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見習期滿考核

時間:2019-05-12 21:31:35下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《見習期滿考核》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《見習期滿考核》。

第一篇:見習期滿考核

各有關人事代理單位和個人:

為了及時做好大中專畢業生見習期滿一年后的考核鑒定和職稱初定工作,現就有關事項通知如下:

一、考核鑒定對象:

1、畢業后人事檔案委托本局管理的XX屆普通高校、中等學校畢業生和按杭人(XX)290號文件規定辦理畢業生就業手續的自考、成教等其他高等學歷教育畢業生。

2、畢業后人事檔案即委托本局管理,但沒有及時辦理考核鑒定手續的歷屆普通高校、中等學校畢業生和按杭人(XX)290號文件規定辦理畢業生就業手續的自考、成教等其他高等學歷教育畢業生。

特別提醒:畢業工作滿一年后才將人事檔案轉入本局管理的,而原檔案管理單位沒有及時辦理相關手續的歷屆畢業生,應到原檔案管理單位補辦相關考核鑒定手續。

二、職稱初定對象:

符合下列條件的均可申報:

1、人事檔案委托本局管理。

2、在本專業或相近專業技術崗位上工作,從事專業有相應職稱系列。

3、經用人單位考核符合任職條件。

4、符合專業工作年限要求:中專或大專畢業后,從事本專業工作滿一年可初定為員級職務任職資格;大學本科畢業后,從事本專業工作滿一年或大專畢業后從事本專業工作滿三年可初定為助理級職務任職資格;取得第二學士學位和研究生班畢業人員,在取得最后一個學位或畢業后,可初定為助理級職務任職資格。

5、國家承認學歷的自考、成教等其他高等學歷教育畢業生,符合上述職稱初定第1、2、3、4款申報條件的亦可申報。

6、尚未參加我局人事代理,但符合上述職稱初定申報條件的大中專畢業生,在本局補辦單位(或個人)人事代理手續后亦可申報。

特別提醒:衛生技術等已實行統一職稱考試的專業,如國家相關部門有文件明確規定不再開展專業技術職務任職資格初定工作的職稱系列,本局將不再受理相應的職稱初定,請通過相關的職稱考試取得相應任職資格。

三、申報材料:

1、填寫《高(中)等學校畢業生見習期考核鑒定表》一份(僅限于考核鑒定對象),《初定專業技術資格表》一份,并由現用人單位在<所在單位考核鑒定意見>欄目上寫好考核鑒定意見,單位負責人簽名,加蓋單位公章。簽署考核鑒定意見的單位和申報人的工作經歷狀況應與本人人事檔案材料內容一致。

2、請在交表時務必提供符合申報相應級別專業工作年限要求的現工作單位勞動合同,其中,現工作單位專業工作年限達不到申報要求,需多個工作單位累計計算專業工作年限的,還須提供現工作單位之前需累計計算專業工作年限的各工作單位的勞動合同及解除勞動合同證明原件及復印件。

3、書面提交《初定對象申報資格審核花名冊》匯總1份(須加蓋用人單位公章)、身份證復印件1份、免冠證件彩照1張(貼在初定表相片處),并另將匯總后的《初定對象申報資格審核花名冊》電子文檔和以身份證號命名的同版電子照片(電子照片為jpg格式,寬和高比例為1:1.4,50kb以內,不大于300×420像素,不小于200×280像素)發送至,郵件主題以“申報對象姓名XX年×月初級職稱”命名,如“張三XX年12月初級職稱”;如同一單位有多人申報且檔案均托管于本局的,郵件主題以“申報單位名稱XX年12月初級職稱”命名,如“杭州市人才服務局XX年12月初級職稱”。

4、申報所需提供的其他材料:學歷證書復印件(其中取得國外學歷學位的,還需提供教育部留學服務中心出具的<國外學歷學位認證書>原件及復印件)。其中初定會計、統計、教師、記者、律師等需要上崗資格的職稱系列,還需提供上崗資格證原件和復印件。根據杭州市教育局[杭教職稱〔XX〕7號]文件規定,凡初定中專、中小學、幼兒園教師,實驗、教育管理等相應專業技術資格中有普通話等級、繼續教育、計算機應用能力要求的系列,還須提供符合文件規定要求的相關證書原件及復印件。

四、辦理時間:

1、材料上報時間為每月1-10日(其中7月、8月、9月為每月1-20日,休息日除外)。

2、職稱初定歷時一個月左右,請在遞交申報材料后次月中旬關注杭州人才網<人事代理>頻道<最新資訊>中取得相應任職資格文件通知,憑本人身份證或人事代理單位介紹信到杭州市人才服務局領取資格證書。

聯系地址:東新路155號和平廣場東南面四樓。

聯系電話:0571-85167727。

第二篇:見習期滿考核

見習期滿考核

關于做好大中專畢業生見習期滿考核鑒定和職稱初定工作的通知(內容以申報當月為準)

發布日期:2012年1月1日 瀏覽次數:50098

各有關人事代理單位和個人:

為了及時做好大中專畢業生見習期滿一年后的考核鑒定和職稱初定工作,現就有關事項通知如下:

一、考核鑒定對象:

1、畢業后人事檔案委托本局管理的2010屆普通高校、中等學校畢業生和按杭人(2000)290號文件規定辦理畢業生就業手續的自考、成教等其他高等學歷教育畢業生,見習期滿考核。

2、畢業后人事檔案即委托本局管理,但沒有及時辦理考核鑒定手續的歷屆普通高校、中等學校畢業生和按杭人(2000)290號文件規定辦理畢業生就業手續的自考、成教等其他高等學歷教育畢業生。

特別提醒:畢業工作滿一年后才將人事檔案轉入本局管理的,而原檔案管理單位沒有及時辦理相關手續的歷屆畢業生,應到原檔案管理單位補辦相關考核鑒定手續。

二、職稱初定對象:

符合下列條件的均可申報:

1、人事檔案委托本局管理。

2、在本專業或相近專業技術崗位上工作,從事專業有相應職稱系列。

3、經用人單位考核符合任職條件。

4、符合專業工作年限要求:中專或大專畢業后,從事本專業工作滿一年可初定為員級職務任職資格;大學本科畢業后,從事本專業工作滿一年或大專畢業后從事本專業工作滿三年可初定為助理級職務任職資格;取得第二學士學位和研究生班畢業人員,在取得最后一個學位或畢業后,可初定為助理級職務任職資格。

5、國家承認學歷的自考、成教等其他高等學歷教育畢業生,符合上述職稱初定第1、2、3、4款申報條件的亦可申報。

6、尚未參加我局人事代理,但符合上述職稱初定申報條件的大中專畢業生,在本局補辦單位(或個人)人事代理手續后亦可申報。

特別提醒:衛生技術等已實行統一職稱考試的專業,如國家相關部門有文件明確規定不再開展專業技術職務任職資格初定工作的職稱系列,本局將不再受理相應的職稱初定,請通過相關的職稱考試取得相應任職資格,鑒定材料《見習期滿考核》。

三、申報材料:

1、填寫《高(中)等學校畢業生見習期考核鑒定表》一份(僅限于考核鑒定對象),《初定專業技術資格表》一份,并由現用人單位在<所在單位考核鑒定意見>欄目上寫好考核鑒定意見,單位負責人簽名,加蓋單位公章。簽署考核鑒定意見的單位和申報人的工作經歷狀況應與本人人事檔案材料內容一致。

2、請在交表時務必提供符合申報相應級別專業工作年限要求的現工作單位勞動合同,其中,現工作單位專業工作年限達不到申報要求,需多個工作單位累計計算專業工作年限的,還須提供現工作單位之前需累計計算專業工作年限的各工作單位的勞動合同及解除勞動合同證明原件及復印件。

3、書面提交《初定對象申報資格審核花名冊》匯總1份(須加蓋用人單位公章)、身份證復印件1份、免冠證件彩照1張(貼在初定表相片處),并另將匯總后的《初定對象申報資格審核花名冊》電子文檔和以身份證號命名的同版電子照片(電子照片為jpg格式,寬和高比例為1:1.4,50KB以內,不大于300×420像素,不小于200×280像素)發送至hzrc004@www.tmdps.cn,郵件主題以“申報對象姓名2011年×月初級職稱”命名,如“張三2011年12月初級職稱”;如同一單位有多人申報且檔案均托管于本局的,郵件主題以“申報單位名稱2011年12月初級職稱”命名,如“杭州市人才服務局2011年12月初級職稱”。

4、申報所需提供的其他材料:學歷證書復印件(其中取得國外學歷學位的,還需提供教育部留學服務中心出具的<國外學歷學位認證書>原件及復印件)。其中初定會計、統計、教師、記者、律師等需要上崗資格的職稱系列,還需提供上崗資格證原件和復印件。根據杭州市教育局[杭教職稱

