第一篇：對大學生活的暢想

對大學生活的暢想

雖然很多人對我國的大學教育很失望，但是只要作為主角的我們把自己做好了，就算是就讀于默默無聞的大學，也能闖出屬于自己的一片天地。所以，大學的檔次是限制不了個人的發展，只要你是條龍，你在任何時間，任何地點都可以翻江倒海、吞云吐霧！因為許多時候不是大學的教育不好，而是我們這些參與者放松了自己，給了自己太多不好好學習的理由?，F在的我們都站到了新的起跑線上—我們的大學生活。如果我們大學生活要往前走的話，我們不需要太關注過去，不需要關注現在所在的大學是好還是壞，不需要關注家庭出身是農民還是工人，不需要關注長相是好看還是難看，甚至未來不需要關注你到底能夠到國外去讀書還是留在國內讀書，因為所有這一切都是外在的東西。盡管這些外在的東西在一定階段對我們來說很重要，但是從長遠的一輩子來說，對我們來說是不重要的。

進入了大學，以最短的時間最高的效率去轉變自己的心態，用最好的精神面貌去適應現在的新環境。為以后的成長騰飛做鋪墊。同時還要積極參加各種各樣的學生組織社團活動，積極挖掘自己的潛能發現自己的特長，鍛煉好自己的社交能力。這是大學四年里面最重要的課程。能否學好它，關乎我們今后的人生步伐！

有人說在大一塑造的個性和養成的習慣會影響我們的一生，是不是真的我還沒能實踐，但是如果剛剛大一就開始在學習上松懈，生活上懶散，人際上怠慢，那么今后大學的日子更是沒法過了。所以大一地一開始就嚴格要求自己是很有必要的。我是學會計的，或許對我來說畢業后就業是最好的選擇，所以我更應該好好注重我的專業課，為以后考證就業做好充足準備！現在還沒有專業課的我們很“閑”，但我可以利用閑暇的時間去圖書館充實自己，避免以后“書到用時方很少”的悲劇！充分利用校園資源，積累自己專業就業經驗，避免學無所成灰頭土臉的畢業而悔不該當初虛度年華‘的悲劇?

所以在短暫的四年學習中，我更努力的學習來完善自己。畢竟大學的學習跟中學的學習不一樣，大學不是“職業培訓班”，而是一個讓學生適應社會，適應不同工作崗位的平臺。因此在注重專業學習的同時，還得注重培養良好的學習思考方法，培養舉一反三的能力，不斷的完善自己，拓展自己，規劃自己，只有這樣，將來擁有真才實學有足夠自信的我才能適應瞬息萬變的未來世界。才能足于這個競爭激烈的社會而占領先機。闖出屬于我的一片天地。在平凡的大學照樣可以創造不平凡的成就，今天我不能以學校為榮，但明天學校將會因我而出名！有詩為證：騏驥焉能駢死于槽櫪之間？！英雄豈可喪志于三流之地？！吾非騏驥，但仍愿馳騁于大江南北，縱橫天下！自非英雄，但仍思遨游于九天之上，奮發圖強！

第二篇：我對大學生活的暢想

我對大學生活的暢想

我懷著對大學的憧憬和渴望，終于步入了大學的殿堂。大學，是那樣的美麗撩人，是那樣的充滿青春活力，是許多人心中理想的彼岸。雖說，大學不是奮斗的終點，但一定是生命歷程中一條新的起跑線。

大學生活絢麗多彩的，除了課堂外，大多數是由自己學習的，有更多的時間自由分配，還認識新的老師、新的同學、接受新的事物，接受許許多多不同的東西，適應不同于高中的環境，參加學生會、團委以及不同的社團來豐富自己的大學生活。

對于未來，在大學那是編織未來的夢的場所。大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去體會。對于夢想，是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。不同的人有著不同的夢，但都需要一種途徑去實現自己的夢想。因此，大學就是我們展現夢想的平臺。而且，每個人都希望能美夢成真，而為此努力奮斗著。

