第一篇：2013年福州中考考查科目方案公布[本站推薦]

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2013年福州中考考查科目方案公布

本報(bào)訊 記者昨日從福州市中招辦獲悉，2013年中考考查科目的考查辦法、考查時(shí)間已確定，今年中考，學(xué)生仍考查英語口語、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)技能等六項(xiàng)。據(jù)介紹，今年中考考查科目，由各初中組建評(píng)定小組，負(fù)責(zé)命題與成績(jī)?cè)u(píng)定等工作，按全市統(tǒng)一確定時(shí)間考查。

考查時(shí)間

5月2日—3日(周四、周五)進(jìn)行英語口語考查；5月9日—10日(周四、周五)進(jìn)行物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查；5月13日—17日(周一—周五)進(jìn)行初二生物實(shí)驗(yàn)技能考查；5月27日—31日(周一—周五)進(jìn)行初二信息技術(shù)考查。綜合實(shí)踐活動(dòng)由各中學(xué)組織考查，并于4月底前完成。

考查辦法

化學(xué)實(shí)驗(yàn)：從10個(gè)實(shí)驗(yàn)中選取5~6個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行考查，每一學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組抽簽選取一個(gè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。這10個(gè)實(shí)驗(yàn)包括：酒精燈火焰各層溫度的比較、鎂條燃燒；用化學(xué)方法鑒別蒸餾水與碳酸鈉溶液；組裝用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的裝置；用兩個(gè)方法比較鐵、銅金屬的活動(dòng)性順序；實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)二氧化碳；配制20g5%的氯化鈉溶液；渾濁泥水的過濾；氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)探究；氧化銅與稀硫酸反應(yīng)；測(cè)定氯化鈉溶液的pH、蒸發(fā)少量的氯化鈉溶液。

生物實(shí)驗(yàn)：掌握獨(dú)立操作顯微鏡、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作、葉片下表皮臨時(shí)裝片制作、觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)、觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)等五個(gè)實(shí)驗(yàn)。

物理實(shí)驗(yàn)：重點(diǎn)考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的基本技能，即要求會(huì)正確使用儀器，能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作，嘗試對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行調(diào)整或改進(jìn)，能得出正確的結(jié)論。今年暫不要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告等書面考查，不加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

信息技術(shù)：今年的考查內(nèi)容與去年不同，去掉了基礎(chǔ)知識(shí)考查，而以作品制作形式為主，滿分為100分，其分值比例分別為70%、30%。去年基礎(chǔ)知識(shí)分值與作品創(chuàng)作各占40%、平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)占20%。

英語口語：由各初中教務(wù)處組織實(shí)施，采用“二對(duì)一”的測(cè)試形式，即二位評(píng)委考一位學(xué)生。內(nèi)容包括：根據(jù)實(shí)際情況回答問題；朗讀單詞、詞組；朗讀短文；看圖說話或情景對(duì)話。

綜合實(shí)踐：考查勞動(dòng)與技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)報(bào)務(wù)三個(gè)領(lǐng)域。每位學(xué)生三年必須參與5個(gè)以上主題或項(xiàng)目的實(shí)踐，才能合格。

第二篇：2015年福州中考科目共10科

2015年福州中考科目共10科

中考報(bào)名網(wǎng)中考成績(jī)查詢網(wǎng)址中考查分網(wǎng)中考電話查分中考政策出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道訊：今日，《2015福州中考中招招生考試工作實(shí)施細(xì)則》公布，為貫徹落實(shí)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及國務(wù)院深化考試招生制度改革實(shí)施意見的精神，做好2015年全市初中畢業(yè)、升學(xué)考試與高中招生工作，制定本實(shí)施細(xì)則?？荚嚳颇吭O(shè)置和時(shí)間安排 考試科目分為學(xué)校考查和全市統(tǒng)一考試兩類。

學(xué)?？疾榭颇堪ㄒ魳?、美術(shù)、理化生實(shí)驗(yàn)操作、英語口語、綜合實(shí)踐活動(dòng)以及地方和學(xué)校課程，考查成績(jī)分為合格、不合格兩個(gè)等級(jí)，考查時(shí)間為5月7日-29日，具體辦法根據(jù)榕教中〔2015〕3號(hào)文件執(zhí)行。全市統(tǒng)一考試科目

1.考試科目：思想品德、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、體育共10科。其中地理、生物兩科考試時(shí)間安排在八年級(jí)結(jié)束時(shí)進(jìn)行，地理、生物考試成績(jī)?nèi)陜?nèi)有效，其它學(xué)科考試在九年級(jí)學(xué)科結(jié)束時(shí)進(jìn)行。體育考試安排詳見《關(guān)于印發(fā)福州市2015年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試實(shí)施細(xì)則的通知》。

