第一篇：創建模范職工之家活動的實施方案

伊犁哈薩克自治州總工會，各地、州、市工會，自治區各產業、廳、局、公司（集團）工會，新疆生產建設兵團工會，區直機關工會：

為深入貫徹黨的“三個代表”重要思想，全面落實“組織起來，切實維權”的工作方針，進一步加強工會組織建設，推進工會基層組織健全、工作規范和建立完善維護職工合法權益的有效機制，不斷提高工會工作水平，根據中華全國總工會《關于在新形勢下深入開展建設職工之家活動的意見》（總工發〔200#〕18號）文件要求，結合新疆實際，自治區總工會就新形勢下進一步深入開展創建“模范職工之家”活動（以下簡稱建家活動），提出如下實施意見。

一、深入開展建家活動的指導思想和原則

（一）深入開展建家活動的指導思想是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實“組織起來，切實維權”的工作方針，結合企業、事業單位和機關的中心工作任務，依法規范工會基層組織建設，切實履行維護職工合法權益的基本職責，不斷增強工會組織的凝聚力和吸引力，全面提高工會工作整體水平，促進我區的改革、發展和穩定。

（二）深入開展建家活動的原則

——服務大局的原則。圍繞中心，促進發展，正確把握開展建家活動與促進本企業、機關、事業單位建設發展的關系，把廣大職工的智慧和力量凝聚到為發展企業、加強事業單位和機關建設上來，推動工會各項工作深入開展。

——突出維護的原則。圍繞履行維護職工合法權益的基本職責，把推進工會重點工作落實，作為建家活動的主要內容。

——齊抓共建的原則。堅持黨委領導、行政支持、工會具體實施，職工熱情參與的建家工作格局。

——堅持會員是建家主體的原則。突出職工群眾在建家活動中的主體地位，把職工和會員是否滿意作為衡量建家活動成效的主要標準，依*會員建家、評家、護家。

——堅持模范職工之家榮譽稱號不搞終身制的原則，實行建家、驗家、評家的動態管理。

二、深入開展建家活動的基本要求

（一）工會組織健全，職工基本入會。

依法組建工會，自覺維護工會組織的團結統一，始終保持工會組織網絡健全；所屬基層單位全部建立工會組織，職工入會率達95％以上；并建立女職工委員會和勞動爭議調解委員會等。

根據《工會法》和有關規定及實際工作需要，配強、配齊工會領導班子和工作人員。

重視發展工會會員和會員、會籍管理工作；積極吸納各種用工制度的職工尤其是外來務工人員加入工會組織。

（二）制度建設完善，工作運作規范。

1、建立完善平等協商、集體合同制度，協商解決涉及職工切身利益的重大問題；依法簽訂集體合同，建立集體合同的履約責任制和監督檢查制度，對集體合同的履約情況進行監督檢查，并定期向職工（代表）大會報告，集體合同的履約率和職工認可率比較高；指導和幫助職工簽訂勞動合同；形成協調勞動關系的有效機制，勞動爭議能依法妥善解決，勞動關系基本和諧。

2、建立完善職工民主管理制度。建立和完善以職工代表大會為基本形式的各種職工民主管理制度，落實職工代表大會的各項職權；建立并能認真落實職工董事、職工監事工作制度，職工董事、職工監事能積極發揮作用；建立和完善廠務公開制度，做到廠務公開組織健全、制度完善和職工群眾滿意。

外商投資企業依照有關法規，落實工會主席參加列席企業董事會，職工董事能參與企業管理。

3、建立完善工會保障制度。密切聯系職工群眾，傾聽職工呼聲，反映職工的要求，積極開展扶貧幫困和送溫暖工作；在督促單位按時足額繳納社會保險、清欠職工工資和執行最低工資標準的同時，結合實際興辦以職工醫療救助為主的多種職工互助補充保險。

4、建立完善教育制度。積極開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動，推動職工素質工程，保證職工每年有一定的時間接受教育培訓，職工教育經常化、制度化，維護好職工的學習權和發展權；職工業余文化生活豐富多彩；工會在企業文化和精神文明建設中發揮作用明顯。

5、建立完善勞動法律監督檢查制度。根據本單位的實際和上級工會的要求，開展經常性的勞動法律監督檢查；建立健全工會勞動保護監督檢查網絡；深入開展“安康杯”競賽活動；協助和監督本單位嚴格執行國家和地方關于勞動工資、工作時間、社會保障、職業安全衛生、女職工特殊保護等各項法律法規。

6、建立完善工會內部管理制度。在同級黨組織和上級工會的領導下，依*會員和職工群眾，依法獨立地開展工作，活動正常，成效明顯；堅持民主集中制的基本原則，定期召開工會委員會和會員代表大會；能根據《工會法》有關規定按時進行換屆，充分發揮工會會員（代表）的作用。

7、建立完善的群眾性經濟技術創新制度。動員和組織職工廣泛深入開展“群眾性經濟技術創新工程”競賽活動和群眾性崗位練兵、技術培訓、技能競賽、合理化建議等群眾性的生產技能活動，促進企業經濟效益不斷提高。

8、建立完善的工會財務會計管理制度。嚴格按照《工會法》和《工會會計制度》組織會計計算和財務管理；依法按每月全部職工工資總額的2％向工會撥繳經費；及時足額按規定比例上解工會經費；依法收好、管好、用好經費。

（三）非公有制企業工會開展建家活動應從實際出發，把建家與“雙愛雙評”活動有機結合起來，為業主和職工的聯系架起橋梁。重點是依法履行維護職工合法權益的基本職責，引導職工與業主共謀企業發展，實現雙贏。基本要求是依法規范工會組織建設，監督和協助企業改善勞動安全衛生條件，執行國家有關工作時間、休息休假等規定，按時足額發放職工工資，為職工繳納養老、醫療、工傷、失業等社會保險，依法撥繳工會經費等。

（四）科研、教育、文化、體育等事業單位和機關工會開展建家活動，要結合本行業、本系統的特點，著力推進基層民主政治建設。基本要求是組織職工積極參與本單位以職代會為基本形式的民主管理、民主監督工作，開展院務、所務、校務和機關內部事務公開，積極反映職工的愿望和要求，協助有關方面提高職工思想道德和業務素質，充分調動職工的積極性和創造性。

（五）街、鄉、鎮（農場）和社區工會開展建家活動，要從實際出發，積極探索適應街、鄉、鎮（農場）和社區及所轄區域內企業工會開展建家活動的內容和形式，不斷拓寬建家的領域。基本要求是抓好所轄區域內的企業工會組建工作和會員發展及自身建設，配備必要的專職工會干部；積極協調所轄區域內的勞動關系；做好勞動爭議處理工作；直接承擔基層工會難以承擔的維權工作，努力為職工辦實事；加強對基層工會干部的培訓和保護工作。

（六）具有一定生產經營規模或有分支機構的企業，開展建家活動要把重點放在車間、班組（科室）和分支機構上，夯實建家基礎。基本要求是加強工會分會、工會小組建設，由會員直接選舉分會主席和工會小組長，建立一支熱心為職工群眾服務的工會積極分子隊伍；建立健全班組民主管理、民主參與、民主監督制度，定期召開民主管理會議，堅持各項公開制度，積極反映職工群眾的意愿和要求；發揚團結友愛和集體主義精神，做好互助互濟，幫助職工解決實際困難；組織職工學習，不斷提高思想覺悟和職業技能，開展職工經濟技術創新活動，努力完成生產工作任務；嚴格執行各項安全生產、勞動保護檢查監督，做好女職工的特殊保護工作；加強模范職工小家陣地建設。

三、加強建家活動的規范管理和工作考核

（一）自治區總工會創建“職工之家”統稱為“模范職工之家”，分為縣（市、區）級“模范職工之家”“模范職工小家”（由原來的“合格職工之家”“合格職工小家”改為縣（市、區）級“模范職工之家”“模范職工小家”）；地、州級“模范職工之家”、“模范職工小家”（由原來的“先進職工之家”“先進職工小家”改為地、州、級“模范職工之家”“模范職工小家”）；自治區級“模范職工之家”、“模范職工小家”；“自治區模范職工之家標兵”；“全國模范職工之家”“全國模范職工小家”五個層次。“模范職工之家”“模范職工小家”的評選、考核、驗收、復驗工作仍堅持分級分層負責和管理。

