第一篇：就業打算

處在競爭日益激烈的今天，我們這些大學生不僅需要一個好的知識水平，一個正確的職業生涯規劃也是必不可少的。

每個人都希望自己的一生能夠過的十分精彩，因此都應該有自己的職業生涯規劃，特別是對于大學生而言，就業規劃對職業生涯的發展有著及其重要的意義。職業生涯規劃的意義在于尋找適合自身發展需要的職業，實現個體與職業的匹配，體現個體價值的最大化。我們應該承認并正確對待我們在職業興趣培養和職業生涯教育方面的不足和差距。為了彌補這一差距，切實做好我國大學生就業的指導工作，可以從個體和社會兩方面著手。

要有一個成功的職業生涯規劃，要有正確的前提明確的目標，職業理想在人的職業生涯中其者領導和指南的作用。進行自我評估是職業生涯規劃的首要條件。主要包括個人的需要,興趣，性格以及個人氣質等，以確定什么職業比較適合自己。每個大學生對自身都要有一個客觀、全面的了解，擺正自己的位子，相信自己的實力。現在有很多高校畢業生就業的時候，在用人單位面前缺乏勇氣，對比較有把握的事情總是不能大膽接受，尤其是對一些自己向往的高職，高薪的單位缺少競爭的勇氣，從而喪失理想的就業機會。清楚自己的優勢與特長，劣勢與不足，知道自己適合做什么，只有這樣才能贏得競爭優勢。為此，我們首先要準確的評估自己掌握的知識和技能；其次要善于剖析自己的個性特征，這是職業生涯規劃的基礎。高學歷并不等于高的就業能力，用人單位人才高消費，學生和家長盲目追求高學歷，誤以為高學歷等于高的工作能力。事實上，知識是頭腦中的經驗系統。能力是與活動要求相符合并影響活動效果的個性心理特征的綜合，是個體固定下來的概括的心理活動系統。二者的發展并不一致，知識與就業能力、學歷與就業能力之間不能劃等號。

高等教育是學術性、專業性教育，既可以是學術性的專業教育，也可以是職業性的專業教育。我國高校長期以來形成了過分偏重學術性專業教育的特點，因此這種教育下的高校畢業生更容易出現知識與能力發展的不平衡。就業需要的是相關的職業素質和能力。將所學知識轉化為職業能力，這些顯然是相當一部分一心只讀圣賢書的畢業生所缺乏的。因此我們必須要給自己一個正確的定位。然后是組織和環境的分析。而且還要進行生涯機會評估以及生涯目標的確定，然后制定行動方案，把目標轉化為具體的的方案和措施。許多人在大學時代就已經形成了對未來職業的一種預期，然而他們往往忽視了對個體年齡和發展的考慮，就業目標定位過高，過于理想化。近幾年，不少畢業生在職業選擇中一直強調大單位、大城市和高收入，甚至為了這些不惜放棄個人的專業特長，不顧個人的性格和職業興趣。同樣，對于那些存有“這山望著那山高”心理的學生，也是職業目標不確定的一種表現。盲目的攀高追求與選擇不僅影響個人目前的就業，同樣會對個體以后的職業發展造成不利的影響。每一個人都應該知道自己在現在和將來要做什么。對于職業目標的確定，需要根據不同時期的特點，根據自身的專業特點、工作能力、興趣愛好等分階段制定。在此我們可以借鑒美國職業指導專家霍蘭德所創的職業性向測驗，他把個性類型分為現實型、研究型、藝術型、社會型、企業型和常規型六種類型，任何一種環境大體上都可以歸屬于其一種或幾種類型的組合。通過類似的職業性向測驗我們能夠更好的實現個性與職業之間的匹配。

職業生涯規劃和發展是一個復雜的、持續的過程，在這一過程中，單憑個人的經驗是很難實現目標的。我們知道，職業生涯發展是一個不可逆轉的過程，對于每一個人來說，生命都是有限的，職業選擇的每一個步驟都與個人的年齡聯系在一起。因此，在這過程中，借助職業咨詢的智力和經驗優勢，為個體職業生涯規劃提供建設性的建議，將起到事半功倍的作用，至少是少走彎路。學校在建立職業咨詢機構時應該注意到這類機構必須由一批具有廣博的人力資源開發和管理理論，并精通各種科學測評手段的專家和實際工作者組成。另一方面，學校應該在大學生大學生涯開始之際就開設有關職業生涯規劃和發展的課程，從理論上讓每一個大學生都懂得應該為什么，并且如何去規劃和發展自身的職業生涯。科學合理的職業生涯規劃是每一個大學生就業的必要工作，也是每一個大學生職業生涯發展過程中的必然

