第一篇：2015年公務(wù)員考試面試之如何用好這十分鐘

中公教育·給人改變未來的力量

2015年公務(wù)員考試面試之如何用好這十分鐘

北京人事考試網(wǎng)：

考生疑問：

一、10分鐘要不要用完?

二、統(tǒng)一思考統(tǒng)一作答，還是單獨(dú)思考單獨(dú)作答。

三、10分鐘如何分配?

中公教育專家解答：

一、10分鐘要不要用完?

10分鐘一定不能用完，考生如果超時講會被直接請出去，而且得分不會超過平均分。原因有二：

1、你連10分鐘的時間都管理不好，一定管理不好自己，以后更是管理不好工作。

2、考官面試你們這群考生一天，雖說半天一套題，但同一套題聽到的答題內(nèi)容都差不太多，你挑重點(diǎn)說就行，考官最煩啰嗦的主。

二、統(tǒng)一思考統(tǒng)一作答，還是單獨(dú)思考單獨(dú)作答。

這個問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，也就是說兩種方式都可以。這里我們考生盡量使用統(tǒng)一思考統(tǒng)一作答的方式，而且某些考官可能會直接要求統(tǒng)一思考統(tǒng)一作答。考生如果覺得思考一道題回答一道題能讓自己答題內(nèi)容更精彩，那么你就選擇這樣的方式。

三、10分鐘如何分配?

請參考我們中公教育的的“三分鐘”理論，每道題目大概有三分鐘時間來思考和作答，其中思考時間約1分鐘，答題時間約2分鐘。當(dāng)然這只是一個理想化的平均分配，具體情況的不同，我們有可以進(jìn)行更加適合實(shí)際情況的調(diào)整。

1、按照題目難易來分配。

我們都知道三道題目中一般都有一道智能性問題、兩道情景性問題，其中的智能型問題比較難，也側(cè)重考查考生的綜合分析能力，特別是對于社會現(xiàn)象和理論政策的認(rèn)知程度。所以這種稍微難一點(diǎn)的題目，你可以思考時間稍微長一點(diǎn)，而且答題內(nèi)容也理應(yīng)充實(shí)一點(diǎn)才能將這題目論述清楚。而后續(xù)的情境性問題只要你有一定的經(jīng)驗(yàn)，思考時間和答題時間都可以進(jìn)行壓縮。

所以，難題固然可以占用更多時間，簡單的題目你就不要拖延時間。

2、按照自己的綜合水平分配。

考生的過往經(jīng)歷的不同，也決定了在應(yīng)對不同題目時，發(fā)揮出不一樣的水平和狀態(tài)。很多有

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工作經(jīng)驗(yàn)的考生，在回答如“XX工作交給你，你會怎么辦?”這類情境性問題時，會非常得心應(yīng)手。有些經(jīng)常關(guān)注時事政治的男生，在回答“對于霧霾現(xiàn)象，你怎么看?”這樣的智能型問題能談出自己埋藏在心底的很多想法。

那么，我們建議考生在自己擅長的題型中，可以花多點(diǎn)時間，將事情講透一點(diǎn)，將工作談細(xì)一點(diǎn)，向考官充分展示你的綜合分析能力和決策能力。

3、按照考生順序的分配。

這里主要告訴我們考生，你要能夠根據(jù)不同序號隨機(jī)應(yīng)變。我們站在考官的角度換位思考下，每半天要面試近20名考生，而且實(shí)際上大家答題的內(nèi)容都差不多。所以，到后面的時候考官已經(jīng)不想聽這些內(nèi)容了，他們已經(jīng)很累了。

所以，考生抽到后面的簽號時，一定不要啰嗦，整個時間答題和思考時間控制在7-8分鐘就可以了。

最后，中公教育專家提醒各位考生，時間是面試中的生命，我們必須把握好。

文章來源：中公教育北京分校

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第二篇：2014 年山西省公務(wù)員考試面試時間分配：怎么用好這10分鐘

2014 年山西省公務(wù)員考試面試時間分配：怎么用好這10分鐘

山西人事考試網(wǎng)，為給位考試精心整理了2014 年山西省公務(wù)員考試備考資料。希望為

迎戰(zhàn)2014 年山西省考的各位考試提供幫助，祝各位考生在2014 年山西省公務(wù)員考試中獲得

優(yōu)異的成績，取得自己理想的職位。

考生疑問：

一、10分鐘要不要用完?

二、統(tǒng)一思考統(tǒng)一作答，還是單獨(dú)思考單獨(dú)作答。

三、10分鐘如何分配?

中公教育專家解答：

一、10分鐘要不要用完?

