第一篇：職業道德和法制

關于開展職業道德和法制教育活動的總結

職業道德與法制宣傳教育活動開展以來，在上級部門的指導下，結合培訓工作的實際情況，扎實開展理論學習教育，廣泛宣傳營造濃厚氛圍，創新載體深入開展系列主題教育實踐活動，深入查改問題促進管理水平整體提高，員工的職業道德意識和遵紀守法意識顯著增強，取得了良好效果，現將有關工作總結如下：

一、高度重視，廣泛宣傳，活動保障堅強有力

培訓中心領導班子高度重視職業道德與法制宣傳教育活動，制訂了詳細的活動安排意見，列出了切實可行的活動措施和運行大表，并召開了專題會議，將各項措施的部署責任到人，統一思想認識，增強抓好職業道德與法制宣傳教育活動的責任感和緊迫感，確保活動落實到位，取得實效。

活動中，我們充分利用宣傳標語、專題櫥窗、黑板報等宣傳工具，大力宣傳活動的必要性和重要性，營造了濃厚的學習宣傳教育氛圍。

二、精選內容，周密部署，職工學員思想明顯進步

為了增強理論學習效果，我們于活動之初，對各員工進行了調查，廣泛征求學習教育方式方法意見建議。根據意見反饋的信息，我們做到了“三個加強”。

1、加強學習內容的精選。精選學習內容，做到指定內容與自選內容相結合。在認真學習《員工違法犯罪案例匯編》、《管理人員職業道德規范》等內容的基礎上，針對職工的工作實際和崗位實際，我們優選了《關于領導干部責任追究制的暫行規定》、《員工思想道德行為規范100條》等十種教材，引導職工掌握相應的道德規范和法制法規，自覺約束自己的言行。

2、加強教育范圍的擴大。員工在調查中反映，部分倒班員工、一線基層員工在教育時有死角，部分員工家屬也應列入教育范圍等。為了使學習教育不留死角，我們將“八榮八恥”、新《信訪條例問答》、《職業道德百題問答》等部分內容印制了專題教育學習材料，下發到每個學員手中，并組織教師利用課后時間，學員進行宣傳教育；并將部分法紀宣傳知識等內容印制成宣傳單，送到學員家屬手中，對他們進行宣傳教育。通過這些措施的實施，使職業道德和法制宣傳教育覆蓋到了每一名學員，實現了全員提高的目的。

3、加強活動的督查考核。為了避免教育活動流于形式，我們進一步加強了對活動效果的督查考核，專門下發了《進一步抓好職業道德和法制宣傳教育活動的通知》，對學習的整個過程都進行了細致的要求，將學習活動作為抓思想的一個重要切入點，以員工在生產活動中的具體表現來檢驗學習教育活動的成績，起到了學習和生產兩促進的效果。

三、豐富形式，創新載體，教育效果不斷增強

在廣泛、深入組織學習教育的同時，我們結合學員隊伍狀況和特點，不斷豐富宣傳教育的形式，創新活動載體，先后開展了四個大規模的宣傳教育活動，提高了學員學習積極性，增強了活動的實效性。

1、組織開展了全員參與的員工道德和法制知識測試活動。我們以法律法規和職業道德有關內容為命題，以填空、選擇、簡答、論述等為題型統一編制試卷，組織學員參加答題。通過測試活動，使所有學員得到了一次深刻的職業道德和法制知識教育。

2、組織開展了法紀警示教育大會。我們邀請了市法院和公安局有關人員，結合實際情況給學員上了一課生動的法制教育課，進一步提高了學員自律意識和責任意識，增強了廣大學員的法紀觀念。

3、開展了“愛崗敬業、遵紀守法”簽名承諾活動。為了使職業道德和法制知識更加深入每一位員工心里，我們印發了“愛崗敬業、遵紀守法“承諾書”。通過簽字活動，學員一致表示：通過這次簽名儀式，進一步增強了“愛崗敬業、遵紀守法”的意識，在以后的工作和生活中，一定要從小事做起，嚴格要求，以身作則，以實際行動樹立良好形象，做優秀員工，當合格公民。

4、開展了職業道德和法制宣傳教育活動專題板報展覽比賽活動。我們以新《信訪條例》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、職業道德規范等為素材，以文字、圖片、漫畫等多種形式制作了30余塊板報。本次板報內容更加注重了富有創意和聯系實際，美觀、生動。具有強烈吸引力和感染力的文字和圖畫吸引了大量職工家屬前來觀看和學習，進一步增強了職業道德和法制知識的宣傳教育效果。

