第一篇：2014年9月公共基礎(chǔ)課全國統(tǒng)考報名安排

2014年9月公共基礎(chǔ)課全國統(tǒng)考報名安排

2014-05-07

根據(jù)教育部的要求和《現(xiàn)代遠程教育試點高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課全國統(tǒng)一考試2014年考試工作計劃》的部署，2014年9月統(tǒng)考考試工作安排如下：

一、考試計劃安排

1、考試和報名時間

考試時間:2014年9月13日 — 16日，每門課程考試時間90分鐘。

報名繳費時間:2014年6月11日（9:00）-6月30日（17:00）。

2、考試科目

專科起點本科學生的統(tǒng)考科目包括《大學英語》（a、b、c）、《大學語文》（a、b）、《高等數(shù)學》（a、b）和《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》等4門統(tǒng)考課程。

9月統(tǒng)考仍按舊大綱進行考試，12月統(tǒng)考將按新大綱考試。

（一）英語類專業(yè)：大學英語（a）、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)；

（二）藝術(shù)類專業(yè)：大學英語（c）、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)；

（三）其他專業(yè)： 大學英語（b）、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)。

高中起點本科學生的統(tǒng)考科目是：

藝術(shù)類專業(yè)：大學英語（c）、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、《大學語文》（b）

3、考試考點

經(jīng)網(wǎng)考辦批準的全國地級以上（含地級）城市及少數(shù)縣級城市設(shè)置的考點，具體名單詳見網(wǎng)上報名系統(tǒng)，網(wǎng)址：http://。

4、考試對象

按教育部相關(guān)規(guī)定，我院04秋起（包括04秋）所有專升本與高升本的學生都須參加統(tǒng)考，所有符合統(tǒng)考條件的學生均可自愿報名參加本次考試，請各學習中心準備好報考所需各項數(shù)據(jù)并及時通知考生，做好考風考紀教育。

5、考試方式

四門課程全部實行網(wǎng)上閉卷機考，每門課程考試時間90分鐘。

6、考試收費

根據(jù)“發(fā)改價格[2010]955號”文件規(guī)定向考生收取考試費。收費標準：35元/人·科。

二、考試報名安排

考試報名工作通過登錄中國現(xiàn)代遠程與繼續(xù)教育網(wǎng)http://-“網(wǎng)院考生入口”進行報考與繳費，并請各學習中心做好對考生報考與繳費的宣傳工作。校外學習中心考生請與所屬學習中心聯(lián)系此次統(tǒng)考報名、繳費事宜并留意學習中心的相關(guān)通知，也可參照以下流程核對信息；校本部考生請按以下流程進行報考。

1、考生注冊

“考生個人信息管理系統(tǒng)”為考生提供基本信息查看、注冊信息修改、考生個人報考、個人網(wǎng)上繳費、打印準考證、成績信息查看等

功能。正式報考之前必須注冊用戶：

（1）考生注冊用戶名及設(shè)置密碼。

（2）考生注冊信息與基本信息連接。考生注冊成功后，通過“連接考生基本信息”將考生的注冊信息與已存在的考生基本信息關(guān)聯(lián)起來。2009秋季(含2009秋)前各批次入學批次注意輸入的學號（包括大寫字母w）與證件號碼必須與網(wǎng)絡(luò)教室里的信息一致。

2、基本信息導(dǎo)入、報送及復(fù)核

考生基本信息在“高校網(wǎng)絡(luò)教育陽光招生服務(wù)平臺”報送的學生基本信息中獲取，校外各學習中心在報送新生基本信息時要及時準確。特別要求提供的照片應(yīng)為考生本人近期正面免冠證件照片，照片要求不大于40k、尺寸（像素）150×

210、jpg格式，不符合照片要求的報考者不得參加考試；提供的考生聯(lián)系方式（如，電話、郵箱等）應(yīng)確切、有效。

考試時考生基本信息有誤，不再進行現(xiàn)場勘誤，不得參加考試。請在報考前核對個人信息無誤才可以報考,報考截止后學生所有信息不予修改.基本信息與電子相片無誤及歷次統(tǒng)考成績不合格的考生，則直接在網(wǎng)上報考和繳費。

3、考生報考

報名網(wǎng)站(網(wǎng)址)：http://.2)2014年9月統(tǒng)考異地報考的申請信息請于2014年6月3日前將異地報考考生信息統(tǒng)計表(統(tǒng)考表電子版)加蓋中心公章和相關(guān)證明并掃描件發(fā)到lij2007@vip.qq.com.。過期不予辦理。

3)學院匯總后報送網(wǎng)考辦，異地報考考生信息統(tǒng)計表由網(wǎng)考辦給予特殊報考處理，6月11日開通報名后考生可自行完成網(wǎng)上報名繳費。

