第一篇：關于耕地保護現狀的調查問卷

農戶對耕地保護的認知與意愿調研問卷

屬于私人、家庭的單項調查資料，非經本人同意，不得泄露。

摘自——《中華人民共和國統計法》

尊敬的被調查同志：

您好！

我是山東大學威海校區數學與統計學院的學生，正在做寒假社會實踐調研。為了全面了解山東省淄博市XXX區XXX鎮耕地保護的現狀，并就如何改善XXX鎮耕地現狀向政府及有關部門提出建議，我進行了這次調查活動。希望得到您的支持和協助。

本次調查嚴格按照《統計法》的要求進行，不用填寫姓名，所有回答只用于統計分析，各種答案沒有正確、錯誤之分。請您在百忙之中抽出一點時間填寫這份調查表。您的回答將代表眾多和您一樣的廣大村民，并將對改善耕地現狀提供幫助。

衷心感謝您的支持和協助！

祝您生活愉快！

山東大學（威海）數學與統計學院

2013年2月

填表說明：

① 請在每一個問題后您所要選擇的選項上劃圈或打鉤，或者在處填上適當的內容。② 若無特殊說明，每一個問題只能選擇一個答案。③ 填寫問卷時，請不要與他人商量。

山東省 XXX市 XXX區 XXX鄉（鎮）村

一、被調查人及家庭情況

1、性別：□男□女

2、年齡：歲

3、是否是村干部：□是□否

4、農業從業習慣：□純農民□農兼非□非兼農

5、您家距離您的耕地里路

6、受教育程度：□沒上過學 □小學 □初中 □高中（技校、中專）□大專及

以上

7、家庭人口數人（勞動力人,其中非農業勞動力人）

8、年均家庭收入農業收入占家庭總收入比重%

9、主要種植作物： 耕地面積畝，耕地塊數，最大地塊面積畝，最

小地塊面積畝

10、是否有流轉情況：□有□沒有,其中流入耕地畝,轉出耕地畝。

11、耕地是否有撂荒情況：□有□沒有,如果有,數量是畝，占家庭耕地總

數的%。

12、本村耕地的農田水利設施情況：□有 □沒有，水渠米，蓄水池個，蓄水量米

13、本村是否做過土地整理：□是□否

二、被調查人對耕地保護的認知、意愿及相關情況

1、您是否知道耕地的承包期：

□知道□不知道 如果選擇知道,請您寫出我國耕地承包期年

2、您是否知道基本農田的保護政策：

□知道□不知道

3、以下選項中, 您認為哪些應劃入基本農田保護區可多選

□蔬菜生產基地□農業科研田□正在實施改造計劃的中低產田□所有的耕地

4、您所承包耕地的所有權歸誰所有？

□國家、政府所有□農村集體所有 □農民所有 □全社會所有 □其他

5、您認為耕地保護的目的是可多選

□保障國家糧食安全□保證社會穩定 □作為農民養老保障□調節氣候 □

防止水土流失,保護土壤 □其他

6、您認為耕地保護責任人是誰可多選

□中央政府□地方政府□農村集體經濟組織□農戶

7、您認為耕地保護是否重要：

□很重要 □重要,但不能過分強調 □不重要

8、您認為農戶參與耕地保護重要性如何：□非常重要

□重要□不太重要□一點也不重要

9、您認為國家實行耕地保護的前景如何：

□很好 □還行 □不太好 □不好

10、如果您參與耕地保護,是否會給您及家庭帶來影響：

□會 □不會 如果選擇會,您認為會帶來什么影響 □ 改善生活環境 □增加耕

地產量 □增加農業收入 □提高農產品質量 □其他

如果會帶來負面影響,請您列出

11、您所在鎮或村是否開展過耕地保護的相關宣傳教育活動：

□有,較多次 □有,但很少 □沒有□不太清楚

12、您所在地政府在耕地保護中開展過以下哪些工作可多選

□改善農村基礎設施 □發放相關農業補貼良種、苗木、機械□宣傳、技術指

導 □提供相關優惠政策低息貸款、農業風險補助、技術培訓□其他

