第一篇：人力資源和社會保障部辦公廳關于做好十二五期間職業技能鑒定工作的意見

人力資源和社會保障部辦公廳關于做好十二五期間職業技能鑒定工作的意見

（人社廳函〔2012〕181號）

各省、自治區、直轄市及新疆生產建設兵團人力資源社會保障廳（局），國務院有關部門（行業組織、集團公司）人事勞動保障工作機構：

為貫徹落實《國務院關于加強職業培訓促進就業的意見》（國發〔2010〕36號）和《高技能人才隊伍建設中長期規劃（2010-2020年）》，提高勞動者技能水平，加快技能人才隊伍建設，現就做好“十二五”期間職業技能鑒定工作提出如下意見。

一、進一步認識做好職業技能鑒定工作的重要意義

（一）做好職業技能鑒定工作是促進就業和經濟發展的重要舉措。職業技能鑒定工作是職業能力建設工作的重要組成部分，是技能人才隊伍建設的重要環節，對職業教育培訓起著重要的推動和促進作用。鑒定引導培訓，培訓提升素質，素質決定就業質量。加強職業技能鑒定，健全技能人才評價體系，推動職業資格證書制度發展，是貫徹落實人才強國戰略，加快技能人才隊伍建設，建設人力資源強國的重要任務；是實施就業優先戰略，促進技能勞動者就業和穩定就業的基本措施；是適應經濟發展方式轉變，加快產業結構調整，提高企業自主創新能力和核心競爭力的必然要求；是推進城鄉統籌發展，加快工業化和城鎮化進程的有效手段。

（二）明確職業技能鑒定工作的指導思想和目標任務。做好職業技能鑒定工作的指導思想是：深入貫徹落實科學發展觀，以“公益為旨、服務為本、質量優先、高端帶動、制度保障、技術支撐”為指導方針，以加強高技能人才隊伍建設為主線，以提高職業技能鑒定質量為重點，推動鑒定工作科學化，促進鑒定考務規范化，實現鑒定機構公益性，確保鑒定工作公正性，維護職業資格證書權威性。

“十二五”期間，職業技能鑒定工作的主要任務是：加強頂層設計，完善政策法規，創新工作思路，夯實工作基礎，推動職業資格證書制度科學規范發展，為促進就業和經濟社會發展提供有力的技能人才支持。到2015年，力爭使9000萬人次接受職業技能鑒定服務，7000萬名技能勞動者取得職業資格證書，高級工以上的高技能人才達到3400萬人（高級技師140萬人、技師630萬人、高級工2630萬人）。同時，修訂完成《中華人民共和國職業分類大典》，建成科學規范的職業分類體系。大力開發職業技能標準，形成結構較為完整、覆蓋經濟社會發展所需主要職業的技能標準體系。加快鑒定題庫建設，構建100個精品職業技能鑒定國家題庫。做好100個國有大型企業的技能人才評價工作，培育1000個國家級示范性職業技能鑒定所（站），培養10000名優秀職業技能鑒定考評人員。

二、堅持高端引領，完善技能人才多元評價體系

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（三）充分發揮評價的引領作用。深入實施國家高技能人才振興計劃，以高技能人才評價為重點，梯次帶動，全面推進職業技能鑒定工作。進一步突破年齡、資歷、身份和比例限制，以職業能力和工作業績為導向，健全高技能人才評價體系。在抓好傳統產業技能人才鑒定的同時，注重做好節能、生物、新能源、新材料、裝備制造、航天航空等領域的技能人才評價工作。研究探索高技能人才與工程技術人才職業發展貫通辦法，積極拓寬高技能人才職業發展通道。

（四）完善技能人才多元評價體系。結合生產和服務崗位要求，通過完善社會化職業技能鑒定、推進企業技能人才評價、規范院校職業資格認證和開展專項職業能力考核，進一步完善符合技能人才特點的多元評價體系，為勞動者提供及時、方便、快捷的職業技能鑒定服務，促進技能人才隊伍發展壯大。

