第一篇：煙店中學2014年中考復習要求

煙店中學2014年中考復習策略一、三輪復習法：夯實基礎——專題訓練——綜合檢測

l、第一輪復習（2014年2月中旬—4月23）：夯實基礎。

復習內容：全面系統復習，要求以課本為本，分單元、章節，依據課程標準、考試說明要求復習，強化知識點、單元章節、考點過關訓練，夯實基礎，扎實培養基本技能。復習方法：可采取“滾動式”復習，即依據課本進行章節復習。

2、第二輪復習（2014年4月下旬—5月21）：專題訓練。

復習內容：鞏固基礎，構建知識網絡，使之條理化、系統化，強化分塊綜合和專項知識訓練，突破重點、難點，突出訓練靈活運用知識解決實際問題的能力，并檢查堵漏知識盲點。加強訓練，強化優秀學生薄弱科目的訓練，使他們的“強科更優、弱科不弱”。

復習方法：可采取分專題、分知識點復習法，即以知識網絡為線，專題分塊復習和考試。

3、第三輪復習（2014年5月24—中考前）： 綜合檢測。

復習內容：注重綜合、模擬、適應性、規范訓練，提高應試能力。同時，還注意對學生答題中普遍存在的問題要及時反饋、點撥，指導學生回歸課本。

復習方法：綜合檢測，查漏補缺，減少非智力因素失分。

二、訓練提升階段（第三輪復習）的要求

以考促學，以訓練為主線，檢驗學生的知識網絡，方法體系的構建情況。強化重點熱點，規范答題思路，優化解題方法，鍛煉應試技能技巧，針對訓練中暴露出的問題查缺補漏，進一步完善知識網絡，豐富方法體系，力爭使學生的實戰能力再上一個新臺階。

1、明確四個重點

（1）訓練優化精選試題，嚴格訓練，規范答題，講求實效。

（2）講評適當非普遍性問題不講，偏怪題不講，知識方法問題要講，而且要講透，并要有跟蹤練習。

（3）總結到位找出規律，化繁為簡，找出失分點，查準失分原因，制定調整策略。

（4）補救得力

2、落實好六個環節

（1）選題：精選訓練題目，刪除偏題、怪題，控制重題、難題，難易適當，接近中考。

（2）閱卷：統一閱卷，嚴格標準，及時統計成績，集體討論訓練中反應突出的問題，共同研究解決問題的辦法。

（3）講評：課前將答案發給學生，讓學生自我糾正。不能面面俱到，要精講，講重點、失分點，講思路、講方法，講規律性的東西，但精講不等于少講，對于重點、難點要展開講，變換形式講，把問題講深講透，講評要有歸納總結，并且以板書的形式展示給學生，以提高學生的認識

水平。

（4）學法考法指導：把學法考法指導融入平時的教學中，結合具體試卷、題目分析指導。考試前輔導要特別提醒學生在本次考試中注意的問題，督促學生有意識的改正上次考試中的錯誤。考前切忌再讓學生做難題，讓學生帶著輕松愉快的心情步入考場。

