買零食和學習用品的行為是合法有效的民事行為，應當由其自己付款，不應由其父親付款
10.方某晚上牽著狗出來散步，狗突然掙脫繩索，奔向童某（3歲），并咬傷童某，當時童某的父親正在用手機給朋友打電話。
關于本案下列表述正確的是：（）
A.方某負全責
B.方某和童某的父親都承擔責任
C.意外事件，方某不需承擔責任
D.童某的父親沒有看管好自己的孩子，應當負全部責任
第三篇：教師招聘考試職業能力測驗試題
2011年教師招聘考試職業能力測驗試題
第一部分 言語理解與表達
(共35題，參考時限25分鐘)本部分包括三種類型的試題：
一、選詞填空：共10題。要求你從所給的四個選項中選出一個填空，使句子的意思表達得最準確。
請開始答題：
1.有位作家說，要想使自己生活的扁舟輕駛，務必要讓它_____的僅限于必不可少之物，不然輕則_____無以進，重則可能壓沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往導致什么都不得不舍棄。
填人橫線部分最恰當的一項是()。
A.裝載 徜徉 B.承載 徘徊 C.裝載 徘徊 D.承載 徜徉
2.海里有種生物叫藤壺，它對船殼“_____ ”，總是_____地寄生在船殼上。航海人對這種藤壺十分討厭，總想除之而后快。早期，人們只能手持刮刀驅除藤壺，然而效果不很理想，才過幾天，藤壺又_____。為此，人們耗費多年時光進行試驗，一直都不理想。
填入橫線部分最恰當的一項是()。
A.一往情深 情有獨鐘 東山再起 B.情有獨鐘 一往情深 卷土重來
C.情有獨鐘 一往情深 卷土重來 D.一往情深 情有獨鐘 東山再起
3.面對“兩會”代表、委員的依法_____，有的官員雖然還不能圓滿_____，但都表現出虛心接受、認真反思的態度。
填人橫線部分最恰當的一項是()。
A.質詢 答復 B.質詢 回答 C.質對 答復 D.質對 回答
4.咬文嚼字有時是一個壞習慣，_____這個成語的含義通常不很好。但是在文學，無論閱讀或寫作，我們_____有一字不肯放松的謹嚴。文學借文字表現思想情感;文字上面有含糊，就顯得思想還沒有透徹，情感還沒有凝練。
填入橫線部分最恰當的一項是()。
A.所以 必須 B.雖然 必需 C.雖然 必須 D.所以 必需
5.古人每恨海棠無香，鯽魚多骨，覺得天地間有許多憾事。可是萬物都有它們自己的理由。魚的生理結構對魚來說是合適的，它的生活目的不是為人類提供食物。我們覺得世界有_____，是因為它不盡如人意。上帝的目的和人類的目的原本不同，所以你看到園丁修剪樹枝，遺傳學家隨心所欲_____生物基因。
填入橫線部分最恰當的一項是()。
A.缺點 修改 B.缺陷 修改 C.缺點 篡改 D.缺陷 篡改
6.樹，并不把自己的一切呈現出來。它總是謙虛地隱藏一半在地下，變成根系，從而形成了樹的深度。只有最智慧的人才明白這個道理，不去 _____自己的全部。樹的枝條向所有方向_____，樹葉密密麻麻敞開，只要能接收到陽光，并沒有特別的忌諱，有多少人能珍惜來自宇宙的每一點營養呢? 填入橫線部分最恰當的一項是()。
A.夸耀 伸展 B.夸贊 伸展 C.夸耀 延伸 D.夸贊 延伸
7.讀書是認識自我并優化人生的一種重要手段。王冶秋先生十四遍讀《阿Q正傳》，他的體會是：“第一次讀它，我們會笑得肚子疼，接著_____其人，之后化為同情，同情上升為深思，再讀，阿Q向自己撲來，到后來，才覺得他是一個鏡頭，也許是報警器……”而我們讀書，常常是淺嘗輒止，很少深入挖掘，_____營養。
填入橫線部分最恰當的一項是()。
A.鄙視 攝取 B.鄙棄 吸取 C.鄙棄 攝取 D.鄙視 吸取
8.有的名著年輕時讀過，需要重讀，用大半生的_____去讀，去讀出人生況味。女詩人索德格朗言辭懇切：“人呵，別_____使你們淪為乞丐的財富，給你們的孩子一點人類的眼睛從未見過的美吧，給你們的孩子的推開天堂之門的力量。”聽說，巴黎人走路頭抬得高高的，因為他們后面立著盧浮宮(法國最大的博物館)。
填入橫線部分最恰當的一項是()。
A.閱歷 積聚 B.閱歷 積累 C.經歷 積聚 D.經歷 積累
9.人生不在于成就了多大的事業，而重在做好了什么。所以見到茂密的森林，你只要無愧地做其中挺拔的一棵;見到無垠的藍天，你只求無愧地做云中_____的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風雨;雖是一朵，卻能_____藍天。這樣的人生也就夠了。
填人橫線部分最恰當的一項是()。
A.安詳 裝扮 B.祥和 裝扮 C.安詳 裝飾 D.祥和 裝飾
10.這是怎樣一番驚人的情景!往日蓄得一池清冽冽碧水的荷塘滴水不見，在早已焦渴得干巴巴_____的土地上，一群群壯碩挺拔的荷昂揚如常地站立，周圍還有_____地從地縫中鉆出尖尖角的小荷。
填入橫線部分最恰當的一項是()。
A.裂開 頑強 B.龜裂 頑強 C.裂開 倔強 D.龜裂 倔強
二、語句表達：共10題。要求你從語詞、語氣、語序、語法結構等方面進行分析，作出判斷和選擇。
請開始答題：
11.下列各句中，沒有語病的一句是()。
A.搖滾樂那強烈快速的節奏和迷離閃爍的燈光效果，讓人看得眼花繚亂
B.為了全面推廣養殖羅非魚，進一步提高產品效益，曲沃縣正在繼續抓技術培訓工作
C.聯合國設立“國際家庭日”的目的，是為了促使各國政府和民眾更加關注家庭問題，提高家庭問題的警覺性，促進家庭的和睦與幸福
D.我還想強調一點，無論考查哪種文體，我們都得在切切實實提高自己的語言表達能力上下功夫
12.下列各句中有語病的一句是()。
A.一個天使般的微笑若能化解一個人多年的苦悶，就應該是無價的，也應該是解決困境的有效方法之一
B.健康休閑是一種以恢復身心健康狀態、豐富生活、完善自我為目的的閑暇活動
C.巴金老人的一生，是堅定不移地追求光明、追求真理的一生
D.到安吉旅游，竹博園不可不去，因為它濃縮了中國五千年的竹文明史
13.下列句子中，沒有語病的一句是()。
A.偉大的航海家鄭和七下西洋所率領的船隊誕生地南京，將建造當年航海寶船工廠的遺址，預計兩年完成一期工程
B.院子所以空曠，是為突出一尊高大的棕色的銅像，慈祥的面部閃著光亮，含著微笑，這尊全身立像正是周恩來同志生前習慣站立的英偉之姿
C.GDP是世界通用的重要宏觀經濟指標。單從現在我國GDP每增長一個百分點，就可以拉動80多萬人就業來說我們也必須保持經濟快速增長的勢頭
D.京劇缺少觀眾就影響到這個劇種的存亡，這一簡單事實說明了創作與欣賞是相互依存的 14.下列各句中沒有語病的一句是()。
A.零公里汽車，是指出廠后直接銷出或經專用運輸車送到銷售商手中，其行駛里程幾乎為零
B.人腦庫的建立，標志著人類對腦科學的探索、對人腦生理和病理的研究進入了嶄新的水平
C.在許多非常情況下，紀律是很難管住生命和生理需要的，只有崇高的信仰才可抑制非分的欲望和非禮的行為
D.記住自己做過的錯事是避免吃一塹、長一智，重蹈覆轍的前提，一個人要想少犯錯誤，必須做到這一點
15.下列各句中沒有語病、表意明確的一項是()。
A.讀他的詩會使人感到如行云流水般流暢自如，感情宣泄不急不火，語言簡約通達，給人親切、自然之感
B.每當到了消費的地方，很少露面的導游突然變得熱情起來，不厭其煩地游說游客燒香拜佛和購買土特產品
C.日常生活中是少不了煩惱的，而像缺電、漲價、堵車這樣的煩惱都是經濟社會迅速發展中而產生的，是“成長的煩惱”
D.為期一周的布魯塞爾會議將就各種國際性犯罪活動以及國際之問的執法合作問題展開廣泛的討論
16.下列各句中有歧義的一句是()。
A.校長找來幾個學院的領導，囑咐他們說，在新學期里一定要重視學生的思想工作
B.任何組織和個人都不得以營利為目的開辦學校及其他教育機構
C.桂林山水果然名不虛傳，稱它“甲天下”實不為過
D.一本反映老年人生活狀態的攝影畫冊《百歲壽星風采》，昨日正式與讀者見面
17.下列各句中有歧義的一句是()。
A.兩年半的野戰生活已使他們變得蓬頭垢面
B.要說小芳的媽媽不愛她家里人誰也不相信
C.說起燕園的野花，聲勢最為浩大的，要數二月蘭了
D.冬陽吝嗇，天很快就暗下來了
18.下列各句中有歧義的一句是()。
A.小王背著劉總經理和李副總經理偷偷地把那筆錢從銀行里取了出來
B.談起電腦、互聯網，這個孩子竟然說得頭頭是道，在場的專家驚嘆不已
C.當一個人不再糾纏于個人命運的幸與不幸的時候，他就獲得了真正的解脫
D.九十年代以來，電腦漸漸走進普通百姓的家庭
19.下列各句中有歧義的一句是()。
A.汽車向神農架山區奔馳
B.貨柜上擺滿了具有傳統特色的珠寶
C.“拿破侖學”的學者寫出了幾種拿破侖傳記
D.北京圖書館有著名學者章太炎的藏書
20.下列各句中有歧義的一句是()。
A.海洋、河流、湖泊適于保存動植物的遺體
B.這個人連老張都不認識
C.對袋鼠來說最大的危害莫過于干旱
D.日本學生認為，藏青色是“吉祥色”，有助于考出高分
三、片段閱讀：共15題。每道題包含一段話或一個句子，后面是一個不完整的陳述，要求你從四個選項中選出一個來完成陳述。注意：答案可能是完成對所給文字主要意思的提要，也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應與所提要求最相符合。
請開始答題：
21.有不少人在三五少年時，見到中老年人的世故和冷漠，對明知應加斥責、誅伐的世態無動于衷，實質上是怯懦或倦怠卻故作有修養的高明狀深為不滿，暗暗立下誓約乃至公開宣稱：我將來絕不愿這樣，要把青春的銳氣保持到暮年。
句中“對”這個介詞所管的對象是()。
A.明知應加斥責、誅伐的世態無動于衷
B.明知應加斥責、誅伐的世態
C.明知應加斥責、誅伐的世態無動于衷，實質上是怯懦或倦怠卻故作有修養的高明狀深為不滿
D.明知應加斥責、誅伐的世態無動于衷，實質上是怯懦或倦怠卻故作有修養的高明狀
22.科學的規律是鐵面無私的，只允許人們遵守，不容違反。沒有精細、嚴格的科學精神和良好的科學工作習慣，就不能取得任何科學成就。只有“精”字當先，“嚴”字當頭，精密地推理論證，精細地測量計算，精確地搞好試驗，才能在科學規律面前獲得“自由”。科學研究中，在同一現象面前，粗心的人不以為然，或視而不見;細心的人則抓住不放，以此為追求新發現的端倪。這粗心與細心，差距如天上地下。
這段文字的中心論點是()。
A.科學的規律是鐵面無私的，只允許人們遵守，不容違反
B.在科學研究中，粗心與細心，差距如天上地下
C.在科學研究中，必須具有精細、嚴格的科學精神和良好的科學工作習慣
D.在科學史上，具有精細、嚴格的科學精神的人是舉不勝舉的
23.因特網作為一種媒體，與19世紀的報刊和20世紀的廣播、電視不同的是：跨越時空，全球一網，信息無限，時效更快;文、圖、動畫、聲音等多種媒體為一體;每個人可選擇自己所需要的內容，發表意見，每一個新聞機構甚至個人都可以隨時向全世界發布新聞。
這段文字的主要內容是()。
A.因特網是一種媒體 B.因特網的優勢
C.因特網的時效快、跨越時空、全球一網 D.因特網會取代報刊、廣播和電視的作用
24.基因藥物發展經歷了三個階段。其一是細菌基因工程，它是通過原核細胞(常用大腸桿菌)來表達目的基因。然而不少人類或哺乳動物的基因在細菌等原核生物中不能表達，或者表達的目的產品往往沒有生物活性，必須經過一系列的修飾加工、剪切后才能成為有效的藥物。這個過程是相當復雜的，成本和工藝上也有很多問題。
從這段文字我們不能推出的是()。
A.“人類或哺乳動物的基因”是“目的基因”
B.“表達的目的產品”是在原核細胞中產生的C.“原核生物”是細菌
D.“沒有生物活性”的目的產品，不能直接作為“有效的藥物”
25.現代物理學理論認為，介子與質子、中子等基本粒子一樣也是由夸克所組成，但又不同于質子和中子這類由3個夸克所構成的強子。普通介子則由一正一反的2個夸克構成。介子種類較多，但因其壽命很短，性質也不穩定，在人們日常生活中并不存在。
根據這段文字，下列說法錯誤的是()。
A.介子與質子、中子一樣，都屬于基本粒子
B.介子與質子、中子都是由夸克所組成
C.構成介子、質子和中子的夸克都是一正一反 D.介子壽命很短，在日常生活中并不存在
26.但丁說過：“道德常常能夠填補人們智慧的缺陷，而智慧卻不能同樣填補道德的缺陷。”在現實生活中，我們常常看到有些高智商的人卻沒有獲得成功，究其自身原因，多發生在人格的殘缺和扭曲上。
這段文字的主旨是()。
A.在某種意義上，道德比智慧對人更重要
B.一個人可以缺乏智慧，但絕不可以缺乏道德
C.智慧的缺陷可以填補，而道德的缺陷不可填補
D.道德的缺陷，常可帶來智慧上無可彌補的缺陷
27.傳統的電教技術如幻燈、投影、電視、錄音、錄像等與先進的多媒體技術相結合，推陳出新，在新世紀的現代教學中仍大有作為。教師利用幻燈、投影設計教學，可靈活控制教學信息輸出、解說速度，從而提高教學效益。運用電視錄像技術，以及尋音合成剪輯技術，設計課堂教學，令畫面清晰，生動形象，色彩豐富，感染力強。
從這段文字，我們不能推出的是()。
A.傳統電教技術與多媒體相結合，推陳出新，在現代教學中仍將發揮很大作用
B.教師利用電視、錄像、錄音合成剪輯技術，進行課堂教學，將會取得顯著的教學效果
C.21世紀現代教育技術包括計算機技術、網絡技術以及由其構建的虛擬學校教育教學設施，而傳統的電教技術則不在其中
D.現代教育技術盡管是整個教育現代化的重要標志，但并不排斥傳統的電教技術，如幻燈、投影等
28.中國的資源、地理環境、社會經濟等特殊條件，都會影響中國的科技發展。在我與青年人接觸中，許多青年人熱心于世界科技的發展，他們有志成為世界學者、國際學者，對國際的重大問題給予極大的關注。為此，我要求他們多研究中國的重大問題。
文中劃線的“為此”的“此”所指的內容是()。
A.中國的資源、地理環境、社會經濟等特殊條件，都會影響中國的科技發展
B.許多青年人熱心于世界科技的發展
C.許多青年人對國際的重大問題給予極大的關注
D.許多青年人熱心于世界科技的發展，對國際的重大問題給予極大的關注
29.“戲”字在幾千年前的商周鐘鼎文中就出現了，意思是指一種祭祀性儀式。秦漢時期，娛樂性表演又稱“百戲”，包括樂舞、雜技、魔術、馬戲等。后來，娛樂性的玩耍也叫“游戲”，所以“戲”原本有儀式、百戲、游戲的含義。
這段話主要是說()。
A.“戲”是指一種祭祀性儀式 B.“百戲”是一種娛樂性表演
C.“戲”原本有儀式、百戲、游戲的含義 D.“戲”字的含義演變
30.麥秸掃帚或高梁苗掃帚，首次使用前把它放在很咸的冷水中浸泡幾小時，晾干后再使用可以延長一倍的使用期。若把它們泡在250克氯化鎂加1升清水的溶液中幾小時，也可延長一倍的使用期。因為這些溶液能使麥秸和高梁苗變得特別柔軟。
最適合做本段文字標題的是()。
A.掃帚的使用 B.麥秸、高梁的回收利用
C.延長掃帚使用壽命 D.使用掃帚的方法
31.月亮貪圖什么好處，腹中競有玉兔?后羿如何能得到不死仙藥，又為什么不把它藏好?一首1500字的《天問》里，詩人屈原竟然一口氣問了170多個問題，集中反映出2300年前的天文學知識。1000年后，唐代散文家柳宗元以《天對》來回應《天問》，“無極之極，莽彌非垠”，“東西南北，其極無方”，并揭示出“無中無旁”的宇宙因為沒有邊界，也就不存在所謂“中心”的科學道理。
這段話是在強調()。
A.嚴謹的科學和奔放的藝術永遠是浪漫的交響
B.伴隨著藝術的暢想，科學思維同樣火花四濺
C.月亮成為藝術世界中永不干涸的靈感源泉
D.科學與藝術原本就是一對孿生兄妹
32.把少數民族傳統文化作為一種產業來開發，將文化資源全面推向市場，使少數民族傳統文化成為市場運行大環節中的一個有效組成部分。而傳統民族體育、傳統文藝表演、傳統人文景觀，都將可以成為企業營銷的好場所。因為，少數民族地區的經濟發展不僅要靠引進外資，提高產品的技術含量，建立高效的激勵機制等等，而且需要有一個良好的企業形象。一個企業的形象效果以及產品的營銷戰略不僅重要，而且文化與經濟將有效互補、共同繁榮。
這段話主要支持了這樣一種論點，即()。
A.少數民族傳統文化是一種有待開發的產業
B.少數民族地區的經濟發展需要良好的文化氛圍
C.市場經濟條件下，少數民族傳統文化資源可以轉化成巨大的經濟價值
D.少數民族的文化與經濟有效互補，共同繁榮
33.有關祭祀的種種內容，如項目、儀式、程序、場合以及參加祭祀的人員等等，就包含了關于人與自然、人與人之間的種種關系。在這些祭祀活動的背后，也反映著當時的各種社會關系和觀念。比如說，由誰來主持祭祀活動，哪些人有資格參與祭祀，致祭的次序排列等等，都異乎尋常地顯得十分重要。
這段話支持了這樣一種觀點，即()。
A.祭祀活動的細節能夠反映人與人之間的社會關系
B.祭祀活動的內容十分重要
C.祭祀活動的內容反映當時的社會關系和觀念
D.從祭祀活動的祀儀形式中，逐漸抽象、概括出反映等級差別和專制要求的精神原則
34.人們的道德素質是有不同層次的，人們對不同層次的人群有不同的道德期望值。比如，有人說，你還是老師呢，你還這么做;或說，你還是領導呢，還這么說話，等等。低層次的人犯了道德錯誤，大家覺得這還不是很嚴重，但是如果作為文明社會的良心的那些文人、教育工作者或者是管理者——道德層次應該更高，可是他們卻干著不道德的事情，可以想到這個社會的道德淪喪到了什么地步。
以下不是文中觀點的是()。
A.社會對文人、教育工作者或者管理者的道德要求很高
B.低層次的人犯了道德錯誤不受關注
C.作為社會良心、文明社會良心的人對社會道德淪喪負責
D.社會普遍的道德素質不高
35.韓劇《大長今》在我國的熱播是一個值得深思的文化現象。一部《大長今》，浪漫者見到唯美愛情;奮斗者看到勵志追夢;美食者尋找養生美味;文化人看其儒家精神。這說明()。
A.立場不同，對事物的認識就不同
B.意識是復雜的，不可能完全正確
C.人們對事物的認識受主觀因素的影響
D.矛盾的主要方面是因人而異的
第二部分 數量關系
(共20題，參考時限20分鐘)本部分包括兩種類型的試題：
一、數字推理：共10題。給你一個數列，但其中缺少一項，要求你仔細觀察數列的排列規律，然后從四個供選擇的選項中選出你認為最合理的一項，來填補空缺項，使之符合原數列的排列規律。
請開始答題：
36.9，54，189，468，()。
A.936 B.945 C.523 D.657 37.2，7，9，19，26，()。
A.28 B.37 C.41 D.53 38.2，3，3，4，5，()。
A.6 B.7 C.8 D.9 39.2/15，1/5，1/3，()，13/15，7/5，34/15。
A.2/5 B.8/15 C.3/5 D.2/3 40.12，23，35，47，()。
A.74 B.61 C.56 D.82 41.13，23，31，44，55，()A.68 B.62 C.71 D.43 42.1，1，2，5/2，3(2/5)，()。
A.5(4/5)B.5(1/5)C.4(13/15)D.4(5/17)43.14，17，25，6，4，27，30，()。
A.35 B.16 C.7 D.1 44。