2.考試形式：文化課考試除思想品德、歷史科實(shí)行開卷考試形式外，其他學(xué)科均為閉卷考試。3.成績(jī)記載方式：語文、數(shù)學(xué)、英語三科試卷卷面分?jǐn)?shù)均為150分，其他學(xué)科卷面分?jǐn)?shù)均為100分。語文、數(shù)學(xué)、英語3科的成績(jī)按原始分記載，其它學(xué)科按A、B、C、D記載，缺考和成績(jī)0分的不記等級(jí)。若當(dāng)年等級(jí)學(xué)科所劃等級(jí)人數(shù)不能滿足普通高中達(dá)標(biāo)校計(jì)劃招生數(shù)錄取要求時(shí)，可降低等級(jí)檔次成績(jī)，每下降一個(gè)檔次為5分。八年級(jí)地理、生物兩科考試成績(jī)達(dá)不到C級(jí)的考生，允許在九年級(jí)參加重考。九年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)到我市的，以及在外地就學(xué)回我市參加中考的，持原就學(xué)所在地縣級(jí)以上教育行政部門或招生考試機(jī)構(gòu)出具的地理、生物成績(jī)證明，按隸屬關(guān)系到中招辦認(rèn)定等級(jí)?？荚嚦煽?jī)只通知考生本人，考生若對(duì)個(gè)人某學(xué)科成績(jī)有疑問，可在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到報(bào)名所在學(xué)?；蚩h區(qū)中招辦查詢模塊得分情況，但不查卷,逾期不再受理。

4.投檔分值：物理、化學(xué)除了以等級(jí)方式記載外，分別按卷面成績(jī)的60%、40%作為獎(jiǎng)勵(lì)分計(jì)入總分進(jìn)行投檔錄取。中考投檔學(xué)科總分為550分，其中語數(shù)英各150分，物理60分，化學(xué)40分。5.考試時(shí)間

語文、數(shù)學(xué)、英語考試時(shí)間各120分鐘;物理科考試時(shí)間90分鐘;思品、歷史、化學(xué)、生物、地理五科考試時(shí)間各60分鐘，具體為：

其中6月11日上午8：30——8：50進(jìn)行英語聽力考試，時(shí)間為20分鐘，分值占英語考試總分的20%?？忌?:05入場(chǎng)，8:30-8:50禁止入場(chǎng)。2015年福州中考時(shí)間安排時(shí)間事件相關(guān)事項(xiàng)2015年2月-3月中考報(bào)名中考報(bào)名具體時(shí)間及入口中考報(bào)名流程及注意事項(xiàng)2015年6月中旬中考考試中考考前心理準(zhǔn)備中考試題及答案2015年6月下旬-7月上旬中考分?jǐn)?shù)線中考分?jǐn)?shù)線公布入口中考志愿填報(bào)中考志愿填報(bào)時(shí)間及入口中考志愿填報(bào)指南2015年7月上旬-8月中考錄取查詢中考錄取查詢時(shí)間及入口出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道為您整理

第三篇：中考科目

2014年山東淄博市中考招生制度改革意見基礎(chǔ)教育科

為充分發(fā)揮考試評(píng)價(jià)與招生制度對(duì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的導(dǎo)向作用，根據(jù)教育部有關(guān)中考招生改革的具體思路，按照政策穩(wěn)定、逐步改革的總體思路，結(jié)合我市實(shí)際，提出我市2015年起中考招生制度改革意見。

一、指導(dǎo)思想

本著有利于義務(wù)教育階段學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的原則，深化考試評(píng)價(jià)和招生制度改革，繼續(xù)實(shí)施以學(xué)業(yè)考試取代升學(xué)考試、以綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果為主要錄取依據(jù)，探索基于普職一體化的多元錄取形式和多渠道育人模式。充分發(fā)揮招生制度對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育的引領(lǐng)和導(dǎo)向作用，在規(guī)范辦學(xué)行為、有效落實(shí)學(xué)生“減負(fù)”、破解擇校和大班額等招生難題上實(shí)現(xiàn)突破，維護(hù)教育公平和社會(huì)和諧穩(wěn)定，建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的考試招生制度。

