第一篇：擁抱夢想成就未來

擁抱夢想成就未來

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自某某系的某某。今天我演講的主題是“擁抱夢想，成就未來。”

淺淺流年，青春的腳步已漸行漸遠(yuǎn)，歲月在我們的容顏留下痕跡，帶走了我們那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的稚嫩與美好。可是，親愛的，當(dāng)歲月流逝的時(shí)候，是否也帶走了我們的夢想呢，我們的夢想，還在嗎？

一直以來，夢想都是我們最有力的的后盾。在我們迷茫時(shí)，給我們指引方向；在我們困難時(shí)給我們力量；在我們灰心喪氣時(shí)，給我們堅(jiān)持下去的勇氣。那么，從現(xiàn)在開始，讓我們?nèi)フ覍粝耄瑩肀粝氚桑?/p>

擁抱夢想，與夢想相親相愛，只有這樣，我們的夢想才有可能變成現(xiàn)實(shí)。古有曹操“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，現(xiàn)有周恩來“為中華民族之崛起而讀書”雄渾大志；古有文天祥“誰憐龜鶴千言語，空腹鵬程萬里心”的萬里志向，現(xiàn)有任長霞“公安，公安，心中只有'公'，人民才能'安'”的理想信念和崇高追求；古有康熙在少年之時(shí)，就有“平三蕃，除鰲拜”的堅(jiān)定目標(biāo)，現(xiàn)有習(xí)主席“實(shí)現(xiàn)中國夢”的指導(dǎo)思想??無數(shù)的人，無數(shù)的事，都在告訴我們，心懷夢想，我們的未來才不會平凡！

但是，擁抱夢想的過程注定是艱辛而又坎坷的。有些夢想，是需要我們長期堅(jiān)持的。有些夢想，是需要我們及時(shí)放下的，而后再展開

另一目標(biāo)的追求。有人曾說，“樹葉灑下的淚滴，既已落下，何須再彎腰拾起，與其肩負(fù)苦澀的回憶，不如走向明天，淋浴春雨。”因此，及時(shí)放下，求得心寬！但是經(jīng)歷了筑夢過程的種種艱辛，我們的未來才會更加美好！

讓我們一起擁抱夢想，給青春一個(gè)完美的結(jié)局！

第二篇：夢想成就未來

夢想成就未來

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；而歲月卻是如流水一樣一去不復(fù)返了。多年來為人師表，在講壇上不斷地上演著自己的教育教學(xué)故事，許多都已隨著時(shí)日的流逝而漸漸淡忘，可也有一些就如同樹根一樣深深地扎在了我的心上。雖不曾驚天動地，但仍歷歷在目，感悟至深。

如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功教育的原動力。正如陶行知先生所說的：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”老師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。轉(zhuǎn)眼間，踏上教育工作崗位也18年了，平凡的我并沒有出現(xiàn)過轟轟烈烈的事跡，可平淡的教學(xué)生涯給了我無窮的人生真諦及寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我愛我的每一位學(xué)生，從她們身上我能看見許多大人身上所沒有的，我愛我的學(xué)生，看到他們健康快樂的成長，我感到欣慰而滿足。

