第一篇：盱眙縣王店中學2011年中考安全突發事件

盱眙縣王店中學2011年中考安全突發事件

應急處置預案

為保證2011年中考的順利進行,確保考試期間學生的健康安全，考試紀律良好，有效地處理各類突發事件,預防各種事故的發生,確保中考安全有序的圓滿完成,根據縣教育局有關精神,結合我校實際情況,特制定本安全預案。

一、加強組織領導

學校成立以校長為組長的安全管理領導小組，全面負責中考工作。組長負責統一指揮，做好統籌部署和調度等一系列工作，各組員要認真履行職責，完成負責的任務。

中考安全工作領導小組

組長：楊綿友

副組長：謝友林、朱波

成員：吳紅星、陳同洋、胡勇、楊登霞、王二民、徐開成 領導小組下設辦公室，辦公室主任：朱波，成員：謝友林、吳紅星、王二民、徐開成，辦公室負責本次中考安全的具體工作。

二、工作具體內容

1、高度重視安全工作，加強領導（負責人：謝友林）。

在考試期間，學校安全領導小組均必須堅守崗位，牢固樹立全心全意為考生服務的思想，時時處處把安全意識、安全責

任放在第一，不得擅離職守，落實好相關人員的安全責任，確保考試安全順利的進行。

2、開好中考動員會議（負責人：朱波）。

中考前學校召開考前動員會，各班也要根據會議精神再次召開班級考前動員會，向學生講清應注意的問題，進行安全教育、一日常規教育，強調紀律，嚴禁打架斗毆、與外界接觸等嚴重違紀現象發生。服從領導小組的統一指揮，嚴格遵守作息時間，上車下車，均要按照規定時間，做到準確無誤。

3、關于交通安全（負責人：朱波）

（1）學校統一聯系車輛，車輛必須合法，車況良好，有營運資格，司機證件齊全，駕駛員優秀。學校要與車主共同簽訂安全責任狀，考生必須乘坐學校統一聯系的車輛，確保路途往返安全和準時接送。車主必須對車輛進行嚴格的檢查和消毒。

（2）各考點領隊安排：新馬考點：吳紅星，第一中學考點：王二民，盱眙中學考點：徐開成，第二中學考點：張勇敢。各考點領隊教師在學生上車時要認真清點考生人數，每個考點人員要有詳細名單和學生聯系電話（一式兩份，領隊、學校各1份），在本項安全方面做到四保證：集合要有保證，講解交通安全知識要有保證，列隊行走要有保證，帶隊教師跟隊要有保證。

（3）在中考住宿地，班主任要加強對學生的監管，確保學生順利進考場，安全回宿舍，對不遵守行走紀律的學生，班主

任要重點監控，說服教育。對個別考生可采取家長陪考等應急措施。特別是校外住宿考生，一定告之家長必須按時接送，并同其簽定安全責任書，班主任把該部分考生住址、聯系電話做成表冊送報學校。中考期間，班主任不得隨意離開住地。

4、關于飲食安全（負責人：楊登霞）。

考前教育學生不買不食三無食品，不買不食色素較重的食品，特別教育考生不能喝冷飲、吃冰塊、吃未洗凈的水果，購買礦泉水等飲料一定要檢查生產日期和保持期。

5、關于就寢安全（負責人：各班班主任）。

在規定的時間協同各班主任督促考生按時休息，遵守就寢紀律，各班主任要登記好各宿舍學生名單與聯系電話（一式兩份，班主任、學校各1份），每天睡前認真清點人數，教育考生不要用冷水沖澡，防止感冒等病發生。

6、考前、考后管理（負責人：各考點帶隊教師）。

每場考試前帶隊教師組織學生乘車前往各考點，到考點及時發放準考證，清點人數。考后學生集中，收回準考證，統一乘車返回住地，講注意事項。中考結束后，各班主任立即清點好學生統一組織返校并統一放學，并教育考生注意安全。

