第一篇：經濟管理系專業問卷調查表

專業問卷調查表

企 業 名 稱：(公章)總部所在地址：

一、對該專業畢業生的具體要求（請在□內畫“√”）

□普通話□外語水平高□協同合作能力□ 禮儀□經受挫折能力□綜合知識面□會議組織能力□ 應變能力□學習能力□口才及雄辯能力□國外風俗文化□人文背景□其他(請填寫)

二、對畢業生學歷要求及原因

□本科□?？圃?(請填寫)

三、貴單位對新畢業生擬提供的平均工資（單位元）

□500 ～ 800□801 ～ 1000□1001 ～ 1200□1201 ～ 1500□1501 ～ 1800□1801 ～ 2000□2001 ～ 2500□2501 ～ 3000□3000 ～ 3500□3501 ～ 4000□4000 以上

四、貴單位是否有聯合辦學的意向 ：

□有□無

五、您希望我們和貴單位何人聯系 ？

聯 系 人：職務：聯系電話：E-mail ：

六、您認為該專業一定要開設的核心課程有哪些？

七、您認為我院該專業的學生最突出的特點是什么？

非常的感謝您的支持和配合！祝您萬事如意！

湖南化工職業技術學院經濟管理系

第二篇：經濟管理系專業建設發展規劃

經濟管理系專業建設發展規劃

（2008-2010年）

專業建設是教學工作的基本建設，專業建設的狀況從根本上反映和體現全系的辦學水平、辦學特色和核心競爭力。根據學院專業建設“十一五”發展規劃的有關精神，特制定本系專業建設2008-2010年發展規劃，以指導未來幾年的專業建設與改革工作。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持和落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，根據《教育部關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》（教高?2006?16號）文件精神，以培養具有創新精神和實踐能力的管理、服務第一線需要的技能型人才作為專業培養目標，貼近市場，拓展校企合作、工學結合的辦學方式，積極推進“訂單式”培養模式，致力于培養學生的動手能力、實踐能力、可持續發展能力，推進“雙證書”制度和學生“零距離”上崗就業，走產學研結合的發展道路。

根據區域經濟社會發展需要，結合我院的實際情況，從教學計劃、課程安排、授課教師到實習實踐等教學全過程都密切與行業、企業的合作，加強專業建設。

二、專業建設現狀

我系現有會計電算化、電子商務、物流管理、酒店管理、旅游管理五個專業，均為經濟管理類專業。其中會計電算化、電子商務是我系的傳統專業，專業發展具有一定的規模性和穩定性；酒店管理和物流管理專業為07新申報專業，07年8月首次招生。目前形成了以會計電算化為骨干，酒店管理為特色，電子商務、物流管理、旅游管理為主體的復合專業群。并且規劃在09申報新專業——建筑經濟管理專業，專業申報的前期調研工作及可行性分析工作正在進行中。

我系現有專任教師45人，其中副高職稱6人，中級職稱17人，初級職稱15人，高、中、初級職稱分別占13%、38%和33%。目前具有研究生學歷或碩士學位的教師有15名，占專任教師的33%；“雙師型”教師20人，占專任教師的44%；師資隊伍結構整體趨于合理。在教育教學工作中我系重視發揮專業帶頭人、青年骨干教師“傳幫帶”作用，全系共有5名專業帶頭人和11名青年骨干教師，占專任教師的36%，教師素質優良，教學梯隊建設良好，具備較好的師資條件。

三、專業建設原則

根據黨和國家的教育方針和政策，按照教育部和省教育廳關于學科專業結構調整的有關意見，嚴格遵循高等職業教育教學的內在規律，圍繞學校定位與中長期發展規劃，認真調查研究，結合學校實際，充分發揮優勢，注重培育特色，積極樹立名牌，鞏固調整改造傳統專業，大力發展與扶植新興專業，以重點專業建設為指導，加強專業基

本條件建設和內涵建設，經過5年努力，形成一個結構合理、布局科學，能適應學校規模發展需要的專業框架，培養一個教學條件優良、有可持續發展能力的有利于提高教育質量和辦學效益、培養應用型創新人才的專業建設體系，更好地為社會培養適用人才。

1.應符合國家及地方經濟社會發展需要，遵循教育發展規律，前瞻性與可持續性相結合，正確處理好需要與可能、重點與一般、數量與質量、近期與長遠、局部與整體的關系。

2.應有利于提高教育質量與辦學效益，形成合理的專業結構和布局。

3.應有利于形成專業發展的特色與優勢，在行業和地區內形成一定影響，有利于形成專業品牌。

4.應符合高等職業教育發展的趨勢，符合學院定位與發展規劃。

四、專業建設目標

1.總體建設目標

到2010年，專業設臵與人才培養符合社會需要，專業數量與學校規模相適應，傳統專業發展穩定，特色專業優勢明顯，重點專業水平較高，專業內涵建設深化。專業數力爭達到8個；建成1個院級示范專業、2個院級重點專業；培育2—4門院級以上精品課程；組織編寫校本教材3門。