二、數學運算：共10題。在這部分試題中，每道試題呈現一段表述數字關系的文字，要求你迅速、準確地計算出答案。你可以在草稿紙上運算。
請開始答題：
46.19982-19972+19962-19952+19942-19932+19922-19912的值是()。
A.16966 B.15956 C.15866 D.14968 47.成本0.25元的紐扣1200個，如果按40%的利潤定價出售，當賣出80%后，剩下的紐扣降價出售，結果獲得的利潤是預定的86%，剩下紐扣的出售價格是原定價的百分之幾?()A.75% B.76% C.80% D.82% 48.園林工人要在周長300米的圓形花壇邊等距離地栽上樹，他們先沿著花壇的邊每隔3米挖一個坑，當挖完30個小坑時，突然接到通知：改為每隔5米栽一棵樹。這樣，他們還要挖多少個坑才能完成任務?()A.56 B.47 C.54 D.60 49.銀行一年定期存款利率是4.7%，兩年期利率是5.1%，且利率稅扣除20%，某人將1000元存三年，三年后本息共多少元?()A.1074.5 B.1153.79 C.1149.0 D.1122.27 50.甲、乙兩地相距100千米，張先騎摩托車從甲出發，1小時后李駕駛汽車從甲出發，兩人同時到達乙地。摩托車開始速度是50千米/小時，中途減速為40千米/小時。汽車速度是80千米/小時。汽車曾在途中停駛10分鐘，那么張駕駛的摩托車減速時是在他出發后的多少小時?()A.1 B.1(1/2)C.1/3 D.2 51.有一個93人的參觀團，其中男47人，女46人。他們住進一個旅館內，旅館內有可住11人、7人、4人的3種房問。要求男、女分住不同房間，且每個房問均住滿，至少需要多少房間?()A.11 B.10 C.13 D.17 52.有一批書要打包后郵寄，要求每包內所裝書的冊數都相同，用這批書的去打了14個包還多35本，余下的書連同第一次多的零頭剛好又打了11包，這批書共有多少本?()A.1000 B.1310 C.1500 D.1820 53.有甲、乙兩只鐘表，甲表8時15分時，乙表8時31分。甲表比標準時間每9小時快3分，乙表比標準時間每7小時慢5分。至少要經過幾小時，兩鐘表的指針指在同一時刻?()A.12(7/11)B.15 C.15(3/11)D.17(8/11)54.右圖中的三角形紙板、正方形紙板、圓形紙板的面積都是40cm2，陰影部分的面積總和是30cm2，三張紙板蓋住的總面積是70cm2。求三張紙板重疊部分的面積(即A的面積)為多少平方厘米?()
A.10 B.15 C.6 D.20 55.一項工程甲、乙、丙三隊合做，先由甲、乙兩隊合做4天后，余下由丙隊單獨做8天完成。若乙隊單獨做15天完成，丙隊單獨做20天完成，求甲隊獨做幾天能完成?()A.10 B.12 C.15 D.18 第三部分 判斷推理(共40題，參考時限40分鐘)本部分包括四種類型的試題：
一、圖形推理。共10題。每道題包含問題圖形和可供選擇的四個圖形。問題圖形具有一定的規律，也存在某種差異。要求你從四個選項中選擇你認為最適合的一個。你要從中找出其變化的規律，并把這種規律正確地運用到解題過程中，或者依據圖形變化的規律進行選擇。
請開始答題：
二、定義判斷：共10題，每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種行為，要求你嚴格依據定義從中選出一個最符合或最不符合該定義的答案。注意：假設這個定義是正確的，不容置疑的。
請開始答題：
66.直接證據：指能夠單獨直接證明案件主要事實的證據。
下列屬于直接證據的是()。
A.殺人兇器 B.血跡 C.指紋 D.被害人陳述
67.共同海損：指在同一海上航程中，當船舶、貨物和其他財產遭遇共同危險時，為了共同安全，有意地、合理地采取措施所直接造成的特殊犧牲、支付的特殊費用，由各受益方按比例分攤的法律制度。下列不屬于共同海損的是()。
A.船員在駕駛航船時不慎觸礁造成船體損害
B.為撲滅船上火災而澆水，致使船上的貨物受潮變質
C.航海中遭遇風暴，為減輕船重而拋棄一些貨物
D.船身漏水，緊急停靠避難港所發生的費用
68.布朗運動：指懸浮微粒不停地做無規則運動的現象。
下列不屬于布朗運動的是()。
A.搖獎時，搖獎器里的很多小球在不停地翻滾
B.墨汁稀釋后，碳粒在水中的無規則運動
C.無風的情況下觀察空氣中的塵埃在浮動
D.一陣微風將花粉微粒吹得到處亂飛
69.退化作用：指個體遇到焦慮、威脅或挫折時，退化到早期的階段，且心理較舒適的適應層次。
下列屬于退化作用的是()。
A.剛出生的小孩被狼群帶大成為狼孩
B.機器零配件的老化
C.人老時生理機能的退化
D.當較大的兒童遇到困難不能解決時，會模仿較小的嬰兒的動作，或表現得像嬰兒一樣
70.賦能授權：授權給企業員工——賦予他們更多額外的權力。
下列屬于賦能授權的是()。
A.公司董事會通過增開班車以便于員工上下班
B.以前，甲企業的員工兩人一臺電腦，現在一人一臺
C.過去，麥當勞員工沒有權力給顧客超過兩包以上的番茄醬，而要請示主管，而近些年來員工可以自己做主了
D.以前，員工遲到一分鐘扣一塊錢，現在遲到一分鐘扣十塊錢
71.投射效果：指將他人假想如同自己來判斷，通常易于扭曲對他人的判斷。
下列屬于投射效果的是()。
A.將同事當成假想敵，處處要超越同事
B.自己是工作狂，招聘職員時也假設他人如自己是工作狂
C.總認為別人不如自己
D.自己工作謹慎，也希望屬下辦事謹慎
72.郵票效應：指與人的某種具體事物、活動和情景相聯系的課題，推論出來的準確性就會大為提高。
下列屬于郵票效應的是()。
A.阿基米德到浴室洗澡，當身子浸入浴盆時，發現水溢出盆外而身體重量減輕。他猛然想到：不同質料的東西，雖然重量相同，但因體積不同排去的水也不相等。由此他發現了流體靜力學的“浮力定律”
B.有些名列前茅的學生在高考中屢屢失利
C.著名數學家華羅庚小時候的才華并不突出，別人用一天時問學完的東西，他要學好幾天。但是他對此并不抱怨，而是堅持把問題弄得一清二楚，把需要記住的東西全記下來。奇怪的是，過了一段時問，別人幾天才能學完的東西，他用一天就能學完，而且掌握得比別人更好
D.一個叫瓦倫達的高空走鋼索的表演者，在一次重大表演之前，不停地向他妻子說：“這次太重要了，千萬不能失敗。”結果，瓦倫達在那次重大表演中失足身亡
73.保險利益：又稱可保利益或者可保權益，指投保人或被保險人對保險標的具有利害關系而享有的合法的、可以用金錢估計的、確定的經濟利益。
按照保險利益原則，下列哪個當事人的投保行為有效?()A.某人為自己購買的一注彩票投保
B.某人為自己屋前的一棵國家一級保護樹木投保
C.某人為自己與女友的戀愛關系投保
D.某人為自己新買的汽車投保
74.返祖：指有的生物體偶然出現了祖先的某些性狀的遺傳現象。
下列不屬于返祖的是()。
A.遼寧一個農民家里出生了一個毛孩，他的身上除了手足掌心、嘴唇，到處都長滿長短不同的毛，這些毛比起普通人的毛發又黑又長，很像人類祖先——猿身上的毛
B.在家養的雞、鴨、鵝群中，有時會出現一只飛行能力特別強的雞、鴨、鵝
C.某人在大腦受到刺激后產生了神經系統疾病
D.尾鰭旁長有小鰭的海豚
75.轉類：指轉移詞類、詞性的修辭格。
下列屬于轉類的是()。
A.暖洋洋的橙色
B.長此以往，國將不國
C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天
D.微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的
三、邏輯判斷：共10題，每題給出一段陳述，這段陳述被假設是正確的、不容置疑的。要求你根據這段陳述，選出一個答案。注意：正確的答案應與所給的陳述相符合，不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。
請開始答題：
76.一大群行為亢進且日常飲食中包括大量含有添加劑的食物的兒童被研究者觀測，用以評價他們是否存在行為問題。然后讓這些兒童吃幾個星期的含較少添加劑的食物，接下來再對他們進行觀測。起初有接近60%的兒童有行為問題，改變了他們的飲食后，僅有30%的兒童有行為問題。基于這些數據，我們可以推出食物添加劑有助于引起行為亢進的兒童的行為問題。
上面引用的證據不能證明上面的結論，因為()。
A.沒有證據顯示行為問題的減少與食物添加劑攝入量的減少成比例
B.因為僅對那些改變食用含較少添加劑食物的兒童進行了研究，所以我們無法知道若不改變飲食會出現什么樣的變化
C.因為被研究的群體的大小沒有精確地給出，所以改變飲食后，我們無法確定究竟有多少個兒童有行為問題
D.沒有出示有些兒童的行為不受添加劑影響的證據
《行政職業能力測驗》標準預測試卷一 第14頁
77.我五歲的孿生子穿著相同的衣服，我把他們兩個弄臟的襯衫洗了，一件用普通的洗滌劑，另一件用新買的碧浪洗滌劑，洗完后發現用碧浪洗的襯衫要比另一件襯衫干凈，所以說碧浪要比普通洗滌劑去污效果好。
下面哪一個最有可能是上面廣告中的論述所基于的假設?()A.五歲的孿生子要比同齡的孩子更容易弄臟衣服
B.用普通洗滌劑洗的襯衫在洗之前不比另一件襯衫臟多少
C.通常情況下，一件臟襯衫用同一種洗滌劑洗時，每一次都洗得同樣干凈
D.用碧浪洗滌劑洗的衣服，比用其他任何品牌洗滌劑洗出的衣服都干凈 78.甲：今天早上我開車去上班時，被一名警察攔住，并給我開了超速處罰單。因為當時在我周圍有許多車開得和我的車一樣快，所以很明顯那個警察不公平地對待我。
乙：你沒有被不公平地對待，因為很明顯那個警察不能攔住所有超速的司機。在那個時間、那個地點所有超速的人被攔住的可能性都是一樣的。
下面哪一條原則如果正確，會最有助于證明乙的立場是合理的?()A.如果在某一特定場合，所有那些違反同一交通法規的人因違反它而受到懲罰的可能性是一樣的，那么這些人中不管是誰那時受到了懲罰，法律對他來說都是公平的
B.隸屬于交通法的處罰不應該作為對違法的懲罰，而應作為對危險駕車的威懾而存在C.隸屬于交通法的處罰應對所有違反那些法律的人實施懲罰，并且僅對那些人實施
D.根本不實施交通法要比僅在違反它的人中的一些人身上實施更公平一些
79.在剛剛閉幕的高科技交易會上，無話費手機項目正式簽約。這種新型的智能廣告手機有望年內面世，“打手機不花錢”將不再是夢想。
以下哪項斷定，最不可能與上述無話費手機的功能和特點相符?()A.這種無話費手機的價格比一般手機的價格要高些
B.這種手機具有獨特的接收廣告信息的功能
C.無話費手機的意思是打電話免費，并不意味著免費入網
D.這種手機的老板推出該項產品的目的，是用自己多年的積蓄為社會免費提供服務
80.一項對Naota國男女收入差異的研究結果表明，全職工作的婦女的收入是全職工作的男人的收入的80%。然而，其他調查結果卻一致顯示，在Naota所有受雇婦女的平均年收入只是所有受雇男性的平均年收入的65%。
下面哪一項，如果也被調查所證實，最有助于解釋上面研究結果之間的明顯分歧?()A.在Naota，所有女性雇員的平均年收入與所有男性雇員的平均年收入的差距在過去30年中一直在逐漸增大
B.在Naota，全職工作的婦女的平均年收入與具有完全相同職業的全職男性的平均年收入是一樣的
C.在Naota，女性工作者占據全職的、管理的、監督的、專業的職位比例在增加，這些職位賺的錢通常比其他類型的職位賺的錢多
D.在Naota，婦女干兼職工作的比例比男性高，并且兼職工作者賺的錢通常比全職工作者少
81.盡管治療哮喘病的手段有所提高，但是在過去10年里，哮喘病的死亡率比以前提高了一倍。死亡率的升高有兩個可能的原因。其一，在過去10年里，對哮喘病死亡的記錄與以前相比變得更加廣泛和準確;其二，城市污染有所增加。然而，即使在很少或者沒有污染，且具有長期綜合醫療記錄的城市里，哮喘病的死亡率也呈急劇增加之勢，因此，一定可以得出相反的結論：死亡率的升高起因于哮喘病患者為減輕癥狀而使用支氣管吸人器。
下列事實除了哪一項之外都可對上述論證構成支持?()A.城市人口在過去10年中增加了一倍
B.在過去20年中對哮喘病死亡的記錄與過去10年中的一樣準確
C.有證據表明，支氣管吸人器使肺對空中傳播的花粉更易發生過敏反應
D.只是暫時地解除哮喘病的癥狀，吸入器使患者錯過了其他更有益治療的機會
82.某市的紅光大廈工程建設任務進行招標，有四個建筑公司投標。為簡便起見，稱它們為甲、乙、丙、丁。在標底公布以前，各公司經理分別做出猜測。甲公司經理說：“我們公司最有可能會中標，其他公司不可能。”乙公司經理說：“中標的公司一定出自乙和丙兩個公司之中。”丙公司經理說：“中標的若不是甲公司就是我們公司。”丁公司經理說：“如果四個公司中必有一個中標，那就非我們莫屬了!”標底公開后得知，四人中只有一個人的預測成真了。根據上述文字，以下哪項判斷最可能為真?()A.甲公司經理猜對了，甲公司中標了
B.乙公司經理猜對了，丙公司中標了
C.乙公司和丁公司的經理都說錯了
D.甲公司和乙公司的經理都說錯了
83.美國的一個動物保護組織試圖改變蝙蝠在人們心目中一直存在的恐怖形象。這個組織認為，蝙蝠之所以讓人覺得可怕和遭到捕殺，僅僅是因為這些羞怯的動物在夜間表現得特別活躍。
以下哪項如果為真，將對上述動物保護組織的觀點構成最嚴重的質疑?()A.蝙蝠之所以能在夜問特別活躍，是由于它們具有在夜間感知各種射線和聲波的特殊能力
B.蝙蝠是夜問飛行昆蟲的主要捕食者。在這樣的夜間飛行昆蟲中，有很多是危害人類健康的
C.蝙蝠在中國及其他許多國家同樣被認為是一種恐怖的飛禽
D.美國人熟知的浣熊和中國人熟知的食蚊雀，都是些在夜間特別活躍的羞怯動物，但在眾人的印象中一般并沒有恐怖的印象
84.一個醫生在進行健康檢查時，如果檢查進行得太徹底，就會使病人感到不適，并且產生一些不必要的檢查費用。如果檢查進行得不夠徹底又有可能錯過一些嚴重的問題，因而給病人一種虛假的安全感。對醫生來說要確切地判定檢查應該進行的徹底程度是困難的。
因此，一般對病人來說，當他們沒有感覺到生病時去接受醫療檢查的做法是不明智的。
下面哪一項如果正確，能最嚴重地削弱上述段落中的論述?()A.有些嚴重的疾病在它們的早期階段就具有很容易被醫生察覺的癥狀，盡管病人們并沒有意識到任何問題
B.在減少費用的壓力之下，醫生們減少了他們在每項醫療檢查上所花的時間
C.沒有在醫療上受過培訓的病人在接受醫生對他們進行的醫療檢查時不能判斷什么樣的徹底程度對他們來說是合適的
D.許多人在財政上付不起經常的醫療檢查費用
85.在英語四級考試中，陳文的分數比朱利低，但是比李強的分數高;宋穎的分數比朱利和李強的分數低;王平的分數比宋穎的高，但是比朱利的低。
如果以上陳述為真，根據下列哪項能夠推出張明的分數比陳文的分數低?()A.陳文的分數和王平的分數一樣高
B.王平的分數和張明的分數一樣高
C.王平的分數比張明的高，但比李強的分數低 D.張明的分數比朱利的分數低
四、類比推理：共10題。先給出一對相關的詞，要求你在備選答案中找出一對與之在邏輯關系上最為貼近或相似的詞。
請開始答題：
86.晶體管：電視機
A.老鼠：尾巴 B.標題：導語
C.題目：論文 D.芙蓉：荷花
87.小狗：可愛
A.生意：盎然 B.天空：大海
C.寵物：貓 D.手機：短信
88.西安事變：張學良 A.南昌起義：鄧小平B.《水滸傳》：宋江
C.毛澤東：秋收起義 D.興中會：孫中山
89.河南：豫
A.江西：贛 B.甘肅：閩
C.魯：山東 D.貴州：滇
90.交通工具：飛機
A.汽車：火車 B.馬路：馬車
C.冬季：夏季 D.植物：柳樹
91.()對于銅相當于軍人對于()A.金屬——上校 B.電纜——戰士
C.黃銅——醫生 D.紅銅——敵人
92.()對于 臺伯河 相當于雅魯藏布江對于()A.多瑙河——長江 B.尼羅河——密西西比河
C.怒江——亞馬遜河 D.黃河——珠江
93.氣氛：融洽：會談
A.放緩：腳步：競賽 B.客套：寒暄：禮貌
C.場面：人情：冷暖 D.態度：熱情：待客
94.魏碑：仿宋：字體
A.水果：西瓜：蔬菜 B.鋼筆：鉛筆：文具
C.民法：憲法：刑法 D.星星：月亮：太陽
95.《蜀道難》：李白：《將進酒》
A.《茶花女》：大仲馬：《三個火槍手》
B.《林海雪原》：曲波：《青年近衛軍》
C.《太陽照在桑干河上》：張愛玲：《金粉世家》 D.《雪國》：川端康成：《伊豆的舞女》
第四部分常識判斷
(共25題，參考時限20分鐘)根據題目要求，在四個選項中選出一個正確答案。
請開始答題：
96.黨的十七大報告提出，要建設社會主義核心價值體系，增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力。社會主義核心價值體系是()。
A.社會主義意識形態的根本要求
B.社會主義意識形態的本質體現
C.實踐社會主義榮辱觀的主要體現
D.鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的思想基礎
97.2010年，中國上海將舉辦世界博覽會，這是上海實現科學發展的重要契機，也是上海今后一個時期發展的重要推動力。()是上海世博會追求的目標，也是中國政府對國際社會的一項莊嚴承諾。
A.成功、精彩、難忘 B.和諧、創新、精彩
C.城市，讓生活更美好 D.綠色、科技、合作
98.迄今為止，科學家所發現的最遠的天體距離我們1百多億光年。科學家們能夠觀測到這么遙遠的天體，是通過()。
A.使用高倍望遠鏡觀測 B.向天空發射激光信號，然后通過計算其反射回來的時間來估算
C.使用特殊的光學望遠鏡，通過分析到達地球光線的衰變估算出來的D.依據宇航員的測算得來的
99.下列關于不可見光的說法中，正確的是()。
A.靠近光譜中紅光的不可見光是紫外線
B.紫外線可以診斷疾病
C.可以用紅外線來遙控電視
D.紅外線可以幫助人體合成維生素D，促進身體對鈣的吸收
100.人體免疫系統是人類抵御疾病的最重要防線，以下各項不屬于免疫系統作用的是()。
A.清除人體內衰老、死亡細胞 B.清除體內變異、惡化細胞
C.抵御外來細菌、病毒入侵 D.對進人體內有毒物質進行識別與解毒
101.長期以來，人們并不重視對公共政策執行和評估的研究，認為公共政策的根本問題就是對政策制定系統加以改進，現代政策執行研究更重視政策的執行過程和效果。公共政策的評估起點是()。
A.確定政策評估工作組織者 B.擬定政策評估工作程序
C.建立政策評估標準 D.進行各項考核并匯總數據
102.行政復議是監督行政的一種制度化、規范化的()，也是國家行政機關系統內部為依法行政而進行自我約束的重要機制。
A.行政裁決行為 B.行政救濟行為
C.行政監督行為 D.行政審查行為
103.黨的十七大報告在論述科學發展觀時，強調要“更好實施科教興國戰略、人才強國戰略、可持續發展戰略，著力把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，提高發展質量和效益，實現又好又快發展，為發展中國特色社會主義打下堅實基礎”。可持續發展戰略的核心內容就是()。
A.要保持人口資源、環境、經濟、社會的協調發展