4)根據(jù)統(tǒng)考違紀處理辦法，有替考行為的考生將取消統(tǒng)考資格，網(wǎng)考辦將對跨省異地借考的考生進行重點監(jiān)控。

報考完成后，考生可通過“報考信息查看”功能來查看所報考的考點、報考科目、繳費狀態(tài)等信息。

三、注意事項

１、報考具體操作流程請登陸中國現(xiàn)代遠程與繼續(xù)教育網(wǎng)http://—統(tǒng)考報名最新公告信息下載操作指南進行學習。

2、考生免考信息備案

考生申請免考，由各網(wǎng)絡(luò)教育學院、中央電大負責審定后進行公示，并通過統(tǒng)考信息管理系統(tǒng)將免考信息報送網(wǎng)考辦備案。免考信息上報時間：2014年7月10日－8月10日

3、繳費過程中若出現(xiàn)誤扣、多扣費現(xiàn)象，請按統(tǒng)考信息管理系統(tǒng)里面公布的熱線電話咨詢。

4、考生必須憑有效身份證件和準考證才能參加考試。

第二篇：2017年山西藝術(shù)類統(tǒng)考報名時間安排

官網(wǎng)：www.tmdps.cn =2017年山西藝術(shù)類統(tǒng)考報名時間安排

2017年山西藝術(shù)類文化課高考報名及美術(shù)統(tǒng)考報名方式

2017年我省普通高考報名采用“網(wǎng)上報名”、“現(xiàn)場確認”的方式。

應(yīng)屆高級中等教育學校畢業(yè)生在畢業(yè)學校所在縣(市、區(qū))招生辦設(shè)立的報名點(站)報名、確認，其他考生在戶籍所在縣(市、區(qū))招生辦設(shè)立的報名點(站)報名、確認。

符合外省戶籍進城務(wù)工人員隨遷子女在我省參加高考報名條件的考生須在學籍所在縣(市、區(qū))招生辦設(shè)立的報名點(站)報名、確認。(四)網(wǎng)上報名時間

2016年11月18日8:00—22日18:00。考生須按規(guī)定時間完成高考“網(wǎng)上報名”，逾期不予受理。(五)現(xiàn)場確認時間

2016年11月24日8:00—30日18:00(六)報名程序

1、各縣(市、區(qū))招辦須在報名開始前編制、打印考生的考生號和初始登錄密碼，并做好網(wǎng)上報名宣傳和培訓(xùn)工作。

2、考生報名時須先到縣(市、區(qū))招辦指定地點領(lǐng)取考生號和初始登錄密碼，憑考生號和初始密碼登錄“山西省普通高考網(wǎng)上報名系統(tǒng)”，認真閱讀《中華人民共和國刑法修正案》(九)有關(guān)考試作弊處理規(guī)定、《國家教育考試違規(guī)處理辦法》和《山西省2017年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試考生誠信報名考試承諾書》，同意履行承諾后輸入報名信息。網(wǎng)上報名信息采集工作流程及有關(guān)要求,詳見《山西省2017年普通高考網(wǎng)上報名使用說明書》。

官網(wǎng)：www.tmdps.cn

3、考生網(wǎng)上下載《山西省2017年普通高校招生考生思想政治品德考核表》,由考生所在學校或單位對其政治態(tài)度、思想品德作出全面鑒定(具體要求見第二部分思想政治品德考核)。《山西省2017年普通高校招生考生思想政治品德考核表》在現(xiàn)場確認時交報名點(站)。

4、考生網(wǎng)上報名信息提交后，須在規(guī)定時間(11月24日-30日)到各報名點進行考生數(shù)碼照片采集及考生身份證信息校驗，并打印報名信息確認表，經(jīng)考生本人簽字確認。對考生確認過程中指出的錯誤信息，縣(市、區(qū))招辦須及時更正，確保準確無誤。考生確認簽名后，由于信息錯誤導(dǎo)致的后果完全由考生本人負責。

5、市招生考試部門(12月1日—3日)負責對所轄縣級招生考試部門采集的報名信息進行匯總校驗。(七)報考科類

報考科類分為文史、藝術(shù)(文)、體育(文)、理工、藝術(shù)(理)、體育(理)、單獨招生考試(運動訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、職教師資、殘疾考生單招以及高職院校單獨招生等提前單獨招生)七個科類。考生報名時只能選報其中的一類，報名信息一經(jīng)確認則不得更改報考科類。選擇單獨招生考試科類的考生不得參加全國統(tǒng)考，選擇其他科類的考生也可參加經(jīng)教育部或省招委批準的單獨招生考試。

報考文史、藝術(shù)(文)、體育(文)類考生的考試科目為語文、數(shù)學(文)、外語和文科綜合;報考理工、藝術(shù)(理)、體育(理)類考生的考試科目為語文、數(shù)學(理)、外語和理科綜合。準考證號以考點為單位，分文、理兩類隨機編排。

報考藝術(shù)(文、理)類的美術(shù)、音樂、舞蹈省統(tǒng)考專業(yè)的考生不能互相兼報，但可兼報播音與主持藝術(shù)、表演、廣播電視編導(dǎo)及戲劇影視文學、書法學等藝術(shù)類其它專業(yè)。填報志愿時，報考藝術(shù)(文、理)類和體育(文、理)類的考生可分別兼報文史類或理工類志愿。