2.傳統專業建設目標

確保重點，優先發展社會急需的、關系學校長遠發展的傳統專業如會計電算化專業，進一步鞏固優勢，強化特色，更好地為經濟和社

會發展服務。傳統專業要做精，要上層次，要充分體現我系的教學水平和產學研結合程度。

此外，不可忽視旅游管理等傳統專業面臨老化、市場需求面窄等新問題。為使專業建設適應社會經濟發展的需要，我系應從改革課程體系和設臵專業方向模塊兩個方面對老專業進行調整改造。

3.重點專業建設目標

大力發展與高新技術特別是信息產業、新興產業相結合的電子商務、物流管理專業，搶占人才培養的制高點，培育新的專業發展的增長點。

4.特色專業建設目標

加強與重點學科相匹配的特色與優勢專業建設，要結合我系自身特點建設1～2個體現我系特色，市場化程度高的復合型專業。積極發展具有行業特色與學校特色，市場競爭力強、就業形勢看好的酒店管理專業，培育特色，穩步發展為品牌專業。

特色專業培養的學生在職業能力和從業素質方面要明顯優于省內甚至全國同類院校相同專業的學生，具有較強市場競爭力。

五、專業建設的措施

專業的建設與發展是全系工作的重中之重，為使我系專業發展規劃達到預期的目標，確定如下保障措施：

1.加強對專業建設工作的領導

聘請行業、企業專家共同成立專業建設指導委員會，根據專業建

設規劃指導各專業的專業建設工作，制訂并落實專業建設實施計劃。

2.加強對專業建設工作的激勵

開展每年一度的系級教學評估，定期檢查各專業建設的進展情況，并配套相應的激勵措施，形成有效的競爭機制。

3．加強課程建設和教材建設

以專業人才培養目標為依據，建設與專業人才培養規格相適應、與專業教學計劃相配套、優化的課程與課程體系，建設與課程體系相配套的教材與教材體系。加強調查研究，以產學研結合、校企合作教育和“雙證書”制為切入點，加大改革力度，以課程內容改革為核心，以教學方法、手段改革為重點，促進課程、教材建設的規范化和系列化。加強精品課程、重點課程和教材的建設。加大實驗實訓教材的建設力度；積極推廣多媒體教學和網絡教學。

4.加強實驗室和實訓基地建設

在爭取條件建設校內實訓室基礎上，積極整合社會資源，重視與行業、企業進行廣泛合作，建立相對穩定的校外實訓基地。

5.加強產學研工作

以企業為學生提供實訓場所，參與人才培養，最終為學生提供就業崗位；教師為企業提供“技術服務”等合作方式為切入點，加強產學研工作。

加強與企業合作進行人才培養目標和規格的研究，保證人才培養的適應性；與企業共同設計課程體系和教學內容，建立動態的、多元的課程結構和內容；由企業參與專業設臵、制定專業發展規劃，以保

證專業發展的社會屬性、企業屬性、行業屬性、就業屬性；與企業合作落實實訓、實習項目和基地，保證專業教學的實踐性。

6.豐富人才培養模式，完善人才培養方案

根據社會和企業需求，積極推進“雙證書”、“工學交替”等人才培養模式。專業培養方案要以培養學生的應用能力為主線，突出人才培養的針對性和應用性同時兼顧人才培養的適應性。

7.建立畢業生回訪制度，利用反饋信息及時調整專業布局，修訂人才培養計劃。

8.爭取加大對專業建設的經費投入，特別是系重點建設與特色專業的經費投入，促進系專業建設可持續發展。

第三篇：經濟管理系

情介紹

經濟管理系設有工商管理教研室、經濟教研室和市場營銷教研室?，F有教師98人,其中副高以上職稱13人，中青年教師中具有碩士以上學位14人。

現有電子商務、物流管理、工商企業管理、市場營銷、國際商務、旅游管理、保險實務和連鎖經營管理等8個專業。在校生1200名。擁有會計、語音等6個實驗室和20個校外實訓基地。

經濟管理系以培養既有經濟和管理理論知識，又有實踐能力，富有創新精神和社會責任感，立足于陜西，服務于區域經濟社會發展的技能型人才為目標。以專業建設為導向，以高職教育為主體，以隊伍建設為重點，以課程建設為基礎，構建和完善教學運行及管理、教學質量監控體系，探索和實踐“行業主導式”人才培養模式，積極推進教學內容、教學方法、教學手段的改革，培養有較強實踐能力和創新精神的高等技術應用型專門人才，為地方經濟建設與社會發展服務。

專業介紹

電子商務專業

本專業培養擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發展，熟悉當今電子信息時代特征，了解電子商務發展方向，掌握本專業基本理論和方法，具有較強的計算機信息技術運用能力、市場營銷管理和國際商務理論與技能，能夠進行電子商務系統分析、設計、開發、運作和管理的高等技術應用型專門人才。

畢業生面向IT企業、物流企業、政府部門等，從事電子商務網站設計與維護、網絡營銷與策劃、市場營銷等方面的實際工作。

工商企業管理專業

本專業培養擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發展，熟悉現代企業經營管理發展趨勢的要求，具有良好的理論素養和管理技能，較寬的知識面，一定的人際溝通與交流能力。在掌握本專業基本理論和方法上，能夠進行工商企業及相應業務部門從事管理工作的高等技術應用型專門人才。