要求。

大學生的職業生涯規劃是今后就業的一個支點，我們都需要利用這個支點作為今后面向社會的一個彈簧，利用它讓我們跳的更高，飛的更遠！

第二篇：就業的打算1

畢業后就業的打算

屈老師你好！我是XXX, 對于考研還是就業我選擇就業，這也是我根據自身的情況來選擇的。這一學期通過學習《考研與就業》這門課程我學到了很多，認識了很多，但讓我印象最深的是老師說的“當前的大學生的就業形勢很嚴峻！”我也想通過這次作業來談一談我對大學生就業的認識和自己畢業后的就業打算。

我根據新聞和網上的資料得知：由于應屆畢業生畢業人數過多，形成了超過社會需求的現象，企業需求相對穩定，大學生就業崗位相對減少，雖然相關的就業政策有在改善，大學生就業壓力依然大，大學生就業與學校專業脫節，所以作為大學生的我們要提高自己的能力，形成自己的競爭優勢，做好自己的就業規劃。我覺得現在最應該干的事情就是把自己的專業知識學好，這是我們以后畢業后找工作最有力的資本。制定自己的大學生學習和就業的規劃就是自己學習上的目標和就業的目標。

我認為就業規劃的作用：（1）確認人生的方向，提供奮斗的策略（2）突破并塑造清新充實的自我（3）準確評價個人特點和強項（4）評估個人目標和現狀的差距（4）準確定位職業方向（6）重新認識自身的價值并使其增值（7）發現新的職業機遇（8）增強職業竟爭力。基于以上的認識，一份明確的就業規劃書是一種有效的手段,有助于自己理清思路，明白自己想要的是神,帶著清晰的目標,對以后的職業生涯必然少走很多的彎路，我也試著為自己擬定一份職業生涯規劃。

就像屈老師說的那樣，畢業后的就業不是網上說的那樣就等于失業，畢業后的就業那要看我們自己選擇什么樣的工作。關于畢業后找工作的事情我想過很多，我的打算是盡我最大的努力來找到自己專業對口的工作，現在就要努力學好自己專業的課程，這是我們找工作的資本。我覺得做為大學生的我們仍需要樹立正確的職業觀，平等就業觀、自主擇業觀、多種方式就業觀。保持一種平常的心態，用自己專業的角度思考問題，進入社會就是進入一所新的大學，通過不斷的鍛煉慢慢的積累經驗。

我也談談自己做就業的看法和想法：

對于就業方向的問題:我們在談到專業與工作性質的關系的問題時，多數同學認為兩者有一定的關聯性，不一定對口；期望有一定關聯性，即期望對大學中所學知識能夠充分利用，亦是對當初夢想的堅持；不強求對口，是對當前社會大學生就業困難情況的妥協。堅持與妥協，夢想與現實，在取舍之間平衡，進退之間統一。我畢業后不求一定要找到和自己專業對口的工作，我的前幾年的工作主要是積累自己的工作經驗，我不想自己一直都在一個崗位一輩子，我的理想是有自己的公司，可以自己打拼的地方。

對于就業取向的問題：我的調查看出絕大多數同學選擇留在城市打拼，而不是選擇回到鄉鎮發展，我分析原因，一是城市地區除了有較可觀的工作待遇外，更能為就業者提供在學習提高的機會，這與學生的自我發展，自我實現的需要時密切相關的。經濟發達地區往往為大學生就業創造了更多的機會，大學畢業生就業地區的選擇可能會更多考慮職業發展前景、文化環境等。二是城市地區的就業機會較鄉鎮地區的高，且就業崗位多元化的選擇方位較之其他地區多，這也成為就業者選擇的原因。同時我們發現一線城市并沒有想象中那么受青睞，究其原因，一線城市在提供更多的機會的同時也帶來了更大的競爭壓力和消費負擔。我畢業后打算回到濰坊或者離自己的家鄉比較近的青島工作，再找到自己的工作后，我會好好地珍惜自己的第一份工作，直到自己有能力自己來打拼的時候，到時候也許會回到自己的家鄉安丘發展，這是我的理想，更是對我十幾年學業生涯的交待。

