第一篇：高考中得高分必看的幾個考試技巧

高考中得高分必看的幾個考試技巧 眾多考生就將走上考場，面對自己人生中最重要的一次大考。到了這個時候，過去學習成績如何、復習工作準備如何已不再是重點；對考生而言，最關鍵的是如何在考場上穩定發揮，考出自己應有的水平。

而除了調整心態、穩定情緒外，在考試過程中的一些小技巧也很關鍵。今天，本報《教育周刊》特請來曾經參加過高考改卷的兩位教師，給考生透露一些正當的應試技巧。

這兩位老師，一位是自高考網上閱卷實施以來連續幾年參加高考閱卷工作的黃同異老師，黃老師目前是泉州七中語文組組長。另一位是2005、2006年連續兩年參加高考閱卷工作，2006年還被評為省“優秀評卷教師”，現為泉州九中地理教研組組長的陳靜老師。

按要求規范答題

按要求規范答題是得高分的關鍵所在。按要求，答題時用0.5毫米黑色簽字筆書寫，因為掃描后試卷模糊易失分；一定要在規定區域內答題，因為超出范圍會在掃描時被切掉。認真答題，仔細檢查，防止在答題過程中出現錯字、別字、漏字或寫錯字母，更不要出現漏答題目或答錯了題目位置等非智力因素的失分現象。

關鍵詞不可遺漏

高考改卷，按點得分。在閱卷過程中，評卷老師的注意力集中在關鍵詞或者關鍵步驟上，有則得分、無則失分；而且往往注意答對部分，對于答偏答錯部分常常無暇顧及。

所以考生在作答時，要盡量避免下筆千言、離題萬里的情況，回答要切合題意答出關鍵詞。在回答不自相矛盾的情況下考生可以多分點，盡可能地從不同的角度答得全面些，不然如果只是從一個角度或只回答一個方面，答得再完整也只有一個得分點。

回答要有技巧

高考改卷，對于可給可不給的分，一般的處理原則是盡可能地給分。所以每個評卷老師都有誤差分內的拍板權，因此，要想拿到誤差分，就必須讓評卷老師滿意，因為加起來就是好幾分了，故應當予以重視。實踐證明，要多得分應該注意以下幾點：1）卷面要整潔，字跡要工整，層次要清楚。如果書寫模糊，涂改很多，會造成難以辨認，也不能給分。2）能答則答，不能答也要有條理地答上幾點。3）概念要準確，敘述要簡明，尤其避免不分點，嗦嗦一大堆，很容易影響閱卷人員的閱題速度，給尋找關鍵詞帶來麻煩，引起失分。4）依題作答，不要亂涂亂畫。

審題清楚多方思考

現在的高考以能力立意為主，答案合理即給分。故考生平時備考時要側重于對知識的理解和應用，不要僅停留于死記硬背上。

回答問題時要注意審題，把題干關鍵條件、所問問題理解透徹。回答時要避免丟三落四的情況，或者一看太難，就猶猶豫豫，改來改去，或者干脆不答，就一分也沒有，造成失分。所以答題時要多方面思考，勇于解答。考前三天，心態平穩最關鍵

到了現在，對知識的掌握都已成定局，此時，倒是平穩心態，讓自己在高考

中發揮出最高的水平才是關鍵。

在這里，本報特意請來心理專家、高考閱卷老師、往屆優秀高考生為考生及家長指點考場應對法則及奪分小技巧，希望能助力考生穩定發揮考出水平！

點評老師：陳佐狄，福建省心理學會會員，泉州現代中學心理咨詢室負責人。考前3天，適當“熱身”

在考前3天，很多考生認為萬事大吉，完全不沾書本，這是十分錯誤的。此時，重要內容雖然已經掌握，但還是要適當瀏覽一下，如歷史、地理、政治的基本知識，語文的文學常識，英語（Q吧）的單詞，數學的公式等。已經考過的試題也應該看一看，把經常出錯的地方再強化一下，適當做一點“熱身題”。

所以，建議考生在考前3天最好還是適當翻閱一下書本，這樣不僅使這些重點內容始終在大腦中處于待提取的激活狀態，而且可以使自己心里踏實。

考前1天，注意細節準備

考試前1天的考生可以在頭腦中“放電影”式地適當回憶第二天的考試科目內容，不需要再進行細化的復習。有的考生越到考前越會突然產生“還有很多問題沒解決”的想法，這時候可以針對自己擔心的問題翻閱資料，但點到為止即可，不需要再過多細化，自己嚇自己。

在考前1天，考生關鍵是做好備考的細節工作：比如飲食要遵循自己平時的飲食習慣，不要參加劇烈的運動以免體能消耗過大，不要長時間上網、打游戲以免過度興奮，要熟悉考場選擇好到達考場的路線，認真檢查考試時所使用的準考證、文具等，避免第二天出現遺漏現象等。

進入考場，先熟悉環境

考試當天上午，考生可以適當提早到達考場，選擇自己最熟悉、干擾最少、路程最短的線路，避免因太早抵達考場而緊張或太晚到考場而匆匆忙忙。一般提早半小時到達考場即可。

一般來說，人在自己熟悉的環境中比較容易放松。所以在進入考場后、尚未發試卷前，考生最好先熟悉一下考場環境，比如考場教室前后布置、自己所在的位置如何、周圍考生情況、監考老師模樣等。另外，在考卷發下來后，考生最好先翻閱試卷，同時翻閱時要著眼于大致了解試題題型，不要過多地注意具體某幾道或者某一道考題的內容。

考試中途，避免緊張

考試時，有的考生做著做著會突然出現“卡殼”的情況：看著眼熟的題型但腦海中卻一片空白。如果考生在思考之后仍理不出頭緒，可以先緩一緩，跳過去做其他題目，等平靜后再返回原題解答。靈感往往在不經意間迸發，不要總在一道題上“膠”著不放，也不要想“為什么以前做過現在做不出來”。

還有的考生，在剛開始做題時或者做題中途會越做越緊張、呼吸急促、心情壓抑，這時候建議考生閉上眼睛深呼吸，憋氣5～10秒鐘后再把胸中悶氣緩緩吐出；或者暫時停筆，看看考場外的花木、建筑等風景，轉換思維。在放松的同時積極暗示自己“我絕對不會出現任何意外”。