B.要保持社會的和諧穩定，國民經濟持續增長
C.在經濟不斷增長的同時，要保證人民生活水平的同步增長
D.充分發揮市場在資源配置中的基礎作用，增強經濟的活力和效率
104.我國在對抗全球變暖運動中一貫采取積極務實的姿態，2007年5月30日，國務院常務會議審議并決定頒布()。
A.《中國應對全球變暖國家方案》 B.《中國應對溫室效應國家方案》
C.《中國應對環境污染國家方案》 D.《中國應對氣候變化國家方案》
105.行政復議機關依法對具體行政行為的()進行審查。
A.合法性 B.合理性 C.執法依據 D.申請人要求復議的內容
106.下列說法正確的是()。
A.現在，方便的小包裝食品已被廣泛接受，為了防止中秋月餅等高脂食品氧化變質，延長食品的保質期，在包裝袋中常常放人生石灰
B.現在用的清潔燃料主要有兩類：一類是壓縮天然氣，另一類是液化石油氣，它們屬于碳氫化合物
C.福爾馬林是一種良好的殺毒劑，可用于消毒自來水
D.為保護加酶洗衣粉的洗滌效果，應先在熱水中溶解洗衣粉
107.依法行政的首要問題和根本問題是()。
A.行政與法律的關系問題 B.立法與守法的關系問題
C.立法與執法的關系問題 D.人民與政府的關系問題 108.公共產品，是指具有消費或使用上的非競爭性和受益上的非排他性的產品。下列選項中，屬于純粹公共產品的是()。
A.自來水 B.環境保護 C.高等教育 D.基礎設施
109.“三農”問題的中心是促進農民增收。現階段農民增收困難是城鄉二元結構長期積累的各種深層次矛盾的集中反映。我們要本著“求真務實”的精神，在統籌城鄉發展中解決“三農”問題。這說明想問題、辦事情要()。
A.分清主流和支流 B.做到主觀與客觀的統一
C.重視內因的作用 D.堅持適度的原則
110.“生于憂患，死于安樂”主要體現的哲學道理是()。
A.矛盾雙方是相互排斥、相互斗爭的B.矛盾雙方在一定條件下相互依存
C.矛盾雙方在一定條件下相互轉化
D.矛盾雙方的對立統一既存在于事物內部，也存在于事物之間
111.“玻璃門”現象就是說對于很多企業而言，只要法律法規沒有禁止的，只要允許外資進入的領域也允許民營企業進入。但在企業打算進入時，一開始是透明的，當企業真正進入時會撞到“玻璃”上。撞得重的可能頭破血流，撞得輕的就退了回來。“玻璃門”現象告訴我們()。
A.必須清理和修訂限制非公有制經濟市場準人的法律法規和政策
B.政府應嚴格依法辦事
C.民營企業要增強自己的法律意識，做到守法經營
D.必須提高非公有制經濟同外資的競爭力
112.按科學發展觀的要求，不單以GDP的增長來考核干部政績，這種做法意味著()。
A.GDP不再是衡量一國經濟發展的重要指標
B.GDP不能進行國際經濟的橫向比較
C.社會經濟發展的戰略目標是在經濟發展基礎上實現社會全面進步
D.物質財富的增長始終是發展最核心、最基本的內容
113.某市某區人民政府欲設立一個街道辦事處，依照法律規定應報哪個機關批準?()A.國務院 B.某市人大常委會 C.某市人民政府 D.某市某區人大常委會
114.特別行政區基本法的解釋權屬于()。
A.全國人大 B.全國人大常委會 C.國務院 D.立法會
115.自治縣、縣、市轄區的人民政府的局、科等工作部門的設立、增加、減少或合并，批準機關是()。
A.本級人民政府 B.上一級人民政府
C.上一級人大 D.上一級人大常委會
116.依我國《擔保法》規定，下列各種合同中，債務人不履行債務時，債權人不享有留置權的有()。
A.保管合同 B.運輸合同 C.租賃合同 D.加工承攬合同
117.甲將自己的房屋一問作為抵押，向乙借款2000元。在抵押期問，丙向甲表示愿以3000元購買甲的房屋;甲也想將抵押的房屋出賣，此時()。
A.甲有權將該房屋出賣，但須事先告知抵押權人乙，并且告知受讓人丙房屋抵押的情況
B.甲只能將該房屋賣給乙
C.甲可以將該房屋賣給丙，無須告知抵押權人乙，但丙只能在抵押關系解除后，才能享有該房屋的所有權
D.甲無權將該房屋出賣，因他已不是房屋的所有人了 118.甲蓄意盜取廠房附近堆放的木料，即騙乙說自己買了木料，向乙借汽車去幫助拉回。乙深信不疑，答應幫助，于是，甲、乙共同裝車，將木料拉回。乙的行為屬于()。
A.不構成犯罪 B.幫助犯 C.窩贓犯罪 D.共同犯罪
119.行政決策的主體是()。
A.人民群眾 B.社會團體 C.企業 D.行政機構或行政人員
120.婚姻登記屬于()。
A.民政行政管理的內容 B.人口行政管理的內容
C.社會福利行政管理的內容 D.社會保障行政管理的內容
第五部分 資料分析
(共15題，參考時限15分鐘)所給出的圖、表或一段文字，均有5個問題要你回答。你應根據資料提供的信息進行分析、比較、計算和判斷處理。
請開始答題：
一、根據下列文字材料，回答121～125題。
2008年1月份，居民消費價格總水平同比上漲7.1%。其中，城市上漲6.8%，農村上漲7.7%;食品價格上漲18.2%，非食品價格上漲1.5%;消費品價格上漲8.5%，服務項目價格上漲2.6%。從月環比看，居民消費價格總水平比2007年12月上漲1.2%。
從八大類別看，1月份，食品類價格同比上漲18.2%。其中，糧食價格上漲5.7%，油脂價格上漲37.1%，肉禽及其制品價格上漲41.2%，豬肉價格上漲58.8%，鮮蛋價格上漲4.6%，水產品價格上漲8.7%，鮮菜價格上漲13.7%，鮮果價格上漲10.3%，調味品價格上漲4.1%。
煙酒及用品類價格同比上漲2.1%。其中，煙草價格上漲0.4%，酒類價格上漲5.3%。
衣著類價格同比下降1.9%。其中，服裝價格下降1.9%。
家庭設備用品及維修服務價格同比上漲2.1%。其中，耐用消費品價格上漲0.7%，家庭服務及加工維修服務價格上漲10.7%。
醫療保健及個人用品類價格同比上漲3.2%。其中，西藥價格上漲0.5%，中藥材及中成藥價格上漲11.4%，醫療保健服務價格上漲0.9%。
交通和通信類價格同比下降1.1%。其中，交通工具價格下降2.9%，車用燃料及零配件價格上漲6.8%，車輛使用及維修價格上漲1.9%，城市間交通費價格上漲6.0%，市區交通費價格上漲0.4%，通信工具價格下降19.6%。
娛樂教育文化用品及服務類價格同比下降0.3%。其中，學雜托幼費價格上漲0.5%，教材及參考書價格下降1.3%，文娛費價格上漲2.1%，旅游價格上漲5.1%，文娛用品價格下降0.7%。
居住類價格同比上漲6.1%。其中，水、電及燃料價格上漲5.5%，建房及裝修材料價格上漲5.7%，租房價格上漲4.7%。
121.2007年1月份，農村與城市居民消費額比為()。
A.2：1 B.1：2 C.3：2 D.2：3 122.2008年1月份食品類哪種商品同比上漲最大?()A.糧食 B.油脂 C.肉禽及其制品 D.豬肉
123.下列哪種商品價格最有可能下降?()A.汽車 B.冰箱 C.房屋 D.電影票
124.根據材料，下列說法正確的是()。
A.人們對煙酒的消費增加了 B.人們的生活成本提高了
C.所有的消費品價格都上升了 D.住房價格提升最快 125.八大類商品中，哪種商品價格上升最快?()A.食品類 B.衣著類
C.醫療保健及個人用品類 D.娛樂教育文化用品及服務類
二、根據下表，回答第126～130題。
2007年主要工業產品產量及其增長速度
氧化鋁
126.2006年紗產量為多少萬噸?()A.1744 B.1780 C.1893 D.1854 127.2007年下列哪種商品產量增長最快?()A.電解鋁 B.氧化鋁 &n, bsp;C.成品糖 D.轎車 128.下列哪種商品2007年增長量最大?()A.氧化鋁 B.水泥 C.硫酸 D.純堿
129.2006年火力發電量與水力發電量比為()。
A.3：1 B.5：1 C.5：36 D.36：5 130.下列哪種說法是錯誤的?()A.2007年所有主要工業品生產量都增加了
B.產量增長的產品中，彩色電視機增幅最小
C.氧化鋁增長速度最快
D.一次能源生產總量增長率與原煤增長率最為接近
三、根據下圖，回答131～135題。
2006某師各團傳染病總人數及菌痢發病人數（注：長條全段表述傳染病發病人數，陰影段表述菌痢發病人數）
131.2006年該師各團除菌痢外的傳染病發病人數與菌痢發病人數的比例最接近5∶2的是（）。
A.一團
B.二團
C.三團
D.四團
132.2006年該師四個團中菌痢發病人數占傳染病發病人數的比重最高的團比最低的團多（）個百分點。
A.22
B.17
C.26
D.24
133.2006年該師菌痢發病人數占傳染病總人數的比重是（）。
A.33.40%
B.34.08%
C.29.05%
D.35.28%
134.下列四個百分條圖中，能夠正確表示該師四個團中除菌痢外的傳染病發病人數占該傳染病發病總人數的比例的一個是（）。
135.下列表述錯誤的一項是（）。
A.2006年該師一團菌痢發病人數占該團傳染病發病總數的12多 B.三團戰士的身體素質在該師中最差
C.2006年該師各團傳染病發病總人數均未超過180人 D.2006年該師四個團患傳染病總人數為536人
第四篇：教師招聘考試職業能力測驗試題
教師招聘考試職業能力測驗試題（上）
(2011-09-02 13:11:02)標簽： 招聘
知識
綜合傾向測驗
事業單位
教法
教師
職業能力
雜談 轉載
▼
分類： 教育類
第一部分 數量關系
（共20題，參考時限20分鐘）
一、數字推理。給你一個數列，但其中缺少一項，要求你仔細觀察數列的排列規律，然后從四個供選擇的選項中選出你認為最合理的一項，來填補空缺項，使之符合原數列的排列規律。請開始答題：
1.2，3，9，36，360，（）
A.6480 B.7200 C.13320 D.33165 2.2，5，0，－1，14，41，7，（）
A.10 B.20 C.21.5 D.42 3.5，11，37，107，（）
A.249 B.317 C.323 D.325 4.1，3.25，4，4.375，（），4.75 A.4.6 B.4.75 C.5.75 D.7
二、數學運算。在這部分試題中，每道試題呈現一段表述數學關系的文字，要求你迅速、準確地計算出答案。你可以在草稿紙上運算。請開始答題：
6.a是質數，且a＋6，a＋8，a＋14都是質數，滿足要求的30以內的a有（）個。A.1 B.2 C.3 D.4 7.數列{A n}為129，125，121，117，??，數列B n為28，31，34，37，??，那么A 1—B 1=101，使得A n—B n的值成為負數的最小n值為（）。A.14 B.15 C.16 D.17 8.商場的“買100返30代金券”活動相當于打（）折。
A.7 B.7.7 C.7.9 D.以上均不對 9.某會堂有23排座位，并且每一排的座位數都比前一排多兩個，坐在第18排的某同學數了他前排的座位數為51，那么該會堂最多能容納（）觀眾。A.837 B.897 C.943 D.993 10.正整數數列{an}中，an＋2 =an＋1 ＋an且，那么a7 －2a4＋2a1的最小值為（）。A.9 B.13 C.14 D.18 11.為了回收空瓶，某商店舉行“4個礦泉水空瓶換一瓶礦泉水”的活動，某人有家里有15個礦泉水空瓶，那么他參加完該活動后還會剩下（）個空瓶。A.0 B.1 C.2 D.3 12.某城市的24所高校聯合舉辦了一場足球比賽，將所有參賽隊伍平均分為6組，現在組內以單循環方式比賽，之后再聚集獲得每個小組的第一、二名的球隊進行淘汰賽，直至產生冠、亞、季軍。那么該足球比賽總共需要（）場。
A.32 B.47 C.48 D.49 13.5名同學代表班級參加學校的自由體操比賽獲得了一等獎，賽后他們與指導老師拍照留念，為了拍攝效果，攝影師讓他們分成前后兩排，那么一共有（）種站法。A.125 B.240 C.720 D.1440 14.燒杯里裝著酒精含量為15％的食鹽溶液500克，現向燒杯中分別倒入50克和200克的A.B兩種酒精溶液，最后測得燒杯中酒精含量為14％。已知A.B兩種酒精溶液的濃度之比為2：1。則B酒精溶液的濃度為（）。
A.8% B.10% C.16% D.20% 15.運動會上，甲、乙兩人在400米的跑道上進行10000米長跑的決賽，起跑后，甲每分鐘跑400米，乙每分鐘360米，當乙發現自己已經落后于甲整整一圈時，他提速，與此同時，甲也將速度提高了18米/分，如果他們維持這樣的速度，則（）是10000米長跑的冠軍。A.甲 B.乙 C.并列 D.不確定
16.某村修一條公路，如果讓村里的甲、乙兩個修路隊合修，六天可以完成；現由于某種原因，甲隊修了3天之后，乙隊又修了1天，并測出完成了工程的。那么甲隊單獨完成修路的任務需要（）天。
A.7.5 B.10 C.12 D.15 17.的值為（）。
A.B.C.D.18.小明出生時，媽媽22歲，爸爸比媽媽大7歲，今年小明2歲了，他的爺爺65歲，那么（）年之后小明一家三口的年齡之和剛好等于爺爺的年齡。
A.2 B.4 C.6 D.8 19.某工廠共有240名員工。每位員工的工號由4位數組成，其中，從左到右第一位數表示性別，1表男性，2表女性；后面三位數則是001到200的連續編號（女員工從150至240號），那么工號中含有“1”的員工有（）名。
A.211 B.212 C.213 D.214 20.桌上有兩個外表一樣的袋子，本來應該是其中一個裝100個白球（白球袋），另一個裝100黑球的（黑球袋），并且已知在裝袋的時候兩個袋子里各混入了另一個袋子里的球。為了區別出白球袋和黑球袋，一名同學從其中一個袋子里隨機抽取了一個球，發現是黑色的，那么該黑球所在的袋子是（）。
A.白球袋 B.黑球袋 C.都有可能 D.不知道 第二部分 言語理解與表達
21．人生是一個容器，可這個容器的容量實在是非常____。愁苦和畏懼多了，歡樂與就少了。填入劃橫線部分最恰當的一項是()。A．龐大膽量 B．可觀輕松 C．有限勇氣 D．莫測勇敢
22．煤炭與石油、天然氣相比價格低廉，以同等發熱量計算，目前石油價格是煤炭的5倍，天然氣價格是煤炭的3倍，所以，在石油價格居高不下的背景下，煤炭價格必然____。填入劃橫線部分最恰當的一項是()。A．水漲船高 B．相形見絀 C．如影隨形 D．隨波逐流
23．“籠屜”作為尋常百姓家必備的炊具．從來沒有登上過大雅之堂。據說最的待遇是在舊社會曾用籠屜作為飯店門口的幌子，食客們只要一看到門口懸掛的籠屜層數，就知道飯店的檔次。
填入劃橫線部分最恰當的一項是()。A．優厚 B．體面 C．優惠 D．特殊
24．循環經濟實質上是一種自覺的經濟形態，需要公共部門、經濟主體和金融界的三方轉變觀念，共同____，在全社會形成發展循環經濟的良好。填入劃橫線部分最恰當的一項是()。A．營建環境 B．努力氛圍 C．營造局面 D．建造局勢
25．體操是一個結合了雜技和舞蹈的體育運動。它的魅力，在于那種刀鋒上的平衡與美感，在于每一秒都讓人____。運動員在空中翻騰的時候，即使不在現場的觀眾，也會不由自主地屏住呼吸，直到運動員穩穩落地。填人劃橫線部分最恰當的一項是()。A．心曠神怡 B．賞心悅目 C．戰戰兢兢 D．如癡如醉
26．好萊塢商業大片宣傳的是一種普世價值，它往往故事簡單，的道理也很淺顯，這一點常常為西方的知識分子所____。但不可否認的是，正是這種淺顯的東西，往往才可能被普遍的大眾接受。
填入劃橫線部分最恰當的一項是()。A．蘊含不屑 B．包含輕視 C．滲透鄙夷 D．傳達唾棄
27．對于如何維持在孩子面前的權威性有很多不同觀點，這使得父母有點兒____。填入劃橫線部分最恰當的一項是()。A．獨斷專行 B．不知所措 C．無所適從 D．顧此失彼
28．究竟國家與個人對個人的醫療健康應分別承擔多大比例，是一個____選擇問題．而不是政府可以任意決定的事項。要讓民眾有機會參與這一重大財政決策。透過人大的審議機制，將自己的意愿到長期的財政安排中。填人劃橫線部分最恰當的一項是()。A．公共體現 B．公眾融合 C．大眾反映 D．集體表達
29．構成中華文明的各支源流各有其成長、壯大、遷徙、融合的歷史。把各支主要源流的歷史給予相對充分的闡發，更能表現中華民族萬流入海的歷史____。填入劃橫線部分最恰當的一項是()。A．事實 B．潮流 C．趨勢 D．進程
30．《權謀書》成書于漢成帝鴻嘉四年，是劉向在校書的過程中__而成的。他編輯此書的目的也是有感于當時社會風俗的奢靡荒淫，禮教零落，用歷史上古圣先賢的事跡和流傳下來的格言警句來引起皇帝的____。填入劃橫線部分最恰當的一項是()。A．整理興趣 B．總結反思 C．編寫警戒 D．分析警惕
31．物質文化、技術文化的傳播，其意義不僅僅局限于物質的和技術的領域，它們還可能影響人們的精神世界和生活方式．甚至產生意料之外的效果。因為這些物質產品和技術發明，還體現了創造者、發明者的精神理念、審美情趣和價值追求，體現了他們作為某一文化共同體成員所接受的文化傳統的濡染和教育。而物質文化和技術文化的輸出，間接地傳達了這種物質產品所包含的精神內容和文化內涵，因而也就使其成為文化整體的代表而傳播并發生影響。
這段文字的主旨是()。
A．物質產品的文化內涵來自于文化傳統 B．物質文化與技術文化也能影響人們的精神文化 C．不同文化中共有的文化傳統促進了物質文化的傳播 D．物質文化與技術文化是在與不同文化的碰撞中發展的
32．聯合國教科文組織將2008年定為“馬鈴薯年”，俗名“土豆”的馬鈴薯被聯合國的專家們稱為“隱藏的寶貝”。聯合國用一種農作物命名一個年份，在歷史上只出現過一次，就是2003年——國際水稻年。今年的主角為什么不是“玉米”、“蘋果”，偏偏是土豆這個深埋地下、不起眼兒的小東西呢?因為解決全球糧食安全問題需要土豆。對這段文字概括最準確的是()。A．土豆和水稻都是重要的農作物 B．全球糧食安全問題應引起重視 C．土豆被提到糧食安全的戰略高度 D．土豆潛在的巨大價值有待進一步開發
33.海洋中波浪沖擊海岸時激起大量的浪花，沖擊力可以摧毀堅固的建筑物，其中蘊藏著極大的能量。每秒鐘在1平方公里海面上產生的能量可以達到20萬千瓦之多，據科學家估計，全球波浪能的儲量可以達到25億千瓦。現在，沿海各國都十分重視利用這種能源作為發電動力。
最能準確復述這段話的意思的是（）。A.海浪中蘊藏有巨大的能源 B.波浪能是世界上最便宜的能源 C.世界上尚有25億千瓦的波浪能等待發現 D.沿海各國利用海浪能源可以發電25億千瓦
34.有些群眾生活困難，雖有發展潛力，但現在難以靠自己改變目前的處境，需要扶一把。有人認為，資源和就業的配置要通過市場解決，政府不好包辦。但市場不可能自動實現社會收入的公平與協調，也不可能顧及全社會的扶貧救弱。假如困難群體陷于無助，貧富差距過大，無疑會影響社會的協調發展。這段話支持了這樣一個觀點，即（）。A.應該為困難群眾謀利益
B.困難群眾單靠自身努力常常難以脫困 C.市場本身不會自動協調社會收入 D.貧富差距過大勢必影響社會協調發展
35.搞一丁點通貨膨脹就像懷一點兒孕，很快就會使肚子脹起來，大大超過一丁點的界限。這句話主要表達了這樣一個觀點，即（）。A.通貨膨脹絕對不能搞 B.通貨膨脹一旦搞起來就收不住 C.通貨膨脹很容易搞