（五）做好社會化職業技能鑒定工作。按照統一所（站）標準、統一考評人員資格、統一命題管理、統一考務管理和統一證書管理的原則，做好社會化職業技能鑒定服務工作。鼓勵廣大勞動者和院校學生積極參加社會化職業技能鑒定。突出技能特色，積極開展國家職業資格全國統一鑒定工作，打造全國統一鑒定品牌職業。

（六）推進企業技能人才評價工作。積極推進企業建立健全以職業能力為導向，以工作業績為重點，注重職業道德和職業素質的技能人才評價機制。在國家職業技能標準的統一框架基礎上，企業可根據其生產技術、工藝裝備和產品類型等不同要求，采取考核鑒定、考評結合、業績評審等靈活多樣的方式，重點評價企業職工執行操作規程、解決生產問題、完成工作任務的能力，并按有關規定晉升相應職業資格。對于在企業生產一線掌握高超技能、業績突出的職工，可破格或越級參加技師、高級技師考評。

（七）規范院校職業資格認證工作。建立科學規范的院校職業資格考核鑒定方式。推動院校教學內容與職業技能標準相銜接，發揮職業技能標準在院校專業設置、教學計劃制定、教材和教學課程改革等方面的導向作用，提高職業教育培訓的針對性和有效性。通過院校鑒定管理平臺的推廣使用，加強院校學生職業技能鑒定管理，嚴格執行考評回避制度，提高院校職業技能鑒定質量。研究制定過程化考核辦法，促進一體化教學課程改革。

（八）開展專項職業能力考核工作。適應經濟社會發展和人力資源市場需要，選擇就業需求量大、操作技能簡單易學的就業技能，組織開展專項職業能力考核。各地要按照《專項職業能力考核規范編寫要求》，制定專項職業能力考核規范，報我部備案和統一公布后組織實施。統籌做好職業技能鑒定與專項職業能力考核工作，建立職業資格證書與專項職業能力考核證書之間相互銜接的核發管理機制。

三、強化監督管理，建立質量保證長效機制

（九）增強職業技能鑒定質量意識。堅持“質量第一、社會效益第一”原則，構建職業技能鑒定質量建設長效機制，推動實現職業技能鑒定工作由治理假亂低問題的應急治標向標本兼治轉變；由擴大規模、注重質量向質量第一、兼顧規模轉變。嚴格規范職業資格設置管理，堅決查處擅自設置各類職業資格并開展鑒定的違規行為。采取有效措施，明晰地方、行業的職責和工作范圍，逐步解決地方、行業鑒定范圍重復交叉的問題。

（十）加大職業技能鑒定違紀行為查處力度。以社會化職業技能鑒定和院校職業技能鑒

定為重點，強化職業技能鑒定質量督導。建成覆蓋各地區和重點行業的職業技能鑒定質量投訴和咨詢系統，及時處理職業技能鑒定質量問題和相關案件，重點查處虛假鑒定、跨地區鑒定和超范圍鑒定等問題。建立應急機制和應急預案，監控安全隱患，防范有關職業資格的重大事件和群體性事件發生。

（十一）強化職業技能鑒定所（站）管理。強化職業技能鑒定所（站）審批設立，加強對職業技能鑒定所（站）日常檢查工作，明確檢查內容，注重對組織管理、崗位設置、人員配備、鑒定過程控制等環節的檢查評估，有效規范其鑒定行為，提升服務水平和質量。細化職業技能鑒定所（站）評估標準，培育國家級示范性職業技能鑒定所（站）。健全職業技能鑒定所（站）工作流程，完善質量監督制約機制，推進職業技能鑒定機構質量管理體系認證，構建質量管理長效機制。

（十二）嚴格職業資格證書管理。完善職業資格證書核發管理辦法。要加大職業資格證書查詢系統建設工作力度，加快已發證書數據整理入網進度，實現所有已發職業資格證書網上查詢。要建立空白職業資格證書管理系統，實現空白職業資格證書申領、發放及庫存管理信息化。要根據規定的職業和本地本行業季度鑒定合格人數，按照實名制原則，嚴格職業資格證書的發放，加強對職業資格證書的監督管理。