但對于職業生涯，那是漫長而又最為重要的階段。職業生涯的真諦就在于胸懷大志、順應時勢、腳踏實地、目標明確地發展自己。人人都離不開職業，成功的職業生涯是美好人生的基礎。因此，在大學就要盡早制定職業生涯，認清自己，并在開發自身內在潛能上不斷探索，只有這樣才能正確掌握人生的方向，創造成功的人生。

有規劃的人生大于無規劃的人生，我所選擇的專業是環境藝術設計，據我所知，環境藝術是指環境藝術工程的空間規劃，藝術構想方案的綜合計劃，包括環境與設施計劃、空間與裝飾計劃、造型與構造計劃、使用功能與審美功能的計劃等。而環境藝術作為一個新興行業，日益引起各界的關注和重視，市場對環境藝術設計師的需求旺盛。在當今，社會發展日新月異，人才的競爭越來越激烈，一個人的自身條件、素質、才能等各方面情況，也將直接影響到大學生活中的學習效能、職業選擇和事業奮斗中的自信心。

進行自我評價能認識到自己的自身條件，發現自己是一個較為外向開朗的人，還是內向穩重的人，并對那些問題感興趣，是愿意從事那種社會工作。從而發現自己的長短處，進行詳細的職業規劃。而我認為自己是一個比較慢熱而又隨和開朗的女孩，很喜歡自己所選的專業，作為一個藝術生，個性是非常重要的，也喜歡設計一些自由無拘束的東西，希望往后能成為一名出色的設計師，設計一些能迎合大眾的作品。因此，做好職業生涯規劃是需要自己點亮心燈，知道自己的起跑線和目的地，用最適合自己的方式，按部就班地向目標攀登。

無論是面對大學生活還是對于未來的職業規劃，都要有一定的管理，才能在其過程中領悟人生。所以，我們要奮發努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。

第三篇：暢想大學生活

“暢想大學生活”主題班會活動策劃書

一、活動主題：“暢想大學生活”

二、活動時間:

2012年5月--日

三、活動地點：

---教室

四、活動對象：美術學院11級師范(3)班全體同學

五、活動目的: 為了幫助同學們了解大學生活的多樣性，明確大學生活的意義和目的，進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮、選擇和規劃，同時為增進班中同學彼此之間的了解，加強班級的凝聚力，3班舉辦以“暢想大學生活”為主題的活動，旨在激發同學們的斗志，展示新一代學子朝氣蓬勃的精神面貌。

六、活動流程及內容：

1、出席班會的學長、班導、輔導員、班級全體同學準時到場。

（1）班會主持人（待定）開場白，講明班會的主題及目的，宣布主題班會開始，并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹。

（2）主持人宣布開始，班歌展示。（3）---《大學四季》朗誦

2、認識大學生活

（1）PPT放映。放映大學一年中師范（3）班級活動留影的PPT圖片集錦，以PPT形式展示大學生活的豐富多彩如校園內外文化活動（辯論賽、夏游等），科技創新活動（科研資助項目，“挑戰杯”創業設計大賽），以及各種社團（美術協會等）所舉辦的活動，讓同學們盡快完成大學生的角色轉變，明白大學是一個展示自我，鍛煉能力的新天地。

（2）班委談談活動，總結一下師3這學年以來的情況,由班長介紹班級自身情況；也可以對開學以來班級各項事務做總結發言；亦可表明班級目標或發展方向等等.3、規劃大學生活(1)學長的經驗分享