（5）補救：針對訓練中暴露的問題，安排適當的補救練習，鞏固強化被忽略的知識點，易錯題型。

（6）回扣課本：學生解題準確性低，穩定性差，其根本原因是基礎知識薄弱，課本沒有研究透，因此，在最后的訓練階段要引導學生回歸教材。

3、考后的講評與補救練習的具體操作方案。

（1）先評后講：

評 評試題特點：題型、難度、題量、所選材料。

評答題情況：準確度，規范度，技能技巧

評存在問題：知識性錯誤、方法性錯誤、筆下誤、審題、粗心

評改進措施：針對存在的問題

講 根據答對率，突出重點，不面面俱到。進一步強化知識網絡，強化題型，歸納總結解題規律。

（2）補救練習課：同環節5。

（3）教學方法：講練結合，不能只就題講題，要適當穿插訓練。

（4）督促學生整理、分析裝訂試卷，錯題重做。

（5）各教師要寫好講評課與補救課的教案。

4、戰略要求：

（1）教學與管理中始終堅持做好控制輟學工作。沒學生就沒有教育，一切工作圍繞留住學生，做到以人為本。

（2）教師要多和學生交流，及時了解學生思想動態，解決其心理問題，在學習和生活上多加指導。各班召開班級動員會，激勵學生比學趕幫的學習熱情。

（3）關注優秀生，關注邊緣生。教學中分層管理，多傾斜。從思想上生活上多指導。可通過個別談話，個別分析試卷的形式給以關注，提升學生成績，為高中輸送盡可能好的生源。

（4）幫助特長生解決專業訓練和文化課之間的矛盾，對于專業過關的學生，各任課教師要多注意，幫助他們解決中低檔題，并從精神上多鼓勵，生活上多照顧。

（5）做好每次考試測評的跟蹤比較，及時讓學生看到自己的收獲和進步，增強必勝信念。

（6）每節課、每次作業都要強調書寫卷面整潔美觀。

三、畢業班主要工作1、2014年3月開學初召開畢業班教師動員大會，上學期期末成績質量分析；布置本學期畢業班有關工作安排。

2、參加全市九年級復習指導會。

3、組織信息技術4.26、體育測試5月初、特長生招生5月下旬。

4、組織第一次模擬考試4月24--25，考后進行成績分析。

5、組織實驗操作考試5月下旬。

6、組織第二次模擬考試５月22--23，考后進行成績分析。

四、保障措施

1、學校把初三工作當作重中之重，一切向初三傾斜，教務、政教、總務對初三工作全力以赴。

2、各學科統一制訂復習計劃，要細致到周、日，盡可能精確到每一節，計劃要考慮到初三年級模考、信息、實驗、體育、職業教育招生等測試情況。

3、教務處協同年級組每周對學生作業情況進行檢查、通報，教師對學生的學案、資料、印制習題有布置、有批改、有講評，學生對講評的問題有紅筆改正、總結（錯題檔案），教務處對所有檢查情況，計入教師量化，并適當調整作業分值。

第二篇：煙店中學德育總結

煙店中學2009-2010學年下學期德育工作總結

在學校校委會的正確領導下，學校政教處依托廣大師生，堅持全員育人的理念，以中學生日常行為規范教育為基礎，圍繞校園文化建設，積極開展素質教育，努力培養舉止文明、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，德育工作取得了一些的成績。我們認真完成了學校和上級教育行政部門布置的各項德育工作。現將本學期的工作總結如下：

一、優化過程管理

班主任是班級的領導者、組織者和管理者，在全面推進素質教育的進程中，班主任始終是一支重要的骨干力量，也是學校工作中最辛苦的人。本學期學校完善了《班主任工作量化考核細則》，目的就是落實班級常規管理工作，提高工作質量和效率。每月公布量化考評分數，我們將班主任津貼按成績按月及時發放。為了落實《細則》，政教處、團總支、宿舍管理處、學生會堅持一日三查（包括查遲到早退、兩操、教室衛生、清潔區衛生情況、宿舍衛生紀律）。行政值日輪流值班檢查，在檢查中說明要求，通過重點工作的督促，以上工作有了質的變化常規管理的氛圍由此營造。在班主任會上都總結上周工作的成績和不足，布置下周工作重點。將班級管理量化與班主任津貼掛鉤，增強班主任管理意識，提升班主任管理水平，另一方面我們注重班級常規管理的細節，目的是使大家認識到思想層面的提升最終是落實到一個個班級管理細節的中。只有將兩者有機的融合在一起的意識到位，學校德育工作品位才會提升。

二、加強管理、開展養成教育。

我們要求各班利用主題班會，晚自習，組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》。針對各班學生的情況，對衛生、考勤、儀容儀貌等常規內容進行細化量化，從養成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，加強了安全教育，法制教育和紀律教育，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育。各班針對本班實際情況，有序開展行為養成教育。

三、提高安全意識，保障師生健康。

學校高度重視安全綜治工作，把學校安全綜治工作作為開學工作的頭等大事來抓。安全工作堅持“分級管理、分級負責”的管理體制，全校師生牢固樹立“安全第一”的思想，建立健全各類安全制度。

①學校及時召開全體教職工會議，強調各部門安全責任，分別與各部門簽訂安全責任狀。

②開展安全宣傳教育。為切實消除校園安全故事的發生，我校政教處以規范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，根據我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內容，并印發給每位教師和每個班級。值日教師、值日領導認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。

③搞好學校校內設施設備的安全檢查、安全隱患排查。學校總務、教導、政教各部門對于教育教學設 施、教室、寢室、儀器室、圖書室、食堂保管室、鍋爐、學生超市、學生寢室進行了全方位拉網式的排查，對查出的安全隱患限期排除，對檢查中有可能出現安全隱患的地方責成有關責任人限期整改。