四、深入討論，查改結合。

為了落實以教育保進步的目的，我們圍繞合自身實際，如何開展增強職工道

德觀念和提高法制意識？”、“我如何在日常的工作、學習和生活中自愿遵守道德規范來約束自己的言行？”等主題進行大討論，通過討論讓員工認清自己應遵守的職業道德規范和法律法規標準，增強了學員的理想信念、主人翁精神、集體主義意識、工作責任心、職業道德和法制意識，增強了學員的法紀觀念和執行黨的路線方針和政策的自覺性。

同時，我們還開展“三查、三擺、三樹”活動。即：一查世界觀、人生觀、價值觀上存在差距，擺理想、信念上存在問題，牢固樹立政治意識、大局意識；二查權利觀、地位觀、利益觀上存在差距，擺“為誰掌權、為誰工作、為誰服務”中存在問題，牢固樹立宗旨意識、職業意識和黨紀意識；三查在服務作風上存在的差距，擺理想和職業道德上存在問題，牢固樹立服務意識、效率意識。

五、檢查驗收，座談交流。

我們為職業道德和法制教育開展進行自下而上的總結。以班為單元，緊密聯系本單位和個人思想、作風、學習和工作實際，對照學習各種道德規范、條例、辦法、規定和規章制度等，客觀地分析評價自己的工作，進行群眾性自我總結，看自己受到哪些教育，有哪些收獲，存在哪些不足，今后如何糾正。每一名學員都認真發表了個人總結講話。我們也對職工的愛崗敬業和遵紀守法的現狀、存在問題、不足形成原因等問題進行了研究，提出了意見建議，為進一步抓好職工教育起到了有力的促進作用。

莆田人和新天地公共設施有限公司

2012年1月20日

第二篇：法制和職業道德學習心得體會

職業道德學習心得體會

九股樹小學

在法制和職業道德學習活動月的第二階段，我們在學校的統一安排下，采用集體學習和自學相結合的方法，利用一周時間，深入學習了有關教師職業道德的各種規范、講話、通知、禁令等。通過學習，進一步加深了我對教師這個職業的認識，提高了自身的師德水平，現結合自身的教學實際談點滴體會：

一、明確了“做黨和人民滿意的好教師”應具備哪些條件，從哪些方面做起。

通過學習總書記同北京師范大學師生代表座談時的講話，使我明確了作為一個好老師必須具備的四個特質。（要有理想信念、要有道德情操、要有扎實學識、要有仁愛之心）過去，我們總在說要做人民滿意的教師，可往往是要么注重了知識的傳授，要么強化了理想的樹立，老師自身都不能全面概括怎樣的老師才是好老師。通過學習使我們更加清醒的認識到，不能把教師當做一個職業，不能把它單純的當做你謀生的手段，不能為了工作而工作。教師自己必須要有理想和信念，因為你的教育是為人民服務的，塑造的是社會主義事業建設者和接班人，教師自身都沒有理想信念，那培養學生怎能建設祖國？老師要用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，引領學生健康成長。老師只有具有高尚的道德情操才會愛崗敬業，才能守得住清貧，耐得住寂寞。如果一味的抱怨環境，攀比待遇，身在教育心在錢，那你是當不好老師的。我們老師要學會

感受我們自己的幸福：孩子的純真笑臉，真摯問候;同事間的和睦相處，互幫互助；學生的成就：自己取得的成績與進步；家長的認可??這些足以讓我們感覺存在的價值。扎實的學識和仁愛之心也是教師的必備品質。通過學習，使我努力有了方向。

二、筑起了拒腐防變的堤壩。

學習了《教師職業道德規范》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》、《漢中市教體系統十個嚴禁》、《漢中市教體系統不能給十個不準》等禁令。使我在思想上更加高度的認識到，作為一個教師時刻要注重師表形象。有人說，過去賢圣孔子都說：“自行束脩以上，吾未嘗無誨焉”，但那時孔子僅僅收了幾塊來肉作學費就無私的傳授給弟子們知識，來揉只是表達對孔子的尊敬而已。可現在有人歪曲本意，打著培養學生尊師的幌子索要禮物，收受禮金，這嚴重違背了師德標準。通過學習，我們將在思想上筑起拒腐防變的堤壩，從點滴小事做起，規范自己的言行，真真做到廉潔奉公、無私奉獻。

