第一篇：業務工作報告

業務工作報告

————沈鯤

我于1986年參加工作，1994年6月加入中國共產黨，1994年遼寧黨校經濟管理專業畢業，2005年7月畢業于鶴崗職工大學機械制造專業，均大學學歷。1992年任機電總廠四車間團支部書記，1996年任機電總廠電修車間工會主席。廠改制后任斯達公司電修車間工會主席工作，并且還分管車間對外部往來業務和結算工作。

一、工會工作

工會工作大家都明白，看是很容易的事?，F在流行細節決定成敗，你要細細品味工會工作，那么，工會工作就沒有那么容易。留心處處是學問，工會工作是門大學問啊。

工會沒有槍，沒有炮，只有沖鋒號。做好一個工會主席不容易啊?；觳徽f，這里說的是做一個合格工會主席的基本素質。那就是耐得住煩、受得了氣、抗得住壓和玩得出花樣。工會工作我具體是這樣做的：

（一）努力提高自身內在的素質

１．耐得住煩：工會工作大部分是婆婆媽媽的是事，煩不勝煩，但是我認為工會主席大小是個官，曾國藩說：做官第一要務就是耐煩。不耐煩怎么做呀。

2．受得了氣：工會主席就像小媳婦。領導是家長。你又是被群眾選出來的，群眾當然也是家長。有時候，兩頭一夾，兩頭受氣。你受不了氣，就沒法干。

３．抗得住壓：工會主席沒權也沒錢，是社會地位客觀上比較低，回到家，老婆還要給你壓力，如果抗不住壓，也沒法干。

４．玩得出花樣：玩得出花樣時髦的話就是創新。創新是工會工作發展的主題。而創新的源泉就是你要愛這項工作。我給愛的定義是：一種關注、一種牽掛和一種付出。沒愛就沒法玩。

（二）加強政治理論學習，提高理論水平

我時常以兄弟單位的經驗為載體，加強信息交流、理論傳播、經驗推廣，提高我的工作技能；同時參與《工會法》、《勞動法》、《企業法》等業務培訓，加快我的理論化、知識化、專業化進程，提高實際操作能力；通過

工會干部理論學習、工會小組讀書活動等形式，深入學習“三個代表”重要思想、十六屆三中全會的會議精神，進一步強化我的政治意識、創新意識、群眾意識、責任意識、服務意識，從而提高我綜合素質。

（三）參與企業經濟建設 發揮橋梁紐帶作用

我積極參與車間經濟工作，圍繞穩定與發展，發揮工會橋梁紐帶作用，開展“危機在哪里？”大討論。通過討論，分析原因，使廣大職工正視集團公司存在的問題和困難，樹立危機、競爭意識，轉變工作態度，激發職工的聰明才智，加強職工的凝聚力，增強職工的主人翁精神，為集團公司持續、穩定發展尋找對策，為車間領導決策提供依據，使車間更好地抓住機遇，迎接挑戰；開展獻計獻策活動，挖掘職工潛能，群策群力，廣納良言，為企業發展征集好建議、好點子，增強企業民主管理，切實維護企業利益和職工合法權益。推動車間持續健康和諧發展。

（四）開展職工培訓工作提高企業競爭能力 為增強職工市場適應能力和企業核心競爭力，我們加大職工培訓力度，在精心調研、聽取各方意見的基礎上，制定崗位培訓計劃。培訓計劃從指導思想、培訓目的、培訓內容、培訓要求等方面進行規范、健全車間職工培訓工作，使企業培訓工作制度化、系統化、層次化、合理化，激發職工學技術、鉆業務的積極性，激勵職工崗位成才，增加職工的歸屬感和對企業的忠誠度；通過學習園地、黑板報、征文評選、演講比賽、專題研究等形式，開展職工讀書活動，增強職工學習意識。立功競賽活動，弘揚先進，加強協作；通過以上活動的開展，有效的提高企業的競爭能力。

（五）做好扶貧幫困工作 解除職工后顧之憂

送溫暖活動也是工會心系職工，幫助困難全部款項列入集團幫困基金，?？顚Ｓ?，以解職工燃眉之急；與2位幫困對象結成對子，建立幫困結對，進行定期補助，并對有特殊困難和臨時困難的職工進行一次性幫困。幫助困難職工子女完成學業，解除職工后顧之憂；根據車間實際情況組織開展有益的文體活動，做好“六一”、“兒童節”、“三八”婦女節的節日慰問工作，堅持

