第一篇：夢想成就人生、技能鑄就未來演講稿

《夢想成就人生，技能鑄就未來》

“中國夢”，是習近平主席在向全國人大代表發表就任宣言時提出的。在他將近25分鐘的講話里，就有9次提及到了“中國夢”。習主席熱切地指出：“中國夢”歸根到底是人民的夢、“中國夢”的核心是人民夢?！爸袊鴫簟笔敲褡宓膲?，也是每個中國人的夢。生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。身為中華民族的一員、作為一名中國人、新時代的職高生，我們的夢就是民族夢、中國夢。考大學的夢破滅了，但是，我們也有著和莘莘學子一樣報效祖國、奉獻社會、為偉大祖國奉獻自己的青春、智慧和力量的機會和夢想。職高的學習生活，使我們從中考落榜、看不到前進方向、找不到回去的路，對未來充滿迷茫的學生，成長為一個有夢想、刻苦學習、苦練專業技能，用自己的一技之能為社會做貢獻、為偉大祖國的繁榮昌盛添磚加瓦的優秀職高生。

在理論學習、專業技能的訓練、技能大賽中，我們職高的學生也付出了自己艱辛的努力；我們在課堂上、在實驗室里努力著、奮斗者，繁瑣、重復性的接線、查找問題、一次次地事故排除，鍛煉了我們的意志品質，我們的夢想就是掌握更多的專業知識和技能，成為祖國需要的棟梁之才。職高的學習生活，使我們有了從未有過的夢想，我們也是社會不可或缺的人才，在偉大祖國的建設中，我們是中堅力量，用我們掌握的技能在將來各自不同的崗位上同樣可以發揮舉足輕重的作用。在這一飛躍式跨越中，雖然有自己的努力，但是更離不開老師們的教誨。我們在職高生活中成長，收獲快樂、成功與希望。職高生活使我深深地體會到：“條條大陸通羅馬”職高生同樣可以品學兼優，同樣可以成為祖國的棟梁之材。我們有能力向所有的人詮釋職高學生通過自己艱辛的努力，同樣可以得到社會的認可，同樣可以找回自信，同樣可以為祖國做出貢獻。然而，這一切都是職高的學習生活給予了我們揚帆起航的動力、重新開始的機會和創業的勇氣。我們將沿著老師指引的、自己選擇的道路，一如既往地前進！相信我們每個職高生為了實現自己夢想而努力，就會擁有廣闊的空間。我們的人生會活的更精彩！我們的夢想一定能成真！

第二篇：夢想成就未來,夢想改變人生

夢想成就未來

夢想改變人生

大家好！我演講的題目是：夢想成就未來，夢想改變人生五千年民族魂，生生不息；一代代炎黃種，風雨前行；揮汗雨灑熱血，為國強盛；一人夢民族夢，中國之崛起。夢，是一個人頭腦中的虛幻；中國，是我們生活成長的地方。“中國夢”，則將二者結合在一起，既給夢以現實的依存，又賦予中國美好的暢想——不過，每個人在中國這個大家庭中扮演的角色不同，因而每個人的立足點、著眼點也不同，所以，“中國夢”也因人而異。我，作為一名教師，作為一個能夠做夢的人，作為一個中國人，也有著自己的“中國夢”。

每個人的成長都是一段旅程，都是一次心靈的歷練，在每一個成長階段都有不同的夢想，這是由于人生的每個階段的心理都不一樣，每個夢想都是遵從著心靈的呼喚?；叵脒@么多年來，我在人生不同階段的夢想都不一樣。記得在自己的童年時期，經常做著一些奇怪的夢，夢中我有一雙翅膀，讓我飛過大江南北，去看那如畫的祖國，兒時，我的夢是能點石成金，好讓我去幫助那些貧困人們，512汶川地震時我的夢是變成一個神，能讓我統管自然界的一切，夢終是夢，那就讓我去實現我人生的夢想，那就是教師夢，從小來自農村，受到的教育就和城鎮學校有所區別，所以我立志夢想成一名教師，于是在09年的8月我報考了宣漢縣農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃，這就成就了我的夢想。你的夢，我的夢，大家的夢，都夢想著祖國的繁榮昌盛，四川的美麗和諧。