四、加強統籌規劃，積極做好國內國際職業技能競賽工作

（十三）改革完善職業技能競賽制度。在堅持現有基本制度的基礎上，進一步改進和完善職業技能競賽制度。要加緊梳理現有制度，制定符合形勢發展和要求的制度規定，形成一整套競賽工作政策體系，用制度保證競賽工作科學持續發展。要加強統籌規劃和統一管理，強化人力資源社會保障行政部門的職能作用，加強組織領導。要密切與有關部門、企業、院校的聯系，搞好協調配合，建立更為高效順暢的組織協調機制。要完善表彰激勵機制，進一步研究制定國內外技能大賽表彰獎勵政策。

（十四）全面推動國內國際職業技能競賽協調發展。緊密對接國內競賽與世界技能大賽，使兩者相互促進，相輔相成，共同發展。國內職業技能競賽在堅持行業特色和產業發展需要的前提下，要設置一些與世界技能大賽項目相關的職業（工種）。要進一步熟悉并掌握世界技能大賽規則標準，促進國內競賽規則標準與其相銜接。要借鑒世界技能大賽的組織程序規則和開放辦賽辦法，改進我國職業技能競賽組織模式，促進國內競賽更加科學、規范和開放。要依托國內競賽活動，為參加世界技能大賽培養和選拔優秀選手。

（十五）積極做好世界技能大賽參賽各項工作。要完善世界技能大賽選拔集訓制度。要總結經驗，進一步完善選手、專家、教練和技術翻譯的選拔、訓練基地的確定、集訓方案制定的條件和程序，形成良性競爭機制，確保質量。要有目的、有意識地加大世界技能大賽參賽選手培養力度，建立后備人才隊伍。要建立競賽成果轉化和共享機制，確保競賽成果轉化為職業教育培訓和技能、技術標準，促進生產力提高，促進人才成長。

五、加強基礎建設，為鑒定工作提供可靠的技術支撐

（十六）加強職業分類、職業技能標準等鑒定基礎資源的研發工作。完成《中華人民共和國職業分類大典》修訂工作，建設中國職業信息網，建立職業信息動態更新和維護機制。組織開展職業發展研究，探索職業變化規律，預測職業發展趨勢，為職業培訓、就業指導提

供參考依據。加強職業技能標準開發技術研究，規范國家職業技能標準開發編制工作，完善修訂工作機制，提高開發效率和質量，縮短更新周期，形成科學動態的國家職業技能標準體系。建立國家職業技能標準數據庫，實現國家職業技能標準網上發布。

（十七）加大職業技能鑒定題庫建設開發力度。建立完善職業技能鑒定題庫動態更新和新題庫試考機制。有重點地開發職業技能鑒定題庫，提高試題質量，建設精品職業技能鑒定國家題庫。推動職業技能鑒定國家題庫行業分庫和地市級分庫建設，對已批準的職業技能鑒定國家題庫地市級分庫試點機構組織開展評估。探索職業技能鑒定題庫建設的新思路、新技術，整合職業技能鑒定題庫資源，修訂鑒定規模大、內容更新快的題庫。加快少數民族語言題庫建設。修訂國家題庫開發技術規程和命題技術標準，推動命題技術科學化。完善國家題庫服務功能，推動考試內容標準化。加強國家題庫的安全保密工作。

（十八）加強職業技能鑒定系統隊伍建設。有計劃、有重點地加強職業技能鑒定管理人員、考評人員、質量督導人員的培訓，提升職業素養和專業化水平。完善考評人員工作守則和管理辦法，強化準入和退出機制，培養優秀考評人員，逐步建立責權明晰、獎懲分明、動態管理的考評人員管理體系。規范專家選用工作流程，建立專家檔案庫，提高專家隊伍整體水平。

（十九）完善職業技能鑒定有關法規制度。推動《職業培訓和技能鑒定條例》出臺，修訂《職業技能鑒定規定》，明確行業和地方職責分工，促進地方和行業形成有效協作機制。規范職業資格設置管理，完善職業資格相關活動管理辦法。根據職業技能鑒定工作實際，梳理現有職業技能鑒定規章制度，重點修改完善職業技能標準、命題、考務管理以及隊伍建設等方面的有關規定。結合機關事業單位工勤人員崗位設置特點，研究制定機關事業單位工勤人員職業技能鑒定考核辦法，穩步推進機關事業單位工勤人員考核評價工作。