辦好“職工小家”，將組織的溫暖送到職工心坎上，讓職工真正感到組織的關懷少體貼。

二、對外部往來業務和結算工作

在我除工會工作以外還分管對外部往來業務結算

工作上，我能積極主動深入各廠礦，實際了解情況，及時掌握信息，努力尋找活源，主動聯系租賃站等相關部門做好結算工作。

幾年來，雖然我做了大量有效的工作，但在工作上還存在著一些問題，我個人的能力還有待進一步的提高，一些答應職工的提案問題沒有落實，還有待解決。

2010年1月31日

第二篇：業務工作報告

業務工作報告

我叫于娜娜，女，共青團員，2006年9月參加工作，現在大陽煤礦工會工作。自參加工作以來，由于各級組織的培養教育，領導和同志們的提攜幫助，加之個人不懈努力虛心學習，我的政治覺悟、思想品德、工作能力、業務水平有了不斷的提高，綜合素質也有了長足的進步。現將我的業務工作報告如下：

一、提高認識，自我錘煉

在工作中，我深知自己有許多的不足，有很多需要提高的地方，因此，我堅持參加單位和黨支部組織的各項學習，認真學習馬列主義毛澤東思想，認真學習鄧小平理論，學習黨的十七大報告，學習黨的路線方針政策。利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，同時，努力提高自身認識問題、解決問題的能力，使自己在思想上和行動上與黨中央保持高度的一致，使自己的理論水平有了較大幅度的提高。通過一系列的學習，使自己比較系統地掌握了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平思想的基本理論和黨的路線、方針、政策，并加以運用到實際工作中，增強了自己分析問題和解決問題的能力，提升了自己的工作水平。

二、愛崗敬業，創新工作

我熱衷于本職工作，嚴以律己，遵守單位的各項規章制度和工作職責，認真學習相關業務知識，不斷加強自身的道德修養和綜合素質。身為工會一員，我清楚的認識到和諧的員工關系、和諧的干群關系、和諧的勞動關系是企業乃至社會發展的動力之源，我的責任就是要團結同志、幫助同志，維護員工和企業兩者的利益，當好企業和諧發展的“維護員”。

我時刻以“敢于負責、長于協作、善于學習、勇于創新”和“執行無折扣”的標準為指導，不讓任何一件工作在我手中迨誤。我堅持個人利益服從集體利益，做到執行無折扣；對待任務，我敢于承擔、敢于挑戰、勇往直前；對待同事，真心誠意、團結協作、不計得失；對待員工，主動溝通、耐心解釋、熱心幫助。為了能夠提高自身素質，我經常利用晚上和業余時間學習、收集資料，不斷為自己充電。

工作上，我積極會同機關其他部門的同志到基層調研，通過下基層使我真實地了解到基層的工作情況，傾聽一線職工的心聲，為領導掌握職工群眾的思想動態情況提供了第一手資料；同時，關注弱者，健全和完善困難職工幫扶機制和困難職工檔案，定期開展“送溫暖”活動，把黨和工會組織的溫暖真正送到職工心上。

積極參與策劃組織員工系列文體活動，并打造成為一項主題鮮明、精彩紛呈、寓教于樂的品牌活動，使之成為為廣大員工傳遞“快樂工作，健康生活”新理念的有效載體。通過開展一系列員工文體活動，減輕了員工的工作壓力，調劑了工作氣氛，使工作和活動有張有弛、相得益彰，為企業營造了一個積極向上、團結協作、溫馨和諧的氛圍。

以人為本、走進基層、關注民生，想員工之所想、思職工之所思、言職工之所言，并做一個有責任感、有道德的人，這才是我，一個工會工作者的立身之本。為此，在今后工作中，將更加嚴格要求自己，狠抓理論學習不放松，積極探索新形勢下思想政治工作方向，充分發揮自己的專長和能力，為黨的事業盡職盡責盡力。

第三篇：業務工作報告

業務工作報告

本人戴珂，男，漢族，重慶人，06年本科畢業于上海同濟大學土木工程系，12年工程碩士畢業于中國人民解放軍后勤工程學院，現年34歲。參加工作十一年來，我不斷地堅持加強理論知識學習、不斷總結工作經驗，培養自身思想修養，努力提高綜合素質，嚴格遵守國家的法律法規和單位的各項規章制度，圓滿完成自己崗位的各項職責，下面將自己工作中的一些體會簡要總結如下：