7、精心安排，仔細排查（負責人：朱波）。

在考試前，學校組織安全領導小組成員對考點的寢室、食堂的安全、消防、通風、透氣性等進行一次全面檢查，消除一

切不安全隱患。所有考生必須由班主任老師檢查是否攜帶危險物品（刀具）方能進考場參加考試。

三、注意事項：

1、建立安全應急預警制度，由安全辦具體負責安全方面的預案制定，安全教育內容，統計表、登記表等。由領導小組負責監督實施。班主任老師全權負責考生乘車、生活、住宿上等方面的安全。

2、采取分工負責制和首問負責制，確保考生安全有專人負責，各小組成員都要增強責任心，對安全情況全天候關注，對異常現象要及時上報處理。

3、班主任老師要密切關注考生思想動態，及時疏導考試失誤考生思想。

4、加強對考生在考試時間外的管理。考試前后，班主任老師必須把學生清點齊全；考生不得出隨意離開住地，不得與其他學校學生發生沖突，預防學生打架、斗毆事件的的發生。各領導小組成員要密切關注考生，特別是表現不太好的考生的言行舉止，有預見地開展工作，如有意外情況發生各領隊必須第一時間到現場。對私自出外玩耍、購物、上網的學生要采取班級責任制，由班主任緊盯此類學生。對不服從管理的學生及時靈活處理并上報學校領導。

5、考生要按安排就寢，必須要有一名教師值勤。

6、為便于聯系，各班主任與校領導每天必須24小時保持通訊暢通，校班子成員每天睡前召開碰頭會議，交流商議當天的工作和安全情況。

四、應急救援程序

1、應急處理實行一把手負責制。帶隊人員要備有常用藥物，防患于未然。

2、突發安全事故后，帶隊教師要第一時間向校長報告，校長第一時間向教育局相關領導匯報，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場人員離開危險區域，保衛好貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交突發安全事故有關材料，做好善后處理工作。

3、所有師生必須服從學校和縣局的統一領導，未盡事宜，照上級有關規定執行。

盱眙縣王店中學

2011年6月2日

第二篇：盱眙中學第三周升旗儀式主持稿

江蘇省盱眙中學2015-2016學第二學期

第三周升旗儀式主持稿 2016年3月7日 主持人：朱辰、李亞茹

李：尊敬的各位領導，各位老師 朱：親愛的同學們 合：大家上午好！

朱：我是來自高一（4）班的朱辰 李：我是來自高一（24）班的李亞茹 朱：很榮幸本次升旗儀式由我們主持

李：同學們，新的一周是新的開始，好的開始是成功的一半 朱：一首題為《播種》的小詩寫到：播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一種命運！

李：新的一周，我們攜起手來，師生奮進，共同創造盱中燦爛的未來！朱：有一群人，他們勤奮努力，勇敢拼搏，熱愛集體，關心同學 李：有一群人，他們以年華做筆，以汗水為墨，在青春的詩篇上寫下他們燦爛的明天！

朱：下面，讓我們來認識一下身邊的榜樣

李：高一（14）班趙睿，作為班級班長，他在學習上刻苦鉆研，孜孜不倦，在班級中起到了帶頭模范的作用，日常生活中，管理班級更是井井有條，熱心幫助同學，能組織好每次的活動，經常放學后主動留下來鎖門鎖窗，為班級盡心盡力，管理更是有創新，有激情。是學生的好朋友好領導，是老師的好幫手！

朱：高二（7）沈創新，她尊敬師長，樂觀開朗，為人謙和，無論是住校生活，還是擔任課代表都能兢兢業業，條理清晰，創造性開展工作。本學期開學，女生109宿舍多次被年級表揚，班級的化學成績也在她的積極協助下穩中有升。小高考沖4A是一項了不起的事情，她正和全班48位斗士一起昂首闊步，奮勇向前！我的高考，4A領跑！李：高三（21）班的徐求索同學，作為勞動委員，他工作上認真負責，態度積極向上，是班主任的得力助手。他熱心班級事務，每天晚上督促值日生打掃衛生，總是最后一個離開教室并關鎖好門窗。為教室的干凈整潔以及班級的安全做出了很大貢獻，是同學們心目中的好榜樣，在學習上，他也刻苦努力。正如他的名字“求索”，他在學習道路上從未放棄，尋求著成功的大門。面臨即將到來的高考，我們相信，他今天的汗水必定能換來明天的成功