（二）縣級“模范職工之家”、“模范職工小家”由縣（市、區）總工會考核驗收，凡考核驗收合格的，頒發由縣（市、區）總工會統一印制的證書和牌匾，具體考核內容標準按照區總的要求由縣（市、區）總工會自行制定，并報地州工會審批備案。日常管理工作由縣（市、區）總工會負責。

（三）地、州、市級“模范職工之家”“模范職工小家”由地、州總工會考核驗收，凡考核驗收合格的，頒發由地、州、市總工會統一印制的證書和牌匾，具體考核內容標準按照區總的要求由地、州、市總工會自行制定，并報自治區總工會審批備案。日常管理工作由地、州、市總工會負責。

（四）各產業、廳、局、公司（集團）工會創建縣級、地州級“模范職工之家” “模范職工小家”由產業工會和地方工會共同制定考核標準，共同考核驗收、管理，凡考核驗收合格的，頒發由產業、廳、局、公司（集團）工會統一印制的證書和牌匾。申報自治區“模范職工之家” “模范職工小家”由產業工會負責申報。中央駐疆企業工會創建縣級，地、州級“模范職工之家”“模范職工小家”按隸屬關系由企業工會自行制定考核標準和考核、管理，凡考核驗收合格的，頒發由企業工會統一印制的證書和牌匾。自治區機關工會創建縣級，地、州級“模范職工之家” “模范職工小家”由區直機關工委工會自行制定考核標準和考核、管理，凡考核驗收合格的，頒發由區直機關工委統一印制的證書和牌匾。凡單位設立工會委員會或各種形式的工會聯合會、聯合基層工會可申報“模范職工之家”；凡設立分工會或工會小組的可申報“模范職工小家”。

（五）縣（市、區）級和地、州級“模范職工之家” “模范職工小家”的牌匾要嚴格按自治區總工會的要求制作，制作要求見附件一。以前的牌匾要逐步進行更換。

（六）自治區“模范職工之家” “模范職工小家”“模范職工之家標兵”由自治區總工會根據要求組織考核驗收，凡考核驗收合格的頒發由自治區總工會統一印制的證書和牌匾。日常管理工作由自治區總工會負責。全國模范職工之家、模范職工小家由自治區總工會根據全總的要求具體組織實施。

（七）榮獲縣（市、區）級“模范職工之家”“模范職工小家”稱號一年以上可申報地、州、市級“模范職工之家”“模范職工小家”。榮獲地、州、市級“模范職工之家”“模范職工小家”稱號兩年以上可申報自治區“模范職工之家” “模范職工小家”。榮獲自治區“模范職工之家”稱號兩年以上可申報“自治區模范職工之家標兵”。全國“模范職工之家”“模范職工小家”在榮獲自治區“模范職工之家標兵”、自治區“模范職工小家”里產生。

（八）各地、州，各產業、廳、局（公司、集團）申報新的自治區“模范職工之家”自治區“模范職工小家”的數量應為地州級“模范職工之家”、“模范職工小家”的20％。自治區總工會兩年半評選表彰一次。復核已獲得自治區“模范職工之家”“模范職工小家”工作兩年一次，由自治區總工會委托地州、行業自查或實行片區交*互查的方式進行，區總進行抽查。

（九）“模范職工之家”、“模范職工小家”的群眾評議要形成制度，基層工會每年要按照“模范職工之家”、“模范職工小家”的基本條件，結合本單位實際，經會員大會和會員代表大會討論制定建家

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第二篇：創建模范職工之家活動的實施方案

創建模范職工之家活動的實施方案

伊犁哈薩克自治州總工會，各地、州、市工會，自治區各產業、廳、局、公司（集團）工會，xq生產建設兵團工會，區直機關工會：

為深入貫徹黨的“三個代表”重要思想，全面落實“組織起來，切實維權”的工作方針，進一步加強工會組織建設，推進工會基層組織健全、工作規范和建立完善維護職工合法權益的有效機制，不斷提高工會工作水平，根據中華全國總工會《關于在新形勢下深入開展建設職工之家活動的意見》（總工發〔200#〕18號）文件要求，結合xq實際，自治區總工會就新形勢下進一步深入開展創建“模范職工之家”活動（以下簡稱建家活動），提出如下實施意見。

一、深入開展建家活動的指導思想和原則

（一）深入開展建家活動的指導思想是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實“組織起來，切實維權”的工作方針，結合企業、事業單位和機關的中心工作任務，依法規范工會基層組織建設，切實履行維護職工合法權益的基本職責，不斷增強工會組織的凝聚力和吸引力，全面提高工會工作整體水平，促進我區的改革、發展和穩定。

（二）深入開展建家活動的原則

——服務大局的原則。圍繞中心，促進發展，正確把握開展建家活動與促進本企業、機關、事業單位建設發展的關系，把廣大職工的智慧和力量凝聚到為發展企業、加強事業單位和機關建設上來，推動工會各項工作深入開展。

——突出維護的原則。圍繞履行維護職工合法權益的基本職責，把推進工會重點工作落實，作為建家活動的主要內容。

——齊抓共建的原則。堅持黨委領導、行政支持、工會具體實施，職工熱情參與的建家工作格局。

——堅持會員是建家主體的原則。突出職工群眾在建家活動中的主體地位，把職工和會員是否滿意作為衡量建家活動成效的主要標準，依*會員建家、評家、護家。

——堅持模范職工之家榮譽稱號不搞終身制的原則，實行建家、驗家、評家的動態管理。

二、深入開展建家活動的基本要求

（一）工會組織健全，職工基本入會。

依法組建工會，自覺維護工會組織的團結統一，始終保持工會組織網絡健全；所屬基層單位全部建立工會組織，職工入會率達95％以上；并建立女職工委員會和勞動爭議調解委員會等。

根據《工會法》和有關規定及實際工作需要，配強、配齊工會領導班子和工作人員。

重視發展工會會員和會員、會籍管理工作；積極吸納各種用工制度的職工尤其是外來務工人員加入工會組織。

（二）制度建設完善，工作運作規范。、建立完善平等協商、集體合同制度，協商解決涉及職工切身利益的重大問題；依法簽訂集體合同，建立集體合同的履約責任制和監督檢查制度，對集體合同的履約情況進行監督檢查，并定期向職工（代表）大會報告，集體合同的履約率和職工認可率比較高；指導和幫助職工簽訂勞動合同；形成協調勞動關系的有效機制，勞動爭議能依法妥善解決，勞動關系基本和諧。

2、建立完善職工民主管理制度。建立和完善以職工代表大會為基本形式的各種職工民主管理制度，落實職工代表大會的各項職權；建立并能認真落實職工董事、職工監事工作制度，職工董事、職工監事能積極發揮作用；建立和完善廠務公開制度，做到廠務公開組織健全、制度完善和職工群眾滿意。

外商投資企業依照有關法規，落實工會主席參加列席企業董事會，職工董事能參與企業管理。

3、建立完善工會保障制度。密切聯系職工群眾，傾聽職工呼聲，反映職工的要求，積極開展扶貧幫困和送溫暖工作；在督促單位按時足額繳納社會保險、清欠職工工資和執行最低工資標準的同時，結合實際興辦以職工醫療救助為主的多種職工互助補充保險。

4、建立完善教育制度。積極開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動，推動職工素質工程，保證職工每年有一定的時間接受教育培訓，職工教育經常化、制度化，維護好職工的學習權和發展權；職工業余文化生活豐富多彩；工會在企業文化和精神文明建設中發揮作用明顯。

5、建立完善勞動法律監督檢查制度。根據本單位的實際和上級工會的要求，開展經常性的勞動法律監督檢查；建立健全工會勞動保護監督檢查網絡；深入開展“安康杯”競賽活動；協助和監督本單位嚴格執行國家和地方關于勞動工資、工作時間、社會保障、職業安全衛生、女職工特殊保護等各項法律法規。