畢業生可以面向服裝企業、政府部門等從事行政管理、人力資源管理、市場營銷、生產管理、物流管理、質量管理、財務管理、信息管理等崗位的工作。市場營銷專業

本專業培養擁護黨的基本路線，掌握現代市場營銷基本理論與方法,懂經濟、會管理、善營銷，能適應我國現代化建設、生產、管理及服務一線需要的，德、智、體、美全面發展的高等技術應用型人才。

畢業生面向各類工商企業，一般主要從事工商企業及金融、旅游、房地產行業和服務的營銷工作，也可到IT行業、服裝產業、服務業等行業,從事國際貿易、市場調查、電子商務、網絡營銷、市場推廣、營銷管理、品牌推廣、企業咨詢、廣告文案策劃等工作。

國際商務專業

本專業培養擁護黨的基本路線,德、智、體、美全面發展，熟悉國際貿易理論和我國對外貿易的方針、政策，掌握有關國際金融和國際貿易法律的基本知識等，并有一定的實際動手操作能力，能夠從事各行業對商務活動所需的高等技術應用型專門人才。

本專業培養能在服裝企業、外經貿企業、中外金融保險機構、涉外賓館飯店等企事業單位從事外貿銷售、進出口貨物報關、涉外商務代理、貨運代理、船務代理、商務咨詢、商務文秘等工作。

旅游管理專業

本專業培養擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發展，熟悉旅游行業的基本知識和基本技能，了解賓館、旅游資源和服務組織的概況，具備一定導游能力和相應管理能力的高等技術應用型專門人才。畢業生面向國內旅行社、酒店和旅游景點以及相應管理部門工作。

物流管理專業

本專業培養擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發展，熟悉現代物流管理基本原理，以及與物流相適應的理財、營銷、統計、法律等知識，具備現代物流管理能力的高等技術應用型專門人才。畢業生面向各種制造業、運輸業、服裝行業和服務行業。

連鎖經營管理專業

本專業培養擁護黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發展,具有現代連鎖經營管理專業知識和操作技能,適應現代商業經營規范化、規?；陌l展方向,掌握扎實的專業基本功以及熟練的專業操作能力的高等技術應用型專門人才。

畢業生可勝任各類連鎖企業(含百貨、汽車銷售、餐飲、酒店、干洗店、會員店、專業店、專賣店),總部、采購、營運、財務、人力資源及開發部等業務部門之管理及技術崗位；各連鎖企業各門店之管理崗位；各連鎖企業物流配送中心的管理和技術崗位；以及現代商業企業各相關管理運營機構。

保險實務專業

本專業培養擁護黨的基本路線，具有良好職業素質，具備較為扎實的金融理論和實務知識；具有一定的專業外語聽說能力和駕馭網絡的能力，以適應金融逐漸保險國際化需要的高等技術應用型專門人才。

畢業生能勝任保險公司、社會保障部門的內外勤工作；能從事商業保險、社會保險、保險財務會計工作；能勝任保險經紀、保險代理、風險監管等工作。

第四篇：寶雞文理學院經濟管理系專業介紹

經濟管理系

工商管理類（含工商管理、市場營銷、人力資源管理3個專業）

2009年本科計劃招生160人，學費標準：3500元／年

本科專業，學制四年，授予管理學學士學位。

人力資源管理專業（110205）

培養目標：本專業培養具有良好綜合素質，德、智、體全面發展，具備扎實的現代經濟學、管理學、行為科學和勞動法學理論基礎，有較高的外語、計算機應用能力，能熟練掌握現代人力資源管理理論、操作原理與方法技術，具有綜合分析、系統把握人力資源管理問題能力的高級專門人才。

主干學科：經濟學、工商管理

主要課程：《管理學》、《微觀經濟學》、《宏觀經濟學》、《管理信息系統》、《統計學》、《會計學》、《財務管理》、《市場營銷》、《經濟法》、《組織行為學》、《人力資源管理》、《勞動經濟學》等。

工商管理專業（110201）

培養目標：本專業培養具備管理、經濟、法律及企業管理方面的知識和能力，能在企事業單位及政府部門從事管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

主干學科：經濟學、工商管理

主要課程：《管理學原理》、《微觀經濟學》、《宏觀經濟學》、《高等數學》、《統計學》、《經濟法》、《組織行為學》、《企業戰略管理》、《人力資源管理》、《市場營銷管理》、《財務管理》、《生產運作管理》、《國際企業管理》、《管理信息系統》、《企業文化與倫理》等。

市場營銷專業（110202）

培養目標：本專業培養具備管理、經濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力，能夠在企事業單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

主干學科：經濟學、管理學

主要課程：《管理學》、《微觀經濟學》、《宏觀經濟學》、《管理信息系統》、《國際商務管理》、《統計學》、《會計學》、《財務管理》、《市場營銷》、《經濟法》、《廣告策劃》、《物流管理》、《企業戰略管理》等。

經濟學專業（020101）

2009年本科計劃招生40人，學費標準：4500元/年

本科專業，學制四年，授予經濟學學士學位。

培養目標：本專業培養具備比較扎實的經濟理論知識，能夠熟練地掌握現代經濟學分析方法，知識面較寬，具有向經濟學相關領域擴展參透的能力，并能在綜合經濟管理部門、政府研究部門、金融機構和企業從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理等工作的高級專門人才。