官網(wǎng)：www.tmdps.cn(八)報名規(guī)定

1、凡符合報考條件的考生報名時，須在網(wǎng)上填報個人基本信息，并持《戶口簿》、本人二代《居民身份證》和高級中等教育學校畢業(yè)證書或同等學力證明，到縣(市、區(qū))招辦設(shè)置的報名點(站)進行數(shù)碼照相，身份證信息校驗，辦理報名信息確認，并按省物價局、省財政廳、省教育廳《關(guān)于普通高考報名考試收費標準的通知》(晉價費字[2012]167號)文件規(guī)定繳納報名考試費。報考藝術(shù)類、體育類的考生還需按規(guī)定繳納專業(yè)考試費。

考生報名現(xiàn)場確認時，必須通過身份證閱讀器進行身份證信息校驗，未進行身份證信息校驗的考生將不能參加普通高校的招生考試及錄取。

2、被推薦為普通高校保送生的學生仍須參加全國統(tǒng)考報名。

3、在我省就讀內(nèi)地西藏班的西藏籍考生，在就讀學校所在地縣(市、區(qū))招辦設(shè)置的報名點(站)報名。

4、報考單獨招生考試、高職院校單獨招生和報考少年班的考生必須參加報名，否則無法辦理錄取手續(xù)。

5、報考少年班的考生，只能參加相關(guān)院校少年班的招生錄取，不能參加普通高校非少年班的招生錄取。統(tǒng)考前已確認被有關(guān)高校正式錄取的考生(如保送生、高職院校單獨招生錄取等)，不再參加普通高考和普通高校招生錄取。

6、報考面向貧困地區(qū)招生的“專項生”考生，必須在戶籍所在地報名，且有本縣高中或職業(yè)高中三年學籍并連續(xù)三年在具有學籍的學校就讀。

7、我省戶籍的考生不得在外省(市、區(qū))借考。

8、應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生學業(yè)水平測試成績及綜合評價信息由省教育廳基礎(chǔ)教育處提供。

第三篇：試點高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課統(tǒng)考試點工作管理辦法

試點高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課統(tǒng)考試點工作管理辦法

第一章 總 則

第一條 為確保試點高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課統(tǒng)一考試(以下簡稱“統(tǒng)考”)試點工作的順利實施，使統(tǒng)考試點工作組織嚴密、要求嚴格、紀律嚴明，建立良好的考風，確保考試質(zhì)量，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于對現(xiàn)代遠程教育試點高校網(wǎng)絡(luò)教育學生部分公共課實行全國統(tǒng)一考試的通知》(教高廳[2004]2號)和《教育部關(guān)于 開展現(xiàn)代遠程教育試點高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課全國統(tǒng)一考試試點工作的實施意見》(教高 [2004]5號)的要求，特制定本辦法。

第二條 本辦法包括五個文件：《試點高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課統(tǒng)一考試考點設(shè)置和管理辦法(試行)》(見附件一，以下簡稱《考點設(shè)置和管理辦法》)、《試點高校 網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課統(tǒng)一考試安全保密規(guī)定(試行)》(見附件二，以下簡稱《統(tǒng)考安全保密規(guī)定》)、《試點高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課統(tǒng)一考試閱卷工作 管理辦法(試行)》(見附件三，以下簡稱《閱卷工作管理辦法》)、《試點高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課統(tǒng)一考試違紀處理辦法(試行)》(見附件四，以下簡稱 《統(tǒng)考違紀處理辦法》)、《試點高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課統(tǒng)一考試過程應(yīng)急預(yù)案(試行)》(見附件五，以下簡稱《統(tǒng)考過程應(yīng)急預(yù)案》)。

第三條 全國高校網(wǎng)絡(luò)教育考試委員會(以下簡稱“網(wǎng)考委”)下設(shè)辦公室(以下簡稱“網(wǎng)考辦”)。網(wǎng)考辦負責組織落實統(tǒng)考試點工作的實施和管理，包括組織制定考試大 綱及命制試題、建設(shè)題庫，考試組織過程的監(jiān)督，信息發(fā)布，財務(wù)管理，組織建設(shè)考試管理信息系統(tǒng)等工作，并及時向網(wǎng)考委和教育部匯報有關(guān)試點的實施情況。網(wǎng) 考辦主任、副主任由網(wǎng)考委主任任命。

第四條 網(wǎng)考委組織成立統(tǒng)考課程專家組。統(tǒng)考課程專家組在網(wǎng)考辦組織下負責制訂考試大綱、命制試題和建設(shè)試題庫。課程專家組由學術(shù)地位較高的學科專家組成，人選由現(xiàn)代遠程教育試點學校和有關(guān)單位推薦，網(wǎng)考委主任聘任。

第五條 統(tǒng)考試點的考務(wù)工作由中央廣播電視大學現(xiàn)代遠程教育校外教學支持服務(wù)體系建設(shè)、運營與管理的具體實施機構(gòu)“中央廣播電視大學奧鵬遠程教育中心”(以下簡稱 “中央電大奧鵬遠程教育中心”)承擔，主要包括考點設(shè)置與管理、考試報名、考試實施等工作。中央廣播電視大學對考務(wù)工作負有領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)責任。