三、強化師德建設持續提高師德素養。

通過對《略陽縣教體局關于開展機關干部職工作風紀律及提升效能整改活動的通知》、《進一步加強干部作風、師德師風建設的規定》、《略陽縣班主任工作十嚴要求》的學習。我深切地體會到，師德建設是一個長期的工作，老師不僅要干好自己的本職工作，更要從實際出發，服務于家長、服務與社會，隨時接受群眾監督，時刻按照規定要求自己，杜絕不良行為的發生。把師德建設融入常規教

學，在日常的教育教學活動中踐行社會主義核心價值觀，持續規范自己的教學行為，不斷提高自己的師德素養。

總之，用過對師德材料的學習，我將在教育之路上走的更穩，讓自己在教書育人的工作中不斷提升自我，當一位黨和人民滿意的好老師。

2014年11月4日

第三篇：教師法制和職業道德學習個人總結和自查報告 閆

法制和職業道德學習個人總結和自查報告

在法制和職業道德教育活動月中，我積極參加單位組織的集體學習，主動利用業余時間進行自學，認真撰寫了各種心得體會。通過對有關教育的法律法規和職業道德材料的學習，現對照相關規定對自己從教以來的思想行為和執教過程進行總結自查。匯報如下：

一、危害學生身心健康的思想和行為方面。

本人自參加工作以來，始終能以高尚的師德情操規范自己的教育行為，作為一個老師，思想上從沒有閃現過危害學生身心健康的苗頭。對每一位學生都視若自己的孩子。教育過程中的輔導、評優都遵從公平、公開、公正的原則。輔導集中在教室，優差結對，老師巡回指導。談話選擇合適的場所邀請科任老師或班干部參加均有記錄。更不存在利用職務之便為避、恐嚇、誘惑學生的思想動機。作為一位小學老師，心中只有對孩子純潔的師愛，從沒有半點偏離道德，有損人格的行為。

2、體罰學生的行為方面。

“棍棒之下出孝子”這是封建社會家長制的體現，從來不是我們想要的教育，也不是孩子們需要的教育方式。作為擔任班主任工作十幾年的我來說，調皮搗蛋、不服管教的學生遇到很多，不遵守紀律和學習困難的學生也屢見不鮮，但我始終能心平氣和的從行為上關注他們、從思想上了解他們，從根源上弄清不服管教學習困難的原因，然后因材施教，慢慢轉化，最終都能取得良好效果。你的諷刺挖苦只能讓學生敢怒不敢言，產生逆反心理，兩敗俱傷。因此我從不那樣做。

對于作業沒按要求完成的學生我會耐心指出不足，給他足夠時間，讓他改正缺點，而不是機械抄寫。對于不認真聽講的學生我會及時提醒，絕不會攆出課堂，因為每一個學生都是你的教學對象，攆出去得不償失。進課堂之前我會調整好自己的心情，即使有再多的煩惱也會把它放置課堂之外，進了教室心中只有教學；和風細雨的教育才能起到潤物無聲的作用，真誠的交流溝通才能達到家校共育的目的，因此我從不帶情緒進課堂，從不對家長聲色俱厲的說話。每一位學生都是獨一無二的。就像自然界中的花朵，只是開放遲早的不同，顏色各異而已，他們都是值得欣賞的，在我的教學過程中，我始終“不以智喜，不以愚悲”，一視同仁，公平對待。從沒有體罰和變相體罰學生的現象。

3、索要禮品的行為方面。

自己身在農村，可與地道的農村家庭相比，生活已相當富足，而作為老師心中想的是如何更好地讓農村孩子得到教育，如何能盡自己之力讓貧困的孩子過得好點。從來沒有向家長索要禮品禮金的行為，從不會索要任何物品。

4、利用職務之便圖利的行為方面。

我深知孩子缺少輔導，缺乏家庭教育，我力爭用好課堂40分鐘，讓我的課堂高效，即使有孩子學習滯后我總是利用課后或晚自習集體輔導，從沒想過有償家教、收費補習。沒有讓學生征訂過任何報刊書籍，沒有購買過任何教輔資料。5生活作風方面。

在生活中，我淡泊名利，樂于奉獻。自覺杜絕不正之風。能干好

自己的事，守好自己的家，管好自己的嘴。不該去的地方不去，不該說的話不說，不該交往的人敬而遠之。對工作積極主動能為其他老師做出表率，與同事和睦相處，尊重領導，不信謠不傳謠。