6、建立完善工會內部管理制度。在同級黨組織和上級工會的領導下，依*會員和職工群眾，依法獨立地開展工作，活動正常，成效明顯；堅持民主集中制的基本原則，定期召開工會委員會和會員代表大會；能根據《工會法》有關規定按時進行換屆，充分發揮工會會員（代表）的作用。

7、建立完善的群眾性經濟技術創新制度。動員和組織職工廣泛深入開展“群眾性經濟技術創新工程”競賽活動和群眾性崗位練兵、技術培訓、技能競賽、合理化建議等群眾性的生產技能活動，促進企業經濟效益不斷提高。

8、建立完善的工會財務會計管理制度。嚴格按照《工會法》和《工會會計制度》組織會計計算和財務管理；依法按每月全部職工工資總額的2％向工會撥繳經費；及時足額按規定比例上解工會經費；依法收好、管好、用好經費。

（三）非公有制企業工會開展建家活動應從實際出發，把建家與“雙愛雙評”活動有機結合起來，為業主和職工的聯系架起橋梁。重點是依法履行維護職工合法權益的基本職責，引導職工與業主共謀企業發展，實現雙贏。基本要求是依法規范工會組織建設，監督和協助企業改善勞動安全衛生條件，執行國家有關工作時間、休息休假等規定，按時足額發放職工工資，為職工繳納養老、醫療、工傷、失業等社會保險，依法撥繳工會經費等。

（四）科研、教育、文化、體育等事業單位和機關工會開展建家活動，要結合本行業、本系統的特點，著力推進基層民主政治建設。基本要求是組織職工積極參與本單位以職代會為基本形式的民主管理、民主監督工作，開展院務、所務、校務和機關內部事務公開，積極反映職工的愿望和要求，協助有關方面提高職工思想道德和業務素質，充分調動職工的積極性和創造性。

（五）街、鄉、鎮（農場）和社區工會開展建家活動，要從實際出發，積極探索適應街、鄉、鎮（農場）和社區及所轄區域內企業工會開展建家活動的內容和形式，不斷拓寬建家的領域。基本要求是抓好所轄區域內的企業工會組建工作和會員發展及自身建設，配備必要的專職工會干部；積極協調所轄區域內的勞動關系；做好勞動爭議處理工作；直接承擔基層工會難以承擔的維權工作，努力為職工辦實事；加強對基層工會干部的培訓和保護工作。

（六）具有一定生產經營規模或有分支機構的企業，開展建家活動要把重點放在車間、班組（科室）和分支機構上，夯實建家基礎。基本要求是加強工會分會、工會小組建設，由會員直接選舉分會主席和工會小組長，建立一支熱心為職工群眾服務的工會積極分子隊伍；建立健全班組民主管理、民主參與、民主監督制度，定期召開民主管理會議，堅持各項公開制度，積極反映職工群眾的意愿和要求；發揚團結友愛和集體主義精神，做好互助互濟，幫助職工解決實際困難；組織職工學習，不斷提高思想覺悟和職業技能，開展職工經濟技術創新活動，努力完成生產工作任務；嚴格執行各項安全生產、勞動保護檢查監督，做好女職工的特殊保護工作；加強模范職工小家陣地建設。

三、加強建家活動的規范管理和工作考核

（一）自治區總工會創建“職工之家”統稱為“模范職工之家”，分為縣（市、區）級“模范職工之家”“模范職工小家”（由原來的“合格職工之家”“合格職工小家”改為縣（市、區）級“模范職工之家”“模范職工小家”）；地、州級“模范職工之家”、“模范職工小家”（由原來的“先進職工之家”“先進職工小家”改為地、州、級“模范職工之家”“模范職工小家”）；自治區級“模范職工之家”、“模范職工小家”；“自治區模范職工之家標兵”；“全國模范職工之家”“全國模范職工小家”五個層次。“模范職工之家”“模范職工小家”的評選、考核、驗收、復驗工作仍堅持分級分層負責和管理。

（二）縣級“模范職工之家”、“模范職工小家”由縣（市、區）總工會考核驗收，凡考核驗收合格的，頒發由縣（市、區）總工會統一印制的證書和牌匾，具體考核內容標準按照區總的要求由縣（市、區）總工會自行制定，并報地州工會審批備案。日常管理工作由縣（市、區）總工會負責。

（三）地、州、市級“模范職工之家”“模范職工小家”由地、州總工會考核驗收，凡考核驗收合格的，頒發由地、州、市總工會統一印制的證書和牌匾，具體考核內容標準按照區總的要求由地、州、市總工會自行制定，并報自治區總工會審批備案。日常管理工作由地、州、市總工會負責。

（四）各產業、廳、局、公司（集團）工會創建縣級、地州級“模范職工之家”“模范職工小家”由產業工會和地方工會共同制定考核標準，共同考核驗收、管理，凡考核驗收合格的，頒發由產業、廳、局、公司（集團）工會統一印制的證書和牌匾。申報自治區“模范職工之家”“模范職工小家”由產業工會負責申報。中央駐疆企業工會創建縣級，地、州級“模范職工之家”“模范職工小家”按隸屬關系由企業工會自行制定考核標準和考核、管理，凡考核驗收合格的，頒發由企業工會統一印制的證書和牌匾。自治區機關工會創建縣級，地、州級“模范職工之家”“模范職工小家”由區直機關工委工會自行制定考核標準和考核、管理，凡考核驗收合格的，頒發由區直機關工委統一印制的證書和牌匾。凡單位設立工會委員會或各種形式的工會聯合會、聯合基層工會可申報“模范職工之家”；凡設立分工會或工會小組的可申報“模范職工小家”。

（五）縣（市、區）級和地、州級“模范職工之家”“模范職工小家”的牌匾要嚴格按自治區總工會的要求制作，制作要求見附件一。以前的牌匾要逐步進行更換。

（六）自治區“模范職工之家”“模范職工小家”“模范職工之家標兵”由自治區總工會根據要求組織考核驗收，凡考核驗收合格的頒發由自治區總工會統一印制的證書和牌匾。日常管理工作由自治區總工會負責。全國模范職工之家、模范職工小家由自治區總工會根據全總的要求具體組織實施。

（七）榮獲縣（市、區）級“模范職工之家”“模范職工小家”稱號一年以上可申報地、州、市級“模范職工之家”“模范職工小家”。榮獲地、州、市級“模范職工之家”“模范職工小家”稱號兩年以上可申報自治區“模范職工之家”“模范職工小家”。榮獲自治區“模范職工之家”稱號兩年以上可申報“自治區模范職工之家標兵”。全國“模范職工 之家”“模范職工小家”在榮獲自治區“模范職工之家標兵”、自治區“模范職工小家”里產生。

（八）各地、州，各產業、廳、局（公司、集團）申報新的自治區“模范職工之家”自治區“模范職工小家”的數量應為地州級“模范職工之家”、“模范職工小家”的20％。自治區總工會兩年半評選表彰一次。復核已獲得自治區“模范職工之家”“模范職工小家”工作兩年一次，由自治區總工會委托地州、行業自查或實行片區交*互查的方式進行，區總進行抽查。

（九）“模范職工之家”、“模范職工小家”的群眾評議要形成制度，基層工會每年要按照“模范職工之家”、“模范職工小家”的基本條件，結合本單位實際，經會員大會和會員代表大會討論制定建家計劃，工會委員會要把建家情況作為會員大會或會員代表大會工作報告的一項重要內容，提請會員或會員代表審議，由會員或會員代表對模范職工之家的基本條件做出評價，經群眾認可后，方可向上級工會寫出書面申請報告，請上級工會考核，命名或確認。各地、州、市、縣工會，各產業、廳、局（公司、集團）工會每年對本地本行業建家情況應通報一次。

（十）各級工會要力求建家活動獲得最大實際效果，要根據不同所有制、不同規模和不同工會組織形式制定建家內容、在考核標準和考核條件上，不搞一個模式，可以有所不同，既要對工作的細化、量化，又要便于操作和給基層工會留有創新發展的空間，把職工群眾的滿意程度作為建家工作考核的重要指標，追求工作實效，力戒形式主義。