13、如果有以上活動,您對政府工作的效果是否滿意：

□滿意□不滿意

如果為不滿意,您認為應該加強的方面是

14、近幾年您所經營的耕地質量怎樣變化：

□下降 □提高 □變化不明顯 □說不清楚

15、您是否愿意參與耕地保護：□愿意□不愿意；

如果為不愿意,其原因是可多選

□農戶的意見得不到重視 □農戶不愿意改變己有的耕作方式 □農村基礎設施

條件差□沒時間、精力學習新的耕作技術□對提高家庭收入沒有多大幫助

□其他

16、您是否愿意長期施用農家肥, 以改良耕地的土壤質量：

□非常愿意□比較愿意□不太愿意；如果是不愿意,原因是17、5年后您對耕地經營的打算是 □繼續經營自家耕地 □將耕地部分或全部轉

包 □增加耕地經營面積 □不確定

18、您認為下列產品市場價格是否合理？

農產品市場價格：□非常合理□比較合理□不合理 農資產品市場價格：□非常合理□比較合理□不合理

19、如果您參與耕地保護,您需要得到以下哪些幫助可多選

□提供政策支持□改善農村基礎設施□提供農產品信息服務 □提供資金與技術支持□其他

20、關于村上借用農民土地采石您有何看法

（）

我的調查結束了，再此向您表示衷心感謝！您對我的調查有什么意見、建議和要求，歡迎寫在下面。

（）

第二篇：淺析我國耕地保護現狀

淺析我國土地保護現狀

摘要：土地是人類賴以生存和發展的基礎，面對我國土地嚴重不足的嚴峻形勢，采取各種措施，預防和消除危害土地及環境的因素，穩定和擴大土地面積，維持和提高土地的物質生產能力，預防和治理土地的環境污染，是保證土地得以永續和合理使用，穩定農業基礎地位和促進國民經濟發展的重大問題

關鍵詞：土地保護含義土地現狀及存在問題土地保護措施土地保護目標責任制

正文：

引言

近年來，由于建設用地的增加、環境污染等原因，我國的土地數量急劇減少，非農業建設占用而減少的土地大約占土地減少面積的40%左右（其他的減少原因主要有：農業結構調整、災毀等）。土地面積大量減少直接威脅農業發展。為此，我們必須確保一定數量和質量的土地。

1、土地保護的含義

土地保護是指運用法律、行政、經濟、技術等手段和措施，對土地的數量和質量進行的保護，對已批準的土地利用總體規劃所確定各類土地資源用途、范圍（面積）、布局，依據國家有關規定、法律、法規、辦法、規章實行行政的、經濟的、法律的管理與保護，確保各類土地資源得到合理的永續利用。

2、我國土地現狀

我國土地資源的現狀，從自然因素講也就是土地的基本國情，可概括為“一多三少”，即土地總量多，人均土地少、高質量的土地少、土地后備資源少。2.1人均土地少，分布不均衡。我國國土面積960萬平方公里，居世界第三位，可以說是幅員遼闊。但由于可利用土地少，加上人口眾多，我國土地資源相對貧乏，特別是作為農業生產基礎的土地更為緊缺。根據全國土地詳查匯總的數據，我國土地面積１８．２７億畝，人均土地只有1．4畝，不及世界平均水平的一半，僅相當世界人均土地3．75畝的37％。

2.2 土地質量差，退化嚴重。全國66％的土地分布在山地、丘陵和高原地區，只有34％的土地分布在平原、盆地。土地總體質量不高，與發達國家或農業發

達國家相比，糧食單產相差150～200公斤。全國還有9100萬畝土地坡度在25度以上，長期耕作不利于水土保持，需逐步退耕。

2.3土地后備資源嚴重不足，土地利用率低。我國擁有宜耕荒地資源2．04億畝，按照60％的墾殖率計，可開墾土地1．22億畝。但由于生態保護的要求，土地后備資源開發受到嚴格限制，今后通過后備資源開發補充土地已十分有限。