第三篇:最新見習期滿考核評語

最新見習期滿考核評語

篇一:見習期滿自我鑒定及單位考核鑒定

自我鑒定:

自從參加工作以來,在思想方面,我熱愛勞動,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨,積極擁護中國共產黨的領導;在行動上,我通過閱讀各種報刊雜志關心國家大事,積極服從黨團組織的正確領導,遵守各項紀律,群眾關系密切,思想覺悟有了前所未有的提高。

在工作上,我積極認真負責,全身心投入工作,從畢業至今,已能基本掌握了肛腸科常見病多發病的診斷和治療,基本掌握了肛瘺、肛裂及混合痔等常見病的手術操作步驟,協助上級醫師管理好病人,實現了從理論知識轉變為實踐應用的飛躍,為我以后獻身于肛腸外科事業奠定了扎實的基礎。

然而,由于本人工作時間較短,存在臨床經驗不足,手術熟練程度不夠等因素,在以后的工作中,我將加倍努力工作,盡心盡力,養成良好的工作習慣,虛心向外科前輩學習,力爭取得更大進步。

所在單位考核鑒定意見:

該同志自工作以來,自覺遵紀守法,無違法違紀記錄,未參加非法組織活動,擁護共產黨的領導,自覺維護改革發展和穩定局面,積極工作。

自到科室報到以來認真鉆研業務技術,好學上進,認真負責,努力完成科室安排的各項任務,能協助上級醫師管理病人,已初

步掌握了肛腸科常見病多發病的診斷和治療,基本掌握了痔瘺裂的常規手術操作步驟和相關注意事項,已基本能夠獨立開展工作。見習期滿考核結果為合格。

篇二:見習期考核鑒定評語

見習期考核鑒定評語

***同志自去年畢業開始在***我公司實習。在我單位見習期間,能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度,能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習業務知識,在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧,并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習,彌補自己的不足。工作積極主動,學習認真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。

1、填寫《高(中)等學校畢業生見習期考核鑒定表》一份(僅限于考核鑒定對象),《初定專業技術資格表》一份,并由現用人單位在所在單位考核鑒定意見>欄目上,畢業生見習期考核鑒定表-高等學校中等專業學校畢業生見習期考核鑒定表姓名工作單位填表時間北京市人力資源和社會保障局制姓名性別出生年月日何,為做好高校畢業生見習期考核鑒定工作,現將有關事項通知如下

一、考核鑒定對象3.單位負責人根據考核小組考核情況和教師座談會考核意見填寫本單位綜合考核鑒定。高等學校畢業生見習期考核鑒定表姓名_工作單位__填表時間____國家畢業學校及時間見習試用期起止時間自我鑒定:總結人:年月日所在單位考核鑒定意見:,XX年5月18日本人在教研組(年級組)作個人總結經評議后,由組長寫出書面評估意見,考核組織工作由教師培訓與研究中心具體負責

四、畢業生見習期考核鑒定。

3.所在單位考核意見”:由聘用單位對畢業生見習期內思想及業務方面的情況作出鑒定,同時表明是否同意該同志按期轉正,考核意見須由單位負責人簽字并加蓋,前一陣去人才中心提了自己去年從學校寄回來的檔案,要求填畢業生見習期考核轉正鑒定表,內容有自我鑒定和單位考核鑒定意見以及人才中心蓋章。教育大計,教師為本,青年教師是教育發展的希望與未來。為使見習期教師盡快適應教育教學工作,有效促進見習期教師的專業發展,整體提高見習

期教師專業素養和教育水平,使見習期教師培養培訓、成長成才及其考核工作在規范化、制度化的軌道上做得更好,根據上級有關精神和我市實際,特制訂本實施意見。

一、指導思想

以“xxxx”重要思想為指導,全面貫徹和落實科學發展觀,堅持“全面培養、嚴格管理、科學考核”的總體要求,遵循教師專業成長發展規律,建立健全見習期教師“市——校”兩級考核機制,特別要將考核的重心下移到學校,促進學校進一步加強考核的過程性和實踐性管理,以考核促學習,以考核促提高,以考核促成長,全面提高見習期教師的整體素質,為我市教育高位均衡、持續和-諧發展奠定堅實基矗