10分鐘一定不能用完，考生如果超時講會被直接請出去，而且得分不會超過平均分。原

因有二：

1、你連10分鐘的時間都管理不好，一定管理不好自己，以后更是管理不好工作。

2、考官面試你們這群考生一天，雖說半天一套題，但同一套題聽到的答題內(nèi)容都差不太多，你

挑重點(diǎn)說就行，考官最煩啰嗦的主。

二、統(tǒng)一思考統(tǒng)一作答，還是單獨(dú)思考單獨(dú)作答。

這個問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，也就是說兩種方式都可以。這里我們考生盡量使用統(tǒng)一思考統(tǒng)一作答的方式，而且某些考官可能會直接要求統(tǒng)一思考統(tǒng)一作答。考生如果覺得思考一道題

回答一道題能讓自己答題內(nèi)容更精彩，那么你就選擇這樣的方式。

三、10分鐘如何分配?

請參考我們中公教育的的“三分鐘”理論，每道題目大概有三分鐘時間來思考和作答，其中思考時間約1分鐘，答題時間約2分鐘。當(dāng)然這只是一個理想化的平均分配，具體情況的不同，我們有可以進(jìn)行更加適合實(shí)際情況的調(diào)整。

1、按照題目難易來分配。

我們都知道三道題目中一般都有一道智能性問題、兩道情景性問題，其中的智能型問題

比較難，也側(cè)重考查考生的綜合分析能力，特別是對于社會現(xiàn)象和理論政策的認(rèn)知程度。所

以這種稍微難一點(diǎn)的題目，你可以思考時間稍微長一點(diǎn)，而且答題內(nèi)容也理應(yīng)充實(shí)一點(diǎn)才能

將這題目論述清楚。而后續(xù)的情境性問題只要你有一定的經(jīng)驗(yàn)，思考時間和答題時間都可以

進(jìn)行壓縮。

所以，難題固然可以占用更多時間，簡單的題目你就不要拖延時間。

2、按照自己的綜合水平分配。

考生的過往經(jīng)歷的不同，也決定了在應(yīng)對不同題目時，發(fā)揮出不一樣的水平和狀態(tài)。很

多有工作經(jīng)驗(yàn)的考生，在回答如“XX 工作交給你，你會怎么辦?”這類情境性問題時，會非

常得心應(yīng)手。有些經(jīng)常關(guān)注時事政治的男生，在回答“對于霧霾現(xiàn)象，你怎么看?”這樣的智能型問題能談出自己埋藏在心底的很多想法。

那么，我們建議考生在自己擅長的題型中，可以花多點(diǎn)時間，將事情講透一點(diǎn)，將工作

談細(xì)一點(diǎn)，向考官充分展示你的綜合分析能力和決策能力。

3、按照考生順序的分配。

這里主要告訴我們考生，你要能夠根據(jù)不同序號隨機(jī)應(yīng)變。我們站在考官的角度換位思

考下，每半天要面試近20名考生，而且實(shí)際上大家答題的內(nèi)容都差不多。所以，到后面的時

候考官已經(jīng)不想聽這些內(nèi)容了，他們已經(jīng)很累了。

所以，考生抽到后面的簽號時，一定不要啰嗦，整個時間答題和思考時間控制在7-8分

鐘就可以了。

最后，中公教育專家提醒各位考生，時間是面試中的生命，我們必須把握好。中公教育陽泉分校：http:yangquan.offcn.com

第三篇：公務(wù)員考試之考官面試感想

轉(zhuǎn)——考官面試感想

上周，我當(dāng)了3天我們這個市的公務(wù)員考試面試考官，平均每天要面試30個考生，3天下來就接近100個。很累，但挺有成就感，看到考生表現(xiàn)得優(yōu)秀，我為他(她)高興，看到臨場緊張、發(fā)揮不好的考生，我也跟著心里著急。

一想到我的打分可能影響別人的命運(yùn)，我生怕有一點(diǎn)點(diǎn)不慎，豎著耳朵聽準(zhǔn)考生的每一句話，認(rèn)真地打好每一項(xiàng)分?jǐn)?shù)，認(rèn)真地比較，特別第一天，天陰得厲害，在北房間里坐了一天，回家時感覺腿都不像是自己的了！

三天下來，遇到一些有趣的事，想在這里開貼說出來，如果您要是打算考公務(wù)員，不妨進(jìn)來看看，也許我的經(jīng)驗(yàn)對大家有點(diǎn)啟發(fā)呢。

一、考生表現(xiàn)模式化

我是第一次當(dāng)考官，不知道往年面試情況如何，但在今年面試中，以我所在的考場為例，發(fā)現(xiàn)很多考生，不知道是受網(wǎng)絡(luò)上的面試技巧影響，還是上了同一個培訓(xùn)班，表現(xiàn)得極為相似！舉幾個例子：