總之，從教19年來，我時時以師德規范要求自己，處處注重教師形象，做到了教書育人，為人師表。今后我將繼續加強學習，嚴格要求自己。做一個有道德的公民，做一位師德高尚的老師。

2014年11月10日

第四篇：關于開展職業道德和法制宣傳教育活動的通知

關于開展職業道德和法制宣傳教育活動的通知

公司屬黨總支、各黨支部：

近年來,公司堅持深入開展職業道德教育、法制宣傳教育活動,廣大職工群眾的整體思想道德素質明顯提升,職工對公司發展前途充滿了信心。特別是經過“四五”普法宣傳教育,職工群眾的法制意識普遍增強,敬業愛崗、遵紀守法成為廣大職工的自覺行為。為深入貫徹落實黨的十六屆五中全會精神,進一步教育職工群眾遵守職業道德,遵紀守法,努力構建“和諧企業”,根據局黨委《關于開展職業道德和法制宣傳教育活動的通知》文件要求，公司黨委決定集中三個月的時間，在全公司范圍內廣泛開展一次職業道德和法制宣傳教育活動。現將有關事項通知如下:

一、開展活動的目的和意義

開展職業道德及法制宣傳教育,目的是幫助廣大職工不斷提高職業道德水平和法制觀念,做到學法、懂法、守法、用法,自覺維護油田利益。通過職業道德教育,引導職工正確處理國家、集體和個人三者之間的關系,增強主人翁責任感,自覺把實現個人價值同推進油田發展緊密聯系起來,以熱愛之心對待油田、以忠誠之心對待企業、以奉獻之心對待崗位。引導職工增強職業道德意識,恪守誠信為本、操守為重的行為準則,自覺用職業道德、職業規范約束自己。引導職工顧全大局、團結協作、熱愛油田、熱愛物探、熱愛集體,珍惜自己的工作崗位，努力干好本職工作,提高對企業的忠誠度。通過法制宣傳教育,從違法犯罪案例中受到震憾、得到啟發,提高警惕性、增強免疫力;引導職工依法經營、依法辦事,運用法律維護國家、企業利益和個人合法權益,勇于同各種違法犯罪行為作斗爭，維護良好的工作和生活秩序;健全并落實各項管理制度,堵塞管理漏洞，不斷提高企業管理水平,為建設“和諧企業”奠定良好的社會基礎。

二、活動內容和方式方法

(一)活動的主要內容

1、法制宣傳教育內容。各黨支部要以普法辦公室編寫的材料為基本學習教材,結合國家有關法律法規和內部控制手冊以及公司的各項規章制度，進行認真學習。各支部也可結合單位實際,有針對性地增加其他教育內容。[本文出自xiexiebang.com-http://www.tmdps.cn/]

2、職業道德教育內容。各支部要組織職工群眾認真學習職業道德規范和行為規范,主要包括:《管理人員職業道德規范》、《專業技術人員職業道德規范》、《操作服務人員職業道德規范》等。通過組織職工群眾有針對性地進行學習,引導大家掌握相應的道德規范和標準,自覺約束自己的言行。

(二)活動的主要方式方法

各黨支部要結合單位實際情況,利用政治學習時間、交接班時間或職工息工時間,對干部職工群眾進行集中宣傳教育。主要采取以下具體方法:一是組織職工學習有關宣傳教育材料,做到自警自省自勵。二是組織班組職工討論,自我總結,自我評價。三是由各級領導干部備課、宣講。四是購買并組織職工收看相關職業道德、法制教育錄像片。五是參加局有關部門組織的《法紀在我心中》演講比賽活動。六是利用廣播、櫥窗、黑板報、網站等宣傳工具,宣傳有關職業道德內容和法律法規。七是選樹宣傳活動過程中涌現出的敬業愛崗、遵紀守法的先進典型,用身邊的事教育身邊的人。要組織人員多向報社、電視臺投稿，采取靈活多樣的形式大力宣傳,努力營造濃厚的學習、宣傳、教育氛圍。

三、活動時間安排和步驟

宣傳教育活動分三個階段進行。

1、安排部署階段(2006年2月6日至2月23日)。這一階段是活動的起步和籌劃階段。各黨支部要根據公司的總體部署,對本單位的教育活動作出具體的安排,列出學習計劃和活動運行大表,制定具體措施。各級領導干部要先學一步,做好輔導準備;組織科要對違法犯罪案例進行整理,穿插到法制教育內容之中。