一、思想總結

（一）加強專業知識學習、提高工作素質、不斷為行業做貢獻 在從事現在的工作之前，我在其他單位從事過其他崗位上的工作，但無論在什么崗位我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實地完成自己的本職工作。設計工作要求我要對設計計算軟件、行業規范要求有較為熟悉的了解與掌握，同時還應具有較強的理論知識。十一年的工作實踐中，我十分注意對設計中產生的模棱兩可和疑難雜

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癥的地方進行積累與總結，既增加工作經驗另一方面也對自己技術水平的提高，更重要的是自己在工作崗位上有這樣的工作機會，能夠獨當一面。自己的轉變與進步，是單位領導的精心培養、同事們的支持及通過自身的努力才取得的。在今后的工作中，我還有很多方面需要不斷的學習和加強，進一步提高自己的思想認識，不斷完善自己的人生觀和世界觀。

（二）嚴以律己、寬以待人

參加工作十一年以來，我在平時工作中，始終嚴格要求自己，自覺遵守單位各項規章制度，時刻嚴格要求自己，有條不紊地做好各項工作，努力起好表率作用，主動協助大家開展各項工作。認真遵守單位的學習制度，積極參加單位組織的各項學習活動。工作責任心得到了加強，工作中能夠主動開展批評與自我批評，團結同事，充分發揮團隊精神。有什么問題，大家商量解決，不擺架子。原諒別人的錯誤，不以偏見待人。

（三）認識自身不足、提高自身修養

曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”通過自省和反思，能使我清楚地認識到自己還存在著很多的不足與

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缺點，主要表現在以下幾個方面： ○1在工作過程中，對已有知識掌握是可以的，但缺乏大膽突破的主動性，對新技術、新方法不太敏感，在今后在工作中我要加強學習，不斷提高自己的業務水平，訓練專業敏感性，工作中不斷積累經驗，增強業務能力。○2對一些工作周期把握不準確，導致多項工作同時推進時，存在拖后腿的現象。在今后的工作中我要學會統籌安排，各項工作統籌兼顧，掌握好輕重緩急，以利各項工作有序完成。

（四）發揚學習精神、提高思想覺悟

一個人學習是不夠的，完成復雜的項目，需要的是強有力的團隊。所以，不能只注重自身學習成長，還要關心同事的學習進步。所以我經常在看到好的學習資料時，都共享給相關專業的同事們，奇文共欣賞嘛。發揚學習的精神，在周圍努力營造一種學習型的環境氣氛，不光對自己，對團隊都是一個促進，這樣才能在行業的淘汰浪潮中立住腳。要樹立“人人為我，我為人人”的思想，提高道德修養，提高思想覺悟，樹立集體主義精神，并應用到工作和學習中去。

二、個人業務工作總結

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任職以來，我于2012年12月至2013年4月在重慶市風景園林規劃設計研究院從事景觀、規劃、結構設計工作；2013年5月至今在中煤科工集團重慶設計研究院有限公司從事結構、巖土設計工作。

我在單位領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照單位的要求，較好地完成了自己的本職工作。在此對單位各位領導及各位同事表示衷心的感謝，感謝單位給自己了一個展示的機會?，F將任職以來這五年以來的工作情況總結如下：

（一）工作業績

自任現職以來，2012年12月至2013年4月在重慶市風景園林規劃設計研究院從事景觀、規劃、結構設計工作；2013年5月至今在中煤科工集團重慶設計研究院有限公司11所從事結構、巖土、道路設計工作，科技成果6項，公開發表論文4篇。

任職期間，我做了很多項目，其中包括了一個俄羅斯沃羅涅日市巴渝園工程，這是一個設計修建于俄羅斯的木結構建筑項目。當然，我的專業是土木工程，主要是結構、巖土方向，做了很多建筑項目，普通住宅、公

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寓、洋房、別墅、商業、醫院、博物館等，還做了不少巖土項目。我盡量讓自己所接觸各種類型，豐富知識體系，積累經驗。