D.通貨膨脹的發展速度會大大超過人們的預計
36.戰爭的歷史與人類社會的歷史一樣久遠，不同的社會生產力水平規定了戰爭的動力和內容，也規定了戰爭的形式與規模。當20世紀初社會生產力和資本的規模已遍布全球，資本主義列強已結成覆蓋全球的利益關系網時，他們之間的競爭與爭奪就必然會影響到全球，而為爭奪霸權所引起的戰爭，也極易最終發展為世界大戰。這段話主要支持了這樣一個論點，即（）。A.戰爭的規模與形式取決于不同的社會生產力水平B.戰爭的起源與社會生產力水平密切相關
C.世界大戰是20世紀社會生產力和資本的規模遍布全球的產物 D.戰爭的歷史同步于人類社會發展的歷史
37.美國律師太多，訴訟案件太多。一個事故發生后，律師首先關心的不是誰的責任，而是誰有錢；不僅老百姓愛打官司，連政府機構也可以為區區幾美元的官司爭訟經年。物極必反，過度的法律訴訟已使美國社會元氣大傷。最準確復述這段話的主要意思的是（）。A.美國律師太多，他們打官司只關心誰有錢 B.美國人愛打官司，所以律師多，訴訟案件多 C.太多的律師和太多的官司已使美國元氣大傷
D.美國律師首先關心錢，但老百姓和政府仍然喜歡打官司
38.實現自由貿易就像上天堂，每個人都想去，但都不想去得太早。這句話主要表達了這樣一種觀點，即（）。A.實現自由貿易其實是弊大于利 B.實現自由貿易既是機遇又有挑戰 C.自由貿易也充滿挑戰，應該有充分準備 D.真正的自由貿易是不存在的，只是一種理想境界
39.新寫實小說和新歷史小說專注現實和歷史的平民心態和世俗生活，以平民化甚至平庸化的社會坐標、藝術坐標、消解歷史和現實生活中的主流精神和理想價值，使藝術的人文精神和作家的人文操守在瓦解中實現著某種轉型。這段話主要支持了這樣一個論點，即（）。
A.專注平民心態和世俗生活是新寫實小說和新歷史小說的特征
B.專注平民心態和世俗生活使得歷史和現實生活中的主流精神和理想價值消解 C.專注平民心態和世俗生活使藝術的人文精神和作家的人文操守在瓦解中轉型 D.在新寫實小說和新歷史小說中，中國傳統的人文精神在悄然消失
40.人是世界的創造者和主宰者，而人類社會每一次重大變革，都無不根植于人類思維范式的革命性突破。只有在精神世界上對自然界和人類社會非凡的理解，才能造就在物質世界實踐的巨人。
對這段話準確的復述是（）。A.是人創造并掌握了人類世界
B.人的思維模式的變化與發展決定了人類社會的變化與發展 C.人類思維范式變化對于人創造并主宰世界具有決定意義
D.人在物質世界的實踐依賴于人在精神世界對自然界和人類社會的理解
閱讀下面短文，完成41—45題。
不能說生活有條理就產生記憶，但是，可以大大提高記憶效果。譬如想記住某些數字、名稱或一個故事，必須選擇一定的順序，然后始終按照順序去記憶。在回憶時，仍然必須按照同樣的順序。如果每天養成把經常用的東西放在一個固定地方的習慣，能避免浪費時間!井井有條是我們在復雜的日常生活中最基本、最不可缺少的優點之一，人人都應該知道這一點。然而，隨著人變老，許多高齡人有嚴重的精神錯亂趨向。這是因為，老年人和疲勞過度的人感知遲鈍，腦子不好使；思維活動困難，很難集中注意力，思考能力及判斷能力差。另外，他們還在時間和空間概念上出現局部定向障礙，表現冷漠或情感不一致，甚至大腦出現某種遲鈍現象。由于上述情況，記憶力必然受到嚴重影響。
專家界有許多記憶能手。了解這些杰出的人物如何取得驚人的記憶效果非常有益。例如，伊諾迪是最著名的記憶專家之一，他研制出一張很大的方格數字表，把提的問題同方格中某一點聯系起來，從而能夠立即回答有關規則最難的問題。
亨利·埃曾在他的一本關于記憶的論著中講到了這些記憶能手的一系列奇跡，其中出類拔萃的是呂克博士(C·E米勒的研究對象)。這位家只聽一遍，經過一百六十七秒鐘的“沉思”，能重復出一串六十位的數字。他只思考一百三十七秒鐘，就能倒背出一串五十二位數字。他本人解釋記憶數字的訣竅，例如，回憶86219數字時，他立即想到219是73的三倍，而13的對數則是1.86。因此，這些記憶專家運用事先背得滾瓜爛熟的有條理的規則，懷著對這類活動的極大興趣，并不斷訓練這種獨特的高超技藝，從而取得了豐碩的成果。
應該指出，正如亨利·矣所說，這些記憶奇才在智力發育正常的人中間極為罕見，并使人目瞪口呆，而對智力發育遲緩的人來說則更是難以想象。亨利·埃在他的著作中列舉了一系列的病例，有些人的智力程度低得嚇人，以致被視為傻瓜和白癡。因此，人的記憶程度與智力之間不存在的任何關系。但是，各種思維活動，龍其是記憶，絕對需要井井有條，要養成有條理的習慣，并且始終如下。能使用我們上面講的記憶方法嗎?當然能。但要充分認識到，這僅僅是一種方法，無論怎樣，這種訓練方法對提高敏捷的思維能力絕對不會產生任何作用。41.為什么說“井井有條”是人們的一大優點?選出理解不當的一項：()A.生活中養成“井井有條”能節省時間 B.“井井有條”可以大大提高記憶的效率 C.“井井有條”便于回憶或記住某些該記的東西 D.生活有條理可以產生記憶力 42.下列說法不正確的是()A.第三段的例子是為了說明：老年人記憶力差，而“井井有條”則有助于記憶
B.一位老人出門買菜，回家時找不到家門了，如果沒有其他原因，很可能是他在時空概念上出現了局部定向力障礙
C.伊諾迪、亨利·埃、呂克這三位都是記憶能手
D.倒數第二段的“智力”實際上指的是人的邏輯思維能力、形象思維能力以及適合判斷能力等
43.第4、5兩段的例子不能說明的一項是：()A.記憶需要訓練并有其獨特的訓練方法 B.記憶需要井井有條 C.記憶的技藝神奇高妙 D.記憶與智力有關
44.不符合文意的一項是：()A.井井有條的習慣的培養對任何人都是有好處的
B.井井有條的訓練方法對提高思維能力不會產生任何副作用 C.無論是正常人還是白癡，他們的記憶程度與智力并無關系 D.記憶有條理的規則、保持興趣、不斷訓練，是記憶專家成功的秘訣 45.下列哪個題目最適合本文：()A.亨利·埃關于記憶的論著 B.井井有條
C.記憶與智力成正比 D.記憶專家伊諾迪 第三部分 常識判斷 46．古代“子時”指的是()。A．晚上9點～晚上11點 B．晚上10點～晚上12點 C．晚上11點～凌晨1點 D．晚上12點一凌晨2點
47．在漢字的形體演變過程中，位于小篆和楷書之間的字體是()。A．金文 B．大篆 C．隸書 D．草書
48．劇烈運動后，人們常常滿臉通紅．大汗淋漓，這主要是因為皮膚的什么功能?()A．保護和排泄 B．排泄和調節體溫 C．排泄和感受外界刺激 D．保護和感受外界刺激
49．春秋戰國時期的成語故事與故事中的主人公對應有誤的一項是()。A．立木取信——商鞅 B．臥薪嘗膽——勾踐 C．圍魏救趙——孫武 D．圖窮匕見——荊軻
50．下列說法中，所含光學知識原理達兩種以上的是()。A．鏡中花，水中月 B．凸透鏡 C．海市蜃樓 D．潭清疑水淺
51．對于古代稱謂說法錯誤的是()。A．閣下是對長輩的尊稱
B．足下是下級對上級或同輩之間相互尊敬的稱呼 C．內子用于丈夫對別人稱自己的妻子 D．“舍”用以謙稱自己的家或自己的卑幼親屬
52．下列關于我國傳統節日的描述，與古代的說法或傳說不相符的是()。A．元宵節掛燈最早跟佛教儀式有關聯 B．清明節吃寒食最早是為了紀念一位先皇 C．中秋節吃月餅曾與反抗元朝的統治有關 D．古代的春節叫元旦，意為一年的第一天 53．下列說法錯誤的是()。
A．大興安嶺在我國黑龍江省境內，是全國面積最大的林區 B．內蒙古是中國發現巖畫最豐富的地區
C．松遼平原是我國重要的糧食生產基地，是世界著名的玉米帶 D．遼寧省在中華民國時期被稱為奉天省 54．以下不可能成為非物質文化遺產的是()。A．針灸 B．濟公的傳說 C．紹興黃酒的釀制 D．青島“啤酒節”
55．下列選項中，英語是其國家或地區的官方語言之一的是()。A．印度、新加坡、南非 B．澳大利亞、香港、芬蘭 C．美國、丹麥、津巴布韋 D．新西蘭、瑞士、菲律賓
56.我國現有文獻中最早引用勾股定理的是()。A.《九章算術》 B.《周髀算經》 C.《縱橫圖》 D.《孫子算經》
57.南極上空臭氧空洞的形成是因為（）。A.太陽光太強 B.南極太冷
C.人類活動中排放大量氟化合物的緣故 D.空氣中二氧化碳太多，形成溫室效應 58.社會主義的根本原則是（）。A.不斷發展生產，增加社會財富 B.擴大改革開放，增強綜合國力 C.實行按勞分配，改善人民生活 D.堅持以公有制為主體，實現共同富裕
59.“觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過的物質的東西而已。”這個命題表明（）。
A.意識是客觀存在的主觀映象 B.人腦是意識的源泉
C.觀念的東西和物質的東西沒有本質上的區別 D.意識是人腦中特有的物質
60.鄧小平指出，有監督比沒有監督好，一部分人出主意不如大家出主意。共產黨從一個角度看問題，民主黨派可以從另一個角度看問題、出主意。這樣，反映的問題更多，處理問題會更全面，對下決心會更有利，制定的方針政策會比較恰當，即使發生了問題也比較容易糾正。這段話體現出的中國共產黨領導的多黨合作制度的功能有（）。①民主監督 ②依法行政 ③社會管理 ④政治參與 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
61.把帶有水分的鋼片，放在酒精燈上烤一烤后拿開，鋼片上會有一層藍色的光，這是因為()。A.火苗是藍色的
B.鐵和水在高溫下發生化合，生成藍色的四氧化三鐵 C.人的視覺在鋼片加熱后產生錯覺 D.火光照耀下的鐵片上的藍色特別顯眼
62.下列文學常識的表述不正確的一項是（）。
A.律詩每首八句，每兩句組成一聯，共分四聯，分別稱為首聯、頷聯、頸聯、尾聯，每聯的上句叫出句，下句叫對句。
B.絕句每首四句，等于律詩的一半，所以也稱“截句”、“斷句”，唐朝詩人王昌齡，擅長七絕，有“七絕圣手”的美稱。
C.詞是唐興起的一種合樂可歌、句式長短不齊的詩體，有曲子、樂府、詩余、長短句等別稱。D.散曲是曲的一種體式，在戲劇作品中，供狀物敘事之用，是戲劇作品的有機組成部分。著名的散曲作家有關漢卿、馬致遠、張養浩等。
63.炎熱的夏季使人難以忍受，年輕的王龍躲進有空調的小汽車里過夜，第二天人們發現他時，他已死在車里多時，經法醫解剖，排除了王龍因疾病死亡的可能和被人謀殺的可能。那么王龍是怎么死的()。A.汽車里缺氧而死 B.溫度調得太低凍死 C.一氧化碳中毒死亡 D.不能確定
64.人們在談到計算機的時候，往往要談到計算機的386、486或586，那么X86到底代表什么呢？簡單的說，它代表著計算機的()。A.主機板 B.硬盤 C.內存
D.CPU（中央處理器）
65.行政監督是對國家行政機關及其國家公務員行政行為的合法性、合理性和有效性的監督。行政監督的作用不包括（）。A.預防作用 B.矯正作用 C.反饋作用 D.干預作用
66.歷史學家喬?科爾頓寫道：“這場戰爭持續四年其中有些好像拿破侖時代一樣的大規模戰斗，這是除了中國1853—1864年的太平天國之外，在19世紀發生地最慘烈的戰爭。”該戰爭應是（）。A.普法戰爭 B.印度民族大起義 C.美國內戰 D.馬赫迪民族大起義
67.哥本哈根世界氣候大會全稱《聯合國氣候變化框架公約》第15次締約方會議暨《京都議定書》第5次締約方會議，于2009年12月7－18日在丹麥首都哥本哈根召開。來自192個國家的談判代表召開峰會，商討《京都議定書》一期承諾到期后的后續方案，即2012年至2020年的全球減排協議。當地時間19日下午，聯合國氣候變化大會在達成不具法律約束力的《哥本哈根協議》后閉幕。《哥本哈根協議》具體內容不包括（）。A.《京都議定書》將續存下去 B.全球氣溫升幅應限制在攝氏2度以內
C.全球溫室氣體排放量應盡快封頂，但無定下年限
D.所有新興經濟體必須自我監察減排進度，并每兩年向聯合國匯報
48.其他因素保持不變，只是某種商品的價格下降，將產生什么樣的結果（）。A.需求增加
B.需求減少 C.需求量增加
D.需求量減少
69.社會保障體系中的最高綱領是（）。A.社會保險 B.社會福利 C.社會救助 D.社會優撫
70.認識辯證過程的兩次飛躍是（）。A.由現象到本質的飛躍和由本質到現象的飛躍
B.在實踐基礎上由感性認識到理性認識和由理性認識到實踐的飛躍 C.由感性認識到理性認識的飛躍和由理性認識到感性認識的飛躍 D.由實踐到認識的飛躍和由認識到實踐的飛躍 71.在西方，最早提出行政概念的是（）。A.馬克思 B.亞里士多德 C.瓦特 D.史坦因
72.政府為公眾服務的服務性特點首先表現在其（）上。A.非贏利性 B.平等性 C.公平性 D.普遍性
73.一個國家中的文化精華，稱其為“國粹”。中國的三大國粹為()。
A.儒學、國畫和針灸 B.茶藝、昆曲和武術
C.瓷器、書法和儒學 D.國畫、京劇和中醫
74、政府機構和工作人員把制訂的計劃方案付諸實施的活動過程，是政府的()。A．計劃職能 B．領導職能 C．組織職能 D．控制職能
75、小王從農貿市場買來一條金魚，沒過幾天魚就死了，下列最有可能導致金魚死亡的原因是()。
A.用河水養金魚，每天為魚換水
B.把魚缸放在窗臺上，讓魚曬太陽
C.在魚缸里放入一些石頭、水草，和金魚做朋友
D.從自來水管接水后，直接倒入魚缸
教師招聘考試職業能力測驗試題（下）
(2011-09-02 13:18:13)轉載
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標簽： 傾向測驗
事業單位
招聘
知識
職業能力
綜合雜談 分類： 教育類
第四部分 判斷推理（共40題，參考時限40分鐘）本部分包括四種類型的題目：
邏輯判斷（共10題）每題給出一段陳述，這段陳述被假設是正確的，不容置疑的。要求人根據這段陳述，選出一個答案。注意，正確的答案應與所給的陳述相符合，不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。
76.美國紐約大學醫學院的微生物學家馬丁·布雷塞教授支持人體與細菌的“互生互利”理論。他通過多項研究證明，那些生活在農村的孩子因為更早接觸到有害細菌，有更多機會與寵物相處，這些孩子患過敏癥、哮喘和濕疹等疾病的幾率反而很低。由此，英國科學家提出一種“衛生假說”，希望可以解釋為什么在近30年來醫療條件提高的情況下，英國人癌癥發病率反而增加了20%。一種得到英國大部分科學家認同的原因是：人類從嬰兒時期就太過講衛生。如果早一點把孩子放置在有細菌的環境中，他們的免疫系統就會長期處于活躍狀態，并最終增強抵抗力。由此可以推出（）。
A.如果癌癥患者在嬰兒時期被放置在有細菌的環境中，那么他們就不會患病了 B.接觸有害細菌能夠避免患過敏癥、哮喘和濕疹等疾病 C.讓孩子適當接觸一些有害細菌，對他們來說是有益的 D.為了讓孩子更健康地成長，最好把他們送去農村生活一段時間
77.為回報社會各界在地震后對成都的關愛，并以此拉動內需、促進消費，成都市委、市政府決定，從2009年起，用三年時間開展“關愛天府成都，體驗最佳旅游”專項旅游活動。該活動的重要內容之一是向全球游客發放2000萬張熊貓金卡，持有該卡的游客，可免費游玩都江堰、杜甫草堂、熊貓基地等11個成都景區。但只有四川省外游客才能領取（以身份證住址一欄為準）。由此可推知（）。
A.這一舉措將大力推動成都市旅游業的發展 B.居住在成都的外地居民也不能領取熊貓金卡 C.領取熊貓金卡的游客都會去成都旅游
D.這一舉措不僅推動了成都的經濟發展，也使廣大游客受益，所以在2000萬張熊貓金卡發放完后，成都市政府將考慮繼續發放
78.氧中毒和吸氧時間密切相關，時間越長，越容易發生氧中毒。進入體內的氧會產生氧自由基，氧自由基極為活躍，在體內到處流竄，攻擊和殺死各種細胞，導致細胞和器官的代謝和功能障礙，并能促使基因突變誘發癌癥。由此不能推出的是（）。
A.吸入純氧或者含氧量過高的氣體對人體有害 B.基因突變或者癌癥是由氧中毒引起的
C.氧中毒的一個重要指標就是人體內氧自由基的含量 D.短時間內吸入高含氧量的氣體，不易發生氧中毒 79.張三：只有正式黨員才可以舉手表決。
李四：不對吧!孫鳳也是正式黨員但他并未舉手表決。李四的回答是把張三的話錯誤地理解為以下哪一項?（）A.所有舉手表決的人都是正式黨員 B.孫鳳要舉手表決
C.所有正式黨員都舉手表決了 D.沒有正式黨員舉手表決
80.高山流水是任何人都極為欣賞的古典音樂，而每個人對任何一種古典音樂的態度要么是著迷，要么是不欣賞，由此可見（）。A.任何人都欣賞古典音樂 B.任何人都不欣賞古典音樂 C.任何人都對高山流水著迷 D.有些人對高山流水不著迷
81.某大學積極引導大學生開展暑期社會實踐活動，取得顯著成效。學校和某鄉鎮聯合選拔兩位品學兼優的學生到該鄉鎮擔任村官，多方考核之后，甲、乙、丙、丁四人在一起討論人選的可能性：
甲說：“我不會入選。”
乙說：“如果我入選，則丙會入選。” 丙說：“如果乙入選，則丁會人選。” 丁說：“乙會人選但丙不會入選。”
如果四人中只有一人猜對，則下列哪項判斷必然為真?（）A.甲、乙會入選 B.甲、丁會入選
C.乙、丙會入選 D.乙、丁會入選
82.有一則報道說：那些認為動物園安全管理措施已十分齊備的人，面對下面的新聞 報道應當清醒了。昨天，一名男子掉入猴山中，幸而管理人員及時趕到，驅散群猴，將該名男子送往醫院搶救，才沒釀成嚴重后果。因此，應進一步健全動物園的安全措施。以下哪項最有效地反駁上述報道的觀點? A.據報道，該男子是具有自殺傾向的抑郁癥患者
B.男子落入猴山是極其偶然的事件，該動物園已有十年未發生此類事件 C.該動物園已經建立突發事件應急處理體系，管理人員具有快速反應能力 D.該動物園的安全設施已通過有關部門的驗收，目前仍處于安全狀態之下
83.相比那些不踢足球的大學生，經常踢足球的大學生的身體普遍健康些。由此可見，足球運動能鍛煉身體，增進身體健康。以下哪項為真，最能削弱上述論斷？
A.大學生踢足球是出于興趣愛好，不是為了鍛煉身體 B.身體不太好的大學生一般不參加激烈的足球運動 C.足球運動又一定的危險性，容易使人受傷 D.研究表明，長跑比踢足球更能達到鍛煉身體的目的
84.盡管冬天來臨了，工業消費者使用的石油價格今年特別低，并且可能會保持下去，所以，除非冬天特別嚴寒，工業消費者使用的天然氣價格也可能會保持在低水平。以下哪項如果為真，最能支持上述結論？（）A.長期天氣預報預測會有一個溫和的冬季
B.消費大量天然氣的工業用戶可以很快且便宜地轉換到使用石油這種替代品 C.石油和天然氣二者的最大供給來源地在亞熱帶地區，不大可能受氣候影響 D.石油銷售比天然氣銷售更易受到惡劣天氣的影響
85.某大學所有公共管理專業的二年級貧困生都申請到了助學貸款。所有申請到助學貸款的學生都交齊了學費。有些公共管理專業的二年級學生通過課余做家教來積攢學費。只有交齊了學費，該大學才能讓學生注冊。該大學工商管理專業的學生也有人課余做家教，但也有人沒有交齊學費。