（二十）加強職業技能鑒定信息化建設。推廣職業技能鑒定在線考務管理系統，提高職業技能鑒定管理質量和水平。開展職業技能鑒定信息資源分析研究，制定并實施全面推進信息化建設工作規劃。建成職業技能鑒定統計數據平臺，實現實時統計，優化統計指標，加強統計分析，更好地服務于實際工作需要。開發國家職業資格全國統一鑒定網上報名系統，實現統一鑒定網上報名。加強職業資格證書管理系統建設，實現職業資格證書信息化管理。

（二十一）開展技術理論應用研究和新聞宣傳。探索新理論、新技術在職業技能鑒定實際工作中的應用，專題研究職業技能鑒定體制機制、技能人才多元評價機制等重點課題，提高職業技能鑒定的科學化和規范化水平。充分利用廣播、電視、報刊、網絡等多種新聞媒體和宣傳途徑，大力宣傳職業技能鑒定在技能人才工作中的重要作用，宣傳職業技能鑒定工作的政策措施和經驗做法，同時要將國內技能大賽和世界技能大賽作為技能人才工作的重大宣傳點，完善宣傳方案，豐富宣傳形式，使宣傳內容更加深入人心、更加具有影響力，為推動職業資格證書制度健康有序發展營造良好的社會氛圍。

人力資源和社會保障部辦公廳

二〇一二年四月十六日

第二篇：人力資源和社會保障部辦公廳

人力資源和社會保障部辦公廳

文件 共 青 團 中 央 辦 公 廳

人社廳發[2009]96號

關于共同做好青年就業創業工作的通知

各省、自治區、直轄市人力資源社會保障（人事、勞動保障）廳（局）、團委，新疆生產建設兵團人事局、勞動保障局、團委：

去年以來，共青團深入貫徹落實黨中央、國務院關于做好就業工作的要求，全力促進青年就業創業工作，緊緊圍繞青年就業創業的關鍵環節，不斷強化工作措施，取得了明顯成效。為加強協作，形成合力，進一步做好當前經濟形勢下的青年就業創業工作，現就有關事項通知如下：

一、共同做好返鄉和進城青年農民工職業技能培訓工作。各地人力資源社會保障部門要把青春建功新農村就業創業培訓項目和進城青年農民工“訂單式”技能培訓項目列入特別職業培訓計劃，納入當地就業培訓規劃統籌安排，并適當擴大培訓規模。大力支持共青團組織開展其他各類培訓，在培訓指標、培訓項目、資金補貼、崗位開發、信息服務等方面予以傾斜，對由共青團組織自有及推薦的符合條件的培訓機構及時給予資質認定，指導和支持其開展培訓，并按規定由就業專項資金給予補貼。各地人力資源社會保障部門、共青團組織要堅

持培訓與就業的有機結合，發揮好青年就業創業服務中心等機構在聯系用工單位、開展職業介紹等方面的積極作用，廣泛開展訂單式、定向式培訓，提高培訓的針對性和實效性，并積極培育具有地方特色的勞務培訓品牌。各地共青團組織要主動與人力資源社會保障部門、用工企業、培訓機構溝通協調，切實做好人員組織、崗位對接、政策宣傳、政策落實等方面的工作。

二、共同做好青年創業服務工作。各地人力資源社會保障部門要支持共青力組織開展青年創業融資服務工作。對經共青團組織集中推薦、符合小額但保貸款借款人條件的創業青年，人力資源社會保障部門要集中審核確認，并支持、配合共青團組織協調擔保機構和經辦銀行及時為其辦理擔保和貼息貸款核貸手續。共青團組織聯合金融機構發放的小額擔保貸款，符合小額擔保貸款貼息政策的，可按規定享受財政貼息。各地共青團組織要積極爭取財政部門支持，對開展小額擔保貸款工作給予經費保障。爭取政府有關部門支持，推動設立青年創業基金，對城鄉青年創業提供擔保、貼息、獎勵等扶持。各地人力資源社會保障部門和共青團組織要密切配合、相互協作，大力開展項目開發、創業培訓、開業指導、小額貸款、跟蹤扶持等“一條龍”創業服務，進一步完善聯手促進青年創業的工作機制，提高青年創業能力和創業成功率。各地人力資源社會保障部門建立的創業項目資源庫，要加大適合青年創業項目的征集和開發，為共青團組織服務青年創業提供強有力支持。

