第一篇：2014年武漢市職教優秀論文評比通知

關于開展2014年職業教育與成人教育

優秀論文評比的通知

各區職教室，各中等職業學校：

為深入學習貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》，深化職業教育與成人教育改革，促進群眾性學術理論和實踐研究，提高學術研究水平，推廣改革經驗，提高辦學質量和效益，為全國職業教育優秀論文評比活動遴選參賽論文，武漢市教育科學研究院2014年將開展職業教育與成人教育教師優秀論文評比活動。

一、征文內容

貫徹科學發展觀、以人為本、構建和諧社會的指導思想，本著求真務實、與時俱進、開拓創新的精神，緊緊圍繞職業與成人教育的改革與發展，圍繞“為經濟結構調整和技術進步服務，為促進就業和再就業服務，為農業、農村、農民服務，為推進西部大開發服務”，辦好讓人民滿意的職業與成人教育等內容撰寫。重點主題如下：

1．為經濟結構調整和技術進步服務：培養制造業和現代服務業技能型緊缺人才、開展“訂單”培養培訓，產教結合，產學研一體化，校企合作模式等。

2．農村職業教育：為“三農”服務，科教興農，促進農村社會經濟發展、政治和精神文明建設、改善生態環境，縮小城鄉差別，增加農民收入，農村文化技術培訓、提高農民素質，農村職業教育網絡建設、為西部大開發服務、進城務工人員培訓、農村勞動力轉移培訓等。

3．職業指導與就業研究：以就業為導向，職業指導，創業教育，招生與就業改革，落實職業資格證書制度，職前教育和職后培訓相結合，開展再就業培訓等。

4．教育教學改革：教育信息化建設，示范校建設，精品專業建設，課程改革，教材開發，教法與學法，微課程研究，現代遠程教育，師資隊伍建設，德育工作，教學管理，分層教學，校園文化建設等。

5．職業教育體系、體制：職教園區（集團）建設，民辦教育，職業學校經營，終身教育，社區教育，成人教育，中高職銜接等。

6．中外職業教育比較研究：職業教育的體系、體制、機制比較研究，學習和借鑒國外職業與成人教育經驗，引進和運用國外優質教育資源，中外合作辦學等。

7．職教科研：職教研究，教學研究，科研工作的組織與協調，科研網絡建設等，尤其是實驗研究，案例研究等。

8．教學質量控制與評價：學校質量管理辦法及在職業教育中貫徹ISO9000工作的經驗，案例研究等。

二、征文要求

1．征文內容廣泛，涉及職業與成人教育的方方面面，但是參賽者不必面面俱到，要依據自己在某一方面的學習研究或實踐探索，提出自己的心得和見解。征文要求作者限選某一具體專題進行深入論述，要論點鮮明、重點突出、論據充分，有必要的事實、數據和典型事例，有較強的說服力，有借鑒或推廣價值，切忌空洞無物，言之無據。凡已公開發表或者獲得市級及以上獎勵的論文不再參評。

2．論文必須包括內容摘要（100-300字）、關鍵詞（3-5個）和參考文獻，篇幅不宜過長，字數以2000~3000字為宜。

3．本次論文比賽全部交電子稿，由各校教務處或教科室在學校初選的基礎上，統一收取參評論文并打包通過附件發到競賽專用郵箱（不接受個人參評）。學校提交文件包名稱為“2014+學校名稱+提交論文篇數”。同時附一個參賽論文清單的WORD表格（表格樣式附后）。

參賽論文要求有“論文標題、內容摘要、關鍵詞、正文及參考文獻”等五項內容，不準出現本校校名，作者姓名。

排版要求：論文標題（三號黑體）內容摘要（小四號黑體）關鍵詞（小四號黑體）正文（五號宋體）參考文獻（小四號黑體）

4．文責自負，嚴禁抄襲，如發現抄襲者將取消參評資格并通報批評。

三、有關事宜

1．評比活動將由專家組成評審委員會，嚴格按論文水平和質量評出一、二、三等獎，特別優秀的論文將推薦參加教育部職業技術教育中心研究所、中國職業技術教育學會舉辦的全國職業教育優秀論文評選并陸續刊登于《武漢職教》雜志。2．本次論文評選活動的交稿截止日期為2014年5月16日，逾期不予受理。