每個(gè)孩子小的時(shí)候都會有一個(gè)對于自己來說偉大的夢想，似乎有些不切實(shí)際，但是他們都曾經(jīng)想過，夢過。那如何為這些夢想而努力呢？當(dāng)我偶爾為班級布置苦思冥想的時(shí)候，突然想到為什么不通過班級的布置了解一下同學(xué)們未來的夢想呢？看看他們以后想做什么，了解他們現(xiàn)在的想法，或許更能了解他們的性格也說不定呢？于是在第二天上課的時(shí)候，我把我事先準(zhǔn)備好的一張畫了禮物彩帶上面寫著“我的夢想”的圖畫紙掛在墻上，告訴同學(xué)們拿一張自己喜歡的顏色的彩紙，撕成自己喜歡的形狀，在上面寫上自己未來的夢想。當(dāng)我提出這個(gè)建議的時(shí)候我以為會是全班沸騰——平時(shí)我們班的同學(xué)遇到這種事情早就嘰嘰喳喳了。可今天卻出奇的沉默，讓我心里一驚“怎么了？難道是我想錯(cuò)了，難道是他們不喜歡嗎？”“同學(xué)們，怎么了？難道你們不想告訴老師你們的夢想嗎？”“老師，我寫出來別人知道是我寫得會笑話我的？”這一句話帶給我的震撼不小，原以為大家都會很期待這次開放的教學(xué)，可惜我卻忘記了這點(diǎn)。我積極鼓勵(lì)大家：“孩子們，沒有什么不好意思的。不管你成績好，成績差，都是由夢想的。很多孩子也是學(xué)習(xí)成績差，老師、同學(xué)、家長都瞧不起他，可是只要自己相信自己，你們的未來都不會是夢的。”在短暫的沉默之后，是一片歡呼雀躍之聲，大家都拿著自己喜歡的小紙條不停的寫著。當(dāng)同學(xué)們紛紛把紙條貼在我畫好的畫紙上的時(shí)候，我驚呆了。那一個(gè)個(gè)五彩繽紛的小子條，那一行行密密麻麻的小字，而且有的還有花邊，有各式各樣的字體。沒想到每個(gè)孩子對于未來的夢想都這樣重視，不光寫了他們的夢想，他們的名字，也把為什么會有這樣的夢想的原因?qū)懥松先ァ?/p>

“我想成為一個(gè)舞蹈家，我會跳出最美麗的舞蹈給媽媽看，告訴媽媽我不是什么都不好；我想成為一名醫(yī)生，誰有痛苦就幫助誰，不會因?yàn)橛绣X沒錢就不能看病；我想成為一個(gè)歌唱家，告訴他們胖其實(shí)也沒什么了不起，照樣能成明星；我想成為一名空軍的軍人，駕駛著飛機(jī)在天空中自由的飛翔。”當(dāng)你看到這些的時(shí)候，就會情不自禁的贊嘆每個(gè)人遠(yuǎn)大的理想，同時(shí)也要告訴自己對學(xué)生們不要有偏見，不要想他們的學(xué)習(xí)成績，不要去向他們曾經(jīng)是多么壞的孩子，其實(shí)在他們每個(gè)人的心里面，都是渴望成功的，都是渴望一個(gè)贊賞的眼光的。作為一個(gè)小學(xué)的教師，我第一次感覺到身上背負(fù)的不僅僅是分?jǐn)?shù)，不僅僅是自己的期盼、家長的渴望，肩上背負(fù)的是孩子們一顆顆幼小的心靈里那充滿渴望的理想。當(dāng)看到這些小小得五彩繽紛的小紙條的時(shí)候，我就告訴自己，每一天都要向他們投去贊賞的眼光，每一天多說一句“表現(xiàn)不錯(cuò)、你真棒、非常好”都是對孩子信心地培養(yǎng)，都是對孩子的一種小小的肯定。時(shí)間會讓這種

小小的肯定，慢慢的積累成一個(gè)很大的信念，幫助他們戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，讓他們的夢想不再遙遠(yuǎn)。

孩子們，去放飛你們的理想吧，老師會在遠(yuǎn)方注視著你們，看著你們振翅高飛，展翅翱翔。

第三篇：01 擁抱責(zé)任成就夢想

擁抱責(zé)任成就夢想

——讀《責(zé)任勝于能力》有感

因?yàn)樾撵`上的認(rèn)同，楊宗華博士所著《責(zé)任勝于能力》一書深深吸引了我。正因?yàn)橄矏郏彝ㄗx、精讀了幾遍，受益匪淺。此書運(yùn)用了通俗易懂的語言，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)精神，其深刻的內(nèi)涵，淺顯易懂的道理，特別是其中一系列的案例，有很強(qiáng)的說服力，闡明了責(zé)任有無直接決定事物的成敗，也讓我對“責(zé)任”二字有了更深刻的理解。