考后適當休息，學會遺忘

當一門考試結束后，考生最好不要跟熟悉的同學、老師過多交談，尤其避免通過各種辦法對答案的情況。建議考生要學會遺忘，考完后回到自己的休息地方，無論自己發揮得好與不好，盡量做到考完一科忘一科，把立足點放到準備下一科的考試科目上。另一方面，家長也要注意避免詢問考生“考得怎么樣”等與考試相關的話題。

上午或者下午考試結束后，考生不要劇烈運動，有可能的話洗個澡放松，保持適當休息。很多考生在考前一天和考試期間常常會因失眠而著急，建議考生，即使睡不著覺也不必有太大的心理負擔，千萬不要閉著眼睛使勁想睡，相反，可以在黑暗中長時間睜著眼睛，這樣很快就會有睡意。

高考前三天及考場兩天如何度過，請聽往屆生經驗———

應考時要敢于舍棄

（莊婕：高考成績654分，2006屆省高考文科全省第5名，北京大學新聞專業學生）

在高考前兩三天，我的時間安排得都比較松，以整理為主，適當做點題目。比如我一天的安排是上午8點半左右起床，然后翻翻課本，把重點歸納的東西看一遍。一般是上午和下午各看兩個多小時的書，然后休息。晚飯后，我先會看一會書，后再看一會電視作為放松。還有這時候晚上千萬不要熬夜，休息好才有充足的精神。

至于做題，這兩三天我沒有再做新題，不然做到不順手的會著急，打擊自己的信心。像考前兩天，我第一天上午看一會書，然后隨便找個命題自己寫寫，這樣子比較有手感。下午就做英語，因為我覺得英語的題目都比較獨立，就算不會的也是獨立一個知識點，可以翻翻書看一下。第二天上午就把模擬考試的數學卷子拿出來，把錯題再做一次；下午看文綜，我覺得文綜完全可以回歸課本去看書本的目錄和重點。

到考前那個晚上，我也沒有睡好。雖然不緊張考試的過程，但一想到考試的結果還是比較擔心。所以我干脆不去想這些，告訴自己“無論什么結果，我盡力了就好”。對高考這種事情，想太多也沒有用，還不如安慰自己一切都會好。要是還是覺得緊張，就做一些自己喜歡做的事情，像我喜歡吃東西，考試那兩天就吃糖果、巧克力當放松，吃自己喜歡的東西覺得挺開心的，心情好無形中就忘了考試的緊張。

至于在考場上，我覺得要舍得放棄。很多同學都有這樣的經驗，努力把不會做的題目算出來，但結果成績出來時還是很低，因為前面的題目失分太多。我數學不大好，當時考數學時，有一道大題的小題我不會做，試了幾次做不出來我干脆放棄。大家可以想一下，數學大題中一個小題不過5～7分，而選擇題1題就要 5分。所以實在不會做，干脆放棄，把時間花在檢查前面的選擇題還更劃算。

考完一科，建議大家走出考場后要保持良好的自我感覺，反正考都考完了，再怎么想也于事無補，不如考完一科忘一科，保持一個好心情投入到下一科里。另外，如果考試的時候遇到不好的天氣，心里煩的話，可以多和同學、朋友聊聊天轉移心情，不要讓自己受影響。再一個提醒大家的是，有午睡習慣的同學，考試那兩天中午一定要睡一下，不然夏天很熱，下午做題時會很困難

第二篇：考試作文得高分的10大技巧

考試作文得高分的10大技巧

考試作文技巧一：作文成績看字跡，得分要素是第一

任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內容，而不是書法，切忌字跡潦草。

考試作文技巧二：考試作文五六段，干凈整潔看卷面

考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個段落為好。此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行，寫成“大肚子作文”。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數就受影響。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

考試作文技巧三：色彩對比也關鍵，建議用筆選擇藍

考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的鋼筆答題，墨水容易“泄一灘”，影響卷面的干凈。建議學生用不淺不深、筆畫不粗不細的藍色中性筆寫作文。這樣的作文寫出來，與黑色的方格形成一定的視覺對比，閱卷老師在視覺上有眼前一亮的感覺，分數上可能就會占便宜。在用藍色中性筆寫作文的時候，注意不要用字把方格填滿，建議占字格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得作文每行的層次感比較強。卷面顯得也相對美觀。

考試作文技巧四：開頭結尾要簡練，最好首尾兩行半

除了切忌大肚子作文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時候，開頭結尾占兩行半的卷面。頂多也不能超過三行半。想想看，一個開頭就占太多的空間，閱卷老師的視覺又會有瞬間的疲勞，也會影響閱卷老師的情緒。

考試作文技巧五：動筆之前要擬題，漂亮標題如美女

考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短。怎么擬題呢？對于成績一般的考生，應該采取特別措施了。擬題的辦法有2個，一是你去百度上搜索一下作文擬題目，可以找到作文老師講述的類似技巧。二是考生家長或考生，趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據題材，選擇幾十個比較精彩的標題，背下來，考試的時候可能比葫蘆畫瓢地就能采用到。合訂本在大洋百貨東邊胡同里的書攤上有賣。

考試作文技巧六：作文首尾要打眼，豐富多彩出靚點

考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法，合用修辭開頭法、巧述典故開頭法，解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。希望考生們準備好一些關于道德、學習、禮儀、愛國、美德等方面的典故、名人名言，到時候就用得上。至少，你看到作文的時候，腦子里會閃現出上述前七八個開頭方法。

結尾也很重要。一般來說，結尾是總結全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無論如何，最好要扣準標題。怎么扣呢？如果你實在拿不準，就在結尾段的第一句，把題目說一下，然后歸納全文觀點就是了。建議百度一下結尾方法，汲取有用成分。

考試作文技巧七：動筆之前不要慌，想了題目列提綱

上面說了好幾種技巧，其實在具體操作的時候，列提綱很關鍵。譬如，寫記敘文要設計好開頭結尾，同時要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候，一定要把開頭結尾寫詳細寫，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫準。一個合格的學生，列提綱，大約5分鐘到8分鐘。時間要掌握好，如果時間緊張，提綱就要簡練些。

考試作文技巧八：想好主題和文體，非驢非馬不可取

寫作文，要么是記敘文，要么是議論文。一般來說，多是“總—分—總”結構。記敘文的結尾要注意抒情和總結哲理，議論文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”結構，中間的3或4，是分層解題。當然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬別議論文說了那么多事例卻不歸納主題，千萬記敘文忘記說事卻議論過多。因此，寫考試作文，事先要想好了，寫的是什么文體，就按相應文體的寫法來寫。