總書記的夢想就是實現中華民族偉大復興的中國

夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福和社會和諧。夢想是目標，它可以帶領我們前行，帶我們去實現我們偉大的“中國夢”但是這些夢想無不圍繞著想讓家人過得幸福，想讓自己的國家強大。我現階段的夢想就是想成為一名優秀的人民教師，想要培養對社會有用的人才，使國家變得強大。人生每個階段都有不同的夢想，給自己制定符合實際的夢想并為之努力奮斗，為了“實現偉大中國夢建設美麗繁榮和諧四川”，做出自己力所能及的貢獻。

冉香山

第三篇：激情成就夢想 責任鑄就未來

激情成就夢想 責任鑄就未來

尊敬的各位領導、同事們：

大家好！

今天我演講的主題是“激情成就夢想 責任鑄就未來”。

有人說：社會是一個大舞臺，看誰更精彩；還有人說：競爭是一套有氧健身操，能舒筋活絡，譜寫跳動的脈搏；我想說，優秀的企業文化是企業的能量寶庫，放飛激情，收獲美好！艾迪自創建以來近四年的時間里，一直努力營造以“激情、責任”為核心的企業文化，始終勇立時代潮頭，不斷實現自我超越，我們堅信激情成就夢想，責任鑄就未來！

每個人都懷揣著一個夢想，夢想是我們的希翼，它引領我們奮發進取，踏平坎坷，品味成功。作為企業新進員工，我也懷揣著夢想來到艾迪，很榮幸地成為了財務部的一員。財務部門作為企業的命脈，其作用關系到企業的層層面面。這個崗位為我們提供了夢想的平臺，天高任鳥飛、海闊憑魚躍，欣逢盛世，當有所作為。我選擇了這一崗位，我的夢想就是與艾迪一起飛翔。既然選擇了遠方，就該風雨兼程。在工作中，我將努力督促自己在平時的工作生活中善于觀察、發現身邊的點點滴滴，盡快讓自己融入到艾迪這個大家庭中去，為今后能更好地完成工作，服務他人打下堅實的基礎。對于剛剛畢業的我能否勝任這樣一份激情與責任并存的工作，既是一個機遇也是一項挑戰。然而，我不去想是否能夠成功，我不去想未來是平坦還是泥濘，只要以激情熱愛的心態面對工作，認真負責地做好我的本職工作，一切會在意料之中。

一個人、一個團隊、一個企業，甚至一個地區、一個國家，只有有了強烈的責任感才能有干事創業的激情，才能在干事創業中鍛煉自我。如果把我們艾迪公司的整體工作看做是一串美麗的珍珠項鏈，那么我們負責任地做好本職工作，就是優選打磨好了每一顆珍珠，這樣串起來的項鏈才能發出璀璨光芒。原本財務人員最基本的要求就是具有高度的責任感，而這一職業要求正好與我們的企業文化相吻合。對此，我深有感悟。以前在學校里那種隨意與不重視在艾迪根本不應該存在，做完任何事情都應該在一絲不茍的基礎上學會檢查、核對，這樣才能將錯誤率降低乃至消失。

青春是讀不完的歷史長卷，激情是忙碌的身影，夢想是心靈深處一曲展望美好未來的交響樂，是忠于職守、是敬業、是拼搏，是熱愛并獻身自己從事的艾迪事業！我很慶幸自己選擇了艾迪，選擇了這個集體。我的崗位很平凡，平凡得象小草一樣。而小草雖小，不也一樣鋪就綠色無垠的大草原？播下春種，就有秋實；灑下汗水，定有收獲。平凡的工作崗位也一樣有追求、有執著、更有責任。激情如花，綻放我青春的風采；激情似火，升華我生命的價值！激情成就夢想，責任鑄就未來！讓我們點燃心中的激情，放飛我們心中的夢想！當青春成為一種激情，當夢想成為一種追求，當未來成為一種愿景，我們所有的正是責任的激情！！