（十一）獲得地、州、市級“模范職工之家”“模范職工小家”稱號的單位，在年內對工會及其有關人員進行一次獎勵。具體獎勵標準由各地、州和自治區各產業、廳、局（公司、集團）工會確定。獲得自治區“模范職工之家”、“模范職工小家”按新工發（1998）13號文件精神辦理。凡未獲得自治區以上“模范職工之家”的單位，其單位和單位領導、工會干部一般不能推薦為全國總工會和自治區總工會表彰的先進集體和個人。

（十二）在考核、復查模范職工之家工作中發現弄虛作假、營私舞弊的應立即取消其申報資格或榮譽稱號、并追究當事人責任。對出現上述情況的地方工會和產業工會，上級工會可在下一次申報、推薦時，根據情況減少或取消其推薦名額和資格。

各級工會要進一步統一認識，把建家工作擺在重要議事日程，明確責任，建立由主要領導同志負責的工作領導機構，定期研究有關問題，加強協調配合，努力形成建家的合力。要進一步改進工作作風，把建家工作重點放在基層，深入實際，貼近職工，創新工作方法，使建家活動廣泛向工會工作新領域特別是非公有制企業延伸，積極支持和幫助非公有制企業開展建家活動，通過建家，達到規范非公有制企業工會工作的目的。對已獲得稱號的模范職工之家，要有計劃地組織經驗交流、工作考察，促進建家工作水平不斷提高。要建立激勵機制，充分調動基層工會建家活動的積極性，推動建家活動廣泛深入開展。各級工會要根據本《實施意見》，結合本單位、本系統的實際，制定開展建家活動工作目標和具體工作方案，并精心組織實施，努力把“模范職工之家”打造成工會的品牌，并做大、做強、做響，提高社會的認同感，增強工會組織的吸引力、凝集力，促進工會整體工作上新水平，為構建和諧的社會主義社會和全面建設小康社會建功立業。

附件：

1、牌扁制作說明和圖解

2、申報自治區模范職工之家標兵登記表

3、申報自治區模范職工之家登記表

4、申報自治區模范職工小家登記

第三篇：創建模范職工之家

創建模范職工之家

促進學校民主建設

幾年來，我校工會在學校黨支部的正確領導下，根據自治縣教育局教育工會的總體部署，深入學習理論，認真貫徹上級指示精神，堅持以法治校，加強自身建設，充分發揮職能作用，在組織教職工參政議政、建設和諧校園、積極開展群眾性文體活動、幫扶困難教職工等方面發揮了積極作用，并取得了一定的成績。現將我校工會工作匯報如下，希望能得到各位領導與專家的指正與幫助。

一、充分發揮主力軍作用，推動學校整體工作全面發展

我校是一所寄宿制學校。占地面積為105畝，校園建筑面積為4906平方米。綠化面積為14800平方米。現在，我校共有12個教學班，在校生326名，其中錫伯族學占，教職工48名，其中女教職工 名，占教職工總數的 %；少數民族教師 名，占教職工總數的 %。

我校自2006年被命名為昌吉州模范教工之家以來，學校工會在校黨支部的領導下，在校委會的積極支持下，始終堅持以人為本，強化教職工的主人翁意識，創造性地加強了四項職能建設，團結和凝聚了全體教職工，為學校這幾年的跨越式發展作出了巨大貢獻。

幾年來，我校堅持“以環境的改變影響人、以特色活動塑造人、以優質教育發展人”的辦學思路，在全校教職員工的不懈努力下，我校先后被命名為國家遠程教育實驗基地、青少年校園足球活動布局學校，自治區文明單位、衛生紅旗單位、體育工作先進單位、青少年上冰雪先進學校，烏市德育達標學校、依法治校達標學校、烏市招生工作先進單位，米東區綜合目標管理、廉政建設、教育教學、綜合治理以及信訪、信息、少先隊等工作先進集體，還分別于2008年和2009年被授予米東區青年文明號和巾幗文明崗稱號。學校健美操隊連續四年獲得自治區大賽一、二、三等獎。今年我校還被烏市教育局推薦為身邊的好學校，并在烏魯木齊晚報上進行了專題報道。目前，學校面貌煥然一新，教育教學質量逐年提升，各民族教師空前團結，學生家長的滿意度也明顯提高。

二、加強民主管理，發揮監督功能，努力提高教職工的主人翁意識

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直堅持強化民主管理，規范民主管理程序，堅持教代會制度，充分發揮工會組織的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，有力地推動了學校的民主決策和科學發展。

1、實施民主管理

多年來，我校在上級教育工會組織和學校黨支部的正確領導下，在全體工會會員的共同努力下，工會工作總體上呈現了良好發展的態勢，步入了制度化、規范化、科學化的良性軌道。

我校教代會代表比例合理，有84%的代表來自一線教師，10%為學校領導，6%為科室工作人員。每，學校都召開一次教職工代表大會，審議通過學校行政工作報告、重大決策及各種制度。每年開展兩次民主評議校級領導干部活動，使教代會的職能作用得到了充分的發揮。同時利用教代會及時收集提案。三年來，共收集教職工代表提案32件，落實提案28件，提案落實率達到87.5%，教職工滿意率為100%。其中教職工代表提出的女教職工應享受半天哺乳假、女教職工晚上不安排值班、教職工免費乘坐交通車以及開設教職工健身房等合理化建議均得到了及時解決。現在，我校教代會的民主管理已經從執行上級規定，逐步轉化成為學校自身管理、自我完善的內在需求。

2、堅持校務公開

為進一步強化學校民主管理，確保教職工對校務工作享有知情權、參與權和監督權，增強教職工的主人翁意識，校兩委會通過多種渠道多種形式，將黨建、財務、人事、考核等方面的工作情況向全體教職工做了公示公開。

學校每年召開兩次以上學生家長會，舉行一次開放日活動，成立家長委員會，聘請社會監督員，讓社會各界人士了解和監督學校的辦學情況、收費情況和學校管理情況，為學校的發展提出合理化的意見和建議。

3、參與學校的決策

工會組織原來在人們的心目中只是為職工搞搞福利而已，但在近年我校全面履行工會職能，改變了以往的那種不全面的認識，不僅多方為職工謀福利，更主要的是全面的維護了職工的合法權益，使職工的權益得到了有力的保障。從制定學校的規章制度到規章制度的執行，從福利的獲取到福利的分配，方案都是透明的，評優、評先，晉級、提撥干部等都是反復公示。并通過召開教師代表座談會、離退休教師座談會，認真聽取全體教職員工的意見和建議，使我校的民主進程良性地向前發展。

三、以創建學習型組織為載體，努力加強教職工的隊伍建設

1、強化理論學習和實踐能力，提高教師理論和業務水平

多年來，我校一直堅持每周一政治學習制度。學習中，始終把師德教育作為主體，引導廣大教職工進一步樹立師德為先、愛崗敬業、教書育人、熱愛學生的高尚理念，來提高教師隊伍思想素質和實踐能力。一方面，結合科學發展觀教育活動組織教職工深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及《工會法》、《工會章程》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、米東區《教育教學事故認定辦法》等與教育教學相關的法律法規知識，使廣大教師進一步堅定對馬克思主義的信仰，強化政治意識，堅持黨性原則。另一方面，通過開展民族團結教育、“一反兩講”活動、“塑師德、正行風”活動、“熱愛偉大祖國、建設美好家園”活動、拒絕家教簽名活動和保持共產黨員先進性教育等教育活動，多渠道、多途徑地全面提高教職工的陣地意識、責任意識和大局意識，提升教職工隊伍的整體素質。

2、深化創先爭優活動，發揮先進教職工的模范帶頭作用

幾年來，我校借助創先爭優活動的平臺，開展了優秀黨團員、優秀青年教師、優秀科室、文明教師、文明家庭等評選活動，以典型示范作用在學校形成了“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。今年，我校又開展了“學優感動”教育活動，通過講身邊的人、說身邊的事、看身邊的變化，極大地調動了廣大教職工的工作積極性。