科技成果

1.《重慶大渡口華倫產業園項目7#、9#和10#樓超限項目結構抗震超限設計可行性論證報告》、2014.11、主要設計人

2.《產業大道西面地塊平場及蒲呂西部片區6、7號道路工程高邊坡方案》、2016.05、主要設計人

3.《厚煌?財富廣場環境邊坡支護工程高邊坡方案》、2017.04、項目負責人

4.《俄羅斯沃羅涅日市巴渝園工程（木結構設計）》、2013.04、主要設計人

5.《首創嘉陵項目二期深基坑支護工程高邊坡方案》，2017.04、項目負責人

論文論著

任現職以來，發表本專業論文4篇，其中獨著4篇。

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工作業績

1.考核二年優秀（當年優秀）

2.成果、論文和工程成果（在研）至少兩個A 能力水平

1.于2014年9月取得中華人民共和國一級注冊結構工程師執業資格。2.于2013年6月取中華人民共和國二級注冊建造師（公路、水利）執業資格。

3.先前考取過全國造價員執業資格、工程預算員執業資格。4.自任現職以來，接手工程項目百余項，其中項目負責十余項，其余大部分均為主要設計人。

六、工程成果

自任現職以來，接手工程項目百余項，有代表性如下：

1.南川區龍濟片區鳳江曉月安置還房建設項目、結構大型、主要設計人

2.四川射洪紫云文化公園建設項目棚戶區住房改造設計、結構大

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型、主要設計人

3.廣安市前鋒區2014-7#地塊建設項目工程、結構大型、主要設計人 4.河東新區旗山棚戶區改造項目結構、結構大型、主要設計人 5.遂寧市河東片區任家渡村、僧家溝村450畝土地整治收儲項目（僧家溝安置房）、結構大型、主要設計人

6.重慶大渡口華倫產業園項目、結構大型、主要設計人 7.創遠?十里緹香、結構大型、主要設計人 8.墊江縣明月小區、結構大型、主要設計人

9.河東新區乘龍堰片區棚戶區改造項目（乘龍苑）、結構大型、主要設計人

10.大足龍水?新時代天街、結構大型、主要設計人

11.首創嘉陵項目二期深基坑支護工程、巖土中型、項目負責人和主要設計人

12.厚煌?財富廣場環境邊坡支護工程、巖土中型、項目負責人和主要設計人

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13.墊江縣北岸景苑、結構大型、主要設計人

14.江北區石子山體育公園體育博物館建設工程、結構大型、主要設計人

15.永嘉鎮綜合農貿市場商住樓建設項目、結構大型、主要設計人 16.產業大道西面地塊平場及蒲呂西部片區6、7號道路工程、道路中型、主要設計人

17.銅梁蒲呂西部10號道路工程、道路中型、主要設計人

對于設計工作，我有以下體會：

設計前，應認真學習相關規范、仔細審閱甲方要求，開會研究方案和難點，力求對所設計內容做到心中有數，落實各種參數要求，統一技術措施。設計過程中嚴格控制各項必要指標，到達設計最初的效果和甲方的目的。對重難點組織人員進行攻關。設計圖紙必須經過內部審查和外部審查。認真總結工作中遇到的問題和解決的辦法。

活到老，學到老。通過從事多年的設計工作和施工現場技術管理工作，使我認識到自己的學識、能力和閱歷還不夠，在工作和學習中不能掉

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以輕心，需要更加投入，不斷學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，向有經驗的現場人員學習，只有通過了解自身的不足再加以彌補才能使自己的專業綜合水平有一個進步。

在以后的工作與學習中，自己決心努力提高自身專業知識水平，加強責任心，進一步為單位保質保量地完成工作內容貢獻自己的一份力量。在今后工作期間，我想我還應努力提高以下幾點能力：

