第一篇：80術人員聘期期滿考核工作的通知(0911)

關于做好專業技術人員聘期期滿考核工作的通知 各所、中心等院直屬單位：

根據《北京市農林科學院專業技術職務聘任實施辦法》（京農林科[2006]100號）的規定，現就專業技術人員聘期期滿考核工作通知如下：

一、領導機構

為加強對考核工作的領導和協調，成立院、所兩級考核組。

院考核組由院主管領導、人事部門負責人、科研處負責人、紀律檢查部門負責人、院所學術委員會成員、各所(中心)負責人組成，設組長、副組長各1名；負責副高及以上的專業技術人員的考核。

所考核組由本單位領導、有關部門負責人和專家等若干人組成，設組長1名；負責中、初級的專業技術人員的考核。

二、時間安排

2009年11月——2009年12月31日

各所于2009年11月15日前將考核述職具體時間安排報人事處；2010年1月15日前考核結果報院考核組。

三、考核范圍

凡聘期為2006.11.27——2009.12.31 的專業技術人員均應進行聘期期滿考核 副高及以上人員由院考核組組織考核，中、初級人員由所考核組組織考核。

四、考核方法及考核內容

采取民主與集中相結合，定性與定量相結合的綜合測評方法，對工作人員在德、能、勤、績的表現進行綜合、客觀、全面的考核。

主要考核崗位職責履行情況和崗位協議完成情況。

五、考核程序

1、總結、填表

參加考核的專業技術人員認真總結本人3年聘期工作的基礎上，填寫《專業技術人員聘期考核登記表》（16開紙，正反兩面印，設定好正反面左右頁邊距）。

2、述職、評議、測評

考核組的主持下述職，然后崗位職責履行情況和崗位協議完成情況進行評議、測評。

3、初步確定考核檔次

所考核組根據被考核人后崗位職責履行情況和崗位協議完成情況，初步確定考核檔次（優秀、合格、基本合格、不合格）。

4、考核結果公示

考核結果公示一周，接受群眾監督。

公示期間如有對考核結果提出異議并提出確切理由、證據的，由院聘委會作出最終決定。

5、考核評定檔次

考核檔次分為“優秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”、四個檔次。

6、考核結果運用

聘期考核優秀優先聘任上一級專業技術職務；

聘期考核優秀、合格，續聘下一聘期（同級職務、3年）；

聘期考核基本合格、不合格的，下一聘期，低聘專業技術職務；

聯系人：丁淑芬陳早艷

聯系電話：5***3248

特此通知

2009年11月4日

第二篇：聘期期滿考核總結

本次聘期已滿，在這一聘期里，我始終以教書育人為己任，踏實地工作。回顧這三年，有許多值得總結和反思的地方。現將本聘期的工作作如下總結：

一、加強學習，不斷提高思想業務素質。

在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人、為人師表，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在思想上嚴于律己，時刻以一個好教師的形象來約束自己，鞭策自己。三年來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，努力提高自己的政治水平和理論修養。

二、求實創新，認真開展教學、教研工作

在工作中，我認真鉆研教材、教參，課程標準，力求吃透教材，找準重點、難點，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。

三、加強反思，及時總結教學得失

反思這三年的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足，如數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。

四、繼往開來，開創新的天地。

鑒于自己在各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養。

2、在教學上下功夫，努力學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在今后的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。

第三篇：聘期期滿工作總結

個人聘期期滿

工 作 總 結

尼勒克縣第二中學 加娜爾古麗。爾熱斯 二0一四年一月十二日

個人聘期期滿工作總結

尼勒克縣第二中學 加娜爾古麗。爾熱斯

2014.1.12

本人，加娜爾古麗。爾熱斯

為伊犁州尼勒克縣第二中學歷史教師，2001年12月聘為中教二級，已經13年了。現任期已滿五年，符合申報中學一級教師的條件，現將本人任中教二級職稱期間工作總結如下：

一、基本情況

加娜爾古麗，爾熱斯哈，大專學歷，1974年6月出生于尼勒克縣。1998年7月畢業于伊犁師范學院歷史專業，1999年4月在新疆伊犁尼勒克縣烏贊鄉九年制哈校任教.1999年9月—2010年3月在尼勒克縣 烏贊九年制哈校任教歷史老師兼任班主任工作·2002年9月在教學工作中被評為校級優秀教師，2002年7月在教學工作中被評為校級“優秀教師”。2003被評為鄉級“兩個文明”前進工作者·2003年9月工作被評為縣級“優秀教師”等。2008年3月被評鄉級“五好家庭”2008年9月至2009年7月在尼勒克縣教育及遠程教育中心參加過雙語骨干教師培訓 在這期間2009年7月被評為“優秀學員” 獎。2010年9月---至今在新疆伊犁尼勒克縣第二中學任教.作為一名教師，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高

舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，有良好的師德風范和教師素養，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，特別是在反對民族分裂和非法宗教活動的斗爭中，體現出共產黨員的高度責任感和使命感。任現職以來，一直堅持出全勤。工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作,始終堅持戰斗在教學第一線，做到了教書育人，為人師表。2012被我校評為學校的優秀教師。

二、業務能力

（一）教學方面

1、傾心教育，為人師表

身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

2、精心施教，形成特色

教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規律。在教學方面，能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。

首先，作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，狠下功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素；輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。所任班級學生的期中、期末及中考成績都名列前茅。

其次，在切實抓好教學和團委工作的同時，堅持深入教學一線，與教師共同制訂并實施各種教學計劃，共同探討各種教學問題及解決問題的方法，廣泛聯系教師，了解實際情況，提高教育教學水平；有目的、有計劃地聽課、評課，以事實為依據，以客觀的態度，從教學理論、教學創新和教學效果的角度進行評價，促進教育教學水平的提

高。

3、潛心鉆研，完善自我

從教13年，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。

（1）、撰寫教學論文。

在教學過程中，為不斷提高自身的知識和業務水平，積累經驗，積極撰寫教學論文，其中《如何提高歷史課的作用》論文。

（2）、繼續教育。幾年來，積極參加各類教師繼續教育學習培訓，參加了第二輪、第三輪、第四輪的中小學教師繼續教育；參加了中小學教師計算機培訓并考試合格；參加普通話培訓，測試水平達二級乙等。

（二）班主任工作

本人自1999年參加工作以來，一直擔任過班主任工作，兩基工作忙時搞過兩基檔案，為了工作的需要領導安排的工作都積極干。班主任工作是整個教學工作的重要環節，是學生所在班集體的組織者、教育者、領導者和管理者，班主任集教育者、管理者于一身，熔教育活動與管理活動于一爐，是對學生進行思想政治教育和道德教育的主要實施者，是學校進行學校管理和學生思想教育的得力助手，是聯系各個任課老師的紐帶，是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁，一句話，班主任是班級組織管理的靈魂，做好班主任工作，對全班學生的德、智、體、美、勞等全面發展具有重要意義。

在班主任工作中，我通過言傳身教為學生做好表率，關心、愛護

和尊重學生，尊重他們的人格，不損傷學生的自尊心和自信心，和學生平等、和諧、融洽地相處，教育他們時動之以情、曉之以理，同時，還特別注意關心學生的生活，了解他們的思想動態，注重對班干部的培養，形成良好的班風，讓學生充分相信你、信服你，班主任工作才能做好，才能形成一個團結向上的班集體。

回首在任中教二級職稱期間的這十三年時光，有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，在二中這所學校的不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，在2013年7月畢業的初三班我教的班里39名學生中考時歷史成績都A級取得了好成績。我不但積極參加了學校組織的各項活動全面推進素質教育，要堅持面向全體學生并在2013年學校組織的教師節慶祝表演活動中也積極參與表演角色，上臺表演，組織學生等。還參加縣，鄉,場，校組織的各項活動。如：積極參加社會公益活動，為災區捐款捐物先后向貧困戶和災區捐物金額達500元，為因病而退學學生娜孜古麗。江阿別克，杜曼。江阿別克等學生捐了100元，解決了輟學貧困生返校問題。我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環境，并得到很多領導和同事的幫助與關愛，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆自己能力不夠，時間不足，經驗欠缺，而且經常有一種緊迫感，覺得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺得很多工作自己不會做，沒有最好，只有更好，但求能在今后的工作中有更多進步與收獲。

以上是我任中教二級職稱期間的述職報告，我希望我能順利通過評審，成為一名具中級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加

自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的教師，杰出的教育者，為教育教學事業多做貢獻！

第四篇：關于人事代理制人員聘期期滿考核的實施辦法

關于人事代理制人員聘期期滿考核的實施辦法

生效日期：2007年6月12日 修訂日期：211年8月6日

考核結果分為優秀、合格和不合格三個等次，基本標準為：

優秀：正確貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家法律、法規及各項規章制度和職業道德，業務精通，工作勤奮，責任心強，圓滿完成并超額完成聘期內工作任務，工作成績突出，醫療崗位人員工作業績考核需在本專業同級人員達到均值以上。

合格：擁護黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守國家的法律、法規及各項規章制度與職業道德，熟悉業務，工作積極，責任心強，能夠履行崗位職責，較好完成聘期內的工作任務。

不合格：政治業務素質較低，組織紀律性較差，難以適應崗位要求或工作責任心不強，不能履行崗位職責，或在工作中造成嚴重失誤，或出現合同中規定解除聘任合同情形者，必須定為不合格等次。

對于表現較差，考核介于“合格”與“不合格”之間的人員，必須給予嚴肅批評并予以告誡，期限為六個月。告誡期間，所在單位要加強教育和管理；告誡期滿，要根據本人表現，在兩周內確定其考核等次，提出是否續聘意見。