據此，下列除了哪項判斷其余各項判斷都必然為真?（）A.該大學所有公共管理專業的二年級貧困生都交齊了學費 B.該大學做家教的學生中可能有公共管理專業二年級貧困生 C.該大學有人沒有注冊，他們可能是工商管理專業的學生 D.該大學公共管理專業的貧困生都順利注冊
二、類比推理。每道題先給出一組相關的詞，要求你在四個備選項中找出一組與之在邏輯關系上最為貼近、相似或匹配的詞。請開始答題： 86.基因：DNA A.計算機病毒：代碼 B.瘟疫：細菌 C.人體：器官 D.衣服：布料 87.雞蛋：母雞 A.蛹：蝶 B.嬰兒：成人 C.種子：植物 D.丑小鴨：天鵝 88.男：女 A.正極：負極 B.強：弱 C.黑：白 D.東：西 89.黃山：安徽 A.嵩山：河北 B.衡山：湖南 C.廬山：江西 D.恒山：陜西 90.財富：貧困
A.植物：綠化 B.制度：混亂 C.計劃：成功 D.雨水：洪澇
91.陽春白雪：下里巴人 A.霧里看花：水中望月 B.顛倒黑白：混淆視聽 C.群策群力：孤掌難鳴 D.膾炙人口：喜聞樂見 92.法律：審判：法庭 A.學生：教學：課堂 B.制度：行政：公司 C.季節：播種：土地 D.計劃：行動：修訂 93.生理：心理：健康 A.翅膀：羽毛：飛鳥 B.月份：四季：年份 C.進口：出口：貿易 D.水星：火星：星球 94.老師：培育：園丁 A.士兵：保衛：鋼鐵長城 B.護士：醫院：天使 C.歌手：演唱：唱片 D.工程師：設計：圖紙 95.宇航員：行走：太空 A.高粱：種植：土地 B.飛機：飛行：機場 C.牛：耕作：田間 D.士兵：軍營：軍事
三、定義判斷。每道題先給出一個定義，然后列出四種情況，要求你嚴格依據定義，從四個備選項中選出一個最符合或最不符合該定義的答案。注意：假設這個定義是正確的，不容置疑的。請開始答題：
96.集體訴訟是指，多數成員彼此間具有共同利益，因人數過多致無法全體進行訴訟，得由其中一人或數人為全體利益起訴或應訴。根據上述定義，以下屬于集體訴訟的是（）。
A.某村多戶農民受劣質種子的侵害，派出三家農戶為代表進行訴訟，結果勝訴獲得賠償 B.張某將遺產全部留給了小女兒，張某的大兒子和二兒子對此不滿，將妹妹告上法庭 C.甲公司因違約使乙公司所有員工蒙受巨大損失，乙公司對甲公司提起訴訟
D.孫某在某次治療中，因醫生的失誤和藥物的劣質導致嚴重醫療事故，遂將醫生和醫藥公司分別告上法庭
97.網絡營銷就是以國際互聯網絡為基礎，利用數字化的信息和網絡媒體的交互性來輔助營銷目標實現的一種新型的市場營銷方式。根據上述定義，以下不屬于網絡營銷的是（）。A.A公司和B公司通過電子郵件，對交易中的貨物運輸的細節進行溝通 B.某服裝公司在網絡上開設動畫展臺，供顧客選購
C.某唱片公司與某搜索引擎公司合作，使其公司的歌曲更易被搜索到 D.某電腦公司建立技術服務論壇，供用戶咨詢和討論技術問題
98.崗位工資是指以崗位勞動責任、勞動強度、勞動條件等評價要素確定的崗位系數為支付工資報酬的根據，工資多少以崗位為轉移，崗位成為發放工資的唯一或主要標準的一種工資支付制度。根據上述描述，以下屬于崗位工資的是（）。A.業務員小李本月業績為全組第一名，公司獎勵了她獎金500元 B.老王作為一名會計的工齡達到20年，其工資金額也得到提高 C.小張從科長的位置下退下來，其工資也有了相應的變化 D.小于作為一名新員工，前三個月試用期只發一半的工資
99.消費者往往只根據自己的需要購買幾種商品，并最有可能記住那些反復購買的商品的價格。這幾種被記住的價格在消費者心目中成為所有商品價格水平的代表，從而形成了消費者對該企業的價格知覺。這幾種商品即為所謂的“價格敏感商品”。根據上述定義，以下不屬于根據“價格敏感商品”所制定的營銷策略的是（）。
A.某超市將少數幾種本小利薄的日用品低價出售，使消費者受此吸引而經常光顧
B.某企業把相互有補充關系的商品區別定價，有意識地把主要的耐用商品的價格定得低些，把從屬的、消耗大的商品價格定得高些
C.某服裝品牌針對學生市場，主打青春、亮麗、個性的廣告牌，在學生中形成了鮮明的品牌形象
D.某超市根據所處位置的不同的消費者群體不同（如居民區和商業區），對相同的商品給予不同的定價
100.歸納，是指從許多個別的事物中概括出一般性概念、原則或結論的思維方法。根據上述定義，以下屬于歸納的是（）。
A.銅受熱體積增大，鐵受熱體積增大，所以，金屬受熱體積增大 B.哺乳動物是胎生，兔子是是胎生，因此兔子是哺乳動物 C.甲比乙高，乙比丙高，因此甲比丙高
D.發達國家的人均GDP都高于印度，美國是發達國家，所以美國的人均GDP也高于印度 101.抵押是指債務人或者第三人不轉移財產的占有權，而將該財產抵押作為債權的擔保，當債務人不履行債務時，債權人有權依法以抵押財產折價或以拍賣、變賣抵押財產的價款優先受償。根據上述定義，以下屬于抵押的是（）。A.張某要向銀行貸款出國，將自己的房子作為擔保
B.李某因為母親生病急于用錢，將手頭的股票轉賣給公司董事會 C.王某向陳某借錢，將自己的古董花瓶交給陳某作為擔保 D.吳某在申請信用卡時，向銀行提供了自己的工資證明
102.倒攝抑制是指后來的學習對先前學習資料的記憶產生干擾的傾向。根據上述定義，以下不能以倒攝抑制來解釋的是（）。
A.臨睡前學習的內容，記憶效果好過白天學過的內容 B.人們對剛剛學過的內容，記得比較清楚 C.當提到某個小學同學時，你已經不記得他的樣子
D.換了新的電話號碼，總是和舊電話號碼搞混而記不得新號碼
103.姓名權，是指公民依法享有決定、使用、改變自己姓名，并排除他人侵害的權利，根據上述定義，下列屬于侵犯姓名權的是（）。
A.某公司在上報公司人員時將已經被解雇的王某及其職稱一起上報 B.李某給寵物取名字與鄰居金某女兒的名字一樣，以致經常發生誤會 C.張某出生時跟隨父親姓張，父母離異后母親強行的姓變更與其繼父相同 D.某老師總把自己學生孫某的名字寫錯
104.權威效應，又稱為權威暗示效應，是指一個人要是地位高，有威信，受人敬重，那他所說的話及所做的事就容易引起別人重視，并讓他們相信其正確性。根據上述定義，以下不屬于權威效應的是（）。
A.某新人作家的作品因為公認資深作家的推薦而備受關注 B.在辯論說理時引用知名思想家的話作為論據更具有說服力 C.做廣告時請明星來做代言，大眾對產品的關注度更高 D.專家認證過的藥品，大家相信其療效更有保障
105.娛樂體育是指人們在余暇時間進行的一種娛樂性極強的身體活動，它既是一種娛樂手段，又是一種身體鍛煉的手段。下列不屬于娛樂體育的一項是（）。A.幾名大學生每個周末一起去參加攀巖俱樂部 B.籃球比賽中場休息期間，拉拉隊進行舞蹈表演 C.奧運會期間，不少單位組織員工進行趣味運動會 D.濰坊每年舉行國際風箏節，并開展放風箏比賽
四、圖形推理（共10題）
106.107
112
113
114
115
第五部分 資料分析
（共20題，參考時限20分鐘）
所給出的圖、表、文字或綜合性資料均有若干個問題要你回答，請你根據資料提供的信息進行分析、比較、計算和判斷處理。請開始答題：
（一）根據以下資料，回答116~120題。
2007年末全國就業人員76 990萬人．比上年末增加590萬人。其中，第一產業就業人員31 444萬人，占全國就業人員的40．8％∶第二產業20 629萬人，占26．8％；第三產業24 917萬人，占32．4％。年末城鎮就業人員29 350萬人，比上年末凈增加1 040萬人。其中，城鎮單位就業人員12 024萬人，比上年末增加311萬人；城鎮私營個體就業人員7 891萬人，比上年末增加924萬人。在城鎮單位就業人員中，在崗職工11427萬人．比上年末增加266萬人。116．2007年我國第三產業就業人員比第二產業約多多少萬人? A．1600 B．4100 C．4300 D．10800 117．2007年和2003年相比，第一產業的就業人數約下降了∶ A．8％ B．14％ C．16％ D．無法計算
118．2007年末城鎮就業人員中私營個體就業人員所占比重比2006年末增加了約∶ A．2％ B．27％ C．0.4％ D．4％
119．從以上圖表中無法得到的推論是∶
A．2004年一2007年第二產業就業人員增始終高于第三產業 B．我國城鎮單位就業人員在絕對量上增長趨勢明顯 C．第一產業依然是我國國民經濟的重要產業
D．近年來我國從第一產業流出的勞動力大部分被第二產業吸收 120．以下關于2003—2007年我國就業狀況的描述不正確的是∶ A．2003—2007年間全國就業人員數年均增長率約為0．85％ B．2006年末城鎮單位就業人員中在崗職工比重超過95．1％ C．2007年和2003年相比城鎮就業人數約增長了14．6％
D．2007年比2005年第一產業就業人數減少4％，絕對量減少3033萬人
（二）根據以下資料，回答121~125題。
2008年研究生教育招生44.6萬人，上半年在學研究生128.3萬人，畢業生34.5萬人。普通高等教育招生608萬人，上半年在校生2021.0萬人，畢業生512.0萬人。上半年各類中等職業教育在校生2056.3萬人，畢業生570.6萬人。上半年全國普通高中在校生2476.3萬人，畢業生836.1萬人。
2004-2008年三類教育招生人數
121.2008年我國普通高中招生人數與2006年相比（）。
A.增長3.9% B.減少3.9% C.增長4.1% D.減少4.1% 122.2005-2008年我國中等職業教育招生人數增速最快的一年是（）。A.2005年 B.2006年 C.2007年 D.2008年 123.根據上述材料中的數據，2008年我國高考的錄取率約為（）。A.53.2% B.71.3% C.72.7% D.54.3%
124.根據已有材料，只考慮畢業對學生人數的影響，2008年下半學年我國普通高等教育和研究生在校人數約為（）。
A.2255.4萬人 B.1189.5萬人 C.2000萬人 D.2500萬人 125.根據上述材料，下列說法一定正確的是（）。2005-2008年我國普通高中招生人數一直在增長 2008年至少有512萬大學生需要就業
與2004相比，2008年間各類教育中普通高等教育招生人數變化幅度最小 2008年上半學年普通高等教育在校生中畢業生的比重超過了25%
（三）根據以下資料，回答126~130題。2008年1-12月我國對外經濟情況（千美元）
126.2008年我國第四季度進出口總值比第三季度（）。
A.減少15.5％ B.增長18.5％ C.減少18.9% D.增加18.9% 127.2008年我國出口總值最高的季度是（）。
A.第一季度 B.第二季度 C.第三季度 D.第四季度 128.2007年上半年我國進出口總值是2007全年進出口總值的（）。A.45.1% B.48.2% C.72.4% D.54.3% 129.2008年下半年中月進出口總值變化幅度最大的是（）。A.7月 B.9月 C.10月 D.11月 130.根據所給材料判斷，下列選項中一定正確的一項是（）。2008年中的每個月的進口額都低于出口額 2008年有10個月的進出口總值高于全年平均水平2008年第一季度，每個月的出口額都超過1千億美元 2008年1-12月進出口總值超過2000億美元的月份有8個
（四）根據以下資料，回答131~135題。
2008年，面對國內外嚴峻復雜的形勢，在中國共產黨的正確領導下，全國各族人民堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面落實中央各項方針政策和十一屆全國人大一次會議有關決定決議，改革開放和社會主義現代化建設取得新的重大成就。中央和地方預算執行情況較好，財政改革與發展也有新進展。
2008年我國財政收入61316.9億元，比2007年增長19.5%，完成預算的104.8%。其中：中央本級收入32671.99億元。全國財政支出62427.03億元，增長25.4%，完成預算的101.7%。其中，中央本級支出13374.31億元，增長10%。
2008年中央對地方稅收返還和轉移支付22945.61億元，同比增長26.5%，完成預算的106.1%。包括：稅收返還4282.19億元，增長3.9%；財力性（含一般性）轉移支付8696.49億元，增長22%；專項轉移支付9966.93億元，增長44.6%，增幅高主要是增加了補助地方教育、醫療衛生等重點事業發展支出。中央對地方稅收返還和轉移支付相應形成地方財政收入，并由地方安排財政支出。地方支出平均38%的資金來源于中央財政轉移支付，其中中西部地區支出平均54.4%的資金來源于中央財政轉移支付。
131.從材料中可得知，2007年我國的財政收支情況是（）。A.收支平衡 B.收大于支 C.支大于收 D.無法判斷 132.2008年我國預算的財政赤字約為（）。
A.2000億元 B.3612億元 C.2875億元 D.1542億元 133.2007年我國中央本級支出占總支出的比例為（）。
A.21.4% B.31.3% C.24.4% D.14.3% 134.2007年中央對地方稅收返還和轉移支付中專項轉移支付所占的比例為（）。A.43.4% B.42.3% C.52.4% D.38.0% 135.根據所給材料判斷，下列選項中一定正確的是（）。A.相比2007年，2008年我國財政赤字有所減少
B.我國中央政府對中西部地區的轉移支付力度要低于其他地區
C.按照2008年我國財政收入和支出的增速，我國2009年的財政赤字將超過5000億元 D.以上三項均不正確
第五篇：2012教師招聘考試職業能力測驗試題9
2010河南教師招聘考試職業能力測驗試題
一、簡答題
1、中華人民共和國義務教育法的實施時間？（1986年７月１日。）
2、中華人民共和國義務教育法制定的根據？（是根據憲法和我國實際情況確定的。）
3、中華人民共和國義務教育法確定的義務教育年限？（九年制義務教育。）
4、義務教育法規定的由哪級政府確定推行義務教育的步驟？（由省、自治區、直轄市根據本地區的經濟、文化發展狀況，確定推行義務教育的步驟。）5、中華人民共和國義務教育法確定的義務教育的基本原則？
（義務教育必須貫徹國家的教育方針，努力提高教育質量，使兒童、少年在品德、智力、體質等方面全面發展，為提高全民族的素質，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設人才奠定基礎。）
6、義務教育法在依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的主體責任是如何規定的？（國家、社會、學校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。）
7、義務教育法在義務教育入學年齡上是如何規定的？（凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規定年限的義務教育；條件不具備的地區，可以推遲到七周歲入學。）
8、義務教育法在語言文字方面對學校是如何規定的？
（學校應當推廣使用全國通用的普通話。招收少數民族學生為主的學校，可以用少數民族通用的語言文字教學。）
9、義務教育法規定的義務教育共幾個階段？都是什么？
（義務教育可以分為初等教育和初級中等教育兩個階段。在普及初等教育的基礎上普及初級中等教育。）
10、義務教育法規定的義務教育學制是由誰確定？
（由國務院教育主管部門制定。）
11、按照中華人民共和國教師法的規定，教師有哪些情形的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘處理？
（1）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；
（2）體罰學生，經教育不改的；
（3）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。
12、義務教育法規定由誰確定義務教育的教學制度、教學內容、課程設置，審訂教科書？
（國務院教育主管部門。）
13、義務教育法規定確定義務教育的教學制度、教學內容、課程設置及審訂教科書的根據？
應當根據社會主義現代化建設的需要和兒童、少年身心發展的 狀況，確定義務教育的教學制度、教學內容、課程設置，審訂教科書。
14、義務教育法規定由哪一級政府合理設置小學、初級中等學校，使兒童、少年就近入學？
由地方各級人民政府。
15、義務教育法規定由誰為盲、聾啞和弱智的兒童、少年舉辦特殊教育學校（班）？ 地方各級人民政府。
16、按照義務教育法規定，國家對社會力量舉辦的義務教育學校采取什么政策？
（國家鼓勵企業、事業單位和其他社會力量，在當地人民政府統一管理下，按照國家規定的基本要求，舉辦義務教育法規定的各類學校。）
17、按照義務教育法規定，城市和農村建設發展規劃對義務教育是怎么保護的？
城市和農村建設發展規劃必須包括相應的義務教育設施。
18、義務教育法對接受義務教育學生的收費是怎么規定的？
國家對接受義務教育的學生免收學費。國家設立助學金，幫助貧困學生就學。
19、義務教育法規定，誰承擔“必須使適齡的子女或者被監護人按時入學，接受規 定年限的義務教育”的義務？
適齡少年兒童的父母或者其他監護人。
20、按照義務教育法規定，適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況，需要延緩入學或者免予入學的，由誰申請？由誰批準？
由兒童、少年的父母或者其他監護人提出申請，經當地人民政府批準。
21義務教育法對招用應該接受義務教育的適齡兒童、少年就業是如何規定的？
禁止任何組織或者個人招用應該接受義務教育的適齡兒童、少年就業。
22、義務教育法對實施義務教育所需事業費和基本建設投資是如何規定的？？
國家用于義務教育的財政撥款的增長比例，應當高于財政經常性收入的增長比例，24、義務教育法對經濟困難地區實施義務教育的經費有何特殊規定？
國家對經濟困難地區實施義務教育的經費，予以補助。
25、義務教育法對 各種社會力量以及個人自愿捐資助學是如何規定的？ 國家鼓勵各種社會力量以及個人自愿捐資助學。
26、義務教育法對少數民族地區實施義務教育有何特殊規定？
國家在師資、財政等方面，幫助少數民族地區實施義務教育。
27、義務教育法對從事義務教育的教師有何要求？
（1）國家采取措施加強和發展師范教育，加速培養、培訓師資，有計劃地實現小學教師具有中等師范學校畢業以上水平，初級中等學校的教師具有高等師范專科學校畢業以上水平。
（2）國家建立教師資格考核制度，對合格教師頒發資格證書。師范院校畢業生必須按照規定從事教育工作。
（3）國家鼓勵教師長期從事教育事業。教師應當熱愛社會主義教育事業，努力提高自己的思想、文化、業務水平，愛護學 生，忠于職責。
28、義務教育法對教師的權利是如何保護的？
全社會應當尊重教師。國家保障教師的合法權益，采取措施提高教師的 社會地位，改善教師的物質待遇，對優秀的教育工作者給予獎勵。
29、義務教育法對地方各級人民政府在適齡兒童、少年入學接受義務教育方面的責任是如何要求的？