1、在考場禮儀上的，有的考生簡直像個機(jī)器人。

一進(jìn)門，帶著職業(yè)微笑，雙手疊放在腹部，雙肘分開，深深地一鞠躬，深情地說：各位考官，各位工作人員，上午好，你們辛苦了！

考官每說一句話，都眨著眼睛，含笑著點(diǎn)頭：恩，謝謝！

臨走時，再深深地一鞠躬：再次感謝各位考官，祝你們身體健康、精神愉快、工作順利、全家幸福！

這樣寫出來好像挺不錯的表現(xiàn)，但放在實(shí)際場景中，就顯得有點(diǎn)虛了啊，畢竟我們不是考空姐！大方、自然一點(diǎn)就好！更驚人的是：

考官念完一道，示意考生可以回答，考生面帶微笑說：

——“考生現(xiàn)在開始思考！”

——“考生思考完畢，考生開始答題！”

第一次聽見有人這么說，我用余光看到，我們組的考官明顯都吃了一驚！

免的)……”，說實(shí)話，先不管海明威是不是說過這句話，當(dāng)初我在網(wǎng)上看到某個人寫的面試技巧時，也覺得這句話引用得不錯，不過大家也得想想啊，既然你能在網(wǎng)上看到，別人也能啊，這樣一來你再用這句話，不是笨點(diǎn)了嗎？！

一上午說這句話的考生大約有3個！

3、如何做好領(lǐng)導(dǎo)交給你的一項(xiàng)工作？

答：這是領(lǐng)導(dǎo)(或組織上)對我的信任，我一定要把這項(xiàng)工作做為一次鍛煉和提升的機(jī)會……

——這是你的正常工作！這樣說高度恁高點(diǎn)了吧？

4、如何組織一次活動——

千篇一律地說：做好事前、事中、事后三段。

事前做好計(jì)劃(那句著名的凡事預(yù)則立不預(yù)則廢就是放在這兒說的)，事中選擇好時間、地點(diǎn)、人物，做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算(也不管這是一項(xiàng)什么工作，需不需要經(jīng)費(fèi))，安全保衛(wèi)(一次單位內(nèi)部的會議也需要安全保衛(wèi)嗎？！)注意協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，事后寫好總結(jié)報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審閱，做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

說得很流利，但你倒是說一點(diǎn)具體的內(nèi)容?。?/p>

二、答題不夠謙虛或不切實(shí)際

1、“我們大學(xué)生有著很高的理論水平，所以(一般是自信我能干好這項(xiàng)工作)……”

是么？很高嗎？當(dāng)著考官的面這樣說合適嗎？

2、向領(lǐng)導(dǎo)提建議，領(lǐng)導(dǎo)不接受怎么辦？

答：“我反復(fù)勸說，相信領(lǐng)導(dǎo)一定會接受的。”

“如果領(lǐng)導(dǎo)仍不接受，我會向上級部門和領(lǐng)導(dǎo)反映，直接到他接受為止！”

至于嗎？！不就是個建議嘛！又不是發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)有什么違法亂紀(jì)的行為！

3、“處室的領(lǐng)導(dǎo)一定會配合好我的工作的！”

我無語了，你考的職位是局長？

4、如果你在會上布置一個文件，領(lǐng)導(dǎo)在場時沒人提意見，領(lǐng)導(dǎo)出去一下，下屬單位的與會者紛紛置疑，你怎么辦？

答1：讓農(nóng)機(jī)局去檢查

答2：讓學(xué)校買新車

答3：讓家長買車送孩子

答4：應(yīng)該走著去上學(xué)

2、公園免費(fèi)開放人太多怎么管理

答：不應(yīng)該免費(fèi)，重新賣票。

3、鎮(zhèn)某政府向農(nóng)戶免費(fèi)送樹苗，改善了農(nóng)村居住環(huán)境，這對于新形勢下做好農(nóng)村工作有何啟示？

答：一定要做好農(nóng)村的環(huán)境保護(hù)！(這是被出題人給繞進(jìn)去了，光看前面，沒看最后一題的問法！)

