第一篇：中公教育2012年黨群鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員輔導(dǎo)簡介

中公教育2012年黨群鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員輔導(dǎo)簡介

【課程介紹】

1.深入分析山西長治市黨群考試方向及命題趨勢，權(quán)威指公共基礎(chǔ)知識實戰(zhàn)技巧，全面輔導(dǎo)事業(yè)單位考試內(nèi)容；

2.深刻把握公共基礎(chǔ)知識命題機理及規(guī)律，全面提升考生的理解分析能力，指導(dǎo)考生多角度靈活應(yīng)對考試；

3.傳授優(yōu)化的解題思路和實用的解題技巧，提高考生實戰(zhàn)能力；

4.考前發(fā)布權(quán)威信息，指導(dǎo)考生制定快速提升成績的備考方案。

【課程優(yōu)勢】

1.科學(xué)合理的課程安排：根據(jù)中公教育多年的授課經(jīng)驗和理論研發(fā)，最合理的安排課程內(nèi)容和授課時間，使考生能夠在最短的時間內(nèi)對公考的內(nèi)容有全面、細致的了解，并指導(dǎo)考生在課下進行科學(xué)有效的備考。

2.超一流的授課師資：多年職業(yè)化、專業(yè)研究公職類考試的專業(yè)團隊，使授課老師不僅具有深厚的理論背景，更擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，最大程度確保輔導(dǎo)的專業(yè)性、實用性。

3.授課形式直觀，為學(xué)員提供一個很好的相互交流平臺，進而促使學(xué)習(xí)的提高和人際關(guān)系的發(fā)展

第二篇：中公教育

中公教育

《2013年重慶市公務(wù)員面試熱點終極預(yù)測》擷要

為了讓同學(xué)們把輔導(dǎo)課程中的學(xué)習(xí)最大限度地在考場上轉(zhuǎn)化為真正的“生產(chǎn)力”，中公教育的頂級研發(fā)團隊在考前又傾注智慧和心血，把最新的考點和研發(fā)成果融入“終極預(yù)測”之中，《2013年重慶市公務(wù)員面試熱點終極預(yù)測》內(nèi)容主要包括以下幾個部分：《重慶市公務(wù)員面試命題規(guī)律終極提示》、《2013年重慶市公務(wù)員面試考前熱點精要》以及《2013 年重慶市公務(wù)員面試考前模擬預(yù)測題》。一經(jīng)推出，即受到廣大考生的熱烈追捧，為了讓更多的同學(xué)獲益，下面把部分要點擷取出來供考生學(xué)習(xí)（鑒于此資料對參加輔導(dǎo)課程的同學(xué)具有專屬性，這里只能做少部分的分享）。

第一部分 重慶市公務(wù)員面試命題規(guī)律終極提示

一、面試形式：結(jié)構(gòu)化面試與無領(lǐng)導(dǎo)小組討論并重

重慶市公務(wù)員考試主要采用結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式，其中結(jié)構(gòu)化面試題型偏于傳統(tǒng)，但也出現(xiàn)過演講題等形式新穎題型；而無領(lǐng)導(dǎo)小組討論則主要考查選擇性問題和開放式問題。考生注意再次確認本單位的面試具體要求。

二、題量穩(wěn)定，難度逐年增加

重慶市公務(wù)員面試的題量適中，其中結(jié)構(gòu)化面試每天一套題，每套題基本穩(wěn)定在3～4道題，答題時間一般為12～15分鐘，采取“考官讀題，考生聽題作答”的考試方式；無領(lǐng)導(dǎo)小組討論也是一天一套題，其答題時間和要求會根據(jù)具體題型的不同而有所區(qū)別。

重慶市公務(wù)員面試的難度逐年增加，這主要體現(xiàn)在以下兩個方面：

第一，其面試試題的設(shè)置出現(xiàn)了雜糅的情況，往往一題中包含多個測評要素，如人際關(guān)系題中包含組織管理題的測評要素、情境應(yīng)變題中包含人際關(guān)系題的測評要素、綜合分析題中包含自我認知題的測評要素等。例如，2012年6月3日重慶市公務(wù)員面試真題“你剛到新單位，領(lǐng)導(dǎo)讓你做一個工作規(guī)劃。但領(lǐng)導(dǎo)不認同你的工作規(guī)劃，還批評了你，你怎么辦”。