工作的動力來源于熱愛，踐行企業文化的力量來自認同。努力學習企業文化，作為一名艾迪人，我們責無旁貸！“國民之魂，文以化之；國家之魂，文以鑄之；企業之魂，文以造之?！蔽覀冇欣碛上嘈牛S著艾迪不斷的發展，每一位員工都將把自己的夢想融入到企業文化中，努力提升部門與自身價值，與艾迪一起共創美好未來！

謝謝大家，我的演講結束了！

第四篇：成就夢想 鑄就輝煌

1988年，經國家工商總局核準，陜西省教育委員會、陜西省勞動廳等相關部門批準，西安美容美發培訓學校正式成立，次年相繼成立陜西金地美容美發有限責任公司，從此填補了西北地區和陜西省美容教育事業和美容商貿品歷史的空白。

成就夢想

鑄就輝煌

——西安金地美業發展史

二十四年風雨兼程，二十四年春華秋實，從1988到2011，從三位教師、七名學生，邁出金地美業的第一步，到如今成為西北乃至中國美容美發行業的領航者，金地美業走過風雨兼程的二十四年，成就起一個美容美發行業的新領袖。

千里之行 源于夢想

1988年，金地美業創始人蘆宇明先生創辦陜西金地美容美發培訓學校，成為中國最早掀起的一批專業美容美發培訓機構的先行者；1992年，陜西金地美容美發有限責任公司誕生，商學兼營的模式：美容品銷售、美發品銷售、教育培訓的三大產業相互支撐，相互促進，奠定了金地美業在中國美容美發行業中的領袖地位。2006年，經過重組正式成立金天地發品公司；同年，金地學院聯合陜西教育教育率先開辦美容美發學歷制技能培訓課程；2007年，金地學院小寨校區盛大啟動；2008年，金地美業迎來了自己的二十年華誕。

如今的金地美業成為以金地美容美發培訓學院、金地美容品公司、金天地發品公司為一體的綜合性企業?？恐で榕c夢想，在風云莫測的市場競爭中，不斷變革，不斷創新，不斷超越，在董事長蘆宇明先生的果敢決策和全體金地人的頑強拼搏下，成為中國美容行業具有影響力的機構之一。今天的金地美業，猶如一匹奔騰的駿馬，在神州大地上追尋著夢想，締造著一個又一個的行業傳奇。

伴隨夢想 勇往直前

金地以超前的戰略眼光和教育家的遠見卓識，早在十幾年前，就率先與各國美容美發知名機構合作，引進先進的教育理念、教學模式，開創了有中國特色的美容美發辦學新局面。

1991年，陜西金地美容美發培訓學院與日本大阪發型研究會達成長期合作協議，研究會會長、國際著名美發大師八幡與志子女士每年定期親自率領數十位國際發型師蒞臨西安，并舉辦國際日本班專業美發課程，通過授課讓學員掌握國際最前沿發型設計趨勢。

1994年，金地經歷一場打假戰役。假帽偽劣產品是人類社會不穩定和不和諧的一大障礙，是一種社會公害，受害者往往是消費者，代理商亦如此。為了使消費者不受傷害，金地公司投入了大量的人力、物力、財力，力保消費者和所有加盟店使用產品一定安全、可靠。用蘆宇明董事長的話來說：“我們金地人心里應該感到非常欣慰，因為我們是在為社會除害，替國家分憂，為我們的加盟店負責，打假是每個公民應盡的義務與責任！”