主干學科：經濟學

主要課程：《政治經濟學》、《資本論》、《西方經濟學》、《會計學》、《計量經濟學》、《國際經濟學》、《貨幣銀行學》、《財政學》、《經濟學說史》、《發展經濟學》、《企業管理》、《市場營銷》、《國際金融》、《國際貿易》等。

第五篇：經濟管理系工作總結

篇一：經濟管理系2013年工作總結 河套學院經濟管理系2013年工作總結

2013年在各級領導、主管部門的關心和支持下，經濟管理系的全體干部和教職員工克服種種困難，按照年初學院黨政領導班子確定的工作思路和具體部署，埋頭苦干，努力工作，經濟管理系的各項事業穩步推進，繼續保持了良好的辦學效益。專業建設、學科建設和教學管理工作加強，教研氣氛濃厚；學生管理工作強化；就業工作穩步推進；校園治安秩序良好，安全穩定工作受到進一步重視；思想政治工作和校園精神文明建設成效顯著?；仡欉^去的一年，我們主要抓了以下工作：

一、教學工作

本經濟管理系教學辦公室按照河套學院2013年工作要點的要求和經濟管理系教學工作計劃的要求，在深入落實科學發展觀，強化內涵建設的理論基礎上以保證經濟管理系正常教學秩序為前提，以常規教學正常運行為抓手。根據河套學院辦學定位和人才培養模式的要求，經濟管理系不斷深化教育教學改革，繼續推進學科建設、課程改革和學分制管理，努力提高教學質量。進一步實施教學的規范化管理與建設，努力做到經濟管理系教學工作科學化、制度化、信息化和程序化。

（一）規范常規教學管理制度，提高教學管理服務水平

2013年經濟管理系在執行教務處教學管理制度的同時，根據經濟管理系專業和教學特點，重新修訂《經濟管理系教學管理規定》、《經濟管理系考試管理規定》、《教師教學工作質量綜合評估考核方案》等管理制度，并積極指導和督促各教研室根據經濟管理系各專業培養目標的要求加強學習，轉變觀念，逐步形成服務為先、質量為本的理念。同時經濟管理系教學中積極開展“教學服務活動日”。并通過組織學生座談、課堂教學效果評價、學生評教等形式，對課堂教學進行檢查評價，及時了解課堂教學的實際情況。有針對性的及時反饋意見，及時處理問題，形成了學生-教學辦公室-教師的聯動機制，提高了學生的主動性、教師的責任感，保證了教學內容和要求的落實，強化了教學常規管理的實效。2013年教學辦公室協助實訓教研室完善了實驗、實習規章制度，拓展實驗、實習課程的范圍、項目，改進實驗方法，完善了實驗用各種帳、證、表，提高了實驗實習的效果。認真組織了畢業班的考試、期末考試、補考、協助教務處組織了各班學生進行公共選修課的報名、選課，各種資格考試的報名工作。繼續積極推進學分制工作，全面執行河套學院學分制管理實施辦法，進一步規范了任選課的管理，并對限選課做了準備工作。協助教研室積極開發了全校公共選修課程，并完成了明年的選修課的選課工作。

（二）加強學科、專業和課程建設，提高人才培養質量

2013年經濟管理系根據河套學院學科專業建設整體規劃的要求，積極改變觀念，提高認識，快速轉型。根據經濟管理系專業結構和教學特點制定《經濟管理系學科專業建設規劃》，并根據河套學院《關于做好學院學科帶頭人、專業帶頭人選聘的工作通知》選聘了工商管理學科學科帶頭人2位，會計專業專業帶頭人1位、金融專業專業帶頭人1位、財務管理專業專業帶頭人1位。各學科和專業帶頭人根據《河套學院學科、專業帶頭人選聘管理辦法》的規定逐步實施學科、專業帶頭人職責。指導制定和修改、論證了經濟管理系2013級?？疲〞?、金融、市場營銷、人力資源及財務管理）和2013級本科（“財務管理專業）人才培養方案。優化課程結構、保證人才培養方案的嚴肅性。并根據人才培養方案中課程設置的要求組織教師完成課程教學大綱及課程標準的制定。在學科、專業帶頭人引領下加強教科研能力，形成的教科研成果支撐教學，提高了人才培養質量。2013年由經濟管理系教學辦公室牽頭完成了經濟管理系管理學學科、經濟學學科的學科建設的自評工作。并接受了河套學院學科評價小組對經濟管理系學科建設的評價。同時圍繞河套學院本科人才培養定位和服務社會需求的宗旨，重新確定了經濟管理系今后的學科團隊建設，服務社會需求項目，拓寬科學研究領域。形成具有綜合競爭實力的交叉辦學、交叉科學研究、服務地方經濟學科團隊。

