第一篇：湖南公開選拔領導干部考試：申論寫作特別關注事件

湖南公開選拔領導干部考試：申論寫作特別關注事件

湖南公開選拔領導干部

事件一：寫作留足1小時

“得申論者得考試，得作文者得申論”。然而，每年因為作文沒有寫完而痛失考試的考生仍大有人在。問及原因，固然時間寬裕毫無思路者有之，但更多在于缺乏時間。故此，提醒考生務必給作文留一個小時左右的時間：5分鐘用來仔細審題吃透命題人意圖，以便選擇最佳書寫角度;5分鐘左右提取總分論點并列出提綱;5分鐘左右用來雕琢亮點，美化標題和分論點;45分鐘左右的時間動手書寫。

事件二：審清題意明主題

要想文章寫得好，精準把握命題意圖是前提，而這恰恰是考生最易產生迷惑之處。為避免這一偏差，在此提醒考生做到如下兩點：

其一，考生在作答題目時務必牢牢把握“仔細審題”這一要求，尤其對題目的具體要求予以高度關注，將“陷阱”陽光化。考生務必在備考階段養成仔細閱讀題目的作答習慣，切忌“選擇性失明”。

其二，考生要僅僅圍繞題目要求的話題或主題來書寫文章，如曾經要求以“家底”為題書寫文章。而眾多考生整篇文章均未提及“家底”為何物，轉而聚焦于材料中呈現出來的一個個具體的問題，如“入園難”、“養老難”等，完全跑題或偏題，文章即便完成也已注定失敗的命運。

事件三：規矩之上顯個性

文章命題近年來較為強調考生的個性彰顯，極力倡導考生能寫出自己的真情實感、所思所想。在競爭日益白熱化的時代，一篇中規中矩的文章雖然能超越部分對手，但想要增加勝算的把握，還是應該在文章個性化上下功夫。

為此，提醒各位考生在做到論點正確明確、結構完整勻稱的前提下，盡可能讓自己的文章有些亮點。比如，讓文章語言經過排比、比喻、對仗等修辭手法更加生動、新穎;讓文章內容的具體論證上多使用幾種論證方法，可引經據典也可結合個人的實踐經驗，以便讓文章更加充實生動。為此提醒各位考生要抓住早晨的大好時光，朗讀一些優美的文章，并用心背誦一些名言警句、四字成語、官方表述，以便考場上能形成神來之筆。

第二篇：湖南公開選拔領導干部考試： 材料主題決勝申論寫作

湖南公開選拔領導干部考試： 材料主題決勝申論寫作

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在申論考試的過程中，考生只有正確把握給定資料的主題，才能真正領會命題者的意圖和觀點，才能為進一步的答題提供重要依據。因此，從某種意義上說，確定資料的主題是決勝申論考試的關鍵。

申論給定資料長達六七千字，資料之間結構凌亂，較難清晰梳理出其內在的邏輯關系，而且申論作答時間較為緊張，在以上諸多因素的影響下，要想通過深挖材料順利識破給定資料的主題，是要掌握一定的技巧的。在這為考生梳理出了三種較為常用、亦是較為有效的獲取資料主題的方法，希望能對考生有所幫助。

一、關鍵詞

可依據資料中出現頻率最高、地位最高、來頭最大、最重要的關鍵詞來確定文章的中心論點。只要是資料的主題，一般會反復出現，而且大多數情況下出現在資料首則，就是出現在最后一條資料，或是附錄的政策文件節選中;不是國家領導人或專家提出的，就是由文件提出的。所以查找體現主題的關鍵詞，要重點關注領導人講話、文件和專家觀點。例如，資料最主要的關鍵詞是“改革創新”、“與時俱進”、“以人為本”、“低碳發展”，這就是資料的主題，是解決問題的指導原則和根本思路，可以作為文章的總論點。

二、主旨句

如若給定資料中的某一句話是對資料內容、思想的概括，那么這句話就可以作為資料主題。通常，這類話較常出現在領導、專家學者的論述以及黨和政府的相關文件中。

三、梳理資料，找核心內容

目前的申論考試，往往多案例型資料，少觀點型資料，因此，能夠體現資料主題的關鍵句和關鍵詞便較難被發現。針對此情況，就需要考生逐則地閱讀、分析，歸納概括出每則資料的核心內容。這又包括兩種情況：

一是申論給定資料中每則資料關涉的都是同一個問題，則此問題就是資料主題。這是一種最為簡單的申論資料形式。

二是不同的資料針對的是不同的問題。考生需要找到各則資料的共同點，再根據共同點確定資料主題。考生們可以更快捷、更有效的在材料中找出文章主題，以便更深刻的理解材料與更準確的作答題目。

第三篇：湖南公開選拔領導干部考試： 文章寫作注意事項[最終版]