考試作文技巧九：適當克隆和“抄襲”，考前備料攢信息

考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結構。如果寫記敘文，最好翻閱《讀者》和《青年文摘》，其中的一些散文，結構是很好的，可以把寫作的梗概和套路歸納出來。到考試的時候，你采用別人的“筐”，把自己的東西向里面裝就可以了。關于感情、愛國、人生之類的優美語言，可以分別背個三五句，到時候直接抄上去就行了，這不算抄襲。關于國家大事，時事政治和要聞什么的，也要注意搜集一下。譬如，去年奧運，今年是建國60周年，還有汶川地震的感人事跡等，都可以做考試作文的題材。

此外也有一些不太規范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。這在考試的時候要靈活慎重運用。

考試作文技巧十：篇幅爭取要寫滿，多寫一點是一點

一般來說，中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就頂多寫到700字。如果是不低于多少字，建議考生，爭取合理安排卷面，把給的卷面寫滿到95%左右。譬如中考作文不低于600字，那么試卷給的卷面多是800字左右，那么，你爭取寫到780字，留下最后一兩行。作文老師一看你寫得那么多，肯定覺得你的作文相對熟練，作文打分就趨高不趨低。

有人問，考試作文，如果不限文體的話，我寫詩歌，寫順口溜，寫三句半，寫唱詞，行不行。這個不敢給你作主。因為冒險的文體，要么就是很高的分，要么就是低分。

千言萬語匯成一句話：考試作文就是撞大運，但是高分總會給那些準備充分的考生。

第三篇：(最新)初一新生必看：考試作文高分技巧

初一新生必看：考試作文高分技巧

一、考試語文作文技巧：作文成績看字跡，得分要素是第一

這一點，所有的同學們一定要掌握明白了。任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內容，而不是書法，切忌字跡潦草。

二、考試語文作文技巧：考試作文五六段，干凈整潔看卷面

考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個段落為好。此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行，寫成“大肚子作文”。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數就受影響。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

三、考試語文作文技巧：動筆之前要擬題，漂亮標題如美女

考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短。怎么擬題呢？對于成績一般的考生，應該采取特別措施了。擬題的辦法有2個，一是你去百度上搜索一下作文擬題目，可以找到作文老師講述的類似技巧。二是考生家長或考生，趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據題材，選擇幾十個比較精彩的標題，背下來，考試的時候可能比葫蘆畫瓢地就能采用到。

四、考試語文作文技巧：動筆之前不要慌，想了題目列提綱

上面說了好幾種技巧，其實在具體操作的時候，列提綱很關鍵。譬如，寫記敘文要設計好開頭結尾，同時要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候，一定要把開頭結尾寫詳細寫，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫準。一個合格的學生，列提綱，大約5分鐘到8分鐘。時間要掌握好，如果時間緊張，提綱就要簡練些。

五、考試語文作文技巧：想好主題和文體，非驢非馬不可取

寫作文，要么是記敘文，要么是議論文。一般來說，多是“總—分—總”結構。記敘文的結尾要注意抒情和總結哲理，議論文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”結構，中間的3或4，是分層解題。當然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬別議論文說了那么多事例卻不歸納主題，千萬記敘文忘記說事卻議論過多。因此，寫考試作文，事先要想好了，我寫的是什么文體，就按相應文體的寫法來寫。

六、考試語文作文技巧：作文首尾要打眼，豐富多彩出靚點

考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法，合用修辭開頭法、巧述典故開頭法，解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。希望考生們準備好一些關于道德、學習、禮儀、愛國、美德等方面的典故、名人名言，到時候就用得上。至少，你看到作文的時候，腦子里會閃現出上述前七八個開頭方法。

結尾也很重要。一般來說，結尾是總結全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無論如何，最好要扣準標題。怎么扣呢？如果你實在拿不準，就在結尾段的第一句，把題目說一下，然后歸納全文觀點就是了。

七、考試語文作文技巧：開頭結尾要簡練，最好首尾兩行半

除了切忌大肚子作文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時候，開頭結尾占兩行半的卷面。頂多也不能超過三行半。想想看，一個開頭就占太多的空間，閱卷老師的視覺又會有瞬間的疲勞，也會影響閱卷老師的情緒。

八、考試語文作文技巧：適當克隆和“抄襲”，考前備料攢信息

考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結構。如果寫記敘文，最好翻閱《讀者》和《青年文摘》，其中的一些散文，結構是很好的，可以把寫作的梗概和套路歸納出來。到考試的時候，你采用別人的“筐”，把自己的東西向里面裝就可以了。關于感情、愛國、人生之類的優美語言，可以分別背個三五句，到時候直接抄上去就行了，這不算抄襲。關于國家大事，時事政治和要聞什么的，也要注意搜集一下。譬如，去年有奧運，今年是建國60周年，還有汶川地震的感人事跡等，都可以做考試作文的題材。

此外也有一些不太規范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。這在考試的時候要靈活慎重運用。

九、考試語文作文技巧：篇幅爭取要寫滿，多寫一點是一點

一般來說，小升初作文要求都不低于500-600字。如果要求是600字左右，那就頂多寫到700字。如果是不低于多少字，建議考生，爭取合理安排卷面，把給的卷面寫滿到95%左右，留下最后一兩行。作文老師一看你寫得那么多，肯定覺得你的作文相對熟練，作文打分就趨高不趨低。

第四篇：初中考試作文得高分6個技巧

初中考試作文得高分6個技巧

一種體裁 ：寫記敘文。

兩個原則：

1、真實才能動情。真正能打動讀者的，還是那些你親身經歷有真情實感的身邊小事；

2、妙語才能煽情。只有風趣幽默，生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點頭默嘆。三字要求

1、穩：寫好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開頭結尾注意點題，結尾處要點明中心，穩定的發揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學，不要強求自己必須寫出“驚世之作”來，考試作文能夠發揮自己80%的寫作水平就很了不起了。

2、細：不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述，中間要加入環境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫，能力好的同學再來些遠近相襯、動靜相映、側面烘托、環境渲染、五覺描寫，使文章細膩、動人。