二、總體目標

通過本意見的實施,進一步完善見習期教師“市——校”兩級考核制度,更好地促進學校加強見習期教師的規范化管理和科學性考核,并逐步形成學校培養培訓、管理考核見習期教師的良性循環機制,從而更好地推動教師隊伍建設及現代學校發展。

更好地促進見習期教師專業發展。要求建立和完善見習期教師校本培養、自主發展、專業評價的成才機制,科學規范地造就合格教師。

更好地促進見習期教師全面發展。班主任工作與教學工作都是中小學教師教書育人的主要職責,要求見習期教師有良好的師德修養,在德育與教學等方面全面達標。

更好地促進見習期教師自主發展。要求見習期教師應將專業發展的外在要求逐步變為自主發展的內在需要,應在從業伊始認真做好職業生涯規劃。更好地促進見習期教師持續發展。要求激發見習期教師在教育實踐中,在課程文化轉型中,養成勤學習、善思考、多實踐、好反思的專業習慣,勇于創新,開拓進齲

篇三:新員工實習單位意見及考核評語大全

實習學生工作認真負責,虛心好學,在業務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人,比較仔細認真,能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律,出勤率高,與同事相處和睦,能融入團隊合作共事,體現出學校較高的德育和智育水平。

學生在本公司實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,體現出比較扎實的國際商務專業知識和技能基本功。努力協助指導老師的工作,從中學習運價業務知識,虛心好學,善于思考,能培養團隊精神和人際溝通能力,遵守公司勞動紀律,與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務,毫無怨言,展現出該校扎實的德育教育。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,適應能力較強。同時,該學生能遵守我公司的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象。

xx同志積極主動,態度端正。實習期間,她主動要求到各部門了解學習,努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。

xx同志謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老同志的指導,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

xx同志踏實肯干,吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業,工作責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質保量完成工作任務。

xx同志待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學,注重團隊合作。

該生綜合素質較好,業務能力較強,政治表現良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實習工作期間,能夠做到愛崗敬業,認真負責,相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx同志繼續積極參加各種社會活動,不斷總結提高,為畢業后投身祖國建設打下扎實基礎。

XXX同學在我單位實習期間,工作積極主動,學習認真,尊敬師長,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

XXX同學于2011年9月至2012年7月之間在聯想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業技能,嚴格執行各項管理規定,積極參與相關競賽活動,能較好勝任流水線與CELL線各崗位需求,在月末評比中,屢次拿得名次,并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議,整體表現良好。

XXX同學在聯想集團北京廠實習期間,能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度,能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協調完成各項生產任務。在所從事的包裝備料崗位上,XXX同學能夠探索更優秀的工作方法,以提升效率,在車間內的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學習中劉巍同學也表現出積極的態度并通過學習成為了一名合格的多能工,在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。

XXX同學工作積極主動,學習認真,尊敬師長,待人誠懇,一年來技術理論水平及操作都有很大提高,希望今后加強學習盡快成才。

XXX同學工作努力,能按師傅要求去工作,尊敬師長,一年來技術理論水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。

XXX同學在我單位實習期間,能夠做到服從領導指揮,團結同事,不怕苦不怕累,將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

XXX同學在我單位實習期間,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累,將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

XXX同學近一年來,工作主動,踏實,肯干,和老師同事關系處理的很好,耐心學習不斷的努力工作,以提高技術的自身,受到大家好評,望今后發揚成績。

**同志在我單位期間,能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度,能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習業務知識,在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧,并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習,彌補自己的不足。工作積極主動,學習認真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。

鑒定

一、該同志綜合素質較好,愛崗敬業,工作能力強,有一定的工作組織能力,能和同事友好相處。

鑒定

二、×××同志工作積極主動、高效,學習認真,待人誠懇,能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導,不怕苦、不怕累,表現有較強的求知欲,積極觀察、體驗、思考,并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際問題。

鑒定

三、該同志工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,該同志嚴格遵守我公司的各項規章制度,從未出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與公司同事和睦相處。

鑒定

四、該同志工作勤奮認真,有很強的適應能力和創新意識,能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中,并能夠結合自己的特點發揮優勢彌補不足,在工作過

程當中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也為我單位帶來了一股新風,受到合作伙伴的一致好評!