二、改革學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

自初中2012級(jí)開始，將按照《關(guān)于印發(fā)〈淄博市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案〉的通知》(淄教基字〔2013〕30號(hào))要求，建立和完善學(xué)生電子成長(zhǎng)檔案，對(duì)學(xué)生實(shí)施過程性評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括：身心健康狀況主要是學(xué)生反映體質(zhì)狀況和心理狀況的各項(xiàng)指標(biāo);基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)為道德素養(yǎng)、交流與合作、學(xué)習(xí)能力、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)、創(chuàng)新與實(shí)踐六個(gè)維度的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo);日常行為評(píng)價(jià)主要是學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)施日常行為管理量化評(píng)價(jià)結(jié)果;學(xué)業(yè)成績(jī)主要是各學(xué)科期中、期末考試成績(jī)或隨堂檢測(cè)成績(jī);標(biāo)志性成果是反映學(xué)生成長(zhǎng)的標(biāo)志性成果記錄。其中，基礎(chǔ)素養(yǎng)、日常行為、標(biāo)志性成果三項(xiàng)評(píng)價(jià)的具體評(píng)價(jià)指標(biāo)可由學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際自行設(shè)定，以突出學(xué)校辦學(xué)特色。思想品德學(xué)科評(píng)價(jià)按要求納入道德素養(yǎng)評(píng)價(jià)中。

學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為不同批次考生錄取的限制條件使用。

三、改革初中學(xué)業(yè)考試和高中錄取辦法

初中學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性測(cè)試，目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)方面所達(dá)到的水平，引導(dǎo)學(xué)校全面貫徹課程方案，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展?？紤]到各學(xué)科知識(shí)特點(diǎn)和初高中知識(shí)的銜接，考慮到學(xué)生知識(shí)體系的全面構(gòu)建和合理的課業(yè)負(fù)擔(dān)，考慮到對(duì)高中學(xué)校合理的文理科人數(shù)比例的調(diào)控，考慮到招生政策對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為和素質(zhì)教育的引領(lǐng)，將學(xué)業(yè)考試和錄取辦法做出如下調(diào)整：1.學(xué)業(yè)考試科目設(shè)置

從初中2011級(jí)(即現(xiàn)在的初三年級(jí))開始，將初中學(xué)業(yè)考試設(shè)置為考試科目、會(huì)考科目和考查科目三種類型：

(1)考試科目：語文120分(含書寫卷面分5分)、數(shù)學(xué)120分、英語120分(含口語聽力30分)、物理90分(含實(shí)驗(yàn)操作10分)、化學(xué)60分(含實(shí)驗(yàn)操作5分)、體育50分，總分560分。按原始成績(jī)和等級(jí)兩種形式予以公布。

(2)會(huì)考科目：歷史50分、地理50分、生物50分(含實(shí)驗(yàn)操作5分)、信息技術(shù)30分(自初中2012級(jí)始，調(diào)整為50分)，按等級(jí)形式公布。取消思想品德紙筆考試，將采取日常品行評(píng)價(jià)與課堂評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行，其評(píng)價(jià)結(jié)果納入基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)。

(3)考查科目：地方課程、學(xué)校課程、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)由初中學(xué)校自行組織。

2.調(diào)整命題內(nèi)容

推進(jìn)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。突出考查學(xué)科基本思想和基本方法，突出考查主干知識(shí)和核心能力，注重試題素材與生活實(shí)踐的緊密結(jié)合，注重靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的生活實(shí)際問題的能力，另外，還要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，改革命題方向。

語文：注重對(duì)學(xué)生實(shí)際需要的識(shí)字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力的考查;注重語文試題同其他課程、同生活實(shí)踐的聯(lián)系;注重對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查。把歷史、地理、思想品德三門課程所學(xué)內(nèi)容作為依托和背景材料，適度融入語文命題中，引導(dǎo)學(xué)生重視相關(guān)課程內(nèi)容間的聯(lián)系，發(fā)展綜合性學(xué)習(xí)能力。

數(shù)學(xué)：要突出主干，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)的考查;試題設(shè)計(jì)要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和年齡階段心理特征，要讓學(xué)生利用數(shù)學(xué)概念、原理和方法解釋現(xiàn)實(shí)世界中的現(xiàn)象，解決解釋生活學(xué)習(xí)中遇到、觀察到的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問題。

英語：考查范圍限于基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。要突出語言的實(shí)際應(yīng)用，增加口語測(cè)試。英語口語聽力采取人機(jī)對(duì)話模式進(jìn)行測(cè)試。

物理：重點(diǎn)考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，通過真實(shí)的生產(chǎn)、生活情境，考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力、觀察研究自然現(xiàn)象的能力、利用學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

化學(xué)：重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，關(guān)注學(xué)生化學(xué)知識(shí)的形成與發(fā)展過程;注重學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，適當(dāng)增加聯(lián)系生活實(shí)際的素材，考查學(xué)生分析化學(xué)問題、解釋生活中簡(jiǎn)單化學(xué)現(xiàn)象的能力。