3、精： 對于一般的同學來說，“精”體現在：（1）選擇自己最拿手的內容；（2）寫出自己最好的字；（3）采用自己最順手的結構（總分結構或順敘方式），力求發揮好自己的水平。對于寫作能力較好的同學來說，“精”應體現在：（1）選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內容；（2）有漂亮的書寫；（3）精心的安排好開頭和結尾，適當的采用倒敘、襯托、聯想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結構文章；（4）采用適當的修辭手法，特別是運用比喻、反復、排比、反問等手法，恰當的運用成語、引用格言名句，增添文采。四個流程（保住基本分）

1、審清題意：千萬注意，題意審不好，來個文不對題，哪就??應該先花2－3分鐘 看看作文題，然后在開始答基礎知識題目。

2、立好中心：至少知道自己想說什么，是喜歡、是厭惡？是感動、是反對？是快樂，是痛苦？是哲理、是深情？是贊揚、是批評？????用一句話把它寫在草稿紙上。

3、選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠寫好的事。

4、寫好提綱：（1）用一句話寫出中心內容和主題；（2）分清開頭、中間、結尾各寫什么？（3）打好開頭、結尾的細稿，以及每段的開頭句。接下來就是在試卷里寫作文啦，要力求一氣呵成，只要提綱和開頭、結尾、段落開頭的稿子打得好，一氣呵成事不難做到的，思路順暢了30分鐘就可以把作文寫好。五項技巧（贏得感情分）

1、有一個靈活的頭腦：造句法、篩選法、換題法。

2、有一張可愛的臉蛋：書寫要工整，自己的字能夠寫多好就必須寫多好，不得使用涂改液，不得隨意修改，特別是開頭、結尾和段落的開頭句，不能修改。

3、有一雙閃亮的眼睛：好的文題等于成功了一半。

4、有一身漂亮的衣裝：（1）一個最拿手的題材（適合自己）；（2）一個好故事（好布料）；（3）一個好結構（好設計）；（4）一口流暢、優美的語言（好花紋、好色彩）。

5、有幾件精美的飾品：（1）倒敘、描寫、引用開頭（好發型）（2）結尾：議論反問式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點睛式、聯想做夢式、決心號召式（名鞋）；（3）名言名句名作的恰好點綴（鉆石喲）；（4）用景物描寫渲染氣氛（如夢的紗巾）。

六個大忌（莫丟冤枉分）

一忌潦草涂改：書寫要端正，千萬別連文題都改，只改明顯的錯別字，將錯就錯，能夠不改的就不改。

二忌過短過長：字數一定要足，字數不足，寫得再好也很難及格；字數不能太多，不要超出試卷中的作文紙，萬般無奈之下，也只能在2行以內。

三忌開頭議論：還不如開門見山、直接點題開頭的好，能來點環境描寫，就先來點描寫。

四忌分段太少：4－6段為好，千萬別少于3段。五忌文不對題：不說也指導會有什么后果。

六忌選材太俗：別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊??

考場作文包裝技巧

考場作文，閱卷速度非常快，要想獲得閱卷老師的“芳心”，使你的作文在眾多 的作文中脫穎而出，就必須講究一點包裝技巧。

技巧一：擬好搶眼的標題

鄭板橋在總結自己的創作經驗時說：“題高則詩高，題矮則詩矮，不可不慎也。”文章的標題如同一個人的眼睛，應該有著傳神的魅力，畫龍點睛的功效。并且，考場閱卷，閱卷老師也往往憑著標題判斷你的作文是否跑題，因此在文章擬題上下一番功夫，好好包裝一下，顯得尤為必要。

好的標題既要顯示文章的主旨，又要新穎不落俗套，要做到這兩點，方法很多。你可以運用制造懸念法、點化詩文歌詞法、借用修辭格等等。但無論哪種方法，都必須有來自平時生活學習的積累，積累多了考場上才會產生靈感。因此，備考階段應注意多閱讀報刊，多看電視新聞，有意識的積累一些鮮活的標題，供自己借鑒。

技巧二：設立運思標志

考場作文在結構上應巧妙安排，通盤考慮，給閱卷者以思路明晰，結構勻稱，行文嚴謹，文氣貫通的感受，避免信馬由韁，拖泥帶水，讓閱卷老師理不清行文思路，抓不出要點，從而產生厭煩的感覺。這就要求考生注意運用特色標志顯示自己的運思。設立行文標志的方法也很多，你可以運用題記、后記，占領奪目的“要路津”；也可以分立小標題，形成絲絲入扣的遞進式片斷組合；也可以開頭百字內快

捷的點明題旨，中間各自然段用開頭句或結尾句點明要義，結尾段收束全文，再次凸現主旨。無論運用那種方法，便于閱卷老師快速把握思路，讀懂內容，那才是我們的最終目的。

技巧三：注意扣題點睛

考場作文閱卷，時間短，任務重，決定了閱卷老師只能泛讀，不能全部精讀細看。適應這種閱卷特點，考生應特別注意扣題點睛。在寫議論文或抒情散文時，考生應該注意有意識的在文章內容流轉交匯之處，不失時機的點明題旨，回扣題意，這樣才會大大加深閱卷者對此份作文“中心明確”“中心突出”的印象。寫作記敘文或小說、戲劇等文學作品時，盡管作品的主旨能夠暗合題意，但為保險起見，也應該有意識的用明朗的“點睛”之筆來升華文旨，提醒閱卷老師，自己的文章是緊扣題意來寫的，避免因含蓄而導致誤判。

技巧四：力爭書寫端正清楚

文面清晰整潔，書寫美觀大方，字數達到規定要求，能夠讓閱卷老師形成好的第一印象。閱卷老師會認為這樣的考生基本功扎實，不會有什么差錯，即使有，也是偶然的。如果閱卷老師帶著這樣的想法去看你的作文，你還用擔心什么呢？因此即使你的書寫水平有限，不能達到美觀大方的較高要求，也應該做到端正清楚這個最基本的要求。

考場作文寫作技巧——學會求異創新

敢于突破創新，是作文的一種創造性思維，這涉及到學生平時對生活的觀察、思索和體驗。只要有一顆真誠的心與經歷過的人與事發生了共鳴與碰撞，才能爆發出智慧的火花。文章的“變臉”就在于能用“求異”思維方法，挖掘題目的材料和內涵，展開豐富的聯想，尋找到最佳的切入點，提煉出更新更亮并最有價值的感悟、情感點和趣味點，那么佳作就會閃亮登場了。