答：建設(shè)社會主義新農(nóng)村，光送幾個樹苗有什么用！該一心發(fā)展經(jīng)濟(jì)！

聽著有道理，但題的本意好像不是這樣的??！

4、農(nóng)民種芹菜，豐收了，可是賣不出好價格怎么辦？

答：要加大農(nóng)業(yè)科技投入(剛想說好——)，提高產(chǎn)量！

兄弟，您看清題，已經(jīng)豐收了！

5、未經(jīng)檢測的蔬菜進(jìn)入市場怎么辦？

答：讓稅務(wù)局去查

不錯不錯，還知道讓政府部門去查，比那些說“教育百姓不要買”的人強(qiáng)！

一些市區(qū)報(bào)廢的機(jī)動車流入農(nóng)村，一些學(xué)校用來接送學(xué)生，怎么解決？

這題還有一位仁兄答：

發(fā)動當(dāng)?shù)厝罕?，每天早上埋伏在這些車的必經(jīng)之路上，抓住一輛廢掉一輛！

這答案聽著怎么就覺得怪呢？到底是哪兒怪呢？

面試時間共20分鐘，可以思考一會再答。

聽其他考官說，他們考場上有個考生，一說開始，低頭奮筆疾書，不抬頭，考官那個急啊，可又不到提醒的時間，終于，距結(jié)束還有三分鐘時，該考生抬起頭來，說：

“回答完畢！”

說話，這樣從考官這個角度看起來感覺好。

我們這里周二開始面試，周二晚上回家翻看近日報(bào)紙，在周一早報(bào)同一版上居然有2道題的答案！

一個新聞是博物館也免費(fèi)開放了，但為防止進(jìn)人過多，要提前預(yù)約領(lǐng)票，免費(fèi)不免票。

另一個新聞是市長訪談，講如何確保食品安全，四種措施不讓未經(jīng)檢測的菜進(jìn)入市場。

可見想考公務(wù)員，就要關(guān)注報(bào)紙、電視上的時事，不能像以前一樣只看標(biāo)題，或看也不看！

慚愧地說，我還真的沒看過新聞1+1這個節(jié)目，爭取近日看一下。不過如你所說，評論語言和思路過于犀利的話，可能確實(shí)要調(diào)整后才能用到面試中。

我以前參加過筆試閱卷，發(fā)現(xiàn)寫申論時，有的考生角度不對，讓你寫一個工作的對策，有人好像站在社會或新聞的角度來批評政府的工作，不知道你說的犀利是不是指這個意思，這樣肯定不合適。

考公務(wù)員，無論是申論寫作，還是面試答題，要把自己就當(dāng)成政府的公務(wù)員，從政府管理的角度來分析來回答。但我想，這個節(jié)目的思路應(yīng)該是能借鑒的，分析一個問題，要從哪些角度來看，該上升到一個什么高度。語言是可以調(diào)整的，不能像節(jié)目中經(jīng)常用到的反問句，要正面回答。

有人問，考試黑不黑，我想這不是我能回答的。希望以后沒有人這樣問。

我們這里，每一場面試前，幾百個經(jīng)過專門培訓(xùn)的考官，坐在一個大教室，等待考生抽號抽到自己，才知道自己該去哪個考場，所有人手機(jī)上交，而且整個考場大樓手機(jī)信號都被屏蔽掉了，每個考場都有一名監(jiān)察局工作人員和社會各行業(yè)的監(jiān)督員。

考試出題、閱卷直到公布成績的全過程都很嚴(yán)密，有人監(jiān)督。公務(wù)員考試現(xiàn)在是社會熱點(diǎn)，大家這么關(guān)注，你說誰敢在這里干點(diǎn)什么壞事呢？

當(dāng)然，如果您能知道面試考官是哪些人，而且你又能認(rèn)識所有的幾百人，還要保證他們也認(rèn)識你、答應(yīng)為你打高分的話，我想也許能

第四篇：如何利用好課間十分鐘

《如何利用好課間十分鐘》國旗下講話

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓我們得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

冬季已經(jīng)到來，為了抵御嚴(yán)寒，增強(qiáng)身體免疫力，越來越多的人都在參加各式各樣的體育運(yùn)動。常言道：“冬練三九，夏練三伏”，越是氣侯條件不好，也就越能磨煉人的意志。同學(xué)們，我們正是長身體的時候，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉會大大提高我們的身體素質(zhì)，促進(jìn)生長發(fā)育。我們可以充分利用課余時間進(jìn)行跳繩、踢毽子等活動。

為了讓我們的學(xué)校有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘，大隊(duì)部向全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求，希望大家能認(rèn)真遵守：

1、課間活動要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗；活動時要守紀(jì)律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐；不做危險(xiǎn)性游戲，不在容易發(fā)生危險(xiǎn)的、不適宜活動的場地游戲。

2、養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣，在下課時認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，不在上課后才忙著準(zhǔn)備。

3、打開門窗，保持室內(nèi)空氣流通；不要在教室和教學(xué)樓道內(nèi)追跑打鬧。

同學(xué)們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦，而且有意義的活動游戲，還能開發(fā)我們的智力，增進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)。希望每個同學(xué)課間活動要文明，開開心心消除疲勞。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：公務(wù)員考試面試

1、你討厭什么樣的人，為什么？

2、某高校把一個對古文造詣很深的下崗工人招為博士，問要是不拘一格招人才為什么不招為教授或研究員，你對此有什么看法？

3、上有政策，下有對策，你怎么看!