2、宣傳教育階段(2月24日至4月10日)。各黨支部要按照活動方案深入扎實地開展宣傳接育活動。活動中,要把職業道德和法制教育的多種形式有機結合起來,穿插進行,做到生動活潑,易于職工群眾接受。要把職業道德和法制宣傳教育同形勢任務教育結合起來。要強化主人翁意識,真正做到愛崗敬業。要把學習、宣講和討論結合起來,在向職工群眾講解時,要以案說法,針對所舉案例,圍繞“如何增強職業道德觀念和提高法制意識”這一主題進行大討論,通過討論讓職工認清幾個問題。要把領導教育和群眾自我教育結合起來,通過開展演講、知識競賽等,使職工在參與中受到教育。要把選樹正反兩方面的典型結合起來,既要大力宣傳愛崗敬業、見義勇為等正面的先進典型,又要對一些損害公司利益等不良行為進行曝光。要把教育活動與開展企業文化建設結合起來,加強忠誠企業教育,增強企業凝聚力,提高廣大干部職工的認同感,自

覺宣傳、維護公司良好形象,勇于同有損企業利益的違法犯罪行為作斗爭。

3、總結驗收階段(4月11日至4月30日)。各支部要對職業道德和法制教育情況進行自下而上的總結。要以班組為單位進行群眾性自我總結,看自己受到哪些教育,有哪些收獲,存在哪些不足,今后如何糾正。黨支部要召開職工大會,對教育活動情況進行全面總結,肯定成績,提

出要求,并于4月25日前將書面總結報公司黨委辦公室。在活動期間，公司黨委將組織有關部門對各支部教育活動的開展情況進行督查,并根據情況進行總結交流,推廣先進經驗。

四、幾點要求

1、要加強對活動的組織領導。各黨支部要把這次職業道德和法制宣傳教育活動作為形勢任務教育的一項重要內容,高度重視,精心組織,加強領導,切實抓出成效。教育活動由黨辦牽頭,有關部門密切配合,共同抓好落實。各級領導干部要帶頭學習,加強對教育活動的指導,確保教育活動取得明顯成效。

2、要把教育活動與強化管理結合起來。職業道德和法制宣傳教育是手段,杜絕和減少違法現象是目的。各支部要組織干部職工緊密聯系單位和個人的實際,查找差距,制訂措施，認真進行整改。要針對生產經營管理中的薄弱環節,建立健全和落實好各項管理制度,進一步強化企業管理。要嚴格執行油田《關于嚴重違反生產經營管理規定的處理辦法》和油田內控手冊以及公司各項規定,嚴肅處理違規人員,使公司各項規章制度真正落到實處。

3、要妥善處理教育活動與生產經營的關系。開展教育活動是為了增強職工法制觀念,更好地落實各項管理制度,促進生產經營等各項工作的和諧發展。各支部要正確處理兩者之間的關系,既不能因為開展法制教育而影響正常的生產經營,也不能因生產任務繁重而忽視了職業道德和法制教育,要做到統籌安排,互相兼顧。

4、要加強宣傳,積極營造氛圍。公司有關部門要及時發現和總結各單位的好經驗、好做法,各支部要及時上報職業道德和法制宣傳教育的開展情況和活動動態,營造濃厚的教育氛圍,推動宣傳教育活動扎實有效地開展。

二○○六年二月十四日

第五篇：職業道德與法制宣傳教育活動總結

職業道德與法制宣傳教育活動總結

職業道德與法制宣傳教育活動開展以來，在上級部門的指導下，結合單位工作的實際情況，扎實開展理論學習教育，廣泛宣傳營造濃厚氛圍，創新載體深入開展系列主題教育實踐活動，深入查改問題促進管理水平整體提高，全廠干部職工的職業道德意識和遵紀守法意識顯著增強，取得了良好效果，現將有關工作總結如下：