考場作文寫作技巧——學會選好角度

蘇東坡的名句：“橫看成林側成峰，遠近高低各不同”，告訴我們善于變換角度，會見到不同的景象。文章的“變臉”在于根據題意在視角上做到尋找與選擇的問題。首先是要尋找感覺和記憶，選取那些能激起寫作沖動的材料。其次是選擇角度，如果你對每個視角以及具體內容都掌握了，那么就可以從中選一個最適合的，反之選擇的范圍就極有限。

例文《頭發之美》是寫母愛的偉大，這類文章已有許多人寫過了。但本文作者卻 尋找與選擇了母親頭發的視角來作描寫與渲染，寫出了新意。你看，母親的頭發散發出檸檬草的清香，但隨著歲月的流逝，黑發中冒出了白發，就如自己成長的烙印，那頭發之美就蘊含在母親是幫著撐起我世界的人，那頭發間檸檬草的香味依然迷人。讀罷全文，母愛的偉大是多么富有震撼力和感染力。由此可見，抓住人物的某個特征來變換視角，其表情達意的效果會迥然不同。

例文：頭發之美

我俯下身，聞到你頭發里檸檬草的清香，媽媽，每當我一遍一遍用手指撫過你發絲的時候，我總覺得，那頭發是世間的美麗。

小時候，我頭發長及腰處，你每天早早地幫我把頭發打理好。你用梳子在溫水里浸一下。一下一下地理著我的長發。我總是一梳就叫疼，你卻總是無動于衷地繼續著。

流年偷換，我的長發如雜草般瘋長，我把它剪了。你常站在鏡子前面，拔弄著你齊耳的短發。你嘆口氣說，哎，有白頭發了，我那一刻只是很吃驚。我的媽媽，怎樣的媽媽，我從心里發出了深情的呼喚。我是一個受了委屈回家就抱著媽媽哭的人，沒事就撒嬌和媽媽粘在一起的人，我的世界永遠被她撐著。你的眼神不必游離，不必逃避，我已讀懂你眼里的傷悲，還有你若隱若現的淺笑輕顰。

直到我幫你拔頭發的時候，那時，我真不敢相信我掀開你頭發深處時，會有那么多的白頭發冒出來，白頭發，我討厭這三個褻瀆的字眼。你怎么??我的聲音有幾分顫抖。“太辛苦了”，你說得如此輕松，淡定。我不敢動你的頭發，我怕弄痛了你，我又想起小時候你幫我梳頭的樣子，很久以后我才發現，覺得梳子好重。我覺得我該補回你些什么，我的頭發，歲月或快樂。

我情不自禁說，媽媽，你以前有沒有留過長發呀。你說，當然，還很喜歡留長頭發。自古女子，無不惜發如金，但又有誰可以偷溜過歲月的羈絆。你如今頭上絲絲的白發，就如我成長的烙印，一點一滴，你用你的光輝色彩，來潤色我的歲歲年年，不過，不要皺眉頭，不要傷感，那才是最最美麗的。那像是中國畫中的皺筆，棱角分明，墨韻淋漓其中淺吟低唱。那又如一種煙淡云疏的滋味，濡染著你發間的香氣，使發絲更加輕盈。

少壯能幾時，鬢發各已蒼。所以，那很美麗，如琵琶樂曲。就算哪一天，黑發會淪為一片空白，也將是我心中的一片圣潔。就像你永遠是我的好媽媽，幫著撐起我世界的人。

讓我們回到開頭：我俯下身，聞到你頭發間檸檬草的香味，其實，那頭發是世間的美麗。

考場作文寫作技巧——學會巧妙構思

文似看山不喜平。文章在選材、結構上要波瀾起伏，這應該是精彩篇章的追求。寫文章講究波瀾，或開頭平緩，暴風狂雨卻潛伏其中——那是樹欲靜而風不止；或出語不凡，如猛虎長嘯——那是狂風卷巨瀾。無波瀾則平板靜止，怎能得高分？

例文《細節之美》敘述的是生活中的凡人瑣事，人人都看見、個個都明白，但被作者緊緊抓住了。你看，作者扣住了“細節”的題眼。為了突現其美，對生活中積累的事例作了篩選與剪裁，放在一年四季的四個情景中作多層面的生動的片段描寫。雖然語不驚人，但一個小小的動作、一句輕聲柔和的問候、一彎甜美的微笑而組成的美，如潺潺流水在我們心中流淌，激起情感上的層層波瀾。你說這種看似平緩、波瀾不驚，其實給你的感覺難道不也是波瀾起伏、興致盎然？你定然會覺“人間自有真情在”的美好情意。

例文：細節之美

生活中有很多細節之美。一個小小的動作，一句輕聲柔和的問候，一彎甜美的笑??使美充滿了我們的世界。

春雨如頑皮的孩子，嘀嘀噠噠鬧個不停。冬季所遺留下的寒冷，還沒有散去。這個時節的天氣，使街上凄涼無比。呀，大街的一角，怎么有兩位老人相靠著撐著一把傘？定睛仔細一瞧，鮮紅的臂章系在他們的手臂上，原來是看自行車的管理員。再看看一旁，只依稀停著幾輛自行車，車上還蓋著兩件雨衣。一陣風吹過，雨衣的一角被風掀了起來，兩位老人蹣跚地走了過去??

夏季，小區的大草坪上滿是青蔥的小草。一位母親在教她的孩子學步，孩子已會走幾步路了，突然胖胖的小腿一軟，癱坐在草地上，不愿再爬起，孩子用他那水靈的眼睛望著母親，希望她能跑來把她抱起，但母親卻一動也不動地站立在原地，用鼓勵的眼神望著他，一秒，兩秒，三秒??孩子終于屈服了，用兩只白白的小手撐著地，屁股一撅，腳一蹬，又搖晃著向母親走來，母親的笑如花般綻放??

秋風掃落葉，整個世界被黃色的落葉所包裹著，一群紅領巾，提著掃帚走到大街上。一堆堆的落葉如小山似的堆積了起來，一片片歡聲笑語使原本凄涼的秋季變得生機盎然??