第二，問題的設(shè)置與崗位緊密結(jié)合。例如，2012年11月11日重慶市公務(wù)員面試真題“‘人無信不立，政無信不興。’結(jié)合你所報考的崗位，談?wù)勀銓φ帕Φ目捶ā薄＿@種設(shè)置既有利于規(guī)避考生在答題中出現(xiàn)千篇一律的模式化答題，也有助于考生提出有新意、有創(chuàng)意的見解和舉措。但是其對于考生的能力要求也是非常高的，考生在備考的時候一定要對自己所報考的崗位做充分的了解。

……

第二部分 2013年重慶市公務(wù)員面試考前熱點精要

經(jīng)濟熱點

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五、新國五條

【政策精要】

新國五條，是指在2013年2月20日國務(wù)院常務(wù)會議確定的五項加強房地產(chǎn)市場調(diào)控的政策措施。國務(wù)院常務(wù)會議出臺五項調(diào)控政策措施，要求各直轄市、計劃單列市和除拉薩外的省會城市要按照保持房價基本穩(wěn)定的原則，制定并公布新建商品住房價格控制目標(biāo)，建立健全穩(wěn)定房價工作的考核問責(zé)制度。

【熱點鏈接】

2013年2月20日，國務(wù)院常務(wù)會議確定了五項加強房地產(chǎn)市場調(diào)控的政策措施。3月1日，國務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于繼續(xù)做好房地產(chǎn)市場調(diào)控工作的通知》，從內(nèi)容上來看，是對“國五條”的細化。其中關(guān)于第二條“堅決抑制投機投資性購房”中規(guī)定了具體措施：“稅務(wù)、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門要密切配合，對出售自有住房按規(guī)定應(yīng)征收的個人所得稅，通過稅收征管、房屋登記等歷史信息能核實房屋原值的，應(yīng)依法嚴(yán)格按轉(zhuǎn)讓所得的20%計征。”此項措施引起市民極大關(guān)注。

熱點解析

新國五條出臺的背景：

我國正處于城鎮(zhèn)化快速發(fā)展時期,短期內(nèi)熱點城市和中心城市住房供求緊張格局難以根本改變,支持自住需求、抑制投機投資性購房是房地產(chǎn)市場調(diào)控必須堅持的一項基本政策。國務(wù)院常務(wù)會議要求進一步完善住房供應(yīng)體系,健全房地產(chǎn)市場運行和監(jiān)管機制,加快形成引導(dǎo)房地產(chǎn)市場健康發(fā)展的長效機制。

目前，中小城市快速上漲的房價會引發(fā)市場上新一輪炒房熱。一線城市因限購而擠出的投機資本進入人均收入、購房支付能力更低的二三線、中小型城市，將導(dǎo)致更大的經(jīng)濟與社會風(fēng)險。因此，新一輪限購不可避免。

新國五條出臺的意義：

雖然此次中央并未提出更新的調(diào)控手段，但這一信號的意義在于，強調(diào)樓市政策“高壓期”仍將持續(xù)一段時間。各地區(qū)、各部門認真落實中央關(guān)于加強房地產(chǎn)市場調(diào)控的決策部署,已取得積極成效,投機投資性購房得到有效抑制,房地產(chǎn)市場形勢逐步平穩(wěn)。

新國五條出臺后的社會隱患：

第一，陰陽合同。“新國五條”指出，對出售自有住房按規(guī)定應(yīng)征收的個人所得稅，應(yīng)依法嚴(yán)格按轉(zhuǎn)讓所得的20%計征。有網(wǎng)友表示可以通過簽訂陰陽合同避稅，但相關(guān)法律人士表示目前稅務(wù)部門已經(jīng)可以阻止虛假納稅申報，重估價格偏低的房產(chǎn)。同時少繳稅款屬于偷稅行為，達到一定數(shù)額可能觸犯國家法律，對于購房者而言壓低成交價格會給下次交易帶來更高的稅負，所以建議二手房交易雙方還是按照正常的交易途徑進行交易。

第二，許多名下有兩套住房的夫婦紛紛辦理離婚手續(xù)。第三，為避高額稅費，許多居民紛紛將住房搶在各地實施細則出臺之前過戶。??