④把對學生的安全紀律教育作為各班必備安全課。學校要求各班主任利用晚自習時間，按照《煙店鎮中安全教育手冊》中的安全教育項目開展有針對性的、注重實效的安全教育，提高學生的安全意識，特別是教育學生注意校外人員傷害、校內活動安全、食品衛生安全、防范火災、上下樓梯防止意外等，確保師生身體健康，確保學校穩定，確保有序的教育教學秩序。

四、多活動、提升學生思想道德素質。

為了將行為習慣養成教育的各項活動穩步推進，我校有計劃有步驟落實各項活動。

⑴、積極開展“一日兩唱”活動。學校首先在全校師生征集“一日兩唱”曲目，再由學校集中印制了《煙店中學學生一日兩唱歌譜》，將歌唱祖國、真心英雄、映山紅等積極上進、旋律優美的歌曲收入其中，學生采取課外聽歌自學、音樂教師教唱、跟校園廣播一起學的形式學習兩唱歌曲。

⑵、開辦讀書角，促學生良好讀書習慣。在七年級班主任的倡導下，圖書角應運而生。師生將自已的藏書捐出來放進教室的圖書柜里，交換閱讀，既擴大了學生知識面，又以圖書為平臺，培養了學生自主管理的能力，也增進了班級同學之間的友情。

⑶、開展書信感恩活動。通過以感恩父母、教師為主線真情交流，表達對所感恩的人的感激、理解、信任、關心、祝福，讓參與者發自內心地理解他人、尊重他人、關心社會、感恩社會；通過書寫硬筆書法，感受中華文字的特殊魅力，增強廣大青少年作為一個中國人的自信心和自豪感。

（4）加強班級黑板報評比活動

本學期，學校共組織了四次班級黑板報刊出評比活動，每次黑板報評比有主題，在班主任的指導下，學生自定內容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報質量有了較大的提高。黑板報工作已成為我校德育傳統活動之一，通過黑板報評比，營造良好的教室文化環境，充分發揮黑板報在班級中的特殊教育功能，也學生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進一步提高。

（5）、開展女生專題講座。

為規范我校女生日常行為規范，加強女生心理素質，提高女生對青春期生理衛生知識的認識，提高安全防護意識，進一步加強女生的整體素質。學校特邀梁老師七年級、八年級女生從女孩子在青春期期間的生理和心理的變化特點，早戀和安全防護三個方面進行了專題講座。其中特別強調了在與異性交往過程中女生要自尊、自愛、自重，避免給今后自己造成不必要的傷害。講座形象生動，深入淺出，發人深省，使我們女生受益非淺。通過這次專題講座，同學們進一步加深了對自身青春期生理、心理衛生知識的了解，并領悟到了早戀背后存在的隱性危害，提高了在中學階段正確處理情感與發展的關系的能力，這對于我校女生今后的生活、成長具有積極有效的指導作用，為我校女生順利地健康地成長奠定（6）、開展“中國精神頌”“愛湖北愛家鄉”主題征文活動

七八年級通過班級推薦，同學們用自己手中的筆從家鄉美景到生態旅游，從家鄉人文、特產說到家鄉的變化；從湖北的歷史偉人講到湖北的經濟騰飛，盡情抒發了他們對家鄉的熱愛。

五、存在的問題

1、在全員做好學生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個別“后進生”的轉化工作不力，對“吸煙”“逃課”、“厭學”“打架”“翻墻上網”等不良現象還缺乏有力度的合適的制止方法。

2、學生常規管理缺乏長久性、自覺性、延續性。工作的主觀隨意性較大。

3、學校心理健康教育和心理疏導的針對性和實效性方面還有待于探討。由于本人工作不力，導致學校有些工作很被動，在此我教代會做出深刻的檢討

六、今后的工作設想：

1、結合我校的工作實際，結合學生的學習、生活特點采取有效的措施培養學生的良好的行為習慣。例如養成良好的衛生習慣要從學生珍惜自己的勞動成果開始。培養責任意識要從對自己負責開始。培養愛心要從愛父母、愛老師開始。

2、加強班主任的思想學習和培訓，在各年級實施班主任“培訓計劃”，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標，提高班級管理能力。

3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經常化。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學生文明行為監督制度，提高學生自我管理、自我教育能力。

一個學期的工作結束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結中發現了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。