在我看來一個人能否找自己滿意的工作，在于自己的價值取向。人們常說“價值取向是指主體對價值追求、評價、選擇、認同的一個傾向性態度，就是指一個人以什么樣的人生態度來對待社會價值和自我價值，并做出相應的選擇。”現在的大學生對自我價值的追求，主

要表現在對自身物質和精神需要的追求。當談到選擇工作首先考慮的因素時，大家的取向不同，認識不一，但多數同學還是看重行業前景，也有相當一部分同學遵從個人喜好。當被問及求職時最注重用人單位的哪個方面時，發展前景和個人發展空間成為主流熱門的選項。對于這些我是持肯定的態度，在找工作的時候我也是首先會想到工作的發展前景和自己在企業的個人發展空間。

最后我的總結是：找工作要有自信，道路上會有挫折，會有困難，但我會從容面對。爭取有一份穩定，優越的工作環境，在自己規定的道路上前進，能讓家里人和我一樣，享受比較滿意的生活狀態。幸福的定義各有不同，我的是自己能養的起一家人，并能有自己的房子，能給他們買一些喜歡但又舍不得的東西，去自己想去的地方，而不受物資方面的約束，當然，最重要的是一家人能在一起。

第三篇：內江市就業服務管理局2012年工作思路及打算

內江市就業服務管理局

2012年工作思路及打算

2012年1月31日

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，認真落實全國、全省就業工作會議精神，圍繞中心服務大局，在市委市政府、省就業局、市人社局黨組的堅強領導下，為內江“穩定增勢、提升增效、高位求進、加快發展”提供強有力支撐，為構建和諧內江做出新的更大的貢獻。

二、工作目標

（一）就業促進

1、城鎮新增就業3.3萬人。

2、下崗失業人員再就業1.2萬人。

3、就業困難人員再就業0.45萬人。

4、城鎮登記失業率控制在4.1%以內。

5、農村勞動力技能培訓0.8萬人。

6、發放小額擔保貸款4000萬元。

7、促進高校畢業生創業130名。

8、促進高校畢業生參加就業見習280名。

9、促進家庭服務業發展，培育1家規模以上的家庭服務業公司，吸納安置150名就業困難人員。110、為富士康群康科技招募人力資源0.85萬人，為巨騰國際招募人力資源14萬人。

11、完成市本級承擔的富士康群康科技人力資源招募任務1428人，巨騰國際人力資源招募任務人。

（二）失業保險

1、征收失業保險費3000萬元（不含失地無業農民）

2、失業保險參保人數達到12.5萬人。

3、加大失業保險欠費追繳力度，失業保險稽核面達到80%以上，企事業單位欠費補繳150萬元以上，國家欠費部分補繳500萬元以上。

（三）內部建設

1、進一步加強民本公司管理，拓寬公司業務，增強公司市場競爭能力，力爭派遣規模達到1500人以上。

2、完成局機關下屬企業內江勞動建設總公司改制工作，理順關系。

3、完成局機關下屬事業單位就業訓練中心及職業介紹中心的整合工作，納入財政全額撥款事業單位。

4、規范就業系統業務流程，起草完成《內江市就業系統服務指南》。

5、進一步增強干部隊伍的凝聚力、向心力、戰斗力，繼續加強干部隊伍素質提升工作。

三、重點工作（或改革創新工作）

根據以上指導思想和總體要求，為了實現上述目標，擬實行領導負責制，由局長李奕同志負總責，由各領導班子成員按照分工牽頭負責，有關科室具體落實，全局上下齊抓共管。

（一）由林向黨書記牽頭負責的工作

1、狠抓培訓工作。（完善培訓工作流程）

2012年，內江市要爭取3家以上創業培訓機構，3-4名師資獲得國家認證，爭取創業培訓出亮點。

2、狠抓機關黨建工作。就業局黨建工作要走在人社系統所有二級單位的前列。

3、牽頭完成訓練中心和職介中心，內部科室設制，內部機構整合工作。

4、狠抓隊伍建設。加強局機關內部管理，充分發揮工會作用，增強隊伍凝聚力、戰斗力，強化執行力，強化辦公室工作。（1）召開首屆全市就業系統職工運動會（2）完成職工活動中心建設工作。