社會熱點

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（一）史上最嚴(yán)交規(guī)惹爭議

1.2013年伊始，新版《機動車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》正式實施，對闖紅燈等多項違法行為提高了記分分值，加大了對違章行為的處罰力度。其中，闖紅燈扣6分、故意遮擋號牌記12分等新規(guī)定尤其引人關(guān)注，有人稱其為“史上最嚴(yán)交規(guī)”。

熱點解析

“史上最嚴(yán)交規(guī)”的實施有重要意義：我國已連續(xù)多年成為全球交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一，在各類事故死亡總數(shù)中，交通事故約占83％。從公安部近日公布的各地數(shù)據(jù)看，“史上最嚴(yán)交規(guī)”執(zhí)行后，各地事故發(fā)生率明顯下降，十字路口轟鳴著加速的汽車少了，禮讓行人、減速慢行的多了，馬路“正能量”正在急速增長。因此，從這個角度看，交通新規(guī)堅持從嚴(yán)管理，不論是考證門檻提高、更加注重路面駕駛實踐，還是違規(guī)處罰力度加大，或者是“新手肇事倒查發(fā)證民警責(zé)任”、“實習(xí)司機上高速須有老司機陪駕”等規(guī)定，其目的都是為了提升駕駛員素質(zhì)、規(guī)范駕駛員行為，從源頭上減少“馬路殺手”的數(shù)量，降低事故發(fā)生的概率。這是維護交通安全的一項治本之策。

但是，“徒法不足以自行”，交通安全僅有嚴(yán)法的約束還遠遠不夠，攝像頭不可能監(jiān)管到每一個角落，交警也不可能查遍所有的車輛，關(guān)鍵還在于自覺遵守，成為一種社會氛圍。這也需要教育部門、傳媒體系、培訓(xùn)組織等各方面一起發(fā)力，讓各種安全常識、安全習(xí)慣真正成為駕駛者們的自覺，進而構(gòu)建順應(yīng)汽車時代的運行規(guī)則、文明風(fēng)尚，為正在到來的中國汽車社會提供強勁而穩(wěn)健的前行動力。

2.2013年3月7日，杭州市重點道路交通秩序整治工作啟動。整治內(nèi)容主要包含車輛行人闖紅燈、行人過路口不走人行橫道、酒后駕駛、違法停車、超速(飆車)、違反禁令標(biāo)志等8個方面。僅首日，杭州交警查處的各類交通違法行為就達960起，其中遭處罰的行人不在少數(shù)。北京、柳州等地也已對“中國式過馬路”現(xiàn)象進行整治。

熱點解析

文明交通的構(gòu)建，絕非一朝一夕的事情，有賴于整治行動的常態(tài)化，有賴于執(zhí)法者的嚴(yán)格執(zhí)法，更有賴于交通參與者的自律。

闖紅燈與醉駕，一樣屬于交通違法行為，只要堅持從嚴(yán)管理，注重教育，假以時日，所謂“中國式過馬路”的現(xiàn)象也會越來越少。

不可否認，交通設(shè)施的不健全、不合理是存在的，紅綠燈損壞、綠燈時間短等確實影響到行人的正常過街。同時，機動車與行人的路權(quán)矛盾也是不可忽視的。但是，這些都不應(yīng)成為行人闖紅燈的借口。

法律具有固定性、強制性，闖不闖紅燈是性質(zhì)問題，闖了紅燈就該受罰；交通設(shè)施的不 健全、不合理，是人為的、可彌補的，只能說明相關(guān)管理部門的工作有待于進一步完善。目前各地公安交管部門也在集中排查交通信號燈，整改有問題的信號燈，甚至一些地方為了方便年紀(jì)大的群眾過馬路，不僅在一些路口延長了行人通過的綠燈時間，還在寬闊的公路中間設(shè)置安全島，方便他們“二次通行”。

嚴(yán)格執(zhí)法、宣傳教育、工程設(shè)計，三者不可偏廢，是今后道路交通整治工作的重點。

第一，嚴(yán)格執(zhí)法是整治行動取得實效的前提和保障。根據(jù)《機動車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》，機動車闖紅燈違法記分由3分提高到6分。類似的規(guī)定還有很多。要把這些規(guī)定嚴(yán)格落實到整治行動中，落實到每一次執(zhí)法中。

第二，宣傳教育不容忽視。處罰、整治不是目的，最終還是要通過嚴(yán)管在全社會形成文明交通的氛圍。在各地整治行動中，要充分做到處罰與教育的結(jié)合。小則布置好現(xiàn)場教育環(huán)境，以形成對違法者的嚴(yán)肅教育，對旁觀者的一次直觀警示；大則可以嘗試在整治之初的三個月以宣傳教育為主，努力形成良好的氛圍，三個月后再根據(jù)實際情況，予以必要的處罰，這樣的話，違法者也更容易接受一點。

第三，良好的交通文明離不開健全的交通設(shè)施，畢竟大部分人的遵紀(jì)守法，都是以它們的指示為導(dǎo)向的。如果交通設(shè)施設(shè)置得越來越科學(xué)、完備，馬路上不和諧的因素也會越來越少。如今，大家都在談智能交通，寄希望于它來實現(xiàn)交通的安全有序。但是，智能交通的建設(shè)離不開一個重要基礎(chǔ)，即每個信號燈的設(shè)置完備與科學(xué)。假如信號燈的安裝位置不合理、時間調(diào)配不科學(xué)，甚至運行有故障，智能也就無從談起。