(2)全體學生交流（場上個人規劃書展示和交流（男生），（女生）輪流闡述，暢談過去未來…）

4、班長、班導做總結。

5、班會主持人宣布班會結束，并對本次班會做簡短的總結。

七、活動組織

（一）前期準備

1、活動準備

（1）、由班長組織班委開會，為班會做準備。

2、在班會前3-5天聯系優秀的學長，并提前通知他們出席班會，簡單整理資料以便班會主持人介紹嘉賓。

（3）活動人員的聯系

（4）活動材料（PPT圖片材料、個人規劃書等）的準備

3、活動出現突發事件的應急

（二）活動中

1、活動現場

（1）活動場地與材料的落實。

（2）現場秩序的維持。

（3）其他。

2、活動資料

（1）圖片資料的記錄

（2）影像資料的記錄

（3）文字資料的記錄

（三）活動后

1、活動資料的整理

2、活動總結活動具體內容

八、具體活動

（一）、明明白白我的大學

1、PPT放映 活動目的：通過對將近一年來同學們在大學中的生活和所見所聞的展示使同學們增進對大學本身的認識。

請同學們觀看事先制作的PPT，展示內容為11屆師3從入學到此時以來的生活狀況和所見所聞。

2、大學四年規劃初談

活動目的：通過請一些學長、同學來交流自己的大學生活規劃來激發同學們的思考熱情，并給同學們聆聽比較的機會。

請幾位同學上臺簡談一下自己的現有規劃，包括自己的目標、達成目標所需的具體努力等方面的內容；結束后由班導師或輔導員作點評和指導。

（二）真真切切我的選擇

1、學長的經驗分享

（1）、活動進行期間會邀請到高年級的學長來與大家分享自己的經驗，這一個版塊由

學長講述自己的親身經歷、所見所聞以及由此所生發的感受；

（2）、就學長所講結合自身的體會及疑問向學長提出有關大學生活的問題，請學長給予解答。

2、交流討論環節

在活動即將進入尾聲時組織約五分鐘時間的自由討論，形式不限，同學們可以相互交流、借鑒、補充，最終達到完善規劃的目的。

九、活動預期效果：

通過此次主題班會的開展，讓同學們充分認識大學生活，體會大學生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發大家的學習生活熱情。

同時能夠比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸的適應大學生活，珍惜時光，充實自己，也增進同學們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。

更重要的是通過主題班會與學長們的交流，大一新生能夠積極思索自己的未來，并對自己的大學四年做出科學、合理的規劃，為自己制定一個長期的目標。附： 一．主持人開場白建議：

從做著大學夢的高中生成為真的大學生；從激動、好奇到平靜、熟悉……我們經歷，體驗，感受。從中我們成長了，懂得了許多。大學不在是夢寐以求的理想，而是眼前的點點滴滴，一幅精彩紛呈的山水畫。從踏進校門的激動自豪，我已感受到自己將不再是一個淺陋無知的少年，而應成為一個肩負起民族偉大復興使命的當代大學生。對于身邊的同學從陌生到熟悉，從室友到知己，在大學里我們將一起度過美好的大學四年。

在大學，在知識的殿堂的里，你可以自由遨游。大學生活是豐富的，盡管每天仍有教學樓——食堂——宿舍三點，但不會成為不變的直線。大學里業余生活讓我們在大學這個舞臺上，可以任意施展才華，只要喜歡。你能感受到大學生的朝氣、活力。青春的氣息在校園里表現得淋漓盡致。

在大學，每種方式都提供了許多舞臺。在這里，有許多和你志同道合的同學，你們可以彼此交流，學習。大學生活是豐富的，我們熱愛我們的學校，我們更熱愛在校園生活的點點滴滴，是大學讓我們更加充實，更加成熟。時間可以沖淡一切，為有我們對大學的那份真摯的感情是不變的。