為提高教職工的政治素質，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，我校在全體教師中開展了愛國主義教育、革命傳統教育、警示教育和“六五普法”基本知識競賽、“我為黨旗添光彩”演講比賽、“三亮三比三評”(“三亮”：亮身份、亮職責、亮承諾；“三比”：比業績、比貢獻、比創新；“三評”：學生評老師、家長評學校、社會評教育)等活動。并組織黨員和入黨積極分子到烏魯木齊革命紀念館參觀學習，到烈士陵園重溫入黨誓詞；組織教職工到五家渠參觀郁金香展,組織部分教職工到疆內外體驗改革開放的巨大變化等一系列教育活動，使廣大教職工創先爭優意識得到了極大增強。

3、加大教師培訓力度，促進教師能力不斷提高

學校工會不僅加強教師師德師風教育，而且更注重培養教師的教育教學能力。倡導全體教職工要立足崗位做貢獻，通過自學、培訓、疆內交流和疆外考察學習等多種渠道，提高教職工的職業技能水平和教育教學水平。目前，我校已經安排90%的教師參加了疆內培訓與交流，80%的教師參加了疆外考察與學習，計劃到2013年年底，使全校教師疆外培訓學習率達到100%。

4、搭建互助平臺，關注青年教師的成長

我校年輕教師多，這些年輕教師精力充沛，富有朝氣，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕，工作、生活閱歷淺，教育教學經驗不足。為了幫助青年教師迅速成長起來，學校工會認真了解他們的思想狀況和生活狀況，通過開展新老教師結對子“傳、幫、帶”活動，促進他們教育教學水平的提升，幫助他們克服好高鶩遠、耐挫能力差等不良情緒，使他們逐步成長為優秀青年教師和骨干教師。

為了促進青年教師的快速成長，我校組織青年教師參加各種教學競賽、論文大賽，并鼓勵教師積極參加小課題研究。幾年來，我校共有40多名教師獲得市區級以上獎勵，其中獲得國家級德育論文獎者7人。在工會論文征文大賽活動中，我校周慶林的兩篇調研文章《關于建立健全教代會制度的調查與思考》和《烏市103中貧困教職工調查報告》分別獲得米東區和烏魯木齊教育系統一等獎，烏魯木齊市總工會一等獎，自治區總工會三等獎。陳寶奎、馬合木提江等多名教師的書法、繪畫、手工作品多次獲得鎮、區兩級大獎。

工作中，我們堅持把工會活動和教務處的教育教研活動結合起來，緊緊圍繞全面提高教育質量這一核心，為教師特別是青年教師的全面發展、提高教育教學能力和創新實踐能力搭建了平臺。組織開展形式多樣的教學競賽、青年教師教學基本功競賽和“三類人”（骨干教師、優秀青年教師、學科帶頭人）評選活動。在活動中，我校教師取得了許多可喜的成績，得到了上級有關部門的表彰，其中有巧琴被評為米東區優秀青年教師，陳海香、楊楠兩人被評為米東區骨干教師，馬青虎被評為自治區校園足球優秀教練員、董瑞娥被評為烏市優秀班主任。全校半數以上教師被評為米東區優秀教師、優秀班主任、優秀黨員等，三分之二的教師被評為學校優秀教師、文明個人和“三八紅旗手”。

四、急教工所急，想教工所想，把工會建成職工的溫暖之家

要發揮教師的主觀能動性，為教職工搭建溫暖之家，不僅要在工作上壓擔子，而且更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的職工之家。

首先，關心教職工的實際困難。學校教職工遇有婚喪產假、生病住院等特殊情況，學校兩委會和工會都會組織人員前去慰問，盡量做到把關心送到每個教職工的心坎上。三年來，共慰問教職工40人次，落實慰問金8千元，給遇有婚喪嫁娶的教職工安排車輛10多次，開支達5千多元。為了照顧教職工生活，解決教職工實際困難，我們出臺了一系列關心教職工的政策措施，如報銷參加繼續教育教師的乘車費，報銷護送子女到內地上大學的車費，每天給哺乳期女教職工半天哺乳假，給子女參加高考的教職工放三天假，給義務獻血教職工500元生活補貼等。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使每個教職工自覺地做到把學校的事情當作自己的事情，把學校的困難當做自己的困難，積極地以主人翁的姿態投入到學校管理和建設中，為學校發展做貢獻。

其次，關注教職工的身體健康，重視教職工的身心療養。學校除了在政治上、教學業務上關心教職工之外，還十分關注教職工的身心健康，積極創造條件讓教職工去療養。主要做法如下：

1、學校工會每年組織全體教職工進行一次體檢活動。2010年我們安排教職工在米東區醫院進行體檢，其中男教職工體檢費為270元，女教職工體檢費為360元，共計投資3萬元；2011年和2012年我們又先后安排教職工到烏魯木齊大醫院進行體檢，其中男教職工體檢費為570元，女教職工體檢費為650元，兩年共投資11萬元。三年來，共查出教職工較大病例10多起，其中患腫瘤病的3名教師得到及時的醫治。

2、三年來，分別在寒暑期間外派教職工進行療休養，其中赴疆內峽門子、哈熊溝、南山、伊犁、喀納斯等地800多人次，投入資金12萬元；組織到疆外北京、青島、云南、杭州等地休養60余人次，投資21萬元。

3、根據相關規定足額報銷教職工探親費，三年來共惠及25人，其中疆內18人，疆外7人。

4、對身患絕癥的單宏遠老師和身患嚴重風濕病的馬志莉老師，學校在考勤、工作量、績效工資發放等方面給予適當照顧，讓他們安心的在家或到疆外進行醫治或療養。其中對單宏遠老師我們資助2萬多元，先后組織校內捐款9次，聯系上級工會部門組織捐款2次，共籌集捐款資金達20多萬元。

第三，為了保證經費投入，近三年來，我校積極與周邊鎮、村、社區、企業進行密切溝通，大量籌措資金，投入21萬元先后安排60余名教師到內地參觀學習，投入16萬元給教師購買了一套工裝和一套運動裝，投入6萬元安裝了兩臺自來水凈化設備，投入4萬元為教師配備了辦公電腦。

我校三年來為教師發放福利30萬元左右，人均達3900元。其中每年“六一”兒童節給教職工中的獨生子女贈送圖書，三年共計5300元；每年給教職工贈送一本圖書；每年高溫期間，還為教職工送上3公斤綠豆、一包茶葉、1公斤冰糖等物品；每年“三八”婦女節，為女教師送上價值120元左右的慰問品；每年教師節給教職工發放保溫瓶、茶具等生活用品。今年教師節我校給每位教師發放福利300元，中秋佳節為每位教職工送去價值140元的貼心月餅，古爾邦節給又發放價值150元的紅花油5公斤。

另外，每年給教職工發放維穩值班乘車補貼3萬元左右，報銷繼續教育培訓費3萬元左右，為教職工上下班乘車補助20多萬元，各種獎勵3萬多元，極大地調動了廣大教職工的工作熱情和積極性。

現在，我校工會正在開展“面對面、心貼心、實打實服務教職工”的活動。制定了切實可行的實施方案，成立了領導小組和活動辦公室，召開了動員會，制作了宣傳版面，深入困難教職工家庭進行了家訪。三年來，我校已有6名教師分別享受了國家犁耕計劃1萬元補貼，1名教師享受了米東區教育局600元慰問補貼，15名生病住院教師享受了學校3000多元實物慰問。

五、以活動為載體，充實教職工業余生活 長期以來，我校組織開展了大量豐富多彩、健康向上的文體活動。工會以開展活動為載體，充實教職工業余生活，緩解了教師的工作壓力，促進教職工的身心健康，增強了教職工的凝聚力，也不斷地激發了工會組織的活力，使學校工會真正成為教職工信賴和歡迎的“教工之家”。

1、為了展現全體教職工積極向上的精神風貌，營造和諧的校園文化氛圍，工會每兩周組織教職工開展一次健康向上的文體娛樂活動，如籃球賽、乒乓球賽、象棋賽、跳繩、踢毽子、歌詠比賽、基本功大賽、野外拓展等。同時還進一步倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活方式。為此，工會還積極籌資建設了職工健身房，投入2.5萬元購買了一套健身器材，極大地調動教師參加健身鍛煉的積極性，從而提高了廣大教職工的身體素質，減輕教職工的工作壓力和身心疲憊，讓大家陶冶了情操，愉悅了身心，增強了凝聚力。