（三）加強師資隊伍建設，積極推行“教風學風”建設活動 2013年經濟管理系教學辦公室根據《經濟管理系師資隊伍建設規劃》的要求，與各教研室緊密聯系采用不同形式加強師資隊伍建設，提高教師教學過程的嚴謹性、規范性。選派青年教師積極參加河套學院青年教師崗前培訓；以教學辦公室抽查、教研室普查的方式進行了期初、期中、期末的教案檢查；教研室在本安排了對全體教師的聽課、評議工作，進一步完善和規范了課堂教學水平；由教學辦公室組織了全體教師觀摩課教學；本選派3名教師外出進修；選派2名教研室主任參加河套學院教研室主任學期班培訓；以教研室為單位實施對青年教師 “一幫一”培養活動；為提高青年教師教學技能以教學辦公室和教研室為主組織青年教師課堂教學內容試講、評議。根據青年教師試講情況有針對性的組織了提高青年教師教學技能講座“如何寫板書”“如何上好第一堂課”“規范教案的書寫方法”等；舉辦經濟管理系青年教師技能大賽；組織全系老師舉行“教風學風“建設活動，強化師德師風建設。并推選優勝者參加河套學院青年教師各項大賽并取得優異成績。以上各項活動的開展進一步提高青年教師的課堂教學基本技能和教師的基本素質。

（四）推進教學質量工程項目的建設與完善

2013年經濟管理系根據《河套學院進一步加強教學質量工程建設的實施意見》的要求，組織學習領會了要求中強調的教學質量工程的建設要“強化內涵建設，深化教學改革，切實加強教學質量工程建設”的精神，經濟管理系重新修訂了《經濟管理系系級精品課程實施意見》，完善了系級精品課程的申報和評審立項條件與標準。鼓勵教師在課程建設和申報過程中有所突破。今年經濟管理系建成系級精品課程7門，校級精品課程1門，區級精品課程1門，校級品牌專業1個，區級教學名師1人。另一方面加強了原有精品課程的后續建設，要求原有精品課程主持人帶領教學團隊在本門課程的教學過程中，根據新的教學大綱和人才培養方案的要求進一步強化團隊建設、加強教學內容、方法的研究和補充。通過網頁形式加強了精品課程資源在教師和學生中共享使用。同時鼓勵教師圍繞“高素質應用型人才”的辦學定位，進行有關人才培養模式、課程體系、實驗實訓等方面的教學研究，今年經濟管理系完成4項河套學院院級教學科研項目的申報。另鼓勵青年教師利用她們的活力和能力積極參與到教學及大學生科研項目的研究中。逐步提高科研能力來促進教研。使青年教師快速的成長。

二、科研工作

經管系一直很重視科研工作，尤其是學校升本以來，積極開展了各項工作，2013年的科研工作較之以前有了很大的突破。

（一）明確科研工作的指導思想，確立科研工作的重心

2013年初，經管系明確了本系科研工作的指導思想為：依托教學，以教學促進科研，科研推動教學。在科研方面要重點突出教研、教改項目，及以服務區域經濟為目標的各項人文社科領域的相關研究。

（二）科研工作的一系列工作措施逐步落實

1、明確學科研究方向，成立學術團隊

2013年經管系在原來的基礎上進一步明確了學科研究方向，并以學科研究方向為指導成立學術團隊。要求各位老師凝煉自己的學科研究方向，發揮團隊的凝聚力作用。目前基本確定五大研究方向：縣域經濟研究、中小企業投融資研究、農村問題研究、特色旅游研究及區域綠色產業發展問題研究；并成立了五個學術團隊，在研究方向內申報課題，撰寫論文等。并在年終考核上與所發表的論文及項目申報掛鉤，取得了一定的成效.解決了以前教師科研無序，凝聚力不強的問題。篇二：經濟管理系2014年工作總結 經濟管理系2014年工作總結

一、完成重點工作

（一）開展物流管理專業中高職銜接貫通培養試點工作

在學院領導的大力支持下，經管系經過充分的調研、論證，經省物流行業教育教學指導委員會籌委會多次開會研討，準備了充分、詳實的申報材料，先后與黑龍江省貿易經濟學校、黑龍江省商務學校和哈爾濱市第一職業高中對接，組織申報物流管理專業中高職銜接貫通培養試點，教育廳于2014年7月批準立項，使我院躋身全省中高職銜接貫通培養試點行列。在教育廳專家組的指導下，歷時2個多月時間，與中職學校、行業專家一起修訂中高職銜接貫通培養試點人才培養方案，通過教育廳驗收。配合中職學校組織招生工作。

（二）落實“雙證書教育制度”，組織職業資格考試培訓 為幫助學生考取職業資格證，拓寬經管學生考取職業資格證書的渠道，實現雙證就業，提升學生就業競爭力，經管系組織2012、2013級會計、物流管理、電子商務專業153名學生參加助理營銷師職業資格培訓及考試工作，學生獲取職業資格證160余人次，使我系學生獲取職業資格證率由原來的60%提升到85%，明年力爭達到100%。強化會計專業學生上崗證和電算化證的報考、培訓工作。

（三）完成實訓中心物流實訓區設備采購及建設任務 組織前期調研工作，與實訓中心及校外專家多次研討、論證，進行設計規劃，制定采購預算，組織申報和采購談判，順利完成物流實訓區今年設備采購和建設任務。