（二）香港實施奶粉限帶令

2013年年初，香港特區(qū)政府修訂《進出口規(guī)例》，規(guī)定每人最多可帶1.8公斤奶粉出境。違例者一經(jīng)定罪，可罰款50萬港元及監(jiān)禁2年。

熱點解析

內(nèi)地乳企多次出現(xiàn)質(zhì)量問題和信用危機，香港便成為很多父母購買奶粉的首選。加之從事水貨活動的人把大批配方奶粉從香港供應(yīng)鏈中帶走，造成香港嬰幼兒奶粉缺貨，而解決問題要么靠增加供應(yīng)，要么靠限制需求。盡管港府一再要求奶粉供應(yīng)商增加供應(yīng)，確保市場穩(wěn)定，卻沒能有效解決奶荒問題，在港人看來，要滿足內(nèi)地如此廣大市場的奶粉需求，已經(jīng)超出了香港可以承受的范圍。這便是香港特區(qū)出臺“奶粉限帶令”的背景。

香港政府歷來重視公眾利益。這次奶粉限購的舉措也體現(xiàn)了香港政府對本地消費者和兒童權(quán)益的重視。內(nèi)地民眾對此應(yīng)予以理解。

但是，也有人認為：香港作為一個自由貿(mào)易港，限購規(guī)定違背了自由市場經(jīng)濟的規(guī)律。這種做法限制了消費者自由消費的權(quán)利，同時也對香港本地的奶粉生產(chǎn)和奶粉行業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生了不良影響，在某種程度上制約了本地的奶粉市場和經(jīng)濟發(fā)展。而且，“最多兩罐”的限帶規(guī)定犯了“一刀切”的錯誤，事實上將誤傷眾多普通消費者。此外，此次限令的懲罰過重，與實際應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任不符。

“奶粉限帶令”對香港來說，更多的是海關(guān)監(jiān)管問題，而對內(nèi)地來說，則核心地反映了 4 奶粉質(zhì)量和信心問題。

對內(nèi)地來說，政府監(jiān)管部門要立刻開展對奶粉的專項管理，建立集中統(tǒng)一的政府監(jiān)管體制，將奶粉安全監(jiān)管職能賦予專門部門，垂直管理，充實執(zhí)法能力，形成以一個監(jiān)管部門為主、其他部門協(xié)同配合的統(tǒng)一協(xié)調(diào)的監(jiān)管機制。并涉及從畜牧生產(chǎn)到流通領(lǐng)域的各個環(huán)節(jié)，同時采取一系列更加嚴(yán)格的措施規(guī)范生產(chǎn)廠家、畜牧養(yǎng)殖以及銷售環(huán)節(jié)的責(zé)任，確保國民能喝上安全、放心奶。

只有各大乳企樹立誠信意識，做到誠信生產(chǎn)和經(jīng)營，內(nèi)地奶粉市場才能重新獲得民眾的信任。也唯有此，才能從根本上解決由香港“奶粉限帶令”所引發(fā)的一系列問題。

……

（第三部分 《2013年重慶市公務(wù)員面試考前模擬預(yù)測題》內(nèi)容略）

第三篇：博學(xué)教育輔導(dǎo)學(xué)校簡介

博學(xué)教育輔導(dǎo)學(xué)校簡介

博學(xué)教育是致力于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的開發(fā)、培養(yǎng)主動學(xué)習(xí).家庭教育咨詢.課外文化課輔導(dǎo)服務(wù)的教育機構(gòu)。

博學(xué)教育始終堅持“以人為本，效果第一”的原則，貫徹“教學(xué)效果就是博學(xué)教育的生命”的辦學(xué)思想，加強內(nèi)部管理，提升服務(wù)質(zhì)量，逐步建立并完善各種管理制度，使博學(xué)教育經(jīng)受住了競爭激烈的市場考驗，毅然傲立于咸陽輔導(dǎo)學(xué)校之林，學(xué)生能力普遍得到加強，深受學(xué)生及家長的肯定和贊譽。

博學(xué)教育“用愛賦予學(xué)生學(xué)習(xí)的靈感”。堅信每一個學(xué)生都是一個獨特的個體，孩子們需要個性化的教育和培養(yǎng)方式。秉承該理念，致力于傳播先進教學(xué)思想，研究先進教學(xué)方法，提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機會。