第六條 網(wǎng)考委在全國設(shè)若干個考區(qū)辦公室，負責閱卷及相關(guān)工作。考區(qū)辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子由閱卷所在地的網(wǎng)考委委員、試點高校網(wǎng)絡(luò)教育學院和省級廣播電視大學等單位的相 關(guān)負責人組成。考區(qū)辦公室原則上設(shè)在普通高校網(wǎng)絡(luò)教育學院。考區(qū)辦公室實行主任負責制，主任由擔任網(wǎng)考委委員的當?shù)厥〖壗逃姓块T有關(guān)負責人擔任，常務(wù) 副主任由擔任網(wǎng)考委委員的網(wǎng)絡(luò)教育學院負責人擔任，主任、副主任由網(wǎng)考委主任任命。考區(qū)辦公室的日常工作由網(wǎng)考辦指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

第七條 各地教育行政部門要對統(tǒng)考試點工作進行指導(dǎo)、監(jiān)督和協(xié)調(diào)。

第二章 大綱制定及試題命制

第八條 網(wǎng)考辦組織課程專家組制定考試大綱和命制試題。

第九條 考試大綱應(yīng)根據(jù)現(xiàn)代遠程教育的特點和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標，針對從業(yè)人員繼續(xù)教育的特點，重在檢驗學生掌握基礎(chǔ)知識的水平及應(yīng)用能力。

第十條 試卷命題(含題庫試題審定)工作采取集中封閉的工作形式，參與命題人員和有關(guān)管理人員為涉密人員。涉密人員必須遵守保密規(guī)定和有關(guān)紀律，網(wǎng)考辦要與涉密人 員簽訂保密責任書。參加命題工作的人員不得公開其命題人員身份，不得以任何形式泄露與命題相關(guān)的內(nèi)容和工作情況。

第十一條 命制試題應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，命題工作應(yīng)嚴密組織、規(guī)范管理，實現(xiàn)命題工作的科學化和標準化。題庫建設(shè)可采取在高校征集試題的方式進行。

第十二條 命題工作結(jié)束后，考試原始試題載體應(yīng)在具有安全防盜設(shè)施的場所進行保管，存放在安全保密設(shè)施中，保管人員不能少于2人，要有監(jiān)督機制。命題過程中的相關(guān)材料要統(tǒng)一集中管理和銷毀。

第三章 考點設(shè)置與管理

第十三條 考點申辦單位必須是具有法人資格的辦學單位，滿足《考點設(shè)置和管理辦法》中的考點設(shè)置條件，并承諾嚴格執(zhí)行網(wǎng)考委制定的考試管理制度。

第十四條 中央電大奧鵬遠程教育中心根據(jù)《考點設(shè)置和管理辦法》設(shè)置考點，由中央廣播電視大學審核后報網(wǎng)考辦批準。中央電大奧鵬遠程教育中心應(yīng)向網(wǎng)考辦報告考務(wù)實施方案。

第十五條 中央電大奧鵬遠程教育中心負責對考點的業(yè)務(wù)管理，中央廣播電視大學定期對考點進行評估檢查，并將評估結(jié)果報網(wǎng)考辦。網(wǎng)考辦對考點進行抽查，對不符合要求的考點給予相應(yīng)的處理。

第四章 報 名

第十六條 網(wǎng)考辦定期公布統(tǒng)考考試計劃、考點名單。

第十七條 報名工作通過報名管理系統(tǒng)進行。學生在規(guī)定的時間內(nèi)，在所就讀的試點高校校外學習中心報名。試點高校網(wǎng)絡(luò)教育學院對本校報考學生進行資格審核后，將報考名單與科次等信息提供給中央電大奧鵬遠程教育中心，辦理集體報名手續(xù)。

第十八條 報名辦法詳見網(wǎng)考辦公布的“統(tǒng)考報名管理辦法”。試點高校網(wǎng)絡(luò)教育學院負責本校學生的免考資格審查，將本校免考學生名單公示并報網(wǎng)考辦備案。

第五章 考 試實 施

第十九條 中央電大奧鵬遠程教育中心按照網(wǎng)考委要求負責考試過程的組織實施。考試方法根據(jù)課程特點采用筆試、機(網(wǎng))考等方式。

第二十條 試卷印制在網(wǎng)考辦指定的國家統(tǒng)一考試試卷定點印制單位進行。試卷印制單位必須嚴格執(zhí)行國家《印刷、復(fù)印等行業(yè)復(fù)制國家秘密載體暫行管理辦法》(國保[1990]83號)和網(wǎng)考委制定的《統(tǒng)考安全保密規(guī)定》的相關(guān)保密條款。

第二十一條 試卷的分發(fā)、運輸、簽收、保管應(yīng)嚴格執(zhí)行《統(tǒng)考安全保密規(guī)定》，考前任何人不得以任何理由拆封試卷，試卷只能根據(jù)考場指令在考場當眾啟封。

第二十二條 各考點要嚴格執(zhí)行網(wǎng)考辦制定的考試計劃，在規(guī)定日期、規(guī)定時間組織考試，嚴禁提前或推遲考試。

第二十三條 中央電大奧鵬遠程教育中心組織落實考務(wù)工作的有關(guān)要求，對考務(wù)人員進行考前培訓(xùn)，檢查、完善考務(wù)工作各環(huán)節(jié)。全體考務(wù)人員要嚴格按照網(wǎng)考委的規(guī)章制度實施 考務(wù)工作，認真履行職責，確保考務(wù)工作正常進行。中央廣播電視大學對組考工作要加強指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