2003年，一場突如其來的“非典”疫情肆虐，在這特殊的日子里，人們像躲瘟神一樣排斥著原本該面對的一切，一切公共活動停止，行業一潭死水。金地卻以頑強的生命力和戰斗力一如既往的工作著、拼搏著，金地學員在“第六屆世界華人發型化妝大賽”上獲得的“全場總冠軍”殊榮再次展示了金地人的自信和能力，樹立了企業在社會上的品牌形象及在行業中的知名度和美譽度。

追逐夢想

永無止盡

經過二十四個年頭，而今已晉升為陜西金地美容美發培訓學院，授課全部采用多媒體教學，學院教師隊伍全部獲得國家高級專業職稱，多次在國際、國家級大賽中擔任主席、總評判長等職務，學院被指定為歷屆世界華人化妝、發型大賽賽前指導單位。

“真誠的善待每一個人”、“踏踏實實做事，老老實實做人”是蘆宇明董事長的人生座右銘，更是全體金地人誠信的準則。以誠相待是金地團隊良好的修養。在金地的發展歷程中，學院被國家衛生部指定為中國國際美容教育網西北教學基地、國家化妝師職業資格鑒定考評單位、國家勞動部門指定美容師、美發師資格鑒定所、首家國民教育學院、中國美容教育世紀成就獎、中國美發美容示范校、陜西省企業職工再就業培訓基地，連年被評為“教育十大名?！?。

同時，金地以一流的硬件設施和優質的服務贏得廣泛贊譽，采用開放式、多元化、國際化戰略模式，擴大了金地學院在美發、美容、化妝教育領域的影響力。學院先后與中國美發美容協會、法國歐萊雅專業美發教育機構、日本SPIC美容美發機構、大阪美發研究會、韓國化妝師協會、韓國彩妝業協會、國際職業化妝師、美甲師、美發師“IPCA”理事會、英國倫敦行業協會（City&Cuilds）、世界華人發型化妝大賽組委會、韓國群長大學、蘇格蘭Moray College、陜西教育學院藝術系等國內外知名機構、企業和學府合作，為提升中國美容美發教育水平做出了卓越的貢獻。

金地美業的發展史濃縮了一個民營企業的成長歷程，我們看到了馳騁于中國美容美發行業的活力與創造力?！懊馈そ鸬匾I你”是金地團隊神圣的目標，也是金地團隊的社會責任。金地人一直堅持自己的信念——將中國美容美發化妝行業推向國際舞臺，將金地打造成為國際化的職業教育品牌！堅定的夢想踐行者，對于金地美業的未來，我們充滿期待。

第五篇：讀書成就夢想,技能改變人生

讀書成就夢想，技能改變人生

——張家口機械工業學校

為深入宣傳貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，踐行社會主義核心價值體系，落實“育人為本、德育為先、能力歸重、全面發展”的教育總要求，引導廣大青少年學生為實現國家富強，民族振興，人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習。根據省教育廳、市教育局關工委安排，我校關工委會同校團委等積極組織廣大學生參加全國青少年五好小公民“美麗中國 我的中國夢”主題教育系列活動?，F將開展活動情況匯報如下：

1.“點亮中國夢”——暢談“人生理想”，開展“美麗中國 我的中國夢”讀書活動。讀書是主題教育核心活動，為了保證讀書活動扎扎實實、持之以恒地開展，我們建立“一主”、“一平”、“四有”的讀書管理體系，即以班級為主陣地，出好讀書活動黑板報、畫好讀書活動手抄報、寫好讀書活動心得體會；以各個讀書興趣小組為平臺，開展讀書交流學習分享活動，讓學生暢談對讀書活動的認識、收獲、體會，以此提高他們讀書的興趣；以“四有”為保證：學校布置工作有開展讀書活動的內容；檢查工作有開展讀書活動的位置；總結工作有開展讀書活動的項目；表彰先進有開展讀書活動的典型。學生讀書我們本著“三為主”的原則展開，結合課改、教學實踐，制訂了具體的措施，即以語文課本為主體開展課內讀，以早自習、語文課為載體進行；以中職生 2 必讀書目為補充開展課外閱讀，“五好小公民”主題教育讀本納入中職生必讀書目，利用讀書課和休息時間進行；以教師推薦名家名篇名作為參考，開展假期閱讀。