二．《大學四季》

大學四季獻給那些沉淪的且還在沉淪的同學。

——題記

也許，把大學四年濃縮成一年中的四季，是有一定道理的：大一是春季，播種的季節；大二是夏季，耕耘的季節；大三是秋季，豐收的季節；大四是冬季，蓄積的季節。

春季的確是個夢幻般的季節，鶯歌燕舞，桃紅柳綠，草長鶯飛，如夢的季節里有著如夢的美，自然會產生如夢的想像。只是它來得快去得也快，恰似冬的尾，夏的頭，如白駒過隙，不知不覺就從你指縫中溜走，而你卻渾然不覺。夏季呢？夏天也是有著獨特的美的，不必說那彈琴的蟋蟀，歌唱不休的鳴蟬；也不必說那響天的驚雷，耀眼的閃電；單是那滿眼的綠就已讓你心醉了。那綠是滴綠的，仿佛要滴出油來，讓你不禁感到一種陽剛之美。秋季呢？更不用說了，碧藍藍的天，黃澄澄的地，滿眼都是豐收與農忙，滿眼都是笑臉與歡樂，你難道還說它不美嗎？當然，最重要的是你有了新的收獲，有了這個你做什么事都有勁。至于冬季的美，那請你閉上眼睛，想像一下這樣一幅圖景：大雪初霽的早晨，你一個人走出去，白茫茫的世界里就只有你一個人，還有你留下的一串串腳印，圍繞著你的是晶瑩剔透的世界，你可以盡情的呼吸，盡情的跳躍，甚至盡情的歌唱。在這樣一個世界里，一切都化成了純潔。而白皚皚的雪下面，大地正在蓄積著養分與力量，只等開春的鑼一響，便又投入到新的一年的奮斗中去。

大學之于四季，也是有相通之處的：大一時，我們在肥沃的知識泥土中播下了一顆理想的種子；大二是辛勤地培育與耕耘，大三是歡快地收割，大四則是耐心地儲蓄，專等畢業的歌聲一響，便又投入到新的人生戰斗中去。

現在的我已到了大學的秋季，可是收獲的卻是荒蕪的雜草和干癟的秕谷。回想一下，原來春天播下的一顆不良的種子，夏天做的是慵懶的勞作，于是荒敗的結果也便成了必然。

一陣風吹過，繽紛的落葉從我身旁墜落。深秋了，真沒想到幾陣秋風就可以把曾經滿樹滴綠的樹葉捋光，只剩下萎蔫的柳條兀自隨風搖曳，像是在編織著一張細密的網。它想網住點什么呢？不消一個月，它便會只剩下枯萎的殘枝。有人說，我們每個人的一生都在編織著一張網：沒出生時，你在娘胎里先打了一個結，長大后編著一張浪漫的情網，后來便是為自己的人際關系網編織著一個又一個的結，最后你白發蒼蒼，你這從知道，不論你的網多密，不論你網住了多少東西，青春是水，你總也網不住一滴湛藍……

碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛，嘵來誰染霜林醉？總是光陰恨。秋風秋雨愁煞人，在風雨中，柳樹的千指放走了春天，又放走了夏天，迎來了冷清的秋天。雨越下越大，巴山的秋雨漲肥了秋池，卻沖走了曾經肥沃的泥土。雨不停地下著，從春季的聲聲慢，到夏季的尋尋覓覓，到秋季的冷冷清清，再到冬季的凄凄慘慘戚戚，于是桃謝，草黃，葉枯，池冷，土瘦，柳死，于是這四季便一個愁字了得。

盲目的季節里，盲目地讀書，盲目地上網，盲目地睡覺，盲目地摸索著盲目的路。一切都已黯然，只有胡須在下巴底下瘋長。還能做什么呢，還會做什么呢，還要做什么呢？一切都已經虛無。姑且剃光這扎人的毛刺，換一副面孔，也許會發現點什么吧！也許，一切還來得及！

不過，也許這也只是一個也許……

第四篇：暢想大學生活講座活動策劃書

暢想大學生活講座

一.活動背景：

邁進大學校園，面對煥然一新的學習環境，觸及截然不同的學習模式，每位同學心里充滿了對未來的美好希望與飽滿的斗志。進一步了解認識大學生活，引導大家樹立正確積極的人生目標是至關重要的！