寒風隨著冬季的到來籠罩著大地，可學校里卻好是熱鬧。“我捐10元”“我捐5元”“我捐20元”??同學們爭先恐后地向那獻愛心的紅箱子擁去，紅通通的小手一個勁兒地往箱子里塞自己的“愛心”。溫暖使原本寒冷的冬日不再寒冷??

一段段細節，一個個小片段，組成的美如潺潺流水在我們心中流淌。細節之美，在生活的每時每刻，在世界的每一個角落。

考場作文寫作技巧——學會點明題意

由于時間關系，閱卷老師對文章不能作細細揣摩，反復推敲。考生則應把自己要表達的主旨，錘煉成簡明的精彩句子，放在文章的顯要處，以便閱卷老師迅速了解你的文思，而不至于含糊不清而給人離題、偏題或不知所云的感覺，造成評分的誤差。

作文題：

之美（先補充完整，再寫作文）

如例文《秋葉之美》，作者用托物言志的手法，描寫了楓樹的剛毅與柔和的美感，給人以可愛的感覺。為了突顯主旨，直抒胸臆來點明尤愛楓葉之美在于它的堅毅剛強、無私地孕育著新的生命和柔美謙遜的品格。綜觀全文，點題放在總結收尾處，水到渠成。當然有的用題記放在文首也是一種形式。

例文：秋葉之美

“我家屋后有個美麗的園，相傳叫做百草園。”路邊的一個大花園是我的百草園，從兒時直到現在??

花圃里種很少的花，而且總是枯著，即使是在春天，也只懶洋洋地探一探頭。花圃里種很少的草，而且顏色都是焦黃的。花圃里種很多的樹，它們都有綠油油、黃澄澄的葉子瓣兒，而且它們只有一個名字，一個好聽的名字叫做樹。

樹是一種好看的樹，高大挺拔。而其中的楓樹，名字好聽，更令我肅然起敬，感覺是一位擁有豐滿線條的柔美女性的名字。我愛楓葉，而且特別特別愛秋天的葉，有一種剛毅與柔美結合的美感。

楓樹的葉子在秋天不是干澀的青黃，而是通天火紅，像火燒云一般一簇簇擁擠在小小的圃里，悠悠地燒著天。我說過了，它真的是種挺漂亮挺漂亮的紅啊。它可以掃光“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重”那遠隔兩地的思念之情，給你帶來溫暖、踏實的舒心感，真是一種可愛的葉子。

它不僅是溫和柔美的，更是剛毅頑強的。

它們成片地掛在枝丫上，頂著被秋風吹得通紅的雙頰互相鼓勵、打氣，愣是不落下來。哦！它們不是留戀自己的余生，而是在頑強地同自然戰斗，它們要風光地走完自己的一生。不過它們明白一個道理：葉落歸根。

晚秋的時候，它們才一片片晃晃悠悠地飄下來了，不需風的催促，它們毅然毫無怨言地深深埋進了土里，清潔工焚燒了它們，它們在火中躥著跳著，預示著新生命的到來。

我愛秋天的楓葉，它們堅毅剛強帶給人們溫暖，更默默無私地孕育著新的生命，它們謙遜的品格受我尊敬。

我愛楓葉，尤愛秋葉之美。

作文的構思法 構思是指在動筆作文前，對文章的內容、表達方式和結構層次的總體設計。就是我們平常所說的先寫什么、后寫什么、哪里詳寫、哪里略寫的問題。它是作文過程中的一種創造性的復雜的思維活動。具體地說，文章構思就是對選材過程中所選的材料作分解和組裝，使之有序化、審美化的思維過程，因為每個人的大腦的思維方式不同，所以分解和組裝的方式也呈現多種多樣，這里介紹幾種大家常用的構思法，以打開同學們構思的路子。

1、一字（詞）貫穿構思法

一字（詞）貫穿，是提在構思文章時，選擇一個和中心思想緊密相關的關鍵字或詞連接文章的所有材料，從而形成文章的骨架。如《背影》一文，就是采用一詞貫穿構思法，文章從始至終以“背影”一詞貫穿全文，使讀者深深體會到一顆慈父心，體會到父子之間的深情。運用此法，要注意文章要扣緊一個字或詞來寫，只有這樣，才有條件以此為輻射點，進行多角度的思維，才有利于有層次地、深入地進行描述或抒情，使文章豐滿而有韻味。

2、片斷組合構思法

片斷組合，是指在題目規定的范圍內，根據表達主題的需要，選擇幾個生動的典型的人物、事件或景物的片斷組合成文來表現一個主題的構思方法。用這種方法構思的記人、敘事、寫景的文章，可以在較短的篇幅內，多角度、多側面地表現人物、敘述事件、描寫景物。運用片斷組合的構思法需要注意的是：

A、所組合的片斷的形式要統一：或者是人物形象的一系列片斷組合，或者是事件的一系列片斷組合，或者是景物的一系列片斷組合等。B、片斷本身的敘述必須是具體的、生動的、形象的。

C、片斷可以是橫向排列，也可以是縱向排列。橫向的排列要安排好主次、實虛的關系，縱向的排列要注意時間的先后順序。

3、懸念設置構思法

懸念設置，是指在選材構思時，把情節安排得含而不露，讓讀者以焦慮的心情期待著它的發展，有“欲知后事如何，且聽下回分解”之功效的構思方法。

4、縱橫對比構思法

縱橫對比，是指將對立的人物、事件、景物放在同一篇文章中來敘寫的一種構思方法。運用這種方法構思，形成鮮明的反差，給讀者留下極深的印象。或動靜對比，或美丑相映，或真假相襯，或善惡對立，或冬夏對比，或天地對照等等。

5、欲揚先抑構思法

欲揚先抑，是指為肯定某人、事、物、景，先用曲解或嘲諷的態度盡力去貶低或否定它的一種構思方法。運用此種構思法要注意抑少揚多，揚能壓抑。

6、時空推（轉）移構思法

時空推（轉）移，是指在選擇材料后以時間的推移或空間的轉移來組織材料行文的一種構思法。以上幾種構思法，在一篇文章中常常結合起來使用，希望在作文時細心體會。

第五篇：成人高考必看考試技巧

必看：成人高考考試技巧——高升專

發布時間：2018-09-06 14:22

成人高考考試概述

1、考試科目：每科150，三科總分450，每科考試時間均為2個小時。

2、一般成人高考分數線高升專在110分左右，25歲以上的考生可加20分。同學們可根據自身情況，語數英擅長哪科，就把復習的重點放在哪科上。一般來說，我們建議復習重點放在語文上，盡量爭取語文80分以上，數學和英語30分以上。