地方各級人民政府必須創造條件，使適齡兒童、少年入學接受義務教育。
30、根據義務教育法的規定，對適齡兒童、少年不入學接受義 務教育的，采用什么處罰措施？
除因疾病或者特殊情況，經當地人民政府批準的以外，適齡兒童、少年不入學接受義
務教育的，由當地人民政府對他的父母或者其他監護人批評教育，并采取有效措施責令
送子女或者被監護人入學。
31、根據義務教育法的規定，對招用適齡兒童、少年就業的組織或者個人，采用什么處罰措施？
對招用適齡兒童、少年就業的組織或者個人，由當地人民政府給予批評教育，責令
停止招用；情節嚴重的，可以并處罰款、責令停止營業或者吊銷營業執照。
32、義務教育法對義務教育經費財產是如何保護的？
任何組織或者個人不得侵占、克扣、挪用義務教育經費。對違反規定的，根據不同情況，分別給予行政處分，行政處罰；造
成損失的，責令賠償損失；情節嚴重構成犯罪的，依法追究刑事責任。
33、義務教育法對保障義務教育教學秩序是如何規定的？
任何組織或者個人不得擾亂教學 秩序，對違反規定的，根據不同情況，分別給予行政處分，行政處罰；造
成損失的，責令賠償損失；情節嚴重構成犯罪的，依法追究刑事責任。
34、義務教育法對義務教育的財產是如何保護的？
任何組織或者個人不得侵占、破壞學校的場地、房屋和設備。
35、義務教育法對義務教育在宗教方面是如何規定的？
不得利用宗教進行妨礙義務教育實施的活動。
36、義務教育法實施細則由誰制定的？什么時間實施的？
原國家教委制定的，于1992年3月14日實施的。
37、義務教育法實施細則規定適齡兒童、少年接受義務教育的入學年齡和年限，以及因緩學或者其他特殊情
況需延長的在校年齡，由哪級人民政府依照義務教育法的規定和本地區實際情況確 定？
由省級人民政府依照義務教育法的規定和本地區實際情況確定。
38、義務教育法實施細則對盲、聾啞、弱智兒童和少年接受義務教育的入學年齡和在校年齡是如何確 定？
盲、聾啞、弱智兒童和少年接受義務教育的入學年齡和在校年齡可適當放寬。
39、義務教育法實施細則對各級教育主管部門的職責是如何具體確定的？
各級教育主管部門在本級人民政府領導下，具體負責組織、管理本行政區域內 實施義務教育的工作。
40、根據中華人民共和國義務教育法實施細則的規定，承擔實施義務教育任務的機構有那些？
地方人民政府設置或者批準設置的 全日制小學，全日制普通中學，九年一貫制學校，初級中等職業技術學校，各種形
式的簡易小學或者教學點（班或者組），盲童學校，聾啞學校，弱智兒童輔讀學校（班），工讀學校等。
文藝、體育和特種工藝等單位，應當保證招收的適齡兒童、少年接受義務教育。上述單位自行實施義務教育教學工作，需經縣級以上教育主管部門批準。
41、根據義務教育法實施細則的要求，實施義務教育，應當具備那些基本條件？
（1）與適齡兒童、少年數量相適應的校舍及其他基本教學設施；
（2）具有按編制標準配備的教師和符合義務教育法規定要求的師資來源；
（3）具有一定的經濟能力，能夠按照規定標準逐步配置教學儀器、圖書資料
和文娛、體育、衛生器材。地方各級人民政府和其他辦學單位應當積極采取措施，不斷改善實施義務教育的條件。
42、根據義務教育法實施細則的要求，直接實施初等義務教育有困難、需要分兩步實施的，應如何辦理？
直接實施初等義務教育有困難、需要分兩步實施的，由設區的市級或者縣級人民政府提出報告，報省級人民政府決定或者依照地方性法規規定辦理。
43、按照義務教育法實施細則的規定，哪個部門最遲在新學年開始前十五天，將應當接受義務教育的兒童、少年的入學通知發給其父母或者其他監護人
？
由當地基層人民政府或者其授權的實施義務教育的學校。
44、按照義務教育法實施細則的規定，誰必須按照通知要求送子女或者其他被監 護人入學？
適齡兒童、少年的父母或者其他監護人。
45、義務教育法實施細則在適齡兒童、少年需免學、緩學的辦理程序上是如何規定的？
（1）、適齡兒童、少年需免學、緩學的，由其父母或者其他監護人提出申 請，經縣級以上教育主管部門或者鄉級人民政府批準。
（2）因身體原因申請免學、緩學 的，應當附具縣級以上教育主管部門指定的醫療機構的證明。
（3）緩學期滿仍不能就學的，應當重新提出緩學申請。
46、按照義務教育法實施細則的要求，父母或者其他監護人不送其適齡子女或者其他被監護人入學的，以
及其在校接受義務教育的適齡子女或者其他被監護人輟學的如何處理？
在城市由市或者市轄區人民政府及其教育主管部門，在農村由鄉級人民政府，采取措施，使其送子女或 者其他被監護人就學。
47、按照義務教育法實施細則的規定，適齡兒童、少年如何到非戶籍所在地接受義務教育？
經戶籍所在地的縣級教育主管部門或者鄉級人民政府批準，可以按照居住地人民政府的有關規定申請借讀。
借讀的適齡兒童、少年接受義務教育的年限，以其戶籍所在地的規定為準。
48、義務教育法實施細則規定的對受完規定年限義務教育的兒童、少年的標志是什么 ？
對受完規定年限義務教育的兒童、少年，由學校發給完成義務教育的證書。受完當地規定年限義務教育獲得的畢業證書或者結業證書，可視為完成義務教
育的證書。
49.按照義務教育法實施細則的規定，適齡兒童、少年因學業成績優異而提前達到與規定年限義務教育相
應的初等教育或者初級中等教育畢業程度的，可否視為完成義務教育？
可以視為完成義務教育。
50、按照義務教育法實施細則的規定，實施義務教育的學校可收取什么費用？
實施義務教育的學校可收取雜費。
51、按照義務教育法實施細則的規定，實施義務教育的學校可收取費用標準和具體辦法，誰提出方案？誰批準？其他單位是否有權自行制定收費的項目及標準和向學生亂收費用？
收取雜費的標準和具體辦法，由 省級教育、物價、財政部門提出方案，報省級人民政府批準。其他行政機關和學校不得違反國家有關規定，自行制定收費的項目及標準；不得向學生亂收費用。
52、按照義務教育法實施細則的規定，實施義務教育的學校對家庭經濟困難的學生，應不應當酌情減免雜費？
應當酌情減免雜費。
53、按照義務教育法實施細則的規定，享受助學金的貧困學生是指那些學生？
初級中等學校、特殊教育學校的家庭經濟困難的學生，少數民族聚居地區、經濟困難 地區、邊遠地區的小學及其他寄宿小學的家庭經濟困難的學生。
54、按照義務教育法實施細則的規定，實行助學金制度的 具體辦法，由哪級人民政府規定？
由省級人民政府規定。
55、按照義務教育法實施細則的規定，對實施義務教育的學校進行教育教學活動的要求是什么？
實施義務教育的學校必須按照國務院教育主管部門發布的指導性教 學計劃、教學大綱和省級教育主管部門制定的教學計劃，進行教育教學活動。
56、義務教育法實施細則對實施義務教育的學校使用教科書是如何規定的？
實施義務教育的學校應當選用經國務院教育主管部門審定或者其 授權的省級教育主管部門審定的教科書。非經審定的教科書不得使用。但國家另有
規定的除外。
57、義務教育法實施細則對學生人身權和人格權的是如何保護的？
（1）實施義務教育學校的教育教學工作，應當適應全體學生身心發展 的需要；
（2）學校和教師不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為；
（3）對 品行有缺陷、學習有困難的兒童、少年應當給予幫助，不得歧視。
58、義務教育法實施細則對師范院校的教育教學和各種活動應當使用語言是如何規定的？
使用普通話。
59、義務教育法實施細則對民族自治地方義務教育法的特殊規定是什么？
（1）民族自治地方應當按照義務教育法及其他有關法律規定組織實施 本地區的義務教育。
（2）實施義務教育學校的設置、學制、辦學形式、教學內容、教學 用語，由民族自治地方的自治機關依照有關法律決定。
（3）用少數民族通用的語言文字教學的學校，應當在小學高年級或者中學開設漢語文課程，也可以根據實際情況適當提前開設。
60、義務教育法實施細則對實施義務教育學校的設置有什么要求？
（1）實施義務教育學校的設置，由設區的市級或者縣級人民政府統籌 規劃，合理布局。
（2）小學的設置應當有利于適齡兒童、少年就近入學。寄宿制小學設置可適當集中。
（3）普通初級中學和初級中等職業技術學校的設置，應當根據人口分布狀況和地理條件 相對集中。
（4）盲童學校（班）的設置，由省級或者設區的市級人民政府統籌安排。聾
啞學校
（班）和弱智兒童輔讀學校（班）的設置，由設區的市級或者縣級人民政府統籌安 排。
61、義務教育法實施細則規定的省級人民政府和地方各級人民政府的權利義務是什么？
（1）省級人民政府應當制訂實施義務教育各類學校的經費開支定額，并制訂按照學生人數平均的公用經費開支標準、教職工編制標準和校舍建設、圖書
資料、儀器設備配置等標準。
（2）地方各級人民政府應當制訂實施規劃，使學校分期分批達到前款所列的辦學條件標準，并進行檢查驗收。
62、義務教育法實施細則在中央和地方各級人民政府設置的實施義務教育費用方面的規定？
（1）地方各級人民政府設置的實施義務教育學校的事業費和基本建設投資，由地方各級人民政府負責籌措。
（2）用于義務教育的財政撥款的增長比例，應當 高于財政經常性收入的增長比例，并使按在校學生人數平均的教育費用逐步增長。
（3）社會力量舉辦實施義務教育學校的事業費和基本建設投資，由辦學單位或者經 國家批準的私人辦學者負責籌措。
（4）中央和地方財政視具體情況，對經濟困難地區和少數民族聚居地區實施義務教 育給予適當補助。
（5）地方各級人民政府應當鼓勵各種社會力量以及個人自愿捐資助學。63、按照中華人民共和國教師法的規定，對侮辱、毆打教師的，根據不同情節如何處理？
（1）給予行政處分或者行政處罰；
（2）造成損害的，責令賠償損失；
（3）情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
64、義務教育法實施細則規定學校的勤工儉學收入如何使用？
學校的勤工儉學收入，部分應當用于改善辦學條件。
65、義務教育法實施細則對實施義務教育各類學校的新建、改建、擴建是如何規定的？
實施義務教育各類學校的新建、改建、擴建，應當列入城鄉建設總 體規劃，并與居住人口和義務教育實施規劃相協調。
66、根據義務教育法實施細則的規定，對省級人民政府在實施義務教育師資方面是如何規定的？
（1）省級人民政府應當制定規劃、采取措施，加強和發展師范教育，并組織其他高等學校為實施義務教育培養師資。
（2）盲、聾啞、弱智兒童學校的師資，由省級人民政府根據實際情況組織培養。
67、根據義務教育法實施細則的規定，國家在實施義務教育教師培訓方面的要求如何？
(1)各級教育主管部門應當加強實施義務教育學校的教師培訓工作，使教師的思想政治素質和業務水平達到義務教育法規定的要求。
（2）各級人民政府應當加強培訓工作，提高實施義務教育學校校長的思想政
治素質 和管理水平。
（3）校長和教師的在職培訓工作，由縣級以上地方各級教育主管部門負責組織。
68、根據義務教育法實施細則的規定，地方各級人民政府及其教育主管部門應當建立和實施什么樣的考核制度來保證義務教育的實施？
地方各級人民政府及其教育主管部門應當建立實施義務教育的目 標責任制，把實施義務教育的情況作為對有關負責人員政績考核的重要內容。
69、根據義務教育法實施細則的規定，縣級以上各級人民政府應建立什么樣的制度對實施義務教育的工作進行管理？
縣級以上各級人民政府應當建立對實施義務教育的工作進行監督、指導、檢查的制度。
70、根據義務教育法實施細則的規定，實施義務教育的學校及其他機構，在實施義務教育工作上，應當接受哪級人民政府及其教育主管部門的管理、指導和監督？
實施義務教育的學校及其他機構，在實施義務教育工作上，接受當地人民政府及其教育主管部門的管理、指導和監督。
71、根據義務教育法實施細則的規定，都有哪些情形由地方人民政府或者有關部門依照管理權限對有關責任人員給予行政處分？
（1）因工作失職未能如期實現義務教育實施規劃目標的；
（2）無特殊原因，未能如期達到實施義務教育學校辦學條件要求的；
（3）對學生輟學未采取必要措施加以解決的；
（4）無正當理由拒絕接收應當在該地區或者該學校接受義務教育的適齡兒童、少年就學的；
（5）將學校校舍、場地出租、出讓或者移作他用，妨礙義務教育實施的；
（6）使用未經依法審定的教科書，造成不良影響的；
（7）其他妨礙義務教育實施的。
72、根據義務教育法實施細則的規定，都有哪些情形由地方人民政府或者有關部門依照管理權限
對有關責任人員給予行政處分或依法追究刑事責任？
（1）侵占、克扣、挪用義務教育款項的；
（2）玩忽職守致使校舍倒塌，造成師生傷亡事故的。
73、根據義務教育法實施細則的規定，對適齡兒童、少年的父母或者其他監護人未按規定送子女或者其他被
監護人就學接受義務教育的如何處理？
（1）適齡兒童、少年的父母或者其他監護人未按規定送子女或者其他被
監護人就學接受義務教育的，城市由市、市轄區人民政府或者其指定機構，農村由
鄉級人民政府，進行批評教育；
（2）經教育仍拒不送其子女或者其他被監護人就學的，可視具體情況處以罰款，并采取其他措施使其子女或者其他被監護人就學。
74、根據義務教育法實施細則的規定，都有哪些情形由有關部門給予行政處分；違反《中華人民
共和國治安管理處罰條例》的，由公安機關給予行政處罰；構成犯罪的，依法追究 刑事責任？
（1）擾亂實施義務教育學校秩序的；
（2）侮辱、毆打教師、學生的；
（3）體罰學生情節嚴重的；
（4）侵占或者破壞學校校舍、場地和設備的。
75、根據中華人民共和國義務教育法實施細則的規定，當事人對行政處罰決定不服的，有那些救濟途徑？
（1）、可以依照法律、法規的規定申請 復議。
（2）、當事人對復議決定不服的，可以依照法律、法規的規定向人民法院提起訴訟。
76、根據義務教育法實施細則的規定，當事人對行政處罰決定在規定的期限內不申請復議，也不向人民法院提起訴訟，又不履行處罰決 定的應如何處理？
由作出處罰決定的機關申請人民法院強制執行，或者依法強制執行。
77、國務院基礎教育改革合發展決定講教育工作中的“兩基”的含義？
基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲。
78、國務院基礎教育改革和發展決定確定的農村義務教育管理體制是？
實行在國務院領導下，由地方政府負責、分級管理、以縣為主的體制。
79、2002年起，國家在貧困地區義務教育階段實行的一種收費方式簡稱是什么？
“一費制”。
80、2005年起，對農村義務教育段家庭貧困的學生實施的“兩免一補”的內容？
免收雜費、免教科書費，補助寄宿生生活費。81、我國現行的《憲法》是中華人民共和國成立后頒布的第幾部憲法?哪年頒布的？ 第四部，1982年頒布。
82、中華人民共和國國徽由什么圖案組成？
中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪
83、公民最基本的人身權是什么？
生命健康權。
84、根據我國《憲法》的規定，我國公民可享有哪些基本權利？
（1）平等權利；
（2）政治權利和自由權利；
（3）宗教信仰自由權利；
（4）人身自由權利；
（5）社會經濟權利；
（6）文化教育權
利；
（7）國家保護華僑的正當權益，保護歸僑和僑眷的合法權利。85、我國公民有那些基本義務？
維護祖國統一和民族團結；遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德；維護祖國安全榮譽和利益；保衛祖國，依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅。
86、《中華人民共和國未成年人保護法》中的“未成年人”是指未滿多少周歲的公民？
未滿18周歲的公民。
87、警匪報警電話是什么？火警電話是什么？醫療急救電話是什么？交通事故報警電話是什么？
它們依次是：110，119，120，122。88、我國監護人的設立有哪三種方式？
法定監護、指定監護和委托監護。89、監護人的職責是什么？
（1）保護被監護人的身體健康，照顧被監護人的生活；
（2）管理和保護被監護人的財產，代 理被監護人的民事活動，在被監護人合法權益受到侵害或與人發生爭執時，代 理其進行訴訟；
（3）對被監護人進行管理和教育，對被監護人損害他人合法權益的行為，依法承擔民事責任。
90、中華人民共和國公民年滿多少歲可以依法享有選舉權和被選舉權？
18周歲。
91、哪些未成年人屬于限制民事行為能力人？哪些未成年人屬于無民事行為能力人？
10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人；不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人
92、在道路上騎自行車，有年齡限制嗎？
有。未滿12歲，不準在道路上騎自行車。93、自行車轉彎須注意什么？
減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不準突然猛拐。
94、2004年5月1日起實行的《中華人民共和國道路交通安全法》中，規定的交通信號包括哪幾種？
交通信號燈、交通標志、交通標線和交通警察的指揮。95、對違反治安管理的人處以拘留，拘留最長是幾天？ 15天
96、證據都有哪些？請至少說出四種。
（1）書證；
（2）物證；
（3）視聽資料；
（4）證人證言；
（5）當事人的陳述；
（6）鑒定結論；
（7）勘驗筆錄。
97、訴訟可分為幾種？
刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟三種。
98、《互聯網上網服務營業場所管理條例》規定，哪些人禁止進入網吧？禁止在中小學校周圍什么范圍內開設網吧？對網吧營業時間有何規定？
未成年人禁止進入網吧。禁止在學校周圍200米范圍內開設網吧。網吧營業時間是8點到24點。
99、學生應該履行的義務？
（1）遵守法律法規；
（2）遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；
（3）努力學習，完成規定的學習任務；
（4）遵守所在學校或其他教育機構的管理制度。
100、冬冬今年15歲，其父母經常外出經商，讓冬冬一個人在家單獨居住，冬冬父母這樣做可以嗎？為什么？
《預防未成年人犯罪法》規定，父母不得讓未滿16周歲的未成年人脫離監護，單獨居住
101、楊某的父母平時白天經商，晚上打牌，對楊某缺少管教，致使楊某染有不良行為，初二期終考試成績列年級最后一名，其父母認為楊某沒出息，更加不管，不讓楊某回家，楊某父母的做法合法嗎？為什么？
不合法。《預防未成年人犯罪法》規定，父母對未成年人不得放任不管，不得迫使其離家出走，放棄監護職責。
102、按照中華人民共和國教師法的規定，取得小學、初中教師資格分別應當具備哪些相應的學歷？
（1）取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；