我認(rèn)為，“責(zé)任”就是最基本的職業(yè)精神，是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。能力固然重要，但責(zé)任更重要，只有負(fù)責(zé)任的人，才有資格成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員。缺乏責(zé)任心的人，也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺，成就不了事業(yè)的同時(shí)，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。

楊宗華先生指出：“強(qiáng)者承擔(dān)責(zé)任，弱者逃避責(zé)任。”評價(jià)一個(gè)人的工作好壞，最關(guān)鍵在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。放棄了責(zé)任，就等于放棄了工作和生活，也將被工作和生活所放棄。責(zé)任可以改變對工作的態(tài)度，可以發(fā)揮自身潛能，責(zé)任決定著工作成績。名言中“誰人能阻擋你前進(jìn)的步伐，是別人還是你自己？只要履行責(zé)任，那么全世界都會為你讓步！”因此，我們在工作中，就要清醒、明確的認(rèn)識到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作。

有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于責(zé)任。簡單的說，按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)開會等一些工作上的小事，并不是所有的人都能做到。更有甚者，有的人違反單位制度，說到底就是對單位和職業(yè)的不負(fù)責(zé)，也是對自己的不負(fù)責(zé)。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的能力，實(shí)現(xiàn)夢想。

“責(zé)任重于泰山”。縱觀當(dāng)今每位成功人士，無一不是以高度負(fù)責(zé)任的精神做事。一個(gè)人的成功，與一個(gè)企業(yè)和單位的成功一樣，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從這種意義上講，責(zé)任已經(jīng)成為人的一種立足之本，成為單位健康發(fā)展的重要能力。

第四篇：讓夢想成就未來

讓夢想成就未來

敬愛的叔叔阿姨、親愛的弟弟妹妹：

大家好！我是一名小學(xué)六年級的學(xué)生，我叫-----利用周末和寒暑假時(shí)間在朗文英語藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，今天我很高興站在這里為大家演講，我演講的題目是《讓夢想成就未來》

杜甫有：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的夢想，才有了詩圣美名的存在，李白有：“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的信念，才有了人類詩史上曠世奇才的美名，文天祥因有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青” 豪言壯語，才會在歷史上書寫濃墨重彩的一筆。

小時(shí)候的我，看到花開花落，草長鶯飛，四季輪回，內(nèi)心總會有一種思緒在涌動，想把這美好的事物吟詠。可真正想要表達(dá)，卻又不知從何處下筆，這樣的情形讓我為之迷茫，媽媽看到了我的這種情形，為我報(bào)了尚學(xué)堂寫作班，從那一天起，老師的句句指導(dǎo)，如涓涓溪流，沁入我的心田，滋潤了這顆干渴的幼苗。

在尚學(xué)堂寫作班里，老師不但因人而異的對我們進(jìn)行分層指導(dǎo)，更注重了情感的表達(dá)，優(yōu)美語句的適量運(yùn)用，在這里，我真正體會到了“我手寫我心”的真正內(nèi)涵。

現(xiàn)今社會，是科技高速發(fā)展的社會，更是人與人之間密切交往的時(shí)代，一個(gè)人是否成功，往往取決于口才的展示，在這里，我們老師集中運(yùn)用了課前十分鐘演講，內(nèi)容不一，繞口令訓(xùn)練，不僅使我們鍛煉了口才，校正了發(fā)音、提高了說話能力。同時(shí)，它還可以使我們口齒伶俐、反應(yīng)敏捷。在精彩語句實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中，老師讓我們進(jìn)行天馬行

空想象的同時(shí)，注意語言的組織和優(yōu)美語句的運(yùn)用，漸漸地，我的口語表達(dá)能力提高了，腦海中優(yōu)美的辭藻就像海潮涌起一樣，層出不窮。

從此，寫作與口才成了我形影不離的好朋友，我愛寫作，這是我內(nèi)心最真摯的聲音。我對文字有一種特殊的感覺，當(dāng)別人正為寫作文焦頭爛額的時(shí)候，這時(shí)的我興許已經(jīng)在哼點(diǎn)兒小曲看書了。我熱愛寫作，我也在尋找我的夢想??