3、字跡一定要工整，不要潦草，減少涂改，尤其是語文，主觀題和作文是沒有標準答案的，改卷老師連續改卷本來就心煩，字寫得亂的就隨便看一下，這樣同學們的分數就打折扣了。

4、考試前一天晚上一定要把考試用的資料放進包里，以免第二天急的時候會忘記。考試資料有：身份證、準考證、2B鉛筆，橡皮，黑色的簽字筆。不可以是圓珠筆，或者藍色的紅色的簽字筆、鋼筆。選擇題用2B鉛筆在答題卡上作答，非選擇題用黑色簽字筆在答題卡作答。不準用規定以外的筆和紙作答，不準在答卷、答題卡上做任何標記，否則答題卡無效。注：答題卡一定要按正確的方式填涂，請認真閱讀試卷上面的答題要求。

5、各科試卷不能留空白，盡量要做完，不懂的也要寫上去，選擇題亂猜也有25%的機會對，簡答題不懂的話就多寫點字，至少有字在上面，老師也才能給點辛苦分。成人高考之語文

語文是我們重點拿分的科目，一定要抽空看看歷年試題，了解考試題型和閱讀題答題的一般的表述方法與常用詞語。

合理分配考試時間，考試時間為2個小時，一般至少留1個小時寫作文，如果前面的題目沒有答完，最好也是寫作文，之后再答前面的題。

一、基礎知識題（1-6題）

1-6題選擇題，考的是知識積累。做題時回想自己生活中熟悉的內容，一般采用排除法和比較法，排除你能直接判斷出錯誤的選項，在不確定的選項中對比選擇出最后的正確答案。

二、現代文閱讀題

這類題是最容易拿分的，給出的閱讀題都比較簡單。閱讀文章時要了解文章主要講了什么，作者的寫作目的和態度。尤其是作者的寫作目的和態度，這決定了我們答題的語言方向。

1、很多問題可以直接從文章中找出答案，所以一定要細看清題，找到問題在文中出現的地方，答案一般就在前后處。

2、答題盡量答全一些，例如問題問某某事的原因，答案是有三個原因，同學們不要答了一個原因就接著答下一題了，我們要認真閱讀文章，答案盡量寫得全面，多寫了不扣分，少寫就少得分。

3、概括大意題，也是要盡量把答案要點寫全。概括段意的，可從該段中找出中心句來答題。概括全文大意的，既要把每段的中心內容整理寫上去，還要寫出作者的寫作目的和蘊含在文中的思想感情。一般為：本文記敘了/描寫了/介紹了/通過……，表達/抒發/贊美/揭露/反映……。

三、文言文閱讀題

不要放棄文言文。即使每句只有幾個詞都看不懂，也不影響理解全文。文言文不像現代文，單憑看某句話很難答題，一般是看完全文，才能答的出題。因為有語言障礙，看它兩遍，大致了解寫的是什么事、什么人、人物之間是什么關系，哪個人物是主要的，想想作者寫這件事、這個人要說明什么，了解作者的寫作目的和態度。尤其解答翻譯題，也許單看這個句子同學們翻譯不出來，但是從全文的大意和聯系上下文，一般我們可翻譯出這個句子的大概意思，這樣也可以得一半分。

四、詩歌閱讀題

詩歌閱讀題最重要的是了解作者的思想感情，問題也常常會圍繞作者的思想感情出題。下面總結一些常見的表達作者情感的形式。

1、以物抒情。

荷花：清雅高潔，歸雁：思鄉，青松：剛正、堅貞，浮萍：漂泊不定，菊花：傲然不屈、恬然自處、隱逸，蓮花：純潔、高潔、脫俗，梅花：孤傲、不屈，落花：傷春、傷別，殘月：孤獨憂愁，月亮：思鄉、思人，孤雁（孤鴻）：漂泊流離、孤凄憂慮的羈旅之情或孤傲、孤高和受盡迫害。

2、借節日或季節抒情。

春日：希望、美好；秋日：蕭瑟、悲苦、思鄉；春節：喜慶；中秋：團圓、思鄉、思人；重陽：登高、思鄉、思人；除夕：團圓。

3、其他抒情。

憂國憂民：通過統治者的昏庸腐朽、人民疾苦、離亂痛苦、對國家命運的擔憂來表現。

建功報國：通過建功立業的渴望、保家衛國的決心、壯志難酬的悲嘆來表現。思鄉懷人：通過羈旅愁思、思鄉念友、邊關鄉思

五、作文

1、作文占60分，一定要寫完。很多老師是看你的字數給分，寫的質量好壞倒是其次，所以有的考生沒寫完作文很吃虧。可以說寫滿的爛文章，給的分數一定比才完成一半的好作文分數高很多。即使寫到后面感覺難以寫下去，寫流水帳也要把作文空格基本填滿。

2、先列提綱再動筆寫。有些同學喜歡拿著筆就寫。這樣很容易寫著寫著就走題，或者寫到一半就寫不下去了，這種情況下同學們是沒有時間重新寫一篇作文的，所以大家一定要先列好提綱再動筆寫。提綱是你每段要寫的主要內容，不是打全文的草稿，可以只是幾個字，自己知道自己的意思就行了。

3、拒絕三段式。5-8段為宜。

4、作文主題最好寫些積極向上的，盡可能避免邊緣意識、禁忌話題、偏激觀點和刺激性語句的出現。作文并不是不能露鋒芒，但一定要適度。考試不是試驗場，我們要穩中得分。

5、作文結構分為：題目、開頭、段落、結尾。記住千萬不要忘記寫作文題目。這里如果不怎么懂寫作文的同學，給大家推薦一個最好用的結構，就是用“總分總”的結構。開頭總寫：開門見山點明主旨，或引用名人名言引出主旨。中間分寫：用幾段針對主旨寫出你的觀點，這里建議每個觀點寫一段，每一段第一句為該段的中心句，如果這幾段的中心句能用排比的修辭手法就更妙了。結尾總寫：總結全文，再次點明主旨，如果能在主旨的基礎上再表達更好一層的深意、社會意義分數會更高。“總分總”的結構，既容易運用到寫作中，又使得你的文章看起來條理脈絡清晰，同時做到首尾呼應。例如：作文題寫誠信，開頭可以總寫誠信在生活的方方面面中都很重要，中間的幾段具體寫在幾個方面表現得重要，怎么一個重要法，結尾總結全文，還是回到誠信的重要性上，并且提出更高的社會意義，因為誠信的重要性，而我們要怎么樣怎么樣。