博學(xué)教育本著“快樂、興趣、高效”的全新教學(xué)方法，緊跟當(dāng)前考試形勢，嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量。特聘請市內(nèi)各校一線教學(xué)名家、省市級教學(xué)能手、教學(xué)新秀執(zhí)教。教學(xué)理念先進，經(jīng)驗豐富，方法靈活，思維縝密，效果顯著。特別注重激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生素質(zhì)。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、精彩的授課風(fēng)格，贏得了廣大學(xué)生及家長的一致好評。博學(xué)教育創(chuàng)辦一年來，在我校輔導(dǎo)的學(xué)生共500余人，其中95%的學(xué)生成績有不同程度的提升，學(xué)生在就讀學(xué)校不同階段考試中全班單科第一名27人、單科第二名43人、單科第三名36人。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。成績已經(jīng)是過去，美好的明天將等待我們?nèi)?chuàng)造。全體博學(xué)人將會以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，百倍的干勁投入新的工作，讓學(xué)生滿意，讓家長放心。

學(xué)習(xí)熱線：***9***

博學(xué)教育在線QQ咨詢 :395913749

博學(xué)教育網(wǎng)：

公交路線：20路、23路七里鋪站下車即到

校址：咸陽市建設(shè)路七里鋪十字西南角五樓。

第四篇：承德中公教育

承德中公教育成立于2012年2月，2014年建立統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化教室，為一個集公務(wù)員、參照公務(wù)員管理人員、事業(yè)單位工作人員、村干部等各類公職人員錄用考試教育教學(xué)研究、考前培訓(xùn)，公職類考試輔導(dǎo)圖書、音像、網(wǎng)絡(luò)、教材等產(chǎn)品編輯、出版、發(fā)行于一體的知識產(chǎn)業(yè)實體。目錄

目錄 基本簡介

管理團隊

輔導(dǎo)團隊

目錄基本簡介管理團隊輔導(dǎo)團隊中公發(fā)展

基本簡介 承德中公教育[1]是一個集公務(wù)員、參照公務(wù)員管理人員、事業(yè)單位招聘工作人員、村干部、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、教師等各類公職人員錄用考試，以及MPA考前輔導(dǎo)、職業(yè)培訓(xùn)、青少幼教育等教學(xué)研究、面授培訓(xùn)，各類教育輔導(dǎo)圖書、音像、網(wǎng)絡(luò)、教材等產(chǎn)品編輯、出版、發(fā)行于一體的知識產(chǎn)業(yè)實體。中公教育創(chuàng)建于1999年，2014年[2]來，面向全國，已培訓(xùn)學(xué)員1000余萬人次，出版的各種公務(wù)員考試圖書及教輔類資料在全國已有5000余萬名讀者。

2014年承德中公教育由承德市雙橋區(qū)南營子大街永興大廈寫字樓10樓搬遷至11樓，軟件硬件全面升級，進入中公3.0標(biāo)準(zhǔn)的時代。

管理團隊 中公教育管理團隊是一支年輕的團隊，又是公考輔導(dǎo)行業(yè)資歷深、成熟的團隊。正是因為有這樣一支專業(yè)的管理團隊帶領(lǐng)著中公人一起創(chuàng)新，為眾多考生實現(xiàn)公職夢想提供了強大的智力支持與服務(wù)保障。

輔導(dǎo)團隊 中公教育研究院擁有千余專職教師名[3]。匯集了李永新、張永生、鄧湘樹、李琳、劉彥、等業(yè)內(nèi)頂級輔導(dǎo)專家，擁有深厚的政府管理和人力資源專業(yè)背景，豐富的公職類考試與輔導(dǎo)經(jīng)驗，其中部分教師具有公務(wù)員錄用工作背景。

中公教育于國內(nèi)率先實現(xiàn)了公職考試輔導(dǎo)行業(yè)師資團隊分工的專業(yè)化、精細化、科學(xué)化，輔導(dǎo)人員分為行測、申論、公基、面試、教師招考、會計從業(yè)、公選遴選、銀行招聘、等多科目授課教師有數(shù)學(xué)專家、語言專家、邏輯專家、圖形推理專家、資料分析專家、心理素質(zhì)測評專家、形象設(shè)計專家、體檢專家與考試學(xué)專家等。