湖南公開選拔領導干部考試： 文章寫作注意事項

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一、注意申論試卷第一部分的注意事項

注意事項里面一般有四五項要求。其中會有這么幾條：依次作答在答題紙指定位置;答題時請認準題號，避免答錯位置影響考試成績;作答時必須使用黑色鋼筆或圓珠筆，在答題紙有效區域內作答，超出答題區域的作答無效。

其中需要大家注意的是：答題應該答在指定位置，答題時認準題號，避免打錯位置影響考試成績。由于申論閱卷是機器閱卷，也就是我們考生的試卷交上去之后，需要先掃描到電腦上，然后由不同的閱卷老師按照相應的評分標準給我們打分，一個老師只改一道題目。所以，在這種情況下，如果考生不小心把題號寫錯了，也就是本來是第二題的答案，結果寫到第一題的答題位置，那么這兩道題在評分過程中都得不到分!這樣的失誤是非常致命的，所以考生一定要注意避免。另外，還要寫到答題紙的有效作答區域。什么是有效作答區域?其實，說白了就是答題紙的方格內，一定不能寫出方格，否則，在掃描過程中有可能掃描不上，甚至有時候掃描上了，閱卷老師也沒有義務再給你仔細看。因為這個在注意事項里已經明確做出了要求，所以，這點也需要引起大家的重視。

二、審好題目

考生在讀完材料之后，要開始做題了，那么需要先把題目讀懂，只有審清題目，寫出來的答案才是準確的，才可能得高分。否則，題目都讀不懂，都不知道問的是什么就開始匆匆忙忙答題，很可能寫出來的答案是存在很大誤差的，甚至理解就完全是有問題的，那么，這樣寫出來的答案得分可想而知。所以，考生在審題過程中一定要搞清楚題目是什么意思，是讓干什么的。對于審題，具體而言，首先需要明白是什么題型，也就是這道題是個概括題，還是分析題，還是對策題。審完這些后還得進一步明確是這幾類題型中的哪一種具體的題型，比如，分析題大家在審完題之后要明確這是一道分析評價類的還是讓我們解釋這句話的。

三、采取合適閱讀方法

因為申論考試材料很多，并且材料的則與則之間沒有緊密地邏輯關系，甚至完全是不相干的材料，這就需要我們在閱讀的時候盡量搞懂前后材料之間的聯系，并且在閱讀的過程中就把材料中的重要信息勾畫標注出來，這樣才能為后面答題打下良好的基礎。因為我們都知道申論考試，尤其是前面的三個小題，答案基本上都是從材料里面來的。所以，閱讀顯得尤為重要。

考生在申論考試中注意了以上這幾點，然后再按照不同題目的答題思路和技巧進行答題，相信都能考出理想的成績。

第四篇：公開選拔領導干部考試：申論復習方法

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公開選拔領導干部考試：申論復習方法c 申論主要考查應考人員對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、文字表達能力等，申論考試是具有模擬公職人員日常工作性質的能力測試。那么如何復習申論呢?不妨圍繞下面兩個思路進行：一方面，將申論復習與日常的工作有機結合起來;另一方面將申論復習與日常的生活有機結合起來。

(一)將申論復習與自己的工作有機結合起來。

合理確定目標，勤奮耕耘，“有米為炊”是最基本的前提。無論你從事哪個行業，或多或少都需要去寫一些東西，比如說工作總結、工作匯報、發言稿等等，尤其是從事文秘工作的朋友，主要的工作就是幫領導寫材料、寫報告，這可以說是一個難得的機會，因為平時工作就能夠把文字表達能力練到爐火純青的地步。當然，并不是說你從事文秘工作你的文字表達能力就強，有很多人在平時寫材料、寫工作報告時就是在網上找些現成的文章，東改改，西補補，拼湊成一篇文章，這樣是沒辦法真正使文字表達能力提高。另外，除了文字表達能力外，申論還要求考生具備模擬行政的思維，也就是寫出的文章要像出自政府機關之手，充滿“官樣文章”的味道。這就要求大家平時多積累一些行政理念知識，理解其內涵，能夠用于指導解決哪類問題;同時，收集一些領導人的重要講話和相關的行政術語，臨考時用到行文中來強化自己的觀點(通俗的來說就是用領導人的話來證明你的觀點的正確性，閱卷老師可以不給你面子，但他不能不給領導面子不是)。所以，如果你想考事業單位，那么就不要放過工作中任何可以練筆的機會，這樣既能夠保證工作的高質量完成，又能為申論寫作打下基礎。

(二)將申論復習與日常的生活有機結合起來。

申論全靠個人日常的積累，如果想通過短期突擊而實現高分，可能性有，但是不大。通過積累，寫作能力提升了，內在修為到了一定火候，那么無論試卷如何變化，你始終能夠抓住核心、抓住重點。實際上，申論的復習往往可以融入到我們的生活之中。有人往往說：我申論復習了多久多久??其實申論往往可以在你生活、娛樂過程中去復習。