2、我們還鼓勵教職工撰寫健身心得，其中陳海香、李東彩等5名教師的健身心得獲得了米東區健身征文二、三等獎。

3、每年，我們還組織教職工到南山、峽門子、伊犁、喀納斯等地參觀，組織教師到烏市觀看《烏魯木齊的天空》、《戰馬》等電影，使廣大教職工真正體會到了工會如家的溫暖。

六、以創建為契機，做好橋梁作用，推動學校各項工作良性發展

幾年來，學校工會以創建為契機，在學校黨政的指導下，開展了許多卓有成效的工作，為推動學校教育教學的順利開展、促進學校均衡發展、服務師生等方面做出了許多巨大的貢獻。

1、由于我校生源不斷擴大，教室嚴重不足，學校黨、政、工共同努力，反復申請，經上級領導多次調研，米東區政府已決定于2013年給我校修建一棟綜合教學大樓，為實現標準化建設和義務教育均衡發展奠定了基礎。

2、配合鎮綜合辦、工商所、稅務所一道，清理了校門口的擺攤設點，規范了學校食堂的進貨渠道，杜絕了不衛生食品與學生的校園接觸。

3、為了學生的安全，我們聯系鎮村領導和廠礦企業，配備了21輛正規營運車輛，實現了三公里以外學生的全員接送。還將年輕力壯的男教師組織起來，成立了4個校園應急小分隊，每周輪流執勤。并為應急分隊的每個成員配上了價值350元冬夏治安服。還安排了24名中青年男教師承擔了車輛安全責任，落實了學校領導和教師24小時維穩值班制度，確保了校園安全。由于安全無事故，我校連續兩年被評為烏魯木齊市平安單位。

4、定期舉辦校園籃球、足球、廣播操、民族舞蹈比賽，每年舉辦一次大型師生田徑運動會。積極開展陽光體育活動，保證學生每天在校活動鍛煉時間不少于一個小時。并積極參加上級舉辦的各類競賽活動，先后獲得了米東區足球聯賽一等獎、籃球比賽二等獎、自治區健美操大賽一、二、三等獎，烏魯木齊市健美操大賽一等獎、全國泡泡堂活動大賽一等獎。還在校內開設了舞蹈室、閱覽室、冰場等活動場所，通過這些活動的開展，提高了學生的身體素質和心理素質。

5、為了方便師生就餐，學校競標開設了兩個餐廳，安排一名學校中層領導負責食堂的衛生消毒、采購渠道、飯菜質量和價格的管理。針對食堂就餐師生較多這一突出問題，學校工會號召全體教職工，中午就餐為學生讓路。即教師爭取在中午放學之前就餐，中午放學鈴聲一響，教師就不再打飯。后勤管理人員和值周教師要立即趕到餐廳，指揮學生排隊就餐，并監督學生就餐后自動清理餐桌和餐具。如發現飯菜不夠，有學生沒吃上飯，就立即安排快餐，保證每一個學生都能吃飽吃好。

6、學校工會還在全校開展了“彎彎腰、伸伸手”活動。倡導每名師生見到垃圾彎彎腰，伸伸手，鼓勵全體師生都像愛護自己的“小家”一樣愛護自己的“大家”。由于我們管理規范，校園整潔衛生，我校被命名為了米東區 “綠色學校”和自治區“衛生紅旗先進單位”。

7、我校因為地理上的特殊原因，有700多名外來務工子女。對待這些超過半數的外來務工子女，學校采取了“優先報名、優先發書、優先配桌凳、優先發貧困補助”的“四優先”政策，為外來打工子女的就學提供了方便。這些做法被新疆日報、新疆經濟報、人民網、中國民工網、天山網等30多家新聞媒體先后報道，在社會上引起了良好的反響。我校也因此被媒體和百姓譽為“外來務工子女成長的搖籃”。

8、加強信息宣傳，鼓勵教師積極撰寫信息報道。三年來，我校信息被米東教育局采用30多條，被米東區工會采用3條，被米東區廣播電臺采用近200條。還有多條信息被新疆日報，新疆經濟報及國內三十多家新聞媒體采用報道，產生了良好的社會效應。我校連續四年被評為米東區教育系統信息工作先進集體，周慶林老師也連續四年被授予米東區教育系統優秀信息員的稱號。

總之，我校工會在上級教育工會組織及學校黨政的領導下，發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務，發揮了橋梁作用。根據《自治區教育科技系統工會模范職工之家考核驗收標準》，我校創建領導小組進行了嚴格地自查自評，自查得分為98分，符合申報條件。經黨政領導研究，同意申報并接受自治區教科系統模范教工之家的驗收，懇請各位領導及專家給予考核與指導。

今后，我們還將再接再厲，進一步解放思想，與時俱進，開拓進取，不斷提高管理水平和服務水平，積極主動地為學校辦實事，為教職工辦好事，力爭把工會真正建成職工信賴的榮譽之家、民主之家、溫暖之家、健康之家、文明之家和安全之家。

第四篇：創建模范職工之家

創建模范職工之家，打造和諧幸福校園

三道河中心學校創建自治區教科系統“模范職工之家”匯報材料 三道河中心校創辦于1973年9月，全鄉現有中小學3所，其中1所九年一貫制學校，2所小學，2所教學點，現有47個教學班，初中9個班（漢語4個，民語5個），小學38個班（漢語20個，民語18個）。在校學生1126人，（初中264人，小學862人）。教職工124名（小學76人，初中 48人），其中專任教師102（小學66人，初中 36人）。

近年來，我校及工會在上級主管部門的支持和領導下，中心校緊緊圍繞總目標，迎難而上，團結協作，進一步加強工會自身建設、切實履行工會職能，努力為廣大教職工辦好事、辦實事。現將我校工會創建“自治區模范教工之家”的有關工作匯報如下：

一、合力齊抓共管，建好教職工“模范之家”。

首先，黨政重視，齊抓共管。黨支部、校委會一班人歷來十分重視工會工作，工會工作列入學校工作計劃，與學校日常工作有機結合，與教育教學工作一同部署，很多重要工作的安排、重大活動的開展都是在黨支部和校委會的直接領導下，在領導的親自參與下進行的，這充分顯示了黨政工齊抓共管建家工作的合力。學校多次組織召開座談會和茶話會，傾聽群眾意見，吸納教職工對建家工作的建議,通過各種雙向互動的方式，達到領導重視、職工關心的良好創建效果。其次，健全組織，落實責任。通過提名推薦、投票選舉，遴選出德才兼備，在群眾中有一定威信的同志進入工會委員會。我校工會委員會設主席、副主席、宣傳委員、財經委員、生活委員、文體委員、女工委員共7個職位，下設“書香之家”、“乒乓之家”“手工之家”、“健身之家”四個小家。為保證創建工作正常有序地開展，學校專門成立了黨政工婦部門負責人、教職工代表參與的創建“模范職工之家”領導小組，形成黨組織領導、行政支持、工會運作、教職工參與的建家工作格局。工會不斷健全工作制度，制定了工會委員會會議制度、工會學習制度等，適時召開工會委員會會議、工會聯席會議、會員代表會議、職工代表座談會和工會小組會議，學習《工會法》《勞動法》《教師法》《學校教職工代表大會規定》及工會章程等，通報建家活動進展情況，交流經驗和體會，聽取意見和建議，查找問題和不足，有針對性地研究制定工作措施，切實做到創建工作有目標、有計劃、有重點、有總結，保證了建家活動深入扎實有序開展。

二、強化師德教育，建好教職工“思想之家”。

一是組織學習討論，在全體教職工中深入開展“廉政、廉教、廉管”的師德師風主題教育，引導廣大教職工遵紀守法，依法從教，自覺規范教育教學行為，自覺踐行人民教師誓詞，做人民滿意的教師。

二是開展“青藍工程”拜師結對活動，簽訂《培養和指導青年教師合同書》，幫助新教師制訂個人成長三年發展規劃。舉行青年教師座談會、新老教師懇談會，“傳承〃守望〃創新”傳、幫、帶會，通過以老帶新，以新促老，為青年教師搭建成長的平臺，鼓勵青年教師做最好的自己。近年來，我校教師教育教學能力有較大幅度提升。在2013年5月，組織開展了全鄉青年教師課堂技能大賽，為青年教師的迅速成長搭建了平臺，并先后有5名教師參加了教研室組織的課題