中公發(fā)展

2012年承德中公教育在承德市雙橋區(qū)建立承德首個公考培訓(xùn)機構(gòu)。

2013年承德中公教育由新華書店、華文書店、信達書店、東方書店合作代理書店發(fā)展到10余個合作代理書店。

2014年建立標(biāo)準(zhǔn)化教室，地址從永興寫字樓10樓搬至11樓。

第五篇：中公教育申論

審題方法

1、判斷題型（概述或原因、或?qū)Σ叩龋?/p>

2、對象（哪方面，如：焦點）、3、材料范圍

4、格式要求

5、字?jǐn)?shù)要求（不超過300字（270—300字）不少于300字（300—330字）1000—1200字（1000—1200字）））

閱讀方法

1、數(shù)據(jù)（看數(shù)據(jù)前后的觀點）

2、案例（主體、處境、做法、結(jié)果、推論）

3、觀點（主體、對象、觀點、原因、推論）

講話

1、領(lǐng)導(dǎo)干部

2、學(xué)者

3、社會名流

4、群眾

理論材料

1、政府文件

2、法律條文

3、理論著作

加工要點

1、緊扣題目要求

2、要點間邏輯關(guān)系

（合并或是有限的擴充）

演繹式加工（由簡到繁，一句話擴充成一段話，在提出對策、綜合分析、申發(fā)論述中用）歸納概括

1、并列加工法（在概括主要問題的時候用，核心問題+具體表現(xiàn)）

2、遞進式加工法

（1）常規(guī)性主要內(nèi)容（問題+影響+原因+對策）

（2）分析或概括原因（思想層面、監(jiān)管層面、制度層面、利益層面）

3、轉(zhuǎn)折加工法

歸納概括材料的主要內(nèi)容（爭議性材料）（問題+一方面觀點+另一方面觀點）

概述題題目識別（簡述、概述、概括、述要、整理、情況反映、報告、摘要）要求（全面、準(zhǔn)確（不擴大主體的范圍）、客觀、簡潔）忠于給定材料、忠于題目要求

書寫要點：首句要重要、要點要鮮明

對策

1、角度要求

2、內(nèi)容要求（針對性、可行性*（倫理、政治(不越權(quán)、不反動)、經(jīng)濟、技術(shù)可行））

3、可操作性（具體可行（主體、客體、手段、內(nèi)容、目的））

從以下幾方面著手：原因、問題、教育、經(jīng)驗、材料中已有（觀點）、緊扣材料自創(chuàng)

加強行政管理、相關(guān)部門、系列措施。

1、培訓(xùn)手段（如：加強培訓(xùn)）（P30—P34）

2、行政手段（如：規(guī)范駕駛行為）（1）出臺內(nèi)部規(guī)定（2）提出明確要求

（3）一般情況下還有獎懲措施

禁用相關(guān)部門、系列措施、出臺相關(guān)政策等詞。

1、經(jīng)濟手段（如：加大基建投入。主體：財政部門）（1）財政：財政補貼（2）稅收：減免稅收（3）金融：優(yōu)惠政策（4）價格：維持穩(wěn)定

2、監(jiān)督手段

（1）權(quán)力監(jiān)督（監(jiān)督者：黨監(jiān)督，人大監(jiān)督，行政監(jiān)督（上級監(jiān)督下級））（2）社會監(jiān)督（監(jiān)督者：人民監(jiān)督（舉報、檢舉、行政復(fù)議、行政訴訟），輿論監(jiān)督（廣播、電視、報紙等傳統(tǒng)媒體監(jiān)督、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督（手段：曝光）），經(jīng)濟監(jiān)督（審計、價格））

3、立法手段（人大立法）

書寫要點（鋪墊+序號+大的方面（最重要）+具體做法）

鋪墊的寫法：

1、針對….問題，建議采取以下措施：

2、針對…..問題，作為。。部門，本著。。的原則/思路/方法，建議采取以下措施：具體哪種視字?jǐn)?shù)而定。序號： 第一。第二。第三。一是。。二是。。三是。。首先。其次。再次。（要點不要超過四個，不然用一是二是三是四是）

調(diào)整邏輯順序（潛入深：思想放前面，制度、法律放后面，剩下的放中間）； 豐富對策內(nèi)容；

完善要點表述（表述盡量對仗，如：加強思想教育、開展安檢工作、完善規(guī)章制度、健全法律體系）。

對策有效性分析

1、首先找出要解決的問題，確保針對性

2、按照可行性要求進行檢查 第一段，指出錯誤：上述對策存在的問題有：一是針對性不強。。。二是可行性不強。。三是節(jié)約用糧觀點不全面。。。

第二段，修改如下： 對策答復(fù)（解惑題）（P110）

1、找出答復(fù)對象（C主編的觀點：原生態(tài)、發(fā)達國家停建）——確保針對性。

2、明確政府態(tài)度（支持開發(fā)）——確保可行性。

3、提煉相關(guān)要點（怒江已不是原生態(tài)河流，美國有合理開發(fā)的先進經(jīng)驗，G所長的觀點（怒江實際情況），符合循環(huán)經(jīng)濟的要求）——內(nèi)容充實。