三、共同做好“青年就業創業見習基地”工作。各地人力資源社會保障部門要積極支持共青團做好“青年就業創業見習基地”工作，并將其組織的高校畢業生見習納入“三年百萬”高校畢業生就業見習計劃。高校畢業生見習期間由見習單位和地方政府提供基本生活補助。中西部地區高校畢業生就業見習基本生活補助，由中央財政就業專項資金給予適當補助。對共青團組織的高校畢業生就業見習，符合條件的，要落實基本生活補貼政策。各級共青團組織要加大高校畢業生見習工作力度，組織到崗見習，完善見習管理，加強跟蹤服務，建立見習統計制度，并及時與當地人力資源社會保障部門溝通工作進展情況。

二OO九年七月三十日

第三篇：教育部辦公廳 人力資源社會保障部辦公廳

教育部辦公廳 人力資源社會保障部辦公廳 財政部辦公廳關于申報2012國家

中等職業教育改革發展示范

學校建設計劃項目的通知

教職成廳函〔2012〕29號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、人力資源社會保障廳（局）、財政廳（局），各計劃單列市教育局、人力資源社會保障局、財政局，新疆生產建設兵團教育局、人力資源社會保障局、財務局：

為深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》，按照《教育部 人力資源社會保障部 財政部關于實施國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃的意見》（教職成〔2010〕9號）精神，經研究，決定啟動國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃2012項目申報工作。現將有關事項通知如下：

一、建設重點

以提高人才培養質量為目標，以深化辦學模式、培養模式、教學模式和評價模式改革為重點，以推進工學結合、校企合作、頂崗實習為核心，適應經濟發展方式轉變、現代產業體系建設、企業崗位用人和技術進步的需求，在全國范圍內重點建設一批中等職業教育改革發展示范學校，使其在中等職業教育改革發展中發揮引領、骨干和輻射作用，進一步提高中等職業教育服務經濟社會發展和人的全面發展的能力。在資金安排上，向面向國家重點發展產業、現代農業、先進制造業特別是裝備制造業、現代服務業、戰略性新興產業等領域辦學的學校和項目傾斜。在建設內容上，重在強化內涵，創新體制機制，提升教育質量，原則上不支持基礎設施建設。

二、工作程序

（一）地方預審推薦。

省級教育行政部門牽頭，會同同級人力資源社會保障、財政部門組織專家，開展本地區項目學校預審遴選工作，根據中央下達的項目學校控制數（名額分配見附件3），確定本地區擬推薦申報的項目學校，由省級教育、人力資源社會保障和財政部門統一將項目學校名單及申報材料報至教育部、人力資源社會保障部和財政部。

（二）中央組織復核。

教育部會同人力資源社會保障部和財政部組成專家組，對各地推薦申報的項目學校材料進行復核，根據需要對項目學校申報信息進行現場抽查和答辯。

（三）社會公示。

復核結束后，在教育部網站（www.tmdps.cn），在“國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃”專欄，瀏覽并下載本通知及附件的電子文檔。