夢想是一塊兒水晶，雖然閃亮卻堅(jiān)硬無比。每當(dāng)我拿起筆，攤開稿紙的一瞬間，所有的靈感全都來了，筆走過的地方留下了纖纖文字。每寫完一篇作文，我總會有一種舒暢之感，身體也不再有拘緊之感。我愿意與“筆”共舞，與“紙”相伴。

夢想，是一只展翅高飛的小鳥，想去追逐，就一定得付出努力； 夢想，是一串五顏六色的泡泡，不想讓它破碎，就一定得用心保護(hù)；

夢想，是一條奔騰不息的河流，想要找到它的盡頭，就一定得堅(jiān)持不懈。

今天，我的夢想在尚學(xué)堂起步，我堅(jiān)信，在我堅(jiān)持不懈的努力下，明天的我會飛得更高，更遠(yuǎn)。

最后祝愿叔叔、阿姨、弟弟、妹妹有一個(gè)美麗的夢，且夢想成真！謝謝大家！

第五篇：放飛夢想 成就未來

放飛夢想，成就未來

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！

今天，我給大家演講的題目是《放飛夢想，成就未來》。

這段時(shí)間，我認(rèn)真閱讀了一本非常有意義的書——《走復(fù)興路，圓中國夢》。這本書使我深受教育和鼓舞。尤其“中國夢”的構(gòu)想，更讓我倍感振奮！

自古以來，我們中華民族就是一個(gè)充滿夢想的民族：物質(zhì)匱乏的年代，我們夢想富足；戰(zhàn)火紛飛的年代，我們夢想和平；外族入侵的年代，我們夢想解放；社會動蕩的年代，我們夢想安寧??

但是，縱觀中國歷史，我們一代代中國人的民族夢想?yún)s沒有真正實(shí)現(xiàn)過。直到1921年，中國共產(chǎn)黨的光榮誕生，我們民族夢想的實(shí)現(xiàn)才成為可能。

在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們推翻了“三座大山”，創(chuàng)建了新中國，中國人民真正當(dāng)家做了主人。——我們實(shí)現(xiàn)了民族解放夢和自由夢！

也是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)〉昧松鐣髁x建設(shè)的偉大成就。尤其改革開放以來，我們國家全面繁榮，各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步：香港、澳門回歸，奧運(yùn)會成功舉辦，神舟飛船升空，和諧號動車飛馳，航空母艦試航，天河二號超級計(jì)算機(jī)問世，等等，等等。——我們實(shí)現(xiàn)了發(fā)展夢！

今天，面對嶄新的歷史機(jī)遇，我們偉大的黨沒有在所取得的巨大成就前止步，而是放眼未來，為我們國家描繪了更加宏偉壯麗的“中國夢”——一個(gè)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國之夢！新時(shí)代的中國夢點(diǎn)燃了民族的新希望，喚醒了國人的進(jìn)取心。

同學(xué)們，雖然說中國夢是一個(gè)國家的夢想，但是，國家夢和我們少年夢從來都休戚相關(guān)！如果說中國夢是一座花壇，我們少年夢就是一朵含苞待放的花蕾；如果說中國夢是一片浩瀚無垠的星空，我們少年夢就是一顆晶瑩璀璨的新星；如果說中國夢是一條波瀾壯闊的大河，我們少年夢就是一朵潔白歡躍的浪花！說到這里，我們是不是感到特別的驕傲與自豪？

“少年有夢，則民族有夢；少年追夢，則國家興旺！”我們這一代恰逢盛世，祖國的繁榮昌盛給青少年提供了無比廣闊的發(fā)展空間。同學(xué)們，趁著春光正好，讓我們趕緊放飛夢想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

我們堅(jiān)信，只要把個(gè)人的美好夢想融入國家、民族和時(shí)代的偉大夢想中，勇?lián)厝危e極進(jìn)取，努力拼搏，我們就一定能在將來實(shí)現(xiàn)它！

親愛的同學(xué)們，讓我們和千千萬萬的同齡人一起攜手，為實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國夢一起加油！

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！