朱：優秀的班集體促進了個人的成功，下面由我們來介紹本周的優秀班集體

李：高二（11）班是高二年級唯一的理科實驗班，由本年級最杰出的51名同學組成。在班主任王豐老師的帶領下，在數學李國民老師、英語丁奎老師、物理劉青老師、化學陸如寶老師、政治芮敏老師、歷史王愛芳老師、生物戴可梅老師、地理張太紅老師和體育朱峰老師等一批經驗豐富的優秀教師的共同努力下，高二11班一直秉持“自律、自省、自強”的班風，踐行“學仁以立身，悟智以暢神”的學風，堅定地行走在“實現自我價值”的道路上。

朱：既然選擇了“11”，就注定用雙腳丈量世界；既然選擇了盱中，就注定用汗水洗禮青春！

有詩為證：

青春如朝陽，日日惜晨光。為夢樂拼搏，何懼山水長。人生需自勵，休待老徒傷。潛龍鑄筋骨，飛天暢翱翔！這就是高二（11）班人青春的旋律，這就是高二（11）班人奮進的人生！

祝愿高二11班在接下來的學習生涯中再接再勵再創輝煌！李：升旗儀式正式開始。全體肅立（停頓2s），升國旗，奏唱國歌，行注目禮。

朱：禮畢。他，從教23年，以“行走”的姿勢跟隨夢想，為學生建造一艘承載理想的船

李：他，一位擁有儒雅風范的教師，以嚴謹認真的治學態度和自己的才華為牽引力，讓一群風華正茂的年輕學生看到了語文的魅力 朱：他同時也是一名作家，作品散見于《當代詩詞》、《小說月刊》、《新高考》、《淮安日報》等眾多書籍報刊。其中小說《江一鶴》更是被選作廣東省六校高三聯考閱讀題

李：他用筆墨寫下《菩薩蠻》“一路尋到江南”，他感動于世間的每一處細節“找出石頭里的故事”《靜夜觀山》、《夢入芙蓉浦》。一個個富有特色的小說人物更展現了他豐厚的文學底蘊與才華。他就是我們敬愛的張居祥老師！下面讓我們掌聲有請張居祥老師發言。

朱：非常感謝張居祥老師飽含熱情的講話，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給張老師（掌聲。。）

朱：書山攀登，灑下幾多汗水 李：學海苦渡，激起無限浪花

朱：下面有請學生會成員高一17班宋偉峰進行校園一周播報 李：謝謝宋偉峰同學。新的一周，就是新的企盼，新的征程，新的收獲

朱：讓我們憧憬更美好的明天，用汗水寫下無悔的青春 合：讓我們再一次踏上征途！

朱：本次升旗儀式到此結束，請教職工先退場，各班有序退場

第三篇：4S店安全生產突發事件應急預案

安全生產突發事件應急預案

為提高汽車維修安全事故應急的快速反應能力，確保科學、及時、有效應對安全事故，妥善處理，有效控制事態，最大限度減少人員傷亡和財產損失，維護正常的社會秩序和工作秩序，依據相關法律法規和本公司各部門各崗位的工作職能，制定本預案。

一、適用范圍

（一）本公司正常維修工作中，發生死亡1人及以上的生產安全事故。

（二）本公司維修車輛出現重大維修質量安全事故問題，或者可能造成重大傷亡及以上的重大險情。

本預案維修工作和維修車輛是指正常情況下，符合本公司規章制度及國家法律的相關維修工作和車輛。

二、工作機制

在市交管部門的統一領導下，我公司對售后部各部門建立和完善重大生產安全事故應急體系和應急預案以及實施進行指導、協調和監督；各部門負責建立和擬定本部門維修作業重大安全事故應急體系和應急預案，并負責根據應急預案的原則，建立應急救援組織或者配備應急救援人員，組織實施工作。