附件：

1.2012國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃項目學校遴選基本條件

2.2012國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃項目申報書（格式）

3.2012國家中等職業教育改革發展示范學校建設勤勞的蜜蜂有糖吃

計劃項目學校控制數名額分配表

教育部辦公廳 人力資源和社會保障部辦公廳 財政部辦公廳

二○一二年六月八日

第四篇：人力資源和社會保障部

人力資源和社會保障部

關于實施大學生創業引領計劃的通知

人社部發〔2010〕31號

各省、自治區、直轄市人力資源社會保障廳（局），新疆生產建設兵團人事局、勞動保障局：

為貫徹落實黨中央、國務院“促進以創業帶動就業”的戰略部署，鼓勵、引導和支持大學生自主創業，根據人力資源和社會保障部、教育部、財政部、中國人民銀行、國家稅務總局、國家工商行政管理總局《關于實施2010高校畢業生就業推進行動大力促進高校畢業生就業的通知》（人社部發〔2010〕25號）要求，我部決定組織實施“大學生創業引領計劃”。現將該計劃要點指南印發你們，請結合實際，制定本地實施計劃方案,并認真組織實施。

附件：大學生創業引領計劃

二○一○年五月四日

大學生創業引領計劃(要點指南)

一、指導思想

貫徹落實黨中央、國務院促進以創業帶動就業的戰略部署，堅持政府促進、社會支持、市場導向、自主創業的基本原則，發揮政府部門、公共服務機構和高等學校的職能作用，調動社會各

方面力量，采取一系列鼓勵、引導和扶持措施，強化創業意識，提升創業能力，改善創業環境，健全創業服務，引導和帶領一大批大學生通過創業實現就業。

二、工作目標

2010—2012年，三年引領45萬名大學生實現創業。其中，2010年不少于10萬人，2011年不少于15萬人，2012年不少于20萬人。有創業愿望并具備一定條件的大學生都得到創業培訓，準備創業的大學生都得到創業指導服務。市場導向的大學生創業機制初步建立。

三、主要任務

（一）開展大學生創業培訓（實訓）。按規定認定創業培訓（實訓）機構，選評一批創業培訓師和講師。探索建立模擬公司、信息化創業實訓平臺等，組織有創業愿望的大學生參加創業培訓（實訓）或演練。進行求職登記的畢業生按規定享受培訓補貼。積極會同教育等有關部門，邀請創業成功人士為在校大學生傳授創業經驗，組織開展形式多樣的大學生創業競賽活動，積極開展在校大學生創業培訓（實訓）服務。

（二）對大學生創業給予政策扶持。大學生創業符合規定條件的，可享受注冊資金優惠、小額擔保貸款、稅費減免等扶持政策。將大學生創業見習納入就業見習總盤子實行統籌管理。鼓勵支持大學畢業生開辦網店從事創業實踐活動，提供創業輔導和便

利條件。積極會同有關部門多渠道建立創業專項扶持資金。多渠道拓展大學生創業融資渠道。

（三）為大學生創業提供指導服務。建立大學生創業項目庫，舉辦創業項目展示和推介引導活動；積極會同教育部門和高等院校，為在校大學生提供創業指導服務，將創業指導與創業教育、創業培訓（實訓）緊密結合，指導大學生制定創業計劃書，為大學生制定創業路線圖。建立完善大學生創業導師制度，組織一批有社會責任感的企業家和專業人士成立大學生創業導師團、專家志愿團等；建立創業大學生俱樂部、創業大學生聯誼會等多種形式的大學生創業交流平臺。發揮創業指導服務中心及公共就業服務機構的作用，提供形式多樣的創業服務。

（四）為大學生創業提供孵化服務。積極會同有關部門，充分整合政府、企業、高校、社會團體等多方資源，發揮小企業創業基地、科技企業孵化器等現有園區和孵化基地的優勢，建立一批大學生創業園，為創業大學生提供低成本的生產經營場所和企業孵化服務；將創業實訓、創業孵化、創業指導相結合，細化、規范服務流程，建立不同階段大學生創業的全方位、階梯型的創業孵化服務體系;根據當地實際，會同有關部門完善創業場地、創業設施等硬件建設，制定大學生創業園區房租補貼、經營場地補貼政策。

四、保障措施

（一）加強領導，明確分工。充分發揮就業工作聯席會議作用，會同有關部門成立引領大學生創業工作指導小組，統一負責本計劃的組織實施。正在開展創業型城市創建工作的地區，本計劃的組織實施由創建工作領導小組統籌安排。加強各部門行動之間的協調配合，確保本計劃順利實施。