五、考核方法和程序

人事代理制人員聘期期滿考核實行平時考核與聘期期滿考核相結合，平時實績與定期考核相結合，定性考核與定量考核相結合，自我總結、群眾評議與領導考核相結合的方法。

考核的基本程序為：

（一）個人總結和述職

參加考核的人事代理制人員要根據崗位職責和考核內容的要求，實事求是地對自己聘期內的思想、工作和學習情況進行全面總結，并在考核小組內進行述職。

（二）群眾評議

所在單位、部門、科室的人員或代表或服務對象代表，對被考核人進行評議。

（三）考核小組考核

根據個人總結、平時表現和工作實績（工作數量、質量）以及民主測評情況，嚴格對照標準，寫出包括德、能、勤、績、廉及個人不足等內容的考核評語，評出考核等次，提出是否續聘的意見。

（四）醫院審定

醫院對各考核小組提出的考核意見進行審定，決定被考核人是否續聘。

六、考核結果的使用

人事代理制人員聘期期滿考核結果存入本人檔案，作為簽訂聘任合同的重要依據。考核優秀者，醫院優先續聘；考核合格者，醫院將根據崗位需求情況決定是否繼續聘任；考核不合格者，醫院將解除聘任合同；介于“合格”與“不合格”之間的人員，暫不聘任原崗位，告誡期六個月，告誡期間醫院只發放基本生活費，告誡期滿，根據本人表現和醫院崗位需求情況，確定是否續聘。

七、考核的要求

第五篇：工勤人員聘期考核個人工作總結

工勤人員聘期考核個人工作總結

工勤人員聘期考核個人>工作總結

>政治學習、管理與服務工作、公共事務、遵守勞動紀律情況：

一、政治學習方面

以胡錦濤的>科學發展觀重要理論思想為行動指南，認真學習>十八大報告精神及>政治理論知識，學習好、把握好、貫徹好總書記一系列重要講話精神，參加有益的政治活動，不斷提高自身修養和政治論水平。做到以實踐踐行自已的學習效果能積極參加學院及處里組織的思想政治學習活動，不斷提高自身素質。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。在工作和生活中增強自己的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，定期作好>思想匯報。

二、管理與服務工作方面

作為學院的窗口部門，能積極為師生做好服務工作，態度積極熱情，辦事認認真真。我在自已的工作崗位上做了以下工作。

1.根據黨和國家的有關方針、政策和規定，認真審核各項報銷憑證。對不符合國家方針政策和財務制度的款項，在做好宣傳解釋工作的基礎上，有權監督、拒付，并向一切揮霍國家財物、弄虛作假、損害國家利益、違法亂紀的行為作斗爭。

2.出納掌管學校預算內外庫存現金和銀行帳戶的款項。我本人負責現金的收付工作，做到結日清月月結，做到正確無誤。

3.我能夠按照現金管理的有關規定和實施辦法，做好現金管理工作。庫存現金不得超過人民銀行核定的限額。非經銀行同意，不得將收入的現金'坐支'，也不得保留帳外公款。備用的現金都要收入銀箱，并妥善保管>保險柜鑰匙。

4.嚴格遵守現金管理制度，不得坐支現金，不得私自挪用現金，庫存現金不得超過人民銀行核定的限額，注意安全保衛工作，防止事故發生。

5.負責辦理全校的現金收付和庫存保管工作，認真審查原始憑證，定期核對庫存現金，做到準確無誤，發放無誤。發現差誤，立即匯報，找出原因及時處理。

7.嚴格執行國家現金管理制度，對于現金支付，應嚴格遵守審批程序辦理，沒有經手人，證明人和分管領導審核，校長審批簽字的票據，有權拒絕付款，確保學校經費的合理使用。嚴格執行>會計法規有關規定。不準將收入的現金以個人名義存入儲蓄存款，不得保留賬外公款和私設'小金庫'。

8.嚴格執行財經紀律，不徇私情，不謀私利，不得借支、挪用公款。積極完成領導交辦的其它工作任務。

三、遵守勞動紀律方面

1.遵守學校的各項>規章制度。能夠做到按時上下班，不遲到不早退，上下班簽到簽退。

2.嚴格按財經紀律辦事。

目標任務與崗位職責履行情況

執行庫存現金限額，把超過部分按時存入銀行。審核現金收支憑證并記錄，防止出錯。

1、嚴格保證現金的安全，防止收付差錯。對支出和收入的現金做到多數多看，以確保準確無誤。

2、堅持每日盤點庫存現金，做到日清日結。這樣一來，問題便不會留到隔日，及時發現，及時改正。

通過三年來的工作，無論在業務還是在思想認識上都有一定的提高，但在工作的廣度和深度上還需要進一步的擴展，克服工作中時有的問題困難。在以后的工作中，我將再接再厲，做好我的工作，為師生做好服務，履行好自己的職責。《>工勤人員聘期考核個人工作總結》