3、我國土地保護存在的問題 3.1 土地產權制度不完善

1998年修訂的《中華人民共和國土地管理法》第八條規定：農村和城市郊區的土地，除由法律規定屬于國家所有的以外，屬于農民集體所有。但《中華人民共和國土地管理法》及有關法律法規只明確了集體土地所有權主體可由鄉(鎮)農民集體經濟組織所有、村民集體經濟組織所有或村民小組所有，三級集體間的界限劃分不清，同時沒有明確界定各權利主體的責、權、利，導致事實上集體土地所有權虛置，農民集體土地產權主體不明確。同時，法律規定國家為了公共利益的需要，可以依照法律對農村集體所有土地實行征收，但對公益性征地和商業性 征地沒有嚴格區分，這就可能會造成征地規模和標準的隨意與混亂。3.2土地資源利用呈粗放式模式

隨著社會主義現代化的發展，農業用地的減少和非農用地的大量增加成為必然趨勢，那么最大限度提高非農用地的利用效率，延緩農地非農化的步伐就成為土地保護的必要措施。目前我國的土地資源投入仍是粗放型發展模式，土地、勞動、資本這三個基本生產要素之間要達到某種合理的比例才有最大化的經濟收益。我國目前土地成本較低，因而較低的勞動和資本投入即可獲利，致使土地利用粗放。土地收益相對低下，驅動著向其它用途轉移。根據1990年的數據，我國每公頃土地的年產值：土地是3115.05元，林地為260.4元，牧草地為174.3元，淡水養殖水面為6682.35元。而城鎮、工礦用地是116236.05元,交通用地是18214.35元。地方政府往往用廉價折抵的方式把土地資源賣出或者作為股份投入，這種投入模式雖然見效快，但土地資源是有限的，因此，這是一種粗放型的增長方式，從長遠的眼光看不利于現代化的發展。3.3 土地保護的法制不健全

我國違法占地現象之所以屢禁不止，很大的原因就在于法律后果疏漏或過于簡單，法律責任不明確，我國又有法不責眾的傳統，所以在各種利益集團的推動下，法律失去了其強制執行性，往往是令行不止。例如：現行的《土地管理法》對土地轉為建設用地進行了限制，但是土地監察司法機構執法力度不大，在體制、機制、手段、效用上還不完善，違法現象還時有發生。因此要完善土地保護的法律建設，同時規范地方政府行為，防止行政違法。3.4土地保護政策不得力

土地保護的主體是中央政府、地方政府和農民。隨著社會主義市場經濟的發展，功利化趨向滲透進國民經濟的每一個方面，每個地區都想獲得土地產出的最大收益，享受他人保護土地的好處，而不愿承擔土地保護的責任，地區之間形成一種博弈關系。他們分別從自己的利益出發而把土地投入其他用途。土地保護措施的不得力使得侵占土地的事情時有發生。

4、土地問題具體解決措施

《中華人民共和國土地管理法》明確提出了土地保護的目標，即實現土地的總量動態平衡。所謂土地總量動態平衡，是指在滿足人口及國民經濟發展對土地產品數量和質量不斷增長的條件下，土地數量和質量供給與需求的動態平衡。實現這一目標必須加強土地的數量、質量保護并注重土地環境質量的提高。

4.1數量保護

土地的數量保護具體措施包括以下幾方面：

1、推進土地開發、復墾、整理；

2、國家實行基本農田保護制度；

4.2質量保護

土地的質量保護包括以下幾方面：

1、國家制定土地質量保護措施，如：防止水土流失、土地沙化、鹽堿化、貧瘠化等；

2、實現土地環境保護。

5、土地保護目標責任制

土地保護目標責任制，是指確定一定區域的土地保護目標任務，措施到位，責任到人，運用目標化、定量化、制度化管理方法，規范各級人民政府、部門以及各級領導的土地保護工作行為，確保土地保護基本國策貫徹落實的制度。自1990年以來，土地保護目標責任制建設在全國范圍由點到面、由部門到政府得到逐步推進。除土地保護目標責任制外，還有基本農田保護目標責任制、土地管理目標責任制、國土資源管理目標責任制等形式。