3．聯系人： 程東齊老師電話：85687843***郵箱：568931589@qq.com

四、評獎比例

嚴格按院相關文件設置評獎比例進行評獎。

武漢市教科院職成教研究室

2014年2月21日

附：學校上交參賽論文清單

第二篇：2013懷化市優秀論文評比通知

關于組織參加2013懷化市中小學語文教師 優秀教研論文、優秀教案（教學設計）、優秀課件評比的通知

各中小學校：

根據2013年教研工作計劃的安排，定于今年11月份進行“2013懷化市中小學語文教師優秀教研論文”的評比工作，現將相關事項通知如下：

1、論文要求：

①論題符合素質教育精神，結合語文課程改革實施中的具體情況，有針對性地撰寫、反映教學實際的教學、教研論文；

②觀點正確、鮮明，有自己的見解，力求創新，并有一定的教育教學指導意義；

③材料真實，或來自于個人的教學實踐，或源于對權威教育理論的深入理解，或是對教學現狀的真實描述、評價；

④論證充分嚴謹，理論聯系實際，觀點與材料相結合； ⑤字數1500--4000字。

2、教案（教學設計）要求：①能體現新課程理念；②符合教案規范；③確保自己原創；④一課或一單元的完整教案（設計）。

3、課件要求：①能體現新課程理念；②一課或一單元的完整課件；③確保自己原創；④制作軟件：PowerPoint或Authorware。

4、評選程序：由各學校從教師中收集論文，于11月30日前將優秀論文的打印稿送至縣教研室劉吉蓮老師處。

5、參評費：每篇（個）40元。

溆浦縣教研室

2013年9月17日

第三篇：優秀論文評比活動通知區縣通知

關于舉行上海市小學語文優秀論文評比活動的通知

為了進一步提升上海小學語文教師的專業水準，為廣大青年教師搭建成長平臺，上海市教育學會小學語文教學專業委員會決定舉辦2014上海市小學語文優秀論文評比活動。現將有關事項告知如下：

一． 參評對象：凡持上海市小學語文資格證書的教師、教研員均可參加。尤其歡迎本

會的團體會員學校和個人會員參加。

二． 參評方法：

1.以區縣為單位，由區（縣）小語會理事組織、發動，參評論文可直接交區縣理事。

2.個人可以直接將論文寄至本次評比活動組委會辦公室。

（聯系方式：永興路258弄1號（興亞廣場）1604室《讀寫新天地》編委會 羅薇郵編：200071咨詢電話：56682050電子郵箱：sh_xiaoyuhui@126.com）

3.每篇論文需注明學校、作者、聯系方式。

4.每篇論文需交評審費100元（其中含《優秀論文集》一本的書款）。交款方式請直接與組委會辦公室聯系。

三． 評選要求：

1.參評論文要求在3000-3500字，全部為學術論文，不接受調查報告、經驗總結、課題小結、實驗報告等形式的論文。

2.要求論文主要圍繞小學語文教學，字詞、拼音、閱讀、寫作、口語交際，綜合實踐活動等方面，力求反映當前小學語文改革中的新經驗、新成果。嚴禁抄襲和大量摘錄他人的研究成果。