○1加強學習，拓寬知識面。努力成為單位的設計主力，成為獨當一面的人才；

○2加強與人的溝通交流能力、加強對行業綜合發展的了解、學習，增加對經營管理方面的學習，為今后提升做鋪墊；

○3本著實事求是的原則，積極做好自己的本職工作，做事情要有條有理；

○4以集體利益為先，維護單位利益，積極為單位創造更高價值。

戴珂

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丁酉年秋

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第四篇：業務工作報告

學科業務工作報告

本人，女、漢族、1984年12月出生，現年32歲。2001年9月考入云南廣播電視大學學習漢語言文學專業（?？疲?，于2006年6月畢業，同年9月參加工作。工作以來分別在天星鄉中心小學校、新安村小學任教過，于2009年9月調到丘北縣平安希望小學任教至今。2013年1月考入中央廣播電視大學漢語言文學專業（函授）就讀本科，并于2015年1月畢業，取得了漢語言文學專業的本科學歷。在2010年10月取得二級教師職務資格，履職5年，教齡10年。在履職期間綜合考核為合格。我是一名普通教師，熱愛教育事業，工作中，做到了勤勤懇懇，無私奉獻，遵紀守法，具有良好的師德，同時，關愛學生，為人師表，育人教書，使學生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發展，贏得了學生的熱愛、家長的信任。現將我履職二級教師職務以來的情況簡述如下：

一、思想道德修養

參加工作以來，本人忠誠黨的教育事業，堅決貫徹黨的教育方針，遵守國家法律法規，從無違法亂紀現象。在教育教學工作中，認真、負責的完成教育教學任務，愛崗敬業，扎根農村教育事業，任勞任怨，辛勤耕耘于三尺講臺。關心和愛護學生，相信每個學生的能力，力求使每個學生學習進步。尊重學生對教師的意見，不以“自我為中心”為轉移，在學生心目中樹立了很高的威信，受到了學生的愛戴，得到了家長的好評，博得了領導和同行們的認可。服從學校領導對工作的

安排，顧全大局，不計較個人得失。在生活中，我團結同事，互助互愛，密切配合，從不拉幫結派，虛心向同事請教，關心同事的疾苦，深受同事和領導的好評。在教學中，我還注意挖掘教材中的思想教育內容，時刻讓學生受到愛祖國、愛人民、愛科學的教育。真正做到既育人又教書。

二、教育教學方面

1、努力學習，提高課堂效益。

從為師之日起，我就立志成為一名優秀的人民教師。我深知：立志易，成事難，自身的素質和能力是關鍵。在教育教學工作中，我反復研讀《教育學》、《心理學》和《新課程標準》等書籍，閱讀大量教育教學經驗論文，并訂閱了各種教育輔助資料，深鉆教材，根據小學生生理和心理成長的年齡特點、思維發展規律，結合教育教學經驗實踐，為客觀處理教育教學實際問題提供了理論依據，將已有的教育理論水平和知識能力轉化為實際的教育教學能力。在專業技術能力方面，我清楚的知道，已有的專業知識只是一個起點。因此，我認真學習《新教材教法》、《今天，我們怎樣做班主任》、《班主任兵法》等新的教學理念和班級管理，不斷提高和拓展自己的教學能力與管理能力。我也經常聽取同行們的意見，吸取其精華，不斷總結自己教學中的得與失，揚長避短，形成自己獨具特色的教學方法。教學工作中，我始終踏踏實實，兢兢業業，堅持教學“六認真”，認真備好每一節課。備教材，備學生，備教法。教學中注意分散難點，突出重點，堅持以“學生為主體，教師為主導”的指導思想，培養學生的綜合能力。

課堂中綜合貫徹教學原則，努力實現教學目標，每一單元，每一堂課，都要有一個明確、具體、科學的教學目標，并能為有效地實現目標而堅持科學性、思想性、直觀性、啟發性、鞏固性、理論聯系實際、因材施教等原則。注意從教學的整體化去考慮，并且正確靈活地運用教學方法，不死搬教條，摒棄傳統的陳腐的教學方法，對不同的課型、內容，采用不同的教學方法，合理有效地控制教學進程，不浪費教學時間，隨時注意調動學生的積極性和求知欲。注意師生雙向活動的開展，發揮師生的兩個積極性，即既發揮教師的主導作用，又發揮學生的主體作用。注意面向全體，因材施教，調動學生的積極性，使每個學生都能積極地動腦、動口、動手，勇于發表自己的見解，使課堂氣氛活躍，形成活躍民主的教學局面。努力上好每一節課，向40分鐘要質量。為了拓展學生的知識面，培養學生的綜合能力，我還在課后精選一些具有創新意識的習題，師生共同探討，并及時檢查和批改作業，了解學生對所學知識的理解、鞏固程度和實際運用知識的能力。