目前，全國近2/3的省份建立了地方政府土地目標責任制，在根據土地利用總體規劃確定省級政府土地保護目標和任務后，根據各地區情況，分解土地保護指標，由上級政府與下級政府、上級國土部門與下級國土部門分兩條線逐級簽訂土地保護責任書，明確責任制的具體內容和指標。由上級政府及國土部門定期考核目標責任制完成情況，并在考核的基礎上建立土地保護獎懲制度，調動各地保護土地的積極性。

今后要進一步強化地方政府領導保護土地的責任意識，部將在完善土地調查統計制度和土地利用動態監測體系的基礎上，建立反映各地工作實際效果的考核指標體系，對各省（區、市）土地保有量和土地占補情況進行考核并公布考核考核結果，使目標責任制切實對土地保護起到促進和保證作用。

結論:針對我國土地目前的基本情況，結合我國人口眾多的特點，我們應該加大對于土地保護的力度及措施，以保證我國農田土地的數量及質量。

參考文獻:

1.《中華人民共和國土地管理法》 2.《中華人民共和國土地管理法實施條例》

3.畢寶德.《土地經濟學》（第五版），中國人民大學出版社，2006年

第三篇：農村消費者權益保護現狀調查問卷

農村消費者權益保護現狀調查問卷

您好!我們是大理學院的科研團隊，我們正在進行的是有關農村消費者權益保護的調研，我們的這次調研旨在知道農村對消費者權益保護了解的程度，和會采取何種方法來進行自身權益的保護。所以，我們可能會耽誤您幾分鐘的時間，您可以放心對您的回答我們將完全保密，希望您積極參與，謝謝您的配合和支持。

1.請問您平時購物會選擇哪里？（）

A村中小賣部 B超市

2.請問您平時購物時會注意產品的生產日期嗎？（）

A經常 B偶爾會 C從來不會

3.請問您買過假冒偽劣的產品嗎？（）

A買過 B沒買過

4.請問您知道經營者在經營時 需要相關證件？（）

A知道 B不知道

5.請問您在購物時有沒有遇到過缺斤少兩的情況？（）

A經常 B偶爾 C從來沒有

6.請問您認為購物時價格是否合理？（）

A合理 B不合理 C大致可以接受

7.您認為的最存在問題的農產品是：（）

A化肥 B種子 C農藥

8.村子中由明星代言的產品多嗎？（）

A多 B很少 C沒有

9.請問您知道明星代言需要負相關責任嗎？（）

A知道 B不知道

10.請問您是如何鑒別農產品質量的？（）[多選]

A看產品合格證書 B看產品的說明書 C看產品的標簽，外觀或品牌

11.請問您平時購物時會不會向買者索要發票？（）

A會 B不會

12請問當您的合法權益受到侵害時，您會選擇什么方式來維權？（）[多選]

A與經營者進行交涉 B向工商，農業部門反映 C向媒體反映 D自認倒霉

13.您知道《消費者權益保護法》嗎？（）

A知道 B不知道

14.您認為當地相關部門對消費者保護的政策好不好？（）

A十分好 B很一般 C一點都不重視

15.請您說一說您認為的對農村消費者保護最應該關注什么？

對于您所提供的幫助我們非常感謝，為了保證資料的完整和詳細，麻煩您再花一分鐘確認您所填寫的內容，看看是否有誤。謝謝您!