第二十四條 監(jiān)考人員主要從高校的教師和管理人員中聘請，并須經(jīng)過崗位培訓(xùn)。監(jiān)考人員必須以高度負責的態(tài)度，嚴格維護考場紀律。對各種違紀、舞弊行為要及時制止，如實做好記錄。

第二十五條 學生必須在規(guī)定時間、規(guī)定考點憑規(guī)定的有效證件(身份證件和準考證)進入考場參加考試，證件不齊全者不得參加考試。

第二十六條 每場考試結(jié)束后，監(jiān)考人員應(yīng)清點、核對試卷和記錄考場情況，經(jīng)主考人簽字后密封。考點應(yīng)按規(guī)定要求將試卷和考場記錄送至考區(qū)辦公室。

第二十七條 考點在考前和考后要將有關(guān)考試組織實施情況及時報告當?shù)亟逃姓块T，接受所在地的教育行政部門的指導(dǎo)和監(jiān)督。

第六章 閱 卷

第二十八條 考區(qū)辦公室負責本考區(qū)的閱卷組織及相關(guān)工作，包括選聘閱卷教師和有關(guān)工作人員、落實閱卷地點、組織閱卷和監(jiān)控閱卷過程，確保試卷的保密和安全。考區(qū)辦公室負責本考區(qū)的考試違規(guī)認定等工作。

第二十九條 網(wǎng)考委在北京、沈陽、上海、杭州、武漢、廣州、成都和西安等八個城市設(shè)立考區(qū)辦公室。北京考區(qū)辦公室分管北京市、天津市、河北省、山東省、山西省等地區(qū)的 閱卷組織及相關(guān)工作；沈陽考區(qū)辦公室分管黑龍江省、吉林省、遼寧省、內(nèi)蒙古自治區(qū)等地區(qū)的閱卷組織及相關(guān)工作；上海考區(qū)辦公室分管上海市的閱卷組織及相關(guān) 工作；杭州考區(qū)辦公室分管浙江省、江蘇省、安徽省、江西省等地區(qū)的閱卷組織及相關(guān)工作；武漢考區(qū)辦公室分管湖北省、湖南省、河南省等地區(qū)的閱卷組織及相關(guān) 工作；廣州考區(qū)辦公室分管廣東省、福建省、廣西壯族自治區(qū)、海南省、港澳臺等地區(qū)的閱卷組織及相關(guān)工作；成都考區(qū)辦公室分管重慶市、四川省、貴州省、云南 省、西藏自治區(qū)等地區(qū)的閱卷組織及相關(guān)工作；西安考區(qū)辦公室分管陜西省、甘肅省、寧夏回族自治區(qū)、青海省、新疆維吾爾自治區(qū)等地區(qū)的閱卷組織及相關(guān)工作。

第三十條 考區(qū)辦公室成立閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組。閱卷教師必須是相應(yīng)學科的高校教師，閱卷工作應(yīng)嚴格遵守《閱卷工作管理辦法》，并要在規(guī)定的時間內(nèi)完成。

第三十一條 試卷評閱和登分須在符合條件的閱卷場所內(nèi)集中進行。試卷由專人保管，交接試卷要履行登記手續(xù)，不得將試卷帶出閱卷場所。閱卷人員必須遵守紀律，保守機密，不得拆、撬試卷密封線，評卷期間不會客、不查學生分數(shù)。

第三十二條 評卷按照網(wǎng)考辦統(tǒng)一發(fā)布的參考答案、評分標準和考區(qū)試評小組確定的評分細則進行。評卷采用按題分組的流水作業(yè)方法，不得按試卷份數(shù)包干評閱。閱卷組組長負責核查評閱結(jié)果，嚴防錯評、漏評，如有更改須由閱卷組組長和復(fù)查人員共同簽名。

第三十三條 在閱卷過程中若發(fā)現(xiàn)雷同試卷，由閱卷組組長組織不少于3名閱卷人員進行鑒定，一經(jīng)認定即按作弊處理。由閱卷組組長填寫雷同試卷表，由考區(qū)辦公室統(tǒng)一上報網(wǎng)考辦。

第三十四條 閱卷成績按照規(guī)定的格式錄入指定系統(tǒng)，并將簽字蓋章后的報表由考區(qū)辦公室統(tǒng)一上報網(wǎng)考辦。考區(qū)辦公室不得對外公布考試成績和閱卷情況。

第三十五條 機(網(wǎng))考的成績登錄、匯總和上報工作按網(wǎng)考辦統(tǒng)一要求進行。

第七章 考試違紀處理

第三十六條 本考試屬于國家機密級考試，參加統(tǒng)考的學生、考務(wù)工作人員及其他相關(guān)人員，有違反考試管理規(guī)定和考試紀律的，應(yīng)按照國家有關(guān)保密法規(guī)和《統(tǒng)考違紀處理辦法》處理。