研討課展示，有2人參加了縣教育局組織的黨員示范課比賽，并有一人獲三等獎。在各級各類報刊雜志上發表教育教學論文30多篇。

三是選樹師德典型，結合教師節慶祝表彰大會，選樹了吐克孜等幾十名德才兼備的師德標兵、優秀教師和“模范班主任”，弘揚高尚的師德情操，舉行“身邊的感動”模范人物事跡報告會，學習最美女教師張莉麗，引領廣大教師建樹師表形象，彰顯黨員教師風采。

四是組織開展師德大討論，圍繞“假如我是一名學生，我喜歡什么樣的教師”、“假如我是一名家長，喜歡什么樣的教師教孩子” “熱愛偉大祖國建設美好家園”等議題組織師德大討論，多次舉行師德演講比賽，組織觀看《泰迪的故事》專題片，用教師的師愛現身詮釋師德的內涵，用感人至深的優秀事跡、動人的故事影響和打動每一位教師。

五是舉行師德公開承諾活動，校長、教師向社會公開承諾，簽訂師德承諾書，舉行師德承諾簽名活動，設立舉報信箱，公布舉報電話，設立家長咨詢臺，發放調查問卷，對教師的師德表現、教學工作、“五嚴”規定執行、班主任工作、食堂管理、教育收費等方面作出客觀的評價，廣泛接受學生、家長和社會的監督。

三、履行工會職能，建好教職工“民主之家”

1．配合黨支部、校委會做好黨務校務公開工作，有效行使工會監督職能。

2．積極參與學校黨政決策，配合做好收費、教輔用書、學校食堂、家長開放日、基建工程招投標等方面工作，參與謀劃學校“十二五”規劃、教職工績效工資考核實施方案等。

3．廣泛開展“三評”工作，認真做好民主評議校長、中層干部和教職工競聘上崗等工作。

4．認真稽核學校、食堂、工會賬目，并及時公布稽核情況，提出合理化建議，進一步規范學校后勤、財務管理。

5．堅持教代會制度，每次教代會都能做到充分醞釀，精心準備，廣泛征集教職工提案，認真研究落實解決措施。并評選優秀提案進行獎勵，為推動學校又好又快發展作出貢獻。

四、豐富文體活動，建好教職工“健康之家”

1．結合“三八”、“五一”、教師節、國慶節、元旦等重大節日，組織開展“紅歌大家唱”、“唱團結之歌，展巾幗風采”聯歡會、操舞、“兩球一棋”、拔河、卡拉ＯＫ、托球跑、定點投籃、慢車賽等十多項文體活動，組建學校教職工業余運動隊，并在2013年三道河鄉舉辦的建設杯籃球賽中獲第一名。通過活動，愉悅教職工身心，充分調動了教職工工作的主動性和積極性。

2．組織教師參加縣教育局舉辦的教師節文藝會演，并獲縣級二等獎，并積極組織教師按年級組參加學校慶六一文藝匯演及元旦聯歡活動，精彩的表演受到鄉領導及家長的一致好評，充分展現了我校教師的青春風采，張揚了青年教師的青春魅力。

3．每年定期組織全體教職工體檢，積極配合勞保所組織離退休教職工體檢，讓他們及時了解自身身體狀況，采取相應的健體措施。

五、關心教職工生活，建好教職工“溫暖之家”

1．關心教職工生活。每年春節，古爾邦節及教師節前夕，組織工會會成員、分頭慰問離退休教師和困難教職工，送去慰問品、慰問金和組織的溫暖。并組織各族教師開展相互拜訪慰問活動，是各族教師之間更了解，更親密。

2．積極開展送溫暖，獻愛心救助活動。去年，舉行 “救助白明明愛心捐款”活動，全校師生捐款7000多元，及時慰問住院及生育教職工，彰顯社會主義大家庭的溫暖。

3．第一時間主動慰問病故教職工家屬，主動幫助解決遺屬后顧之憂，認真組織簡樸悼念儀式，此舉受到社會好評。

六、加強自身建設，建好教職工“放心之家”。

1．堅持每月一次的工會委員、工會小組長集體例會制度，及時傳達上級文件精神，研究問題，布臵工作。

2．管好工會臺帳，認真記載“五簿五冊”，做到工會工作有計劃，有檢查，有總結。

3．扎實開展建功立業競賽活動，隆重舉行立功競賽啟動儀式，表彰立功競賽“好教師”，周玉梅、劉虎、馬曉華等一批教師受到州教育工會表彰，我們也選出了我校自己的最堅強媽媽潘芝芳老師。孝老愛親模范殷玉蘭老師，愛崗敬業模范王玲梅老師，巧媳婦周玉梅老師等一批先進模范，讓我們全校教師從身邊的模范學起。通過一年的努

力，學校各項工作都有了較大進度，在2012年的教育系統考核中，獲鄉鎮場綜合考核第三名，并因為名次進步較大，獲進步獎，2012年7月獲縣級黨風廉政建設文明，通過了自治州級模范職工之家驗收，2012年9月獲縣級教師節文藝匯演二等獎，2013年6月獲縣級慶六一文藝二等獎，2013年6月獲縣級大課間三等獎，2013年7月獲縣級現場繪畫組織獎，在2012年6月教育局教研是組織的抽考在，六年級和八年級數學全縣排名第三，在2013年的中考中，更是喜獲豐收，在四名報考內高的學生中，有三人被錄取，在漢語部參加考試的30人中，有21人被錄取，錄取率67%，綜合排名全縣第四，僅次于縣四中，清水鎮和三宮，維語部的語文高出全縣平均分2.17個點，全縣排名第二，僅次于三宮。

各位領導，我校在創建模范職工之家的過程中，積極開展開展了多項有益的探索和嘗試，得到了學校黨支部的堅強領導，得到了學校領導班子的大力支持與幫助，得到了全校教職工的積極參與與配合，得到了上級工會組織的精心指導和督促，在此表示衷心的感謝！今后我們將進一步落實科學發展觀和總工會十五大精神，進一步關心教職工，凝聚教職工，以小家建設為抓手，進一步深化細化建家工作，為打造家長滿意學校而建功立業。

第五篇：創建模范職工之家活動的實施方案1

高壩店鎮第一初級中學

創建模范職工之家活動的實施方案

為深入貫徹黨的“三個代表”重要思想，全面落實“組織起來，切實維權”的工作方針，進一步加強工會組織建設，推進工會基層組織健全、工作規范和建立完善維護職工合法權益的有效機制，不斷提高工會工作水平，根據中華全國總工會《關于在新形勢下深入開展建設職工之家活動的意見》文件要求，結合山陽實際，工會就新形勢下進一步深入開展創建“模范職工之家”活動（以下簡稱建家活動），提出如下實施意見。

一、深入開展建家活動的指導思想和原則

（一）深入開展建家活動的指導思想是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實“組織起來，切實維權”的工作方針，結合企業、事業單位和機關的中心工作任務，依法規范工會基層組織建設，切實履行維護職工合法權益的基本職責，不斷增強工會組織的凝聚力和吸引力，全面提高工會工作整體水平，促進我區的改革、發展和穩定。

（二）深入開展建家活動的原則

服務大局的原則。圍繞中心，促進發展，正確把握開展建家活動與促進本企業、機關、事業單位建設發展的關系，把廣大職工的智慧和力量凝聚到為發展企業、加強事業單位和機關建設上來，推動工會各項工作深入開展。

突出維護的原則。圍繞履行維護職工合法權益的基本職責，把推進工會重點工作落實，作為建家活動的主要內容。

齊抓共建的原則。堅持黨委領導、行政支持、工會具體實施，職工熱情參與的建家工作格局。

堅持會員是建家主體的原則。突出職工群眾在建家活動中的主體地位，把職工和會員是否滿意作為衡量建家活動成效的主要標準，依*會員建家、評家、護家。

堅持模范職工之家榮譽稱號不搞終身制的原則，實行建家、驗家、評家的動態管理。

二、深入開展建家活動的基本要求

（一）工會組織健全，職工基本入會。

依法組建工會，自覺維護工會組織的團結統一，始終保持工會組織網絡健全；所屬基層單位全部建立工會組織，職工入會率達95％以上；并建立女職工委員會和勞動爭議調解委員會等。