第四篇：學前教育現狀調查問卷

附：學前教育現狀調查問卷

親愛的朋友：您好！首先，感謝您在百忙之中接受我們的問卷調查！

本次問卷旨在調查了解當地學前教育發展的現狀，找出學前教育發展中存在的問題。為確保真實性，請您根據自身實際情況、真實想法，如實填寫，您的回答將被完全保密，謝謝！（注：本份問卷純粹用于學習研究，內容絕不用于商業用途）

您的性別（）A 男B 女 您的年齡（）A20-25歲B26-35歲C36-45歲D46歲及以上年齡

您的最高學歷水平（）A 初中B 高中C 大學D 研究生及以上學位

您的工作是（請填寫在橫線上。若與嬰幼兒相關，請注明）-----------------------------您的所在地址大致是（請標明城區、城郊、鎮或農村。例：云南 昆明東川鎮）填寫日期()

1、目前家中是否有0-6歲的孩子？（）A 是（包括自己、親屬妊娠期間）B 否，但有超過6歲的孩子C 否，并沒有其它年齡段的孩子

2、若家族中有0-6歲的孩子（沒有則此題不填，有多個則填直系），則您與該孩子的關系是（）A 父、母子（女）B祖孫（包括祖父母與外祖父母）C 兄弟姊妹關系(包括堂、表關系)D 繼父母與繼子女 E 叔侄、姑侄關系

3、您對您家孩子的期望是（）A 普通水平B 小有成就C 人中龍鳳

4、您會把您家的孩子與別人的孩子進行比較嗎？（）A 經常B 有時候C 很少D 從不

5、在給孩子買東西時，您會不會不理會孩子自己的意愿，而自行做主？（）

A 經常。小孩子知道什么，凡事都需要大人替他們拿捏。B 有時候。綜合物價、實用性、耐用性等因素，偶爾考慮孩子的想法。C 很少。孩子也有自己的想法，應該盡量滿足他們。D 從不。孩子是天使，是一切，他（她）的愿望我都要給其實現。

6、您覺得孩子的知識學習應該越早進行越好嗎？（）A 是的B 不是

7、您認為孩子在教育過程中，哪個教育階段最重要？（）A 學前教育B 小學C 初中D 高中E 大學

8、你是從什么時候開始關注學前教育的相關信息的？（）A 有孩子之后

B 國家開始重視學前教育之后C 開始接觸學前教育之后D 從不關注

9、你覺得您對“學前教育”了解嗎？（）A 很了解B 比較了解C 了解不多D 不了解

10、您認為“學前教育”是（）A 幼兒園教育,照顧孩子并教授給孩子知識B 從胎兒胚胎形成直至上小學期間的教育 C 從孩子出生直至上小學期間的教育

11、您是如何看待幼兒教師這一行業角色的？（）

A 就是照顧孩子B 照顧孩子，并將孩子的情況反饋給家長C 孩子的發現者，學習的促進者、指導者D 也是教師，但融合了保姆的工作角色。

12、當今社會，家長對孩子的期望越來越高，因此培養出的各種“小神童”越來越多。你是如何看待這種現象的？（）A “小神童”對某一方面很擅長，有利于將來的學習，因此想把自己的孩子也培養成為“小神童”，為 他（她）將來的發展做準備。B 不甘心自己的孩子落于人后，其余孩子學的東西，我的孩子也要學，因此也想讓他（她）成為“小神 童”。C 人為的硬性培養“小神童”，是愚昧的一種表現。它忽略了兒童期的特殊意義，違背幼兒身心發展規 律，反而于其日后學習不利。D “小神童”越來越多，說明人類越來越聰明。

13，您希望您的孩子在學前教育階段接受怎樣的學習教育？（）A 小學化的學前教育：側重教知識的常規課程（簡單學習小學的文化知識，為上小學打基礎）。B 有特色的小學化的學前教育：在學習知識的時候也讓孩子有一技之長，即：常規課程+特色教育（如 英語、體操、樂器等），進行強化教育。C以游戲為基本活動，按照孩子身心發展規律、特點，從不同的角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展，為將來的綜合發展做鋪墊（隱性）。D 無所謂，只要照顧好孩子就行了。