（四）參與省物流行指委成立相關籌備工作

參與籌建黑龍江省物流行業職業教育教學指導委員會工作，參加物流行指委第一、二次籌備會議，組織物流行指委成立大會第三次籌備會。

（五）教學改革

根據學院統一部署和要求，結合系及專業實際，制定實施經管系教學改革方案。思路是：首先，對各專業的人才培養方案進行調整，整合課程；其次，拿出6門專業核心課，由6位骨干教師組建課程改革小組，每個小組由系內教師、行業企業專家、其他高職或中職學校專家組成；第三，各項目組對所立項課程進行整體教學設計，組織實施。

二、完成常規工作

（一）教學與科研

1、繼續實施會計專業“校介企”、物流管理專業和電子商務專業“校商企”工學結合人才培養模式，深化人才培養模式改革，加強內涵建設。

2、全系本共完成教學工作量4800多學時，校內實習周7個班次380學時；會計中介機構實訓14個班次800學時；組織2012級物流管理專業頂崗實習。

3、科研課題結題1項，在研5項，公開發表學術論文10余篇。

4、精心組織并參加學院第五屆說課大賽，我系獲得優秀組織獎，老師獲得一等獎，老師獲得優秀獎。

（二）支部工作

1、按照學院黨委部署，認真組織開展政治理論學習活動，加強師德師風建設。

2、認真做好發展黨員工作，全年共發展18名學生黨員。

3、認真準備參加第一屆“民族杯”師生排球友誼賽，我系師生努力拼搏分別獲得二等獎及三等獎的好成績，并且組織系啦啦隊到場活躍氣氛，我系同時獲得了本次比賽的優秀組織獎。

4、積極組織參加學院教工跳繩比賽，獲得三等獎；彰顯了我系教師的團隊協作能力和良好的精神面貌。

（三）學生管理工作

1、結合中國傳統節日及世界紀念日，開展主題教育。中共中央、國務院在《關于進一加強和改進大學生思想政治教育的意見》文件中指出，要善于結合傳統節慶日和重大事件等，開展特色鮮明、吸引力強的主題教育。我系充分利用節日和紀念日，開展主題鮮明的大學生思想政治教育活動。例如，從三月份開始貫徹全年的學習雷鋒志愿者服務活動；漢族的傳統節日“三月三”歌會活動；四月份的世界讀書日，我系配合團委組織了讀書活動月活動；五月的青年節，大力表彰優秀團支部及優秀個人；六月份的畢業季，繼續制作我系的畢業留言墻，給畢業生提供一個表達感情的平臺；中秋節，我系組織了迎新晚會暨軍民聯歡會，讓新生們感受到學校大家庭的溫暖，同時也增進了教官和學生們的感情；在革命烈士紀念日，我系組織學生代表到革命烈士陵園開展了祭掃活動，讓學生們時刻牢記緬懷先烈，弘揚烈士精神；組織學生參加院團委舉辦的紀念“一二〃九”愛國運動七十九周年大合唱比賽。通過充分挖掘節日及紀念日的內涵，豐富了活動的內容，發揮了主題教育價值。

2、參加我院第九屆田徑運動會，我系榮獲得團體成績第二名。

3、組織“點滴愛心”報母校教育之恩為主題的2014屆畢業生愛心捐贈活動。

4、順利完成2014屆畢業生離校工作。

6、為了更好地溝通新老學生的感情，組織了友誼杯籃球比賽。

7、為了推動就業工作，組織了2015屆畢業生工作相關問題指導大會及系列活動；制作了經管系求職簡歷模板。

8、為了更好地落實學院五支隊伍建設的指導思想，組織了2014-2015學年系學生干部系列培訓活動。9、2014年學雷鋒志愿者協會納新活動。

10、為了讓學生更好地掌握學習、生活等方面的行為規范，爭做文明大學生，我系組織了《學生手冊》知識競賽。

11、布置走廊宣傳墻，增強學生對社會主義核心價值觀的理解。學生管理工作中存在的不足：科學化和規范化繼續加強。

（四）招生與就業

1、組織并完成學院及系部招生任務；基本完成系招生計劃，在校生規模達到586人。

2、組織2014屆167名畢業生就業推薦、畢業論文輔導答辯、畢業協議簽訂、畢業手續辦理等工作。組織創業教育和就業招聘推薦工作。

（五）組織職業技能競賽

組織學生參加省級會計技能大賽、erp大賽、市場營銷大賽、物流大賽、電子商務大賽、會計信息化大賽等賽事。不足之處：技能大賽的組織、培訓工作還有待加強；指導教師也需進行培訓，提升指導能力。

（六）師資隊伍建設

1、加強師德教育，培養骨干教師，加強對年輕教師的培養。不足之處：目前對年輕教師的培養力度還不夠，今后一段時期要加強這方面工作。

2、加強外聘教師管理，招聘一位輔導員和一位電子商務專業教師。

（七）校企合作及實訓基地建設

1、繼續深化與會計中介機構、物流商會、電子商務協會和相關企業的合作。與黑龍江省數商科技有限公司（中國網庫）共同召開校企合作研討會。

2、組織參展首屆中國中俄貿易洽談會；組織參展黑龍江省綠色食品博覽會。

3、組織建設綜合立體模擬實驗室。

4、資產管理工作。固定資產建賬，登記在冊，使用責任到人，安全責任到人。建立實驗室管理制度，形成規范化管理流程，實驗日志填寫及時完整，實驗室使用率高；多次接受學院參觀和教務處檢查、抽查，均受到表揚。篇三：經濟管理系2007工作總結 經濟管理系2007工作總結