第三十七條 有考試違紀行為的考生，其相關(guān)科目的考試成績無效；有考試作弊行為的考生，當次考試全部科目成績無效，并視情節(jié)嚴重情況給予停考1~3年的處理。代替他人或由他人代替參加考試者，取消統(tǒng)考資格。網(wǎng)考辦向有關(guān)單位通報考生違紀或作弊情況。

第三十八條 考試工作人員(命題、考務(wù)、閱卷及其他相關(guān)人員)不認真履行工作職責、玩忽職守，致使考試工作遭受重大損失的，應(yīng)當停止其參加當年及下一的統(tǒng)考工作，并由網(wǎng)考辦予以相應(yīng)處罰和通報。

考試工作人員營私舞弊，嚴重違反考試紀律，應(yīng)當停止其參加統(tǒng)考工作，予以通報并通知其所在單位，調(diào)離考務(wù)工作崗位；情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任。

第三十九條 發(fā)生考點管理混亂、考試工作人員玩忽職守所造成考點或者考場紀律混亂、考點作弊現(xiàn)象嚴重的情況由網(wǎng)考辦做出暫停該考點承辦統(tǒng)考的資格或取消考點資格的處理。

對出現(xiàn)大規(guī)模作弊情況的考場、考點的相關(guān)責任人、負責人，由有關(guān)部門分別給予相應(yīng)的處理；情節(jié)嚴重、構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任。

第四十條 因考務(wù)組織工做出現(xiàn)重大失誤，造成大面積考點出現(xiàn)混亂或作弊現(xiàn)象嚴重，應(yīng)對中央電大奧鵬遠程教育中心進行經(jīng)濟和行政上的處罰。

第四十一條 違反保密規(guī)定，造成統(tǒng)考的試題、答案及評分標準(包括備用試卷、答案及評分標準)丟失、泄密，或者使考生答卷在保密期限內(nèi)發(fā)生重大事故的，由網(wǎng)考辦協(xié)同有 關(guān)部門視情節(jié)輕重，分別給予責任人和有關(guān)負責人相應(yīng)處分；構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任。盜竊、損毀、傳播在保密期限內(nèi)的統(tǒng)考試題、答案及評分 標準、考生答卷、考試成績的，由有關(guān)部門依法追究有關(guān)人員的責任；構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任。

第八章 考籍及成績管理

第四十二條 網(wǎng)考辦為參加統(tǒng)考的學生建立考籍檔案。考籍檔案包括考生基本信息、考試成績、有關(guān)考試期間的處分記載等。

第四十三條 考試成績由網(wǎng)考辦統(tǒng)一發(fā)布，其他任何單位和個人均無權(quán)發(fā)布。各試點高校網(wǎng)絡(luò)教育學院在規(guī)定時間內(nèi)按要求向?qū)W生公布成績，學生也可以登錄全國統(tǒng)考信息系統(tǒng)查詢成績。

第四十四條 答卷保留由考區(qū)辦公室負責，保留三個月后銷毀。有問題、有爭議或用于研究的答卷應(yīng)延期銷毀，或者單獨保存、備查。

第九章 安全保密工作

第四十五條 統(tǒng)考試題及參考答案、評分標準啟用前屬于國家機密材料。

第四十六條 網(wǎng)考委設(shè)立統(tǒng)考保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由網(wǎng)考辦主要負責人擔任。保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)監(jiān)督考試試卷的命題、印刷、運送、保管等環(huán)節(jié)的保密工作。各級考試實施單位均應(yīng)設(shè)專人負責考試過程中的試卷安全保密工作。閱卷工作中的安全保密工作由考區(qū)辦公室負責。

第四十七條 各級考試實施單位和工作人員要認真執(zhí)行《統(tǒng)考安全保密規(guī)定》，并承擔相應(yīng)的行政和法律責任。

第四十八條 考試工作中出現(xiàn)突發(fā)事件，按《統(tǒng)考過程應(yīng)急預(yù)案》執(zhí)行。網(wǎng)考委成立統(tǒng)考突發(fā)事件全國應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，各省成立相應(yīng)的省級應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，各考點也要成立應(yīng)急工作小組，各級考試實施單位應(yīng)急小組要保證信息暢通并能快速有效地處理各類突發(fā)事件。

第十章 附 則

第四十九條 本辦法自公布之日起執(zhí)行。

第五十條 本辦法解釋權(quán)歸網(wǎng)考委。

第四篇：職校開設(shè)公共基礎(chǔ)課前瞻

職校開設(shè)公共基礎(chǔ)課前瞻

隨著國家對高職教育的改革，公共基礎(chǔ)課程嚴重滯后，鉗制著高職教育的發(fā)展，針對當前公共基礎(chǔ)課程的教學現(xiàn)狀，指出了被“邊緣化”的根源所在，強調(diào)了基礎(chǔ)課對專業(yè)課教學服務(wù)的重要性，增強了基礎(chǔ)課程教學效果，全面促進學生綜合能力的發(fā)展。