14、“德、智、體、美、勞”這五方面教育中，您認為在學前教育階段中應首要進行的是？（）A 德B 智C 體D 美E 勞

15、您認為在學前教育階段是否有必要刻意對孩子進行肢體、身體的訓練？（）

A 沒有必要。孩子的身體自會發展，這是自然屬性，所以用不著浪費時間和金錢來進行這方面的培訓，做些無用功。B 有必要。樹木自然生長，但也有長歪的時候。所以需要專業人員進行相關引導。C 有一定的必要性，但不需要專門進行該項訓練，還是應該多讓孩子學習知識。

16、胎兒尚在母體內時（懷孕期間），您認為胎兒能夠感知到外界事物，并對其做出相應反應嗎？（）A 不能，還太小，“人”都還沒有長成，無法感知

B 能，已經有了初步感知能力C 不知道

17、您是如何看待胎教的？（）A 沒有必要進行。胎兒自會發展，并且基因已經決定了孩子的智商等，所以不需要大人再做無用功。B 有必要進行。運用各種科學方法人為地引導胎兒發育，可以促進胎兒身、心的綜合發展。C 目前胎教日益盛行，因此可以跟著潮流進行胎教。

18、您覺得，嬰幼兒教育跟幼兒教育是一回事嗎？（）A 是，都是為將來（小學）學知識做準備。B 不是，二者在內容、方法上有很大的不同。

19、您是否贊同您的孩子在幼兒園按照小學的模式上課（比如布置作業、學科考試）？（）A 贊同B 不贊同C 無所謂

20、就您所知，您所在地區的幼兒園哪一種類型占得比例更多？（）A 不讓孩子輸在起跑線上，游戲時間少，側重教知識，開設有各種興趣特長班，為孩子上小學打基礎的。B 簡單的照顧孩子，不讓孩子餓著、凍著。C 以發展幼兒身心為主要目的，以游戲為主要形式，教授知識為輔。D 教知識與游戲并重。

21、您認為您所在地區的政府及人民對學前教育的關注如何？（）A十分關注，能及時對新政策、新消息進行宣傳、落實。B 比較關注，能基本解決問題。C不關注D 不知道再次感謝您的熱心協助!現在,請您再多花一點時間,回頭看一看問卷是否有遺漏、填錯的地方，謝謝！

第五篇：學前現狀調查問卷

學前現狀調查問卷

尊敬的老師：

您好！為了對我校2009—2010學年教育發展狀況進行統計分析，為今后開展學前教育工作提供幫助，我們制定如下調查問卷，望您在百忙之中予以填寫，謝謝合作！

1.您認為我鄉兩年來學前教育水平（）

A.有很大提高B.有所提高C.沒有提高D.退步

2.您認為兩年來我鄉學前幼兒入園率（）

A.增長很快B.增長不大C.沒有增長D.下降

3.您認為兩年來我鄉學前教師素質（）

A.有很大提高B.有所提高C.沒有提高D.下降

4.您認為兩年來我鄉學前教育辦學條件（）

A.有很大改善B.有所改善C.沒有改善D.不如以前

5.您認為兩年來我鄉幼兒教育管理（）

A.逐步規范B.比以前強不了多少C.不如以前

6.您認為兩年來我鄉幼兒教育教學質量（）

A.提高很快B.進步緩慢C.沒進步D.下降

7.您認為兩年來我鄉幼兒園環境建設（）

A.好B.一般C.差

8.您認為兩年來我鄉幼兒活動開展（）

A.效果良好B.效果差C.與以前一樣D.不如以前

9.您認為兩年來我鄉幼兒教育教學研究（）

A.實效性、針對性強B.熱熱鬧鬧沒什么大用C.效果差

10..您認為兩年來我鄉家長對育兒教育重視程度（）

A.穩步提高B.越來越低C.一般

11.您認為兩年來我鄉幼兒教育取得成效的原因有（）

A.學校重視 B.工作查實針對性強 C.各級知道到位D.投入大 E.家長重視F.。

12.您認為今后我鄉幼兒教育發展的思路是什么？（請您寫出要點）

（1）加大師資隊伍（2）引進先進教學模式