成人高考之數學

一、選擇題（每題5分，17題，共85分）

1、一般來說前面幾道題非常容易，可以把4個選項往題目里面套，看哪個答案符合，就是正確答案。

2、據統計：17題選擇題，ABCD任意一個選項成為正確答案的次數為3-5次。那么同學們：

（1）一題都不會寫，也一定要全部的答滿，不能全部寫一樣的答案這樣會一分都沒有

（2）只會寫1-2題，剩下的15題都寫跟自己懂寫題的答案不一樣的選項，這樣至少可以得20分。例如，會寫的題一題選A，一題選B，那么不懂寫的15題都寫C或者D。（3）懂寫3題以上，看看自己懂寫的答案中ABCD哪個選項出現的次數少，那么不懂寫的題目都寫那個選項，這樣至少可以得30分以上。例如：懂寫6題，答案分別是AAABBC，那不懂寫的就都寫D。因為A成為正確答案的次數一般不超過5題，現在已經寫出三題選A了，從概率的角度來說A最多會再出現兩次，而D則會出現3-5次。

二、填空題（每題4分，4題，共16分）

一般出現其中有一題答案是0，1，2的可能性很大，實在每題都不會寫，就4題都寫0或1或2，但寫1的概率相對0、2會高一點。如果你時間充足的話，可以把0，1，2套進答案可能是整數的題目里面試試，這樣運氣好就能做對一兩題。

三、解答題（49分）

完全不懂也不要放棄解答題的分數，解答題的特點是一層一層往下求解，最終求出一個答案。解答題的答題步驟。如：

①解：依題意可得～～～（題目中已知的數據寫上去）②公式～～～～～～～ ③計算得～～～ ④答：～～～～

有些題目，我們可以把題目中給出的公式，變化一下，能順著下來多少就是多少，把所想的步驟寫上去，反正都思考了，不寫白不寫，寫了就有可能得分。

成人高考之英語

一、選擇題（1-50題，共105分）

英語除了選擇題，就是填空題和作文，考試時間為2個小時，如果大家選擇題每題都亂寫的話，10分鐘就寫完了，簡直是浪費時間，建議大家還是靜下心來能有幾題會寫的就認真寫幾題，尤其是閱讀理解的選擇題，即使看不懂英文，有些題還是可以根據問題中的詞句在文中找到相同的詞句出處，答案往往在前后一句。

1、據統計：50題選擇題，ABCD任意一個選項成為正確答案的次數為11-15次。跟做數學選擇題的技巧類似，那么同學們：一題都不會寫，也不要全部選擇一樣的，也一定要好好的打滿。

2、做閱讀理解的選擇題時，同學們可以先看問題，帶著問題在文中找答案。據統計，在閱讀理解的15道選擇題中，約有一半的題目可以直接在文中找到答案。一般來說，閱讀理解部分的選擇題，一般從三種方式中獲取答案：（1）詞義推測題，這類題需要對某些關鍵詞的語境推測出答案；（2）推理判斷題，這類題需要聯系上下文，站在全文的角度來解題；（3）事實細節題，這類題可以從文中直接找到相應答案，做這類題時，看題目中的主要詞匯出現在文中的什么地方，答案一般就在所出現地方的前一句或者后一句，非常容易找到，希望同學們在這里盡量能多得些分。

二、填空題（51-55為填空題，15分）這題不懂寫也要寫。

三、作文（30分）1、2009年-2012年的試題，作文都是寫信，今年很有可能也是寫信，不管是不是，同學們都有必要看看09-12年的作文參考范文。一方面可以掌握書信的寫作格式，實在不懂寫內容，但是開頭的稱呼Dear ~~(Tom，Li Ming)，結尾的落款Yours~(Tom，Li Ming)這些基本格式總要寫上去，寫作格式正確也會得幾分，記著我們的目標是能得一分是一分。另一方面看看范文可以找點感覺，不是要背句子，而是看看作文的寫作思路。請記住以下三個寫信常用的句子： I’ve got good news for you.我有好消息要告訴你。（一般用在開頭第一句）You are welcome to visit my home / Guilin anytime.歡迎隨時來我家/ 來桂林玩。（一般用于文末）

If you can join us ,piease give me a reply soon.如果你參加，請盡快回復我。I’m looking forward to your reply.期待你的回復。（一般用于文末）

2、因為是流水作業改試卷，改卷老師從來沒有也不會看過閱讀理解里面的英文。完全不懂英語，或者英語非常差的同學可以從閱讀理解里面摘抄英語句子。如似懂非懂，可以參考，參照模仿閱讀理解的句子，改頭換面用到自己的作文里面。作文沒有標準答案，意思接近也可以得分的。記住一定要寫夠單詞數。

3、在意思表達都正確的情況下，句子用的詞匯越好，結構越好自然可以得高分，但是這個需要我們平時的積累，而我們的同學多數英語基礎不好，那我們的戰略則是不求句子優美只求句子意思表達正確，所以我們要盡量用最簡單常見的句型，可以是小學英語或者初中英語常見的句型，例如：I think/ feel that ……（我認為/ 覺得某事），I glad that ……（我很高興某事），It’s good / OK/ very important / very lucky that ……（某事好/ 很重要/ 很幸運）。舉例的這幾個句子大家一定要記著，是萬能句子，非常好用，80%以上的情況可以硬套進作文里，哪怕湊數也能得幾分。

4、復雜的詞匯就不多說，下面給同學們幾個連接詞作為句子的開頭，可以使整篇作文的思路表達清晰，對于英語差的同學就可以硬套進去，也占字數，還可以得幾分

First/ Second/ Besides/ Finally首先，第二，再次，最后 On one hand，on the other hand一方面，另一方面 In a word總而言之

Although/ But/ However/ At the same time雖然，但是，然而，同時 Recently/ Today/ Now最近，如今，現在 Lukcily/ Especially幸運地，尤其 Generally speaking一般地說