第三篇：煙店鎮中學2013-2014工作計劃

煙店鎮中學2013—2014學年第一學期學校工作計劃

一、指導思想

以黨的十八大精神為指針，用科學發展觀統領學校各項工作，進一步規范辦學行為，落實教育局工作安排和會議精神，積極推進、實施教育教學改革，進一步落實學校各項管理,加強校園文化建設,努力提升學校辦學水平和辦學品位，大力推進學校各項工作持續健康發展，在“質量提升年”中力爭各項工作再上新臺階。

二、工作目標和思路：

堅持以人為本，樹立“以法治校；質量立校；科研興校；特色強校”的辦學理念，堅持德育為先，質量立教，教研并進，以人為本，規范辦學，不斷營造良好的教育教學氛圍，把學校辦成一所管理科學、師資雄厚、環境優良的好的農村初級中學，為學校教育教學質量全面提高打下堅實基礎。

根據我校的實際，本學年學校工作的思路為“三個強化”：（1）強化教學質量意識，努力提高學校教學質量；（2）強化安全意識，確保學校各項工作中安全第一，零事故。（3）強化責任意識，加強過程管理，科學化、制度化、人文化結合，狠抓常規落實。

三、具體工作要點：

（一）加強教學常規管理，提高教學質量。

1、嚴格抓好教學常規。本學期，教務處將加大管理、檢查力度，按照計劃，對各項工作每兩周定期檢查，使每一位教師增強自己的責任感和使命感，對教學負責，對學生負責。

2、嚴格執行課程計劃，按計劃開足、開齊各個學科課程，強化教學法規意識，切實減輕學生過重的課業負擔，促進學生全面、和諧發展。

3、規范備課，提高備課質量，要從整體上把握教材，善于駕馭教材，創新性地處理教材，寫有質量的教后反思。

4、優化課堂教學，向40分鐘要質量，利用“課例研究”探討新課程的教學新特點、新方法、新思路、新途徑、新模式，努力做到“五個優化”：優化教學思想、優化課堂結構、優化教學方法、優化課堂的人際關系、優化師德的影響，從而提高課堂教學效益。

5、優化效能作業，實施分層教學，改革批改作業的形式和方法，要求作業內容精當有效，批改及時，教師要及時總結、點評，以指導整個教學。

6、做好培養學優生、轉化學困生工作。結合學生實際，堅持個別輔導與指導自學為主的原則，要特別重視對優等生的培養，鼓勵其創新精神和超前意識；對學困生，教師要樹立“人人能成材”的觀點，查明原因，建立檔案，傾注愛心，培養其學習興趣，加強家長與學校的雙向反饋交流，實現家庭教育與學校教育的互動，促進學生健康發展，確保創建成績檢測學生合格率達標。

（二）加大師資培訓力度，加強教師隊伍的建設。

外樹形象，內強素質，把更新教育思想觀念作為重點，通過對教師的理論和業務培訓，促進全體教師以新的理念指導教學行為。

1、結合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，創造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，脫穎而出。

2、做好青年教師的培養工作。努力為青年教師創造學習機會，定期組織青年教師上公開課，使其備、講、說、評能力得到不同程度的提高，盡快適應教學工作，不斷提高教學水平。

3、利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進課堂教學經驗，多渠道提高教師的課堂教學水平。

4、加強教師基本功訓練，積極組織教師參加省、市各學科的論文、案例、教學等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。

（三）積極開展教研活動，深化教學改革。

堅持“以人為本，以質量為本”開展多種形式的教研活動，深化教學改革，提高每一堂課的效益。學科教研組須制定學期教研活動計劃，每兩周組織1次大的教研活動，并列入學校教學工作行事歷，教研活動要結合教學實際展開，注重活動的有效性。注意資料的積累和整理。

1、教研活動要針對實際情況，以聽課、評課、說課以及業務學習為主，創造性地開展工作，使教研活動真正地成為廣大教師業務學習、探究教學、傳遞信息、提高能力的重要陣地。

2、加強集體備課。同學科教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發揮每位教師的才智，取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。

3、強化教師聽課、評課制度。

（四）、積極開展課外活動，做好其他工作。

堅持以德育智，以藝啟智，以體促智的指導思想，開展好課外活動，每天下午第三節課的活動要正常有序地開展，應做到有計劃、有組織。

（五）加強安全法制教育，創建平安和諧校園。

安全重于泰山，全體師生時時刻刻要記在心上安全是最大節約、故事是最大學浪費。

1、強化學校法制安全教育。建立健全學校安全穩定工作責任制和責任追究制，全面提高學校安全工作管理水平和應急能力。以課內教育和課外教育相結合，以面向全體學生和重點對象相結合的原則，加強法制教育與宣傳。建立安全領導小組，明確安全責任，落實技防、人防、物防的相應措施，定期進行安全檢查，尤其是要重視微機室、教室、教師辦公室等重點區域安全隱患的排查等。安全領導小組堅持每月一次學校安全大檢查。每次巡視及安全檢查都要做到仔細查看，發現不安全因素及時消除，并作好校園巡查記錄。