4、除了學(xué)習(xí)知識外，結(jié)合崗位談?wù)勥€需要哪些能力經(jīng)歷。

5、孟子說：“憂民之憂者，民必憂其憂”，你怎么看？

6、搞某個工作，99%的人支持，1%的反對，搞不下去了，你怎么辦？

7、你是否根據(jù)自己的興趣愛好報(bào)考的這一職位？你的經(jīng)歷會為你的報(bào)考職位帶來競爭力嗎？

8、時下金融危機(jī)，國家在著力擴(kuò)大國內(nèi)需求，但出現(xiàn)有消費(fèi)能力的人缺少消費(fèi)的需求，有消費(fèi)需求的人缺乏消費(fèi)能力，針對此現(xiàn)象你有何看法？

9、當(dāng)下一方面是大學(xué)生畢業(yè)找不到工作，另一方面是企業(yè)招不到合適的人才，請問針對此矛盾，你有何看法？

10、談一件你最成功的事。

11、有專家說 我國目前缺水的危機(jī)比金融危機(jī)更是在第一位的位臵，如何理解？

12、在行政機(jī)關(guān)工作中，要規(guī)范性，但是遇到復(fù)雜問題又要有靈活性，你如何看待規(guī)范性和靈活性的關(guān)系？

13、你最崇拜的人是誰？為什么？

14、從2003年的非典到今年的甲H1N1的傳播，請從非傳統(tǒng)安全因素的角度說明應(yīng)該如何防范？

15、有一句格言是“即使一次不成功的嘗試，也比胎死腹中的策略強(qiáng)?！闭?wù)勀銓@句話的認(rèn)識

16.你為什么報(bào)考公務(wù)員？你有什么優(yōu)勢和不足?

17。金融危機(jī)下，農(nóng)民工返鄉(xiāng)，有人會說好，有人說不好，你怎么看?

18。改革開放以來，中國國際地位上升，西方國家說中國應(yīng)負(fù)起大國責(zé)任，你怎么看？

19、你平時喜歡看哪些書籍

20、家電下鄉(xiāng)很多企業(yè)將劣質(zhì)淘汰產(chǎn)品投入進(jìn)，讓農(nóng)民感嘆“政策好，落實(shí)難”，你怎樣看待

21、現(xiàn)在就業(yè)難，是個突出問題，如果你現(xiàn)在是一個大二學(xué)生，有一個工作機(jī)會，你是選擇繼續(xù)讀書，還是選擇上班。

22、結(jié)合你的經(jīng)歷，談?wù)勀愕膬?yōu)勢和不足。

23、公生明，廉生威。怎么理解？

24、一個單位因?yàn)樯a(chǎn)環(huán)保產(chǎn)品，導(dǎo)致成本增加，怎么照顧好經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)保效益關(guān)系？

25、請你談?wù)剬σ恍┥碳覍ο就肟晔召M(fèi)和不準(zhǔn)自帶酒水的看法？

【解析】：這道題是一道針對社會問題的綜合分析題，這是我們湖北省歷年?？嫉念}目。因此，考生平時在吃飯時候也能遇到這種情況，對這種現(xiàn)象，我們作為一名公務(wù)員，首先就應(yīng)該想到，這是無效的店堂告示，強(qiáng)制性收費(fèi)的行為。是合同法和民法等法律法規(guī)明文禁止的。因此，公務(wù)員面試輔導(dǎo)專家彭燦認(rèn)為，我們要結(jié)合國家法律法規(guī)做一些闡釋。