2.“放飛中國夢”——暢想“美麗中國”，圍繞“美麗中國 我的中國夢”內容開展了征文活動。內容圍繞中國近代史，特別是改革開放30年以來的輝煌成就，廣泛發動青少年學生講述自己的所見所聞，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，加強責任感和使命感的認識，讓學生根據所見所聞抒發自己的情感。為此我們專門成立了征文領導小組，聘請基礎部的語文老師擔任評委，對學生上交的征文稿件認真細致的篩選和評比，最后評出了一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。學校利用星期一的升旗儀式對獲獎的30名學生進行了隆重表彰，頒發了獎品和榮譽證書。在此基礎上，學校“青鳥之音”廣播站成立了“我的中國夢—成長夢”專欄，將獲獎選手的文章進行廣播，讓更多的同學參與到我們這次讀書征文活動中來，讓讀書活動深入到每一名學生心中。

3.“激揚中國夢”——詮釋“青春力量”，在讀書和征文活動的基礎上，我校舉辦了“中國夢—青春夢”導師制演講比賽，賽制的創新是這次比賽的亮點。

本次活動由班主任老師各自組隊，每個團隊由班主任擔任演講導師，30支參賽團隊通過兩場預賽的角逐，最終12支進入決賽。比賽按照導師引講、學生演講、導師集體評講三個環節進行。由學生處處長、教務處處長，學校黨辦、紀 3 檢、工會、人事處、團委主要負責同志擔任比賽評委，同時由學生處、團委、各系部團總支書記及學生代表共計31人組成了大眾評審團。

臺上選手以自身經歷，從不同層面、不同角度，談夢想、談感想，聲情并茂的敘說著中職生平凡而偉大的中國夢、青春夢、我的夢，用真實感人的事跡闡述了對“中國夢?青春夢”這一主題的深刻認識。

此次演講比賽深入推進了“美麗中國 我的中國夢”的主題教育，引導廣大學生認識國情，了解校情，勇于擔當責任與使命，用青春的力量傳遞正能量，用實際行動踐行復興的光榮夢想。同時也體現了班主任與學生團隊的協作能力、對細節的把握，提高了班主任對學生演講技巧與方法的指導水平，使師生綜合素質得到鍛煉提高。

4.“共筑中國夢”——發揚“雷鋒精神”，持續開展學雷鋒志愿服務活動，引導學生在學雷鋒志愿服務中追尋和實踐“我的中國夢”。我們的志愿服務理念是只要社會需要我們的領域都會有我們小紅帽的足跡！

3月份是學校的學雷鋒活動月，學校7個系部都成立了“雷鋒”服務隊，定期開展學雷鋒志愿服務活動，不搞形式主義，把學雷鋒志愿服務活動落到實處，為此學校要求每人會講一個雷鋒故事，每人要做一件好事。雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的 4 精神、在對待工作上的高度負責的精神在同學心中扎下了根。

為了把遠、大的典型轉化為近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效，學校開展了“向身邊的同學學習”的活動，評選出了“十佳青年志愿者”。目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神似乎高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質。從而體會到雷鋒精神是看得見摸得著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做的到的。

學校開展“美麗中國 我的中國夢”主題教育，共有5000余人參加，他們通過讀書、征文、演講等活動，詮釋了自己對國家富強、民族振興、人民幸福的偉大“中國夢”夢的理解，增強了為實現中國夢而發奮學習、不懈奮斗的使命感和責任感，激勵自己把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業、同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。

讀書開闊視野，錘煉技術，鍛造品格，收獲樂趣。讓我們攜起手來，共同努力，與時俱進，加強學習，提高技術本領，為構建美麗校園貢獻力量！。