5、牽頭負責輿論宣傳，充分利用電視臺、報紙、網絡、雜志等媒體平臺加強內江就業工作的宣傳，提升就業部門的社會形象。

6、牽頭負責年終目標考核，2012年實現“保二爭一”的目標。

7、牽頭（縣）區目標考核工作，合理制定考核方案，科學設置單項獎。

（二）由鐘抒副局長牽頭負責的工作

1、強化公共就業服務體系建設，提升就業服務水平。2012年，內江市的就業信息檢測、就失業登記工作要走在全省前列，加強與軟件公司協調將農民工綜合信息查詢系統與就失業登記系統對接，實現資源共享，打造就業工作新亮點。

2、牽頭負責制定《內江市就業服務指南》，規范就業服務流程，提高服務質量。

3、牽頭負責內江市家庭服務業工作，確保該項工作今年有較大突破，力爭走在全省前列。

4、狠抓人力資源市場建設。

進一步規范市本級人力資源市場運行，特別是檔案管理要細化，要落實。求職人員全部登記建檔，合同全部備案，入場招聘企業全部登記備案。將此項工作與就失業登記工作并軌，同步推進。

5、牽頭負責大學生創業、見習工作。

6、協調人力資源和社會保障綜合服務中心建設工作。

7、開拓民本公司經營渠道，增強公司市場競爭力，確保派遣規模較上年遞增20%。

8、牽頭招募工作，組織完成市本級招募任務。人力資源市場要充分發揮職能，全力參與招募。

（三）由張學明副局長牽頭負責的工作。

1、牽頭制定《內江市小額擔保貸款實施方案》，力爭貸款規模在完成4000萬元的基礎上有較大突破。市本級注入500-100萬元的擔保基金。

2、規范失業保險業務經辦流程。

3、搞好失業保險征繳擴面工作，確保全市失業保險基金平穩、健康、有序運行，促進基金征收工作再上新臺階。

4、狠抓失業保險稽核工作，辦理執法證，加大清欠力度，牽頭制定《內江市失業保險稽核工作操作規范》，動用輿論監督、行政執法等手段，促進失業保險應收盡收。

5、啟動失業保險發放登記建檔工作，力爭2012年建檔人數達到4000人以上。

6、加強與財政、人社等部門溝通，確保失業保險國家欠費部分自2012年期逐年得以消化，今年力爭國家籌集部分到位500萬元。

7、牽頭完成局機關下屬企業內江市勞動建設總公司改制工作。

四、工作要求

班子成員、局機關各科室負責人、全體職工，要高度重視2012年的工作謀劃，在全面總結2011年工作的基礎上，結合業務工作實際，科學合理研判2012年的工作形式，進一步深化認識、統一思想、創新思路、提出建議、醞釀亮點、形成方案，切實謀劃好2012年工作。

第四篇：日語專業的就業前景和自己的打算

日語專業的就業前景和自己的打算

2009年是一個不普通的年份，作為金融危機到來的第二年，就業壓力，國際收支平衡等等問題日益困擾著全球各國，全球經濟都面臨嚴峻的形式，總而言之，我畢業那年的全球經濟雖說不是一個大蕭條，但也不像08金融危機之前那么蓬勃發展了。

作為日語專業的學生，對于自己專業就業前景必然有個了解，日語是一個語言，是一個語種，我們學習“它”，作為唯一一個使用其語言的國家———日本，就是我們密切關注的對象，就客觀的來說，日本是一個科技領先，名牌企業眾多的國家。電子產品日常發達，在世界500強的企業中，日本一直穩居第二，同時受地緣關系，大量的日本企業在中國投資建廠。日本作為一個民族思想濃厚的國家，在企業文化上，普遍是使用日語，故我們主要的就業對象就是日本企業

作為一個語種，開設該科目的院校據統計達227家，快趕上英語院校的一半了所以我們面臨的就業競爭是很強烈的，所謂的競爭就是找份工作不是很難，但是像找份好的工作就不簡單。