2、固中間、抓兩頭，力提全班成績。

學困生的轉化是很多老師頭疼而棘手的問題。學困生學習困難的原因很多：生理上的缺陷、智力上的因素、家庭和社會環境的影響等原因，致使他們學習信心不足，學習方法欠佳，學習基礎較差，從而成為學生中的后進生。10年的教書路上，我看到很多老師成功轉化學困生的案列，也看到很多老師因轉化學困生方法不當，導致全班學習成績下滑案列。我于是結合我自己所面對學生的實際情況，得出一套很實用方法：“固中間、抓兩頭”。我任教的這個班級是我2013年

9月接手的，班上學困生很多，我通過了解他們的學習情況，經常和他們談話聊天，晚上只要有時間我就去家訪，最后找出“學困”原因，充分接納和尊重學困生。課堂上我的提問和講解都是有針對性，不打擊、不揭短，采取激勵，時而還采取請將和激將的方式，使學困生、中等生和優等生均能吃得飽，且能消化。而不是為了學困生，放棄中、優等生，造成學生對知識，有的吃得太飽不消化，有的不夠吃而面黃肌瘦。年末統測讓人大吃一驚，2013-2014學年末在丘北縣統測中竟獲全鄉第三名，2014年至2015年學年末在丘北縣統測中竟獲全鄉第二名，我班平時大家認為學習最差的賀云富同學，語文竟然都得了58分。（以往統測都是十一二分）。是?。∮懈冻?，必有收獲。我得到了教育局對教育教學工作突出者的獎勵。

3、勤能補拙，愛能拉近距離。

以上成績的取得離不開一個“勤”字。我對自己要求嚴格，10年我從不遲到早退，從不無故請假曠課，晚上睡得比學生晚，早上比學生起得早。學校統一上早讀輔導課的時間6:40，而我要求學生6:30到教室，我給自己規定6:20必須在教室，6:30準時輔導學生。時間久了，我班全體同學形成“早到、早學”的學習習慣。認真備課，認真批改每一次作業，并寫好鼓勵性的評語。課后認真總結工作中的得失，擠出時間對學生進行個別輔導。以校為家，以工作為重，一心撲在教學工作之中。數年如一日，不敢馬虎，不敢懈怡。同時也離不開一個“愛”字。在工作與生活中多與學生接觸、交流，以便充分了解每一位學生，做到有的放矢，做他們的良師益友，把他們同自己的孩

子一樣看待，處處關心他們及時幫助他們解決學習生活中的困難，從人格上尊重他們，從不侮辱，打罵他們，總是以和藹可親的面容出現在他們面前，讓他們真正感受到溫暖，體會到師生情深。當然我對他們也很“嚴”，當他們學習態度不端正，馬馬虎虎時，我會及時開導教育，對多次犯錯不改的同學，甚至還會采取批評的方法來教育他們，直到其改正為止。對他們的這種“嚴”實際也是對他們的一種愛護。老師的愛護學生能有感受，他們回報你的愛，會對老師信賴和擁護，讓我深感“愛與嚴”就是所謂的陽光雨露。

三、提高業務素質，適應現代教學需要。

為了更好的搞好教育教學工作，我經常聽有經驗的老師的課，利用休息時間，閱讀了大量的教育教學雜志，并寫了多篇論文。2013年7月撰寫的論文《鄒議語文課堂教學中的游戲教學》榮獲由中國國際教育學會《教育教學研究論壇》舉辦的全國優秀教育教學論文評選大賽”一等獎。2013年9月撰寫的論文《進行漢語拼音教學的四個小技巧》在丘北縣教育局舉辦的論文比賽中榮獲一等獎。2014年9月撰寫的論文《淺析小學語文閱讀教學》在丘北縣教育局舉辦的論文比賽中榮獲一等獎。

四、存在的問題和經驗

經驗來自實際生活中的問題，只要你去做事，工作就會遇到問題，這些問題處理不好，就會嚴重的影響工作，使工作不能順利進行，達不到我們預期的目的，如果處理得好就會成為經驗。我在教學工作中就發現了不少問題。讓我比較頭痛的是學困生問題，后進生基礎、頑

皮，不但自己不愛學習，也還有部分學困生是家庭的因素，這些學生還會去影響別人的學習，有時處理不當，就會導致一些基礎較好的學生因受到影響，而成績下降。怎樣才能有效的提高后進生呢？如何把握課堂教學中活潑與嚴肅的分寸也是一個棘手的問題，活潑有時會讓學生忘乎所以，嚴肅過度又會讓學生死板呆滯。還有如何更好地把工作做到細處，做到實處，如何讓學生學得更踏實，如何讓學生學以致用，都是我今后工作中要解決的問題。