4、進行規(guī)范表述——文面規(guī)范。修改對策答復(fù)（P111）

1、致富問題（經(jīng)濟問題）：率先保障庫區(qū)和移民就業(yè)問題。借鑒發(fā)達國家的先進經(jīng)驗，實行生態(tài)資源入股。加大補償力度，提高補償標(biāo)準(zhǔn)。

2、污水問題、泥沙堆積問題（環(huán)境問題）：植樹造林，保持水土，改善生態(tài)環(huán)境。

3、未考慮少數(shù)名族獨特的生活方式（這個材料沒有，要引申發(fā)揮）：針對有群眾對水電開發(fā)可能影響名族獨特的生活方式的問題，一方面我們需要認真調(diào)查研究，另一方面要創(chuàng)造條件，實行整體搬遷。

4、原生態(tài)：

5、發(fā)達國家未建：

綜合分析

5、代替材料觀點

6、本質(zhì)：歸納概括，與概括題的區(qū)別：邏輯以遞進式為主，需要少量的引申發(fā)揮，且觀點要正確。

1、題型判斷：要求里面出現(xiàn)觀點鮮明，分析得當(dāng)?shù)仍~。

2、分析對象：如G所長。

3、選擇要點：

（1）按照相關(guān)程度選擇：概括（凡是與題目相關(guān)的要點全部概況出來）（2）放在材料大背景下理解

是什么，為什么（怎么樣），怎么做（P141）。

原因性綜合分析題（從觀點、管理、制度、利益等方面分析）。注意是否有特殊格式要求。

概念綜合分析題（注意提煉關(guān)鍵字，注意標(biāo)志性詞匯，如：所謂、本質(zhì)上是指）（P39關(guān)鍵字：建設(shè)用地、用地緊張、供給不能滿足需求）、（P139關(guān)鍵字：魚蝦等水資源滅絕，赤潮等災(zāi)難頻發(fā)，影響人民生產(chǎn)生活，自凈能力有限）。

啟示分析題

作比較找不同（不同即啟示）（P41）。

啟示：

一、在水電開發(fā)過程中，注重幫助當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)家致富，防止由于水電開發(fā)造成移民收入不僅沒增長，反而更貧困。

二、率先保障移民和庫區(qū)群眾的就業(yè)。

三、水電開發(fā)過程中，體制改革，借鑒西方國家的成果經(jīng)驗，適當(dāng)吸引私人投資，帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展

四、水電開發(fā)要注重植樹造林，做到先規(guī)劃后開發(fā)，水電開發(fā)環(huán)保先行。

五、專門成立的機構(gòu)，全權(quán)負責(zé)水電開發(fā)過程中的一切事宜，防止出現(xiàn)責(zé)任不明確，而且處理后水電開發(fā)中老百姓的上訪問題。

解析分析題（G所長）

1、直接點名本質(zhì)含義(G所長的話的本質(zhì)含義是資源的開發(fā)利用要充分結(jié)合本國國情和實際情況，反對照搬外國經(jīng)驗)

2、緊扣原話解釋含義（怒江水電是否開發(fā)要結(jié)合我國國情和怒江地區(qū)的實際情況）

3、回到材料深入闡述（怒江地區(qū)資源有限，缺乏支柱產(chǎn)業(yè)，人民生活困難，當(dāng)務(wù)之急是要開發(fā)利用水電開發(fā)，推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟全面發(fā)展，幫助當(dāng)?shù)厝嗣駭[脫困難）

4、做出最后權(quán)威結(jié)論（因此G所長的觀點是進行水電開發(fā)。）

評論分析題（如：糧價上漲。。）

1、概括評論對象（針對目前的糧食問題，有人認為提高糧價是關(guān)鍵。）

2、進行辨證分析（此觀點一方面有其合理的一面，提高糧價確實是部分農(nóng)民的意愿，而且提高糧價比發(fā)補貼更受農(nóng)民歡迎，同時給低收入人群發(fā)放補貼能抵消部分糧價提高的影響。。。但不容忽視的是此觀點也有其不合理的一面，貿(mào)然漲價破壞經(jīng)濟規(guī)律，糧價上漲給低收入人群的影響大而且可能影響政局，而且糧食作為發(fā)達國家掠奪發(fā)展中國家的工具。。）