三、應急組織體系與職責

延安福九洲汽車銷售服務有限公司的重大安全事故應急組織體系，包括公司總經辦、行政部、銷售部、CR部、售后部、以及售后各分部門的應急組織。各級部門在總經辦、行政部的統一領導下，堅持分級響應、分級管理為主的原則實行應急工作責任制。

（一）各級部門的應急組織與職責

1、售后服務和行政部根據市交管部門的應急工作制度及辦法，建立應急組織體系，由行政經理任應急組織體系負責人。售后服務部負責維修生產重大安全事故應急預案工作的部門，包括車間辦公室、機電車間、鈑噴車間、質檢部、營業部、拓展部、客服部等，由車間辦公室牽頭負責。應急職責包括擬定本部門維修生產重大安全事故應急工作制度，指導本部門建立完善應急組織體系和應急預案，及時了解掌握維修工作重大生產和質量安全事故情況，及時向車間辦公室和售后服務部報告事故情況，指導、協調本部門重大安全事故應急救援工作，組織開展事故應急研究、應急知識宣傳教育工作。

2、行政部應加強對各部門建立和完善應急組織體系和應急預案工作。

（二）各部門的應急組織與職責

1、行政部：根據國家有關法律法規的規定和行政部門制定的應急救援預案，建立本單位生產安全事故應急救援組織，配備應急救援器材、設備，定期組織演練，組織開展事故應急知識培訓教育和宣傳工作，及時向行政部門報告事故情況。

2、售后服務部：根據國家有關法律法規和行政部門制定應急救援預案，結合公司目前的具體情況，制定應急救援預案，定期組織演練，開展事故應急知識宣傳，及時向有關部門報告事故情況。

3、維修車間（含機電/鈑噴/美容精品）：根據行政部門制定的應急救援預案和本企業的應急救援預案，結合維修車間的特點、范圍，對施工現場易發生事故的部位、環節進行監控，制定施工現場生產事故應急救援預案。

四、應急準備

（一）售后服務部應當定期研究重大生產安全事故應急救援工作，指導本部門應急救援組織的建立和完善，加強重大安全的宣傳教育、監督檢查工作，防患于未然。

（二）行政部應當定期檢查本單位職責范圍內安全應急預案的落實情況。

（三）車間辦公室應當定期檢查維修車間安全應急預案的落實情況，安全生產事故應急救援組織應定期演練，器材、設備等應設專人進行維護。

（四）應急搶險救援工作需要多部門配合的，更據情況及需要及時通知和配合地方行政主管部門，與交通、公安、衛生、消防、安監局等有關部門及時溝通、密切合作，共同開展應急搶險救援工作。