1.將申論復習融入到平時練筆中，養成了寫日記的習慣。這個日記與一般的日記不同，不是記錄自己的每天的經歷和心情，而是將你每天關注到的時事熱點用日記的形式將其記錄下來，并歸納整理一下與這個熱點相關的一些問題，拓展自己的思維。如熱點問題反映的是某個地方出現了嚴重的環境污染，給當地群眾生活帶來極大的危害。這里我們就可以聯系生態文明建設的行政理念、聯系民生保障、聯系經濟發展與環境保護、民生保障之間的矛盾等來進行備考，針對這個問題你可以提出合理的

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解決問題的方案，這樣既深入去解析了當前社會的熱點，又訓練了自己分析問題和解決問題的思維，還強化了文字表達能力的訓練，一舉多得，何樂不為? 2.多學習，多交流。學習需要“閉門冥思”，更需要相互交流。平時可以去一些專業的申論備考論壇或網站上發一些帖子，可以是自己的某類題的作答、申論文字、對申論考試的理解、備考心得等等，也可以是針對某位壇友的提問來回帖，這也不單單使自己的申論作答能力得到鍛煉，關鍵是能夠看到一些壇友對你的帖子的評論和反饋，其中就有可能指出你作答中的問題、給出相應的中肯的修改建議，這樣更有利于自己發現不足，汲取營養。就算是沒有人能夠指出問題，接受他人的膜拜，也是一件特別享受的事情，會讓你覺得申論備考原來也可以這么有滋有味，堅定堅持備考的勇氣和信心。

3、勤做讀書筆記，這是一個很好的習慣，也是積累素材最好的一個方法。當自己看到一個有價值的申論學習視頻、某個教材上一段很有幫助的文字或者網上的一份很有用的復習資料時，我們一定不能停留在看看了事，不要以為看了就懂了，也不要以為懂了就會用了。“好記心不如爛筆頭”，一定要把看到之后覺得有用的內容以及結合自己思考得出的內容記錄下來，并以最快的速度將其應用到自己的實際備考練習中去，這樣才能真正把“有用”轉化為“己用”。

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第五篇：湖南公開選拔領導干部考試： 申論備考與裸考

湖南公開選拔領導干部考試： 申論備考與裸考

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當前有一個很奇怪的現象，很多人“備考”不如“裸考”好，申論越考越倒退。曾有網友這樣感慨：“申論難。一個字，難;兩個字，很難;三個字，非常難!這其中的原因固然很多，除去輔導班和輔導教材的誤導、臨場的失誤、發揮的失常等原因，最根本的恐怕是考生在考試過程中忽視材料，脫離材料，過分背誦和依賴考試前的備考素材。應該承認，經過分析，有時申論考試的主題可以預測到。但是，一定要注意，我們預測到的只能是這個主題的一個或幾個側面和角度，只能對這個主題的背景作一些深入的了解，而不可能對這個主題具體的考查角度作出預測。事實上，這個主題可以有無數個可供考查的角度和素材，要想知道哪個角度是考查的切入點，如同預測骰子點數一樣困難。因此，背誦熱點，猜題押題是沒有用的。相反，背得越多，猜得越多，可能會更加限制你的思維，把你拖入思維定勢的泥潭，從而不能自拔。

之所以不能猜題押題的另一個重要原因是在當前命題過程中，為了使考試真正起到選拔人才的作用，命題專家往往是逆考生思維、逆熱點而動的，擅長出其不意，推陳出新。

申論在本質上是一種能力考試，更確切地說是在梳理信息基礎上的思維能力的考試。如果考生只是一味地背誦熱點理論和現象，而不懂得從材料入手，基于材料，結合材料，分析材料，靈活答題，反而脫離了材料，考低分就是非常正常的。而相反，很多裸考的考生，由于考試前沒有充分的準備，對相關問題非常陌生，為完成規定字數的寫作只能抓住材料這根救命稻草，拼命摘抄材料。盡管對材料的照搬照抄不可能得高分，但因為材料中隱含著相關問題的答案，抄材料的考生就有可能陰差陽錯得個不錯的分數。

需要注意的是，我們強調不要猜題押題，不是意味著不需要認真地學習和理解社會熱點，只是強調不要死記硬背，要注意理解和體悟，通過了解熱點練好內功，達到規范語言表達，拓寬理論視野，訓練分析能力的目的。

總而言之，在申論考試中，申論成績是可以在短時間內獲得顯著提高的。當然，這個效果的取得就需要考生掌握申論考試之道，認真理解每個知識點，增加平時的記憶內容，切勿考前押題猜題，這樣才能在考試中取得事半功倍的效果!