改革開放以來我國職業(yè)教育取得了長足的發(fā)展和進步，也為國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展作出了積極的和巨大的貢獻。但是與之同時，職業(yè)教育本身仍存在一些不適應(yīng)發(fā)展、不和諧的因素和問題。譬如：高職學校教育的課程內(nèi)容和設(shè)置應(yīng)該圍繞社會的需要，注重課程的職業(yè)功能性；培養(yǎng)以高等技術(shù)應(yīng)用型人才為目標，突出應(yīng)用性注重學生職業(yè)技能的訓(xùn)練；專業(yè)技能訓(xùn)練占據(jù)了大量課時教學時間，公共基礎(chǔ)課程所占教學課時較少，使學生形成了公共課不重要的“錯覺”，進而使高職基礎(chǔ)課程的教學進入比較尷尬的困境，高職基礎(chǔ)課程問題已成為眾多基礎(chǔ)課教師面臨的難題。很多職業(yè)教育學校的公共基礎(chǔ)課教師常常有一種“邊緣化”的感覺。長此下去，學生不在乎、不重視甚至討厭公共課的情形時有發(fā)生，使公共課程在職業(yè)學校的地位和作用受到很大的影響。其主要原因有：

“強化專業(yè)教育”的實施，機械性地壓縮了高職公共基礎(chǔ)課程的教學。從知識的實用性角度來講，對某些公共基礎(chǔ)課程予以適度地壓縮和刪減，這是高職教育改革的必要措施。但是如果被我們片面地理解為“強化專業(yè)教育”，忽視并淡薄公共基礎(chǔ)課程的地位和作用，學生認為學了無用，進而不愿意學，這必將對學生的專業(yè)學習以及今后的繼續(xù)教育形成障礙，只解一時之渴，卻難以為繼。

高職學校公共基礎(chǔ)教育課程確實存在臃腫現(xiàn)象，與所學專業(yè)需求存在差距。首先，高職課程結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性、嚴謹性、全面性和理論性較強。但理論學習遠大于專業(yè)應(yīng)用，其中充斥了太多與所學專業(yè)關(guān)聯(lián)甚微或無關(guān)的內(nèi)容知識。其次，高職學校由于課時的設(shè)置，專業(yè)課程中必須強化、深入的知識塊及知識點，被一帶而過，讓學生掌握不精通，這一點值得我們特別注意。這與高職教育對公共基礎(chǔ)課程所提出的“夠用為度”和“服務(wù)于專業(yè)”的要求存在較大差距。從課程的章節(jié)目錄上看，當前高職物理課程與本科物理課程沒有太大的區(qū)別。教材也基本上可以通用。但是這種強調(diào)全面性和系統(tǒng)性的課程模式不適合于高職教育，與專業(yè)需求的本意不相符，造成了當前一些公共基礎(chǔ)課程“學了沒多大用處”的尷尬局面；另外，有些公共基礎(chǔ)課程的學時數(shù)偏大，對教學計劃的合理制訂帶來困難，這些是造成一些公共基礎(chǔ)課程不受歡迎，被大幅壓縮或邊緣化的主要原因之一。

基礎(chǔ)課理論的教學與實踐結(jié)合得不夠緊密。高職院校基礎(chǔ)課教學必須面向改革實際，樹立基礎(chǔ)課教學的就業(yè)導(dǎo)向理念，把高職學生普遍關(guān)注的就業(yè)能力問題作為基礎(chǔ)課教學改革的立足點與出發(fā)點，并貫穿于課程改革的各個環(huán)節(jié)，把知識傳授的基礎(chǔ)理論課轉(zhuǎn)變成具有吸引力、教學實效性和學生認可的能力訓(xùn)練課程。在提高學生就業(yè)能力，引導(dǎo)學生更快更好地提升職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)方面發(fā)揮重要作用。

高職學校基礎(chǔ)課任課教師素質(zhì)隊伍有待提高。基礎(chǔ)課的任課教師不僅應(yīng)具有豐富的教育理論和扎實的教育教學實踐經(jīng)驗，還應(yīng)具備較高的綜合素質(zhì)與豐富的人格魅力。基礎(chǔ)課門類繁多，任課教師水平差異較大。高職院校有限的教學資源大多優(yōu)先滿足于專業(yè)課程。這些因素都對基礎(chǔ)課任課教師的課改熱情與提高課程質(zhì)量的動力產(chǎn)生著消極影響。高職院校沒有升學壓力，這些公共基礎(chǔ)課教師習慣于照本宣科，考試前劃個范圍，考試時降低要求，教師和學生都只是為了完成任務(wù)。

高職公共基礎(chǔ)課真的與學生職業(yè)技能的形成及就業(yè)競爭力的打造關(guān)系不大嗎？其建設(shè)真的不具有重要性與緊迫性嗎？

顯然不是。公共基礎(chǔ)教育是各專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)技術(shù)學習不可或缺的重要基礎(chǔ)。首先，從學生知識水平角度，生源類型層次復(fù)雜，文化知識基礎(chǔ)差。高職院校的生源一般是達不到普通高校分數(shù)線的學生，有高中畢業(yè)生、中專畢業(yè)生、職高畢業(yè)生，以及五年高職畢業(yè)的學生等。他們雖然同樣是作為計劃錄取的學生，但從成績上看僅僅是普通高校招生的最后一個層次，這些學生學習基礎(chǔ)相對較差，學習困難相對較大，對專業(yè)知識的接受存在一定難度，不能滿足后期專業(yè)學習的需要。迫切需要一種系統(tǒng)的管理知識的方法。