那作為我們主要工作對象的日本企業在受金融危機影響的情況下在中國的收益到底如何呢？雖然日本的企業經濟處于“停滯不前狀態”，加上美國經濟的減速以及股市匯市和油市前景不明朗，日本企業“景氣下滑的可能性增加”。但是在中國的日投企業在收益上并沒有大幅縮水，而且還在增長，所以一般意義來說企業為增加新鮮血液的注入，日語專業應該不至于沒有工作可找。

作為經濟全球化的今天，我們需要的是什么/是專業復合型人才，日語其實還是一門語言，會說日本話就像會說中國普通話沒有什么了不起的，日企在中國開設的大多是帶點高科技的產業，會說日本話最多的就是從事文秘類工作，要想飯碗穩必須要有一技之長。

第五篇：招生就業處2013暑假工作及下學期工作打算

招生就業處2013暑假工作及下學期工作打算

在學院黨委和院行政的正確領導下，招生就業處積極圍繞招生就業工作在暑假當中主要做了一下工作：

1、安排有關人員進行日常的假期值班，做好了招生安置方面的咨詢、接待工作。假期當中接待學生及家長咨詢考察百余人次，接待來校考察商議聯合辦學事宜的企業10余家；

2、在梁院長帶領下，與市計生委聯合制定了計生家庭子女的招生材料，并聯合市計生委到每個縣區計生委進行招生材料的發放及宣傳，收到了良好的效果；

3、與培訓部聯合圓滿完成了一期（人）家政服務員的培訓任務，同時，迎接了市商務局等部門領導對家政服務培訓的檢查驗收工作，為下一步爭取商務系統的家政培訓資金奠定了基礎；

4、為迎接市教育局在我校召開的本地校企合作洽談會，認真策劃制作了我校宣傳材料，同時為會議的召開做了大量的前期準備工作；

5、多次到市教育局協調有關我校學生的學籍注冊、貧困生資助等工作；

6、做好了新學期新生報到注冊的準備工作，與學生科協調，認真制定了詳細的新生報道程序——從新生報到繳費到新生入住、入班，我們都明確了專門的人員進行接待服務，既方便了新

生報到，又能減輕招生老師的工作量及經濟負擔；

7、積極參加了市人社局舉辦的全市人才交流洽談會，在會上對我校的招生就業情況進行了宣傳介紹，同時了解了本地企業的用工需求，與部分企業達成了校企合作的意向。

下一步工作打算：

1、招生工作任務艱巨，責任重大。我們會按照學院領導提出的目標和要求，求真務實，銳意進取，在探索中前進，在前進中總結，在總結中提高，不斷開創招生工作新局面。我們將結合實際，全面考慮、精心安排秋季招生工作，有計劃、有步驟、有措施；通過學院網站、新聞媒體等多種渠道，多種形式，拓寬載體，豐富內涵，積極創造良好的招生宣傳輿論氛圍；

2、在新生報到過程中，按照新制訂的報到程序，認真做好新生咨詢接待工作，做到有問必答，耐心細致，熱情周到；

3、按照上級和院領導要求，認真做好新生的系統注冊、現場照片采集、身份證搜集、檔案整理、學籍變動等有關工作；

4、多方征求意見，更加完善就業安置與回訪制度，爭取學生安置一屆更比一屆好；

5、進一步搞好學生就業前的教育與培訓，除正常的就業課外，爭取在安置前搞7－8次就業指導培訓，引導學生改變就業觀念和就業心態，結合自身情況選擇合適的企業和崗位，樹立先就業再擇業的觀念；

6、積極促進學院有關部門走進企業，加強與企業溝通，努

力辦成“校中有企、企中有校”，開發校企合作新路子；

7、加大工作力度，與培訓部等部門聯合把家政培訓做大做強，為學院爭取更多的家政培訓資金；

8、積極聯系本地企業，采取聯合辦學，校企合作等形式，爭取讓更多的學生在本地就業，服務本地經濟；

9、針對本學期年齡不滿16周歲的畢業生比較多的情況，我們爭取與關系企業協商，讓這部分學生一方面進廠實習，另一方面動員他們注冊高級班，參加高級班的學習；

10、根據山東省商務廳安排，積極聯系有關出國勞務派遣機構，做好出國人員的培訓工作，努力爭取到更多的國家有關的外派勞務獎勵資金；

11、認真完成領導交辦的其他工作。

招生就業處2013-8-23