2007年，經濟管理系在學院黨委、行政的正確領導下，通過全系師生的共同努力，在教學、科研、學生工作等方面完成了預定指標，取得了較好成績?，F進行簡要總結。

一、本工作取得的主要成績

（一）教學管理日趨規范化，教學水平進一步提高

1、各專業培養方案有了較大改進

2007年4-6月，我系在對以往培養方案進行廣泛調查研究的基礎上，起草了對各專業培養方案制定（修訂）原則和修訂計劃，在對2003至2006級培養方案進行檢討的基礎上，制定了2007級培養方案，修改、補充和完善了教學大綱。經過一年的執行，各教研室普遍反映較好，主要體現在以下幾個方面：

（1）整體框架設計易于理解，分類清晰，含義明確，便于操作；（2）主干課程與一般課程界限較為清晰，專業特色較為明顯；

（3）課程之間的邏輯關系得到一定程度的理順，比較符合教學規律；（4）一定程度上體現了“厚基礎”優先于“寬基礎”的原則。

2、教學管理逐步走上規范化，教學秩序有了好轉

初步建立了一套教學管理制度，從培養方案的制定、教學任務的落實，教學執行計劃的編制到定期與不定期的教學檢查，聽課、評課，各個教學環節的管理都有一定程度的加強。如：初步確定了教師課程方向，使多數教師明確了今后的主攻方向，教學任務的安排也有了基本依據；定期與不定期的教學檢查、各種形式的聽課、評課使教師尤其是青年教師的紀律意識、規范意識、責任意識、質量意識有了明顯提高；教學管理工作逐步走向規范化.3、教學質量有了一定程度提高，青年教師教學水平提高較快

我系近年來引進了一批青年教師，由于他們的努力，加之采取了多方面的管理措施，如青年教師導師制、有針對性的聽課、評課，召開廣泛的學生座談會和青年教師座談會，以及相關的管理制度效應，尤其是教育部的評估，在一定程度上加強了青年教師的紀律意識、規范意識、責任意識、質量意識，促使他們積極向上，使我系整體教學質量和教學水平有了一定程度的提高。

（二）科研能力得以加強，科研水平不斷提高

1、科研項目有新進展，學術論文出現新突破

由于本系采取多種措施鼓勵教師積極申報科研項目，2007年，我系喜獲多項科研項目，超額完成學院下達的任務。省哲學社會科學項目、省軟科學項目、省共建項目各一項，市科技項目2項，橫向研究項目3項，科研經費達18萬元。同時，部分國家級、省部級、市廳級和校級科研項目陸續完成或結題。本，全系教師發表論文超過？篇，其中cssci、cscd和核心期刊上發表的論文超過一半，部分文章得以在國家一級刊物發表或被轉載。學術論文不僅數量可觀，而且質量和期刊檔次明顯提高，學術研究方向逐步集中。

2、學術交流進一步加強

積極參加各種學術交流活動，先后有多位教師外出學習和交流。我系派出了部分系班子成員和教研室主任、實驗室主任對廣東金融學院、東莞理工學院、肇慶學院、茂名學院、佛山科學技術學院、廣州商學院、深圳職業技術學院等院校進行交流。相關院校進行了回訪。

（三）落實整改措施，努力提高本科教學水平

1、進一步改善師資結構

積極鼓勵青年教師報考博士，進一步加強了青年教師和骨干教師的培養力度。現在有5人在讀博士，4人在讀碩士，4人報考博士。

2、加強學科建設，主要是學術隊伍建設和課程群建設

在學術隊伍建設中，組織全系教師以教研室為單位，對學科、專業和課程組建設進行深入理解，把握其間的相互關系，在此基礎上進行學術方向定位，建立合理的學術梯隊。在課程建設方面，努力增加校級重點課程和精品課程數量，并在此基礎上沖擊省級精品課程。注重教材建設，提高所選用教材的先進性和全面性。

（四）不斷創新學生工作

1、輔導員工作結構重組

針對新老校學生工作運作模式，為了保證學生工作的順利開展，在目前現在四個輔導員的情況下，根據系總支對各個輔導員工作的安排與分工，確立了以年組管理為主，專業及學生組織機構管理為輔的工作方式。

2、做好日常管理工作

（1）開學初做好學生到校統計及學生證注冊工作。并以飽滿的熱情、周到的服務迎接07級新生的報到，做好新生軍訓工作，組織好新生入學教育。（2）做好學生兩會換屆選舉工作，做好學生管理工作。（3）加強學生課堂紀律考勤工作，建立各班級情況每周匯報制。做好宿舍內務檢查工作。（4）做好學生學費催繳、助學貸款工作。

（5）關注特殊學生，加強特殊學生思想、心理教育，做好學生安全穩定維護工作。為此我系成立了心理健康咨詢小組和學生安全維穩小組，提高學生安全意識，加強安全教育。（6）進一步做好辦公室資料的管理工作。