26、政府處理了五大重大責(zé)任事故，有人說公務(wù)員是高風(fēng)險(xiǎn)職位，你的看法？

【解析】：這是一道對公務(wù)員職位定位認(rèn)知和對所報(bào)考職位的理解題目。考查考生的報(bào)考動機(jī)，是否有為黨為國家為人民服務(wù)的意識，是否有為黨為國家為人民貢獻(xiàn)和犧牲的意識。公務(wù)員面試輔導(dǎo)專家彭燦認(rèn)為，這幾年中央政府加大了對重大責(zé)任事故的追究和懲罰力度，尤其是三鹿奶粉事件出來后，我們大力懲處了有責(zé)任的高官和負(fù)責(zé)人，對其他相關(guān)行業(yè)取到了一定的威懾作用，對保護(hù)人民利益和國家利益取到了一定的保護(hù)作用。尤其是山西煤礦多次出事，山西省的省長也多次受到牽連，還有多位高官因?yàn)橹卮筘?zé)任事故而引咎辭職，也有多位高官害怕去山西有煤的地方擔(dān)任父母官。他們說以前覺得地方有煤是經(jīng)濟(jì)好的前提，現(xiàn)在反而覺得有煤，覺得如坐針氈，在當(dāng)?shù)刈龉珓?wù)員是高危行業(yè)。這個其實(shí)從一個側(cè)面反映我們黨和國家對老百姓的利益看的越來越重，真正做到以人為本。另一方面也反映出有的人對公務(wù)員這個職業(yè)定位和性質(zhì)、宗旨不是很清楚。

27、政府信息公開條例取得良好成效，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

【解析】：這是一道綜合分析題，需要考生對我們國家的大政方針熟悉。最近兩年我們的政府在進(jìn)行政府體制改革，尤其是政務(wù)信息公開，要求政府的政務(wù)信息做到公開、透明、公正、陽光。而且國家還公布實(shí)施了《政府政務(wù)信息公開條例》，盡管條例的條款不是很多，對有些具體問題不是規(guī)制的很清楚，但是我們的政府已經(jīng)很有進(jìn)步了。尤其現(xiàn)在對相關(guān)的辦事程序和辦事規(guī)程規(guī)定的很清楚，而且國家在依法治國和依法行政的大背景下，我們的政府確實(shí)在這些方面取得良好成效。這是值得肯定的。

28、現(xiàn)在單位辦公都是開放式辦公，就是幾個人在一起辦公，作為一名新進(jìn)的單位公務(wù)員，你如何處理單位同事間的關(guān)系？

【解析】：這是一道人際關(guān)系協(xié)調(diào)的題目。歷年國家公務(wù)員考試和地方公務(wù)員考試中都會出此類題目。因此，針對此題要把握一個原則，那就是要做到謙虛謹(jǐn)慎，尤其是做為一名新錄用的公務(wù)員，對單位的人際關(guān)系，對環(huán)境，對相關(guān)的制度和程序都不是很熟悉的情況下，應(yīng)該是多向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，多向老同事學(xué)習(xí)，多向新同事學(xué)習(xí)。公務(wù)員面試輔導(dǎo)專家彭燦認(rèn)為，公務(wù)員的工作需要我們把人際關(guān)系搞好，把握人際關(guān)系的平衡。

29、據(jù)媒體報(bào)道，某些國企高管年薪動輒幾十萬甚至上千萬，你怎么看？

【解析】：這也是今年很多人熱衷于討論的事情。很多的考生也看到過類似的新聞或者聽到過類似的新聞。公務(wù)員面試輔導(dǎo)專家彭燦認(rèn)為，一方面我們要保持一個平衡的心態(tài)，不嫉妒不張狂；另一方面，要分析這種現(xiàn)象的原因，分析存在的合理性，或者分析其應(yīng)當(dāng)消除的合理性?？傊?，要保持一個平常心，沉著冷靜客觀的分析這個現(xiàn)象，不要帶有任何的主觀感情色彩。

30、如果單位關(guān)系相處和諧，領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揚(yáng)民主；但是要提高工作效率，領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行專斷。你怎么看？

【解析】：這個題最后考官最想聽到的就是考生能把題目的兩者融合起來，做到既要發(fā)揚(yáng)民主也要做到集中，不能只有民主沒有集中，那樣沒有提高效率，拖延工作，也不能只有打著提高工作效率的旗號而專斷，這樣會形成一言堂，會形成沒有民主的粗暴工作方式。所以，公務(wù)員面試輔導(dǎo)專家彭燦認(rèn)為，民主和集中不是矛盾的，而是在某種程度上是辯證統(tǒng)一的。我們可以既做到民主也做到集中，只是先有民主后有集中。

31、結(jié)合報(bào)考的崗位請談?wù)劇坝兄菊呤戮钩伞薄?/p>

彭燦解析：這個題是一個綜合分析題。需要我們考生分析這句話的意思和深層次的含義。但是，公務(wù)員面試輔導(dǎo)專家彭燦老師認(rèn)為，回答這點(diǎn)還不夠，一定要舉例論證這句話的含義，而且要結(jié)合所報(bào)考的警察職位來談這句話的含義，所以我們不能答偏，也不能只簡單的回答這句話的含義。