（五）行政部要建立本單位重大危險源、重大事故隱患、重大災害事故數據庫，并及時更新，定期完成風險分析及評估報告，建立健全預警聯動機制及時消除隱患。

（六）各部門經理應24小時保持手機開機，以備緊急情況聯絡。

五、應急響應

（一）事故報告

1、報告原則

應遵循“迅速、準確”的原則，在第一時間上報重大安全險情或重大事故情況。

2、報告程序

（1）發生重大安全險情或重大事故后，相關部門負責人應立即將事故情況如實向主管領導或行政部報告。

（2）主管部門或行政部接到事故報告后，迅速核實有關情況，并立即報告分管副總經理。

（3）發生嚴重火災事故，要及時上報消防、交通等政府部門。

（4）發生死亡1人及以上事故，要及時上報公安、交通、等政府部門。

3、報告內容

重大安全險情或重大事故報告的內容：

（1）險情或事故發生的時間、地點、事故類別、人員傷亡情況；

（2）險情或事故發生的單位名稱、資質等級情況，單位負責人、企業法人代表等有關人員的姓名及執業資格等情況；

（3）險情基本情況，事故的簡要經過，緊急搶險救援情況，傷亡人數、直接經濟損失等；

（4）原因的初步分析；

（5）采取的措施及事故控制情況；需要有關部門和單位協助事故搶救與處理的有關事宜；

（6）事故報告單位、簽發人及報告時間。

（二）救援程序

發生事故的部門立即啟動本部門的現場應急救援預案，立即組織本單位應急組織開展救援行動，迅速控制危險源和現場，組織群眾自救互救，同時報告上級部門及應急救援機構或組織請求救援。

1、主管部門根據事故的級別啟動相關預案。

2、行政部接警后，根據事故級別啟動本預案，立即成立事故現場指揮小組，具體指揮現場救援工作。各部門按照本預案規定的職責開展救援行動。

（三）事故處置

相關部門應遵循“統一指揮、快速反應、各司其職、協同配合”的原則，共同做好重大安全險情或重大事故的應急處置和搶險救援工作。

1、各有關部門，在行政部統一領導指揮下，立即啟動相關應急預案，迅速趕赴事故現場，按照應急指揮命令和應急預案中的職責分工，協助公安、消防、衛生等部門做好搶險救援工作，會同安全監管等部門開展事故調查，及時向上級行政主管部門續報有關情況。

2、在公安、消防、衛生等專業搶險力量到達現場前，應立即啟動本單位的應急救援預案，全力協助開展事故搶險救援工作。同時協助有關部門保護現場，維護現場秩序，妥善保管有關證物，配合有關部門收集證據。

（四）信息發布

重大安全事故的信息和新聞發布，由市政府或有關行政機關單位實施集中、統一管理，以確保信息正確、及時傳遞，并根據國家有關法律法規規定向社會公布。同時，向公眾發布警告或者勸告，采取嚴格的防范控制措施，防止事態的進一步發展。

六、應急終止

（一）行政部應急組織應根據重大安全事故搶險救援工作進展和結束情況，及時向公司總經辦和董事會報告。

（二）應急狀態終止后，各相關部門應及時作出書面報告。書面報告的應包括以下內容：事故發生及搶險救援經過；事故原因；事故造成的后果，包括傷亡人員情況及經濟損失等；預防事故采取的措施；應急預案效果及評估情況；應吸取的經驗教訓以及對事故責任單位及責任人的處理情況等。

七、保障工作

（一）宣傳教育

各級主管部門按照政府的統一部署，有計劃、有目的、有針對性地開展預防重大安全事故及有關知識的宣傳，增加預防安全事故的常識和防范意識，提高防范能力和應急反應能力。并通過定期組織實戰演習，增強應急處置能力。

（二）人員力量保障

行政部對本單位的重大安全事故應急工作基本人員力量進行摸底檢查。組建由行政部保安、維修車間、前臺接待等組成的三支固定的應急救援隊伍，并加強重大安全事故應急工作基本人員技能培訓和力量：

1、設備搶險力量：主要由車間維修人員、設備管理人員、設備維護人員組成，承擔事發現場的設備搶險和安全保障工作。

2、安全咨詢力量：主要由從事現場管理、設備管理、設備維護等工作的技術人員組成，擔負事發現場的安全性鑒定、研究處置和應急方案、提出相應對策和意見的任務。

3、應急管理力量：主要由行政部和各級部門主管組成，擔負接收應急命令，指示、組織各相關部門人員對安全事故進行應急處置，并與有關單位進行協調及信息交換的任務。

第四篇：王店幼兒園安全自查工作報告

王店幼兒園安全、衛生自查工作報告

本學期我園按照上級主管部門關于安全、衛生工作的安排部署，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序，保障師幼人身和財產安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手，以防治傳染病為中心，加強制度管理，層層落實責任強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓工作，開學以來，幼兒園未發生任何安全小事故。