3.由小語會統一組織評審，分一、二、三等獎，大致比例為10%：20%：30%。

4.由上海市教育學會小學語文教學專業委員會頒發獲獎證書。

四.參評日期：

從2014年1月1日起，至2014年3月30日截止。2014年5月公布評選結果。2014年6—8月出版《優秀論文集》(書后附獲獎名單)。

五.參評協助單位：

本次活動具體事務由《讀寫新天地》編委會負責。咨詢電話：56682050

上海市教育學會

小學語文教學專業委員會2014年1月20日

第四篇：教師優秀論文評比方案

淮上實小優秀教學論文（教學設計、案例）評選方案

一、指導思想

為了營造良好的教研教改氛圍，提高我校教師的教育教學研究水平，經學校會議研究決定，開展教師優秀教學論文、案例的評比活動。

二、論文（案例）內容及參評要求

1、參與評選的教育教學論文必須密切聯系教育教學實際，包括教育教學經驗總結、教育教學故事、教學案例及反思、學校管理評價、教師發展性評價、各學科課堂教學評價、學生綜合素質評價等。既要有理論高度，又要有實踐體會，論點明確、論據充分，說理透徹、條理清楚、語句通順、例證典型，切記大而空。

2、論文必須是自己創作，一律不許從網上下載及抄襲，凡下載及抄襲作品視為未上交作品。稿件限4000字以內，可以是公開發表過的，三、稿件上交：全校所在在職在崗老師每人至少上交一篇作品，所有稿件須提供打印紙質稿和電子稿，紙質稿交教務處，電子稿上傳學校群文件。

四、評選辦法

1、成立評分領導小組 組長：趙鑫 副組長：陳玉紅

組員：張紅芳 陸燕 宋寧 葉慧蓮

2、論文評分標準

（1）論文題目要簡短、凝練、明確。

（2）有一定的理論深度，并注意理論的先進性與應用性。

（3）能夠結合自己的教育教學實踐，有自己的思考、研究與創見，也就是說，要強調論文的原創性，并有與時俱進的時代感。

（4）論文提出和論述的問題對當前教育教學改革和發展具有一定的指導作用和參考價值。

（5）論點要集中、鮮明；論據充實、有據；文字表達規范、簡潔、流暢，表達力強。

3、教學設計、案例評分標準

教學設計案例要有明確的可達成的教學目標，教學方法獨到新穎，符合學生學習認知規律。教學活動內容充實、靈活多樣，體現教師引導學生自主學習，充分發展學生。

五、獲獎與發表：

1、活動按評委打分的形式評出一、二、三等獎。優勝教學案例設計上傳學科德育精品課程展示活動網，參加全國德育精品課程案例的評選。

2、優勝教學論文頒發榮譽證書，論文送區、市里參評。

淮上實小

2015年10月

上實小優秀教學論文（教學設計、案例）評 選 方 案

2015年10月 淮

第五篇：教師優秀論文評比方案

李家莊學校教師論文評比方案

一、指導思想

為了營造良好的教研教改氛圍，提高我校教師的教育教學研究水平，經學校研究決定，開展教師優秀論文的評比活動。

二、論文內容及格式要求

1、教育思想與教育理論、教育行政管理與教育教學管理、素質教育和創新教育、教材教法研究與教育教學經驗總結、教育現代化和信息化。

2、論文必須是自己創作，一律不許從網上下載及抄襲，凡下載及抄襲作品視為未上交作品。稿件限4000字以內，可以是公開發表過的，也可以是新撰寫的。標題為小二號宋體，正文為小四號宋體。電子稿標題為論文標題加作者姓名。

三、稿件上交：全校所在在職在崗老師每人至少上交一篇作品，所有稿件須提供打印紙質稿和電子稿，交丁燕燕老師處，四、評選辦法

1、成立評分領導小組

組長：張佩和

副組長：高彥玉

組員：張劭、丁燕燕、王海燕高學霞

2、論文評分標準及分值參考

（1）、論文題目要簡短、凝練、明確；（10分）

（2）、有一定的理論深度，并注意理論的先進性與應用性。（15分）

（3）、能夠結合自己的教育教學實踐，有自己的思考、研究與創見，也就是說，要強調論文的原創性，并有與時俱進的時代感。（25分）

（4）、論文提出和論述的問題對當前教育教學改革和發展具有一定的指導作用和參考價值。（20分）

（5）、論點要集中、鮮明；論據充實、有據；文字表達規范、簡潔、流暢，表達力強。

（30分）

六、獲獎與發表：

活動按評委打分的形式評出一、二、三名，優秀獎兩篇，頒發獲獎證書