32、胡錦濤說過黨員干部要干干凈凈為人民做工作，你怎么看？

彭燦解析：這個題是考查綜合分析能力的題目?？忌X得面試最難的就是這種題型。但是這個題目并不難，因?yàn)橐獙忣}，找出關(guān)鍵詞，公務(wù)員面試輔導(dǎo)專家彭燦老師認(rèn)為，這道題的關(guān)鍵詞是“干干凈凈”，因此，公務(wù)員面試輔導(dǎo)專家彭燦認(rèn)為，我們要理解這個關(guān)鍵詞的核心意思和深層次內(nèi)涵，那就是不貪污不受賄，清清白白的做人做事，以群眾利益為第一，群眾利益無小事，公正無私。

33、某小區(qū)現(xiàn)經(jīng)常發(fā)生盜竊事件，在警力有限的情況下，你怎么開展工作？

彭燦老師解析：這個題考查的是考生解決問題能力的題目。尤其是作為基層人民警察，我們今后的工作中肯定會遇到類似的情況，但是公務(wù)員面試輔導(dǎo)專家彭燦認(rèn)為，此題關(guān)鍵不是如何解決解決，而是在警力有限的情況下，我們該怎么解決經(jīng)常性的盜竊事件。那么，首先要發(fā)揚(yáng)無私的精神，真正把老百姓的問題當(dāng)作核心問題來處理；其次，要充分調(diào)動群眾的積極性，要群策群力，發(fā)揮群眾的力量。最后，要嚴(yán)懲小偷，做到殺一儆百，并做好宣傳和教育。

34、結(jié)合你自身經(jīng)歷談?wù)劶彝ソ逃?/p>

彭燦解析：家庭教育是我們最近幾年的熱點(diǎn)話題。很多的家長和孩子的關(guān)系處理不好，導(dǎo)致自殺事件或者其他惡性事件。另外，九十后的孩子一般情況家里就是一個獨(dú)生子，父母的寵愛和嬌慣使孩子不知道自己是誰，性格的缺陷也導(dǎo)致還在學(xué)校和社會上作出違法亂紀(jì)的事情。公務(wù)員面試輔導(dǎo)專家彭燦認(rèn)為，這道題主要是要結(jié)合自己的經(jīng)歷來談家庭教育，那么這時應(yīng)該一個非常好的機(jī)會，要向考官展示自己良好的家庭教育，而且要證明自己是考官所希望見到的那類人。這個才是關(guān)鍵。

35、結(jié)合公務(wù)員談?wù)\信。

彭燦解析：誠信問題是社會的熱點(diǎn)話題，尤其是這幾年社會出現(xiàn)的誠信危機(jī)不僅僅有個人的誠信危機(jī)，而且還有政府機(jī)關(guān)的誠信危機(jī)，還有其他單位的誠信危機(jī)。很多的事件都反應(yīng)出誠信缺失，導(dǎo)致很大的社會問題。比如幾年前的西安寶馬事件；去年的華南虎事件、三鹿奶粉事件等等，都是因?yàn)槠髽I(yè)和政府的誠信缺失導(dǎo)致的結(jié)果。那么公務(wù)員面試輔導(dǎo)專家彭燦認(rèn)為，我們這道題核心是要結(jié)合公務(wù)員的職業(yè)，尤其是作為一名人民警察，我們一定要做到誠信做人，因?yàn)槲覀兇淼氖钦袨?，一旦失信，在老百姓心目中就無法建立威信。

36、作為民警如何處理群眾上訪？

彭燦解析：這道題是考察考生解決問題能力的題目，同時也是處理突發(fā)事件的題目?，F(xiàn)在社會上出現(xiàn)群眾上訪，一般情況都是警察來出面維持秩序，那么警察首先就是要知道自己的職責(zé)，是國家機(jī)器。但是公務(wù)員面試輔導(dǎo)專家彭燦認(rèn)為，我們?nèi)嗣窬焓菄业膱?zhí)法機(jī)關(guān)，我們要依法治國，依法行政，不能粗暴執(zhí)法，否則干群關(guān)系更加緊張，更加不利于我們的問題的解決。

37、對你影響最深的一本書

彭燦解析：這個題目是我們在課堂預(yù)先練習(xí)的題目，作為歷年?？嫉念}目，公務(wù)員面試輔導(dǎo)專家彭燦認(rèn)為，我們要準(zhǔn)備好你最喜歡的一個人，一本書，一首詩，一首歌，一個座右銘。。。那么后面的考官會緊跟著問你，為什么？所以考生要做好后續(xù)準(zhǔn)備。