2、落實防范措施，確保有備無患。領導班子值日要認真履行門衛職責，不準擅自離崗。認真維持秩序，處理并制止學生的不文明的行為，遇到突發事件要在第一時間處理。學校制定有突發事件的應急預案，組織開展相關的安全演練。

3、積極開展“青春自護行動”，教育學生拒絕誘惑（尤其網絡和手機）、遠離危險、防范侵害。通過板報、專欄、墻報、廣播等方式在校內對師生進行防火、防盜、防騙（搶）、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全衛生教育和自護自救教育。結合家長會，舉行安全講座，推廣安全知識，宣傳安全常識，將校內的安全與家庭安全和社區安全有機結合起來，形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。

新學年，新希望，新學期，新輝煌。在新的一年里我校全體教職工，將精誠團結，銳意進取，努力工作，使我校的各項工作百尺箭頭、更進一步。

第四篇：煙店中學綜合治理工作調解委員會

煙店中學綜合治理工作調解委員會

成員名單

組 長：姚天兆

副組長：丁勇華鄧軍胡明剛柴安成成員：梁永英付德志李仕高彭如洲黎宗峰

谷克勇萬啟澤

調節委員會的常設機構為學校工會，有工會主席鄧軍同志兼任調解委員會辦公室主任

第五篇：煙店中學平安校園創建工作總結

煙店中學平安校園創建工作總結

我校于2008年申報市安全文明校園并順利地通過了檢查。在10年，我們繼續認真履行上級有關部門關于“穩定壓倒一切”和“高度重視、扎實工作、加強建設、嚴加防范、樹立信心、確保穩定”的工作方針，切實抓好學校安全工作，確保師生安全和教育教學工作的正常進行，努力杜絕一切因工作失誤而造成的安全責任事故，消除學校安全隱患，使師生有一個安全祥和的工作環境和學習環境。下面從幾個方面做簡要匯報：

一、目標明確

統一思想

大力宣傳

責任到人

1、加強觀念、責任到人

我們通過一系列有目的有組織的安全教育活動，在全體師生中樹立安全第一的觀念，進一步加強對安全工作的領導，落實安全責任，強化安全管理意識和能力，建立健全各項安全制度，并狠抓落實，促進規范管理，消除安全隱患，防止各類事故發生，致力打造一個和諧平安的校園。學校在改組校創建安全文明校園的領導小組后層層簽訂了安全工作責任書。每學期根據辦公室及組室的調整及時更新通訊網絡，做到預案齊全、通訊網絡通暢。

2、重點崗位 加強防范 學校門崗是安全工作的第一道防線。我校門崗人員是市保安公司分配來的專業人員，每學期都認真參加了市保安公司的職務培訓。他能職責明確，嚴格執行來訪登記制度，尤其是家長與教師聯系無特殊情況一律由門崗通知有關老師到門衛室聯系。門崗人員特別熟悉學生家長，遇到陌生人一律不允許進校接學生，還有類似廣告推銷等外來人員也一律禁止入內。同時，學校護導老師認真負責，總護導老師必須送學生全部離校回家并檢查校園安全后方可下班。

其次學校食堂也是消防及食品安全防范的重要部位。目前學校食堂制度齊全，工作人員持證上崗，食堂管理員和大師傅分別進行暑假新食品安全法培訓，進行考核合格后進行管理和操作。今年學校食堂被光榮評為師生滿意食堂。2010年7月，學校總務主任參加由省后勤校長培訓班，取得合格證書。

3、安全教育 形式多樣

學校通過教工學習、集會等多種形式對全校師生加強安全意識的教育。此外教導處、政教室加強對學生的安全文明行為的教育。本學期學校新開展了文明禮儀教育，系統地利用晚自習的時間對學生進行規范的禮儀教育并結合多種形式的評比激勵學生共創文明校。