一、入園情況

王店幼兒園

（二）園本學期共有幼兒157名，其中老生幼兒轉走28名，新生幼兒20名，教職工15名，其中園長1名，保健老師1名，教師10名，保育員1名，炊事員1名，專職門衛1名。每天接送幼兒家長統一在通道接送并做好交接手續，嚴格落實了門衛制度、晨午檢及全天觀察制度。

二、組織領導

我園領導以高度負責精神，切實加強對幼兒園工作的領導，認真執行并落實上級有關安全、衛生文件和安全系數規定，并做到認識到位，領導到位，措施到位。園長與各部門簽訂安全責任狀，教師、保育員與家長簽訂責任狀，把責任落實到人，做到各司其職，各負其責。

王店幼兒園成立安全、衛生隱患排查治理工作領導小組，組織開展隱患排查治理工作，設有幼兒園突發公共衛生事件應急管理組織。

組長：楊春華鄭祖明

成員：周健萍 徐正梅 楊敏 雷愛萍

三、范圍和內容

（一）排查治理范圍

幼兒園校園及幼兒周邊環境

（二）排查治理內容

1、對本園園內防火安全符合國家有關標準的落實情況進行全面檢查，重點檢

查消防設施（全托室、教室、廚房）應急照明（全托室）指示標志，疏散通道，安全出口等符合國家有關標準的落實情況。

2、對本園家長聘園車進行全面檢查：在交警部門檢驗合格和駕駛員資質合格的基礎上，檢查本園租用的9輛面的是否定期維護，安全性能是否完好。

3、對園內電線、電路、大型玩具、電扇、教學用具體育游戲設施等重要設施設備的使用、維護情況以及廁所、全托室、午休室、廚房、餐廳等重要場所進行安全隱患排查，對查出的隱患已立即整改到位。

4、對本園周邊環境進行全面排查，并已加高與春蘭大酒店間的院墻。

5、對幼兒園的房屋、桌、凳、遮陽棚以及鄰近幼兒園房屋進行全面檢查、并及時加固檢修。

6、幼兒園對食堂衛生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員及全體教師認真學習并嚴格執行《食品衛生法》、《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等法律法規，對幼兒園的衛生設施、餐飲設施、日常、飲用水、廚房購物索證、傳染病疫情報告、登記及突發公共衛生事件應急預案等工作進行全面檢查。

7、每周對幼兒的安全衛生教育落實到位。幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒時間與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。

8、幼兒園大型社會活動必須向中心學校部門報告并準許通過方可舉行，并要求組織教師明確職責，精心組織，周密安排，制訂活動應急預案，專人跟班，確保幼兒和教師的人身安全。

9、對幼兒園安全管理制度的建設和落實情況進行全面檢查。

10、對幼兒園應對自然災害的防范工作進行全面檢查，重點檢查園內的防范工作。

三、工作措施

（一）全面實施排查，并按中心學校領導的要求及時對隱患進行整改，切實落實措施，防范事故發生。

具體操作：把安全、衛生領導小組分成三小組先劃塊分別檢查，檢查后三小組再分別交換一次檢查，查后及時匯總排查情況，由安全組長再作安全強調，并限期整改。

（二）建立信息平臺，及時向中心學校統計報告隱患，并落實工作責任。

（三）嚴格實行園內制定的安全獎懲制度，堅持年終評先評優，若安全出了事故一票否決制。

（四）堅持每月召集家長聘的司機開好安全培訓會和車輛定期檢查制度。

（五）堅持每月各班班主班老師對所在班級的安全進行每月安全總結，分管安全的領導對本月全園安全進行總結和意外小事故通報，對安全管好的班級給予表揚，鼓勵并對下月安全進行強調。

（六）嚴格執行園內事故責任追究制，讓園內每一位老師都是安全責任人，確保全體師生人身安全。

幼兒園安全、衛生是一項長期的任務，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的安全、衛生工作，嚴防傳染病為全面實施素質教育營造一個安定、穩定的育人環境。