38、有人提出為緩解就業(yè)壓力，施行就業(yè)分享，即：一個工作崗位聘兩個人，你有什么看法

彭燦解析：這是一道綜合分析題目，題目難度比較大，而且是當(dāng)前的就業(yè)熱點(diǎn)話題。所以考生要注意表態(tài)，你是支持還是反對，為什么呢？很多的考生覺得支持的，因?yàn)樗约壕褪沁@種想法，但是支持的話，這種做法會不會帶來弊端？如果反對的話，你有什么理由？如果這些都想好了，組織好語言就可以很清晰的回答這個問題了。

39、你和協(xié)警一起去抓賭，協(xié)警提出私分賭資，你該怎么辦？

彭燦解析：這道題目是考察考生原則性問題。在是非面前你是否把持的住。特別是你作為一位人民警察，你是如何處理賭資的。現(xiàn)在我們知道協(xié)警不是公務(wù)員，但是代表的身份是公務(wù)員，所以我們要正視自己的職責(zé)，不能同流合污，不能違法亂紀(jì)，不能執(zhí)法犯法。

40、你的同事怎么評價你的？

彭燦解析：這個題目很有意思，很多的考生不知道如何回答，本來別人如何評價是別人的事情，而且很多看考生平時獨(dú)立特性，不管別人對自己的評價。但是公務(wù)員面試輔導(dǎo)專家彭燦認(rèn)為，這道題就是變相的自我介紹和自我評價，用同事的口說出自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。

41、現(xiàn)在許多人都不是從事自己喜歡的職業(yè)，但做一行就要愛一行，你如何理解？ 彭燦解析：這道題也是考官要考察我們考生是否能在單位長干的一個題目。因此，考生要謹(jǐn)慎回答。當(dāng)然，公務(wù)員面試輔導(dǎo)專家彭燦認(rèn)為，我們應(yīng)該承認(rèn)，我們要干一行愛一行，不能厭煩自己的工作，尤其公務(wù)員這樣相對穩(wěn)定的工作更需要我們有耐心有信心有恒心。

42、你是一名交警，現(xiàn)在有一位孕婦待產(chǎn)，你怎么辦。

彭燦解析：這是一道反應(yīng)能力題目的考題，也是突發(fā)事件題目的考題。因?yàn)?，很多的警察同志在日常生活中能遇到此類事件的發(fā)生。那么到底該如何做？是送孕婦去醫(yī)院，還是打120求救，是自己直接去幫助待產(chǎn)的孕婦，還是請求同事幫忙，這個需要根據(jù)具體情況來做具體的分析。公務(wù)員面試輔導(dǎo)專家彭燦認(rèn)為，我們一定要多用幾個“如果”，來分門別類的來回答這個問題。

43、結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)劵ヂ?lián)網(wǎng)對你的影響？

彭燦解析：互聯(lián)網(wǎng)是一柄雙刃劍，有其積極地一面，也有其消極的一面。通過個人經(jīng)歷，來談?wù)劵ヂ?lián)網(wǎng)的好處，那是很簡單的一件事，因?yàn)槲覀兊纳詈凸ぷ鞫茧x不開我們的互聯(lián)網(wǎng)，比如帶來便捷、高效的生活方式和工作方式。公務(wù)員面試輔導(dǎo)專家彭燦認(rèn)為，談到不利的一面的時候，一定要結(jié)合自身的個小故事來論證，這樣會給考官留下深刻的印象。

44、在執(zhí)法過程中，強(qiáng)調(diào)“以人為本”，你怎么理解？

彭燦解析：國家和中央這幾年提出“以人為本”，更多的把人放在首位，把人權(quán)放在核心位臵，其他很多的問題都要以人為前提。即使依法治國的今天，我們也是一手抓依法行政，另一手要抓以人為本。公務(wù)員面試輔導(dǎo)專家彭燦認(rèn)為，我們?nèi)绻恢匾暼藱?quán)，那么就無法體現(xiàn)社會主義制度的優(yōu)越性，而且也違反了依法治國的根本宗旨。

45、一個人爬上高層建筑以跳樓來維權(quán)討債，造成了交通堵塞，你作為一名干警，會采取怎樣的措施？

彭燦解析：這是一道解決問題能力的題目，也是一個處理突發(fā)事件問題的題目。交警的職責(zé)是什么？這個是首要問題，就是維持交通秩序，但是題目中的情況不是交警一方就能解決的，需要我們交警與其他機(jī)關(guān)的通力配合，比如：討債的單位，討債的家人，醫(yī)院，公安機(jī)關(guān)的同事，還有周圍的基層群眾性組織，比如居委會和村委會，所以，公務(wù)員面試輔導(dǎo)專家彭燦認(rèn)為，這個題目不會單槍匹馬就能解決的。尤其需要團(tuán)隊(duì)合作精神。