從知識的關(guān)聯(lián)性角度，高職高專工科類幾乎所有專業(yè)都與數(shù)學、物理等基礎(chǔ)學科有著密切的聯(lián)系。例如，電氣類專業(yè)涉及的電磁感應(yīng)；機械類專業(yè)中需要的剛體力學；土木建筑專業(yè)不可缺少的受力分析和壓強等。

知識缺乏系統(tǒng)性，隱性知識有待顯化。高職教育的目標是培養(yǎng)具有熟練的專業(yè)技能、大專以上學歷、并取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書和上崗技能證書的復(fù)合型人才，學生除了要掌握工作崗位所需的專業(yè)知識和科學文化外，還要具備一定的組織管理、市場營銷、法律法規(guī)及公關(guān)協(xié)作等知識。而高職教育在專業(yè)理論上以夠用為原則的培養(yǎng)模式，雖然在某種程度上強化了學生的技術(shù)操作，增強了學生的就業(yè)競爭力，但在某種程度上也使高職學生的知識較為零亂，缺乏系統(tǒng)性；同時經(jīng)驗型和技能型知識屬于隱性知識，如何使之顯化，都需要一種方式將其組織起來。

從所學專業(yè)角度，對基礎(chǔ)課程中某些知識點或知識塊的需求，就大大超出了高中的學習范圍。因此，簡單地淡化高職公共基礎(chǔ)教育，機械性地壓縮和刪減公共基礎(chǔ)課程，這種過度地調(diào)整公共基礎(chǔ)教育，對于整個高職教育改革和建設(shè)的長遠發(fā)展將產(chǎn)生不利的影響。

近年來，隨著高職教育教學改革的深入，職業(yè)教育需要培養(yǎng)以能力為本位，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，技術(shù)應(yīng)用型人才為目標。高職院校在課程改革方面的實踐與探索，一大批優(yōu)質(zhì)精品課程脫穎而出，成為課程改革的核心和示范。在這如火如荼的課改熱潮中，隨著課程改革在職業(yè)學校的不斷推進，文化基礎(chǔ)課程的改革勢在必行。高等職業(yè)教育公共課是高職院校針對不同專業(yè)學生開設(shè)的共同課程，包括公共必修課和公共選修課，如思想政治課、大學生就業(yè)指導(dǎo)、高等數(shù)學、應(yīng)用文寫作、大學英語、大學生體育、大學生心理健康等。其教學功能具有雙重性，即“一方面要為學生專業(yè)課學習提供支持，另一方面為學生人文素養(yǎng)的提升做出貢獻。

高職公共基礎(chǔ)課不僅承擔著學生基礎(chǔ)知識的學習、基本技能的培養(yǎng)任務(wù)。還承擔著培養(yǎng)學生科學素質(zhì)、人文素質(zhì)、身體與心理素質(zhì)并使其可持續(xù)發(fā)展的任務(wù)。綜合素質(zhì)在個人就業(yè)過程中所起的作用愈來愈大，一個專業(yè)技能突出、綜合素質(zhì)強的學生往往競爭優(yōu)勢明顯，所以職業(yè)學校在加強學生專業(yè)課程教學的同時，同樣希望學生能學好文化基礎(chǔ)課程，以提高學生綜合素質(zhì)。它與學生職業(yè)技能的形成，就業(yè)競爭力的打造密切相關(guān)，是高職教育課程體系不可缺失的重要組成部分。

綜上所述，我們應(yīng)從高職教育特殊的教育類型和教育主體出發(fā)，以學生為本，充分發(fā)揮學生學習的積極性和主體作用。積極探求適合高職教育特點的教育方式和方法，提高高職學生的綜合素質(zhì)和整體水平，培養(yǎng)出真正德才兼?zhèn)洹⑸鐣M意的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

第五篇：課程漢英對照表 —— 公共基礎(chǔ)課

專業(yè)外語

大學物理

馬克思主義哲學原理(認識論)

鄧小平理論

毛澤東思想研究

毛澤東政治思想研究

毛澤東哲學思想研究

體育

思想品德修養(yǎng)

形勢政策教育

軍事理論

政治經(jīng)濟學

高等數(shù)學含現(xiàn)性代數(shù)

概率論與數(shù)理統(tǒng)計

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

數(shù)據(jù)庫概論

大學英語

大學語文(文科)

大學語文(理科)

英文對照：

Specialized English

College physics

principle of Marxist philosophy(Epistemology)

Deng Xiaoping Theory

Study on Mao Zedong Thought

Research on Mao ZeDong political Thought2

Research of Mao Zedong's philosophy Thought

physical Education

Cultivation of Ideological Morality

Teaching of Situation and policy

Military Theory

political Economics

Advanced Mathematics(Including Linear Algebra)

probability and Mathematical Statistics

Basics of Computer Applications

Introduction to Database

College English

The University Language and Literature(Liberal arts)

The University Language and Literature(Science)