同時，加強護導老師的崗位職責，每天早晨早操，下午放學，護導老師都在各樓層面進行指揮，疏導學生安全上下樓和進出校。學校不斷加強對學生的安全意識及防范的教育，教導處除按課程要求，安排交通安全、防火安全、防震減災、反毒品、反邪教等專題教育外，還結合形勢進行全校性的珍愛生命，加強自我保護意識教育。學校加強與省高速、派出所、校外輔導員的溝通交流，及時了解地區的治安情況和動態及有利于學校的安全建議。在校園網上我們也開辟了安全教育園地，定期介紹自我救護的小常識，緊密家校之間的聯系。

學校非常重視每學期一到兩次的全校師生緊急疏散演習。并結合消防演習，師生共同參與滅火演習，并定期邀請法制副校長王警官現場指導，作安全教育報告，師生受教育尤其深刻。我們把消防演練也做到每學期必練，每練必總結。

學校邀請市關工委來校進行道德安全宣傳講座，全校師生進一步認識到消防安全的重要性。

4、加強檢查，落實管理

我們將檢查作為促進工作的有效手段。每天放學的用電用水安全檢查工作我們實行每天三級管理制度（即第一責任人管理、教師管理、夜間值班人管理），先由班主任及年級主任負責檢查教室和辦公室的電器及飲水機是否及時關閉。然后由值日老師進行第二輪檢查，最后由學校住校的校工在夜間進行第三輪檢查并做好記錄。發現問題我們于第一時間和責任人反饋！

其次，我們逢節日必查，逢學期結束必查，重點部門必查（食堂、電源、電腦室、財務室、主要設備等）；并做好檢查記錄。對于校園內枯死的樹枝，定期清除。節假日、汛期必定安排教工晝夜值班，保證學校師生安全，財產不受損失。學校重視消防安全，并根據每次消防檢查要求進行整改。學校在節假日和寒暑假都定期對校園進行全面的安全檢查。特別是水、電、煤氣大樓通道、電腦室、財務室、導播室、科常室等主要部位作檢查記錄，發現問題及時維修，保證師生安全。

環境衛生安全方面我們和環境衛生綜合服務公司每學期簽訂蟲害控制技術服務協議書。認真貫徹切實做好學校蚊蠅孳生物控制和降低，達到國家出海標準，預防各類疾病的傳播，保證師生身體健康。

此外冬季來臨前，學校后勤及時做好自來水管的防護以防止冬季水管的爆裂。

二、利用校舍改建的契機，籌措資金，完善技防

確保安全

1、籌措資金、完善技防

去年，校舍進行新建，有關消防安全的應急燈、安全出口、疏散標志等都設計入圖，并施工到位。同時在修建綠化工程中，為保證學生安全，學校積極爭取上級資金，對校舍進行了標準化改造。

學校安裝校門，校園重要位置及邊門的視頻監視裝置，門崗管理人員操作規范認真查看。開學初，學校給重要部位如財務室、電腦室、資料室、閉路電視導播室重新安裝防盜窗和紅外線報警裝置，此外為防止學生意外墜樓學校還在每個教室外墻窗戶內及走廊外窗加裝了安全美觀的防護欄。門衛室安裝“110”報警按鈕。

2、認真排查、定期維護

后勤組每年寒暑假都要對校舍和室外的體育活動器材進行檢查維護。每年暑假學校對教學樓，寢室進行維修，保證教室不滲漏，能正常上課。原操場籃球架是水泥柱，多處水泥脫落，露出鋼筋，存在不安全因素，2009年12月份更換4只籃球架。此外學校對于學校綠化帶的綠化養護共進行了兩次。此外對各樓層滅火器也定期接受消防中心的檢查及時更換，目前學校的滅火器達20個，（均為泡沫和干粉滅火）。并在各專用教室都放置了滅火機。

三、積極做好校園穩定工作

1、綜合治理工作調解委員會積極排查單位矛盾，無集體越級上訪，無人員到孝、赴省、進京越級上訪滋事。

2、做好教師思想政治工作，無民轉刑案件，無非法游行罷工，罷課，無群體性突發事件發生。

3、嚴格安全管理，人防、物防、技防措施到位，防盜、防火、防爆措施齊全，無治安災害事故。

4.學校內部人員無違紀違法，無黃賭毒社會丑惡現象。以上為煙店中學學10年校園安全工作情況。安全工作，警鐘長鳴！我們將不斷改進，不斷提高警惕，防患于未然，繼續為創建文明校園，為全校師生的安全而不懈努力。

煙店中學 2010.11