王店幼兒園

二0一二年九月十三日

第五篇：王店中學政教處工作計劃及行事歷

王店中學政教處工作計劃

(2011—2012第一學期)以辦人民滿意學校為宗旨，堅持德育的首要地位，大力開展平安校園、和諧校園創建活動，以抓實良好生活習慣、良好行為習慣的養成教育為重點，以學生自理、自治為抓手，進一步開拓新的德育工作特色創設有利于培養青少健康成長的育人環境。以良好的班風、學風、校風，促進教育教學質量的全面提高。

一、加強德育工作隊伍的建設

培養一支素質高、業務精、能力強的德育隊伍是搞好學生思想教育工作的保證，班主任是學校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設，因此，本學期我們將繼續加大對班主任隊伍的培養力度，全面提升班主任自身素質。

1、加強班主任隊伍建設。認真貫徹班主任考核方案，獎勤罰懶，如遇縣局有關班主任表彰做好推薦工作，正確樹立典型。采用學習、匯報、交流、研討等多種方法調動班主任工作的積極性，提高班主任的業務水平。開展德育科研研究，通過班主任例會加強班主任的工作交流。

2、要求班主任制定好班級工作計劃，并督促班主任認真實施。學期結束，檢查班主任工作總結。

3、搞好班級工作考核，對班級各項工作的檢查、評比結果作到次日公布，逐周小結，及時匯總、歸類，并按要求評出等次，逐月評比。在考核中要做到項項有依據，每項評分盡量準確，要公正、透明，邀請班主任隨時督察考核情況。

二、培養學生干部，發揮學生在學校管理中的重要作用。

在實際管理工作中培養提高學生自我管理的能力，是素質教育的一個重要內容。

1、本學期對校園監督崗工作要進一步加大力度，要由政教處、各年級組加強指導，每項評分盡量準確，要公正、公平。各班要充分發揮班干部的作用，使班干部為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養，讓班干部組織班級活動，安排班級事務。

2、堅持不懈地抓好衛生工作。衛生是學校面貌的體現。認真落實區域承包制度，對區域承包工作進行經常化的檢查評比，特別是公寓衛生，由班主任負責，學校隨時進行不定期檢查。

三、強化對學生行為規范工作，狠抓養成教育。

1、加強對學生的安全教育。質量是學校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加強安全教育，以學生的安全為重中之重，杜絕隱患。要求學生無事不隨便外出，外出履行準假制度，要求走讀生在路上不追逐打鬧，嚴格遵守交通規則。在校期間自覺遵守各項安全制度和條例，不做危險的游戲等。增強學生自救自護的意識和能力。重視并加強學生心理健康教育，促進學生健康道德品質的形成。充分利用黑板報，并辟專欄進行專題宣傳教育。

2、搞好學生的行為規范教育，初一年級重點開展《中學生守則》、《日常行為規范》教育，促使學生養成良好的行為習慣和學習習慣；初二年級重點開展前途理想教育，防止兩極分化；初三年級重點開展人生觀和法制教育，讓初中學生健康的步入成人殿堂。建立青少年犯罪預警機制，完善社會、家庭、學校教育網絡；繼續深化感恩教育系列活動，培養學生知恩圖報的高尚情操；

3、做好“文明班級”、“三好學生”、“優秀學生干部”的評比工作。大力宣傳“光榮升旗手”先 進典型事例，倡導人人爭做“五好學生”的良好風尚。

4、繼續推行師生結對幫扶制度。要做好特殊生的培養工作，首先教師要端正對他們的態度，不能歧視他們，放棄他們，而應該對他們投入更多的愛心，要尋找開啟他們心靈的鑰匙。各班要組織同學專門為他們做個別輔導，課任教師也要采取負責制，控輟保學，教師要做好自己承包的特殊學生的思想工作，讓他們感到溫暖，樹立自信心，通過努力爭取進步，并積極推進對留守兒童的幫扶工作。