二.活動主題:

暢想大學生活,樹立遠大目標，放飛崇高理想。

三.活動目的:

熱烈歡迎2012級本科生融入到商學院的大家庭里，調動廣本科生以積極向上的態度迎接大學生活，樹立正確完善的人生目標，引導大家逐步實現個人的人生價值！

四.活動地點:學校禮堂

五.活動時間:

2014年3月15日(星期一)晚七點

六.參與人員:

特邀嘉賓:劉在森老師商學院2012級市場營銷4班班主任

親傾加盟:商學院的優秀學長，學姐

主角登場：2012級商學院全體本科新生

工作人員：商學院學生會全體成員

七.活動流程:

（一）入場：

1.經濟貿易系2012級全體本科同學按照專業、班級有序入場、入座。

2.特邀老師、學長學姐隨后，于舞臺嘉賓席入座。

3.商學院學生會成員于各自崗位就位，維持現場秩序及提供現場相關需要。

（二）開場秀：

1.一段關于展示當下大學生青春向上、朝氣蓬勃的勵志視屏的放映。

2.主持人出場，突出本次講座主題并正式拉開講座序幕。

（三）暢談大學生活：

1.老師們經歷過的大學生活，為同學們創造出大學生活的基本雛形。

2.學長學姐們享受著的大學生活，與同學們分享自己的酸甜苦辣，講解大學生活的常識常規，為同學們完善出大學生活的豐富多彩。

3.2012級本科同學們憧憬著的大學生活，大膽暢想未來的自己如何作為，盡情提問解答心中的困惑與疑問。

（四）游戲環節：

1.個人機智是法寶：快速數青蛙，八人為一組傳遞式的進行，如第一個人說一只青蛙一張嘴，兩只青蛙四條腿，依次類推數字越說越大，留在最后的一名同學勝利。

2.團結精神不能少：紙杯傳水，現場選出25名同學，每5名組成一組站成一列，每一位同學嘴里叼一只盛有少許水的紙杯，然后從前往后傳水，不能用手全憑嘴和頭的動作，在規定時間內順利完成組按照水的多少決定勝算。

3.分享勝利的喜悅：特邀老師、學長學姐為勝利的同學贈送小禮物，以表祝賀與鼓勵。

(五)放飛理想：

在一首《最初的夢想》旋律的伴隨下，主持人引導全體同學寫下各自的理想，并將寫好后的紙張折成紙飛機，在全體的倒數下一同將自己的理想飛向遠方。

（六）結尾：

全體齊唱《我的未來不是夢》

（七）出場：

1.商學院2012級全體同學歡送特邀老師、學長學姐。

2.商學院2012級全體同學按照專業、班級有序離場。

（八）收尾：留下相關的班級打掃禮堂衛生，打掃完衛生后，所有人員撤離。

第五篇：暢想大學生活講座活動策劃書

暢想大學生活講座

一.活動背景：

邁進大學校園，面對煥然一新的學習環境，觸及截然不同的學習模式，每位同學心里充滿了對未來的美好希望與飽滿的斗志。進一步了解認識大學生活，引導大家樹立正確積極的人生目標是至關重要的！

二.活動主題:

暢想大學生活,樹立遠大目標，放飛崇高理想。

三.活動目的:

熱烈歡迎2012級新生融入到大學生的大家庭里，調動廣大新生以積極向上的態度迎接大學生活，樹立正確完善的人生目標，引導大家逐步實現個人的人生價值！

四.活動地點:

一二教活動報告廳

五.活動時間:

二零一二年九月十七日(星期一)晚七點

六.參與人員:

特邀嘉賓:馬林老師經濟貿易系2012級輔導員老師親傾加盟:經濟貿易系部分優秀學長，學姐

主角登場：2012級經濟貿易系全體新生

工作人員：2011級經濟貿易系團總支學生會全體成員

七.活動流程:

（一）入場：

1.經濟貿易系2012級全體同學按照專業、班級有序入場、入座。

2.特邀老師、學長學姐隨后，于舞臺嘉賓席入座。

3.經濟貿易系2011級團總支學生會成員于各自崗位就位，維持現場秩序及提供現場相關需要。

（二）開場秀：

1.一段關于展示當下大學生青春向上、朝氣蓬勃的勵志視屏的放映。

2.主持人出場，突出本次講座主題并正式拉開講座序幕。

（三）暢談大學生活：

1.老師們經歷過的大學生活，為同學們創造出大學生活的基本雛形。

2.學長學姐們享受著的大學生活，與同學們分享自己的酸甜苦辣，講解大學生活的常識常規，為同學們完善出大學生活的豐富多彩。

3.2012級同學們憧憬著的大學生活，大膽暢想未來的自己如何作為，盡情提問解答心中的困惑與疑問。

（四）游戲環節： 1.個人機智是法寶：快速數青蛙，八人為一組傳遞式的進行，如第一個人說一只青蛙一張嘴，兩只青蛙四條腿，依次類推數字越說越大，留在最后的一名同學勝利。

2.團結精神不能少：紙杯傳水，現場選出25名同學，每5名組成一組站成一列，每一位同學嘴里叼一只盛有少許水的紙杯，然后從

前往后傳水，不能用手全憑嘴和頭的動作，在規定時間內順利完成組按照水的多少決定勝算。

3.分享勝利的喜悅：特邀老師、學長學姐為勝利的同學贈送小禮物，以表祝賀與鼓勵。

(五)放飛理想：

在一首《最初的夢想》旋律的伴隨下，主持人引導全體同學寫下各自的理想，并將寫好后的紙張折成紙飛機，在全體的倒數下一同將自己的理想飛向遠方。

（六）結尾：

全體齊唱《我的未來不是夢》

（七）出場：

1.經濟貿易系2012級全體同學歡送特邀老師、學長學姐。

2.經濟貿易系2012級全體同學按照專業、班級有序離場。

八.宣傳方式:

1.學生會宣傳部出示相應展板,突出新穎富有趣味性的特征展示本次講座魅力。

2.召集經濟貿易系2012級各班班長.團支書極力配合在各班宣傳,感召同學們踴躍參加,感受大學生活積極向上.朝氣蓬勃的氛圍。

九.注意事項:

1.提前一周邀請將出席本次講座的老師，學長學姐，給予他們充足的時間作相關準備。

2.提前一周申請一二教活動報告廳，明確將活動地點確定。

3.在宣傳過程中應溫馨提示參與講座的每位同學自帶一張A4紙及黑色筆一支。

4.提前準備本次講座所需的道具、小禮品。

十．各部門所負責工作的規劃：

1.主席團、辦公室：負責聯系出席的老師及學長學姐。

2.學習部、生活部：負責購買講座所需的道具及小禮品。

3.宣傳部：負責出示展板，傳達《暢想大學生活講座》舉辦的信息。

4.文娛部:負責收集講座所需的有關視屏及歌曲。

5.青志隊:負責PPT、視屏、歌曲的放映，講座的攝影。

6.實踐部:負責制作PPT。

7.組織部、體育部：負責維持現場的秩序，入場出場的安排。

8.2011級學生會全體成員：共同完成現場的布置及清理打掃會場。

十一.經費預算:

前期準備（宣傳稿紙，顏料30元）

現場布置（彩帶，氣球30元）

禮物道具（筆記本，鋼筆，紙杯70元）

其他（礦泉水20元）

共計：150元

十二.后期安排:

1.參與此次講座活動的每位學生會成員寫出總結書,及時總結此次活動存在的優劣問題。

2.學生會成員定時與2012級新生交流溝通，真切了解同學們的需要為同學們服務。

策劃人：XXX

2012年8月12日