一、高度重視，廣泛宣傳，活動保障堅強有力廠領導班子高度重視職業道德與法制宣傳教育活動，制訂了詳細的活動安排意見，列出了切實可行的活動措施和運行大表，并召開了政工科室長、全廠三級黨組織書記和政工組長等人員參加的專題會議，將各項措施的部署責任到人，統一思想認識，增強抓好職業道德與法制宣傳教育活動的責任感和緊迫感，確保活動落實到位，取得實效。活動中，該廠充分利用宣傳標語、專題櫥窗、黑板報等宣傳工具，大力宣傳活動的必要性和重要性，營造了濃厚的學習宣傳教育氛圍。全廠各級組織利用中心組學習、黨團學習日、班前班后會等時間，深入學習文件精神，認真討論本次學習教育活動的重要意義，使廣大干部職工明確開展此項活動的目的和意義，端正學習態度，明確學習內容與重點、學習方式方法。各級黨組織根據文件要求都制定出了學習計劃及運行大表。并把活動開展情況作為一項重要內容列入上半年對各單位精神文明建設工作考核中，嚴格督促檢查，保證學習效果。

二、精選內容，周密部署，職工思想明顯進步為了增強理論學習效果，該廠于活動之初，對各單位干部職工進行了調查，廣泛征求學習教育方式方法意見建議。根據干部職工的意見建議，該廠做到了“三個加強”。一是加強學習內容的精選。該廠精選學習內容，做到指定內容與自選內容相結合。在認真學習上級指定的《中原油田職工違法犯罪案例匯編》、《管理人員職業道德規范》等內容的基礎上，針對干部職工的工作實際和崗位實際，該廠優選了《關于領導干部責任追究制的暫行規定》、《職工思想道德行為規范100條》等近十種教材，引導干部職工掌握相應的道德規范和法制法規，自覺約束自己的言行。二是加強教育范圍的擴大。職工在調查中反映，部分倒班工人、一線基層工人在教育時有死角，部分干部家屬也應列入教育范圍等。為了使學習教育不留死角，該廠將“八榮八恥”、新《信訪條例問答》、《職業道德百題問答》等部分內容印制了專題教育學習材料，下發到每個班組，并組織部分政工干部利用夜間時間，到班（站）對職工進行宣傳教育；并將部分法紀宣傳知識等內容印制成宣傳單，送到科級以上干部家中，對科級以上干部配偶進行宣傳教育。通過這些措施的實施，使職業道德和法制宣傳教育覆蓋到了全廠的每一名職工，實現了全員提高的目的。三是加強活動的督查考核。為了避免教育活動流于形式，該廠進一步加強了對活動效果的督查考核，專門下發了《進一步抓好職業道德和法制宣傳教育活動的通知》，對學習的整個過程都進行了細致的要求，并把學習活動與開展的“三抓一達標”上產活動結合起來，將學習活動作為抓思想的一個重要切入點，以職工在上產活動中的具體表現來檢驗學習教育活動的成績，起到了學習和上產兩促進的效果。

三、豐富形式，創新載體，教育效果不斷增強在廣泛、深入組織學習教育的同時，這個廠結合單位職工的隊伍狀況和特點，不斷豐富宣傳教育的形式，創新活動載體，先后開展了四個大規模的宣傳教育活動，提高了干部職工學習積極性，增強了活動的實效性。一是組織開展了全員參與的職業道德和法制知識測試活動。該廠以法律法規和職業道德有關內容為命題，以填空、選擇、簡答、論述等為題型統一編制試卷，組織全廠3800多名干部職工人人參加答題，并從中評選了優秀組織單位。通過測試活動，使全廠職工得到了一次深刻的職業道德和法制知識教育。二是組織開展了法紀警示教育大會。該廠邀請了范縣法院和油田公安局有關人員，結合油田實際，為該廠領導班子、科級干部、重要崗位人員及基層的干部、班（站）長共計1000余人上了一課生動的法制教育課，進一步提高了全廠干部的廉潔自律意識和責任意識，增強了廣大職工的法紀觀念。三是開展了“愛崗敬業、遵紀守法”千人簽名承諾活動。為了使職業道德和法制知識更加深入每一位職工心里，該廠黨委組織一千余干部職工在印有“愛崗敬業、遵紀守法”承諾書、長15米的紅色橫幅上鄭重地簽上了自己的名字。通過簽字活動，干部職工一致表示：通過這次簽名儀式，進一步增強了“愛崗敬業、遵紀守法”的意識，在以后的工作和生活中，一定要從小事做起，嚴格要求，以身作則，以實際行動樹立良好形象，做優秀員工，當合格公民。四是開展了職業道德和法制宣傳教育活動專題板報展覽比賽活動。該廠以新《信訪條例》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、職業道德規范等為素材，以文字、圖片、漫畫等多種形式制作了30余塊板報，在全廠