（二）制定方案，抓好落實。各省、自治區、直轄市要根據本計劃制訂實施方案，將目標任務和各項措施細化分解并落實。開展工作進展調度通報，開展工作總結和績效考評，將考評結果納入就業工作績效考核范圍。加強工作調研和業務指導，及時解決問題，確保將本計劃的各項任務落到實處。

（三）突出重點，強化推動。建立重點地區和行業（領域）工作推進機制。要指導創業型城市創建城市以及其他高校畢業生數量較多、創業環境較好的地區，將本地區大學生創業引領計劃納入促進創業帶動就業和創建工作重要內容，重點推進。要根據當地實際確定一批重點行業（領域）（如信息技術、服裝服飾、文化創意、物流、動漫、電子商務等），鼓勵指導行業協會、社團組織根據本計劃制訂引領大學生在本行業（領域）創業的行動計劃，報我部備案后在有條件的地方組織實施。

（四）樹立典型，宣傳引導。開展評選表彰活動，樹立一批創業大學生、創業導師、支持創業金融機構、大學生創業基地典型。總結工作經驗，推動宣傳交流，引導社會輿論，增進全社會

對大學生創業的理解和支持，努力培育崇尚創業、褒獎成功、寬容失敗的創業文化環境。

請各省、自治區、直轄市人力資源社會保障廳（局）將大學生創業引領計劃三年總體計劃和分實施方案于5月31日之前上報我部。計劃實施情況請及時上報。

第五篇：人力資源和社會保障部能力證書

人力資源和社會保障部職業技能鑒定中心

人力資源和社會保障部(原勞動部)職業資格證書

一、人力資源和社會保障部(原勞動部)職業資格證書的等級劃分及職能

根據勞動和社會保障部制定的《國家職業標準制定技術規程》的規定，各等級的具體標準為：

國家職業資格五級（初級技能）：能夠運用基本技能獨立完成本職業的常規工作。國家職業資格四級（中級技能）：能夠熟練運用基本技能獨立完成本職業的常規工作；并在特定情況下，能夠運用專門技能完成較為復雜的工作；能夠與他人進行合作。

國家職業資格三級（高級技能）：能夠熟練運用基本技能和專門技能完成較為復雜的工作；包括完成部分非常規性工作；能夠獨立處理工作中出現的問題；能指導他人進行工作或協助培訓一般操作人員。

國家職業資格二級（技師）：能夠熟練運用基本技能和專門技能完成較為復雜的、非常規性的工作；掌握本職業的關鍵操作技能技術；能夠獨立處理和解決技術或工藝問題；在操作技能技術方面有創新；能組織指導他人進行工作；能培訓一般操作人員；具有一定的管理能力。

國家職業資格一級（高級技師）：能夠熟練運用基本技能和特殊技能在本職業的各個領域完成復雜的、非常規性的工作；熟練掌握本職業的關鍵操作技能技術；能夠獨立處理和解決高難度的技術或工藝問題；在技術攻關、工藝革新和技術改革方面有創新；能組織開展技術改造、技術革新和進行專業技術培訓；具有管理能力。

二、人力資源和社會保障部(原勞動部)職業資格證書的考試時間安排

（一）全國范圍內繼續試行國家職業資格統一鑒定日（以下簡稱“統考日”）制度。“統考日”具體日期是5月16、17、18日，11月21、22、23日。

（二）勞動部組織的全國統一鑒定日期是5月17、18日和11月22、23日（具體安排詳見附件1、2）。企業人力資源管理師等6個職業國家職業資格一級和部分新職業的試驗性鑒定，安排在“統考日”其他日期進行。

三、人力資源和社會保障部(勞動部)全國統考名錄

人力資源和社會保障部組織開展的全國統一鑒定的職業是：企業人力資源管理師、物流師、心理咨詢師、物業管理師、電子商務師、理財規劃師、項目管理師、廣告設計師、企業信息管理師、網絡編輯員、職業指導人員、企業培訓師、企業文化師、營銷師、秘書。（注：藍色的為目前可操作的，國家二級、三級）

四、勞動部證書查詢網址：