總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作，成績永遠屬于昨天，我深知教育的征途充滿艱辛。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實的沉甸甸的情感。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，我將繼續努力，以更大的干勁和更高的熱情干好工作，多為學生辦好事，辦實事，緊緊抓住教育改革的大好機遇，努力鉆研，大膽探索，樂于奉獻，以實際行動和卓越工作成績來回報國家，回報社會對我的厚愛以無愧于人民教師這一神圣的光榮稱號，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

第五篇：業務工作報告

教師業務工作總結

隨著時光的飛逝，我已在這三尺講臺上走過了七年有余。七年啊，雖不算很長，但人生又有多少個七年呢?正因為有了這多年的磨練，使我從一個少不更事的女孩子成長為一名合格的人民教師，為培育祖國的花朵貢獻自己的美好青春，我感到無上光榮和自豪。在過去的七年里，在學校領導及同事們的幫助下，我在各個方面都有了很大提高，并且也取得了一定的成績，我現將自己多年的工作作如下小結:

一、加強政治學習，不斷提高自己的政治思想素質

教育學生，首先就要教會他們怎樣做人，做怎樣的人。毛主席常曾經說過:“我們要做一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人”。而教育并不能只停密在口頭上。作為一名教師，我們更應該身體力行，起表率作用。為此，平時我積極參加學校組織的各項政治學習，關心國家大事，認真學習黨和國家的一些重要文件，細心領會其精神。警如，這兩年的暑期長假，我也絲毫未放松過自己，繼續加強政治學習，并續寫萬字筆記，從而不斷提高了自身思想素養。在工作中，我對學生加倍關心愛護，課間與學生互相溝通增進對他們的了解，并成為他們的良師益友，同時配合學校對學生進行德育教育，激發學生參與熱心捐助、獻愛心等公益活動，從而使師生在政治思想素質上達到一并提高的效果。

二、在實踐中學習，不斷提高自己的工作能力

2002年2月，我登上了夢寐以求的神圣講臺。剛參加工作時學校就安排我擔任五年級的班主任兼語文教學工作。說實在話，作為一個剛參加工作的女孩子我沒有思想準備，但我還是欣然接受了任務，暗想: 絕不能誤了這些個天真無邪的孩子呀！剛開始班級工作千頭萬緒不知從何抓起，但在老師們熱情幫助及本人的刻苦努力下，工作很快就走上了正軌，我的工作能力也不斷得到提高。

自2002年起由于學校領導和同事們對于我工作能力的肯定和信任，學校便安排我擔任五年級語文教學工作，隨后還任過幾年六年級語文教學工作，我都未辜負過領導們的厚望，取得了良好的成績。直至2004年9月，我進入朝陽小學任教，校領導安排我擔任三年級班主任兼語文教學工作。為了不辜負學校領導的厚望，一方面我主動同其他科任老師溝通，積極征求他們的意見和建議，同時向資深同行請教，學習他們好的工作方法;另一方面我訂閱多種業務書籍，辦好每期墻報，同時也訓練了學生，這樣得到校領導及家長的一致好評。

三、不斷充實自己，努力提高自己的業務水平

”師者，傳道授業解惑也”要想教好學生，自己就必須有一身過硬的本領。作為一名青年教師，我深深認識到自己的不足。為了不斷提高自己的業務水平，適應不斷發展的形式變化，我珍惜每次機會，充實自己。2016年我完成了基礎教育(漢語言)專業的自考學習，同時獲得了湖北大學頒發的漢語言文要業的?？飘厴I證書。2016年報考本科正在考試中，2002年至2003年間，我還利用暑假參加了縣人事局主辦計算機教育科研培訓中心的培訓，并取得了中小學教師計算機培訓初級證書。2003年我還參加了普通話培訓，經湖北省普通話培訓中心測試，確認我的普通話水平為二級甲等。2005年暑期，我又參加了全縣教合系統組織的小學英語教師的培訓學習。并取得了小學教師合格證書。

在多年的語文教學工作中，我作為一名人民教師，我們付出，我們收獲，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。我相信，在總結現在工作的基礎上，以后我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，一定可以把工作搞得更好。