3、活躍校園文化氛圍，開展學生第二課堂活動，突出學生活動特色

為了豐富我系學生生活，建立學生學習、文體、科研等一體化有利于學生健康成長的教育模式，精心開展學生第二課堂活動，組織了系班際籃球賽，文藝團成立一周年晚會，第二屆大學生“領航杯”辯論賽，尊老愛幼演講暨福利院關愛慰問活動，迎新晚會，組織學生參加師生校運會，并獲佳績，組織學生參加廣東省金鑰匙營銷策劃比賽，學生均獲得二等獎及三等獎的好成績，組織學生參加科研活動，為挑戰杯等省組項目作準備。

4、做好畢業生管理工作

（1）對歷屆畢業生進行追蹤調查采訪活動，了解用人單位對我系畢業生的評價，以此帶動我系就業工作的提高。

（2）做好07屆畢業生就業統計工作。

（3）做好08屆畢業生管理工作，及時提供就業信息，進行就業指導；同時做好下學期學生實習安全預防工作。

5、做好學生支部管理工作

（1）根據本系支部實際，做好支部調整計劃。

（2）進一步做好入黨積極分子和學生建黨對象工作，完善相關資料和內容。（3）繼續做好學生支部檔案管理工作（4）開展民主生活會。（5）深入學習貫徹落實黨的十七大精神，以科學發展觀為指導，組織學生舉辦以 “節約·環保，你我共參與” 為主題、“感悟‘尊老愛幼’共筑和諧社會演講比賽暨福利院慰問”等活動。

二、本工作中存在的主要問題

（一）教學工作方面

1、教研活動和教學改革有待加強 我系的教學研究活動有了起色，但實事求是的說還遠遠不夠。主要表現在：第一、整體來看，對教學研究活動的重要性認識不足，沒有產生內在動力；第二、相關制度沒有配套，從而難于形成外部壓力。

2、教學管理制度需進一步完善 雖然已經初步制定了一套教學管理制度，但仍不夠系統，尤其是相關獎懲制度沒有具體配套。制度只明確該做什么，不明確做得好怎樣獎勵，做得不好該受到什么懲罰，授權給誰具體執行獎懲，最終必然流于形式，產生的效果不大。

3、教務工作和教學管理工作效率需進一步提高

由于我系專業多、學生多、教師多；教學工作頭緒多，涉及面廣，常常給教務工作和教學管理工作帶來許多意想不到的困難。一件事布置下去，只要一個教師或某個教研室因客觀原因或主觀情緒出了問題，就會使事情拖延很長時間，從而加大了工作的繁雜程度，提高了工作成本，降低工作效率。要真正改變這種狀況，必須下大力氣綜合治理。

4、教學質量監控需要進一步加強

我系在教學質量監控方面做了不少工作，從整體上看產生了一定的效果。但是仍然存在著知識陳舊而不愿下工夫更新，不愿與同行交流、不虛心向教學經驗豐富的同志學習的現象；存在著教學與科研嚴重脫節，“兩張皮”連不到一起的現象。

（二）科研工作方面

科研項目方面，一方面數量仍然相對較少，另一方面，級別總體不高，特別是國家級課題數量過少。學術論文方面，核心期刊數量偏少，尤其是國家權威核心期刊更少，學術研究重點有待進一步聚合。學術交流方面，國內外學術會議組織參加相對較少，系內學術研討氣氛不夠濃厚?？蒲泄芾碇贫确矫?，現有制度的實施效果不夠理想，科研管理制度有待完善。

（三）學科建設方面

學科建設規劃尚待進一步加強和完善；學術梯隊有待進一步優化；學術骨干的學術水平有待進一步提高。

三、2008工作重點

（一）教學工作重點

1、本年末或下年初在系主任的主持下召開一次全面的教學工作研討會，全面研究教學管理制度建設的框架及配套獎懲措施，明確對教師教學工作基本要求，以及系級領導、教研室主任和教務員的責任和權利。

2、根據上述會議精神，主管教學工作的副主任組織起草一套系統化、符合我系具體情況的教學管理的具體制度，交系行政會議討論、修改、通過。并在系主任明確授權下認真貫徹執行。

3、對2007級培養方案進行認真、科學的評價，制定2008級培養方案，使之進一步科學、合理。

4、強化教學研究活動，調動教師積極性，推動教學改革。

5、采取措施進一步提高教學質量和教務工作效率。

6、與省內外兄弟院校開展必要的教學工作經驗交流。

（二）科研工作重點

1、完善科研管理制度，構建一套比較完善的科研激勵和約束機制。

2、積極組織申報各級各類科研課題，力求在較高級別的科研項目方面取得新突破。在確保學術論文數量穩定增長的基礎上，進一步提高論文檔次。

3、加強國內外學術交流與合作。

（四）學生工作重點

1、做好2008屆畢業生的就業工作 在加強學生日常管理工作的同時，學生工作的重點是做好2008屆畢業生的就業指導工作，保證學生的就業信息寬闊、準確、及時，盡可能的組織用人單位和學生的就業見面會。

2、做好2008級新生的入學組織和教育工作

做好學生到校統計、學生證注冊及各項指導工作，組織新生參加校、系情教育報告。

3、做好教工支部建設和學生支部建設

制定黨員教育和發展黨員的實施計劃工作，做好發展學生黨員工作。

經濟管理系

2007年12月20日