3、做出最后結(jié)論（因此，我們更應(yīng)該維持糧價穩(wěn)定）

4、提出更好對策（依靠政策，保護承保經(jīng)營權(quán)，擴大經(jīng)營規(guī)模，另一方面，依靠科技，發(fā)揮科技人員。的作用。。）

判斷分析題（對策的變形題）（倒扣分制）AD錯誤。

申發(fā)論述題

1、體裁要求：

以議論文為主，公文寫作為輔（行政公文13種，函、通知一般不考，通告可能考，千萬別加名言警句）。

2、語言要求：

（1）規(guī)范（書面語+機關(guān)常用語）

（2）生動（名言警句、適當(dāng)用些修辭手法（對仗，排比））（3）結(jié)構(gòu)要求

1）文章結(jié)構(gòu)要完整（實在寫不完了，寫：總之，一定要解決問題！2）勻稱（主體部分要突出，開頭結(jié)尾要精練）結(jié)構(gòu)一

第一段：開頭（150字）第二段：分論點1（220字）第三段：分論點2（220字）第四段：分論點3（220字）第五段：結(jié)尾（150字）結(jié)構(gòu)二

第一段：開頭（150字）

第二段：綜合分析（300字）第三段：對策分論點1（200字）第四段：對策分論點2（200字）第五段：對策分論點3（200字）第六段：結(jié)尾（150字）結(jié)構(gòu)三

第一段：開頭（150字）第二段：分論點1（220字）第三段：分論點2（220字）第四段：分論點3（220字）第五段：對策結(jié)尾（150字）

議論文只能有一個論點 論點要求：

1、正確：不反動、不落后（如:效率優(yōu)先兼顧公平，此題早已過時）、不跑題

2、明確：總論點出現(xiàn)在標(biāo)題中，出現(xiàn)在開頭（最好是第一段），分論點應(yīng)該出現(xiàn)在段首句。

3、新穎：

4、深刻：角度選擇（角度越小越深刻）

慎用哪些名言警句：

1、慎用活人的話（江胡溫除外），2、慎用洋人的話（翻譯成漢語非常直白，沒有什么文采），3、國內(nèi)剛剛仙逝不久的人的話（錢學(xué)森、鄧小平除外）。

論證方法

1、理論方法（推薦指數(shù)六顆星）（參考人民日報評論文章）

2、引證法（推薦指數(shù)五顆星）引用名言警句，引用語言故事（短小、合適）（參考南方周報）

應(yīng)用名言警句的作用：增加說服力、增添文采 運用哪些名言警句（治國平天下）：

1、中國古人的話（尤其是孔子），孔子云（為官）：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。再比如，李商隱云（政績）：歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。王充云：知屋漏者在宇下，知政失者在草野，知經(jīng)誤者在諸子。韓非子：國無常強，無常弱；奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。

2、毛（文化與經(jīng)濟，一定的文化是一定社會與經(jīng)濟的反映，又給予偉大的作用于社會與經(jīng)濟）、鄧（關(guān)于制度，制度具有長遠性，前舉性、根本性和戰(zhàn)略性的作用）、江（登黃山七言絕句，且持夢里書奇景，日破萬里紅。關(guān)于創(chuàng)新，創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家發(fā)展的不竭動力）、胡（人才，國以才立，政以才治，業(yè)以才興。）、溫（民之所憂，我之所思；民之所思，我之所行。關(guān)于公平正義的，如果說，真理是思想體系的首要價值，那么公平正義就是社會主義國家制度的首要價值。如果說發(fā)展經(jīng)濟、改善民生是政府的天職，那么推動社會的公平正義就是政府的良心。王安石，天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤）

3、例證法

4、歸謬法（反證法）（假設(shè)（繼續(xù)堅持效率優(yōu)先兼顧公平），再推理（使得本來嚴(yán)重的貧富分化更嚴(yán)重，進而影響社會穩(wěn)定，社會不穩(wěn)定影響經(jīng)濟的發(fā)展，而我國是社會主義國家的本質(zhì)是消滅剝削、消除兩極分化，最終達到共同富裕，這與社會主義本質(zhì)不相符），再歸謬（因此，在當(dāng)前形式下，收入分配應(yīng)該兼顧效率與公平，在保障效率的基礎(chǔ)上，逐漸實現(xiàn)公平））

5、喻證法（如，創(chuàng)新是發(fā)展的推動器）綜合運用多種論證方法。

論據(jù) 充實：

引經(jīng)：從材料中找論據(jù) 據(jù)點：經(jīng)典案例