5、加強學生宿舍管理。規范制度，分工具體，責任到人。進一步完善評價制度，群策群力，形成良好的寢室文化，培養學生生活自理能力，幫助他們養成勤勞、文明、堅強的優秀品質。

四、進一步拓展教育空間，建設立體教育網絡，推進學生社會實踐活動的開展，建設開放的學校德育教育渠道。

充分挖掘現有教育資源的內涵，使其發揮最大的優勢和作用：狠抓周一的升旗儀式，讓每一次升旗儀式都成為一次生動的愛國主義教育課。通過學校廣播站、黑板報等載體達到弘揚正氣、樹立典型、開展集體主義、愛國主義和前途理想教育的目的。

密切家校聯系，開好家長會，通過家校通信息平臺、告家長書等途徑，宣傳學校辦學思想、重要事件、學生狀況等信息，廣泛征求家長建議，形成教育合力。班主任經常性地與家長保持聯系，各班要根據本班學生的不同情況，召開人數不等、形式不同的家長會，班主任要走出去做好家訪工作，誠心了解家長對學校的要求、虛心接受他們的合理化建議，促進學校的教育教學工作的針對性、實效性。要求班主任做好家訪、來訪記錄。

五、工作計劃與要求

衛生：每天中午組織各班班長或勞動委員進行檢查打分；每周組織一次集體觀摩活動；每周一總結，每月一評比，好的的班級頒發獎狀鼓勵；每天的衛生要督促到位，及時檢查；

紀律：中午1:00----2:00鐘期間組織班長或紀律委員不定時檢查、打分；每周組織一次集體觀摩；每周一總結，每月一評比，好的的班級頒發獎狀鼓勵；及時把發現的問題反饋到班主任處。

六、政教工作行事歷

9月份（安全、行為規范教育）

第一周、開展“注意安全、珍愛生命”主題教育------發放《告家長書》。

第二周、班級文化氛圍建設檢查；出一期以“安全教育”為主題的黑板報，編制班級任務安排表，做到班級“人人有事做，事事有人做”。班級、寢室內務、衛生大檢查；利用中秋佳節，向學生進行親情教育。

第三周、公布班主任考核辦法，宣傳安全小常識；組建學生會并召開學生干部會議，正常履行學生值日；完善中午管理。

第四周、校園廣播站啟動，開展“崇德尚禮”系列活動——認真學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》，使學生養成良好的紀律作風和文明習慣；各班整治學生奇裝異服，要求學生注重文明舉止；做好“文明班級”、“文明寢室”等評選工作。

10月份（愛國主義、勵志教育）

第一周、熱愛祖國教育；加強集體觀念，做文明學生；“振興中華、努力學習”主題班會；布置校秋季田徑運動會；秋、冬季季節性疾病預防宣傳教育

第二周、班主任經驗交流；指導班主任堅持以正面教育為主，做好后進生的轉化工作；廣播體操比賽；

第三周、班主任培訓；組織班級觀看愛國主義教育、勵志類影片；評選“文明班級”、“文明寢室”。

11月份（文明禮貌、健康教育）

第一周、學生儀容儀表專項整頓；心理健康教育；籌備校田徑運動會。

第二周、開展誠信教育活動；出一期相關主題的黑板報；寢室管理；召開校運動會。第三周、組織學生安全小常識、行為規范綜合考評；開校會；校園安全隱患排查；

第四周、集中排查各班學困生名單，抓好學困生的教育工作；班長、學習委員座談會；開家長會；

12月份（感恩、勞動教育）

第一周、評選“文明班級”、“文明寢室”；布置迎新年慶祝活動； 第二周、寢室突擊檢查；學生應急安全疏散演練；

第三周、班主任座談，并布置全校學生思想品行考評有關工作 第四周、做好學生思想品德考評工作，各班元旦聯歡；

元月份

第一周、召開“誠信”教育主題班會；

第二周、收集班主任德育工作論文和工作小結；期末評先評優；寒假安全教育；政教處工作總結；德育資料收集、整理、歸檔。