體育與健康：重點(diǎn)進(jìn)行考試方式、內(nèi)容改革探索。考試內(nèi)容將分為必考項(xiàng)目(男1000米、女800米)、抽測(cè)項(xiàng)目和學(xué)生自選項(xiàng)目。抽測(cè)項(xiàng)目范圍為《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定項(xiàng)目;自選項(xiàng)目按學(xué)生申報(bào)、學(xué)校匯總、區(qū)縣統(tǒng)一組織考試的程序進(jìn)行。

歷史：注重對(duì)主體知識(shí)和核心內(nèi)容的考查，學(xué)會(huì)客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，提高處理歷史信息、表達(dá)歷史問題以及分析問題和解決問題的能力。

地理：既要視考查學(xué)生地理的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，又要側(cè)重于考察學(xué)生運(yùn)用已獲得的地理概念原理對(duì)地理事物進(jìn)行分析判斷的能力。

生物：以學(xué)生對(duì)生物學(xué)基本概念的理解和知識(shí)的靈活應(yīng)用為基本內(nèi)容，考查學(xué)生生物科學(xué)探究及解決實(shí)際問題的能力。

信息技術(shù)：重點(diǎn)考查學(xué)生信息技術(shù)基本操作能力和應(yīng)用能力，提高運(yùn)用信息技術(shù)解決學(xué)習(xí)生活中實(shí)際問題的能力，形成初步的信息素養(yǎng)。

思想品德：取消紙筆考試，由學(xué)校將思想品德學(xué)科知識(shí)評(píng)價(jià)納入道德素養(yǎng)評(píng)價(jià)具體指標(biāo)，并作為道德素養(yǎng)評(píng)價(jià)的主要依據(jù)之一。重點(diǎn)考查學(xué)生日常行為表現(xiàn)，將思想品德課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生日常品行相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知行統(tǒng)一。

3.調(diào)整錄取依據(jù)

自2015年開始，將考查科目評(píng)價(jià)合格作為錄取的基本條件，將會(huì)考科目等級(jí)作為不同批次考生錄取的限制條件，依據(jù)考試科目原始成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取，即，錄取時(shí)，按照?qǐng)?bào)考志愿，在滿足基本錄取條件的考生中，首先從會(huì)考科目等級(jí)至少2B2C的考生中，按考試科目原始成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取，錄取學(xué)校有空余計(jì)劃時(shí)，再依次從會(huì)考科目等級(jí)至少4C、4C以下的考生中，按照考試科目原始成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取，直至錄滿計(jì)劃。若考試科目成績(jī)相同，則會(huì)考科目高等級(jí)多者優(yōu)先。各會(huì)考科目A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)按5、4、3、2、1進(jìn)行賦分，實(shí)現(xiàn)不同等級(jí)組合的轉(zhuǎn)換可比。

4.適度調(diào)整優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)生分配錄取辦法

將根據(jù)省教育廳關(guān)于招生計(jì)劃調(diào)整意見，對(duì)指標(biāo)生分配錄取辦法做適度調(diào)整，以充分發(fā)揮招生政策對(duì)促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育、規(guī)范辦學(xué)、改善辦學(xué)條件等方面的引領(lǐng)作用。

本意見自2014年5月12日起施行，有效期至2019年5月11日。

第四篇：南寧教育局公布2014年南寧市中考所有科目閉卷

南寧教育局公布2014年南寧市中考所有科目閉卷

南寧教育局3月10日公布，根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于做好2013年中考與普通高中招生工作的通知》（桂教基教〔2013〕4號(hào)）要求，現(xiàn)將2013年、2014年南寧市中考筆試科目和考試方式等通知如下：

一、2013年中考筆試考試科目和考試方式

2013（含聽力測(cè)試）、物理、化學(xué)、思想品德與歷史，其中，與歷史科實(shí)行開卷考試。

二、2014

2014數(shù)學(xué)、英語（含所有科目實(shí)行閉卷考試。

第五篇：新疆2013年中考方案日前公布

新疆2013年中考方案日前公布

2013-3-3 18:21:53

天山網(wǎng)訊 “新疆2013年中考方案”日前公布，今年中考將增設(shè)藝術(shù)科目，在音樂和美術(shù)中二選一，體育分值提高到100分。針對(duì)市民所關(guān)心的烏魯木齊是否執(zhí)行問題，烏魯木齊市教育局基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng)胡小兵表示：“烏魯木齊暫不執(zhí)行?！睘豸斈君R地區(qū)是全疆唯一一個(gè)有自行命題、自行組織中考權(quán)的地區(qū)。烏魯木齊地區(qū)中考總分為800分，體育占50分。