（2）取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；
103、按照中華人民共和國教師法的規定，教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益的，或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的，及教師認為當地人民政府有關行政部門侵犯其根據本法規定享有的權利的如何主張權利？
（1）可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的三十日內，作出處理；
（2）可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關部門提出申訴，同級人民政府或者上一級人民政府有關部門應當作出處理。
104、中華人民共和國教師法規定，為保障教師完成教育教學任務，各級人民政府、教育行政部門、有關部門、學校和其他教育機構應當履行哪些職責？
（1）提供符合國家安全標準的教育教學設施和設備；
（2）提供必需的圖書、資料及其他教育教學用品；
（3）教師在教育教學、科學研究中的創造性工作給以鼓勵和幫助；
（4）支持教師制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為。
105、按照中華人民共和國教育法的規定，學校及其他教育機構違反國家有關規定向受教育者收取費用的，采用什么方法處罰？
（1）由教育行政部門責令退還所收費用；
（2）對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予行政處分。106、按照中華人民共和國教師法的規定，教師享有哪些義務？
（1）遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；
（2）貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；
（3）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；
（4）關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；
（5）禁止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制
有害于學生健康成長的現象；
（6）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
107、初二學生陳某犯搶劫罪被判處有期徒刑，陳某在刑罰執行期間還可以繼續接受義務教育嗎？
可以。
108、初中學生李某犯盜竊罪，被判處有期限徒刑1年緩刑3年，李某可以回校繼續讀書嗎？
可以
109、剛上初一年級的小明就被父母留在家庭工廠里做幫手，不讓他繼續上學，其父母有權這樣做嗎？
無權。根據《未保法》規定父母不得使在校接受義務教育的未成年人輟學.110、某鄉初中學生王某在他初二時，父母就給他訂了親，其父母這種行為可以嗎？
不可以，是非法行為，《未保法》規定,父母不得迫使未成年人結婚，不得為未成年人訂立婚約。
111、某初級中學為追求升學率，將年級成績最差的三名學生除名，可以嗎？
不可以。學校應當尊重未成年的學生教育權，不得隨意開除學生。112、中華人民共和國教師法的適用范圍？
適用于在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作的教師。
113、某班主任經常開拆學生的信件，目的是檢查學生是否有不良行為，及掌握學生思想現狀，班主任的做法合法嗎？
不合法，除法律規定的部門外，任何人不得開拆他人的信件。
114、一名13歲的小學生未經父母同意，將一只價值500元的手表送給同學做生日禮物，其家長可以要求受贈的學生返還手表嗎？
可以，限制民事行為能力人實施的民事行為應與其年齡、智力相適應，未征得監護人同意而實施的民事行為無效。
115、按照中華人民共和國教師法的規定，教師享有哪些權利？
（1）進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；
（2）從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見；
（3）指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績；
（4）按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（5）對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；
（6）參加進修或者其他方式的培訓。116、金某（15周歲）在課間因小事與同學沈某發生爭執，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫院不治死亡，問金某應當負刑事責任嗎？
應負刑事責任。
117、某中學因為學生李某未能按時繳納相關費用，將他開除，可以嗎？
不可以。學校不能隨意開除學生。
118、按照中華人民共和國教育法的規定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員采用什么方法處罰？ 依法追究刑事責任。
119、中華人民共和國教育法規定的學校及其他教育機構的基本教學語言文字是什么？
漢語言文字，少數民族學生為主的學校及其他教育機構，可以使用本民族或者當地民族通用的語言文字進行教學。學校及其他教育機構進行教學，應當推廣使用全國通用的普通話和規范字。
120、按照中華人民共和國教育法的規定，我國的學校教育制度分哪幾個階段？ 國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度。121、中華人民共和國教育法對國家實行九年制義務教育制度是如何規定的？（1）各級人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學。
（2）適齡兒童、少年的父母或者其他監護人以及有關社會組織和個人有義務使適齡兒童、少年接受并完成規定年限的義務教育。
122、按照中華人民共和國教育法的規定，設立學校及其他教育機構必須具備的基本條件？
（1）有組織機構和章程；
（2）有合格的教師；
（3）有符合規定標準的教學場所及設施、設備等；
（4）有必備的辦學資金和穩定的經費來源。
123、按照中華人民共和國教育法的規定，學校及其他教育機構有哪些權利？（1）按照章程自主管理；
（2）組織實施教育教學活動；
（3）招收學生或者其他受教育者；
（4）對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分；
（5）對受教育者頒發相應的學業證書；
（6）聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分；
（7）管理、使用本單位的設施和經費；
（8）拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉；
（9）法律、法規規定的其他權利。
124、按照中華人民共和國教育法的規定，學校及其他教育機構應履行哪些義務？
（1）遵守法律、法規；
（2）貫徹國家的教育方針，執行國家教育教學標準，保證教育教學質量；
（3）維護受教育者、教師及其他職工的合法權益；
（4）以適當方式為受教育者及其監護人了解受教育者的學業成績及其他有關情況提供便利；
（5）遵照國家有關規定收取費用并公開收費項目；
（6）依法接受監督。
125、按照中華人民共和國教育法的規定，受教育者享有哪些權利？
（1）參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料；
（2）按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金；
（3）在學業成績和品行上獲得公正評價，完成規定的學業后獲得相應的學業證書、學位證書；
（4）對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；
（5）法律、法規規定的其他權利。
126、按照中華人民共和國教育法的規定，受教育者享有哪些義務？
（1）遵守法律、法規；
（2）遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；
（3）努力學習，完成規定的學習任務；
（4）遵守所在學校或者其他教育機構的管理制度。
127、按照中華人民共和國教育法的規定，對在校園內結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產的，采用什么方法處罰？
由公安機關給予治安管理處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任
二、案例分析
128、小學生武某上課時，起立回答問題，后排的同學陳某用腳將武某的椅子移開，結果武某重重地坐到了地上。武某當時身體沒有任何異樣，老師也只批評了陳某幾句，就繼續上課。可是三天后，武某感到腿腳發麻，后來發展為沒辦法正常坐著上課。父母將她送往醫院診斷，經檢查為尾椎受挫傷，導致下半身麻痹，需要長期治療。對這起事故，誰應該擔負責任？
學生陳某負主要責任，由其監護人負責賠償。學校負有管理失職責任，負次要責任，應進行相應賠償。
129、人民法院在開庭審理3名十四至十六周歲少年搶劫一案前，將開庭時間、地點、被告人姓名等進行公告并允許公民旁聽。這種做法符合法律規定嗎？
不符合。對于已滿十四周歲不滿十六周歲未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。
130、小學生張某因為沒有按時完成作業,被任課老師罰站一節課，老師這樣做可以嗎?
不可以，學校教職員工不得對未成年學生、兒童實施體罰或變相體罰。131、兩名中學生星期天在居民區空地上踢足球，在爭球時，不慎將球踢到鄰居陽臺上，不僅造成陽臺玻璃破碎，而且使陽臺一名兒童被玻璃劃傷。問：鄰居財產損失及人身被傷害的民事責任應由誰承擔？
由兩名學生的家長（監護人）承擔民事責任。
《民法通則》規定無民事行為能力人，限制民事行為能力有造成他人損害的，由監護人承擔民事責任。
132、某電視臺在新聞節目中這樣報道：“今天上午公安機關破獲一起入室盜竊案，2名犯罪嫌疑人是我市南山中學初三年級學生李××、趙××并將2人接受警察訊問的正面圖像一同播放。電視新聞這樣報道可以嗎？
不可以。根據《預法》規定對未成年人罪犯案件，新聞報道、影視節目，不得披露未成年人的姓名、照片及可能推斷出該未成年人的資料。
133、某中學高一年級2名學生因盜竊一輛摩托車而被刑事拘留，學校因此立即作出取消這2名學生學籍的處分決定，學校的處分決定正確嗎？
不正確，對被采取刑事強制措施的未成年學生，在人民法院判決生效以前，不得取消其學籍。
134、小明（13歲）在父母離婚后，跟隨母親一起生活，其父對小明仍有教育義務嗎？為什么？
有，父母不得因離異而不履行教育子女的義務。
135、初二學生郭某偷了同學的飯菜票被發現，在以后的學校、班級活動中，郭某
雖有心參加，都被班主任拒之門外，郭某數學成績是班級最好的，省是數學競賽，郭某報名參加，且取得全校選拔賽第一名，但學校以郭某有過偷竊的不良行為，不讓郭某代表學校參加競賽。請問學校的做法合法嗎？為什么？
不合法。學校對有不良行為的學生不得歧視。
136、小芳的家住在農村，在村里的小學上五年級。一天，爸爸突然對她說：”明天你不要去上學了，到小賣部給你媽幫忙吧，你媽一個人忙不過來。“小芳聽了后，傷心地哭了。她想念書，她舍不得學校的老師和同學們。但是，她又不能不聽爸爸的話，只好不去學校讀書了。老師了解到小芳的情況后，找到了小芳的爸爸，勸他讓小芳繼續上學。小芳爸爸說：”女孩子比不得男孩子，讀書多了也沒什么用，還不如讓她在家里干點活呢。再說了小芳是我的女兒，讓不讓她上學得由我說了算。“請問：小芳爸爸的說法對嗎？小芳的爸爸都違反了哪些規定？
不對。《中華人民共和國憲法》第46條規定：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。《中華人民共和國教育法》第9條規定：公民不分民族、種族、性別、職業、財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會。《中華人民共和國義務教育法》第5條規定：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規定年限的義務教育。
讓孩子上學接受教育是法律規定的父母必須履行的義務，而且法律規定，女孩和男孩享有平等的權利，不能歧視女孩。小芳的爸爸讓小芳中途輟學的行為是違法的。聽了老師的話應當讓小芳趕快回到學校繼續讀書。如果不改正的話，當地政府應對他進行批評教育，并責令他送小芳返回學校上學。另外，為保護兒童受教育權利，國家還禁止工廠、商店、個體戶等雇用不滿16周歲的兒童。
137、王力是一個15歲的初中生，她總覺得自己不是讀書的料，就想到一家餐館去打工賺錢，可是，她又聽別人說，未滿16歲的未成年人是不允許被雇用的。請問，哪一種觀點是正確的？為什么？后一觀點是正確的。國務院《禁止使用童工規定》第3條：國家機關、社會團體、企業事業單位、民辦非企業單位或者個體工商戶均不得招用不滿16周歲的未成年人。禁止任何單位或者個人為不滿16周歲的未成年人介紹就業。禁止不滿16周歲的未成年人開業從事個體經營活動。所以，王力還暫時不能去打工。如果她還沒有完成九年義務教育，那么她就應該繼續她的學校生活；如果她已經完成了九年義務教育，并且不想繼續升學，那么，她可以參加一些國家和社會舉辦的職業技能培訓，為年滿16周歲以后的就業做準備。
138、濤濤愛淘氣，經常在課堂上說話、做小動作，有時還不完成作業。一天，他又在課上說話、做鬼臉，被班主任老師發現了。老師非常生氣，對濤濤說：”你的課不要上了，回家把家長找來，什么時候你爸爸來了，你再來上課。“濤濤不敢回家，只好在教室外面站著。這時，正好校長路過，問清了原因后，把濤濤送回教室。事后，校長把濤濤的班主任老師找去，提出了批評。請回答：你認為校長批評的對嗎？班主任和濤濤同學應該怎樣做呢？ 對。學校是少年兒童受教育的地方，為了保護中小學學生的受教育權利，法律還專門規定了在義務教育階段學校不能隨便開除學生。教育和幫助有缺點的學生是學校和老師的責任，學校、老師應當對學習有困難、品行有缺點的學生給予更多的關心和幫助，使他們改正錯誤、健康成長。這位班主任應當認識到自己的錯誤。經過的教育，濤濤也應當認識到自己僅違反了學校紀律，而且在課堂上隨便說話，也影響了別的同學聽，實際上侵犯了其他同學受教育的權利。
139、波波很貪玩，經常不完成作業。一天，波波又沒做作業，班主任張老師很生氣，放學后把他單獨留在教室里補作業。這時，張老師突然想起家里有事要辦。看
見波波還沒有補完作業，張老師說：”補完作業才能回家，我一會兒回來檢查“。為防止波波自己偷偷跑了，臨走時張老師把教室的門上了鎖。由于家里的事很多，后來張老師就把波波的事忘了。天越來越晚，波波一個人在教室里越來越害怕。他想出去，但是門被鎖上了，窗戶上有鐵欄桿。他拼命地大喊，但學校里的人都走了，沒人聽得見。波波急得大哭了起來，天很晚了，波波的爸爸才找到學校，當他和張老師一起打開教室門的時候，波波的嗓子已經哭啞了，請問張老師的做法對嗎？不對。《中華人民共和國憲法》第37條規定：中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。任何公民非經人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定，并由公安機關執行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。少年兒童的人身自由同樣受到法律的保護，無論是學校、老師，還是其他任何組織、個人都沒有權利剝奪、侵犯未成年人的人身自由。張老師的行為實際上已經構成了非法拘禁，只是因為情節比較輕微，也沒有造成嚴重后果，可以通過道歉的方式彌補，否則的話，非法拘禁他人要負刑事責任的。
140、王洋是某中學初中一年級的學生，成績一直不好。在數學課上他不認真聽講，所以老師經常在課堂上用教鞭抽打他。因此，王洋一想到數學課，就感到害怕。請問：我們應該怎樣評價這位數學老師？根據我國《未成年人保護法》的規定，學校、幼兒園的教職員應尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者有其他侮辱人格尊嚴的行為。由此可見，教師也應當尊重學生的人格尊嚴。如果因為學習成績不好，上課不認真聽講而體罰王洋，無疑會對他的身心健康構成很大的傷害，影響他健全人格的形成，因而也是法律所不允許的。對于老師違法行為，王洋可以通過他的監護人或者學校領導，要求教師糾正其體罰學生的錯誤做法。如果老師堅持不改的話，也可以要求對其給予行政處分，或者直接向人民法院提起訴訟，以維護學生自己的合法權益。
141、強強是小學三年級的學生，因智力發育得較晚，盡管學習很努力，但成績卻總是很差。一次考試，他又考了全班的最后一名。班主任教師當著全班同學的面，對強強說：”你怎么那么笨，多簡單的題呀還答不對，你是不是長了豬腦子啊!“同學們哄堂大笑。下課了。好幾個同學圍著強強叫”豬腦子“。強強羞愧極了，回家大哭了一場，說什么也不愿意再上學了。強強的父母問明原因，找到學校。校長在弄清楚情況后，嚴肅地批評了強強的班主任，要求他在班上給強強道歉，并教育全班同學要互相尊重，不能取笑強強。請談談你對這件事的看法？《中華人民共和國憲法》第38條規定：中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告侵害。《中華人民共和國民法通則》第101條規定：公民、法人享有名譽權，公民的人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的榮譽。未成年人的心理發育還不健全，因此，要更加尊重他們的人格。《中華人民共和國未成年人保護法》中明確規定，學校、幼兒園的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴。在這件事中，強強班主任的行為已經對強強的人格構成了侵害，是一種違法行為。因為情節比較輕微，可以用賠禮道歉的方式彌補。如果情節惡劣，嚴重侮辱強強人格，還要負刑事責任或者民事責任