根據《工會法》和有關規定及實際工作需要，配強、配齊工會領導班子和工作人員。

重視發展工會會員和會員、會籍管理工作；積極吸納各種用工制度的職工尤其是外來務工人員加入工會組織。

（二）制度建設完善，工作運作規范。

1、建立完善平等協商、集體合同制度，協商解決涉及職工切身利益的重大問題；依法簽訂集體合同，建立集體合同的履約責任制和監督檢查制度，對集體合同的履約情況進行監督檢查，并定期向職工（代表）大會報告，集體合同的履約率和職工認可率比較高；指導和幫助職工簽訂勞動合同；形成協調勞動關系的有效機制，勞動爭議能依法妥善解決，勞動關系基本和諧。

2、建立完善職工民主管理制度。建立和完善以職工代表大會為基本形式的各種職工民主管理制度，落實職工代表大會的各項職權；建立并能認真落實職工董事、職工監事工作制度，職工董事、職工監事能積極發揮作用；建立和完善廠 務公開制度，做到廠務公開組織健全、制度完善和職工群眾滿意。

3、建立完善工會保障制度。密切聯系職工群眾，傾聽職工呼聲，反映職工的要求，積極開展扶貧幫困和送溫暖工作；在督促單位按時足額繳納社會保險、清欠職工工資和執行最低工資標準的同時，結合實際興辦以職工醫療救助為主的多種職工互助補充保險。

4、建立完善教育制度。積極開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動，推動職工素質工程，保證職工每年有一定的時間接受教育培訓，職工教育經常化、制度化，維護好職工的學習權和發展權；職工業余文化生活豐富多彩；工會在企業文化和精神文明建設中發揮作用明顯。

5、建立完善勞動法律監督檢查制度。根據本單位的實際和上級工會的要求，開展經常性的勞動法律監督檢查；建立健全工會勞動保護監督檢查網絡；深入開展“安康杯”競賽活動；協助和監督本單位嚴格執行國家和地方關于勞動工資、工作時間、社會保障、職業安全衛生、女職工特殊保護等各項法律法規。

6、建立完善工會內部管理制度。在同級黨組織和上級工會的領導下，依*會員和職工群眾，依法獨立地開展工作，活動正常，成效明顯；堅持民主集中制的基本原則，定期召開工會委員會和會員代表大會；能根據《工會法》有關規定按時進行換屆，充分發揮工會會員（代表）的作用。

7、建立完善的群眾性經濟技術創新制度。動員和組織職工廣泛深入開展“群眾性經濟技術創新工程”競賽活動和群眾性崗位練兵、技術培訓、技能競賽、合理化建議等群眾性的生產技能活動，促進企業經濟效益不斷提高。

8、建立完善的工會財務會計管理制度。嚴格按照《工會法》和《工會會計制度》組織會計計算和財務管理；依法按每月全部職工工資總額的2％向工會撥繳經費；及時足額按規定比例上解工會經費；依法收好、管好、用好經費。

（三）非公有制企業工會開展建家活動應從實際出發，把建家與“雙愛雙評”活動有機結合起來，為業主和職工的聯系架起橋梁。重點是依法履行維護職工合法權益的基本職責，引導職工與業主共謀企業發展，實現雙贏。基本要求是依法規范工會組織建設，監督和協助企業改善勞動安全衛生條件，執行國家有關工作時間、休息休假等規定，按時足額發放職工工資，為職工繳納養老、醫療、工傷、失業等社會保險，依法撥繳工會經費等。

（四）科研、教育、文化、體育等事業單位和機關工會開展建家活動，要結合本行業、本系統的特點，著力推進基層民主政治建設。基本要求是組織職工積極參與本單位以職代會為基本形式的民主管理、民主監督工作，開展院務、所務、校務和機關內部事務公開，積極反映職工的愿望和要求，協助有關方面提高職工思想道德和業務素質，充分調動職工的積極性和創造性。

（五）工會開展建家活動，要從實際出發，積極探索適應街、鄉、鎮（農場）和社區及所轄區域內企業工會開展建家活動的內容和形式，不斷拓寬建家的領域。基本要求是抓好所轄區域內的企業工會組建工作和會員發展及自身建設，配備必要的專職工會干部；積極協調所轄區域內的勞動關系；做好勞動爭議處理工作；直接承擔基層工會難以承擔的維權工作，努力為職工辦實事；加強對基層工會干部的培訓和保護工作。

（六）具有一定生產經營規模或有分支機構的企業，開展建家活動要把重點放在車間、班組（科室）和分支機構上，夯實建家基礎。基本要求是加強工會分會、工會小組建設，由會員直接選舉分會主席和工會小組長，建立一支熱心為職工群眾服務的工會積極分子隊伍；建立健全班組民主管理、民主參與、民主監督制度，定期召開民主管理會議，堅持各項公開制度，積極反映職工群眾的意愿和要求；發揚團結友愛和集體主義精神，做好互助互濟，幫助職工解決實際困難； 組織職工學習，不斷提高思想覺悟和職業技能，開展職工經濟技術創新活動，努力完成生產工作任務；嚴格執行各項安全生產、勞動保護檢查監督，做好女職工的特殊保護工作；加強模范職工小家陣地建設。

三、加強建家活動的規范管理和工作考核

（一）工會創建“職工之家”統稱為“模范職工之家”，分為縣（市、區）級“模范職工之家”“模范職工小家”（由原來的“合格職工之家”“合格職工小家”改為縣（市、區）級“模范職工之家”“模范職工小家”）；地、州級“模范職工之家”、“模范職工小家”（由原來的“先進職工之家”“先進職工小家”改為地、州、級“模范職工之家”“模范職工小家”）；自治區級“模范職工之家”、“模范職工小家”；“自治區模范職工之家標兵”；“全國模范職工之家”“全國模范職工小家”五個層次。“模范職工之家”“模范職工小家”的評選、考核、驗收、復驗工作仍堅持分級分層負責和管理。

（二）縣級“模范職工之家”、“模范職工小家”由縣（市、區）總工會考核驗收，凡考核驗收合格的，頒發由縣（市、區）總工會統一印制的證書和牌匾，具體考核內容標準按照區總的要求由縣（市、區）總工會自行制定，并報地州工會審批備案。日常管理工作由縣（市、區）總工會負責。

（三）地、州、市級“模范職工之家”“模范職工小家”由地、州總工會考核驗收，凡考核驗收合格的，頒發由地、州、市總工會統一印制的證書和牌匾，具體考核內容標準按照區總的要求由地、州、市總工會自行制定，并報自治區總工會審批備案。日常管理工作由地、州、市總工會負責。

（四）學校工會創建縣級、地級“模范職工之家” “模范職工小家”由教育工會和各校工會共同制定考核標準，共同考核驗收、管理，凡考核驗收合格的，頒發由教育工會統一印制的證書和牌匾。申報自治區“模范職工之家” “模范 職工小家”由學校工會負責申報。

（五）工會“模范職工之家” “模范職工小家”“模范職工之家標兵”由教育總工會根據要求組織考核驗收，凡考核驗收合格的頒發由總工會統一印制的證書和牌匾。日常管理工作由總工會負責。全國模范職工之家、模范職工小家由自治區總工會根據全總的要求具體組織實施。

（六）榮獲縣（市、區）級“模范職工之家”“模范職工小家”稱號一年以上可申報地、州、市級“模范職工之家”“模范職工小家”。榮獲地、州、市級“模范職工之家”“模范職工小家”稱號兩年以上可申報自治區“模范職工之家” “模范職工小家”。榮獲自治區“模范職工之家”稱號兩年以上可申報“自治區模范職工之家標兵”。

（七）“模范職工之家”、“模范職工小家”的群眾評議要形成制度，基層工會每年要按照“模范職工之家”、“模范職工小家”的基本條件，結合本單位實際，經會員大會和會員代表大會討論制定建家

高壩一中工會 2010年3月20日