鑒定

五、工作熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣,虛心求教并勇於建言。隨時調整自己,力求成長、盡善。

鑒定

六、該同志工作認真,勤奮好學,踏實肯干,虛心好學。善于思考,能夠舉一反

三。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,該同志嚴格遵守我公司的各項規章制度,并能與公司同事和睦相處。

鑒定

七、***同志工作態度端正,學習踏實,工作認真,注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,能吃苦耐勞,工作 責任心強,注重團隊合作,善于取長補短,虛心好學,具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在計算機通訊領域不斷地探索,有自己的思路和設想。

[最新見習期滿考核評語]

第四篇:見習期滿考核自我鑒定

見習期是對應屆畢業生進行業務適應及考核的一種制度,不是勞動合同制度下的概念,而是人事制度下的做法。下面是小編收集的見習期滿考核自我鑒定,歡迎閱讀。見習期滿考核自我鑒定1

時間飛逝,轉眼已來單位兩個月了。兩個月的時間里,在單位領導的關懷和周邊同事的熱心幫助下,本人在思想、工作、學習等方面都有了很大的進步。

政治思想方面:

我努力使自己在思想上、行動上和黨始終保持一致。堅定共產主義信念,做一名合格的共產黨員。

因為長時間在外出差,單位組織的各項政治理論學習部分沒有按時參加,每次回到單位后,都會找學習材料自己學習。除此之外,在出差期間,本人還經常搜集各類網絡資料,關注國內外重大事件,及時了解實事。

生活工作方面:

畢業后來單位剛到單位時,面對新的工作,很多東西都不懂。實習期間,為了讓自己盡快地融入新環境,盡快地適應自己的本職工作,本人不懂就問,時常向老師傅和單位同事請教;野外生產時,從最簡單的輔助工做起,一步一步學習,遇到不明白的地方時,積極向儀器操作員和技術員請教,發現問題,及時解決問題。

來單位至今,本人一直在野外項目的施工生產從事著儀器操作和資料處理工作。目前在工作方面,本人已經參加完成了十多個項目,了解了地質工作野外生產的一系列流程,掌握了各類物探儀的使用以及簡單的維護,野外生產基本都已了解和掌握,對于資料也已可以簡單的處理,不過在解釋方面還是新生。對于地質工作者而言,大部分工作地區的地形都屬山區、戈壁等無人區,條件艱苦,生活乏味。

在野外施工期間,作為一名黨員,充分發揮黨員的先進性,特別艱苦、困難地形,帶頭去干。生活上,本人能夠適時的安排好自己的生活,在空閑之余,和項目的其他同事一起組織和參加娛樂活動,讓自己和周圍的人能夠在工作中尋找快樂,在快樂中認真工作。

學習方面:

在野外,本人利用閑暇時間,認真學習,努力提高自己的技術技能。在施工中,經常向各位前輩們學習他們好的經驗,好的方法,通過一步一步學習、一點一滴積累,進一步提高自身的知識能力水平。在工作中發現存在的問題,一方面積極向周圍同事請教,加以改進;另一方面根據課本的理論知識,結合工區的實際情況,理論聯系實際,通過驗證,解決問題。

兩個月來,雖然各方面都取得了一定的進步,但仍然存在不足之處。

1、考慮問題不周全,處理事情不夠果斷,缺乏經驗。

2、專業知識不全面,尤其地質方面的知識貧乏。

3、在生活工作中,有年輕人的沖勁,但做事不夠靈活,比較盲目,沒有很強的目的性。

在以后的工作和學習中,要克服自己的不足之處,要多看,多聽,多讀,多思考,認真學習,努力工作,為單位今后的發展盡自己的一份力!

見習期滿考核自我鑒定2

通過此次實習,讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了會計工作應支持仔細認真的工作態度,要有一種平和的心態和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現。

單位也培養了我的實際動手能力,增加了實際的操作經驗,對實際的財務工作的有了一個新的開始,更好地為我們今后的工作積累經驗。我知道工作是一項熱情的事業,并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

實習期間,我從末出現無故缺勤。我勤奮好學。謙虛謹慎,認真聽取老同志的指導,對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態,培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領導,工作認真負責,責任心強,能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做最好。

見習期滿考核自我鑒定3

六個月瞬息即過,在這近半年的工作和學習中,我深深體會了實踐經驗與理論知識的巨大差異,也明白了團隊的力量和魅力。因此,認識并融入這個團體,向導師學習知識和技巧,向前輩請教經驗,一直是對自己的要求。在這個過程中,領導和導師給了我足夠的寬容和耐心,無論是思想上還是工作上都得到了很大的鍛煉和提高,同時也讓我認識到自己的弱處和不足,現將這半年的工作情況總結如下:

在學習中做事。養成個性謙虛才能不斷進步,踏實肯干才能表現專業。在廣昆見習的期間內,努力做好任何一件事情,用心記錄每一個積累。發現有的賬務在處理上存在問題,便首先同同事進行溝通,與同事分享自己的解決思路,能解決的就解決掉,不能解決的就提交上級,同時提出自己的意見提供參考。

在廣昆見習的半年來,心境有時還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中,并不斷努力改進。同時,我會繼續以踏踏實實做事,謙虛低調做人,與人為善,力求完美的精神狀態,不斷提升自己的水平及綜合素質。相信,在領導和同事的幫助下,自己會在廣昆得到很好的成長,為公司的發展盡自己的一份力量!

第五篇:見習期滿考核自我鑒定

見習期滿考核自我鑒定

個人單位工作鑒定

工作以來,在單位領導的精心培育和教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發展和巨大的收獲,現將工作總結如下:

思想上,積極參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規,見習期滿考核自我鑒定。

工作上,本人自xx-xx年工作以來,先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過,不管走到哪里,都嚴格要求自己,刻苦鉆研業務,爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念,我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業務,成為XX行業務的行家里手。

記得,剛進XX行,為了盡快掌握XX行業務,我每天都提前一個多小時到崗,練習點鈔、打算盤、儲蓄業務,雖然那時住處離工作單位要坐車1個多小時,但我每天都風雨無阻,特別是冬天,冰天雪地,怕擠不上車,我常常要提前兩、三個小時上班,就是那時起我養成了早到單位的習慣,現在每天都是第一個到行里,先打掃衛生,再看看業務書或準備準備一天的工作,也是這個習慣,給了我充足的時間學習到更多的業務知識,為我幾年來工作的順利開展打下了良好的基矗

我工作過的崗位大部分在前臺,為了能更好的服務客戶,針對不同層次、不同需求的客戶,我給予不同的幫助和服務,記得有一位第一次到我行客戶,當我了解到他要貸款買二手房時,由于他不知該怎么辦,只是有個想法,我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續,自我鑒定《見習期滿考核自我鑒定》。除了在服務客戶上我盡心盡力,在行里組織的各項活動中我也積極響應,經常參加單位組織的各項競賽,展示自我,并取得了優異的成績,受到了單位的嘉獎。

學習上,自從參加工作以來,我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。由于我畢業財校屬于中專,剛工作我就利用業余時間自學大專,并于xx年畢業,但我沒有滿足于現狀,又于xx年自修東北大學金融本科,由于學習勤奮刻苦,成績優良,學習中受到老師充分肯定,目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識,也有了一定的理論水平,完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的同時,更加鉆研業務,把學到的金融知識融會到工作中去,使業務水平不斷提高,并于xx年參加全國中級經濟師資格考試,順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業務知識考核當中,每次會計業務資格考試都達到1級水平。

最后,我想說的是,上面只是我工作中取得的一點成績,這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春,去點燃周圍每個人的激-情,感召激勵著同事們一起為我們的事業奉獻、進娶立功、建業……

附:企業員工自我鑒定表

姓 名 職稱 部 門 入本企業日 期 年 月 日(年)職位 學 歷 出 生年月日 年 月 日(年)工資 元 現任主要工作 現行工作時間 年 個月 項 目 理由及建議 主管批示 總經理批示 目前工作

你認為目前擔任的工作對你是否適才適聽?

(□適合□不太適合□不適合)

工作量是否恰當?

(□太多□適中□很少)(3)在你執行工作時,你曾感到什么困難? 工作希望

你認為你比較適合那些方面的工作?

你不適合那些方面的工作?

其中最適合你的工作是什么?

你對現在的工作(如異動等)有什么希望?

薪資及職位(1)你認為你的工作報酬是否合理?(□合理□不合理)

職位是否合理?(□合理□不合理)

職稱是否合理?(□合理□不合理)

理由何在?

你的希望?

教育訓練(1)這年間你曾否參加公司內部或內部舉辦的訓練?(□曾參加□未曾參加)

曾參加什么訓練?

你希望接受什么項目的訓練?

你對本企業訓練的意見如何?

工作分配(1)你認為你的部門當中工作分配是否合理?(□合理□不合理)(2)什么地方極待改進? 工目作標

你的工作目標是什么?

這個目標你已做到什么程度?

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