142、小學三年級有個小姑娘叫揚揚。兩年前揚揚的爸爸媽媽離了婚，揚揚與媽媽生活在一起，兩年來揚揚的爸爸從不來看望揚揚，也不給揚揚撫養費。前不久，揚揚的媽媽下崗了，一個月只有300元生活費，家里生活很困難，揚揚的媽媽想讓揚揚輟學，你認為揚揚該怎么辦呢？《中華人民共和國婚姻法》第36條規定：父母與子女間的關系，不因父母離婚而消除。離婚后，父母對子女仍有撫養和教育的權利和義務。《中華人民共和國義務教育法》第11條規定：父母或者其他監護人必須使
適齡的子女或者被監護人按時入學，接受規定年限的義務教育。按照這些法律規定，盡管揚揚的爸爸媽媽已經離婚了，但揚揚和她爸爸之間的父女關系是改變不了的，揚揚的爸爸仍然有撫養揚揚的義務，必須負擔揚揚義務教育的費用，并把揚揚撫養成人。揚揚的爸爸如果不給撫養費，揚揚可以請媽媽代她去法院告爸爸，法律會幫助揚揚的。
143、李某有一女李霞14歲, 系農村某鎮初中二年級學生.李某認為女孩上學無用,還不如早下來賺錢。遂于2003年暑假，將李霞送到鄰鎮一個體戶處打工。開學一周后，學校老師、領導、村干部多次上門家訪，李某拒不說明其去向，有時還惡語相報：”孩子讀不讀書是咱們自家的事，你們不要狗咬耗子-多管閑事。“請問：該案例中是否有違法行為?違反了什么法律規定?違法主體是誰?應該承擔什么法律責任?參考答案：（1）有違法行為。（2）違反了《中華人民共和國義務教育法》和《未成年人保護法》。《中華人民共和國義務教育法》第十一條第一款規定”父母或者其他監護人必須使適齡的子女或者被監護人按時入學,接受規定年限的義務教育。“第三款規定”禁止任何組織和個人招用應該接受義務教育的適齡兒童少年就業。“對義務教育分別家庭和社會方面做了法律保障。《未成年人保護法》第九條規定:父母或者其他監護人應當尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人按照規定接受義務教育，不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。第二十八條第一款規定: 任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規定的除外。（3）李某及個體戶。（4）未成年人保護法第四十九條規定:企業事業組織、個體工商戶非法招用未滿十六周歲的未成年人，由勞動部門責令改正，處以罰款；情節嚴重的，由工商行政管理部門吊銷執照。144、“春蕾計劃”是哪年開始實施的？其主要目的是什以？為維護女童的受教育權益，提高中華民族的整體素質，1994年，全國婦聯、中國兒童少年積金會聯合發起并組織實施的。它意在救助貧困地區失、輟學女童重返校園完成學業。定年限的義務教育
170、按照中華人民共和國教育法的規定，設立學校及其他教育機構必須具備的基本條件？（1）有組織機構和章程；（2）有合格的教師；
（3）有符合規定標準的教學場所及設施、設備等；（4）有必備的辦學資金和穩定的經費來171、按照中華人民共和國教育法的規定，學校及其他教育機構有哪些權利？
（1）按照章程自主管理；（2）組織實施教育教學活動；（3）招收學生或者其他受教育者；（4）對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分；（5）對受教育者頒發相應的學業證書；（6）聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分；（7）管理、使用本單位的設施和經費；
（8）拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉；（9）法律、法規規定的其他權利。172、按照中華人民共和國教育法的規定，學校及其他教育機構應履行哪些義務？（1）遵守法律、法規；（2）貫徹國家的教育方針，執行國家教育教學標準，保證教育教學質量；（3）維護受教育者、教師及其他職工的合法權益；（4）以適當方式為受教育者及其監護人了解受教育者的學業成績及其他有關情況提供便利；（5）遵照國家有關規定收取費用并公開收費項目；（6）依法接受監督。173、按照中華人民共和國教育法的規定，受教育者享有哪些權利？（1）參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料；（2）按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金；（3）在學業成績和品行上獲得公正評價，完成規定的學業后獲得相應的學業證書、學位證書；（4）對學校給予的處分不服向有關部門
提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；（5）法律、法規規定的其他權利。174、按照中華人民共和國教育法的規定，受教育者享有哪些義務？（1）遵守法律、法規；（2）遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；（3）努力學習，完成規定的學習任務；（4）遵守所在學校或者其他教育機構的管理制度。
175、按照中華人民共和國教育法的規定，對在校園內結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產的，采用什么方法處罰？（由公安機關給予治安管理處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。）
二、案例分析
176、小學生武某上課時，起立回答問題，后排的同學陳某用腳將武某的椅子移開，結果武某重重地坐到了地上。武某當時身體沒有任何異樣，老師也只批評了陳某幾句，就繼續上課。可是三天后，武某感到腿腳發麻，后來發展為沒辦法正常坐著上課。父母將她送往醫院診斷，經檢查為尾椎受挫傷，導致下半身麻痹，需要長期治療。對這起事故，誰應該擔負責任？學生陳某負主要責任，由其監護人負責賠償。學校負有管理失職責任，負次要責任，應進行相應賠償。
177、人民法院在開庭審理3名十四至十六周歲少年搶劫一案前，將開庭時間、地點、被告人姓名等進行公告并允許公民旁聽。這種做法符合法律規定嗎？不符合。對于已滿十四周歲不滿十六周歲未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。
178、小學生張某因為沒有按時完成作業,被任課老師罰站一節課，老師這樣做可以嗎?不可以，學校教職員工不得對未成年學生、兒童實施體罰或變相體罰。
179、兩名中學生星期天在居民區空地上踢足球，在爭球時，不慎將球踢到鄰居陽臺上，不僅造成陽臺玻璃破碎，而且使陽臺一名兒童被玻璃劃傷。問：鄰居財產損失及人身被傷害的民事責任應由誰承擔？由兩名學生的家長（監護人）承擔民事責任。《民法通則》規定無民事行為能力人，限制民事行為能力有造成他人損害的，由監護人承擔民事責任。
180、某電視臺在新聞節目中這樣報道：”今天上午公安機關破獲一起入室盜竊案，2名犯罪嫌疑人是我市南山中學初三年級學生李××、趙××并將2人接受警察訊問的正面圖像一同播放。電視新聞這樣報道可以嗎？不可以。根據《預法》規定對未成年人罪犯案件，新聞報道、影視節目，不得披露未成年人的姓名、照片及可能推斷出該未成年人的資料。
181、某中學高一年級2名學生因盜竊一輛摩托車而被刑事拘留，學校因此立即作出取消這2名學生學籍的處分決定，學校的處分決定正確嗎？不正確，對被采取刑事強制措施的未成年學生，在人民法院判決生效以前，不得取消其學籍。
182、小明（13歲）在父母離婚后，跟隨母親一起生活，其父對小明仍有教育義務嗎？為什么？有，父母不得因離異而不履行教育子女的義務。
183、初二學生郭某偷了同學的飯菜票被發現，在以后的學校、班級活動中，郭某雖有心參加，都被班主任拒之門外，郭某數學成績是班級最好的，省是數學競賽，郭某報名參加，且取得全校選拔賽第一名，但學校以郭某有過偷竊的不良行為，不讓郭某代表學校參加競賽。請問學校的做法合法嗎？為什么？
不合法。學校對有不良行為的學生不得歧視。
184、小芳的家住在農村，在村里的小學上五年級。一天，爸爸突然對她說：“明天你不要去上學了，到小賣部給你媽幫忙吧，你媽一個人忙不過來。”小芳聽了后，傷心地哭了。她想念書，她舍不得學校的老師和同學們。但是，她又不能不聽爸爸的話，只好不去學校讀書了。老師了解到小芳的情況后，找到了小芳的爸爸，勸他讓小芳繼續上學。小芳爸爸說：“女孩子比不得男孩子，讀書多了也沒什么用，還不如讓她在家里干點活呢。再說了小芳是我的女兒，讓不讓她上學得由我說了算。”請問：小芳爸爸的說法對嗎？小芳的爸爸都違反了哪些規定？不對。中華人民共和國憲法》第46條規定：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。《中華人民共和國教育法》第9條規定：公民不分民族、種族、性別、職業、財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會。《中華人民共和國義務教育法》第5條規定：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規定年限的義務教育。讓孩子上學接受教育是法律規定的父母必須履行的義務，而且法律規定，女孩和男孩享有平等的權利，不能歧視女孩。小芳的爸爸讓小芳中途輟學的行為是違法的。聽了老師的話應當讓小芳趕快回到學校繼續讀書。如果不改正的話，當地政府應對他進行批評教育，并責令他送小芳返回學校上學。另外，為保護兒童受教育權利，國家還禁止工廠、商店、個體戶等雇用不滿16周歲的兒童。
185、王力是一個15歲的初中生，她總覺得自己不是讀書的料，就想到一家餐館去打工賺錢，可是，她又聽別人說，未滿16歲的未成年人是不允許被雇用的。請問，哪一種觀點是正確的？為什么？后一觀點是正確的。國務院《禁止使用童工規定》第3條：國家機關、社會團體、企業事業單位、民辦非企業單位或者個體工商戶均不得招用不滿16周歲的未成年人。禁止任何單位或者個人為不滿16周歲的未成年人介紹就業。禁止不滿16周歲的未成年人開業從事個體經營活動。所以，王力還暫時不能去打工。如果她還沒有完成九年義務教育，那么她就應該繼續她的學校生活；如果她已經完成了九年義務教育，并且不想繼續升學，那么，她可以參加一些國家和社會舉辦的職業技能培訓，為年滿16周歲以后的就業做準備。
186、濤濤愛淘氣，經常在課堂上說話、做小動作，有時還不完成作業。一天，他又在課上說話、做鬼臉，被班主任老師發現了。老師非常生氣，對濤濤說：“你的課不要上了，回家把家長找來，什么時候你爸爸來了，你再來上課。”濤濤不敢回家，只好在教室外面站著。這時，正好校長路過，問清了原因后，把濤濤送回教室。事后，校長把濤濤的班主任老師找去，提出了批評。請回答：你認為校長批評的對嗎？班主任和濤濤同學應該怎樣做呢？對。學校是少年兒童受教育的地方，為了保護中小學學生的受教育權利，法律還專門規定了在義務教育階段學校不能隨便開除學生。教育和幫助有缺點的學生是學校和老師的責任，學校、老師應當對學習有困難、品行有缺點的學生給予更多的關心和幫助，使他們改正錯誤、健康成長。這位班主任應當認識到自己的錯誤。經過的教育，濤濤也應當認識到自己僅違反了學校紀律，而且在課堂上隨便說話，也影響了別的同學聽，實際上侵犯了其他同學受教育的權利。
2010年最新北京教師招聘考試練習試題
一、選擇題（25）
1、開展教育工作，首先需要（）。
A、確立教育目的 B、設計課程體系
C、加強德育工作 D、選擇教學方法
2、教師提高研究技能的三種途徑是（）。
A、自主、合作、探究 B、閱讀、合作、行動研究
C、學習、討論、創新 D、興趣、發現、研討
3、許多人利用早晚時間學習、記憶，其效果優于白天，這是因為早上和晚上所受的抑制的干擾是（）。
A、雙重抑制 B、單一抑制
C、前攝抑制 D、倒攝抑制
4、“君子恥其言而過其行”翻譯為白話文是“君子以他所說的超過他所做的為可恥”，這在當今仍具有強烈的教育意義。這句話出自（）。
A、《大學》 B、《中庸》 C《論語》 D《孟子》
5、所謂在教學時要“用一把鑰匙開一把鎖”，是指教師要有（）。
A、針對性 B、邏輯性 C、知識性 D、創造性
6、三角函數的值是（）。
A、一個分數 B、一個無理數 C、一個比值 D、一個正數
7、蘇軾評價王維“詩中有畫，畫中有詩”，這一思維過程屬于（）。
A、聯想 B、幻想 C、理想 D、想象
8、課堂教學中，經常出現教師在學生不注意參與學習時突然加重語氣或提高聲調的現象，教師采用這種手段的目的是為了引起學生的（）。
A、有意注意 B、無意注意 C、興趣 D、知覺
9、“其身正，不令而行；其身不正，雖令而不從”，孔子這句名言體現出的德育方法是（）。
A、陶冶教育法 B、說服教育法
C、榜樣示范教育法 D、實踐鍛煉教育法
10、某教師講授“價格由6元變為2元”的數量問題，學生表述正確的是（）。
A、原來一條圍巾賣6元，生產成本降低后，價錢降低了兩倍
B、原來一條圍巾賣6元，生產成本降低后，價錢降低了三分之二
C、原來一條圍巾賣6元，生產成本降低后，價錢降低到三分之二
D、原來一條圍巾賣6元，生產成本降低后，價錢縮小了兩倍
11、“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”教師經常用這首詩鼓勵學生珍惜時光，努力學習。這種行為屬于意志品質的（）。
A、自覺性 B、果斷性 C、堅持性 D、自制性
12、下列成語中沒有錯別字的是（）。
A、因地制宜 舉一反三 聲名狼籍 怨天尤人
B、荼毒生靈 為富不仁 安然無恙 變本加利
C、走投無路 漫不經心 川流不息 千頭萬序
D、隨機應變 因材施教 再接再厲 相提并論
13、與“課外閱讀是否影響課內學習？它對課內學習能否起促進作用？ 與之”銜接最合理的是（）。
A、我們的回答是肯定的 B、我們的回答是否定的
C、這是需要認真探索的問題 D、這是誰都無法明確的問題
14、古人蘇秦受辱而懸梁刺股，終成學業，恰好印證了“不憤不啟，不悱不發”的名言，這說明人的情緒的兩極（）。
A、是對立而不可調和的 B、因一定條件而互相轉化
C、是具有社會性的，可有意識地調節和控制
D、是可以尋找到一個平衡點的
15、對話式教學的問題不是簡單的認知性或其他思維含量或智力價值不高的問題，而是能啟發和促進學生積極思考的問題。這類問題的設計體現出（）。
A、平等民主性 B、多元互動性
C、自主探究性
D、開放創新性
16、某教師上一堂詩歌欣賞課，學生要求逐字解釋，老師就請學生一一解釋并加入探討。但又有學生提出不同看法，并以參考書為依據。老師激發學生討論，科代表說：“不同的版本是會有不一致的解釋，有分歧是允許的。”這個教學片段體現了教學互動方式的（）。
A、單向性 B、雙向性 C、多向性 D、成員性
17、屬于意義識記的行為是（）。
A、小明通過閱讀成語故事記住了大量成語
B、小明利用課間時間記住了圓周率小數點后9位數字
C、小明采用歷史的先后順序記住了許多歷史事件的年月日
D、小明通過誦讀法記憶并掌握英語單詞
18、古漢語形容“多”或“少”時常用“三”字表示，表示“少”的意義的成語是（）。
A、三心二意 B、三令五申 C、三言兩語 D、三番五次
19、下面是上海實驗小學的一則評語：默默無聲的你，總是踏踏實實地干著，拾紙屑、發本子——凡是小隊長的工作，你總是搶先完成；每當看到你高高舉起小手，大膽地發言，老師真為你高興；帶病堅持學習，又讓老師為你擔心；每次看到你難受的樣子，老師們真不忍心。大家知道，你是一個要強的孩子。這則評語主要體現了（）。
A、結果評價 B、過程評價 C、定量評價 D、定性評價
20、北京史家胡同小學開展“小博士”工程，利用課余時間，少則兩周，多則三四個月，自己研究探索一個專題，或完成一部童話作品。此活動的開展體現了（）教學原則。
A、循序漸進原則 B、啟發性原則
C、直觀性原則 D、理論聯系實際原則
二、填空題（10）
1、國際21世紀教育委員會在向聯合國教科文組織提交的報告中指出：“終身學習是21世紀人的通行證。”終身學習又特指“學會求知，學會做事，（），學會做人。”這是21世紀教育的四大支柱，也是每個人一生成長的支柱。
2、“讀萬卷書，行萬里路”，這句話反映的教學原則是（）。
3、用●表示實心圓，用○表示空心圓，現有若干實心圓與空心圓按一定規律排列如下：○●○○●○○○●○●○○●○○○●○●○○●○○○●??
在前2003個圓中，有（）個實心圓。
4、教師的能力素質主要包括（），語言表達能力，組織管理能力，自我調控能力。
5、如果兩圓有且只有三條公切線，那么這兩個圓的位置關系是（）。
6、戰國時代的孟子，有幾句很好的話：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”意思是說（）。
7、文化具有傳承性，是繼承與發展的關系。如杜甫《春夜喜雨》中的（）詩句，現在人們把它當作一種思想教育工作方法。
8、現代教育理論認為，（）和（）是教育活動中的兩個基本要素。
9、若a+b+c=0,則 a2+b2 +c2+2ab+2ac+2bc的值是（）。
10、當代西方學習理論中最具勢力和影響力的三種學習理論是行為主義學習論，認知主義學習論和（）。
第二部分 教育理論與實踐
Ⅰ.簡答題（5分）
請簡述新課程目標的教學活動設計要求。
Ⅱ.論述題（10分）
試述終身教育的內涵及其理論。
第二部分教育理論與實踐
Ⅰ.簡答題
(1)教學目標的多重性，即不僅傳授學生知識與技能，而且還要強調學生的學習過程與方法，以及學生情感、態度與價值觀的培養；
(2)教學資源的構建性，即要求根據教材提供的資源與建議，重新組織課程資源；
(3)教學過程的生成性，即要考慮到教學過程中有創新的成分，不可預見的成分；
(4)教學內容的開放性，即提倡求疑、創新。
Ⅱ.論述題
終身教育包括教育的各個方面、各個部分，是指從一個人出生的瞬間一直到生命終結的整個過程的不間斷的發展；也包括在教育發展過程中各個階段之間緊密而相互依存的內在聯系。終身教育并不是單純的傳統學校教育的延伸，而是包括一切正規教育、非正規教育和非正式教育。
終身教育發展到現在已經是世界各國廣泛認可的教育思想，終身教育理論主要可以概括為幾個方面：
第一，現代社會的發展和進步需要終身教育。終身教育理論認為，教育應該是貫穿一個人一生以及人的發展各個階段的持續不斷的過程，教育活動并不隨著學校教育和學習過程的結束而結束。
第二，終身教育的內容和方法不固定。終身教育的任務是為了使人“學會學習”，養成學習的習慣和獲得繼續學習所需要的各種技能，從而更好地應付未來社會和生活的挑戰。終身教育的目的是為了適應個體在智力、情感、性別、社會、精神等方面的需要，應把教育看作一個持續的過程，根據實際情況選擇個性的、靈活的教學方法。因此終身教育沒有固定的、規定的教育內容和方法。
第三，終身教育是未來教育發展的戰略。終身教育模式的建立一方面能促進教育的民主化和現代化，另一方面，也有助于沖破傳統學校的固化機制，在教育活動中采用多種多樣的組織形式、教學內容和教學手段。
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